畢業(yè)的作文（必備15篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的畢業(yè)的作文，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)的作文1
一想到明年就要畢業(yè)了，就睡不著。一想到平日里朝夕相處的同學、朋友就忍不住流下眼淚了。晚上我趴在被窩里，我在想，在畢業(yè)典禮上，我會哭嗎？說不定，因為我會感動，因為那些伙伴，我會舍不得流下眼淚嗎？
我還記得那年我二年級時，學校舉辦了旅游，我也參加了，在校車上，我們可開心了，在分開玩時，我不小心把腳摔了，血一下子流了出來，弱小的我，忍不住哭了出來，旁邊的同學有的去叫老師，有的從背包里拿出藥幫我敷腳，還有的同學拿出紙巾幫我擦眼淚、安慰我。同學們有藥的出藥，有紙的出紙，有體力的出體力，還不到老師過來就已經(jīng)用酒精消毒，貼上了創(chuàng)可貼，我心里萬分感謝和感動，這件事一直埋在我心里。
還有一次，同學小胡約了幾個同班同學來她家，其中包括我。在她房間里玩時我不小心打爛了她桌上的一個茶杯，那茶杯只有十厘米，小巧玲瓏的，我知道這是她生日時她爸爸送給她的'，她一直都不舍得拿出來，只是今天我們來她家，她才肯拿出來。一想到這，我想這會死翹翹了�？蓻]想到她微微一笑，說； 沒關(guān)系，這只是一個破花瓶沒事。可這，還沒等我說完，她就 把我 的嘴
捂住了，在大眾面前辯解道；是不是覺得心痛 啊。沒關(guān)系的。我無語了。
看，這就是我 的班級，我的熱愛班級，我怎么會舍得離開它呢。
畢業(yè)的作文2
拿起畢業(yè)照，我仔細地端詳著。那一個個熟悉的不能再熟悉的面龐映入眼簾，這是一個多么溫馨的一個集體呀，可如今，大家卻要分道揚鑣，各奔前程。
晚風柔柔地拂過臉龐，我有太多太多的話想要和同學們說，可到見面是，卻又把話咽了下去。六年啦，這六年，我們攜手度過困難；這六年，我們共同挺過了風風雨雨。多少日子，在我們的歡聲笑語中過去了。雖然我知道，天下無不散之宴席，可心中，仍然有千萬分的不舍。六年的`歡笑，六年的快樂，六年的憂愁，六年的淚，即將成為過去。我們馬上就要向自己的小學生涯告別，面臨的，是更加緊張的中學生活。我真希望，我們?nèi)啵罚懊瑢W一起考入一所學校，進入一個班級，當然，這只是天方夜潭。分別并不可悲，可悲的，是或許幾年后，我們忘卻了彼此。有時，我也想讓時光倒退一年，讓我再珍惜珍惜這美好的時光�？墒牵瑫r光一去不復(fù)返。要分別了，朋友，痛快去哭吧！
手里的畢業(yè)照在顫抖，這是一種好熟悉，但又好陌生的感覺。以前總是看見父母的畢業(yè)照，突然，自己竟然也有了畢業(yè)照，而且里面還有我的樣子，真是不習慣。１０年后，讓我們拿著畢業(yè)照，再次向聚吧！
畢業(yè)的作文3
夏天的腳步一步步走來，畢業(yè)也已慢慢的一步步逼著我們，把我們逼向死角……中學的生活也蓄勢待發(fā)的準備迎接我們，雖然要畢業(yè)大家卻沒有一點舍不得的意思，直到……
那天是我們最后一次上班隊課，老師把我們帶到了多媒體教室，一路上大家雜亂無章的自己說自己的自己笑自己的，進入了多媒體教室，這才安靜下來，我們在多媒體教室坐了好久，一直不見老師來，許多同學開始不耐煩起來，這時屏幕上出現(xiàn)了我們之前的照片，老師在旁邊說：“你們快要上初中了，初中的老師可要嚴厲的多……”說到這兒，老師的眼眶濕潤了，紅紅的眼眶下面依然有老師那永不凋謝的笑臉。這時，熒幕上出現(xiàn)了一個優(yōu)秀班集體的.證書，這時，我終于安奈不住自己的心情，流下了眼淚，就在這時，全班里都充滿了嚎啕大哭的聲音，老師也終于忍不住那在眼眶里打轉(zhuǎn)了許久的淚水，默默的轉(zhuǎn)過身，流了下來……回到教室，這次事件的高峰開始了，大家有的趴在桌子上哭，有的抱著好朋友哭，有的干脆直接坐在地上，躺在地上哭，不要說我們這些愛哭的女生了，就是男生也都在嚎啕大哭，大家都按耐不住，哭成了一團……
我們的班級是一個大家庭，把我們分開就像把親人分開一樣難，因為畢竟這六年的時光，大部分，都是和他們在一起度過的，不管是喜歡的，還是討厭的，他們都是我生活的一部份，我會好好珍惜，珍惜我們在一起時的每一個笑容，每一滴眼淚，每一次的歡聲笑語……
畢業(yè)的作文4
燕子去了，有再來的時候。楊柳枯了，有再青的時候�？晌业男W生活卻一去不復(fù)反了�；厥淄�，一幕幕就像發(fā)生在昨天，不同的滋味在這一天涌上心頭。
甜
最甜的是友誼，五年的友誼濃郁醇香，剛?cè)胍荒昙壍奈覀�，從相識到無話不談，與他們相處了五年，經(jīng)歷了五年的小學生活，這樣的友誼怎能不甜?有快樂我們大家一起分享，有困難我們大家一起擔當。哎!可是畢業(yè)的這一天來了，我幸福的小學生活結(jié)束了。
酸
最酸的是坎坷，記得上一次。我們考試沒考好，被老師訓(xùn)了一頓。我們會為沒有為師長爭氣而感到心酸。為辜負家長的一片苦心而難過�？墒�，畢業(yè)的`這一天來了。哎!心酸啊!
苦
最苦的是學習，為了最終的目標，為了最終的夢想，我們必須付出艱辛。
的勞動，為完成作業(yè)，遠離了電視，放下了球拍。動畫片，小考以后再看。搞聚會，畢業(yè)后再見。哎!小學生活真苦。但是——畢業(yè)這一天來了。
辣
最辣的是批評。當我們考試沒考好。
時，就會面對狂風驟雨般的批評，痛定思痛后，除了感激，除了奮斗，我們別無選擇。終于，畢業(yè)的這一天來了。
小學生活，讓我成長起來，酸甜苦辣，讓我久久回味，不能忘懷�？啾M甘來。五年的付出將會有豐厚的回報。當我輕松的在卷子上畫上最后一個句號時。我知道——我的小學生活結(jié)束。
畢業(yè)的作文5
畢業(yè)生：
你現(xiàn)在要離開母校了。我沒有什么可以給你的，只能給你一句話。這句話是：“不要放棄學習�！�
也許之前的作業(yè)很大一部分是為了這個文憑做的.。從現(xiàn)在開始，你可以按照自己的意愿自由學習。趁著你風華正茂，試著做一個專門的研究。少年一去不復(fù)返，精力耗盡，學也來不及。也就是吃飯，學習永遠不會讓人失望。吃飯不學習。三五年后你們都會被后來的少年淘汰�？峙碌侥菚r做一些學習補救就太晚了。
有人說：“出去工作后，生活問題急需解決。怎么才能有時間學習？就算想學，也就是沒有圖書館，沒有實驗室，怎么學？”
我想對你說：凡是有了圖書館才讀書的人，有了書就不讀書了。任何一個要等到有實驗室才做研究的人都不會去做。如果你下定決心研究一個問題，自然會省吃儉用攢錢買書，自然會想辦法設(shè)置儀器。
至于時間，不是問題。達爾文病了一輩子，不能多干活，每天只能一點鐘干活�？此煽�！每天花一分鐘讀10本有用的書，每年能讀3600多頁，30年能讀11萬多頁。
先生們，11萬頁的書可以讓你成為學者。你每天花一分鐘看3分鐘小報。四圈麻將一點鐘到。你是在看小報，打麻將，還是想當學者？由你來選擇！
易卜生說：“你最大的責任是把你的材料鑄造成器皿�！�
學習是鑄造工具，放棄學習就是毀滅自己。
再見，你的母校只看你十年后會變成什么樣子。
六年級：胡適
畢業(yè)的作文6
六年書，讀完了。
我們要，畢業(yè)了。照了畢業(yè)照，同學們哭泣的哭泣，告別的告別�？墒�，那又怎么樣？天下沒有不散的宴席。分離的總要分離，逝去的的總要逝去。但是，唯一不會分離也不會逝去的，就是我們-----永遠一起的心。
分離后，那出畢業(yè)照，說；“ 畢業(yè)照上，并沒有我們燦爛的笑容。因為我們即將分離�！钡牵矣X得，在畢業(yè)照上依然要微笑，就算真的笑不出，也要強忍著微笑。 因為我們要讓即將和我分離的同學，看到，我們依然是那個開心的自己，因為我們要讓即將分離的同學，知道，當初他和我們在一起的`時光有多么的快樂。我覺得，畢業(yè)那天，我們不應(yīng)該哭泣。應(yīng)發(fā)自內(nèi)心微笑。因為我慶幸，慶幸我們曾經(jīng)是好同學，慶幸我們曾經(jīng)是好對手；慶幸我曾經(jīng)擁有過你們。我覺得，不要那天，我們不應(yīng)該告別。應(yīng)說明天再見，因為我堅持，堅持說我們明天再見，堅持想我們明天還會一起玩，堅持說我們永遠是同學。有同學和我說過，畢業(yè)了，她很想哭，我便對她說；‘‘不要對我哭泣，因為，我不懂得安慰。’’
其實我不是不會安慰，而是，我不想去安慰，因為，我覺得畢業(yè)了也沒什么的，因為我相信我們會再相見。
同學們，雖然畢業(yè)了，分離了，但是請記住，友情永遠拆不斷
畢業(yè)的作文7
時間一天天的流逝，我們大家一起的日子也越來越少了，我真的好難受，不知道真正到那個時候，我會不會窒息，那種感覺，應(yīng)該和心被抽空了一樣吧�？粗且粡垙埵煜さ貌荒茉偈煜さ哪橗�，我就要和親愛的你們分開了，我真的很不舍！在這幾年來這里記錄著我們大家的酸甜苦辣，記錄著我們的努力，記錄著師生之間的.親密。無論我有怎樣的情緒，最終還是要離開這里，去另外一個地方。這幾年我在老師的照料下茁壯成長，和同學們再打打鬧鬧中漸漸成長，五年啊，就這樣過去了，這些年的點點滴滴我永遠也不會忘記。五年過去了，我們長大了，還有一年就要畢業(yè)了，到那個時候，會不會強忍淚水？會不會給大家一個大大的擁抱？還記得我剛?cè)雽W的時候，我很害羞，我不敢主動的去和同學們一起玩耍，最后是同學們來邀請我去和他們一起玩的，我一直表現(xiàn)的很靦腆，最后我還是被同學們所感動了，與他們?nèi)跒榱艘惑w，快快樂樂過去了五年。
我現(xiàn)在也不像剛來時那么拘束了，我開始主動和同學們玩耍。哪一個同學不開心了，大家就會想辦法逗他開心，無論哪一個同學做錯了什么，大家都會選擇原諒。光陰似箭，日月如梭，一年以后，大家就要分道揚鑣了，可是我真的舍不得你們��！可是天下沒有不散的宴席，大家只能接受，不過，我會好好珍惜，在這短短的一年之間的每一個和大家在一起的機會，既然不能選擇未來，就要好好珍惜現(xiàn)在，同學們，大家都加油吧！
畢業(yè)的作文8
鈴……”隨著鈴聲的響起，最后一場考試結(jié)束了，而這也意味著我的高中生活也宣告結(jié)束了。
我迷惘的在校園的綠道上行走，看到有人在抱頭痛哭，有人在相互告別……不知不覺就走到了宿舍的門口，我想總要道別吧！于是我推開了宿舍的門，宿舍里空蕩蕩的，不知為什么，感覺很冷清，我環(huán)視著宿舍里的'每個角落，仿佛這里的每個角落都充滿著回憶……
還記得我剛來到學校報到那天，我對這一切是這么的陌生，但是一轉(zhuǎn)眼之間，我卻是要跟她離別了……再見了，我的宿舍。
我轉(zhuǎn)身就下樓來到了飯?zhí)�，打了最后一次卡，不知道為什么今天就連飯?zhí)美锏膸煾悼瓷先ザ继貏e的慈祥，而且今天的飯菜吃上去的感覺跟以往的都不同，我安靜的坐在那里享受著最后的午餐……
午后的校園總是那么平靜，我走到樹下躺在那嫩綠的草坪上閉上眼睛，風還是和平常那樣舒服，我躺在那里享受著最后的寧靜，我好希望時間可以停留……
當我再次睜開眼時，太陽已經(jīng)下山了，我像平常上晚修那樣來到教室，教室的門沒有關(guān)，我推門而進，突然所有的燈都開了，“別管以后將如何結(jié)束至少我們曾經(jīng)相聚過……”原來今天我連生日都忘了，我接過同學手中的蛋糕，用力的把所有的蠟燭吹滅……我曾經(jīng)無數(shù)次想過畢業(yè)那天的情景，我以為我會忍著不掉眼淚，可是最后我卻流淚了，我想即使到老去那天，我還是會記得今天的樣子。
畢業(yè)的作文9
再過幾日，就要依依不舍得說“再見”了。五年啊，辛辛苦苦，高高興興走過了這五年的美好時光，在即將離開的前幾日，一個人漫步在這安靜而又令人懷念的校園里，看看這里，摸摸那里，就像回到了五年前剛看到這美景的時候，那時的我們，是那么的無憂無慮。記得第一次，媽媽拉著我的手，走進了這校園里，看到了和藹可親的老師，看到了和睦相處的同學，看到了那花開葉茂的老柏樹。沒想到今日，還是這番情景，還是在這里，即將結(jié)束我們的小學生活！
真的沒有想到還有這一日，更沒有想到這一日來的是那么的快，那么的令人不及所錯。還沒有準備好說“再見”，時間就匆匆得流逝了，難道真的要像朱自清爺爺說的那樣嗎？為什么時間不能停止呢？為什么這份友誼不能永久呢？難道這就是人生嗎？不明白，現(xiàn)在的我也不想明白。
離別意味著分別，分別意味著不能再見，意味著好朋友不能再相見，同時又意味著可以遇見新的好朋友。忘掉過去的'生活，迎來新的美好的生活。
天漸漸黑了下來，依依不舍的離開了那美麗的校園。
天黑了，我的心也黑了。不知不覺地就走到了原來兒童時玩耍的地方，我仿佛看到了那里還有幾個熟悉的影子在翩翩起舞，那婀娜的舞姿，令人著迷，就像那春天里的玫瑰花一樣，令人著迷。又仿佛看到了，當年，為了記住這個地方，特意設(shè)計的記號，那是我們幼小的心靈的一朵嬌艷的百合花��！
畢業(yè)的作文10
今天，我們畢業(yè)了。
從來沒想過這六年過的這麼快。
想想剛?cè)雽W青澀的我們，背著小書包高高興興邁入校園，真不知道這六年得到了什么？友情？知識？還是歷練？又失去了什么那？時光？還是……這已經(jīng)不重要了。
老師們你們還在為我們擔心嗎？同學你們還在為我們鼓掌嗎？閨蜜你還會和我一起歡笑一起哭泣嗎？說實話，我不知道，今后的時光是相見如故，還是再見陌路。不過現(xiàn)在的我們還有很多想做的沒做，還有很多想看的沒看，還有很多想走的路沒有走。
這是我們在一起的最后有一個夏天。我想說：親愛的老師，同學，朋友時光易老我們不散該多好。
大家認識六年了，這六年的時光，說長不長，說短卻也不算。有時一想真像是一場夢一樣，我有多想，一覺醒來，正坐在一年級的教室里，睡意朦朧和同桌說：“我做了一個好長的夢�！绷甑臅r光，我們從幼稚的`小朋友變成青澀的少年，我們鑒證了校園的變化，時光也鑒證了，我們的成長。
從此，我們就要各奔東西了�？谥兄皇＃翰簧�，默嘆，祝福。
親愛的同學！在這裝滿悲傷與欣喜的畢業(yè)季里，請珍重，親愛的校園，珍重，親愛的同學，珍重，親愛的青春！
下一個夏天，教室又坐滿了人，可惜不再是我們。
畢業(yè)的作文11
我做了這樣一個夢，在小學時光里。
夢里的我們很快樂，女生們?yōu)榱艘鹉承┠猩淖⒁饷恳蝗沾虬绲暮苊�，男生們�(yōu)榱粟A得更多女孩子們的目光也扮的很酷。在課堂上，女生們認真學習，男生們卻等待著下課，下課了，男生們在一齊聊天，女生們在一齊談心，老師用羨慕的眼光看著她的學生們，她是否也在懷念，懷念她的童年?
六年三班，親愛的同學們，還記得我們的大課間嗎?(小白船)我們青澀的`拉著手，抿嘴笑，不敢看對方的眼。在運動會上，我們付出的汗水，奔跑的姿態(tài)，加油的吶喊……，為的就是第一名。
在科學課上，我們的課堂態(tài)度讓老師發(fā)瘋，男孩們擾亂課堂，女孩們也放下嬌羞跟隨男孩大吵大鬧，多快樂啊!考試時，我們緊鎖眉頭，不知從何下手。
最后一個聯(lián)歡會，我們精心打扮，為的就是在同學們面前留下深刻印象，而那天我們表演的人很少，是不是膽怯，還是不舍得離開十三小呢?我想你們選取的是后者。
畢業(yè)了，我們要各自離開了，有的女生在廁所里和好朋友們哭，有的在樹下看著校園的一切，一切的一切。男孩們沒有哭，但他們更舍不得離開，離開好哥兒們、鐵哥們。我們揮淚告別，分手再見。
跨出校園，意味著我們要走向初中，意味著這六年的生活將成為回憶。我們回頭看著老師，才發(fā)現(xiàn)老師的白發(fā)、皺紋和蒼老的背影……。
我的夢化成了一縷炊煙，隨著風飄到了屬于它的年代。
畢業(yè)的作文12
離別，這兩個字好恨，當我站在車站送走他們的那一刻時，我的淚水在蒙蒙的細雨中放縱的狂流，不留痕跡的，透過車窗看見她也在抹眼淚，是我們的不爭氣，還是我們的任性.
回憶起了我們在一起的日子，好開心，摸腳、爬山、逛街、照大頭貼、吃小吃，還有被窩里的悄悄話，一切都是那么值得回味，記得當初也是在離別時，你問過我一個問題，是送人走的人傷心，還是被送的人傷心.說實話，這個問題我也答不出來，可是你今天又問了我同樣的問題，我依然無法回答你.我不想離開你，直到我看見你在背地里抹眼淚時，我也知道，你也舍不得我.但是……
從前，我們在一起會相互嫉妒、攀比，而如今我們都懂事了，更多的是相互的關(guān)心和珍惜，因為我們知道…每一次的離別，都有淚水的存在，我在想，哪天的離別會沒有眼淚呢?或許堅強可以是一種方法，但感情里的堅強是多么的`微不足道啊!現(xiàn)在我面對的是相同的環(huán)境，記得昨天我們還在一起說過的話，記得今天上午我們還在一起做過的事，現(xiàn)在都成了一場空了，所以我努力在回想我們在一起的日子.當我送走你們后狼狽的回到家中時，我還在想，前幾個小時，你喝過咖啡的杯子，會不會殘留你不經(jīng)意的余溫?唉!為什么每一次的離別后，心中會有種莫名的傷感，就會感覺房子里少了樣?xùn)|西，于是仿佛空蕩蕩的.其實不然，只是在心中少了一個你很在意的人.她，我很在意對吧?恩，確實如此.
畢業(yè)的作文13
記不清，有多少張紙，在我的筆下，化為一種可以折疊的記憶。那些濃濃的墨水，從身體緩緩地流到筆尖，傾注到一行行的格子里，象時光在流淌，然后凍結(jié)。
也許這樣，就不會有太多遺失。
離開學校的那天下午，倦倦的，書本伙同心情與歲月傷逝的溜痕被我淡淡的冷漠撕成了無法拼起的碎片。也許那些折疊著的記憶，就隱藏在這滿地的破碎中，成為只能被拾起，卻無法完整播放的老唱片。
轉(zhuǎn)眼間，歲月的枯黃象風一樣在人們的頭頂飛過，看到的與看不到的凋謝不會害羞，依然的依然，依舊的依舊！
如今的秋，有如今的落葉，依舊枯黃，依舊滄桑，卻散落在我生命中不一樣的地方，是堆積讓心口更加慌張嗎？還是我心的入口早已被無端的傷感久久的占據(jù)了！
我們，曾經(jīng)溫暖的并肩過的我們，在短短的.春秋之間散去，沒想過短短的幾句留念會成為如今回憶的入口。這是時間的自由，也正因為它永遠自由，我們才會擁有如此的悲哀！
等待，讓我們相敬如賓的相聚，也相敬如賓的離開，某些記憶好象命中注定般需要某個人填補，人一生丟的開有太多，留住的就要好好留著，或者去創(chuàng)造，或者去緬懷！
畢業(yè)的作文14
在一個炎日的夏季，上天讓我們相遇了。六年來，有無數(shù)的風雨來侵襲著我們；但我們彼此努力，團結(jié)起來，把他們擊得落花流水。如今，我們好不容易考完了升學試，放大假了。但我是怎么也高興不起來，心里好想被萬噸巨石壓著一樣，流水不停在眼里徘徊。
這六年來雖然有不少的同學天天頂心頂肺，但我讓然會不舍和他們分別。畢竟六年了，或多或少也和他們積累下了純真的友誼。而老師呢？我更是舍不得。女老師們一直象慈母一樣地關(guān)心我們?yōu)槲覀冎�；而男老師們有時兇兇的，但也是為我們好。
而我那幾個姐妹淘們，我當然也好不舍的。雖然我們是上了六年級后才成為可以談心的.朋友，但我一直都有和你們以心把心的。不知道你們是否也和我一樣呢？和我一樣以真心和我交往呢？和我一樣舍不得彼此呢？但不用怕我和你們可能還會成為同學的，但這誰也不敢保證喲！
我最最舍不得的是哪個頂心頂肺，但一直以真誠對我的C~了。c~你還記得我們前幾天許下的承諾嗎？我希望這永遠不變嗎？我們永遠是好朋友。即便以后在不同的學校里學習，我們也要常聯(lián)絡(luò)好嗎？
同學們，再見了！老師們，再見了！但我相信這只是一個短暫的離別，將會鑄造更加美好的重逢。但那時候我們一定要好銘記彼此哦！
畢業(yè)的作文15
老師最近身體好些了嗎？
楊老師，您可知道？在您不在的這些日子里，我們是多么的想您；我有許多話想對您說。
老師，我清楚的記得，有一次您生病了，可仍然堅持為我們上課。上課鈴響了，只見您左手拿著水杯和藥片，右手抱著課本，面色蒼白，拖著疲憊的步子慢慢走進教室，用低沉的聲音對我們說：“同學們，今天我有些不舒服，希望你們不要說話，認真聽講�！碑敃r，我們很不聽話，沒把您的話放在心上，教室里同學們還是你一言我一語說個沒完。誰知那節(jié)課過后，好長一段時間不見您的蹤影，后來才知道您生病請假了。當時我十分后悔，好想對您說：“老師，對不起，我錯了……”老師，您能原諒我嗎？
老師，您雖然生病離開了學校，但我們心中總惦記著您。于是我便和幾個同學去看望您，您看看這個，摸摸那個，問寒問暖，十分高興。您當時問我們想不想您是，我們只是“嘿嘿”的.笑，您親切的對我們說：“你們要好好學習，多聽老師的話……”當時，我們和您又說又笑，特別開心。楊老師，我已深深的記下了您的話，請您相信我不會辜負您的期望。
小學快畢業(yè)了，我一定好好學習，刻苦努力，絕不辜負您的教誨。祝愿您身體早日康復(fù)！
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