畢業(yè)的作文精華3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的畢業(yè)的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)的作文 篇1
時(shí)光之輪生生不息地旋轉(zhuǎn),命運(yùn)之線系你我羈絆,想用一生的時(shí)光,去磨碎猛虎的利齒、焚煅不死的鳳凰,只為獲得短暫且又永恒的花!}記
風(fēng)吹散了蒲公英,飛向那蔚藍(lán)的天空。那一天,我們分離,那一天,一切就如同煙霧一般,瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤,只留下一本早已泛黃的留言錄。時(shí)光無(wú)情人有情,畢業(yè)那一天,我終身難忘。
清晨,沒(méi)有往常的陽(yáng)光,沒(méi)有往常的微風(fēng),地球仿佛沒(méi)有睡醒,一切都昏昏沉沉。走在通往學(xué)校萬(wàn)千小路的其中一條上,淡淡的悲傷像是一首曲子一般在耳畔邊想起,我不知道該怎樣面對(duì)這最后一天,面對(duì)這要離別的一天,面對(duì)這要畢業(yè)的一天。
站在校門(mén)口,六年前的那一幕又出現(xiàn)在了眼前——那時(shí)候,幼稚的我死死的拉著媽媽的手不肯放開(kāi),身上背著自己喜歡的新書(shū)包,邁著歡快的步子,像只小鳥(niǎo)一般,問(wèn)著媽媽各種各樣的問(wèn)題,時(shí)間把我們從懵懂無(wú)知的少年變成孜孜以求的學(xué)子。如今,仍是走在這條相同的路上,卻沒(méi)有了曾經(jīng)的那種歡快,替代它的卻是無(wú)盡的沉重和憂傷。
看著校園的這一切——假山、籃球場(chǎng)、教學(xué)樓、花園……都好想好想把這些塞進(jìn)自己的眼睛里,然后深深的記住它們,每一分鐘每一秒,對(duì)我來(lái)說(shuō)都是極大的安慰?諢o(wú)一人的`操場(chǎng)上仿佛又有我們做操的影子,空無(wú)一人的籃球場(chǎng)上仿佛又有我們打球的歡樂(lè),空無(wú)一人的小路上仿佛又有我們同行的步伐,我們?cè)谝黄{(lán)天下一起追逐,一起嬉戲。一起大笑,一起成長(zhǎng)的日子都成為了記憶,埋藏在心底最柔軟的地方的記憶。
走進(jìn)教室,大家一樣吵吵鬧鬧,像是一個(gè)大雜燴般,干什么的都有,但唯獨(dú)無(wú)人提起“畢業(yè)”這二字,也有一些感情豐富的人,眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)卻有久久不肯留下。我們不能一起回家了,我們不能一起打鬧了,我們不能一起看電影了,我們不能一起學(xué)習(xí)了……時(shí)間,你為何那么無(wú)情!
或許,我們都長(zhǎng)大了,懂得了如何去掩飾自己的情緒,但每個(gè)人都非常清楚,我們對(duì)彼此都是那么的不舍。
之后,500多名將要離開(kāi)“家”的孩子相聚在學(xué)校操場(chǎng)——為了畢業(yè)典禮。校長(zhǎng)在講臺(tái)上講著,下面有很多同學(xué)泣不成聲,讓這本就充滿傷感的格調(diào)更加低沉,每個(gè)人都默默無(wú)聲。
“砰——砰——”伴隨著煙花的升天,在灰蒙蒙的天空中炸開(kāi)一朵朵絢爛的火花,六年的生涯就這樣結(jié)束了,老天爺似乎也懂得我們的悲傷,像個(gè)摔倒的孩子一樣大聲哭泣,卻又無(wú)人給予安慰。我不知道我們以后會(huì)不會(huì)再見(jiàn),我不知道我們以后能不能一起玩耍,我也不知道母校是否會(huì)歡迎我們回來(lái),但我會(huì)把這六年的時(shí)光烙在心底,深深地記住。
曾經(jīng),那些日子都消逝不見(jiàn)了。站在樓頂,鳥(niǎo)瞰著校園,零零稀稀的幾個(gè)人幾個(gè)人一伙的走出這他們?cè)鴧拹旱膶W(xué)校,但是,這曾經(jīng)令我們厭惡的校園為何又這樣讓我們依依不舍?令人留戀呢?我不知道,真的不知道……
“留些記憶吧,在腦海里;說(shuō)些話語(yǔ)吧,在內(nèi)心里;唱首老歌吧,在空氣里;寫(xiě)些文字吧,在歲月里……”很簡(jiǎn)單的一句話,卻又是我們最不愿聽(tīng)也最不愿看見(jiàn)的一句話,那一天,我們畢業(yè)。
畢業(yè)的作文 篇2
畢業(yè)是人生最重要的時(shí)刻,但畢業(yè)是人生轉(zhuǎn)折的時(shí)候,所以畢業(yè)前有很多的煩惱。
作業(yè)五指山
別人說(shuō)孩子寫(xiě)作業(yè)理所當(dāng)然,作業(yè)的五指山壓在我身上,我瞬間從自由的小兔子變成了一只被人勞役的小牛,為了準(zhǔn)備今年的畢業(yè)考,我做了一件后悔的事,我把游戲時(shí)間取消掉,結(jié)果作業(yè)不但越來(lái)越多,我也差點(diǎn)變成更年期狀態(tài),我氣啊。
我只好從老媽的休閑時(shí)間中奪取一些時(shí)間來(lái)玩,當(dāng)媽媽對(duì)我說(shuō):“去寫(xiě)作業(yè)去,快點(diǎn)!蔽揖驼f(shuō):“早做完了,你讓我每天做三張?jiān)嚲聿蝗诵裕阍谶@里玩著,我在那里做不人道!”媽媽只好站在一旁讓我玩。
五指山帶來(lái)的煩惱無(wú)窮無(wú)盡,但你可別認(rèn)為這是最煩的,其實(shí)更煩的還在后頭。
煩人的上課
上課是孩子們的`享受,對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是一種收獲,這個(gè)星期的星期五,都是語(yǔ)文數(shù)學(xué)課,老師布置的好多的作業(yè)壓在頭上,其實(shí)這也只是一個(gè)開(kāi)始,以后的課都要換成語(yǔ)文數(shù)學(xué)課。這有有可能是老師的攻勢(shì),讓我們沒(méi)有休息時(shí)間,好慘呀!
煩人的老師
最慘的莫過(guò)于煩人的老師,老師只要一生氣全班都得要遭殃,老師心情不好的時(shí)候會(huì)動(dòng)手打人,“回旋踢”“降虎腿”“降龍十八掌”我們只好受他的苦,真慘呀!
黑暗的日子,往往也伴隨有開(kāi)心的笑容,畢業(yè)雖然有很多煩惱,而且越來(lái)越多,但是同學(xué)們都會(huì)自?shī)首詷?lè)來(lái)調(diào)節(jié),讓我們不會(huì)被煩惱壓垮。
畢業(yè)的作文 篇3
隨著化學(xué)考試結(jié)束鐘聲的響起,屬于我們的初中就此結(jié)束了。它畫(huà)上的不知是個(gè)句號(hào),還是個(gè)問(wèn)號(hào)?我只知道一個(gè)時(shí)代結(jié)束了。
以前的一切不再擁有,現(xiàn)實(shí)的還未獲得,就已經(jīng)失去了。很殘酷! QQ上的頭像在不停得閃動(dòng)著,這是屬于我的一切嗎?和那些所謂的“好友”一起談天論地,但又有幾個(gè)是真心相待的.呢?好假,好假,難道現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有一點(diǎn)真實(shí)感嗎?心里好灰暗,好悲涼,好想找個(gè)能解脫的地方。自殺嗎?我沒(méi)這勇氣。懦弱是我的性格。 老媽在不停地嘮叨,我只能把自己關(guān)在屋里,不停地寫(xiě)日記,尋求著解脫。 對(duì)著日記本,腦袋空空,不知寫(xiě)些什么……聽(tīng)著小剛的《日記本》,淚不由地劃落了下來(lái)。
難道這就是我最后的暑假?也許吧! 三年的快樂(lè)一去不復(fù)返,三年的友誼瞬間灰飛湮滅,只有三年的記憶還殘留在腦海中。最后的暑假,畢業(yè)的暑假。
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