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畢業(yè)了作文

時(shí)間:2023-12-18 15:44:44 畢業(yè) 我要投稿

畢業(yè)了作文共3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的畢業(yè)了作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

畢業(yè)了作文共3篇

畢業(yè)了作文 篇1

  還記得05年的金秋,我?guī)еo張的心情來(lái)到這片校園,來(lái)到這本該屬于我卻不屬于我的校園。還記得當(dāng)初與同學(xué)歡聲笑語(yǔ)的樣子,記得咱們集體沖向飯?zhí)玫男蹅?chǎng)面,也記得咱們?cè)谇驁?chǎng)上的奮勇拼搏……如今,即將邁入初三的咱們面對(duì)的只有繁多的作業(yè)和中考的壓力,唉!

  XX發(fā)來(lái)信息給我說(shuō),雖然以前大家在一起,大小矛盾都有過(guò),可是更看重的是更多時(shí)刻的歡笑聲,大家那純純的友誼。其實(shí)以前的矛盾早已拋到了九霄云外,回想即將過(guò)去的.初中時(shí)代,即將結(jié)束,實(shí)在不舍。

  可是要知道,咱們并未分離,咱們的友誼是另一個(gè)新的開(kāi)始,咱們不是還發(fā)著短信,在QQ上聊天,咱們的友誼也從未斷過(guò)啊!

  下一刻,咱們會(huì)有新的環(huán)境,慢慢的,咱們也會(huì)變得更加成熟起來(lái)。無(wú)論時(shí)事如何變遷,無(wú)論是電話(huà)還是短信,無(wú)論學(xué)習(xí)工作如何繁忙,無(wú)論在天涯還是咫尺,讓友誼常在。

  聚也不是開(kāi)始,散也不是結(jié)束,同窗數(shù)載凝成無(wú)數(shù)美好瞬間,將永遠(yuǎn)珍藏在咱們的記憶之中。伴著這些珍貴的記憶,咱們就不會(huì)分離!

畢業(yè)了作文 篇2

  “我畢業(yè)了”這句話(huà)反反復(fù)復(fù)在我的心上回響著,我卻久久不能相信。是嗎?我畢業(yè)了嗎?曾幾何時(shí),我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的未成年人,如今隨著畢業(yè)的到來(lái),我也是一個(gè)成年人了。

  畢業(yè),這個(gè)字眼,無(wú)論如何看,都是會(huì)帶有一些傷感的,這是一種必然。大家都不曾忘記剛?cè)雽W(xué)時(shí)的好奇,一轉(zhuǎn)眼,彼此已是朋友、知己,卻又要揮手說(shuō)再見(jiàn)了。我畢業(yè)了。曾經(jīng)和我同桌了三年的她,將要去她最喜歡的城市讀書(shū)了,曾經(jīng)陪我踢了三年球的他,將要離開(kāi)我去到屬于他的城市上學(xué)了,而曾經(jīng)陪伴過(guò)他們的我,也將要離開(kāi)這所我們待了三年的母校,去自己該去的地方學(xué)習(xí)了。

  畢業(yè),意味著離別,我畢業(yè)了,這也就意味著我要與這里揮手作別了。然而,如果能夠?yàn)⒚撘恍┛吹脑?huà),我畢業(yè)了,不正是我從一個(gè)地方的生活結(jié)束,又要去另一個(gè)地方開(kāi)始新生活嗎?像剛進(jìn)高中那會(huì)兒一樣,滿(mǎn)滿(mǎn)都是開(kāi)始一個(gè)新生活的不習(xí)慣,現(xiàn)在不也逐漸習(xí)慣甚至于又開(kāi)始戀戀不舍了嗎?畢業(yè),意味著離別,也以為新的開(kāi)始,馬上就要到來(lái)了。

  我畢業(yè)了,我得逐漸接受這個(gè)事實(shí)了,而不是總在心里回念著這無(wú)法改變的事實(shí)了,要抬起頭朝前看了。畢業(yè)了,我對(duì)學(xué)校的感恩還在,我對(duì)老師的感謝還在,我對(duì)同學(xué)的'情誼還在,這些都是不會(huì)隨著時(shí)光的流逝而減輕的感觸,我畢業(yè)了,又會(huì)對(duì)其有什么影響呢?好像對(duì)我的母校、我的老師們以及我的同學(xué)們說(shuō)上一句:“我畢業(yè)了,我們還在。”

  時(shí)間,過(guò)得真快。上一次還是好奇學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們畢業(yè)的我,如今也站在了這個(gè)舞臺(tái)上,想要告訴所有人:“我畢業(yè)了。”

畢業(yè)了作文 篇3

  我在舞陽(yáng)縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)了六年,生活了六年,成長(zhǎng)了六年,奮斗了六年。今天,我的小學(xué)生涯畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào),交上了一個(gè)圓滿(mǎn)的答卷。

  我還依稀記得,上一年級(jí)的時(shí)候,我厭倦學(xué)習(xí),覺(jué)得一天好像一個(gè)世紀(jì),因此,我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想。后來(lái),經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo),家長(zhǎng)的鼓舞,我的學(xué)習(xí)成績(jī)從差勁的深淵升華到了優(yōu)秀的極點(diǎn)。家長(zhǎng)、老師連聲稱(chēng)贊,但是我并不驕傲,更不飄飄然。所以,成績(jī)一直很穩(wěn)定,一直沒(méi)有下滑。

  六年來(lái),是誰(shuí)讓我從一個(gè)懵懂的兒童,變成了一個(gè)會(huì)解方程、寫(xiě)作文的小學(xué)生?六年來(lái),是誰(shuí)在講臺(tái)上默默無(wú)聞地給我們傳授知識(shí),苦口婆心地教導(dǎo)我們技能?六年來(lái),是哪位園丁培育著祖國(guó)的花朵,未來(lái)的希望?六年來(lái),是誰(shuí)讓我們獲得了一個(gè)個(gè)驕人的成績(jī),一個(gè)個(gè)累累的碩果?。答案是老師!人們把老師比作蠟燭、春蠶、園丁、人梯、渡船、蜜蜂。這是因?yàn)槔蠋煘槲覀兎瞰I(xiàn)的太多太多,給大家作出的'貢獻(xiàn)巨大巨大,我們的老師為社會(huì)為祖國(guó)培養(yǎng)了一批又一批的合格人才。

  光陰似箭,日月如梭。六年的時(shí)間過(guò)得真快!六年前,我時(shí)時(shí)刻刻希望畢業(yè),盼望畢業(yè);而今,我們畢業(yè)了,我又覺(jué)得時(shí)間伶俐,歲月不饒人。畢業(yè)了,我對(duì)老師有太多太多的不舍與牽掛;對(duì)同學(xué)有太多的留戀和思念。楊程調(diào)皮的樣子,殷飛的孩子氣,還有愛(ài)笑的劉卓,說(shuō)話(huà)一本正經(jīng)的湯洋,壞小子高志昂。當(dāng)然,還有嚴(yán)厲的馬老師,愛(ài)說(shuō)笑話(huà)、開(kāi)玩笑的閻老師。他們的音容笑貌,他們那熟悉的身影,都時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。六年來(lái),我們建立了深厚的友誼,在老師的指導(dǎo)教育下,我們學(xué)會(huì)了互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù)、互相幫助。

  六年前,我們踏入舞陽(yáng)縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的第一步,而今天,轉(zhuǎn)眼間畢業(yè),時(shí)間真是來(lái)去匆匆。畢業(yè)了,沒(méi)有舉行篝火晚會(huì),也沒(méi)有舉辦歡送儀式,更沒(méi)有開(kāi)展聯(lián)歡會(huì),只是在老師的一句祝福中便結(jié)束了六年的生涯。六年來(lái),給我留下的只有一張畢業(yè)合影,一本同學(xué)錄,還有一張畢業(yè)憑證。除了這些,就剩下老師和同學(xué)們的音容笑貌和那與我們朝夕相處了六年的母校。

  今天,我們畢業(yè)!我想對(duì)母校說(shuō)一聲:“長(zhǎng)大后,我會(huì)把您建設(shè)得更加美好!”我想對(duì)老師說(shuō)一聲:“祝您工作順利,萬(wàn)事如意!”我想對(duì)同學(xué)們說(shuō):“祝你們今后學(xué)業(yè)有成,在人生的道路上一帆風(fēng)順!”再見(jiàn)了母校,再見(jiàn)了老師,再見(jiàn)了同學(xué)們!

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