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畢業(yè)了作文

時間:2024-03-03 14:35:27 畢業(yè) 我要投稿

畢業(yè)了作文3篇(集合)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的畢業(yè)了作文3篇,希望能夠幫助到大家。

畢業(yè)了作文3篇(集合)

畢業(yè)了作文 篇1

  那年,夏花絢麗的六月,石榴花開得正艷,我們畢業(yè)了。

  一首首充滿離別的歌曲蕩漾在校園的每個角落,知道天下沒有不散的宴席,知道這一天總會到來,只是沒有想到來得這么讓人措手不及,就好像我們還沒有來得及把詞匯表背到最后一個字母,就好像我們還沒在畢業(yè)照上留下最滿意Pose,時間卻大踏步地走過了埋頭苦讀的四月,大汗淋漓的五月,匆匆忙忙走到了驚心動魄的六月。

  陽光透過樹葉照在地上,我倆走在斑駁陰影的地面上,聽著在耳邊不斷回旋的歌聲,處處感受到傷感的氣氛,那種感覺似乎壓抑得將要窒息。

  畢業(yè)聚會上,互相祝福,互相道別,互相留念,友誼被卷寫成一行行筆跡,永恒的記載。在她的眼眸里,除了不舍依然是不舍。從認(rèn)識她開始,我從未見過整天瘋瘋癲癲的她會如此傷感,或許吧!畢業(yè)就像一把時光利劍,割斷風(fēng)箏線,重新放飛另一個夢想。

  憶起我倆在一起的快樂時光,像電影一樣不停地播放著。不爭氣的眼淚再一次奪眶而出,真的不想在她面前表現(xiàn)得如此傷感,我真想在最后時刻我應(yīng)該笑著揮手說再見。

  歲月流轉(zhuǎn),雁過無痕,六年的小學(xué)生涯,一瞬間就過去了,沒錯,離別并不代表著結(jié)束,這只是給友誼的書頁翻開了新的樂章。不要埋怨畢業(yè),因?yàn)槲覀円呀?jīng)是個小大人了,我們要告別懦弱,走向自強(qiáng)。長大了,不能再幼稚了;成熟了,也該學(xué)著去擔(dān)當(dāng);出發(fā)了,要以微笑面對全新的.每一天。

  回到家,我打開她給我寫的留言錄。看著那熟識而又充滿稚氣的字跡,我欣慰地笑了;蛟S吧!我們還記得一起坐在榕樹蔭下邊狂啃零食,互相嬉戲,還記得邊跳臺階邊唱我們自編的怪歌,還記得在午休時偷偷地同看一本最新版的漫畫書,還記得當(dāng)初那對快樂無憂的姐妹……

  成長就是離別時傷心過后微笑著向前。讓我們揮揮手,微笑著告別我們的小學(xué)時代,微笑著邁向下一個青春驛站。讓我們大聲吶喊:多年后,我們再相聚!

  那年,我們畢業(yè)了。我們滿懷著期待和夢想,微笑著,繼續(xù)奔跑……

畢業(yè)了作文 篇2

  六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,我們即將畢業(yè)。在畢業(yè)之際,請聽一個即將畢業(yè)的學(xué)生通過演講的方式表達(dá)內(nèi)心的真摯感情!}記

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼之間,作為一名六年級的學(xué)生,我們即將畢業(yè);赝W(xué)生活,不禁感慨萬千。從一個?懂無知的孩子到即將步入中學(xué)大門的少年,六年來,我們走過了多少艱辛的歷程,經(jīng)歷了多少次風(fēng)風(fēng)雨雨,到了今天,我們終于嘗到了收獲的果實(shí),我們畢業(yè)了。

  在期間,我們收獲的許許多多的知識,明白了許許多多的處世經(jīng)驗(yàn)。在期間,我們認(rèn)識了許許多多的朋友,收獲了純真、真摯的友情。在期間,我們了解了許多,得到了許多,其中,有母校溫暖的關(guān)懷和老師親切的諄諄教誨。我們在老師、家長與母校的悉心指導(dǎo)下大步前進(jìn),在同學(xué)的關(guān)心與幫助下成長。我們生活在良好幸福的環(huán)境里,茁壯成長,走出小學(xué),踏向更加光明的未來!

  六年來,學(xué)校以良好的教學(xué)態(tài)度和本著“以人為本、教育為人”的理念,為我們打造出了良好的教學(xué)環(huán)境。從我們第一次踏入學(xué)校的那一天,我們就成了這個大家庭中的一員,感受到了火一樣的熱情關(guān)懷。學(xué)校開展了一系列活動:有“科技節(jié)”,同學(xué)們把自己的科學(xué)小制作拿出來展覽,吸引了大家的目光。各班的同學(xué)們寫出了一篇篇優(yōu)秀的科幻作文、畫出了一幅幅好看的`科幻畫,展開想象的翅膀,飛向更高更遠(yuǎn)的探索空間;學(xué)校還開展了“閱讀月”活動,并舉辦了“書香校園”比賽,評選出了優(yōu)秀“書香班級”“書香家庭”和“閱讀之星”,鼓勵同學(xué)們讀好書,好讀書,繼續(xù)把讀書的路走下去。并一年定期舉辦兩次“周末書市”,同學(xué)們把自己看過的書賣給其他同學(xué),自己也買書,實(shí)現(xiàn)“獻(xiàn)一本讀百本”的計(jì)劃;學(xué)校還在每年的春季和秋季分別舉行“趣味運(yùn)動會”和“秋季運(yùn)動會,設(shè)100米跑、400米跑、600米跑、跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球、滾鐵環(huán)、接力賽等體育項(xiàng)目,鍛煉了同學(xué)們的身體,增強(qiáng)了同學(xué)們的體質(zhì)。特別是最近學(xué)校的新教育,收獲甚佳。

  近一年來,學(xué)校實(shí)施了新教育,每天,我們在晨誦中開啟黎明,老師帶著我們走進(jìn)詩歌的世界,享受朗誦的樂趣。下午來時,我們每個人都捧起一本書讀起來,沉浸在美妙的午讀之中。晚上,我們針對一天的學(xué)習(xí),盡情抒發(fā)自己的情感,揮筆寫下一篇篇作文,這便是暮醒。除了有組織地實(shí)施新教育外,各班還積極響應(yīng)新教育,開展了一次次辯論會、詩歌朗誦會、讀書分享會等,編出了一本本個人詩集、個人文集和班級習(xí)作集,同學(xué)們在快樂中學(xué)習(xí)成長,成長快樂,真正實(shí)現(xiàn)了新教育的目的。并且在新教育工作成果展覽會上大顯風(fēng)采,受到老師、家長、學(xué)者和教授們的贊賞和好評。

  回想起我們在校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,無論是在梧桐樹下進(jìn)行激烈緊張的長跑,還是在教室中安靜地閱讀,都是學(xué)校凝聚心血為我們創(chuàng)造的優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和豐富多彩的戶外活動。老師們也為此付出了非常多,每天在課堂上盡心盡力地為我們講課,課下批改作業(yè),備課,還要考慮到每個同學(xué)的情況,因材施教,給予應(yīng)當(dāng)?shù)慕逃曳路鹂吹,老師的白發(fā)是粉筆染白的,老師的皺紋是歲月摩擦的痕跡。六年了,老師為了我們付出了這么多的心血,然而我知道,這些對老師來說都是無怨無悔的,老師對我們?nèi)绱耍瑢ι弦粚脤W(xué)生,對下一屆學(xué)生、對每一屆學(xué)生都是如此,都花費(fèi)了心血和精力去培養(yǎng),為國家培養(yǎng)出了一個個棟梁之才。

  六年的小學(xué)生活,充滿著多少歡樂和多少痛苦,我們感謝母校,母校給了我們知識;我們感謝老師,老師給了我們溫暖;我們感謝同學(xué),同學(xué)給了我們歡樂。校園的生活是如此的難忘,回憶出來有一種說不出的味道,是酸,是甜,是辣,是苦,就如同五味瓶一起倒在我們的心間,那些愁緒,那些情感,怎好意思說出?又怎能說出?春天,我們看百花盛開,柳樹結(jié)出嫩芽,摘下一朵花在校園里歡快地跑來跑去。夏天,驕陽似火的日下,打籃球,去跑步,享受著夏日的激情。秋天,各種樹葉的莖被我們掰掉在一起拉扯,進(jìn)行歡快的游戲,看梧桐葉落,桂花飄香。冬天,打雪仗是最讓我們興奮的,校園里偶爾結(jié)冰的地方也成了我們的滑冰場。我們在母校度過的每一個春夏秋冬,每一個日日夜夜,誰能見證?誰能表達(dá)?在這樣的一個時刻,作為一個畢業(yè)的學(xué)生,縱使心中有話也說不出,2371個日日夜夜,此刻竟化作濃濃的愁緒,飄蕩在世間。

  來吧,朋友,此刻是歡聚在母校的操場,祝偉大的母校越辦越好,祝我們的老師桃李滿門,我們偉大的友誼萬歲,萬歲,萬萬歲!

  謝謝大家!

畢業(yè)了作文 篇3

  流年飛逝,轉(zhuǎn)眼間,六年已經(jīng)在不知不覺中悄悄溜走了。在這普通又高貴、輕快又沉重的六年里,讓你最難忘的、埋在記憶深處的到底是什么呢?一位同學(xué)?一位老師?還是一件快樂的事?或者是一件悲傷的往事?而我記憶深處的那件事,永存我記憶深處。

  那天,我正和幾個小伙伴在雪地里玩打雪仗,我玩得興起,拿起“炮彈”向敵人潛伏過去。突然,腳下一滑。被一塊埋在雪里的老樹根絆倒了。我直接摔倒在了雪地中。膝蓋很疼,一定破了。

  這時候,米駿瑋走了過來,問我疼不疼。我感動極了,我在雪地里,冷得直打哆嗦,但是,我的心里好暖,就像一罐熱水流進(jìn)了我的心田。

  米駿瑋扶我起來之后,我坐在雪地上,米駿瑋又看了看我的傷口,不顧我的.勸阻,去幫我買創(chuàng)可貼,望著他離去的背影,我的眼淚奪眶而出。

  我們從四面八方而來,來到同一個小學(xué)、同一個班,這是緣分。現(xiàn)在要畢業(yè)了,我心里雖有很多不舍,但是不能逃避。祝福你們,都能夠成功考上理想的中學(xué)、高中、大學(xué)。

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