關(guān)于畢業(yè)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于畢業(yè)的作文,歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于畢業(yè)的作文1
今天,我去郊外旅游了,我和我同學(xué)一起去的.,我同學(xué)說(shuō)我們旅游去幾天,我說(shuō)幾天都行,好了。
我們就去一星期吧。
好,就這樣吧。
中午了,我們也不知道吃些什么,我就去山上采了些果子,到了廬山看到了瀑布那么美麗,那么壯觀,我想起李白的一首詩(shī)(望廬山瀑布)日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前穿。
飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。
看完了瀑布,又去黃山了,黃山的風(fēng)景真美,難怪人們都說(shuō)黃山有四絕聞名于世,今天我要體現(xiàn)一下,黃山好好美。
好了我不說(shuō)這些了,再見(jiàn)。
關(guān)于畢業(yè)的作文2
講到主持,我應(yīng)該算是初生牛犢了.自主持了汶川地震的班隊(duì)會(huì)后,老師對(duì)我這種主持風(fēng)格留下了滿意的印象,夸我是“好苗子“.說(shuō)到這汶川地震班隊(duì)會(huì),還真是瞎貓碰上死耗子,當(dāng)時(shí)我可沒(méi)抱著必勝的心態(tài)去面對(duì),純屬就是準(zhǔn)備濫竽充數(shù),頂一節(jié)課,好向老師交差,僅此而已.可沒(méi)想到的是,我竟然讓一個(gè)表演節(jié)目的同學(xué)潸然淚下,媽呀,當(dāng)時(shí)我就嚇傻了.就憑我這三腳貓的功夫,嘿,誤打誤撞了呀!于是,我對(duì)前景充滿了信心.
這次的'畢業(yè)晚會(huì),老師放棄了有經(jīng)驗(yàn)的班長(zhǎng),狠心宰下了曾獲主持人比賽2等獎(jiǎng)的“臟鍋“,挑中了我---這個(gè)只主持過(guò)一個(gè)班隊(duì)會(huì)的而且還是抱著僥幸心理的副班長(zhǎng)!接到這個(gè)艱難的任務(wù),我徹底崩潰了.讓我主持小節(jié)目還可以,這個(gè)畢業(yè)會(huì),可直關(guān)重要,萬(wàn)一搞雜了,那全班級(jí)同學(xué)每人吐一口唾沫,就能把我給淹死了.
關(guān)于畢業(yè)的作文3
小升初后,我覺(jué)得挺輕松的。進(jìn)入到初三,我才感受到很大的壓力。親戚朋友都不斷在耳邊嘮叼說(shuō),你可要給我們爭(zhēng)氣呀,考上重點(diǎn)中學(xué),自然能上大學(xué)。在初三最后一年的時(shí)間中,我感受了許多,終于明白了哥哥的難處。
初三的學(xué)生不容易,不能有自己的空間,沒(méi)有課間。下課聽(tīng)到的是別班的.下課聲,我們的課間已經(jīng)成為老師拖堂的天堂。電視不能看,娛樂(lè)的時(shí)間沒(méi)有,體育課就累死。
開(kāi)始考畢業(yè)試的時(shí)侯,準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是臨畢業(yè)考試的前一晚。我居然緊張的失眠了,當(dāng)時(shí)真覺(jué)得自己很沒(méi)用。唉......
關(guān)于畢業(yè)的作文4
畢業(yè)考試就要到了,生活突然變得如此緊張,就像一臺(tái)咆哮的機(jī)器,帶動(dòng)著我的小齒輪快速轉(zhuǎn)動(dòng)。老師一上課就告訴我們要更加努力,說(shuō)小學(xué)六年的努力學(xué)習(xí)只是為了最后一次考試。
每天的作業(yè)都要寫得明亮安靜,桌上的作業(yè)疊得比旁邊的臺(tái)燈還高。
面對(duì)這些書我覺(jué)得自己好渺小,像一只可憐的.小老鼠,再怎么努力也要面對(duì)無(wú)法逃避的現(xiàn)實(shí)。我只能伏案苦干,偶爾停下來(lái)揉揉朦朧的眼睛,然后忍不住拉起窗簾,看著窗外天空的一角。
聽(tīng)著窗外蟋蟀安靜的歌唱,我多么羨慕它們的自由!
皎潔的月光灑在我的臉上,我坐在涼風(fēng)的窗前,只覺(jué)得人生是那樣的茫然,日子是那樣的煎熬,我情不自禁地揉揉頭發(fā),期待著這一生結(jié)束的那一天。
關(guān)于畢業(yè)的作文5
一轉(zhuǎn)眼都六年了,我小學(xué)畢業(yè)了,我仍然還記得我初跨小學(xué)大門的那一步,老師們迎接我和小伙伴的到來(lái),沒(méi)想到日子一天一天的過(guò)去,就好像是昨天發(fā)生的事,要離開(kāi)母校,離開(kāi)這六年與我朝夕相處的'同學(xué)與老師們,其實(shí),說(shuō)實(shí)話我還真的是舍不得啊,畢竟和我相處了六年的時(shí)間了,要割舍是多么困難啊!
在這六年里,老師教給里我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),教會(huì)了我做人的道理,使我在成長(zhǎng)的道路上學(xué)會(huì)了懂得怎樣去照顧自己,學(xué)會(huì)去關(guān)心別人,幫助別人。同學(xué)們?cè)谶@六年里,讓我明白了,友誼是最長(zhǎng)久的,能使我笑口常開(kāi),笑言常在的。
六年匆匆而過(guò),那些快樂(lè)的日子卻永遠(yuǎn)都印記在我的心中,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記實(shí)驗(yàn)小學(xué),永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這些老師和同學(xué),和他們度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光和獲得的榮譽(yù)。
關(guān)于畢業(yè)的作文6
轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去,我馬上就要離開(kāi)我的母校了。在我剛剛上六年級(jí)的時(shí)候,還在想這個(gè)暑假可以玩?zhèn)痛快了,連暑假作業(yè)都沒(méi)有,但是到了要畢業(yè)的時(shí)候,就不知不覺(jué)有了一種舍不得的感覺(jué)。
舍不得可愛(ài)的同學(xué),他們時(shí)時(shí)刻刻給我快樂(lè),遇到困難時(shí)他們給我?guī)椭,灰心時(shí)給我鼓勵(lì),悲傷時(shí)給我安慰。
還要感謝每一位教育我的老師,老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師是英雄,用自己的滿腔熱血造就了我們。在這六年來(lái),教育我的每一位老師都付出了許多汗水和精力,為的就是想把我們培養(yǎng)成一個(gè)有出息的'人才,F(xiàn)在,我們即將離開(kāi)他們,這些感謝我不能不說(shuō)出來(lái)。
我還要感謝,多年以來(lái)和我形影不離的朋友們,他們總是在我需要幫助的時(shí)候來(lái)幫我。
在這個(gè)班級(jí)里,我留下了快樂(lè)與悲傷,留下了歡笑和淚水;但這一切,都是我離開(kāi)母校之后的美好童年回憶。我會(huì)記住歡笑與快樂(lè),忘記悲傷與淚水,讓童年在我的心中是個(gè)美好的,能在童年生活上畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
關(guān)于畢業(yè)的作文7
熾熱的六月,包容著我們熾熱的心,熾熱的成績(jī)和那不舍的情懷。哦!老師,我們高飛后您可會(huì)記得我們?哦!母校,我們高飛后您可會(huì)想起我們?望著我們輝煌的`成績(jī),欣慰之情油然而生。我們即將畢業(yè),留下閃光的足跡,永生難忘。六年前,牽著父母的手來(lái)到溫馨的校園,操場(chǎng)雖已破舊,卻洋溢著溫暖的氣息,潔白的墻壁讓人神清氣爽,碧綠的花壇讓人浮想翩翩,多么新鮮!和不了解的小伙伴們?cè)谝黄疰覒虼螋[,成了最真誠(chéng)的朋友;和不相識(shí)的老師在一起討論題目,成了永遠(yuǎn)的知心……聽(tīng)著老師蒼老的聲音,我們肅然起敬;聽(tīng)著學(xué)校洪亮的鈴聲,我們不舍回班;聽(tīng)著課間歡快的早操音樂(lè),我們活力四射……如果能再過(guò)一次美好童年,我將給母校留下更閃光的紀(jì)念。
關(guān)于畢業(yè)的作文8
當(dāng)我揮手告別母校,告別與自己朝夕相處的同學(xué),告別我最敬愛(ài)的老師們。心里卻戀戀不舍。母校的每個(gè)角落都是最我美好的記憶:還記得嗎?我們?cè)谶@棵槐樹(shù)下學(xué)習(xí),在這里玩耍,在這里唱著最動(dòng)聽(tīng)的歌。還記得嗎?我們?cè)谶@里手牽著手,轉(zhuǎn)圈圈。六年來(lái),他增長(zhǎng)了六個(gè)年輪。每一道都有一個(gè)美麗的故事,有一個(gè)童年是未完成的夢(mèng)。
天涯海角有近處,只有恩師無(wú)窮期。老師啊老師,六年來(lái),你為了我們傾注了多少心血?你那漸漸蒼白的黑發(fā),你那眼角的皺紋,就是辛勞的'見(jiàn)證。還記得你的教導(dǎo),還記得你在雨天把我送回家,還記得因?yàn)樽园量嫉牟焕硐,你?duì)我的鼓勵(lì)……多少的事情,也許你已淡忘,因?yàn)槟悴辉旁谛纳稀0,老師你辛苦了。放心畢業(yè)后,無(wú)論在哪里,你們的音容笑貌都刻在我腦!厴I(yè)了,一定不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的期望……畢業(yè)了,愿我們的友誼地久天長(zhǎng)!
關(guān)于畢業(yè)的作文9
江蘇省常熟市趙市中心小學(xué)六(3)班徐陽(yáng)
我要小學(xué)畢業(yè)啦!
我是興奮的,
我是激動(dòng)的,
我在憧憬著。
我對(duì)同學(xué)們說(shuō):
我要小學(xué)畢業(yè)啦!
難忘同學(xué)的友誼,
告別嬉戲的童年,
自信地與大家別離。
我對(duì)老師們說(shuō):
我要小學(xué)畢業(yè)啦!
難舍慈祥的是老師,
牢記的是諄諄教誨,
受用的是做人道理。
我對(duì)爸媽說(shuō):
我要小學(xué)畢業(yè)啦!
眼中看著你們的皺紋,
心中記得你們的'辛勞,
回報(bào)你們以優(yōu)異成績(jī)。
我對(duì)自己說(shuō):
我要小學(xué)畢業(yè)啦!
滿懷著無(wú)限期待,
擁有著美好夢(mèng)想,
必不可少的是努力。
我要小學(xué)畢業(yè)啦!
我在想象著,
我會(huì)勤奮的,
我能實(shí)現(xiàn)的!
關(guān)于畢業(yè)的作文10
不知道是誰(shuí)起的頭,班里流行起了寫同學(xué)錄,我也不例外,在自己的同學(xué)錄上增添了許多名字。晚上回到家,翻開(kāi)同學(xué)錄,望著那些瀟灑的筆跡,我不禁傷感起來(lái)。
小時(shí)候,我總是坐在操場(chǎng)上,抬頭仰望那高高的教學(xué)樓,想:“什么時(shí)候才能上六年級(jí),去當(dāng)大哥哥大姐姐呢?什么時(shí)候才能熟練地背誦乘法表?什么時(shí)候才能牽著小弟弟妹妹的手,帶他們過(guò)馬路呢?……我也常哼著那句熟悉的歌詞"什么時(shí)候才能像高年級(jí)的同學(xué),有張成熟已長(zhǎng)大的`臉“可時(shí)光就是那么快,彷佛一眨眼,就離小升初只有兩個(gè)月之隔了,我現(xiàn)在是多么想念小時(shí)候!
過(guò)去與同學(xué)的快樂(lè),依然歷歷在目,與同學(xué)的悲傷,依然藏在心里最深處。每個(gè)人的笑容,都像一部黑白電影,在腦海里循環(huán)往復(fù)。畢業(yè)的味道濃了,說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)間也就近了。我們的小學(xué)生涯結(jié)束了,但我們的友情不會(huì)結(jié)束,我們是永遠(yuǎn)的六6班!
關(guān)于畢業(yè)的作文11
快要畢業(yè)了,每當(dāng)看到充滿詩(shī)情畫意的校園時(shí),好舍不得離開(kāi)它。校園,我們?cè)?jīng)在著玩耍和學(xué)習(xí)的地方,現(xiàn)在卻要離它而去……
再看看,我們?cè)谝黄鹜媸堑胤剑筒W(xué)這里有我們的的酸甜苦辣;再看看,我們熟悉的教室,我們一切坐在這里上過(guò)課;在看看,看一眼我們熟悉的老師,他們?cè)?jīng)像辛勤的園丁一樣,栽培著我們,老師在我們心中撥下的種子早已在我們的'心中發(fā)芽。我們要以最好的成績(jī)回報(bào)我們的母校!
想到快要離開(kāi)木香我的心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué),有時(shí)侯我真的不想離開(kāi)母校。眼看我們就要分開(kāi),有太多的友誼不舍得,有太多的思念牽掛著。原來(lái)六年過(guò)得那么快,時(shí)間真的是一去不復(fù)反啊。不知用什么來(lái)表達(dá)我心中的思念和牽掛。
關(guān)于畢業(yè)的作文12
人的一生,只有一次小學(xué)生活,大多人也只有一個(gè)母校,然而,即將畢業(yè)的我們對(duì)母校特別留念,希望能多看一眼,希望能多學(xué)一天,希望能多聽(tīng)一課,希望能多玩一些。
再見(jiàn),我親愛(ài)的同學(xué)!
再見(jiàn),我尊敬的老師!
再見(jiàn),我兒時(shí)的母校!
兒時(shí)的.記憶最清楚,無(wú)法抹去;我會(huì)永遠(yuǎn)留念你們,兒時(shí)的記憶最深刻,無(wú)法改變。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們。
朗讀聲,唱歌聲,歡笑聲,瘋玩聲,批評(píng)聲,斥責(zé)聲,交雜在一起,在我的耳邊徘徊,在我的耳邊回蕩,永遠(yuǎn)縈繞在我的耳畔揮之不去。
我的同學(xué),我的老師,我的母校,我的童年,是我腦海深處的記憶,永遠(yuǎn)揮之不去,揮之不去,永遠(yuǎn)縈繞在我的耳畔,縈繞在。。。。。。
關(guān)于畢業(yè)的作文13
當(dāng)我們未曾畢業(yè),我們多么渴望畢業(yè),為自己找一條適合自己走的石板小道,盡管上面會(huì)有荊棘。
當(dāng)我們拖著一腔的夢(mèng)想,踏著黃昏古道與昏鴉為伴的時(shí)候,才會(huì)記起,學(xué)校的黃昏其實(shí)更美,只是當(dāng)時(shí)未曾留意。
當(dāng)我們?cè)诋愢l(xiāng)獨(dú)倚危欄,看萬(wàn)家燈火的時(shí)候,我們才懷念,曾經(jīng)四個(gè)兄弟擠在一起的小窩,即使小,也充滿了歡樂(lè)。
當(dāng)我們一遍一遍的聽(tīng)著“畢業(yè)生”的`時(shí)候,才猛然發(fā)覺(jué),畢業(yè),也只是一瞬間。
當(dāng)我們開(kāi)始留戀學(xué)校的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn),已經(jīng)離畢業(yè)很遠(yuǎn),走回去尋找,腳印不再清晰。
翻開(kāi)記事本,才發(fā)現(xiàn),上面,只留了一個(gè)殘夢(mèng),和一個(gè)閘門。
關(guān)于畢業(yè)的作文14
畢業(yè)考試即將來(lái)臨,生活突然變得那么緊張,就像一臺(tái)轟鳴得機(jī)器,驅(qū)著我這個(gè)小小得齒輪飛快地旋轉(zhuǎn)。老師一上課就叮囑我們要加把勁,說(shuō)小學(xué)六年得辛苦學(xué)習(xí)只為那在最后一場(chǎng)考試。
每一天得作業(yè)都要寫到星明人靜,書桌上得作業(yè)摞得比一旁得臺(tái)燈摞得還高。
我應(yīng)對(duì)著這些書本覺(jué)得自我那么渺小,好像一只可憐得小老鼠,再如何苦想也要應(yīng)對(duì)逃避不了得現(xiàn)實(shí)。我只能伏案奮筆疾書,偶爾停下揉揉朦朧得眼睛,便不禁撩開(kāi)窗簾,望望窗外得一角天空。
傾聽(tīng)著窗外蛐蛐靜靜地鳴叫著,我是多么羨慕它們得自由啊!
皎潔得月光灑在了我得臉上,我坐在涼風(fēng)習(xí)習(xí)得窗前,只覺(jué)生活是那樣得茫然,日子是那樣得煎熬,不禁亂搓頭發(fā),期盼這種生活結(jié)束得那一天。
關(guān)于畢業(yè)的作文15
老師,您如一尾春蠶,將青春獻(xiàn)給了我們;老師,您如一杯美酒,讓我們沉浸在香甜的夢(mèng)中;老師,您如一根蠟燭,犧牲了自己卻照亮了我們未來(lái)的路。我們?cè)?jīng)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,卻將在此時(shí)分別。即使我們將離開(kāi),也不會(huì)忘記您對(duì)我們恩情。
給同學(xué)的.贈(zèng)言:
記得我們?cè)黄鹗譅渴肿哌M(jìn)教室在課本要留下我們的回憶;記得我們?cè)黄鹪诓賵?chǎng)上奔跑,留下我們的足跡;記得我們?cè)黄鹪诳紙?chǎng)上揮灑汗水,留下我們的筆跡。朋友們,六年來(lái)的日子就這么過(guò)去了,將來(lái)我們將面臨更多挫折。我們經(jīng)歷過(guò)的艱難會(huì)證明我們的友誼。既然分別了,就只能留下我們最美的祝福。
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