畢業(yè)作文通用[5篇]

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的畢業(yè)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

畢業(yè)作文 篇1

　　我們是六年紀(jì)的學(xué)生了，是畢業(yè)班了，正因?yàn)槲覀兪钱厴I(yè)班了，有許多風(fēng)波纏繞著我們，我們都膽戰(zhàn)心驚，手足無(wú)措，希望風(fēng)波趕快消失．

　　風(fēng)波一：

　　同學(xué)錄風(fēng)波：我們班里的許多同學(xué)大都買了同學(xué)錄，所以每個(gè)人都希望別人寫自己的同學(xué)錄，等到每個(gè)人發(fā)完了全班35多張同學(xué)錄紙．并且過(guò)分的是有的同學(xué)竟再上課的時(shí)候?qū)懀�幸虧沒(méi)有讓老師逮著，要不后果不堪設(shè)想�。� 風(fēng)波二：

　　大頭貼風(fēng)波：寫完同學(xué)錄了，應(yīng)該留記念吧，所有女同學(xué)都照了近五元錢的，我只有十幾張，全班25位女同學(xué)，我只好偷偷的`給幾位交情比較好的，如果沒(méi)有我的大頭貼的同學(xué)來(lái)問(wèn)我要怎么辦那？？{那只能算她們倒霉，嘻嘻！}

　　風(fēng)波：無(wú)

　　畢業(yè)風(fēng)波快結(jié)束吧��！我不禁唱起了：“我不想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大世界就沒(méi)有童話。我不想不想長(zhǎng)大，我寧愿永遠(yuǎn)都笨又傻”．

　　希望風(fēng)波趕快結(jié)束的人

　　贈(zèng)畢業(yè)班六。二

畢業(yè)作文 篇2

　　今天是7月9日，大家的心情都格外緊張，因?yàn)槲覀冇瓉?lái)了一個(gè)重要的日子——畢業(yè)考試！

　　大家都萬(wàn)分緊張地坐在教室里，一絲不茍地看著書，俗話說(shuō)得好：“臨陣磨槍，不快也光！”而有一些同學(xué)們則拿出自己豐富的早點(diǎn)，好好的補(bǔ)充補(bǔ)充。有的人則一副成竹在胸的樣子，悠然自得地在走廊上散著步，真是演義了世界杯的口號(hào)“為勝利而來(lái)！”可我覺(jué)得最緊張的'還是老師，他們?nèi)栽诶�用最后的時(shí)間為弟子們復(fù)習(xí)還有所欠缺的知識(shí)，真是可憐天下老師心！

　　考試，考試，真是一輪重頭戲！清脆的鈴聲一響，大家便各自奔向了自己的考場(chǎng)，自己的考號(hào)了。我的考號(hào)是107，在六三班考，也就是第三考場(chǎng)。各坐其位后，隨著潔白的考卷發(fā)向考生后，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗就開(kāi)始了。只見(jiàn)剛才還充滿歡聲笑語(yǔ)的考場(chǎng)立刻鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們的眼球也如被磁鐵死死吸住了一般，動(dòng)都不動(dòng)彈。“嘩嘩”的筆尖劃過(guò)的聲音，緊張得讓人無(wú)法呼吸。我也不甘示弱，細(xì)心地答了起來(lái)，題雖然很簡(jiǎn)單，可稍不注意，帶來(lái)的便是后悔了，只有做起草稿才會(huì)奮筆疾書，真不愧是“慎思之”呀！不一會(huì)兒，我便突破了填空題，接下來(lái)的便是判斷題了，遇到判斷題，我便有個(gè)怪圈，總要在這留下一個(gè)紅叉叉，于是在分析和判斷時(shí)，我都格外小心，希望不要有失誤啊！時(shí)間如流水一般流去，考場(chǎng)的奮筆疾書又變成了看卷沉思，作圖題和應(yīng)用題看來(lái)難住了他們，可我卻來(lái)了勁，因?yàn)槲业哪檬趾脩騺?lái)了。隨著三角板和直尺的移動(dòng)，我兵不血刃地闖過(guò)作圖題，然而應(yīng)用題中的一道圓錐計(jì)算題卻讓我有些為難。挺復(fù)雜的！這幾乎讓我無(wú)從下手，算出的答案也不敢確定，時(shí)間留給我的機(jī)會(huì)越來(lái)越少了，要收卷了，我狠狠心，寫上了一個(gè)答案便交上了卷子。交卷的一剎那，我的心仿佛進(jìn)入了無(wú)底洞，久久不能拔出，真希望幸運(yùn)之神眷顧我呀！

　　接下來(lái)的語(yǔ)文考試也同樣緊張，不過(guò)我輕松搞定，真是一次緊張的考試！它將永遠(yuǎn)的留在我的記憶中！

畢業(yè)作文 篇3

　　小學(xué)歲月是記憶的糖果，是童年生活中一段最美好，最幸福的時(shí)光……

　　剛上一年級(jí)，我對(duì)什么都帶著好奇心。和藹的老師，活潑的同學(xué)，明亮的教室，嶄新的課本……哇!在老師的帶領(lǐng)下我們還自己做清潔呢!怎么辦我這“小太陽(yáng)”還沒(méi)掃過(guò)地呢!笨拙的小手連掃帚都抓不穩(wěn)，狼狽的汗珠滾下了臉頰。老師的一個(gè)微笑讓我找到了方法，看著垃圾在自己的“指揮棒”下乖乖地排著隊(duì)，走上垃圾鏟，那灑下的'汗水可真沒(méi)白費(fèi)!

　　上了二年級(jí)，我認(rèn)識(shí)了第一個(gè)好朋友，感到和另一個(gè)人產(chǎn)生友誼是多么地開(kāi)心。純真的友誼讓我感受到一生的榮會(huì)富貴還不如遇上一個(gè)知心好友。接二連三，我又認(rèn)識(shí)了三個(gè)好朋友，我們一起玩耍，一塊學(xué)習(xí)，每天生活在歡聲笑語(yǔ)中，這是我童年中最大的幸福。

　　三年級(jí)，在媽媽的鼓勵(lì)下，我學(xué)會(huì)了洗碗，煮飯，買菜……學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)!我可以大聲地向世界宣布：“我是小小男子漢!”

　　當(dāng)然，小學(xué)歲月中也有苦惱。比如，做不完的作業(yè)，朋友間的矛盾，老師的責(zé)備，成績(jī)的下降……但腦海里最深刻的還是那多姿多彩的片斷。

　　春天，學(xué)校變成了花的樂(lè)園，五彩繽紛的鮮花，彎著腰做早操的嫩草邀我們一同玩耍。我們?cè)诨▓@似的校園里賞花，逗草，感受大自然的美。

　　夏天，雖然烈日當(dāng)空，可我們學(xué)校的“保護(hù)傘”可發(fā)揮了作用，我們一起在郁郁蔥蔥的大樹(shù)底下踢足球，賽跑，玩得可開(kāi)心了。

　　秋天，樹(shù)葉開(kāi)始了自己的旅程，我們撿起落葉，把它們“變成”精美的書簽，讓樹(shù)葉笑得更可愛(ài)。

　　冬天，我們?cè)跍嘏�的課室里談心，看書，學(xué)習(xí)，讓整個(gè)冬天充滿歡笑。

　　小學(xué)歲月，我忘不了你!

畢業(yè)作文 篇4

　　“喂！記得在我的同學(xué)錄上留言喲！”仿佛一夜之間，同學(xué)錄就在我們班遍地開(kāi)花，幾乎人手一本，而且五花八門、式樣各異，有什么“MK”的，什么“阿貍”的，什么“CF”的。女同學(xué)的同學(xué)錄比較溫馨甜美，男同學(xué)的則陽(yáng)光豪邁，有一股壯志凌云的氣勢(shì)。一時(shí)間填寫同學(xué)錄成了我們班課余時(shí)間的主旋律。

　　一大清早，我的桌上就堆了幾本花花綠綠的同學(xué)錄，我放下書包，拿起筆就開(kāi)始填，我一一為我的好朋友填上祝福的話語(yǔ)：記住我們的友誼，希望我們能在中學(xué)的操場(chǎng)上和你一起打籃球；祝你考進(jìn)好中學(xué)；最欣賞你的解題方法，總是簡(jiǎn)便又準(zhǔn)確······當(dāng)他們拿到我為他們寫的同學(xué)錄后，個(gè)個(gè)興奮不已，爭(zhēng)相傳閱

　　這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)一張女同學(xué)的同學(xué)錄，我對(duì)她的印象可不怎么好，這位女同學(xué)十分毛手毛腳的，很有點(diǎn)愛(ài)動(dòng)手打人，可謂是接近“三天不打人渾身發(fā)癢”的境界。其實(shí)她長(zhǎng)得白凈、俏麗，雖然帶這一副玫紅色的框架眼鏡，但一點(diǎn)也沒(méi)有減弱她活潑的天性，只是有時(shí)候我跟她開(kāi)個(gè)玩笑也并非惡意。個(gè)子比我矮的她，便會(huì)一躍而上，一拳頭敲在我的腦袋上，可疼了!那會(huì)兒，我一想到這，一股怒氣與怨恨沖上頭來(lái)，一個(gè)念頭產(chǎn)生了，我就這樣親手譜寫了一段不和諧的.插曲。

　　我在她的本子上寫下了惡毒的話，心中的怒氣發(fā)泄了出去，一個(gè)字“爽”！我想這一回有夠她受的啦，誰(shuí)叫她平時(shí)愛(ài)打我呢？真活該！我遞給了她，她看了以后，臉一陣紅一陣白，生氣極了。哈哈！我不禁在心中大笑。我再回過(guò)神來(lái)看著她，發(fā)現(xiàn)她趴在了桌子上，隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)了她的抽泣聲。我的心“咯噔”一下。完了，這件事好像做得太過(guò)分了�？晌矣植缓靡馑枷蛩�道歉，就這樣悶悶不樂(lè)的度過(guò)了一天。

　　到了家，吃過(guò)晚飯后，媽媽發(fā)現(xiàn)我不像以前那樣樂(lè)呵呵的了，便溫柔的問(wèn)道：“寶貝，你今天是怎么啦，有什么心事嗎？”我一聽(tīng)媽媽問(wèn)我，便忍不住像開(kāi)閘泄洪一樣一股腦全說(shuō)了出來(lái)。媽媽一聽(tīng)，皺起了眉頭說(shuō)：“你這樣對(duì)同學(xué)可不對(duì)呀。同學(xué)錄上記載的可是你們童年最純真的友誼，也許有的人會(huì)視若珍寶的珍藏一輩子。當(dāng)她翻到你這一頁(yè)，她會(huì)怎樣想呢？對(duì)自己不欣賞的人也要寬容。我想她在心里還是把你當(dāng)作朋友的呢。不然，她怎么會(huì)請(qǐng)你填同學(xué)錄呢？你應(yīng)該給每個(gè)請(qǐng)你寫的同學(xué)，留下美好真誠(chéng)的祝福�！甭�(tīng)完媽媽的這番話，我頓時(shí)后悔無(wú)比，對(duì)那位同學(xué)充滿了歉意，決定改寫這段插曲。

　　第二天，我忐忑不安地走到那位女同學(xué)的座位前，說(shuō)：“真對(duì)不起，昨天在你的同學(xué)錄上寫下了那樣惡毒的話，希望能幫你重寫�！彼�先是吃了一驚，然后馬上將那本同學(xué)錄遞給了我，我抹掉了原先的字跡，重新寫上了祝福的話語(yǔ)：祝調(diào)皮的你，早日成長(zhǎng)為一位淑女。笑容又蕩漾在我們純真的臉龐上。原來(lái)真誠(chéng)與美好的旋律就在我們手中。

　　這是我畢業(yè)交響樂(lè)中的一個(gè)小插曲，但其中的人生大智慧，將會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我。

畢業(yè)作文 篇5

　過(guò)幾天還有別的同學(xué)也要走，他們都是被錄取的！我真的為他們感到驕傲于高興！或者你認(rèn)為我不會(huì)有他們的高興，那么你錯(cuò)了，由于我不能完成的心愿由他們替我完成……

　　這段時(shí)間可能是所有的高學(xué)生不太愿意度過(guò)的'，由于這段時(shí)間的精神壓力不壓于任何一種壓力，不論是工作的壓力還是情感的壓力，都比不過(guò)此時(shí)的心情！

　　昨天是8月12號(hào)，是我的同學(xué)回高三復(fù)讀的日子，為了能夠見(jiàn)他最后一面，我冒著大雨趕回家，雨浩大好大，也許老天也不喜歡離別的場(chǎng)面吧，因此用這種方式來(lái)表達(dá)他的不滿！

　　那晚我們所有的同學(xué)都喝醉了，可是腦子都是清醒地，不舍得睡覺(jué)，害怕時(shí)間就這樣過(guò)的太快，因此就這樣做了一宿，聊了一夜，聽(tīng)了一夜我們?cè)��?jīng)喜歡的歌曲，我們八人是無(wú)話不說(shuō)的好友，雖然我由于我不是和他們一個(gè)校園，有三年沒(méi)有聚到一起了，可是我們的友情一如當(dāng)初，沒(méi)有絲毫的改變！人生由此友情足以！

　　老友踏上車的時(shí)間是中午，臨時(shí)決定的，原本打算下午走，可是有點(diǎn)事情需要解決，因此提請(qǐng)走了，當(dāng)老友踏上汽車的一瞬間，所有的感情在這一瞬間崩潰了，揮一揮手，所有的不舍于祝福都在其中，同樣包含的還有許多的祝福！也有對(duì)他明年的期待與支持！我們相信會(huì)有另一片的天空在等待他！

　　過(guò)幾天還有別的同學(xué)也要走，他們都是被錄取的！我真的為他們感到驕傲于高興！或者你認(rèn)為我不會(huì)有他們的高興，那么你錯(cuò)了，由于我不能完成的心愿由他們替我完成！

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