畢業(yè)的作文錦集[5篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的畢業(yè)的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

畢業(yè)的作文 篇1

　　花開花落，三年時(shí)間并不長此時(shí)的我們又佇立在十字路口，也只有此時(shí)的我們才真正感受到了離別的味道。 同學(xué)們，我們已告別生活了三年校園。三年來，我們在一起，日子雖說平平常常，然而，看著你們開始準(zhǔn)備行囊，帶著憧憬，即將踏上新的旅程，我的心情異常復(fù)雜。我感覺老師像個(gè)導(dǎo)游，在與我們的團(tuán)隊(duì)一起爬山涉水，領(lǐng)略迷人的風(fēng)光之后，在與我們的友好相識，真心相知后，卻要各奔東西了。因?yàn)檫h(yuǎn)方還有更為美好的景致在等待著我們。

　　像蜂蝶飛過花叢像清泉流經(jīng)山谷在記憶的心屏中學(xué)生時(shí)代的生活 恰似流光溢彩的畫頁 也似一闋跳躍著歡快音符。人生就是這樣聚散離合，來去匆匆。，回首一起走過的日子，苦中有甜，累中有樂。我們互相欣賞，彼此信賴。太多的`愛，太多的善，凝結(jié)成我的心頭的感謝。

　　三年的時(shí)光雖然很短暫，但回頭看看走過的路，有曲折的一段，更多的是平坦。 舒暢感覺。今天的歡聲笑語，今夜的清風(fēng)明月，美好卻并非永恒，還沒來得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友 。

　　默默的分手，正如當(dāng)初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng)，給你捎去我深情的祝福和祈禱。

　　短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。

　　畢業(yè)分手的時(shí)候一本同學(xué)錄，留下全班每個(gè)人的筆跡、語氣和姿勢，還有各種不同門牌號碼的微笑。從此，課堂上的位被重新編排，成為聯(lián)絡(luò)圖，成為年輕的問候，成為紀(jì)念郵票。日后，當(dāng)今天成為昨天，思念和日子和郵戳一起，將會(huì)領(lǐng)著我，沿著小巷一般的信箋格子，找到那些陌生的門窗和熟悉的面容，以及那些種在校園里永遠(yuǎn)長不大的記憶，旅途，有無數(shù)十字路口， 難免分離，難免揮手； 下一個(gè)轉(zhuǎn)角，幸福依然徜徉， 千年之后，我們再來靜·問候拈起響指，把心扉輕扣， 看天邊的虹閉眼。落寞，然后接著撒瘋，畢竟，少年的夢不似殘酷的冬。手指沿著桌邊移動(dòng)，無名指莫名的痛，聽不見熟悉的聲音，看不見陌生人的容。只想提醒你，你有你的杰，我有我的歸宿嚼顆糖，看下雪，指指相扣，心心相印； 向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，就算分離，也要為下個(gè)轉(zhuǎn)角的愛呼吸。朋友，讓我輕輕的說聲你好，雖然人生難免有聚有散，但你卻是我心中，最珍惜最難忘的朋友。

　　在這個(gè)屬于我們的畢業(yè)季，我祝你們在人生的旅途一切安好，我的朋友。

畢業(yè)的作文 篇2

　　時(shí)間，如流水，如細(xì)沙，細(xì)膩，輕柔，在不經(jīng)意間流轉(zhuǎn)。我，一名六年級的小學(xué)生，已經(jīng)在花城小學(xué)度過了精彩而又甜美的六年。

　　從踏入校門的那一刻起，我便屬于花城小學(xué)。回憶起入學(xué)第一天的場景：熙熙嚷嚷的新生，家長們?nèi)缑鄯湟话惚甲�，尋覓自己孩子的班級。那時(shí)候，我們的班主任李教師留著精神的短發(fā)，帶著微笑的臉龐容光煥發(fā)，干凈整潔的制服讓教師也顯得那么干練。教師常常同我們一起分享成長的喜悅，一起走過六年的風(fēng)雨，我們的教師常說，她也從我們身上學(xué)到了很多。時(shí)間在教師的臉上鐫刻下清晰的紋痕，仿佛今日的教師不如入學(xué)時(shí)那么年輕了，沙啞的聲音中傾注了教師對我們的操勞和掛念，作為教師的學(xué)生，也作為教師特殊的孩子，我深深感受著教師對我們的那份愛，在這里真摯的說一聲：教師，謝謝您！

　　當(dāng)午后的金輝照耀著操場，總是能看到分成幾撥的學(xué)生，做著他們所享受，所熱愛的事情�；@球場中，學(xué)生們手中拍著籃球，高呼著，奔跑著。跑道上分布著正在跑步，或排著隊(duì)的學(xué)生。有時(shí)還能看見健美操隊(duì)的隊(duì)員們，他們在音樂與陽光中舞蹈。操場、學(xué)生、教師、花草，都沐浴在如夢般迷離的.金輝中，讓校園顯得唯美、生機(jī)勃勃。

　　還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候嗎？所有的學(xué)生都聚集在操場上，混亂談話聲顯得有些嘈雜，卻激動(dòng)人心。天氣常常不盡人意，有時(shí)甚至?xí)�令人感到寒冷，但我們總是興致高昂，拿著自己的毯子、坐墊，在操場上坐下來，做自己的事�？磿�、聊天、玩游戲，或是寫些小文章為場上的健兒們打氣加油。當(dāng)自己班上同學(xué)站上起跑線時(shí)，我們總會(huì)站起來，緊張地注視著這位運(yùn)動(dòng)員。發(fā)令槍聲響，場上的加油聲此起彼伏，一天下來，總會(huì)有人欲哭無淚：“我的嗓子都快喊破了！”

　　回憶，如涓涓細(xì)流，時(shí)而急迫，時(shí)而輕緩。在花城小學(xué)，我學(xué)到了太多，經(jīng)歷了太多。這里，是我的童年。我想阻擋光陰的腳步，讓我的同學(xué)們，教師們，留在我的身邊，但我知道，這是不可能的。唯一的辦法就是珍惜現(xiàn)在的每一天，每一分，每一秒，讓幸福多留一刻。也許你會(huì)覺得在學(xué)校學(xué)習(xí)十分痛苦，但當(dāng)你即將離開時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)你是多么留戀這個(gè)讓你感受過痛苦、快樂、苦澀、愉悅的地方，舍不得這里的人、物，舍不得這里的一切。也許花城小學(xué)并不是最好的，但那個(gè)在太陽中熠熠生輝的校園，將會(huì)成為我最美好的回憶……

畢業(yè)的作文 篇3

　　最近，老師播放今年度畢業(yè)紀(jì)念冊的初稿讓我們回味，頓時(shí)，我不禁眼角泛淚，因?yàn)�，似乎在預(yù)告一個(gè)月后一場感傷的離別即將來臨，我心中充滿了不舍。

　　時(shí)光荏苒，一轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束，六年來，我在學(xué)校里用心上課、快樂玩耍及愉快學(xué)習(xí)，學(xué)校提供優(yōu)良及多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，與同學(xué)及老師們度過了一段快樂成長時(shí)光。而我也從一位天真活潑的小女孩，長大成為一位知書達(dá)禮的少女，真要感謝老師們的諄諄教誨和同學(xué)的鼓勵(lì)陪伴。

　　回想我在低年級的陳老師極富愛心及耐心的態(tài)度來教導(dǎo)我們，但我個(gè)性內(nèi)向又害羞，下課時(shí)總是一個(gè)人坐在位子上看別人玩；中年級的歐老師以熱心的教學(xué)態(tài)度來教育我們，使我較外向了一些，比較勇于嘗試與同學(xué)互動(dòng)，也有了幾位知心好友；最后進(jìn)入了高年級的學(xué)習(xí)階段，班導(dǎo)師由阮老師帶領(lǐng)我們，我不再是從前那安靜又內(nèi)向的'自己，心態(tài)成熟了許多，這時(shí)期的我變得更加沉穩(wěn)，學(xué)業(yè)成績也進(jìn)步穩(wěn)定。

　　“天下沒有不散的筵席”，離別的一天總是會(huì)到來。我將告別六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯，也即將進(jìn)入嶄新的初中領(lǐng)域，心中充滿不舍及感恩，感謝母校陪我成長，使我更加茁壯，而我也當(dāng)更加努力學(xué)習(xí)，將感謝母校的心化為具體行動(dòng)，服務(wù)于國家社會(huì)。

畢業(yè)的作文 篇4

　　離別的時(shí)光總是充滿悲傷。

　　十幾天就這么過去了，剛剛熟悉起來的同學(xué)們接著就要面臨告別。雖然每位老師只為我們上過兩三天的課，但是臨別時(shí)我們大家的眼中都飽含淚水與不舍。

　　記得蘇哥給我們上最后一天課的時(shí)候，是我們上的最嗨卻又是最傷心的一節(jié)課。

　　上午他依舊是在講臺上一邊表演一邊給我們拓展詞匯，望著講臺上這個(gè)年輕、帥氣而又活力四射的重慶小伙兒，讓同學(xué)們似乎都忘記了即將要來到的離別。上午下課前他突然說：“下午有空的同學(xué)，可以提前半個(gè)小時(shí)到教室，我們可以在教室里一起K歌，我都已經(jīng)找好了。”

　　那天下午同學(xué)們都早早的在教室等待蘇哥的到來。那三十分鐘，我們邊唱邊哭，邊唱邊笑，都珍惜的享受這屬于他的一下午。

　　下午下課時(shí)，我們還與他照了許多張集體照，各種搞怪的`表情都代表著我們對他的不舍。“孩子們，我走了！雖然我們在新東方的生活結(jié)束了，但是以后你們有什么問題，隨時(shí)找我，我一定動(dòng)用我所有的資源和能力來幫助你們！”大家都有些驚慌、不知所措的望著他，就在他背著包將要踏出教室的那一刻，全班不約而同大喊：“蘇哥！”他回過頭來，再次向我們展露出他燦爛陽光的微笑，然后，轉(zhuǎn)身而去……

　　在那一晚的結(jié)營晚會(huì)，幾乎所有的任課老師都去了，可是唯獨(dú)他沒有去，后來我們在群里再一次呼叫蘇哥的時(shí)候，他發(fā)了一長段溫暖、煽情的話：“親愛的孩子們，你們知道你們有多可愛嗎？你們知道我有多愛你們嗎……”看完那段話我的眼眶早已濕潤，群里同學(xué)們更是發(fā)著對他思念的話語。也是因此，其他四位女老師都紛紛表示不滿“帥哥就這么管用�。　本o接著群里的男生又開始甜言蜜語討好女老師們。原本一場直引人催淚的氣氛就這樣活生生的被變成了一場戲劇。

　　在我們從學(xué)校坐上大巴返回市里的時(shí)候，同學(xué)們和老師們眼淚更是無法停止的流淌……

　　蘇哥、Only、王老吉、好好老師、Carol、志慧、波波還有330、331的同學(xué)們，請記得我們曾經(jīng)在一起過……

　　離別，才讓人們懂得了珍惜。

畢業(yè)的作文 篇5

　　今天上午，我們學(xué)校在大禮堂舉行了畢業(yè)演出。其中讓我最感動(dòng)的一個(gè)節(jié)目是最后的大合唱《明天會(huì)更好》。

　　剛開始唱這首歌的時(shí)候，大家心情都不錯(cuò)，而且我還是領(lǐng)唱，心里特別自豪�？墒钱�(dāng)我們唱到中間的時(shí)候，看見指揮老師流淚了，我也不知怎么了，情不自禁地掉下了眼淚。當(dāng)時(shí)很多老師和同學(xué)都落下了眼淚，場面非常感人。我有許許多多的不舍，舍不得相處了六年的老師，舍不得一起學(xué)習(xí)了六年的同學(xué)……是呀，六年來，我們一起經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷，現(xiàn)在要?jiǎng)e離了，真的舍不得。不過，那又有什么辦法呢？每個(gè)人都會(huì)面臨這樣的分別。合唱結(jié)束后，我們幾個(gè)女同學(xué)抱在一起失聲痛哭，無話可說。

　　回到家以后，我想了很多�，F(xiàn)在我們走到了人生的`第一個(gè)十字路口，那就讓我們珍惜在一起學(xué)習(xí)的時(shí)間吧。到了初中之后，大家還會(huì)面臨更多挑戰(zhàn)，那就讓我們以新的心情去面對新的挑戰(zhàn)吧！

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