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我們畢業(yè)了作文(共15篇)
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的我們畢業(yè)了作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我們畢業(yè)了作文1
那一天,當(dāng)我推開(kāi)教室門(mén),看到的不再是嬉戲的好友,喜歡或者討厭的老師們,而是一間空曠的,毫無(wú)生機(jī)的放滿(mǎn)桌椅卻落滿(mǎn)塵埃的教室。我知道,畢業(yè)已經(jīng)到來(lái)。
桌椅如初,陽(yáng)光照舊,黑板上還殘留著一道未來(lái)得及算出的數(shù)學(xué)題,還有那已經(jīng)是零的大大的倒計(jì)時(shí),窗簾還是熟悉的'顏色,一切都像往常一樣,似乎什么都沒(méi)有發(fā)生,可是那些記憶里永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的身影,已經(jīng)消失不見(jiàn)了。伸出手想抓住那逝去的時(shí)光,握住的只有自己的手而已。
走過(guò)疼痛的高三,我迎來(lái)了畢業(yè),以往的日子再也不見(jiàn)了。再也不會(huì)定上好幾個(gè)鬧鐘催促自己起床;再也不會(huì)背著沉重的書(shū)包一路小跑著上學(xué);再也不會(huì)提著大兜小兜的各種早飯睡眼惺忪的卡著時(shí)間進(jìn)教室;再也不會(huì)趁同學(xué)不備偷拍惡搞;再也不會(huì)擔(dān)心頭發(fā)不合格而被逼著到學(xué)校門(mén)口的理發(fā)店修理。一切顯得那么美好,可是,我為什么分明感覺(jué)到了眼角的淚水?
六月,是離別的季節(jié)。告別了,那些三年或許沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)卻依然清晰的記得的陌生的同學(xué);告別了,那些喜歡或者很討厭的老師;告別了,那些明明彼此傷害過(guò)卻都不愿低頭的曾經(jīng)的朋友;告別了,那些雖然喜歡卻最終分別的青澀的愛(ài)戀。告別了,那些喜好與厭惡;告別了,那些還在意的或已經(jīng)忘記的人。從此,咫尺天涯。
但是。走進(jìn)心里的人將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,只是會(huì)一起埋在記憶的角落,在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,獨(dú)自回味,一定會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光的味道。一切都會(huì)釋然,因?yàn)闀r(shí)間,也因?yàn)榫嚯x。
或許那么一天,我們會(huì)相約再聚。那時(shí)我們都有了自己的家庭,有了或滿(mǎn)意或失望的工作,不得不為了生計(jì)而四處奔波。那時(shí)的老師已經(jīng)不再年輕美麗,已經(jīng)有了掩蓋不住的白發(fā);蛟S我們已經(jīng)記不清彼此的模樣?墒俏蚁嘈,不管有多少個(gè)或許,都不會(huì)阻礙我們重逢的驚喜,都無(wú)法割舍我們那份最真的同窗友情。
轉(zhuǎn)眼六月,告別,歡送,一切自然地發(fā)生,讓人無(wú)限眷戀。但即使時(shí)光停在六月那場(chǎng)曲終人散,又能抓住什么?不如將記憶裝進(jìn)行囊,帶上它們,踏上更美好的征程。
我們畢業(yè)了作文2
我們的摩天輪已停下,兩千一百九十個(gè)日日夜夜,換取的是初中更廣課闊的學(xué)習(xí)天地,為何仍舊留戀格子的春天?
——題記
時(shí)間沖不淡友誼的酒,距離拉不開(kāi)思念的手。晴空萬(wàn)里,花紅柳綠,鳴啼聲聲,而我的思緒早已飄到了小學(xué)畢業(yè)的那一刻……
六月的藍(lán)天,偶爾飄來(lái)幾朵白云,柔風(fēng)拂過(guò),隱約聽(tīng)見(jiàn)了畢業(yè)的鐘聲在響。“三、二、一!”“茄子——”全班四十四位同學(xué)圍坐在八位老師身邊,向著攝像頭展露出最甜美的笑。胸前的;赵陉(yáng)光下熠熠生輝,它代表著我們親愛(ài)的母校。整個(gè)拍照過(guò)程雖然只用了六秒鐘,卻深深定格了六年的匆匆歲月。收到畢業(yè)照的我們興奮與雀躍的表情中,也交織著由心而發(fā)的不舍與依戀。
畢業(yè)典禮那天,教室里久久回蕩著《剛好遇見(jiàn)你》,我們坐在位置上,靜靜地聽(tīng)老師發(fā)言?纯辞昂髢蓧K黑板,仍留有老師與同學(xué)們的字跡;講臺(tái)和課桌上,仍擺著每個(gè)人的課本。是啊,這里什么都不會(huì)變,只是我們將要離開(kāi)。班長(zhǎng)給老師獻(xiàn)完花后,我們走近朝夕相處的伙伴,互相擁抱、互相安慰,卻怎么也止不住傷感,晶瑩的淚珠從眼角滾落到下巴。曾經(jīng)的我們坐在教室里暢談心事,卻終究抵不過(guò)我們拿著畢業(yè)證書(shū)在校門(mén)口,你往左走,我向右去……
步入初中的大門(mén),見(jiàn)識(shí)廣了,思想豐富了,我才茅塞頓開(kāi):畢業(yè)的那一刻,不該傷感,因?yàn)槲覀兌荚跐u漸成長(zhǎng)。
燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;柳樹(shù)枯了,有再青的`時(shí)候;桃花謝了,在再花的時(shí)候?墒菫槭裁慈说墓怅帟(huì)一去不復(fù)返呢?讀著朱自清的《匆匆》,我又一次感受到了時(shí)間流逝之迅速。彈指一揮間,六年的孩提時(shí)光如輕煙,被風(fēng)吹散;如薄霧,被初陽(yáng)蒸融。我也由一個(gè)整天哭哭啼啼的小孩兒成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)雅思文的翩翩少女;由一個(gè)不懂事的兒童成長(zhǎng)為一個(gè)知書(shū)達(dá)禮的初中生了。
畢業(yè)的那一刻,有悲更有喜,有失去更有收獲。愿我們不負(fù)青春韶華,以夢(mèng)為馬!愿我們歷經(jīng)千帆,歸來(lái)仍是少年!
我們畢業(yè)了作文3
我們的摩天輪己停下了,一千多個(gè)日日夜夜,換取的就是高中的更廣闊的學(xué)習(xí)天地,卻為何仍留戀格子里的春天?
啊,再在校園里走一走吧……
木棉花總在新生來(lái)的時(shí)候與老生畢生的時(shí)候開(kāi)放,滿(mǎn)目的艷紅,灼灼其華,仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春,一去不返。樹(shù)下刻著誰(shuí)和誰(shuí)的名字,承諾著“友誼長(zhǎng)存”的誓言,卻還不明白一輩子的約定就是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事,卻可能終究抵不過(guò)拉著行理箱在校門(mén)口你往右走,我向左走。
操場(chǎng)靜下來(lái)了,往日與同學(xué)們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢?被秘密定格的.雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下,有多少件心事還來(lái)不及分享?有多少個(gè)公式還來(lái)不及默寫(xiě)?有多少個(gè)面孔還來(lái)不及銘記?隨著“咔嚓”一聲,畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫(huà)上了并不完滿(mǎn)的句號(hào)。
此刻,只剩下一些模糊的粘稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺(tái)上的座位表是否成為解鎖的密碼?在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕?厚厚的書(shū)墻,埋葬了我們多少的操場(chǎng)夢(mèng)想?把你的背景剪成窗花貼在心上,朋友,這樣還會(huì)把你忘記嗎?當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白,一點(diǎn)點(diǎn)磨平,是否會(huì)再也叫不出你的名字?
罵了三年的飯菜如此成了習(xí)慣的美味,為了吃上雞爪,還能不能容許我們插隊(duì)呢?精彩的電視節(jié)目總在最高潮時(shí)被關(guān)掉,隨著一陣噓聲,人群逐漸散開(kāi),一圈一圈地消失。飯?zhí)玫陌⒁淌宀是那么粗魯?shù)貙?duì)待下一屆學(xué)生嗎?為什么我現(xiàn)在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時(shí)的溫柔呢?
……
過(guò)去了,結(jié)束了,該散場(chǎng)了吧?
風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn),但它的線(xiàn)頭留在了地上;炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn),但它的源頭留在了屋里;我們總會(huì)飛遠(yuǎn),但腳印留在了母校的劇場(chǎng)……
不該悲傷,因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)。
那一刻,我們真的畢業(yè)了。
我們畢業(yè)了作文4
漫步校園的林蔭道上,一株株梧桐樹(shù)還像原來(lái)那樣挺立在那兒,偶爾的一陣暖風(fēng)使樹(shù)上的樹(shù)葉嘩嘩地響著,我坐在一株梧桐樹(shù)下,開(kāi)始回憶那美好的小學(xué)時(shí)光……
還記得六年前,我們第一次進(jìn)入了小學(xué)的校園報(bào)到,學(xué)校的花花草草都是那么生機(jī)勃勃,那梧桐樹(shù)挺著它那永不彎曲的腰板立在那里,用那一片片樹(shù)葉歡迎我們這些稚嫩的孩童;還記得六年前,我們肩并著肩一起宣誓愿意成為少先隊(duì)員,一起佩戴著紅領(lǐng)巾,那時(shí)的我們多么自豪,恨不得時(shí)時(shí)刻刻帶著紅領(lǐng)巾;六年前,我們第一次接觸到了運(yùn)動(dòng)會(huì),我們用稚嫩的童聲,為我們的.班級(jí)喊著口號(hào);六年前,我們第一次聽(tīng)到老師講課,我們豎起耳朵,貪婪地獲取著知識(shí)……
六年之后,我們?cè)缫殉蔀橹牡呐笥,我們(cè)谖嗤?shù)下嬉戲,我們?cè)谖嗤?shù)下一起討論問(wèn)題,我們?cè)谖嗤?shù)下一起畫(huà)畫(huà),我們?cè)谖嗤?shù)下與鳥(niǎo)兒一起練著歌喉,我們?cè)谖嗤?shù)下休息……
六年來(lái)陪伴我的不只有朋友之間的歡樂(lè)還有老師的諄諄教導(dǎo)。
六年前,老師是那么美麗而年輕,她所說(shuō)的每一個(gè)字,仿佛是那翩翩起舞的蝴蝶,一不小心鉆進(jìn)我們的耳畔,是那么的美妙,那么令人向往。她的著裝,更像是一只美麗的蝴蝶,白色的裙子上點(diǎn)綴著小小的花朵,不像舞會(huì)裝那么華麗,卻讓人著迷。
六年后,老師還是那么漂亮,可潔白的臉上多了幾條皺紋,那烏黑的頭發(fā)中夾雜著幾根白絲,原本牽細(xì)的手指,現(xiàn)在變得粗糙了許多……這是為什么。课乙恢痹趯ふ掖鸢,而現(xiàn)在,我明白了……
陷在回憶中的我猛地一抬頭,原本空無(wú)一人的操場(chǎng)上,現(xiàn)在站著全班的同學(xué),哦,不,還少一個(gè),我從樹(shù)下站了起來(lái),插進(jìn)了這個(gè)班級(jí),而老師則在旁邊用欣慰的眼神看著我們,F(xiàn)在,我們把那些美好的回憶全部留在梧桐樹(shù)的葉子里,之后一同喊道:“畢業(yè)了,我們不說(shuō)再見(jiàn)!
我們畢業(yè)了作文5
轉(zhuǎn)眼之間,高三的生活也接近尾聲了。在學(xué)校的這片土地上,曾有春日的微風(fēng)吹撫過(guò)我們的頭發(fā),夏日的陽(yáng)光傾灑在我們的臉龐,秋天的落葉映入在我們的眼簾,冬日的白雪灑落在我們的手心?墒歉咧猩顏(lái)也匆匆,去也匆匆,我已經(jīng)再也看不到曾經(jīng)的那些畫(huà)面,在這里留給我的只有回憶。
高中的生活緊張而又刺激,高一時(shí),我們是一群懵懵懂懂的孩子,當(dāng)時(shí)的我們覺(jué)得高中的一切事物都很新鮮。高二時(shí),我們?cè)跒楦呷牡絹?lái)而做準(zhǔn)備,不管是在學(xué)習(xí)進(jìn)度上,還是在每天的上課時(shí)間上都有所調(diào)整,這樣在我們高三的時(shí)候就有更多的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)。高三時(shí),我們都在忙碌著自己的學(xué)業(yè),為著自己的目標(biāo)而奮斗,高三時(shí)的我們更加懂得我們來(lái)學(xué)校的目的是什么,就是為了考一個(gè)自己理想的大學(xué)。高三的我們已經(jīng)不像高一那樣的懵懂和迷茫,都有著自己明確的目標(biāo),每天都在為著這個(gè)目標(biāo)爭(zhēng)分奪秒,連我們自己都不知道,為什么我們會(huì)發(fā)生如此大的變化?我們就已經(jīng)開(kāi)始向往著大學(xué)的生活,想象著大學(xué)的所有,更想象著大學(xué)的自由。
高中這三年有痛苦,有心酸,但更多的是快樂(lè)。但需要離開(kāi)這所學(xué)校時(shí),恍惚間,自己的`記憶又回到自己拿著行李箱剛踏進(jìn)這所學(xué)校的時(shí)候,而現(xiàn)在我以同樣的姿勢(shì)拿著行李箱踏出了這所學(xué)校。在踏出這所學(xué)校時(shí),我回頭望去,看著這留著我許多美好的回憶的地方,我的眼睛莫名的有些發(fā)酸,不知怎么的?傷感的情緒縈繞在我的心頭,是我不能再次邁出離開(kāi)這里的腳步。因?yàn)槲倚睦镏,有可能這一別就是永遠(yuǎn),我可能不會(huì)再回到這個(gè)地方,就算再回到這個(gè)地方,這里的一切也都會(huì)改變,人會(huì)變,在見(jiàn)識(shí)的那些花花草草,也不會(huì)是留有我們回憶的。想到這些,我舍不得讓自己的眼睛離開(kāi)這所學(xué)校。
時(shí)間過(guò)得太快,讓我來(lái)不及反應(yīng)。我的記憶在倒放,鬧海中浮現(xiàn)了很多畫(huà)面,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上每個(gè)運(yùn)動(dòng)員精神抖擻的面孔,教室里朗朗的讀書(shū)聲,考場(chǎng)上同學(xué)們緊張的神情……這一切的一切,就好像昨天剛剛發(fā)生的一樣,在我的腦海里不停的轉(zhuǎn)。
我知道自己是時(shí)候該離開(kāi)這所學(xué)校了,在離開(kāi)這所學(xué)校之前,我面對(duì)著他,心里默念著我們畢業(yè)了,再見(jiàn),我的母校。
我們畢業(yè)了作文6
是的6月25-26日考完試我們正式畢業(yè)了,有很多的不舍,很多的傷心,但是天下沒(méi)有不散的宴席,3年的感情讓我們有了很多的難舍難分,3年的感情讓我們有了很多的舍不得分開(kāi),3年的感情就這樣因?yàn)楫厴I(yè)讓我們離開(kāi),離開(kāi)了我們有了3年感情的學(xué)校,老師,宿舍,飯?zhí),和學(xué)校的每個(gè)地方。
。对率冀K是一個(gè)畢業(yè)季,高中,小學(xué),初中,都在這個(gè)有悲傷,有帶有有點(diǎn)小向往的6月。是啊我們畢業(yè)了,沒(méi)畢業(yè)前我們?cè)谙脒^(guò)畢業(yè)后我們就“解放”了、可以自由了、不用學(xué)習(xí),看書(shū)了,再也不會(huì)有老師應(yīng)為你做不好而去罵你了,不會(huì)應(yīng)為想上網(wǎng)二偷偷攀爬學(xué)校圍墻出去上網(wǎng)了!但是這是我們想要的?我們就舍得離開(kāi)了我們?cè)谝黄穑衬甑耐瑢W(xué)、老師、生活管理員?
在多的不舍我們都是會(huì)離開(kāi)的!我懷念我們?cè)谝黄鸬模衬陼r(shí)光,我們?cè)趯W(xué)校歡樂(lè)的日子,我們一起吃飯洗澡,我們?cè)低档南矚g過(guò)的女孩,我們?cè)颠^(guò)的牛皮,那些日子。乖挛覀儗ⅰ疤旄饕环,山水之隔”所以現(xiàn)在這句詩(shī)最好表達(dá)我們現(xiàn)在的現(xiàn)狀“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”!
一聲再見(jiàn)停在嘴邊,突然有了很多的難過(guò),不舍。一聲再見(jiàn)就在眼前,讓我們?cè)趽肀еT。一聲再?jiàn)就在耳邊為了夢(mèng)腳步永遠(yuǎn)向前,青春沒(méi)有終點(diǎn)!
感謝你們3年來(lái)陪我一起過(guò),感謝你們對(duì)我?guī)椭兄x你們?cè)谖依щy時(shí)貼心的'關(guān)注,宿舍就是一家人感謝你們?cè)谖疑〉臅r(shí)候照顧我!
現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)了,我想告訴你們我真的好想你們,曾經(jīng)天天見(jiàn)面的死黨,兄弟,閨蜜,現(xiàn)在見(jiàn)一面都奢侈,我好想你們。
初中生活就像“五味瓶”五味俱全。初中三年,我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅(jiān)信:一分耕耘,就有一分收獲。只要我不停的努力學(xué)習(xí),以真摯誠(chéng)懇的態(tài)度待人,我們已經(jīng)一起走過(guò)酸甜苦辣的初中,共同走向美好的明天!
人生就像一場(chǎng)戲,初中生活的戲我們已經(jīng)演完了,接下來(lái)的是高中生活,我們要好好的珍惜高中生活的每一天把高中生活演到最精彩!
最后祝032班所以同學(xué)畢業(yè)了,畢業(yè)快來(lái),要記得我們?cè)?jīng)的美好。
我們畢業(yè)了作文7
陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗,照在了教室前的講臺(tái)桌上;講臺(tái)桌前笑瞇瞇地站著陳老師——我們小學(xué)時(shí)候的班主任——正掃視著臺(tái)下的四十八學(xué)生。又是一個(gè)六年過(guò)去了,陳老師又送走了一群畢業(yè)生,不知她現(xiàn)在的心里是什么樣的滋味?是開(kāi)心?還是不舍?
我們每一個(gè)人都坐在講臺(tái)桌下,傾聽(tīng)著桌前的陳老師對(duì)我們講著什么。六年前的我們還曾是一群幼稚無(wú)知的少年。我還得六年前剛開(kāi)學(xué)時(shí)候,我們每一個(gè)人都坐在自己的位子上,驚恐而又好奇地環(huán)視著這一陌生的環(huán)境,我們誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)彼此——可是轉(zhuǎn)眼間就變成了形影不離的好友。就在這時(shí),陳老師走上了講臺(tái),與我們一一認(rèn)識(shí),談話(huà)。我還記得那時(shí)的話(huà)十分害羞,面對(duì)陳老師不敢開(kāi)口,是她以她那猶如春天般溫暖的`微笑,熔化了我心中的冰雪,開(kāi)始了美好的小學(xué)時(shí)光。
講臺(tái)桌前的陳老師開(kāi)始講話(huà)了,將我的思緒拉回現(xiàn)實(shí)。她說(shuō):“孩子們,我是看著你們度過(guò)這小學(xué)六年的。現(xiàn)在,六年過(guò)去了,你們也應(yīng)該長(zhǎng)大成一個(gè)大人了,不應(yīng)該再闖禍,惹父母生氣了。以后升入了初中,就更應(yīng)該懂事一點(diǎn),不能再這么淘氣了!
我想起了二年級(jí)時(shí),我因?yàn)樘詺,就約了幾個(gè)同學(xué)一起在教學(xué)樓的樓梯口打群架。打著打著,一不小心把一位同學(xué)撞到了墻上,撞掉了他的一顆門(mén)牙。當(dāng)這件事被陳老師知道后,她立馬將我叫到辦公室嚴(yán)厲地罵了我一頓。那一場(chǎng)嚴(yán)厲的批評(píng)讓年僅八歲的我哭了,陳老師看到我哭后,蹲下身來(lái)安慰我,并悉心開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)以后再也不能這樣做了。一想到這里,我的眼眶就逐漸模糊了,講臺(tái)上的陳老師在講些什么我也聽(tīng)不太清楚了……
轉(zhuǎn)眼間,畢業(yè)會(huì)就結(jié)束了,全體同學(xué)們站在一起留影紀(jì)念?粗?chē)氖呙W(xué)同學(xué),我不禁哭出了聲。我們知道,天下沒(méi)有不散的飯局,而離別就是為了更好地相聚。但多年以后,當(dāng)我們?cè)诼愤叺囊粋(gè)拐角處偶然相遇時(shí),我們還會(huì)記得彼此嗎?或許,我們那六年的相遇只是時(shí)間軸中微不足道的一個(gè)斷點(diǎn),但這黃金的六年,我相信,已經(jīng)成了宇宙中永恒。
我們畢業(yè)了作文8
我不知道是怎么收拾好情緒的,但是,升學(xué)是不可以避免的,我們終究要長(zhǎng)大,記得第一次踏進(jìn)教室門(mén),隨之入眼的,全是陌生的人、事、物。一向獨(dú)立的我也一瞬間有點(diǎn)適應(yīng)不了,好長(zhǎng)時(shí)間,我才慢慢從自己的小世界里走出來(lái)開(kāi)始試著融入他們的世界。
五年級(jí),是我們最開(kāi)心的一年,我們成為彼此的知己,有什么事情一起做,快樂(lè)一起分享,痛苦一起分擔(dān),責(zé)任一起承擔(dān),操場(chǎng)上,有我們矯健的身姿;音樂(lè)室中,有我們曼妙的歌聲;實(shí)驗(yàn)室中,有我們對(duì)于科學(xué)的驚嘆;微機(jī)室中,有我們對(duì)于網(wǎng)上世界的好奇;圖書(shū)室中,有我們對(duì)于書(shū)的迷戀;辯論賽上,有我們用語(yǔ)言闡述的觀點(diǎn);公開(kāi)課上,有我們踴躍發(fā)言的氛圍;舞臺(tái)上,有我們自信的身影;科技展中,有我們天馬行空的想象。
我們,一年級(jí)是陌生,二年級(jí)是熟悉,三年級(jí)是了解,四年級(jí)是朋友,五年級(jí)是知己,六年級(jí)是共患難的戰(zhàn)友。我不知道,我花了多少運(yùn)氣,才能遇到你們這些人,我更不知道要花多少運(yùn)氣,才能和你們同學(xué)六年,六年!人的'一生又有幾個(gè)六年呢?又有哪幾個(gè)六年是轟轟烈烈,光彩無(wú)限的呢?
尊敬的所有六年(2)班乘客,您好!您所乘坐的20xx——20xx永不返程號(hào)列車(chē)即將到達(dá)終點(diǎn)站,請(qǐng)您整理好您所攜帶的物品,以免遺落。下車(chē)前,請(qǐng)記得回頭再看一眼,在心里刻下每一個(gè)人的臉龐。下車(chē)的時(shí)候,記得不要掉眼淚,要微笑,記憶里都是互相最美好的模樣。給列車(chē)上您所認(rèn)識(shí)的每一個(gè)人一個(gè)擁抱,和他們說(shuō)句謝謝。不論你們的關(guān)系如何,不管怎樣,他都曾經(jīng)陪你:從那年的落葉飄舞,走到如今的綠意蔥蘢,再走到盛夏驕陽(yáng)一季流火。
在這個(gè)夏天,那個(gè)在背后拍你一下就逃跑的人,那個(gè)把你的作業(yè)藏好的人,那個(gè)幫你望風(fēng)看老師來(lái)了沒(méi)的人,那個(gè)陪你畫(huà)滿(mǎn)整塊黑板的人,那個(gè)長(zhǎng)跑后扶住你的人,那個(gè)你難過(guò)的時(shí)候借你肩膀的人,那個(gè)每天跟你有說(shuō)不完話(huà)的人,就都各奔東西了。
四張?jiān)嚲砜忌⒘宋覀,但是考不散六年的青春。還記得一句老師說(shuō)過(guò)的話(huà):六年真的很快,就是一眨眼的功夫,老師還沒(méi)來(lái)得及好好看看你們呢,你們就要走了……
最后祝自己畢業(yè)快樂(lè)!祝同學(xué)前程似錦!
我們畢業(yè)了作文9
六月的校園中,充滿(mǎn)了凌稀而又悲傷的笑聲,或許我們都笑不出來(lái)吧,悲傷的情緒籠罩著我們,六年的小學(xué)生涯,六年的同學(xué)友誼,就此別過(guò).
——題記
不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn),成長(zhǎng)的路上有你有我;不管相逢在什么時(shí)候,我們是永遠(yuǎn)的朋友。不管未來(lái)有多久,請(qǐng)珍惜相聚的每一刻;不管過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬,我們是永遠(yuǎn)的朋友。
與你同行,回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想;與你離別,憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ),都埋在心底,化作美麗的記憶吧!光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,6年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里,還回響著我們朗朗的讀書(shū)聲;操場(chǎng)上,還留著我們奔跑矯健的身影。這里的花園、榕樹(shù)、圖書(shū)館,是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。
畢業(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子,但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,將永遠(yuǎn)回味不完。我的朋友們,我們要暫時(shí)分別了;“珍重”的話(huà),我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的.夜色里,努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒(méi)有多大光明,但也能使那早行的人高興。如果我能,我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么,就讓我們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過(guò)一切話(huà)別!
擁有一顆年輕快樂(lè)的心,給別人一個(gè)燦爛的微笑,給自己一個(gè)真誠(chéng)的自我,給學(xué)業(yè)畫(huà)個(gè)完美的句號(hào),給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開(kāi)場(chǎng)。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆,共赴風(fēng)雨。不要忘了我,朋友!
相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂(lè)的終結(jié),又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。你的身影是帆船,我的目光是河流,多少次想挽留你,終于不能夠。我知道人世間難得的是友情,但更寶貴的卻是自由。曾經(jīng),稚嫩的小手牽在一起,約定了我們永遠(yuǎn)是朋友:六年的時(shí)光如此之快,把什么都改變了,但是我們的友誼沒(méi)有改變,同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了我們的約定是有效的。流水匆匆,歲月匆匆,唯有友情永存心中。
今天的分別,是否是以后的聚會(huì),相信分別是團(tuán)聚,月缺后便是月圓。
我只想,親親地告別:
再見(jiàn)了,親愛(ài)的朋友們,
再見(jiàn)了,尊敬的老師,
再見(jiàn)了,母校,
再見(jiàn)了,永遠(yuǎn)的六(4)……
只說(shuō)再見(jiàn),不說(shuō)拜拜!
我們畢業(yè)了作文10
轉(zhuǎn)眼間,他們已經(jīng)中考完了,每天他們都在等著通知,喬安報(bào)了市里最好的一中,她只報(bào)了一中;科易也報(bào)了一中,不過(guò)他還報(bào)了二中。
“同學(xué)們,初三我們整整相處了一年的時(shí)間,我們馬上就要分別了。我可以很負(fù)責(zé)任的說(shuō),你們真的是我教過(guò)最好的一屆學(xué)生。好了,不多說(shuō)了。同學(xué)們想必都想回家了吧,老師不說(shuō)了!鼻乩蠋煿首鬏p松的說(shuō)著,但是,她雙眼早已經(jīng)濕潤(rùn)了!昂昧耍鹆!收拾東西,回家!”秦老師張開(kāi)雙臂?墒桥_(tái)下的同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)有動(dòng)作,容易感動(dòng)的女孩子們已經(jīng)哭了起來(lái)。
“好了,別哭了,同學(xué)們,走吧,再不走可又要給你們布置作業(yè)了哦!”秦老師拿出布置作業(yè)這一招,同學(xué)們盡管知道這是玩笑,但是,還是走了出去。
帶所有人都出來(lái)后,門(mén)衛(wèi)冷冷的關(guān)上了學(xué)校的大門(mén)。喬安駐守校門(mén)外,我們這就畢業(yè)了么?好簡(jiǎn)單,好傷心。喬安這樣想著。忽然,有人拍拍她的肩膀,是夏莉和科易。夏莉看著他們待了三年的中學(xué),微微苦笑,“母校又不屬于我們了,好傷感啊!笨埔滓差H為感慨,“是啊,我們畢業(yè)了!
“不行!我還要進(jìn)去,我在網(wǎng)上里看到別人畢業(yè)都是撕書(shū)撕試卷的!我也要撕!”夏莉突然說(shuō),科易和喬安被這單純的丫頭逗笑了。“走吧。”喬安拿起書(shū)包,“高中有緣再見(jiàn)。”喬安已經(jīng)開(kāi)始告別了!拔腋杏X(jué)這次我考的特別好。真的!而且我也報(bào)了一中!毕睦蛘f(shuō)!昂茫拍。高中再見(jiàn)!眴贪残χf(shuō)。忽然,科易和喬安對(duì)視一眼:“把你的考號(hào)和密碼給我。”兩個(gè)人同時(shí)說(shuō),卻又同時(shí)一笑,從書(shū)包里拿出寫(xiě)著考號(hào)和密碼的紙條,遞給對(duì)方!昂,到時(shí)候網(wǎng)上出來(lái)成績(jī)了,也有個(gè)照應(yīng)!笨埔渍f(shuō)著分別遞給喬安和夏莉一張紙條。喬安也分別遞給科易和夏莉。
“夏莉,你的.呢?”喬安問(wèn),“怎么還不拿出來(lái)。”喬安故作嚴(yán)肅。夏莉不好意思的笑了,“哎呀,人家沒(méi)寫(xiě),,”
“現(xiàn)在寫(xiě)。”喬安淡淡地說(shuō)。夏莉從書(shū)包里拿出筆紙,分別遞給喬安和科易,“來(lái),我說(shuō)你們寫(xiě)!……”
什么是畢業(yè)后的友情,這就是。可以把考號(hào)和密碼很放心的互換的,就是朋友。這就是朋友。愿喬安,夏莉,科易友誼長(zhǎng)存。
我們畢業(yè)了作文11
今天,是與母校離別的日子。五年的時(shí)光匆匆而去,小學(xué)的生涯也馬上離我而去。同樣,五年前,那是我們相遇的日子。不得不感嘆,時(shí)間真的過(guò)得太快了。一切就像煙一樣,瞬間,消失的無(wú)影無(wú)蹤。母校!我親愛(ài)的母校,我是多么的舍不得離開(kāi)你!
今天,只為我們敲響的畢業(yè)鈴聲即將響起。坐在椅子上,絲毫不想離開(kāi)這里。手撫課桌,看著沉默的黑板,這一切依然那么熟悉。
風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn),但它的線(xiàn)頭留在的了地上;炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn),但它的源頭留在了屋里;我們總會(huì)飛遠(yuǎn),但腳印留在了母校的劇場(chǎng)……
令我最難忘的是我的同學(xué)。當(dāng)我困難時(shí),同學(xué)們就像一雙大手伸過(guò)來(lái);當(dāng)我困惑時(shí),同學(xué)們就像春天般的話(huà)語(yǔ);當(dāng)我在炎炎烈日下,同學(xué)們就像甘甜的清泉;茫茫黑暗中,同學(xué)們就像明亮的燈火。同學(xué)們,我會(huì)永遠(yuǎn)把你們記在心間。
再見(jiàn)了,老師,您為我們付出了太多太多。我要對(duì)您真誠(chéng)地說(shuō)聲:“對(duì)不起!”可是,一句對(duì)不起,能換回老師的黑發(fā)嗎?一句對(duì)不起,能換回老師的青春?jiǎn)?不,不能。如今,我們畢業(yè)了,讓您操勞了五年的學(xué)生要離開(kāi)您了。但是,我相信緣分。來(lái)生我還要做您的學(xué)生!
不該悲傷,因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)。
“留些記憶吧,在腦海里;說(shuō)些話(huà)語(yǔ)吧,在內(nèi)心里;唱首老歌吧,在空氣里;寫(xiě)些文字吧,在歲月里!边@是在一本書(shū)上看見(jiàn)的一句話(huà),很簡(jiǎn)單的一句話(huà),卻又是我們最不愿聽(tīng)或者看見(jiàn)的一句話(huà),因?yàn)檫@句話(huà)代表著分離的.到來(lái)。
放學(xué)了,天上下著蒙蒙細(xì)雨,迮老師走在我的身邊。我真希望就這么和迮老師一直走下去,可惜已經(jīng)到了該分手的校門(mén)口。我抬起頭來(lái),看著迮老師。我從來(lái)沒(méi)有這么近的看著迮老師,她的眼睛真美,我無(wú)力用語(yǔ)言來(lái)形容這雙眼睛,但我相信這是世界上最美的一雙眼睛。
雨,還在淅淅瀝瀝的下,雨珠從天上落下來(lái),就像離別的淚痕。
晚上,我和幾個(gè)鐵哥們相約來(lái)到小路上。初秋的夜空晴朗如洗,月色悠悠。站在小巷口那棵古老的銀杏樹(shù)下,我們四個(gè)從小一起長(zhǎng)大的兄弟、同學(xué),四只手緊緊地重疊在一起。我緊閉雙眼,用力地咬著嘴唇。我們都在盡力的忍住快要流出來(lái)的眼淚。同窗五年,就這樣天各一方了……
明天,我們各奔前程!
我們畢業(yè)了作文12
當(dāng)今年的石榴花開(kāi)的火紅時(shí),我們這群活潑的小學(xué)生就踏入了中學(xué)的校門(mén)。20xx年的夏天,就是我們小學(xué)里的最后一個(gè)夏天,我們即將說(shuō)再見(jiàn),帶上同學(xué)們真摯的祝福飛入新的學(xué)校,迎接新的挑戰(zhàn)。
回憶起同窗六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我心里有點(diǎn)兒隱隱作痛。我想,同學(xué)們也一樣吧,六年來(lái),我們一塊兒學(xué)習(xí),一塊兒分享快樂(lè),一塊兒鍛煉身體。嘗遍了酸甜苦辣,每次風(fēng)雨過(guò)后,我們的友誼就更加堅(jiān)固。
五(4)班的同學(xué)們,操場(chǎng)上有我們辛勤勞動(dòng)的汗水;教室里有我們共同討論奧書(shū)題的熱情;班會(huì)上有我們布置教室忙忙碌碌的.身影;體育課上留下了我們快樂(lè)爽朗的笑聲;籃球場(chǎng)上我們颯爽的英姿。你們還記得嗎?
5年,20xx多個(gè)日子,我們朝夕相處,從不向困難低頭,總是高昂著頭,邁著堅(jiān)定的步履,手牽著手,向一切困難發(fā)起挑戰(zhàn),主動(dòng)攻擊,在逆境中找到最好的解決辦法;我們很團(tuán)結(jié),雖然有時(shí)打打鬧鬧,但眨眼的功夫大家就又和好了,圍在一塊兒談?wù)撔碌脑?huà)題;我們很快樂(lè),從不沮喪,數(shù)學(xué)課上,我們從奧數(shù)中尋找快樂(lè),語(yǔ)文課上,我們分角色表演,把大家逗得哈哈大笑。我們熱愛(ài)科學(xué),崇尚科學(xué),每一堂課學(xué)課上,老師都眉飛色舞的講著,我們也都聚精會(huì)神,如癡似迷的聽(tīng)著,這便是夕陽(yáng)下最美的畫(huà)面。
同學(xué)們,你們還能在自己的腦海中找到拔河比賽的那段視頻嗎?我們使盡吃奶的勁兒拔著,憋紅了臉,汗珠一個(gè)勁兒地往下掉,累得氣喘吁吁,最終獲得了勝利。微笑洋溢在我們臉上,勝利的喜悅在我們嘴角流淌;同學(xué)們,你們還能記起我們?cè)谘睾哟蟮躺锨謇砝那榫皢?我們提著垃圾袋,手持一次性筷子,彎腰拾著垃圾,雖然很累,但我們很累,但我們很高興,沉浸在勞動(dòng)的喜悅之中!
現(xiàn)在,我們即將小學(xué)畢業(yè),長(zhǎng)大了,再也不是小孩子了,但是,我們珍貴的友情永遠(yuǎn)留在我心中。無(wú)論我們走得多高,飛得多遠(yuǎn),在老師眼里永遠(yuǎn)只是個(gè)孩子呀,所以,我們一起努力學(xué)習(xí)吧,為了兒時(shí)的五(4)班,為了老師,更為了我們的友誼!
我們畢業(yè)了作文13
在鐵小已走過(guò)六年,離別之際,心中不禁溢滿(mǎn)了憂(yōu)愁與哀傷。
六年。∷L(zhǎng)嗎?是的,它很長(zhǎng)。在這六年時(shí)光里,我們從一群懵懂無(wú)知的孩童變成了現(xiàn)在朝氣蓬勃的我們。六年的時(shí)間里,記錄了我們太多太多美好的時(shí)刻。我們?nèi)缤粭l條魚(yú)兒,在知識(shí)的海洋中暢游。下課了,幾個(gè)同學(xué)聚在一起,說(shuō)長(zhǎng)道短,同學(xué)之間從陌生變成了熟悉?墒,它短嗎?真的太短了。似乎就是昨天我們才入學(xué),今天,我們即將要畢業(yè)。
時(shí)光如流水,轉(zhuǎn)眼就消失在了指縫間;時(shí)光如微風(fēng),在面龐上輕輕拂過(guò),卻一閃而過(guò);時(shí)光又如白駒過(guò)隙,一眨眼就無(wú)影無(wú)蹤了。
時(shí)間真的太絕情了。它容不得我們反抗!
忘不了母校!忘不了恩師!忘不了同學(xué)!
猶記得踏上這方凈土的那天,稚嫩的.我,如一株幼苗?粗叽蟮慕虒W(xué)樓,一棵棵挺拔的大樹(shù)。我對(duì)這兒的一切都充滿(mǎn)著好奇。鐵小就是我的第二個(gè)家,它給予了我快樂(lè)和溫馨,讓我這株幼苗在陽(yáng)光的沐浴下茁壯成長(zhǎng)。
老師,我不會(huì)忘記您的恩情!您是我的母親,您用知識(shí)哺育了我。您教會(huì)了我做人,教會(huì)了我處事。您如一支蠟燭,照亮我前進(jìn)的方向;您如一縷陽(yáng)光,溫暖了我的身體;您如春雨,滋潤(rùn)了我的心靈。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人;插柳之恩,終生難忘!老師,我不會(huì)忘記,您是我人生的引路人,為我指明了前進(jìn)的方向。
還記得那時(shí)的我們嗎?天真,可愛(ài)。操場(chǎng)上還有我們的嬉笑聲。我們是并肩成長(zhǎng)的小樹(shù)苗,一起經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打。在我最失落時(shí)你安慰我;在我最困難時(shí)你幫助我;在我最寒冷時(shí)你溫暖我。你告訴了我要堅(jiān)強(qiáng),讓我在遇到困難時(shí),有了直面和戰(zhàn)勝它的勇氣;你給予了我快樂(lè),讓我在懊喪時(shí)有一顆樂(lè)觀向上的心和一雙發(fā)現(xiàn)美好的眼睛。一個(gè)個(gè)春夏秋冬,一起笑過(guò)哭過(guò),爭(zhēng)過(guò),鬧過(guò),不管今后會(huì)不會(huì)再遇見(jiàn)你,我們之間的友誼,我都會(huì)珍藏在心。同學(xué),愿你在今后的日子里能充實(shí)地、快樂(lè)地過(guò)好每一天。
畢業(yè)了,我們即將踏上新的征程。時(shí)光是一張永不褪色的照片,一段抹不去的回憶。畢業(yè)雖使人憂(yōu)傷,但我們?nèi)孕钁阎裤椒叛畚磥?lái),書(shū)寫(xiě)無(wú)悔青春。
我們畢業(yè)了作文14
它們?cè)谀睦镅,它們還在開(kāi)嗎?我們就這樣,要在木棉花的季節(jié)走出初中的大門(mén)。
—題記
我們的摩天輪已經(jīng)停下了,1000多個(gè)日日夜夜,換取的是高中的更廣闊的學(xué)習(xí)天地,卻為何仍留戀格子里的春天?
啊,再在校園里走一走吧……木棉花總在新生到來(lái)與老生畢業(yè)的時(shí)候開(kāi)放,滿(mǎn)目的艷紅,灼灼其華,仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春,一去不返。樹(shù)下刻著誰(shuí)和誰(shuí)的名字,承諾著“友誼長(zhǎng)存”的誓言,卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事,卻可能終究抵不過(guò)拉著行李箱在校門(mén)口你往右走,我向左走。
操場(chǎng)靜下來(lái)了,往日與同學(xué)們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢?被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下,有多少件心事還來(lái)不及分享?有多少個(gè)公式還來(lái)不及默寫(xiě)?有多少個(gè)面孔還來(lái)不及銘記?隨著“咔嚓”一聲,畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫(huà)上了并不完滿(mǎn)的句號(hào)。
此刻,只剩下一些模糊的鉆稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺(tái)上的座位表是否成為解鎖的密碼?在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕?
厚厚的書(shū)墻,埋葬了我們多少的.操場(chǎng)夢(mèng)想?把你的背景剪成窗花貼在心上,朋友,這樣還會(huì)把你忘記嗎?當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白,一點(diǎn)點(diǎn)摩擦,是否也會(huì)再也叫不出你的名字?
罵了3年的飯菜如今成了習(xí)慣的美味,為了吃上雞爪,還能不能容許我們插隊(duì)呢?精彩的電視節(jié)目總在最高潮時(shí)被關(guān)掉,隨著一陣噓聲,人群逐漸散開(kāi),一圈一圈地消失。飯?zhí)玫陌⒁淌宀是那么粗魯?shù)貙?duì)待下一屆學(xué)生嗎?為什么我現(xiàn)在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時(shí)的溫柔呢?
過(guò)去了,結(jié)束了,該散場(chǎng)了吧?
風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn),但它的線(xiàn)頭留在了地上;炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn),但它的源頭留在了屋子;我們總會(huì)飛遠(yuǎn),但腳印留在了母校的劇場(chǎng)……不該悲傷,因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)。
那一刻,我們真的畢業(yè)了。
我們畢業(yè)了作文15
度過(guò)了這小學(xué)六年的時(shí)光,我們已經(jīng)從懵懂無(wú)知的小孩子變成了有主見(jiàn)的小大人;已經(jīng)從對(duì)這世界上一切的事物不理解的小孩到已經(jīng)會(huì)使用生活中的少年。這六年里,在這漫長(zhǎng)的時(shí)光,卻在眨眼之間逝去。在校園里的每一個(gè)角落,都會(huì)有我們玩耍的聲音和笑聲。沒(méi)有了這校園,我們就不會(huì)相見(jiàn)、認(rèn)識(shí)。再見(jiàn)了,同學(xué)們,愿我們能再一次相見(jiàn)。
在我們剛進(jìn)入校園的時(shí)候,我們對(duì)這校園和同學(xué)一無(wú)所知,不敢和同學(xué)打招呼。但是,卻因?yàn)槲覀儗?duì)新事物和不認(rèn)識(shí)的人感到好奇,讓我們一起認(rèn)識(shí)和玩耍。在校園里內(nèi),不免有些矛盾。但是,我們深厚的友情讓我們?cè)谝凰仓g忘記了所有的不爽和埋怨。如今,我們已經(jīng)沒(méi)有了以前的稚氣,已經(jīng)可以自己選擇一切事物。我們?cè)诹昙?jí),就像即將飛離鳥(niǎo)巢,自己成家的鳥(niǎo)兒,即將離去這母校?墒俏覀儏s不愿意飛離這大家庭?上,時(shí)光匆匆,我們將要離開(kāi)這學(xué)校。我們的記憶中,有許多的回憶。矛盾,不解,埋怨;快樂(lè),理解,等回憶。
在我們學(xué)生這十六年的學(xué)習(xí)生涯,小學(xué),是時(shí)間最長(zhǎng)的。也是使人難忘的.一個(gè)階段。在三四年級(jí),我經(jīng)常這樣說(shuō):“小學(xué)六年時(shí)間那么長(zhǎng),不會(huì)那么快就畢業(yè)的!蹦莻(gè)時(shí)候,我年少無(wú)知,不知道這六年過(guò)得會(huì)如此之快。沒(méi)有什么是不會(huì)讓我永遠(yuǎn)無(wú)法記住這美好的時(shí)光的。
其實(shí),我們還有許多時(shí)間去相聚。也許,我們會(huì)忘記一起陪伴我們六年的同學(xué);也許,深厚的友誼會(huì)使我們永遠(yuǎn)記著他(她)們。時(shí)光匆匆流逝,在我們分別的那一天,我們也許會(huì)說(shuō)幾句感動(dòng)的話(huà),也許會(huì)因?yàn)榉謩e而哭泣。
還有一個(gè)星期了,我們就要畢業(yè)升學(xué)了,我們戀戀不舍這母校和同學(xué)們。但是,我們還有去努力、去奮斗。我!永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們的!再見(jiàn)了,我的母校!我們即將畢業(yè)了,再見(jiàn)了,我的同學(xué)們!
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