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我們畢業(yè)了作文

時(shí)間:2024-06-03 11:09:47 畢業(yè) 我要投稿

我們畢業(yè)了作文(優(yōu)選)

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的我們畢業(yè)了作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我們畢業(yè)了作文(優(yōu)選)

我們畢業(yè)了作文1

  今天,我們學(xué)習(xí)了這學(xué)期的最后一課:《明天,我們畢業(yè)》。

  本文主要講:我明天畢業(yè),作者很難過。通過回顧六年的`生活和成長過程,表達(dá)了作者對(duì)母校、老師和同學(xué)的眷戀。

  看完這篇課文,我不禁想起了現(xiàn)實(shí)生活:

  我們馬上就要畢業(yè)了。當(dāng)我們想到畢業(yè)時(shí)的樣子,一種酸楚的感覺涌上心頭。不禁幻想著各種場景:也許老師會(huì)用一節(jié)課讓我們說再見;也許我們會(huì)買《同學(xué)錄》,讓大家把聯(lián)系地址寫在上面;也許我們會(huì)互相擁抱,說:“再見!”。

  那時(shí)候可能有人會(huì)哭,會(huì)緊緊抱著好朋友,會(huì)向他們要聯(lián)系方式?傊莻(gè)時(shí)候,我們心里肯定難受。男生也會(huì)忍著眼淚,女生可能會(huì)掉下淚來。

  我不想再想了。我怕有一天,我們會(huì)分開去理想的學(xué)校。到時(shí)候,我們就再也見不到他們了。也許他們會(huì)忘記我,我也可能會(huì)忘記他們。沒有!他們一直活在我心里,哪怕過了100年!

我們畢業(yè)了作文2

  秋天到了,學(xué)校的桂花開了,香味迎風(fēng)而來。學(xué)校新造的實(shí)驗(yàn)樓,都聞得到。上課時(shí),我們聞著花香寫作業(yè);下課時(shí),我們聞著花香和同學(xué)一起玩耍。我們整天浸泡在花香中,讓我們的身上也是香的,實(shí)在讓人陶醉。

  下雨天時(shí),我們到食堂去吃飯,正好路過桂花樹。以前脆弱的桂花現(xiàn)在更加脆弱了,許多黃色的花瓣被雨點(diǎn)打落,但打落的桂花也在散發(fā)著香味,也不比樹上的桂花差。雨水打濕了花瓣,花瓣是很嬌嫩的,可禁不起佛那個(gè)吹雨打的!風(fēng),呼呼地吹著,它把桂花吹到了學(xué)校旁的別墅里,把桂花吹到了實(shí)驗(yàn)樓里,吹到了綜合樓里......

  整個(gè)茅盾實(shí)驗(yàn)小學(xué)浸在了桂花中!雨停了,桂花樹的香味還是沒有斷開,它們還是一如既往地散發(fā)著桂花香。太陽蒸發(fā)了桂花上的露珠,桂花樹又有了生機(jī)勃勃的景象,以前被誰壓得低低的樹枝又有了以前的.生機(jī)。學(xué)校那幾顆滿枝黃的桂花樹,現(xiàn)在已經(jīng)凋謝了,香味也不那么聞得到了,只有湊到樹枝上去才能勉強(qiáng)聞得到一絲桂花香。但不要灰心,等到明年秋天,桂花又會(huì)散出納淡雅的香味的。明年秋天,桂花開時(shí),也正是和同學(xué)和老師告別的時(shí)候,我們畢業(yè)了......

我們畢業(yè)了作文3

  那一年,我青澀懵懂,還小,不懂畢業(yè)的憂傷,現(xiàn)在我貌似已經(jīng)漸漸地明白了,因?yàn)槲乙呀?jīng)面臨畢業(yè)了,不,是我已經(jīng)畢業(yè)了。

  花,凋謝了,總會(huì)有再一次開花的時(shí)候,相信,我們分離了,總會(huì)有團(tuán)聚的那一天。我相信分別也許就是為了更好的'重逢。聽著老師一個(gè)接著一個(gè)地朗讀臨別贈(zèng)言,我心里默默地想著。聽著老師的臨別贈(zèng)言,我內(nèi)心感慨萬分。聽著聽著,再想起馬上就要畢業(yè)了,不知不覺間我的眼眶竟?jié)駶櫫耍乙仓皇菢O力要掩蓋住要流淚的欲望。

  看著同學(xué)們都抓緊每一分一秒地聊天,我的內(nèi)心是不舍也是悲傷。沒準(zhǔn)從明天開始,我就再也見不到他們了,沒準(zhǔn)下一次見面就要等到幾十年后了。幾十年后,他們都會(huì)記得我嗎?我又會(huì)記得他們嗎?之前,看著六年級(jí)的學(xué)生都畢業(yè)了,放假了,很是羨慕。可現(xiàn)在看來,并沒有想象中的那么開心,而是沮喪不舍。之前,一直以為六年級(jí)的學(xué)生放假后很開心,現(xiàn)在才體會(huì)到他們心里埋藏了多少的悲傷。

  雖然同學(xué)們現(xiàn)在依然是這樣開心地聊著天,但沒準(zhǔn)他們也是像我一樣,掩蓋了很多的悲傷。

  現(xiàn)在的我總想哭,一想以后還要初中畢業(yè),高中畢業(yè),大學(xué)畢業(yè),心里就像被刀割了一樣,想說話,但就是說不出來?赡芎芏嗳硕几乙粯影。一年級(jí)的時(shí)候,總想畢業(yè)離我們現(xiàn)在還遙遠(yuǎn),不要緊。沒想到轉(zhuǎn)眼就六年級(jí)了,我們就要畢業(yè)了。

  畢業(yè)也許就是這樣吧,總得流淚,每一次畢業(yè)都不想面臨。六月,畢業(yè)季,同學(xué)們之間的友情也在六月間中斷。我多么害怕,以后再也見不到朝夕相處的同學(xué)了。以后還要面臨很多次畢業(yè)。沒辦法,“人有悲傷離合,月有陰晴圓缺”總會(huì)有一天,我們還會(huì)重逢的……

  窗外,天依舊那么藍(lán),樹木依舊綠,白云依舊白,可總感覺空氣彌漫著一種淡淡的憂傷。也許只有面臨畢業(yè)的人才能體會(huì)出來吧。

  20xx年6月,我多想大聲說一聲,那一年夏天,我們畢業(yè)了。

我們畢業(yè)了作文4

  靜靜地,我的心里充滿了一種奇怪的感覺。就在今天我們畢業(yè)了?粗利惖男@,我們笑著一起跑。我們?cè)诔抗庀屡W(xué)習(xí),在燈光下努力工作。然而,就在今天,我們將帶著極大的失望走上新的道路,迎接新的挑戰(zhàn)。面對(duì)朝夕相處的同學(xué)和老師,我們似乎無法抑制心中的悲傷,悄悄留下眼淚。

  畢業(yè)晚會(huì)上,6(2)班羅佳讀自己寫的文章《師生情感》的`時(shí)候,我們差點(diǎn)哭了,羅佳哽咽了,但還是堅(jiān)持要看文章。觀眾進(jìn)入了前所未有的沉默。輪到我了。我溫柔的看了自己的文章。漸漸地,淚水濕潤了眼睛,仿佛他們沒有聽命令?赐曛蠼K于忍不住了,開始輕聲哭泣。和自己在一起六年的同學(xué)老師都會(huì)說“再見!”誰會(huì)舍得?我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記六年的老師陪伴,六年的學(xué)生幫助。雖然畢業(yè)了,但是心一直在一起!

  畢業(yè)晚會(huì)結(jié)束后,當(dāng)我們真正分開的時(shí)候,我們是安靜的,安靜的,不愿意說分開。怎么才能忘記這一切?就在明天,我們是朋友,不是同學(xué)。我們又哭又笑。這一幕好像發(fā)生在昨天。就在昨天,我們踏入了新的校園,一起學(xué)習(xí),一起歡笑。但是今天,我們要說“再見!”這六年,就像一場游戲,累了就說一句“再見!”又在找新游戲。但是對(duì)于每個(gè)人來說,內(nèi)心總是那么難過。

  我們畢業(yè)了,該離開母校了,該和老師同學(xué)分開了。然而,我們似乎有一千句話要對(duì)老師和同學(xué)說。但是,一個(gè)小語種怎么能把我們的情緒表達(dá)的淋漓盡致呢?

  眼淚悄悄地流下來,我們一滴也不會(huì)擦掉。柔和的陽光,涼爽的微風(fēng),淡淡的花香!請(qǐng)保持我們的友誼,在明天挫折之前釋放它。我們會(huì)得到鼓勵(lì)、勇氣和信心。雖然畢業(yè)了,但是這份友誼還留在心里,我們準(zhǔn)備以后好好努力!

  畢業(yè)詞特別刺激。我們驚呆了。六年的時(shí)光匆匆而流浪地過去了,但只是發(fā)生了一秒鐘,轉(zhuǎn)眼間,我們畢業(yè)了。靜靜的,我坐在母校。這恐怕是最后一次見母校了!之后好像眼前有一層霧,看得見看不見,模糊不清。

  再見,母校!再見了,和我一起生活了六年的老師同學(xué)們!以后可能還會(huì)見面,但意義永遠(yuǎn)不一樣。以前我們是一起長大,一起在書海里游泳的同學(xué),F(xiàn)在,我們只是一對(duì)好朋友。分開是極其痛苦的,充滿了不情愿。更何況我們畢業(yè)后分到不同的學(xué)校,又有多少學(xué)生能和自己一起學(xué)習(xí)呢?沒人知道。

  晚上,悄悄的,我在最喜歡的筆記本上寫了一段話:“今天,我們畢業(yè)了,分開成功了。但是我們之間的情感并沒有完全分開。但是,歲月,不要那么殘酷無情,你會(huì)洗掉我們美好的回憶嗎?讓我們?cè)谛闹新裣乱活w友誼的種子!在未來的日子里,不知道還能不能遇到同學(xué),但是我們的心是在一起的,每一個(gè)同學(xué)的臉都會(huì)深深的刻在我們的心里!再見!”剛寫完,眼淚不由自主地流了下來。我撲倒在床上哭著睡著了。在我的夢(mèng)里,是同學(xué)們一起在草坪上唱歌。這首歌多美啊…

我們畢業(yè)了作文5

  是的6月25-26日考完試我們正式畢業(yè)了,有很多的不舍,很多的傷心,但是天下沒有不散的宴席,3年的感情讓我們有了很多的難舍難分,3年的感情讓我們有了很多的舍不得分開,3年的感情就這樣因?yàn)楫厴I(yè)讓我們離開,離開了我們有了3年感情的學(xué)校,老師,宿舍,飯?zhí),和學(xué)校的每個(gè)地方。

  6月始終是一個(gè)畢業(yè)季,高中,小學(xué),初中,都在這個(gè)有悲傷,有帶有有點(diǎn)小向往的6月。是啊我們畢業(yè)了,沒畢業(yè)前我們?cè)谙脒^畢業(yè)后我們就“解放”了、可以自由了、不用學(xué)習(xí),看書了,再也不會(huì)有老師應(yīng)為你做不好而去罵你了,不會(huì)應(yīng)為想上網(wǎng)二偷偷攀爬學(xué)校圍墻出去上網(wǎng)了!但是這是我們想要的?我們就舍得離開了我們?cè)谝黄穑衬甑耐瑢W(xué)、老師、生活管理員?

  在多的不舍我們都是會(huì)離開的!我懷念我們?cè)谝黄鸬模衬陼r(shí)光,我們?cè)趯W(xué)校歡樂的日子,我們一起吃飯洗澡,我們?cè)低档南矚g過的女孩,我們?cè)颠^的牛皮,那些日子。乖挛覀儗ⅰ疤旄饕环剑剿簟彼袁F(xiàn)在這句詩最好表達(dá)我們現(xiàn)在的現(xiàn)狀“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”!

  一聲再見停在嘴邊,突然有了很多的難過,不舍。一聲再見就在眼前,讓我們?cè)趽肀еT浮R宦曉僖娋驮诙厼榱藟?mèng)腳步永遠(yuǎn)向前,青春沒有終點(diǎn)!

  感謝你們3年來陪我一起過,感謝你們對(duì)我?guī)椭,感謝你們?cè)谖依щy時(shí)貼心的關(guān)注,宿舍就是一家人感謝你們?cè)谖疑〉臅r(shí)候照顧我!

  現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)了,我想告訴你們我真的好想你們,曾經(jīng)天天見面的死黨,兄弟,閨蜜,現(xiàn)在見一面都奢侈,我好想你們。

  初中生活就像“五味瓶”五味俱全。初中三年,我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅(jiān)信:一分耕耘,就有一分收獲。只要我不停的.努力學(xué)習(xí),以真摯誠懇的態(tài)度待人,我們已經(jīng)一起走過酸甜苦辣的初中,共同走向美好的明天!

  人生就像一場戲,初中生活的戲我們已經(jīng)演完了,接下來的是高中生活,我們要好好的珍惜高中生活的每一天把高中生活演到最精彩!

  最后祝032班所以同學(xué)畢業(yè)了,畢業(yè)快來,要記得我們?cè)?jīng)的美好。

我們畢業(yè)了作文6

  八十六張桌子,八十六張板凳,八十六個(gè)人,如今卻要畫下不完整的句號(hào)。

  ————題記

  屬于我們的風(fēng)車已經(jīng)不再轉(zhuǎn)了,六個(gè)春夏秋冬,兩千多個(gè)日日夜夜,換取的是初中更廣闊的天地,卻為何還留戀那個(gè)風(fēng)吹過的夏天?

  反反復(fù)復(fù)的在校園里行走,只愿在心中多留下記憶,哪怕是一絲一毫也行。

  學(xué)校樹上正是蟬的棲息地,他們總是在學(xué)生畢業(yè)的時(shí)候鳴得最歡,富有節(jié)奏,時(shí)快時(shí)慢,仿佛我們用童真與歡樂鋪墊的童年,一去不返。那顆楊樹下面刻著誰和誰的名字,有承諾著誰和誰的誓言,卻還不明白一輩子的約定是那么的奢侈。曾經(jīng)臉去廁所都手拉手的相親相愛,卻可能抵不過你往東,我往西,背對(duì)相持。

  操場是靜下來了,往昔同學(xué)的嬉笑聲、加油聲、如今又去了哪里呢?回想,有多少件心事還未來的及分享?有多少到難題還未來的.及答解?又有多少個(gè)面容還未來的及銘記于心?只是隨著照相機(jī)的一聲響,畢業(yè)照上呆呆的面容就為一切都畫上了不完整的句號(hào)。

  此刻,只剩下一些記憶依然纏繞心扉,教室后面的電子表是不是還在滴答滴答的響個(gè)不停?那棵楊樹上的蟬是不是還會(huì)在每年的七月盡情暢鳴?曾經(jīng)在賽道上奔跑的我們,多年之后,是不是還能叫上對(duì)方的名字?曾許下“友誼永駐”的我們,是不是經(jīng)過時(shí)間的洗禮,還會(huì)記得那些微不足道的記憶?

  ……

  一切都結(jié)束了,銘記。

  那一刻,我們真的畢業(yè)了。

  那一刻,我們長大了

我們畢業(yè)了作文7

  在我們沒有做出預(yù)備的時(shí)候,一切的都在開始,然而又不得不結(jié)束。從生疏的相碰到垂淚的告別,其中有過激情的愉悅,也蘊(yùn)含學(xué)習(xí)的苦腦。終于該是時(shí)候說些什么了—我們畢業(yè)了。

  雁過無痕,歲月無聲。時(shí)間就像一條大河在緩緩奔流,一眨眼,初中生活在向我們揮手離別。離別那段漂亮?xí)r光,離別那些相互嫌棄的老同學(xué),離別那個(gè)埋頭苦干的身影。這多多長少,就這樣揮揮手道別。

  還記得幼稚的我們都說:“畢業(yè)遙遙無期,轉(zhuǎn)眼卻各奔東西!边@還真是讓人心痛的結(jié)局。那個(gè)時(shí)光讓人留戀。時(shí)間就是這樣,說慢,是掙扎在痛苦之中的話語。說快,也許是享受快樂太多了,沒有注重時(shí)間匆忙的腳步。導(dǎo)致我們能夠沒有好好的珍惜與同學(xué)、老師相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  驀然回首以逝去的歲月,才能驚覺醒悟。每一個(gè)人往往會(huì)有這種經(jīng)歷,在僅有的時(shí)間里,從不會(huì)專心去珍惜,只有在失去之后。才明白自己當(dāng)初的愚蠢,但后悔已晚了,留下的便只是終生的遺憾。

  到目前為止,我終于可以明白歲月的無情。

  還依稀記得在操場上激情活躍的你我,滿操場的歡呼聲。在教室里埋頭苦干的身影,那種出奇的寂靜,襯托出同學(xué)們的對(duì)學(xué)習(xí)的刻苦,這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴始終讓人難以忘懷。

  去打飯匆忙的身影,時(shí)時(shí)刻刻在我腦海里浮現(xiàn),揮之不去。也許是為了鍛煉,下課的零聲還沒有響完,我們卻已百米般的速度從四樓跑到了一樓。除了老師延長上課時(shí)間外,每一餐飯我們都是首次抵達(dá)食堂的。于是每到冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場上,“跑步”這一項(xiàng)都是拿第一的。

  漂亮的校園總是因我們的'激情而布滿生機(jī),沒有盡頭的歲月總是在我們無聲的勤奮中化作永恒。因?yàn)槲覀儊磉^,所以可以感到前所未有的快樂。

  罵了三年的飯菜如此成了習(xí)慣的美味,再也沒有機(jī)會(huì)去嫌棄在校的飯菜,在那時(shí),飯?zhí)美锏陌⒁贪盐覀儺?dāng)作敵人進(jìn)行粗魯對(duì)待,她們罵人的聲音兇得可怕。現(xiàn)在終于可以掙脫那種每天被人罵的感覺,我們也有一些欣喜,一些沖動(dòng),但對(duì)生活在那里三年的母校,卻實(shí)有些舍不得。究竟過去的我們也是那里的一員,再怎樣也與我們的母校結(jié)下了深刻的情感了。只望在我們長大以后能夠再次來到這里,好好的感謝給予我們美好生活的母校。

  假如生活是一張白畫卷,那母校就是一支彩筆。把我們的生活點(diǎn)綴得五彩繽紛,亮麗奪彩,從此我母的生活便變得更多有意義。

  仿佛我用汗水和心血祭祀的青春,一去不復(fù)返。樹下刻著誰和誰的名字,承諾著“情誼長存”的誓言。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴伴青春而流逝得毫無蹤跡,腦海里也寫滿了回憶。

  過去了,結(jié)束了,也該散場了!

  風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn),但它的線頭留在地上;炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn),但它的源頭留在屋里;我們總會(huì)飛遠(yuǎn),但腳印留在母校的劇場……

  讓我們大聲吼一吼,證實(shí)我們的畢業(yè)。

我們畢業(yè)了作文8

  又是一年畢業(yè)季。與以往不同的是,那年的夏天有點(diǎn)遲。

  太陽并不熾熱,卻足以在我們心中投下小火種。風(fēng)是柔的,沒有春的軟弱,沒有秋的凄涼,亦沒有冬的刺骨。

  時(shí)間從指縫間悄悄逝去,不甘就此離開的我們,跑到“秘密基地”。“你真的要回去嗎?都不在同一個(gè)城市了呢!蓖蝗幻俺鰜淼脑捑瓦@樣被擱置在空氣中。你跑到前面,打破寧靜:“怕什么嘛,流水不因石而阻,友誼不因遠(yuǎn)而疏,沒聽說過嗎?”每當(dāng)我想起這番話,種種思緒就在我的腦海里盤旋……

  你猛地拍了一下我的肩膀,問我有什么夢(mèng)想。我愣了一下,眼神搖擺不定說沒想好敷衍了你,你卻打趣道,一定要把我的夢(mèng)想刨根問出來。古靈精怪的你提議折紙飛機(jī),不知道你心里打的什么鬼主意。距前一次折紙飛機(jī)已經(jīng)很久了,再次觸摸到那滑溜溜的白紙,心頭不免涌起一份愧疚:剛認(rèn)識(shí)你,不久就吵架了,是我錯(cuò)怪了你,而你卻先道歉,你偷偷地把寫滿歉意的紙飛機(jī)塞進(jìn)我的課桌里,這對(duì)于我這種拉不下面子的人來說,受到的沖擊不啻被人猛敲了一錘。

  “嘿!在想什么呢?”我回神正巧撞上你深邃的瞳仁,我無法將我的心聲說出來。友誼真是個(gè)奇妙的東西。接著寫上自己的夢(mèng)想,我毫不猶豫地寫下了早已落實(shí)的.夢(mèng)想,現(xiàn)在想想,當(dāng)初連說出夢(mèng)想的勇氣都沒有,是不可想象還是怕被嘲笑?

  哈了口氣,“一!二!三!”每架飛機(jī)載著屬于自己的“乘客”顛簸著在空中翱翔,飛向那遙遠(yuǎn)的天邊,飛向彩云間,飛向蒼穹。我們目送飛機(jī)越來越遠(yuǎn),遙不可及。它見證了我們的相遇與離別。

  “清華,等著我!”滿腔的熱血充盈著你的全身,脖子上暴起的青筋忽起忽伏。你看著夢(mèng)飛走的方向跳起來,招了招手,仿佛清華的大門正向你敞開。你聽著回聲,好似夢(mèng)想和你拉鉤定下了這條約定,紙飛機(jī)見證了一切。你的舉手投足感染著我們,我們學(xué)著你的樣子嘶聲力竭地喊著:“等著我!”不知浩渺的天空是否能感受到我們的熱情?我們處在不同的地方,做著不同的事,但我們的心是一致的——為夢(mèng)想而奮斗!

  心中的火苗正在燃燒……

  夢(mèng)還很遠(yuǎn),路還很長,懷揣著夢(mèng)想的我們,毫無畏懼。

  畢竟,我們擁有青春。青春,便是我們的資本。

我們畢業(yè)了作文9

  隨著體委額最后一聲的“起立”,我們這群毛孩子,懵懵懂懂的畢業(yè)了。想提起筆來寫點(diǎn)兒什么,但又隨著離別的悲傷而打亂了思緒。

  似乎真的到了該說再見的時(shí)候,這段充滿歡笑,充滿浪漫,充滿豪情壯志,也充滿酸澀和淡淡憂傷的小學(xué)時(shí)代。想要用更多的語言來把它描述,可是我真的不敢輕言去寫,怕一寫在紙上就真的定格了,但青春無悔,我們依然唱這歌尋覓著天明……腦海里仿佛像放電影般,那一幕幕又浮現(xiàn)在我的眼前。

  六月,本是美好的時(shí)光,但卻因我的最后一聲“起立”,因離校的悲傷。

  是整個(gè)六月,整個(gè)暑假,變得復(fù)雜,沉重起來。我愛這個(gè)班,愛了六年,不,我會(huì)愛永遠(yuǎn),無論它在別人眼里有多么差,在我眼中,它是終是最好的,因?yàn)樗惆槲易哌^了六個(gè)春秋。

  漫步在校園里,再也找不回以前的感覺,那種稚嫩、童真的感覺漸漸離我們遠(yuǎn)去了,剩下的只有凄慘涼、悲哀,這一切的一切,都成為了灰色,我漫步在灰色的校園里,望見的是灰色的情景,連我愛的'那個(gè)教室,都變成灰色的了。

  我的世界里,只剩下悲傷。從這之前,我從沒感受過離別的痛苦,這一次,我真的深深體會(huì)到了,像打翻了的五味瓶,說不出是一種什么樣的感覺,很酸澀,很傷感,也很迷茫!

  照畢業(yè)照那天,我們之間最美好的回憶,就全部定格在了畢業(yè)照上。照畢業(yè)照那天,我們都沒有臉上都沒有掛著笑容,而是嘴角稍稍流露出一種苦澀,那一瞬間,我們仿佛都長大了,不再那么孩子氣了,好像成熟了不少。小學(xué)的六年,我們揮霍青春,呵!青春本來就是一場明媚的揮霍!

  我現(xiàn)在,多么希望能重逢,哪怕是罵我一句,打我一巴掌也好,可是,那只是一個(gè)美好的愿望,成不了現(xiàn)實(shí)了,就像我想讓星星開滿樹枝一樣不現(xiàn)實(shí)。看著照片上三十多張我熟悉的面孔,不敢想象,十年后,我們會(huì)變成什么樣子?到時(shí),可能彼此都不認(rèn)識(shí)了吧?本以為自己的青春在小學(xué)結(jié)束的那一刻得到釋放,本以為自己迎來了人生的又一個(gè)春天。

  但是,我錯(cuò)了,大大的錯(cuò)了,想起小學(xué)的六年,有種想哭的沖動(dòng),逝去的小學(xué)六年的歲月,永遠(yuǎn)是我們心中最美好的回憶,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

  在這個(gè)不再回來的夏日里,所有的一切都將成為一本即將塵封的書,都將成為過去,都將成為回憶。輕輕的轉(zhuǎn)身,輕輕的說再見,輕輕的揮揮手告別。這個(gè)夏天,我們畢業(yè)了。

  時(shí)間或許不會(huì)定格,但友誼依舊長存,這個(gè)夏天,我們畢業(yè)了,只留下一些過去的腳印,和一些難舍難分的感情……

我們畢業(yè)了作文10

  轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了,我們相聚6年的同學(xué)又要踏上新的求學(xué)之路。剩下的日子已屈指可數(shù)。往日朝夕相伴的6年摯友也許就要分別。想想6年來我們一齊生活的情景,真是一種享受。

  從一年級(jí)到此刻,往事一樁樁一件件,讓我記憶猶新,就像昨日重現(xiàn)。6年最大的收獲莫過于知識(shí)的積累,但兒時(shí)同學(xué)、朋友對(duì)我來講更重要,雖說好朋友性情有幾分差異,可是我們情投意合,整日形影不離。同學(xué)蘇浩較為靦腆,大智若愚;何昊性格幽默,不失風(fēng)度;我心直口快,思維靈敏;程潤川足智多謀,賽過諸葛;再說同桌女生,說話辦事猶如男生,雖然性情暴烈,卻能讓人毫不拘束,為什么呢因?yàn)槲野阉?dāng)男生了?墒且埠茫齾s比其他女生超凡脫俗,沒有那種嗲聲嗲氣的做派;貞浺郧,我們?cè)趧趧?dòng)課上,品嘗同學(xué)們親手做的涼菜;科技課上,我們又一齊向土地里播撒過“期望的辣椒種”;美術(shù)課上,又有過多少次如今看來畫得耐人尋味的涂鴉。啊,翻開從前的課本,看看我們留下的筆跡,翻開一二年級(jí)的日記,去品味自我童心釋放的光華。美妙的童年啊!僅有這一次。我們?nèi)绾螐囊粋(gè)充滿稚氣的7歲孩童,成長為12歲的`少年我們把一生中最燦爛的時(shí)光融合在了一齊,這種情誼,怎樣能從我們的腦海中抹去呢

  此時(shí)讓我不禁想起從前我們熱愛“踢仗”“砸鴨子”游戲。我們兒時(shí)的游戲,多么趣味啊!雖然我們班“久經(jīng)變革”,人去人又來,可仍是那么和諧,班級(jí)就像一個(gè)大家庭。我不由得又在記憶里擠出一個(gè)名字“劉金昊”,猶記得他異常趣味,說著一口不是方言卻又極怪的口音,他三年級(jí)轉(zhuǎn)來上學(xué),作文很好,卻像個(gè)不能招惹的“刺頭兒”,經(jīng)常說的一句口頭禪就是:“惹急了我扁你!”這個(gè)聲音好像此刻仍在耳邊回蕩。這段趣味的往事,不知此刻他還記不記得

  不管怎樣,小學(xué)的時(shí)光是令我們每一個(gè)同學(xué)都難以忘懷的。不管到什么時(shí)候,它都會(huì)在我們的腦海里寫下飽含深情的一頁。

我們畢業(yè)了作文11

  光陰似箭,日月如梭。我從一個(gè)靦腆、內(nèi)向的女孩變成了一個(gè)成熟、穩(wěn)重的初中生了。從前發(fā)生的事大多數(shù)都已記不清,而那一天,卻清晰的印在我的腦海中。

  這一天,雖是夏天,但天氣半陰半晴;蛟S是太陽知道我們要畢業(yè)、要分別了,而故意躲起來了。同學(xué)們都笑著說:“太陽公公真討厭,又躲起來了!钡抑,那笑不是真實(shí)的,而是裝出來的,只為掩飾那顆敏感、脆弱的心。

  這天開家長會(huì)時(shí),我們一個(gè)班的同學(xué)聚在那棵熟悉的老槐樹下,感嘆著時(shí)間流逝之快,回憶以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就是在這個(gè)地方,我們舉行了人生中的第一場運(yùn)動(dòng)會(huì),在這個(gè)我們?cè)?jīng)拼灑過汗水的`地方,我們?cè)S下諾言:“以后、來生還做同學(xué)!

  家長會(huì)結(jié)束了,意味著我的小學(xué)生涯也隨之結(jié)束,我不甘心,所以這天我沒有離開。我們商量:給老師個(gè)驚喜,為她們做一個(gè)PPT,以感謝她們這半年來的照顧。我們?cè)谏厦娣帕藗(gè)表示感恩的花——燈籠花。將語文、數(shù)學(xué)老師叫來,一起放聲大喊:“老師,謝謝您!”隨后,在孫紫涵的那首《畢業(yè)歌》中放聲大哭,淚流不止。老師安慰我們,讓我們別哭,最后一天了,等會(huì)兒出去拍畢業(yè)照?晌覀冞是忍不住,漸漸地又互相安慰,終于停止了哭泣。老師帶我們?nèi)備伾喜萜旱牟賵錾吓牧嗽S多張畢業(yè)照。當(dāng)時(shí),老師笑得很甜,但我分明看見一滴清澈的淚水掛在她那慈愛的臉上。

  終于,在夾雜著抽噎的歡笑聲中,我們結(jié)束了小學(xué)生涯,也就是說我們成為大人了。那天,我第一次不坐校車回家,肩上背著空蕩蕩的書包,心里苦到無法言說。就這樣,我度過了寂寞的十多分鐘,終于看到老師下來了,我站在輔導(dǎo)班資料滿地的校園里第一次擁抱了她,我激動(dòng)的心情得以平復(fù)了。

  那一天,我們最后都是笑著離開的,但出校門后,也就是畢業(yè)后,我們又不約而同的躲在老師看不到的地方,就這樣任眼淚飄灑……時(shí)間真是不等人啊!快一年了,我們成為初中生了。但,我們?cè)?jīng)許下的諾言呢?難道被時(shí)間無情地抹去了嗎?

我們畢業(yè)了作文12

  剛進(jìn)入初中時(shí),我們還覺得“畢業(yè)”很遙遠(yuǎn),完全沒放在心中。時(shí)間過得很快,一轉(zhuǎn)眼我們初三了,這個(gè)夏天我們要畢業(yè)了,到了該說再見的時(shí)候了!

  分別的時(shí)候,晶瑩的淚珠悄悄流淌在我們的臉上,又悄悄的滾落。我們向朝夕相處的母校告別,也告別了同行三年的老師和同學(xué)。我們相互訴說著“畢業(yè)快樂”,思緒在腦海中慌亂地不停跳動(dòng),嘴中也說著以后要常聯(lián)系。內(nèi)心不禁遙憶那年的學(xué)習(xí)生活,真是辛苦而又快樂。

  無數(shù)個(gè)泛著困意的清晨,我們披著紅色的朝陽跨入校門,道路兩旁的行道樹在微風(fēng)中輕輕搖晃著。母校如海納百川微笑著迎接我們。每當(dāng)清脆的鈴聲在校園中歡快跳動(dòng),我們?nèi)缁鹑巛钡卣归_了一天的學(xué)習(xí)。畢業(yè)那年傾耳聽窗外,朗朗的讀書聲演奏著世界上最美的樂章;注視教室里聚精會(huì)神的.同學(xué)----或在認(rèn)真地聽流水般的教導(dǎo),或在仔細(xì)描繪著知識(shí)的畫卷。每個(gè)人都在珍惜畢業(yè)前的最后一段與同學(xué)相處的珍貴時(shí)光。校園里,永遠(yuǎn)是一片祥和寧靜。

  上課時(shí)認(rèn)真的我們,下課時(shí)也天真活潑起來。

  當(dāng)那悠揚(yáng)的下課鈴回蕩在校園、當(dāng)老師輕聲說出“下課”,操場上便漸漸熱鬧起來。我們靜靜地扒在走廊的扶手上,看著學(xué)弟學(xué)妹們快樂玩耍。偶爾幾個(gè)同學(xué)也天真地打鬧起來,母校,您便耐心地看著我們嬉戲。

  可是轉(zhuǎn)眼間,我們畢業(yè)了,要依依不舍地離開了。母校經(jīng)歷無數(shù)的滄桑變幻,無數(shù)如同我們一樣的匆匆“過客”,已經(jīng)顯得有些陳舊了,滿是歲月的痕跡,如同一位慈祥的母親,可她依然是我們眼中最美麗的校園。母校讓我們度過如夢(mèng)如幻的童年。還記得那次一年一度的文化藝術(shù)節(jié)嗎?在那個(gè)燈火輝煌的夜晚,我們師生一起說笑打鬧,享受著難得的愜意時(shí)光,是那么快樂;還記得那一次體育運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎?同學(xué)們揮灑著青春汗水,全場如同一團(tuán)燃燒的火焰,燃燒著熱烈的快樂與激情。

  雖然畢業(yè)班的學(xué)習(xí)生活中,也有深夜了才放學(xué)的辛酸,也有成績不理想時(shí)淌下的急切淚水?晌覀?nèi)玺~兒一樣依賴著水一樣溫暖的母校。雖然現(xiàn)在我們享受著畢業(yè)后放松的心情,在盛夏的陽光中為迎接更美好的青春歡笑,內(nèi)心卻渴望著有一天在她的懷抱中,再一次與同學(xué)和老師相聚。

  畢業(yè)的記憶,讓我們永遠(yuǎn)深深銘記在心中。那六十三朵未來將嬌艷綻放的花兒,一定會(huì)在一個(gè)難忘的日子相聚在一起,共同回憶童年的時(shí)光,道一聲:“母校,我愛你!”

  今天,我們畢業(yè)了,我們要從這個(gè)熟悉的校園離開了,去奔赴我們更大的舞臺(tái),讓我們?cè)谌松穆飞显阶咴竭h(yuǎn)!

我們畢業(yè)了作文13

  又是分別時(shí),烈陽炙烤著我們的頭頂,令人焦頭爛額的還是滿卷刺目的紅。喧鬧掩蓋過悲傷,合影的機(jī)會(huì)越來越多,彼此都心照不宣。都說舍不得,哪里是舍不得校園的綠樹成蔭,食堂的各種美食,分明最舍不得放不下的還是我們。從《平凡之路》到《起風(fēng)了》,躲不了的依舊是那首飄飄落落走了半個(gè)世紀(jì)的《驪歌》!伴L亭外,古道邊,芳草碧連天……”我們畢業(yè)了。

  告別是一件格外無奈的事,讓我們傷春悲秋?粗切o憂無慮的小朋友,會(huì)感慨一句真好。早自習(xí)聽著隔壁傳來的讀書聲,會(huì)覺得那就是去年今天的我。然后感慨光陰似箭,日月如梭,時(shí)間就像白駒過隙,我們一邊向前又一邊懷念。想想去年中考的早晨,去年的我們坐在教室里聽宣老師說明年就是你們。歲月不愧是把殺豬刀。再看看現(xiàn)在,即將奔赴戰(zhàn)場的就是我們。

  爸爸的花兒沒有落,校園中的花兒落了,在它們最絢爛的時(shí)候,我們最沉寂的時(shí)候。我們都只是彼此生命中的過客,相離,相切,相交,又相知,相識(shí),相離。不曾負(fù)韶華,在奢侈的時(shí)光里遇見了獨(dú)一無二的你們。多么希望慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn),眨眼間就過去了三年,歲月流,百事芳。三年的你們都在悄然無聲中變化,九月之后面對(duì)同一片天空,可會(huì)熱淚盈眶道一句:“人生若只如初見。”你打我跑好不熱鬧,你哭我笑好生癲狂,當(dāng)時(shí)只道是尋常。

  一診完后,別的班都在看電影,唯獨(dú)我們班,那叫一個(gè)“尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚!毙蠋熣f:“那有什么好看的.?都是別人的人生!蔽揖托帕诉@個(gè)邪了。八月長安是一個(gè)我比較喜歡的作者,他筆下的青春一度讓我感覺真實(shí),但陳老的一句“別人的人生”讓我瞬間從故事中醒了過來。

  沒有紅塵作伴活的瀟瀟灑灑,沒有星辰大海、詩與遠(yuǎn)方,更沒有寂寞、故事和美酒。平凡的故事,平凡的我們,才因該是青春。我們只是普羅大眾中不值一提的小人物,卻是彼此眼中最好的你我他。我們一起看過花開花落,云卷云舒,也聚在一起嘮叨八卦,時(shí)而詩情畫意,時(shí)而裝瘋賣傻。終于是要?jiǎng)e了,我以為我很堅(jiān)強(qiáng),卻總在動(dòng)情時(shí)潸然淚下。午夜夢(mèng)回,可有想過多年以后相遇,招呼如何打?記住我的樣子,別認(rèn)不出我。待櫻桃紅,芭蕉綠時(shí)還能聽到一句“嘿,xxx”

  離別的愁掛滿樹梢,灰白的天嵌滿惆悵,迷茫的心還在顫動(dòng),終歸是別了。最美不過納蘭詞,最愁不過離別時(shí)。萋萋滿別情。愿諸君前程似錦,歸來仍是少年。

  “一壺濁酒盡余歡,今宵別夢(mèng)寒……”

我們畢業(yè)了作文14

  ”長亭外,古道邊,芳草碧連天!鞭D(zhuǎn)眼間,我們都已經(jīng)到了畢業(yè)季,不知不覺中,小學(xué)六年的時(shí)光已悄然而過,我們留下了什么痕跡呢?聽,這是久違的風(fēng)聲,隨著風(fēng)聲,帶走了我們的童年;聽,這是離別的書聲,隨著書聲,帶走了我們的小學(xué);聽,那是溫柔的歌聲,隨著歌聲,帶走了我們燦爛的回憶。

  回憶間,我們都已畢業(yè)了。想象間,我們都已長大了。思考間,我們都已成熟了。記得六年的同窗生活,我們寒窗苦讀卻抵不過三張考卷,期中考,期末考,分班考!但我們始終相信,不舍的分離代表下一次的美好相遇。

  臨近期末考,我們要拍畢業(yè)照。五點(diǎn)多起床,比平時(shí)要早起一個(gè)小時(shí)。但想必也沒有幾個(gè)同學(xué)睡得著。時(shí)間到了,我們班的人全部到來,但和以往不一樣。沒有一個(gè)同學(xué)開心,最怕的'就是以后只能在照片上見到彼此。

  拍完照片,我們沒有說太多的話,同學(xué)們邁著沉重的步伐一步一個(gè)臺(tái)階。這步伐里包含了太多,許多同學(xué)都要長嘆一口氣。

  上樓后,我準(zhǔn)備提筆寫作,卻一時(shí)不知改寫什么,我耗盡了筆墨,揮灑出六年的艱辛,卻沒寫出童年的云卷云舒,沒寫出童年的狂蕩不羈。

  低眸,一地的碎片,我狼狽的拼出我的童年。

我們畢業(yè)了作文15

  歲月匆匆,花開花落。高中的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼間就要過去了。

  而今,我們即將畢業(yè),在將要離別母校的時(shí)刻,我們的心情格外激動(dòng),每個(gè)人的心中都充滿了留戀之情。

  回首往事,三年的高中生活歷歷在目,母校的一磚一瓦,一草一木是那樣熟悉,那樣親切。

  我忘不了您,尊敬的老師,是您把我們無知,教導(dǎo)成有知;是您領(lǐng)導(dǎo)著我們進(jìn)入了知識(shí)的大門。您為了我們能考上重點(diǎn)中學(xué)操了多少心,流了多少汗。我忘不了您那慈祥的目光。

  我忘不了你,親愛的同學(xué)!忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。

  我十分懷念這三年來,一起度過的美好歲月;一起在知識(shí)的海洋里拼搏;一起盡情地玩耍。三年過去了,轉(zhuǎn)眼間就要分手了,我們心中又怎能平靜呢?

  我忘不了,這美麗校園!母校就像一位溫和而慈祥的母親,用甘甜的乳汁哺育著我們茁壯成長。在這里,我們受到了嚴(yán)格的教育;在這里我們養(yǎng)成了奮發(fā)向上,努力拼搏、講文明的好習(xí)慣。我們?cè)谀感嘏膽驯е,學(xué)到了知識(shí),懂得了做人的道理。

  當(dāng)?shù)谝谎墼倏匆娔哪且粍x那間,我的眼睛濕潤了,我轉(zhuǎn)過臉,不讓那淚水流下來。有人說過,過去的就讓它過去吧?墒钦娴氖悄敲慈菀讍?況且,在這充滿了夢(mèng)的地方,我曾有過夢(mèng)一樣的年紀(jì)、朦朧的友情、美麗的向往以及創(chuàng)傷的'傷口。書本和書桌、大地和天空、讀書與考試、歡樂和難過,友誼和憤恨……。

  什么都有,所有的故事,如今我覺得這一切都是美的,都是那時(shí)跳動(dòng)的音符,優(yōu)美的旋律,不可或少的樂章,現(xiàn)在想來那時(shí)是多么的和諧,又是多么的快樂。你還記得6年前的秋天吧?同樣是這里,我還是個(gè)天真可愛的孩子,懷著對(duì)世界的好奇,跨進(jìn)了你的門檻,尋找我的美好少年。雖一度讓我緊張與忙碌,不安與彷惶,焦急與悲傷,但是,一想到成功后的喜悅,擁有后的快感,奉獻(xiàn)后的稱贊,那一切的一切,都將煙消云散,想來那是上蒼有意安排的。

  如今我已將不在這里讀書了,將去新的學(xué)校,繼續(xù)我的生活。6年啊!多少個(gè)日日夜夜。6年啊,多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨,我在你的呵護(hù)下學(xué)到了許多知識(shí),結(jié)識(shí)了許多朋友,沐浴了一個(gè)個(gè)老師的陽光雨露,學(xué)會(huì)了做人,最大的收益是我從你身上學(xué)會(huì)了關(guān)愛,這一切的一切都是你給我的。一草一木、一磚一瓦都有我的回憶,這回憶我會(huì)永遠(yuǎn)銘記心中。為什么天意總是如此弄人呢?當(dāng)自已真的擁有時(shí),并不懂珍惜,失去了,才知道萬分可貴呢?母校,培養(yǎng)教育我的母校,請(qǐng)你放心,昔日淘氣的小男孩兒不再是那個(gè)小男孩了,我已經(jīng)長大了,我明白了什么是愛,我會(huì)把您給我的愛奉獻(xiàn)給需要愛、需要幫助的人。謝謝您——親愛的母校,相信無論何時(shí)何地我們都共享著同一片藍(lán)天,同望著一塊白云。無論我是在天涯海角,還是異國他鄉(xiāng),都將時(shí)刻關(guān)注你的身影,你的生存與發(fā)展都是我生活的動(dòng)力,工作的不竭源泉,師弟、師妹們的成績就是你前進(jìn)的里程碑,市區(qū)教委以及社會(huì)的評(píng)價(jià)就是你工作的業(yè)績。

  當(dāng)“再見”一詞快要說出口時(shí),我們將是那樣的依依不舍。對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的,對(duì)母校的感激是真摯而無盡的。讓我們?cè)俅胃兄x老師們的培育!再見了,哺育我們的母校!

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