[優(yōu)秀]畢業(yè)的作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的畢業(yè)的作文，希望能夠幫助到大家。

畢業(yè)的作文1

　　周四，多么令人難忘的日子！我看著眼前的相機(jī)，說了聲：“六（2）！”周四，是我們六年級拍畢業(yè)照的日子，沒想到，這一天來得竟如此之快。當(dāng)天早上，教室里傳來的不是朗朗的.早讀聲，而是同學(xué)們談?wù)摰葧�兒拍畢業(yè)照的聲音。我看了看同學(xué)們，也不知為何，感到陣陣激動�！芭漠厴I(yè)照了。我們先下去。”金老師走進(jìn)教室，對我們說。我們排好了隊(duì)，幾乎沒有人在說話。每個人都在用眼神交流，自己比誰都清楚，這有可能是我們最后一次拍照了。要是在往常，不是有人講話，就是有人在做小動作，扮鬼臉。

　　當(dāng)我們默默地走下樓，看到的是那幾張陌生的面孔，那些是拍照的叔叔，正在調(diào)整相機(jī)。首先是拍個人照，全班30人都照過后，是六年級的合照。其他幾個班都陸陸續(xù)續(xù)下來了，老師也都到齊，該拍照了。調(diào)整好位置，身后是曾經(jīng)教過我們的或是現(xiàn)在教我們的，或是六年級的老師�？粗�那幾張熟悉的面孔：陳老師、金老師、孟老師、王校長、張校長、吳校長、顏老師……想到他們馬上要與我們分別了，我不禁熱淚盈眶。

　　合照結(jié)束了，接下來是全班和老師的合照。我的同學(xué)們都站在我們身邊，雖然即將分別，但是我還可以珍惜，至少還可以珍惜現(xiàn)在的時(shí)光……

畢業(yè)的作文2

　　是否對自己一無所知，一開始總覺得畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼間到了該說再見的年紀(jì)。告別純真的自己，告別用整個年少換來的別樣年華。一不小心的長大，面對的事情非常多。唯有一顆平靜的心，非常怕自己不是當(dāng)初的模樣，做個不矯揉造作，特立獨(dú)行的人。

　　畢業(yè)的我們，對自己的前方一片迷茫，或許是被陰霾遮住了雙眼，便只能生活在眼前的茍且，或許是在陰雨綿綿之后會有彩虹的出現(xiàn)，便有詩和遠(yuǎn)方。

　　總會有許多的選擇，要我們?nèi)プ�。有時(shí)候，我也不知道選擇是不是決定人的一生，但是從我走過的漫漫長路來看，每一種選擇都有一條通往前方的'康莊大道，以前總相信360行，行行出狀元，是不是因?yàn)樽约旱膱?jiān)持不夠，沒有明確的目標(biāo)，又是不是害怕付出努力而得不到結(jié)果。

　　畢業(yè)，這是一個多不想被觸及的名詞�？傉J(rèn)為過去生活在象牙塔中，讓人失去了生存的動力。不是每個人從出生便會被眷顧，老天為你關(guān)上一扇門必定會為你打開一扇窗。以最低的姿態(tài)，迎接每一次的挑戰(zhàn)，以飽滿的熱情迎接每一個晨曦。

畢業(yè)的作文3

　　幾年前，某一個夏天，你們慢慢的踏入我的世界，我們的電影，放映了六年，票根我都還留著。

　　“三、二、一，笑一個！”，那懵懵懂懂的我們，把最純真的笑容，永遠(yuǎn)的.定格，現(xiàn)在想起來，還會笑呢！

　　“畢業(yè)不是結(jié)束，是一段旅程的開始�！保�我卻不這么想。當(dāng)畢業(yè)歌開始播放，它似乎無情的催促著我們離開的腳步，那最后一次的鐘聲，我的淚水，再也止不住。

　　我，為了追逐理想，我們不再是同一個學(xué)校。有了新的朋友，接觸了新的環(huán)境，我們的聯(lián)絡(luò)，變得越來越少。原來，時(shí)間可以把一群人分開。說的在美好的曾經(jīng)，終究走入句號。我們的電影就此落幕。

　　演了六年的電影，六年的友情，怎么說斷，就斷�？粗�一群人，為了理想，踏上不同的旅程，誤入歧途的你們，失去方向的你們。那背影，顯得心酸。

　　我選擇了私立學(xué)校，進(jìn)入國際部，朋友再多，我們講著不同的語言，習(xí)慣，好陌生。當(dāng)初的你們，還好嗎？

畢業(yè)的作文4

　　時(shí)間如清風(fēng)般從我們的指間滑過，無聲無息，快得我們都不曾駐足一望，莫然回首間，童年已逝、時(shí)間已逝，而我們也即將畢業(yè)。

　　即將畢業(yè)的我們，好像是璀璨星空中的一顆顆小星，在行走中突然失去了方向，我們發(fā)著微弱的光，拼命尋找方向。此時(shí)此刻的我們，該如何繼續(xù)向前?

　　即將畢業(yè)的我們，好像是黑暗森林中的一只只精靈，前方的黑暗擋住了我們的去路，此時(shí)此刻，前方道路該有誰為我照亮?

　　即將畢業(yè)的我們，好像是空中的一只只小鳥，在飛行的路程中飛錯了方向，此時(shí)此刻，該有誰為我們指明道路繼續(xù)向前?

　　即將畢業(yè)的我們，好像是無際大海中的一只小船，在漂泊過程中遇到了狂風(fēng)暴雨，仿佛下一就要消失的我們，該相信誰的話繼續(xù)向前?

　　在我們耳邊，突然有一種聲音在呼喚我：孩子們，向前吧!在向前中接受人生風(fēng)雨的.洗禮。向前吧!在向前中詮釋生命的意義。向前吧!在向前中追求自己的夢想。向前吧!在向前中實(shí)現(xiàn)自己的理想。向前吧!在向前中爬上人生的頂峰。向前吧!向前你們一定會找到一條明亮的路!

　　在這即將畢業(yè)的日子里，我們只有把握現(xiàn)在的分分秒秒，我們才能馳騁風(fēng)云，我們才可以實(shí)現(xiàn)我們虛幻的明天。

畢業(yè)的作文5

　　畢業(yè)，是每個人成長的必經(jīng)之路，小學(xué)、初中、高中、大學(xué)四次畢業(yè)，都會令人依依不舍，而我馬上就要面臨小學(xué)畢業(yè)。

　　畢業(yè)意味著一批同學(xué)的分別，緊接著再認(rèn)識一批新同學(xué)。也許就在幾個月以后我就會淚如雨下，揮手和六年的同學(xué)再見了……

　　也許就在不久的將來，我們六一班的同學(xué)個個手捧著寶貴的畢業(yè)相冊，擦著離別的淚水，眼睜睜地看著同學(xué)走上了回家的路，而再一次見面就已經(jīng)成了一個謎團(tuán)。那時(shí)的我，心中會是惋惜、想念，還是失落？回家后就只能看著一張張照片來回憶這美好、幸福的六年了。

　　也許會是另一個樣子。

　　我們同學(xué)靠微信加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)，在一個學(xué)期后的長假中又得以重逢，大家在自己的母校，坐在原來的教室暢談著各自初一的`獨(dú)特生活。那將是多么幸福、快樂的場面��！可能大家聊著聊著就成了吐嘈大會，訴起了初中勞累的苦，又該是一番多么風(fēng)趣的景象�。�

　　我對還從未經(jīng)歷的畢業(yè)懷著無限的期盼，對這未知的領(lǐng)域感到好奇，經(jīng)歷分別是難舍難分還是遺憾和失落，我現(xiàn)在也不知道。

　　即將到來的畢業(yè)令我感到期待、激動，分別那依依不舍的場面我無法想象，但我還是對它的來到感到期盼和無比激動。

畢業(yè)的作文6

　　再過幾天，我的小學(xué)生活就要結(jié)束了。因此學(xué)校為我們照了畢業(yè)照。

　　天空中的陽光暖暖的，我們的心理卻是酸酸的。不愿意離開學(xué)習(xí)和生活了6年的母校，不愿意離開兄弟姐妹般的同學(xué)，更是戀戀不舍的不愿意和老師分開……五味雜陳的情感在心里翻滾。

　　盡管天氣炎熱，同學(xué)們還是穿著整齊的校服。按時(shí)站到了教學(xué)樓前。在攝像師的指導(dǎo)下，分成4排，男生女生各站2排，第一排中間坐著校領(lǐng)導(dǎo)和班主任。其他同學(xué)按順序站好。

　　攝像師傅的口令：1，2，3大家一起說“茄子”只見快門一閃，又一閃，就這樣，非�？斓奈覀兊漠厴I(yè)照就排完了。

　　還有一個非常大的遺憾就是原來的班主任因?yàn)樯眢w的原因，沒有跟我們一起照畢業(yè)照。這也是我覺得最傷心的事了。因?yàn)樗龑ξ覀儽任覀兊膵寢屵�要好。我一直默默的祝福她身體越來越好。

　　復(fù)雜的心情一直仍繞在我的`心頭。其實(shí)從小到大，我照過的相片多數(shù)都沒有什么記憶，但是，媽媽總是說，相片背后的故事會太多太多。

　　要告別母校了，要和老師分別了，要和同學(xué)分別了，盡管以后這樣的經(jīng)歷會非常多非常多，但是，記憶中的溫暖的故事，會一直激勵我。

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