我們畢業(yè)了作文(精選15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的我們畢業(yè)了作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我們畢業(yè)了作文1
初中三年,說短也短,說長也長。初一那時(shí),我們各自載著夢想,聚在一起。一年之后,我們也許會(huì)分散各處,放飛夢想。
還記得xx年的金秋,我?guī)еo張的心情來到這片校園,來到這本該屬于我卻不屬于我的校園。還記得當(dāng)初與同學(xué)歡聲笑語的樣子,記得我們集體沖向飯?zhí)玫男蹅雒妫灿浀梦覀冊谇驁錾系膴^勇拼搏……如今,即將邁入初三的我們面對(duì)的只有繁多的作業(yè)和中考的壓力,唉!
XX發(fā)來信息給我說,雖然以前大家在一起,大小矛盾都有過,可是更看重的是時(shí)刻的歡笑聲,大家那純純的友誼。其實(shí)以前的矛盾早已拋到了九霄云外,回想即將過去的`初中時(shí)代,即將結(jié)束,實(shí)在不舍。
可是要知道,我們并未分離,我們的友誼是另一個(gè)新的開始,我們不是還發(fā)著短信,在QQ上聊天,我們的友誼也從未斷過!
下一刻,我們會(huì)有新的環(huán)境,慢慢的,我們也會(huì)變得更加成熟起來。無論時(shí)事如何變遷,無論是電話還是短信,無論學(xué)習(xí)工作如何繁忙,無論在天涯還是咫尺,讓友誼常在。
聚也不是開始,散也不是結(jié)束,同窗數(shù)載凝成無數(shù)美好瞬間,將永遠(yuǎn)珍藏在我們的記憶之中。伴著這些珍貴的記憶,我們就不會(huì)分離!
我們畢業(yè)了作文2
時(shí)間過得真快呀,一晃六年過去了。在這六年間,我非常感謝我們的老師,感謝同學(xué)們,是你們帶給我學(xué)習(xí)和生活上的快樂。我好想在此時(shí)大聲地跟你們說一聲:謝謝你們!謝謝您們陪我度過每一天,謝謝你們把陽光照射到我這個(gè)留守孩子的心里!
頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰,老師,您憑此教導(dǎo)劣徒,今后,我將以此駕馭人生。老師,您辛苦啦!
一起歡笑,一起歌唱,一起緊張,一起復(fù)習(xí)備戰(zhàn)的日子,化作零碎的星星,點(diǎn)綴著我空白的青春紀(jì)念冊。
首先我要感謝我的幾位支教老師,一個(gè)個(gè)的說起吧!
我們在三年級(jí)的時(shí)候遇見了吳曦老師,吳曦老師教了我們整整四年的編程課程,在這四年時(shí)間里,吳老師默默地?zé)o私奉獻(xiàn),為我們操心備課,把編程課上的知識(shí)點(diǎn)深入淺出告訴我們!在這里我想對(duì)吳曦老師說:老師,您辛苦了!
我們在四年級(jí)的時(shí)候還遇見了李潔老師和小問號(hào)妹妹。李老師把我們帶進(jìn)了科學(xué)的樂園,讓我們更加熱愛科學(xué),熱愛大自然。我們的李潔老師和小問號(hào)妹妹都在美國,她們每個(gè)星期四都會(huì)給我們上課,李老師的課娓娓動(dòng)聽,百聽不厭。我想對(duì)老師和小問號(hào)妹妹說一聲:你們辛苦了!
當(dāng)我進(jìn)入青春期的時(shí)候,我遇到了趙惲逸老師,她的成長課帶著我走出了人生成長路上的`重重迷霧。使我從一名懵懂無知的女孩變成了一名活潑天真的少女。感謝您,趙老師!
此外還有英語老師王玉玨姐姐,她不僅給我們傳授英語知識(shí),還給我們所有同學(xué)注入了青春活力,我在心里表示感謝!奧數(shù)老師李石龍教給許多思維方法,感謝您!
最后還有我們以前的王岳飛老師和現(xiàn)在的語文老師、數(shù)學(xué)老師,在這幾年里你們辛苦了!是你們教我們?nèi)绾巫鋈俗鍪。我非常幸運(yùn)遇見了你們這兩位老師。特別是柳錫考老師,放棄自己周末休息的時(shí)間,免費(fèi)給我們補(bǔ)課,您無私的奉獻(xiàn),無償?shù)母冻,使我從一名害怕?shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)生變成了一名喜歡數(shù)學(xué)的學(xué)生,也許因?yàn)橛心,我的人生才有了從黑暗到光明的轉(zhuǎn)折。
母校所有的老師,看起來只是我人生路上匆匆的過客,或者說就像美麗的流星劃過,但在我心里卻又永遠(yuǎn)不落的太陽。
感恩教育我的每一位老師,是您開化了我的蒙昧。
感恩每一位幫助過我的人,是您使我渡過難關(guān)。
感恩每一位關(guān)懷過我的人,是您給我們暖和力量。
小學(xué)老師見證了我的成長。是您把我們從一個(gè)蒙昧無知的孩童變成一個(gè)成熟的少年。小學(xué)六年的求學(xué)路上,記得有那雙溫暖的手扶我走過留守兒童的陰影;記得有良師指導(dǎo)和關(guān)注著我的成長;記得那一句改變一生的教誨、一次刻骨銘心的談心、一通醍醐灌頂?shù)呐u(píng),所有這些,我都會(huì)終身難忘。
忘不了您春風(fēng)化雨的笑臉,滌蕩我心靈上的塵泥;忘不了您細(xì)密牽掛的叮嚀,鼓起我前進(jìn)的勇氣。過去的一切,都會(huì)變成美好的懷念。
歲月如梭,眼看著我們六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,所剩的時(shí)間也在一點(diǎn)點(diǎn)流逝,讓人忍不住想要好好珍惜和老師相處的每一分每一秒,珍惜與同學(xué)們以及母校在一起的日子。
日月如流水,光陰似箭飛。到了時(shí)刻要分手,千言萬語在心頭,太可惜:天下沒有不散的筵席。
祝每一位老師工作順利!祝母校辦得越來越好,越來越輝煌!
我們畢業(yè)了作文3
夏天總是那么的不同,每一次結(jié)束,在夏天;每一次新的開始,也在夏天。在這個(gè)夏天,我和我的同學(xué)們,畢業(yè)了。
小學(xué)六年的時(shí)光就如白駒過隙般的快,經(jīng)歷了六年春夏秋冬,我也要跨出小學(xué),步入初中。畢業(yè)前的一個(gè)月,有一件讓我印象深刻的事情,那就是拍畢業(yè)照。我們班定制了一套畢業(yè)服,大家換上服裝走進(jìn)操場。藍(lán)白相間的`天空,碧綠的草地,從稚嫩的腳步到成熟的步伐,都刻在了時(shí)光如梭的時(shí)光操場上。我們分成幾個(gè)組,在操場上奔跑著,笑著,幾個(gè)同學(xué)組成一對(duì),幾對(duì)拍;有的干脆躺在草地上,嘴里叼著狗尾巴草,還有的爬到柵欄上,比著手勢,揮動(dòng)著手臂,晃動(dòng)著雙腳,俏皮的我們就像第一次步入小學(xué)的模樣。
我們換上了另一套校服,正準(zhǔn)備進(jìn)行下一個(gè)環(huán)節(jié),我卻在石子路上摔倒了,一條腿上被劃出絲絲血跡,傷痕累累的有點(diǎn)嚇人。同學(xué)看見了,連忙過來扶我,我撐著一條腿,在同學(xué)的扶持下來到醫(yī)務(wù)室,接著同學(xué)知道我摔傷,一大群同學(xué)都趕過來,問我要不要緊,有沒有事情。在這么多同學(xué)的關(guān)心聲中,我十分感動(dòng),眼前的那些就是我一直相處六年的小伙伴們,我們親如兄弟姐們般的感情,就此要離別了,心中頓時(shí)一陣傷感,F(xiàn)在那道傷疤還深深刻在我的腿上,我沒有覺得遺憾,哪怕傷疤會(huì)陪我一輩子,我也當(dāng)作這是我小學(xué)畢業(yè)的“紀(jì)念”。我想和我的同學(xué)們說,感謝你們陪伴了我六年,一聲同學(xué),一生同學(xué)。
就在這個(gè)夏天,我們畢業(yè)了。我一直在想:為什么我們的緣分在夏天相遇,又在夏天分別呢?也許時(shí)間會(huì)告訴我一切吧。
翻開視頻,我們笑著揮手:我們畢業(yè)了!翻開畢業(yè)冊,上面寫著:那一年,也許還不是最好的自己,但一定是最好的我們,下一個(gè)夏天,教室里還會(huì)坐滿了同學(xué),但,再也不是我們了……”
我們畢業(yè)了作文4
中考結(jié)束了,我們畢業(yè)了。我也即將要離開在這里——學(xué)習(xí)三年的母校,不舍,難忘,興奮……各種心情縈繞在我的心頭,久久不能散去。那些在母校生活的的片段,更激起了我濃濃的思緒!
依稀記得,初一那時(shí)懵懂無知,臉上還掛著初入班級(jí)的陌生與恐懼,那時(shí)的自己還是個(gè)小屁孩兒,自然什么都不懂,和同學(xué)們也容易發(fā)生爭執(zhí),容易做傻事。有一次和同學(xué)起了摩擦,親愛的谷老師并沒有過多地苛責(zé)我們,而是了解了事情的經(jīng)過后,分別找我們語重心長的談話,使我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,也體會(huì)到了谷老師如慈母般有愛、包容的心。這種愛包裹著我,將使我受益一生。
云里霧里間,仿佛看見,初二的`我,長大許多,青澀的臉龐變得成熟,同學(xué)間的友誼日漸深厚,懂得了為人處事的道理。各種團(tuán)體活動(dòng)接踵而至,我們有了娛樂和展示自我的機(jī)會(huì),藝術(shù)節(jié),團(tuán)隊(duì)跑,運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)讓人的素質(zhì)全面提升,同時(shí)初二是學(xué)業(yè)最緊張,也是收獲最大的一年。八年級(jí)張弛有度的學(xué)習(xí)氛圍,品味起來,持久不忘。
清晰記得,我的初三,激情澎湃,學(xué)習(xí)緊張又不失快樂,分明如昨日。奮戰(zhàn)中考,是初三的主旋律,奠基人生,是初三的最強(qiáng)音。為了沖刺中考,我們努力學(xué)習(xí),熬夜苦讀,常常廢寢忘食,也常常焦灼不堪,為此,學(xué)校也常激勵(lì)我們:冬三月、百日誓師、表彰大會(huì)、動(dòng)員大會(huì)、誠信大會(huì)、壯行大會(huì)……各色大會(huì),無不激發(fā)著我們必勝的信念。充滿激情的活動(dòng)與學(xué)習(xí),我都魂?duì)繅衾@。
回憶這三年,真的是收獲滿滿。石外教會(huì)我知識(shí)與素養(yǎng),為我綜合素質(zhì)的提升奠定了良好的基礎(chǔ);“谷神”教會(huì)了我堅(jiān)持不懈,友愛,包容,為我的人生指引方向;同學(xué)們深厚的友誼,讓我今后奮斗的路上不孤單。我畢業(yè)了,即將離開母校,就要踏上高中的征途,雖然前路不可知,但我定不負(fù)老師囑托,家長叮嚀。我定會(huì)決勝高考,決勝人生!感恩母校!感謝老師!祝福同學(xué)!繼續(xù)前行!
我走了,老師就在那里,母校就在那里。我會(huì)常回“家”看看!
我們畢業(yè)了作文5
時(shí)光流逝著,轉(zhuǎn)眼間,我即將就要結(jié)束這六年來的小學(xué)生活,告別敬愛的老師與親愛的同學(xué)們,離別這六年來的快樂時(shí)光。踏上中學(xué)的大門,開始新的學(xué)習(xí)生活。
六年來的事兒還清楚的烙印在我的腦海里。當(dāng)年無知的我們壞著好奇的心情進(jìn)入這個(gè)誘人的校園,進(jìn)入這個(gè)知識(shí)的樂園,進(jìn)入這個(gè)快樂的童年,進(jìn)入這個(gè)道理的世界。這五彩繽紛的六年學(xué)習(xí)生活使我每天都趕到新鮮快活。每天,都會(huì)上不同的事情發(fā)生,如:每天都上不同的課堂,都會(huì)學(xué)習(xí)到不同的知識(shí),都會(huì)領(lǐng)悟不同的道理,在我看來,這樣的學(xué)習(xí)生活是多么美妙有趣呀!但是,光陰似箭,日月如梭,這個(gè)令我們快樂的樂園關(guān)上了門,但是它給予我們的快樂與幸福,教育我們的知識(shí)道理,教導(dǎo)我們的本領(lǐng)技能,這些就像永久抹不去的傷疤之痕,永遠(yuǎn)也留在我們的腦海里,忘也忘不去。
素日的優(yōu)秀成績,平日的優(yōu)良品德,都少不了為我們的操勞的教師。尊敬的老師們,我從心里深深地感謝你。要不是您的耐心教育,我就不可能從一個(gè)懵懂的小孩而成為一個(gè)對(duì)錯(cuò)分明的少年;要不是您為了我們學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)而熬夜很晚,我們就不可能知道許多的知識(shí);要不是您的狠心教訓(xùn),我就不可能將犯下的錯(cuò)誤改正,要不是您……記得有一次放學(xué)后,您把我留了下來,細(xì)心加耐心地教育我,讓我寫比別人多的作業(yè),背比別人多的知識(shí)。那時(shí)候,我是多么討厭老師,但當(dāng)我的成績不再像以前那樣遜時(shí),我才懂得感謝您,才讀懂您的苦心,才知道這一切的`歸功于你。在那時(shí),我才漸漸喜歡上了學(xué)習(xí)。要不是您,也許,我以后都是成績差的學(xué)生了……但時(shí)間不饒人,將您那烏黑的頭發(fā)里參差著幾根銀發(fā),將您那平滑的臉上撒布著幾絲皺紋。敬愛的老師,您把太多的青春花在我們的身上太多太多了,但您無怨無悔!老師,在這離別的時(shí)刻里,我們要送您一多花,讓您在批改作業(yè)是能夠溫到它的芬芳,讓您疲憊的心舒暢。我們還要贈(zèng)您一杯茶,讓您在上完課時(shí)能夠喝上一口,讓您沙啞的嗓子通暢!
回憶讓我們茁壯成長的母校,當(dāng)初無知的我們?nèi)缃褚殉蔀槟耆A少年。親愛的同學(xué)們,在這即將分離的時(shí)刻,讓我們在期末考試時(shí),盡自己最大的努力,考出最好的成績,回報(bào)母校,回報(bào)老師,回報(bào)父母。將來,我們再到母校歡聚!
我們畢業(yè)了作文6
一想到畢業(yè),我就特別激動(dòng),也很難過,我忘不了校園里的一花一草,忘不了校園里的一樹一木,忘不了校園里充滿書香的上善學(xué)園,風(fēng)景如畫的潤澤園,忘不了教學(xué)樓操場,更忘不了那群好伙伴……
遠(yuǎn)處傳來她倆的大笑聲,一個(gè)人拿著一張白紙,先用白紙碰了一下藍(lán)色的水彩,搖了搖白紙,水彩布滿了整張紙,又碰了一下紫色的水彩,又搖了搖白紙一幅畫就完成了,另一個(gè)人也完成了一幅畫。一個(gè)人說:“你看,這是不是像一頭鯨游了進(jìn)來!绷硪粋(gè)人說:“你的藝術(shù)感真好!”一個(gè)人說:“你畫得也很好看呀!”沒過多久,這兩個(gè)人又來作畫了,她們拿來一張大紙,你向上面撒一點(diǎn),我向上面潑一點(diǎn),你向上面抹一點(diǎn),一幅水彩畫就完成了,這兩個(gè)時(shí)而安靜時(shí)而瘋狂的女孩子就是鄧小樣和墨魚丸子,她們就是鄧嬌陽和周墨如。
托管時(shí),傳來她動(dòng)聽的歌聲,她什么都會(huì)唱,就是一個(gè)點(diǎn)歌機(jī)。不管中文還是英文,什么風(fēng)格都會(huì)唱。她也是一個(gè)多愁善感的人,因?yàn)橐皇讉械腵歌,她自己唱著唱歌就哭了;因一首歡快的歌,她可以開心一整天。她有時(shí)也會(huì)賣萌,有時(shí)也會(huì)生氣。她生氣的樣子特別可愛,水靈靈的,讓人想捏她的臉,這個(gè)會(huì)唱歌,多愁善感的女孩子就是小鄧子,鄧靜穎。
我也忘不了我們的恩師王老師,蹇老師。王老師時(shí)而像只“母老虎”,時(shí)而像只“溫順的小綿羊”;而蹇老師每天是一張慈祥的臉,但有時(shí)候翻臉比翻書還快。
馬上就要上初中了,我要認(rèn)真學(xué)習(xí),多讀課外書,寫字要加快速度,認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,加油!
我也忘不了那張課桌,更忘不了那些朋友!讓我們十年后再相聚!
我們畢業(yè)了作文7
那一天,我們畢業(yè)了,那一天我們離開了母校,那一天將永遠(yuǎn)留在我們的心中。
不到三個(gè)月,我就要離開這個(gè)親切而溫暖的母校了。我一直以為我要很久才能離開母校,但轉(zhuǎn)眼間,我就要離開了。珍惜每一天的時(shí)間,珍惜每一個(gè)快樂的時(shí)刻,珍惜每一次相處的機(jī)會(huì)。我以前一直不知道如何珍惜同學(xué)之間的友誼,F(xiàn)在我知道畢業(yè)后如何掌握它。我希望我能在最后一學(xué)期給所有的同學(xué)、老師和領(lǐng)導(dǎo)留下一個(gè)好印象。
過去,當(dāng)我看到許多兄弟姐妹一個(gè)接一個(gè)地離開時(shí),我總是認(rèn)為我們還沒有到達(dá)。但是時(shí)間不等人。轉(zhuǎn)眼間,我們成了學(xué)校的大哥和大姐。期中考試后,等待我們的將是畢業(yè)考試。面對(duì)這所歷經(jīng)風(fēng)雨的`母校,我們的心一直蕩漾著,但我們必須離開。但愿時(shí)光能倒流。
我的母校,我想對(duì)你說我愛你。你是祖國的園丁。你培養(yǎng)了一批又一批的學(xué)生。有多少學(xué)生是在你的培養(yǎng)下長大的?你保護(hù)了多少學(xué)生免受風(fēng)雨,你默默地支付了多少學(xué)生,你對(duì)多少學(xué)生生氣,在這次旅行中你擔(dān)心了多少學(xué)生?多年來,你幫助我們成為有用的人,沒有抱怨或遺憾。你也為從我們學(xué)校畢業(yè)并進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生做出了貢獻(xiàn)。因?yàn)槟憬逃怂,我們向你表達(dá)我們深深的祝福,希望你的學(xué)生會(huì)越來越多。
我們畢業(yè)了作文8
時(shí)間,像捧在手中的細(xì)紗,流去得極快轉(zhuǎn)眼間,這六年得小學(xué)時(shí)光將離我們遠(yuǎn)去,想要明天我們即將畢業(yè),告別朝夕相處得班主任與同學(xué),心中就充滿難舍之情。小學(xué)時(shí)光,就如同在腦海里放電影一樣,記憶猶新。清楚地記得,從快樂的幼兒園出來的我,依偎在爸媽身邊,眼神中充滿了對(duì)校園的陌生與敬仰。那塑膠跑道的操場,那干凈明亮的教室,擺放整齊的桌椅,天真爛漫的同學(xué)們,與藹而嚴(yán)格的班主任,書本上散發(fā)出陣陣油墨香氣,一切一切都讓剛剛懂事的我向往。
六年的小學(xué)生活就像五彩斑斕,五顏六色的圖畫。早晨,我們早早的來到學(xué)校,沉寂了一夜的校園,頓時(shí)響起我們的歡聲笑語與瑯瑯讀書聲。每天早晨上完一節(jié)課,我們都會(huì)排著整齊的隊(duì)伍到操場做早操,那頗有節(jié)奏感的音樂在我們耳邊響起。早操開始了,同學(xué)們矯健的身姿,不愧是軍訓(xùn)過的小學(xué)生,真有幾分軍人的氣概。上課鈴聲響了,在走、走廊玩耍的同學(xué)飛快地沖回教室。在課堂上我們專心聽講積極發(fā)言,熱烈討論,就像海綿一樣吮吸知識(shí)的甘霖。眼保健操是同學(xué)們的“必修課”,隨著優(yōu)美的.樂聲,同學(xué)們按著穴位,認(rèn)認(rèn)真真地做著。是啊,通過這“心靈的窗臺(tái)”,我們更懂得那么多道理,學(xué)會(huì)那么多知識(shí)。時(shí)光飛逝,短暫的六年轉(zhuǎn)眼就要過去了。
實(shí)驗(yàn)小學(xué),我們茁壯成長的地方,我們學(xué)到無數(shù)知識(shí)的地方。它讓我們學(xué)會(huì)怎樣做人,更感受到金色童年帶來的無限歡樂與溫暖。母校啊母校,是你給了我們知識(shí)的源泉,開動(dòng)我們大腦,讓我們奔向美好的前程。母校,我怎能忘了你呢?在離別時(shí)刻,敬愛的班主任,我們要獻(xiàn)上一首歌表達(dá)我們深深的祝福;在離別時(shí)刻,班主任,我們要大聲的您說:“謝謝您,我們絕不辜負(fù)您對(duì)我們的期望!
我們畢業(yè)了作文9
時(shí)光匆匆,如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間,我們就要小學(xué)畢業(yè)了,在這六年中我收獲了許多也懂得了許多。
六年前的一天,我們都帶著一份稚氣,第一次踏進(jìn)這個(gè)美麗的校園,我們雖然互不認(rèn)識(shí),但小孩子的天真與外向,讓我們一下子就打鬧在了一起,每一天都過得十分快樂。
三年前,我們逐漸走向了小學(xué)高年級(jí),學(xué)習(xí)上的壓力也越來越重,但是陸老師總是對(duì)我們說,不管一天里面有多少事情,只要一項(xiàng)一項(xiàng)的做,總會(huì)做完,到了那時(shí)就一定會(huì)有滿滿的的自豪感。
六年后的今天,就是因?yàn)榱陙,老師和同學(xué)的幫助和陪伴,才會(huì)讓我不僅有了知識(shí)上的收獲,在做人做事上也收獲不少。
在一年級(jí)時(shí),每天都快快樂樂,對(duì)于時(shí)間也沒什么希望;上二年級(jí)的時(shí)候,開始有點(diǎn)希望時(shí)間變得快一點(diǎn);上三年級(jí)時(shí),希望時(shí)間能夠再快一點(diǎn);上四年級(jí)時(shí),對(duì)自己說,還有兩年,在繼續(xù)堅(jiān)持吧;上五年級(jí)時(shí),太好了,還有一年,上六年級(jí)時(shí),突然覺得時(shí)間太快了,能不能慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn)……
雖然希望這六年能夠永遠(yuǎn)不結(jié)束,這六年能永遠(yuǎn)不說再見,這六年能永遠(yuǎn)不畫上句號(hào),能永遠(yuǎn)和母校、老師、同學(xué)們在一起。
光陰似箭,日月如梭,小學(xué)的六年時(shí)光已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí),算算,還剩下兩天,我們就要分別了,就算離開了母校,但老師們的,同學(xué)們的.音容笑貌一定會(huì)深深的印在我的腦海中,常常浮現(xiàn)。畢業(yè)后,不管到哪里,我都一定會(huì)記住你們的,我敬愛的老師和與我同窗六年的同學(xué)們!
我們畢業(yè)了作文10
當(dāng)我們盛裝出席,化著美麗的妝容,打扮成大人模樣的時(shí)候;當(dāng)我們把學(xué)士帽扔向天空,一起狂歡吶喊的時(shí)候,我們畢業(yè)了。是的,那年夏天,陽光燦爛,毫無征兆地畢業(yè)了。
畢業(yè)在即。六年的時(shí)光即將過去,沙漏里的最后一粒沙子也將滴盡。曾經(jīng)的我們說著畢業(yè)遙遙無期,可我們轉(zhuǎn)眼就要各奔東西。請你可曾記得,我們曾在一個(gè)班級(jí)。
那年夏天,全班圍坐在草坪上,大聲喊著為班級(jí)運(yùn)動(dòng)員加油。那年冬天,校園里的朗誦大會(huì),大家積極投稿,為班級(jí)奮斗。那年,我們?yōu)樾@奔跑著。
教室里,風(fēng)扇聲,寫字聲,翻書聲,似乎已經(jīng)成了習(xí)慣。這些聲音不會(huì)停下來,而我們的學(xué)習(xí)的腳步也逐漸加快,永不停息。我們漸漸懂得了沉默不語,惜時(shí)如金。學(xué)習(xí)的壓力讓我們透不過氣。
再過幾個(gè)月,再瘋狂一個(gè)夏天。我們就要畢業(yè)分別。還記得小時(shí)候的我們,系著紅領(lǐng)巾,在校園里奔跑。還記得班長每次叫安靜,都會(huì)有人唱反調(diào)。還記得當(dāng)年夠不到的黑板要用椅子墊。我們恨不得夏天慢點(diǎn)來臨,當(dāng)校長說這是最短學(xué)期的時(shí)候,其他年級(jí)都在歡呼,而我們沒有聲音。
我怕我不習(xí)慣,沒有你們的班級(jí)。我怕我會(huì)習(xí)慣性的回頭,卻發(fā)現(xiàn)坐在那里的不是你。我怕無意間經(jīng)過走廊,再也見不到你的身影。我怕身邊的聲音在喧囂在聒噪,也沒有一個(gè)聲音來自于你,F(xiàn)實(shí)告訴我們,還是要分離,當(dāng)咸咸的液體從眼睛里流出,當(dāng)伸出雙手去擁抱別人,擺在眼前的,只有離別。
慢慢的,我們培養(yǎng)出了默契,一看字知道是誰的本子,一個(gè)點(diǎn)就讓全班笑個(gè)不停。隨著時(shí)光推移,我們也不斷變化。我多想回到當(dāng)年幼稚無邪的時(shí)光再來一次。時(shí)光它總是走的匆匆。我們六年來的喜怒哀樂,全被一個(gè)叫做記憶的東西保存了下來。每當(dāng)看到一個(gè)名字,寫下一個(gè)文字,都在記錄著時(shí)光的流逝。時(shí)間,你能不能慢點(diǎn)走,我想再看看那些一起的朋友。時(shí)間,我可否請你會(huì)回頭,看看我們有多美。
在我11歲那年,進(jìn)入了龍泉,那時(shí)都說,我是班上最小的女生,好象就是因?yàn)檫@個(gè)原因吧,所以大家都很照顧我,可后來,我的任性與蠻不講理最終成為公敵。
欣欣,記得嗎?我就是在這時(shí)認(rèn)識(shí)你的吧?我們好象同病相憐一般,默契地走到一起,你英語好,便熱心地當(dāng)起我的老師,即使我會(huì)不耐煩,你也永遠(yuǎn)像大姐姐一樣,那么耐心地指導(dǎo)我,也正是因?yàn)槟,讓我感受到溫暖。讓我和寢室里的女生和好?/p>
后來,雪,就是我們吵架的時(shí)候了吧?那時(shí)的我們像不懂事的孩子,一點(diǎn)雞毛蒜皮的'事,便可以吵上幾個(gè)晚上,后來分寢室后,才發(fā)現(xiàn),沒有和你吵架的日子,也蠻無聊的,現(xiàn)在的你,大概也有同感吧?
小林,我想這三年我最知心的朋友,大概就是你了吧?我們很單純地以為,我們會(huì)一直這么走下去,于是便立下棒棒糖的約定,吵架時(shí),誰先道歉,誰就可以讓對(duì)方買一個(gè)棒棒糖給自己。本以為這樣會(huì)萬無一失,可當(dāng)真正吵架時(shí),都會(huì)顧忌面子,誰會(huì)為了一個(gè)棒棒糖而低頭認(rèn)錯(cuò)呢?我們都太天真,其實(shí)我們的友誼一開始就是注定不能持久的,畢竟我們的性格相差太多,看起來了解對(duì)方,其實(shí)我們誰都不知道對(duì)方心理在想什么。最后終于分開時(shí),我還是很沒骨氣地哭了。其實(shí),我一直把你當(dāng)好朋友,一直都是。
露云,我記得你說,跟我同桌是世界上最大的悲哀,因?yàn)槲铱偸瞧圬?fù)你,要你給我?guī)г顼,替我做作業(yè)。每當(dāng)你愁眉苦臉幫我做事時(shí),我都會(huì)說,哎,有你真是好!你便會(huì)笑這說,有你真是倒霉啊,其實(shí),我知道,你是開玩笑的。否則,在我每次和小林吵架時(shí),你怎么會(huì)總是安慰我,幫助我呢?
大家都說,在所有人印象中,我總會(huì)留下一張笑臉,其實(shí),琴婆,這都是你的功勞吧?你喜歡給人取外號(hào),一句話可以讓所有人都笑得很開心。不知道你還記不記得,你編的話劇《王胖妹看病》在班級(jí)晚會(huì)中,讓全班捧腹大笑,小林演那個(gè)身患各種絕癥的胖妹,我就演她的劉媽媽,讓我們大家氣憤的是,你演漂亮的護(hù)士姐姐,為這事,我們兩大主演狠狠地批評(píng)你了你一頓,其實(shí),若沒了你,又怎么會(huì)有這么搞笑的話劇呢?
還有花花、熊寶,凹姐、瑩瑩、小蘭,談到你們,千言萬語也不能表達(dá)我對(duì)你們的不舍之情,記錄不了我們的記憶,你們都是我這初中三年里,那段無法割舍的友誼,在我們拿到同學(xué)錄時(shí),我們都哭了,走向那年輕的戰(zhàn)場,那年夏天,沒有太多的悲傷,我相信,給予彼此的,是更真摯的祝福!
朋友,讓我們的記憶不只停留在那年畢業(yè)的夏天,今后的路,也許再?zèng)]有你們的陪伴,可是我們都要很幸福的。雄起!
最后一次站在這個(gè)充滿歡笑的校園!最后一次坐在這個(gè)充滿書香的教師!最后一次站在操場看在那曾經(jīng)熟悉的校園!看著……看著……曾經(jīng)的歷歷往事一個(gè)個(gè)浮現(xiàn)在腦海里!同學(xué)!老師!曾經(jīng)美好的回憶!那年夏天……
記得我們班級(jí)開班隊(duì)會(huì)!我是主持人,站在講臺(tái),心中微微的激動(dòng),當(dāng)臺(tái)詞說道一半時(shí)!我忘了下一句了。心中浮起了驚濤駭浪,就的當(dāng)我不知所措時(shí),下面的同學(xué)老師都在微笑沒有半點(diǎn)的責(zé)備!霎時(shí)間我的心里充滿了溫暖!來自曾經(jīng)的同學(xué)!來自曾經(jīng)的老師!……也許這次班隊(duì)會(huì)不是很圓滿但是我們收獲了同學(xué)的友誼,老師的情誼!
站在校園的小路上,回憶著曾經(jīng),回憶這往事。曾經(jīng)。我們在一起的曾經(jīng)……沒曾想過分開,聞著校園里的花香,看著學(xué)弟學(xué)妹們朗讀。仿佛回到了過去,回到了曾經(jīng)。今天想起不禁頭涔涔,淚潸潸了。曾經(jīng)的往事只剩下記憶里美好的畫面,同學(xué)錄里面的筆跡。
那年夏天我們一起畢業(yè),一起填這同學(xué)錄,分別之前我們還在歡笑,還在游戲,我們曾經(jīng)一起沮喪,一起對(duì)責(zé)備說“無所謂”,一起對(duì)作業(yè)說‘小樣’,一起思考答案,一起勞動(dòng),什么都在一起!
我們畢業(yè)了作文11
畢業(yè)季,拉扯的時(shí)間,如同一個(gè)一個(gè)的輪回,將以往的回憶打包,推搡著我們離開母校,每個(gè)人都蓄滿了淚水,遮掩著憂傷,看著那個(gè)平日自己最在意的同學(xué),老師,慢慢轉(zhuǎn)身離去,畢業(yè)的情景縈繞于心......
畢業(yè)季這三個(gè)字,于我而言,是陌生的卻又是熟悉的。在這個(gè)季節(jié)里,就連空氣中都帶著淡淡憂傷的味道,因?yàn),我待在學(xué)校最快樂的時(shí)間不多了,和老師、同學(xué)們接觸、相處的日子漸漸變少了。我默默徘徊著,溫馨的學(xué)校生活就要遠(yuǎn)離我們了,而我們也即將踏入社會(huì)。
有人問:畢業(yè)是什么?畢業(yè)是無法觸摸母校的身影;無法聆聽同學(xué)們的歡聲笑語;無法端詳老師慈愛的臉龐。在畢業(yè)季里,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),揮灑過的汗水猶如最甜美的甘露,滋潤著我們的'心靈。畢業(yè)前所發(fā)生的瑣事,將會(huì)是一段美好而值得懷念的記憶,它會(huì)是伴隨著我們未來前進(jìn)的動(dòng)力。
曾經(jīng),我們一起哭過,一起笑過,一起嬉鬧過,這一切的一切,又有誰會(huì)記得,又有誰會(huì)忘記呢?曾經(jīng),我們都期盼著早些走出校園;如今,在這種期盼到來后,卻又是另一種情感,因?yàn),時(shí)間不會(huì)為了任何人的留戀、不舍而停留。
在這特殊的時(shí)刻,特殊的心情中,我的腦海里不斷浮現(xiàn)出:老師平日上課嚴(yán)肅的表情和對(duì)我們無微不至的關(guān)懷,將陪伴著我們走過人生中最美的年華,是你們用教育的雙手讓我們追逐著夢想,讓我們不斷成長,走向美好的未來;同學(xué),是生活中的雨露,時(shí)刻滋潤著我們的心田;是他們,讓我懂得友誼的珍貴;是他們,讓我們的青春年華變得更加精彩動(dòng)人。那是屬于我們的匆匆歲月,定格在六月這場畢業(yè)季;母校,讓我們對(duì)未來充滿期待,讓我們有更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì);讓我們舞動(dòng)青春、燃燒歲月,編寫無限的青春和友誼的舞臺(tái)。
時(shí)間執(zhí)筆,寫出這出別離。
我們都曾信誓旦旦地說永遠(yuǎn),其實(shí),在這個(gè)盛夏,猶如演繹著悲歡離合。沒有什么可以是永遠(yuǎn),就算我們很努力的想要抓住,但是在風(fēng)中許下的承諾最容易消逝,又怎敵得過這時(shí)間的流逝?
離別的鐘聲即將敲響,我們即將要離開美麗而又溫馨的校園。
韶華易逝,綺夢難留。有些人在感嘆傷懷離散、有些人在感嘆前路迷茫、有些人歡呼畢業(yè)萬歲、有些人懷念校園時(shí)光、有些人蹉跎不曾面對(duì)。
我們失去了什么,留住了什么?
再次漫步夜色校園,眺望星空傾灑而下的月光,靜靜地尋覓月光照耀下的身影,似乎沒有找到心中的印記,得不到答案的我們索性脫下鞋子,赤著腳向它跑去,如同一個(gè)受傷的孩子撞進(jìn)母親的懷抱一樣。
跑在操場的沙地上,留有夏日余溫的沙子不斷阻攔著我們的腳步,在他們不斷揚(yáng)起的同時(shí),把身上僅有的溫暖,也傳遞給我們,在不知不覺中,它們喚醒了我們某部分的記憶。
當(dāng)我們第一次踏進(jìn)學(xué)校時(shí),用孩童般渴望的目光來迎接這未知的欣喜;當(dāng)我們第一次軍訓(xùn),用汗水與淚水完成了入校的第一份作業(yè);當(dāng)我們第一次值周,用責(zé)任心與服務(wù)周全的心態(tài)完成了入校的第二份作業(yè)。在這過程中即使感到辛苦,也會(huì)為了心中那個(gè)執(zhí)念而繼續(xù)。
然而,這一切的一切,將隨著我們的畢業(yè),相繼遠(yuǎn)去。
記憶在校園里呼喊著,我們想念著學(xué)校里平凡而又熟悉的一切。我們留下的足跡,我們第一次加入社團(tuán),感受新鮮與責(zé)任;我們第一次參加比賽,用汗水與激情贏得榮譽(yù);我們第一次組織募捐活動(dòng),感受到一顆顆懷著關(guān)愛的心。
無法忘記,社團(tuán)活動(dòng)激發(fā)的活力;無法忘記,拔河比賽體現(xiàn)的團(tuán)結(jié);無法忘記,募捐活動(dòng)帶來的感動(dòng);無法忘記,每一個(gè)第一次鼓舞了我們的勇氣和信心。
這所有的所有,都將成為我們內(nèi)心、我們校園里是最明亮、最耀眼的星星。
驀然回首,學(xué)校承載了我們太多太多的溫馨與感動(dòng)。如今,我們即將在這里話別,我們不應(yīng)該留下一雙憂傷的眼睛,而是送上祝福的歌曲,我們各自在這里起航,駛向遠(yuǎn)方,帶著屬于友誼的祝福,邁向新的天空,在人群中綻放自己的光芒。
起航尋夢,無論以后在哪里扎根,哪里奮斗,那些曾經(jīng)的喜怒哀樂,曾經(jīng)揮灑過的激情和人生中走過的最美年華,都將像印記般深深地鐫刻在著我們的心間。
我們畢業(yè)了作文12
母校,我就要走了。無論我再堅(jiān)強(qiáng),再強(qiáng)大,再抵抗,也終究要聽從命運(yùn)的安排。六年時(shí)光進(jìn)行的很快,就如一支蠟燭在不知不覺之中,它已經(jīng)燃燒殆盡。六年時(shí)光的流逝,我也只能靜靜的感覺著,只能如朱自清那樣無奈和惋惜……
六年時(shí)光匆匆離去,就如風(fēng)兒一閃而過,如閃電一瞬即逝,更如美麗曇花那樣,剛開就落。
六年,我們畢業(yè)了,即將走入中學(xué)的生活,我們都非常興奮,但又低聲嘆息。一股風(fēng)輕輕吹過,有多少淚珠在風(fēng)中飄蕩,我們不知道,我們也數(shù)不清。每個(gè)人都很傷心,每個(gè)人都是。
六年之前,要上一年級(jí)的我們,因?yàn)橐揭粋(gè)新環(huán)境去學(xué)習(xí),都哭著,不愿進(jìn)入校園。但時(shí)光就是這么神奇。六年后,我們也哭了,卻是因?yàn)椴幌腚x開才哭的?拗,我們來了,我們又哭著走了。
六年來,老師們工作認(rèn)真,即使生病依然給我們上課,除非極其重要的事情才會(huì)請假。六年的教導(dǎo),是我們從幼稚到成熟,從懵懂無知到知識(shí)豐富。畢業(yè)了,老師的教誨依然在耳邊回蕩。
真的要分別了,真的要和老師同學(xué)們說再見了,無處可藏……
想到我們的.歡聲笑語,他們永遠(yuǎn)留在了校園的草木中,我們的腳步永遠(yuǎn)留在了校園的紅磚上,我們的收獲永遠(yuǎn)留在了教室的墻壁上……分別也就只能就此別過。
我們只能展開翅膀,尋找自己的方向。
我多想進(jìn)入初中,班級(jí)里仍然是你們的身影,但奈何……
我們畢業(yè)了作文13
六月份,我們畢業(yè)了!
聽著最后一陣下課鈴聲,每個(gè)人的心里都不是滋味。下課鈴聲的到來,證明他們馬上就要告別了,離開這個(gè)溫暖的大家庭,離開這些最親的人。
“叮鈴鈴--”鈴聲響起,這里已經(jīng)沒有了平常等待老師時(shí)候的嬉笑聲。黑板上影影約約透漏出白色粉筆書寫過的痕跡,這都是時(shí)間走過的證明,長長的粉筆用盒子裝著,盒子上還寫著我們的名字與精心布置過的彩紙。
桌子與椅子歪七扭八,凌亂的`擺在了安靜的教室里,還有那些食物的包裝與彩色碎紙,一看就知道我們昨天曾在這里歡慶。那些書桌上一行行的答案,就知道這張桌子的主人曾經(jīng)做過弊。椅子背后寫著一個(gè)個(gè)熟悉的名字,這都是我們滿滿的回憶。
教室后面的墻報(bào)上,是一幅幅我們度過的影子,那一張張照片,都記錄了我們的開心。還有最大的那一個(gè)格子,都是我們揮灑的親筆簽名。
教室一角的植物園,那一盆盆植物依舊綠意盎然,葉子上面布滿了水珠,唉!我們的勞動(dòng)委員,分別了也依舊這么心細(xì)。
原本白色的墻壁,就在昨晚的歡慶中,不知不覺被我們涂上各種各樣的風(fēng)景,寫上一段段暖心的話語。
“明天我們就要分開了,好舍不得這個(gè)大家庭!
“似水流年,我總感覺日后我們還會(huì)聚在一起!
“或許日后大家可能各奔東西,但我想,誰也忘不了這個(gè)暖心的大家庭!
“希望我們畢業(yè)的時(shí)候曾在一起,未來的時(shí)候還能在相遇!
“叮鈴鈴--”最后一陣聲音,擺明了,是要分離……
我們畢業(yè)了作文14
小學(xué)階段的最后一次回校,并且是全班都在的一天,也就屬畢業(yè)聯(lián)歡的`那一天了。
畢業(yè)聯(lián)歡,慶祝畢業(yè)的一個(gè)聯(lián)歡會(huì),原本應(yīng)該是很開心的,但在這次聯(lián)歡會(huì)上,我們卻帶著依依不舍的心情,整個(gè)教室都彌漫著傷心的氣味。當(dāng)老師宣布放學(xué)時(shí),有幾個(gè)同學(xué)甚至哭了出來,我看著她,看著教室里的每一個(gè)人,想到:從這個(gè)時(shí)刻起,我們已經(jīng)正式畢業(yè)了,這是我們的第一次畢業(yè),以后,還要經(jīng)歷好幾次呢,雖然我們可能還會(huì)再見,但卻不能和好朋友在一起,誰能不傷心呢?今天我們畢業(yè)了,希望現(xiàn)在的同學(xué)們在以后可以開開心心的生活,永遠(yuǎn)快樂。
我們畢業(yè)了作文15
我們的摩天輪已停下了,兩千多個(gè)日日夜夜,換取的是初中那廣闊的學(xué)習(xí)天地,卻為何留戀格子里的春天?
啊,再在校園里走一走吧......
樹上還刻著誰和誰的名字,承諾著“友誼天長地久、友誼長存!钡氖难,卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事,卻可能終究抵不過拉著行李箱在校門口你往右走,我向左走。
還記得課桌上用鉛筆刻出的.“三八線”將我們的距離拉開;還記得體育跑道上我們拉著的手被老師嚴(yán)厲的目光“拽開!
朋友,還記得那節(jié)體育課嗎?你躺在塑膠跑道上,我躺在你的肚子上,我們一起看著蔚藍(lán)色的天空上朵朵白云,不時(shí)幾只鳥兒從上空飛過,我們一起哼著歌兒,多么美好的回憶!
但是,6年的生活有甜也會(huì)有苦,記得在6年級(jí)上冊期末的時(shí)候,為了我們度過一個(gè)HAPPY的新年,只能考前努力一點(diǎn),那一段時(shí)間真是累得無法形容我們經(jīng)常補(bǔ)課到6、7點(diǎn),每天晚上回到家總是倒頭就睡。
過去了,結(jié)束了,該散場了吧?
風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn),但它的線頭留在了地上;炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn),但它的源頭留在了屋里;我們總會(huì)飛遠(yuǎn),但腳印留在了母校的操場......
不該悲傷,因?yàn)槲覀冊诔砷L。
那一刻,我們真的畢業(yè)了。
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