(熱門)六年級畢業(yè)作文2篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的六年級畢業(yè)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級畢業(yè)作文1

　　又是一年絢爛的夏季，和好朋友一起去大禮堂觀看了文學(xué)院的畢業(yè)晚會，感慨萬千，斗轉(zhuǎn)星移，浮光掠影，彈指之間，那些青蔥歲月如同白駒過隙般悄然從指縫溜走。過去的種種在胸集糾結(jié)，像打翻的五味瓶，甜蜜，酸楚，苦澀，一并涌上心頭。一直都是晚會的忠實參與者，無論是臺前還是幕后，忽然間，角色轉(zhuǎn)變，那種感覺確實難以用語言表達(dá)。

　　過去的六年，總是默默地期盼著這個好雨時節(jié)，因為這時候，會有燦爛的陽光，會有滿目的百花爭艷，會有香甜的冰激凌，這是個畢業(yè)的季節(jié)，當(dāng)時不經(jīng)世事的我們會殷切地期待學(xué)校那一大堆的活動，期待穿上絢麗的演出服或者禮儀服，站在大禮堂鎂光燈下盡情揮灑我們的澎湃的激情。

　　百感交集，隔岸觀火與身臨其境的感覺竟是如此不同。從來沒想過一場晚會送走的是我們自己的時候會是怎樣的感情，畢業(yè)就真的.意味著結(jié)束嗎？倔強(qiáng)的我們不愿意承認(rèn)，謝謝學(xué)弟學(xué)妹們慷慨的將這次的主題定為我們在這里。我知道，這可能是他們對我們這些過來人的尊敬和施舍。

　　沒有為這場晚會排練、奔波，沒有為班級、學(xué)生會、文學(xué)院出點力，還真有點不習(xí)慣，百般無奈中，用工作忙個萬能的借口來搪塞自己，欺騙別人。其實自己心里明白，那只是在逃避，只是不愿面對繁華落幕后的蕭條和落寞。大四了，大家各奔東西，想湊齊班上的人真的是難上加難，敏燕從越南回來，剛落地就匆匆回了學(xué)校，白nhieu那么戀家的人也啟程回來了，睿睿學(xué)姐也是從家趕來跟我們團(tuán)圓。大家一如既往的寒暄、打趣、調(diào)侃對方，似乎一切又回到了當(dāng)初的單純美好。

　　看著舞臺上活潑可愛的學(xué)弟學(xué)妹們，如同一群機(jī)靈的小精靈，清澈的眼神，稚嫩的肢體，輕快地步伐，用他們那熱情洋溢的舞姿渲染著在場的每一個人，我知道，我不應(yīng)該羨慕嫉妒他們，不應(yīng)該顧自憐惜逝去的青春，不應(yīng)該感嘆夕陽無限好曾經(jīng)，我們也擁有過，曾經(jīng)，我們也年輕過，曾經(jīng)，我們也燦爛過。我深深地告訴自己，人生的每個階段都是美的，年輕有年輕的活力，成熟也有成熟的魅力。多一份穩(wěn)重、淡然、優(yōu)雅，也是漫漫時光掠影遺留下的珍貴賞賜。

　　人來人往，匆匆忙忙，郁郁蔥蔥的相思湖畔，寬敞平坦的柏油馬路，貌似連半個淺淺的腳印都沒有留下，只剩下一絲酸澀的苦笑和遺憾。塵埃落定，我們不再是絢爛的夏花，但是至少我們綻放過。靜美的秋葉，也是一種高貴華麗的美。

　　浮生若夢，四年時間如同流星般瞬間劃過靜謐的夜空，短暫而凄美，人生能有多少個四年？我們還剩下多少個四年？還有兩個月，我們就必須正式離開，去工作，去生活，去學(xué)習(xí)，去尋找我們在社會上的位置，去尋找我們真正的未來，那是一個新的開始，不用恐懼，不用悲哀，不用傷感，前方的路，是悲是喜，是好是壞，都要我們自己一手承擔(dān)了，離開校園，我們要學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會隨機(jī)應(yīng)變，學(xué)會做個有肩膀的人。

　　從大禮堂出來，走過那碎石子鋪成的林蔭大道，回到了雜亂而溫馨的宿舍，我知道，能夠留在這里的時日無多。很快，我們就要永久的離開了。

六年級畢業(yè)作文2

　　那年，我們很幸運的組成了屬于我們的班級，可就是各個班級有各自不同的風(fēng)格。

　　在班上，總有那么幾個好成績的，也總有那么幾個壞成績，老師曾將我們比作蘋果，好學(xué)生就是好蘋果，壞學(xué)生就是爛蘋果，可是難道咋在一箱蘋果中就全是好蘋果嗎，不，肯定不可能，至少肯定不多，但總有那么幾個吧，也許，好蘋果會受壞蘋果的影響而壞掉，但是，不在一塊不就不會了嗎，當(dāng)然，事實往往是不能預(yù)料的吧。

　　那年，我們是小學(xué)畢業(yè)生，也許它不像初中、高中那么關(guān)鍵重要，但也是你成功之路的一條必經(jīng)之路，那年，是屬于我們的時代，是屬于我們班級的時代，是屬于我們自己的時代。所以，我們要把我們的時代過的精精彩彩，也正因為這樣，我們才有了屬于我們的那份值得回憶的時光。

　　那年，我們班上總是最高分最多，不及格人數(shù)最多，所以，平時我們的平均分總是年級最后一名，但好學(xué)生是好的不得了，也多，但不及格的是差了無法用語言形容，所以人數(shù)也多。老師也總說，那些不及格人估計是完全沒救了，為什么呢？因為啊，他們平時的題目，老師講了數(shù)不清的多少遍，課堂上講，私下和同學(xué)講，可是，總有人學(xué)了很多遍就是不會，那有什么辦法。

　　日月如梭，屬于我們的.小學(xué)生時代終于要靠近尾聲了，秒針一圈一圈跑，分針一格一格走，時針一點一點走，日子一天一天過，逼近了考試，面對考試，說實話，有緊張，有害怕，有擔(dān)憂，也有充滿信心的，但是，無論怎樣，考試還是要考，日子還是要過。

　　可總是讓我不舍的是：同學(xué)們。過了這次，同學(xué)們就要各奔東西了，心中有說不出的不舍，以后不能天天見面，我們的小學(xué)生時代就此要告一段落了，心中只剩下回憶了，世界上沒有如果、沒有當(dāng)初、沒有要是，正因為如此，回不到從前，做過的事也不能后悔了�，F(xiàn)在要做的就是珍惜現(xiàn)在。

　　回憶往事，或許有些模糊的影子，但也有清晰的畫面出現(xiàn)在你眼前，帶清楚的記得：上課有人傳紙條，扔橡皮，腦袋里想著回家該吃什么，在課桌下面做小動作，在朗讀時看小人書，偷偷的和同學(xué)竊竊私語，和同桌打打小架，想做公主夢的泡影，惹老師發(fā)火……課后有同學(xué)向老師打小報告，心里暗罵老師，和同學(xué)鬧小矛盾……至今都還在腦海里徘徊著。

　　回憶總是回憶，過去總是過去，現(xiàn)實總是現(xiàn)實，人總不能活在過去和回憶里呢，俗話說“人往高處走，水往低處流�！比丝傄�向前看。

　　那年，我們的小學(xué)生時代沒了，但新一個時代有重新出來了，那年，屬于我們的時代，屬于我們班的時代。我們已用自己獨特的風(fēng)格為我們那年屬于我們時代畫上了精彩的故事，那年是真正屬于我們六年級１班的時代。

　　我很幸運，能和那些茫茫人海中的陌生人成為同學(xué)、好朋友，組成屬于我們自己的風(fēng)格，屬于我們班的風(fēng)格。沒錯，那年的六年級１班就是屬于我們的。

【六年級畢業(yè)作文】相關(guān)文章：

六年級畢業(yè)作文（經(jīng)典）06-09

畢業(yè)六年級作文02-03

畢業(yè)六年級作文08-28

(精選)六年級畢業(yè)作文07-05

六年級畢業(yè)作文05-08

六年級的畢業(yè)作文06-06

走向畢業(yè)六年級作文05-15

(優(yōu)秀)六年級畢業(yè)作文06-07

(推薦)六年級畢業(yè)作文06-09

關(guān)于六年級畢業(yè)作文03-13