（通用）我們畢業(yè)了作文15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我們畢業(yè)了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們畢業(yè)了作文1
三年前，我們共同頂著張稚嫩的面踏著輕快的步伐走進28中；三年后，我們共同留著份依依不舍的情沉重的走出28中。又是一年，又是個6月，又是個畢業(yè)季。回首往日的點點滴滴歡聲笑語悲歡離愁，想想曾經(jīng)的小吵小鬧一陣酸澀，這一切都將成為回憶，成為歷史，留在心底，我們永遠銘記。紅白相間與藍白相間的“情侶裝”可是全市的.唯一款式啊，僅我們一屆；白底體恤加高仿阿迪褲也成為了一代回憶，埋藏在心底。桌上三年來的所有義務教科書都已被翻得透透，網(wǎng)上有句話說得好：集齊了全集，就大結(jié)局了…..
.曾經(jīng)覺得很有意思，現(xiàn)在想想很有道理還有種莫名的傷感。一摞摞的卷子在抽屜陳舊，有的人上邊無數(shù)的筆記，有的人上邊就像是畫冊，有的人上邊連名字都沒有新的都可以二次轉(zhuǎn)手賣，呵呵。一切都已接近尾聲，一切都要結(jié)束了。讓李太白找他的王維喝個三天三夜，讓勾股函數(shù)都歇歇吧，讓法西斯一二大戰(zhàn)停一停，讓杠桿滑輪元素周期都上天去吧！最后一字提筆結(jié)束，最后一張試卷上交，1號桌的人關燈鎖門，這一切…就真的結(jié)束了……
青春浪，永不悔，6月我們畢業(yè)了！
我們畢業(yè)了作文2
當英語考試結(jié)束，一個個鈴聲響起，我拿起輕輕的筆，填上早已想好的學校。鈴聲再次響起，這一響是告訴我們中考已經(jīng)結(jié)束了，告訴我們此時此刻我們已經(jīng)畢業(yè)了，當我跟同學一起回到學校時，看見低年級的小同學正在無憂無慮的回到教室，并說老師的壞話。
我看到了當初我的身影，本以為畢業(yè)就解放了那時很開心，可現(xiàn)在是有短短幾天心里好像很舍不得，想到在一起三年的時光心里卻依依不舍。雖然也有死隊頭，但畢竟一起三年了，也有不少的友情，環(huán)繞學校一圈總是說個不停�；ハ嗳晡覀儾恢挂淮芜`反紀律，不止一次埋怨這個學校，埋怨老師，背后也曾罵老師，說過老師的壞話，現(xiàn)在想想當初真是愚蠢。
畢業(yè)啦！本以為每天可以睡懶覺了，可以無憂無慮的玩電腦，看電視，剛開始的幾天覺得很好，但漸漸的覺得無聊了，覺得在家不好玩了，那種學校想在家念頭沒有了，就想回到學校即使上最討厭的數(shù)學課我也愿意上，但只是不肯能的了，當然，不知道我有這種想法和感受，我那親愛的同學們也有，每天看到聊天列表時，那些同學總為我們計算著在家多少天了。
真的.好想好想回到學校，回到那個要拆的教室。聽著數(shù)學老師講課那有多好��！并且還伴隨著班主任的轉(zhuǎn)悠，并是不是與數(shù)學老師開幾句玩笑。那樣子的日子該多好��！
我們畢業(yè)了作文3
彈指一揮，六月—離別。
六年來，我們從無知變得懂事，從膽小變得勇敢。六年來，伴隨我們每個人既有歡樂也有煩惱……在我們即將離開與我們朝夕相處的母校的時候，我的心越來越難受，我就要和我敬愛的老師、親愛的同學們分開了，我的心情久久難以平靜。
在這六年，記錄著我們同學的'酸甜苦辣，記錄著我們的努力，記錄這我們和老師的親密。每次考試班里有些人考的不理想，賈老師總是說“考的不好沒關系，重要的是懂得錯的地方”來鼓勵我們，她總是瞇著眼笑著給我們講課，每節(jié)課同學們都聽得聚精會神。這幾年，我們在老師的呵護下茁壯成長；這幾年，我和同學一起快樂的學習；這幾年，我們有家人的鼓勵和支持。六年的點點滴滴、美好的記憶，都不曾忘記。
要分開這些同我一起嬉笑、一起開心、一起失落的好朋友們，心中會有很多不舍的情感說不出口。當我們畢業(yè)后來到新的學校，看到這些陌生的面孔，回想起那些我們嬉鬧的好朋友，心中可能會有種苦澀的滋味。分開后就會發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)厭煩至極的外號變得親切可愛；曾經(jīng)罰我們的老師其實是為了我們好；曾經(jīng)因為所謂的面子而不肯低頭而錯過的朋友有多遺憾。我們現(xiàn)在做的就是珍惜眼前的一切。
風箏總會飛遠，但它的線頭留在了地上；炊煙總會飄遠，但它的源頭留在了屋里；我們總會飛遠，但腳印留在了母校。
我們畢業(yè)了作文4
再見了，敬愛的老師
靜靜的，我心中洋溢著一種莫名的感覺。就在今天，我們畢業(yè)了。望著曾經(jīng)在這美麗的校園我們在一起歡笑、一起奔跑，我們在晨曦中勤學苦練，我們在燈光下埋頭苦作。然而，就在今天，我們就要帶著萬分的不舍，踏上新的道路，迎接新的挑戰(zhàn)。面對朝夕相處的同學、老師們，我們又仿佛壓抑不住自己心中的難過，悄悄地留下了眼淚……
畢業(yè)聯(lián)歡會上，當六年級郭佳瑤同學讀起了自己寫的文章《師生情感》，讀著讀著，我們幾乎都要哭了，她哽咽著，卻仍堅持的`讀完了文章。全場進入了一種從未有過的安靜。輪到我了，我輕輕的讀著自己寫的文章。漸漸地，淚水好像不聽指揮似的打濕了眼眶。讀完后，我終于忍不住了，輕輕地哭了起來。與自己相處了六年的同學、老師，在今天就要說一聲“再見了！”誰又會舍得呢？老師六年的陪伴，同學們六年的幫助，我將永遠都不會忘記。我們雖然畢業(yè)了，可是我們的心卻永遠在一起！
畢業(yè)聯(lián)歡會開完了，到了真正分別得一刻，我們靜靜的，靜靜的，舍不得說分離，我們怎么能忘記這一切呢？就在明天，我們就是朋友，不是同學，我們哭著、笑著，這一幕幕好像就發(fā)生在昨天。就在昨天，我們一起踏入了新的校園，一起學習、一起歡笑�？墒蔷驮诮裉�，我們竟然就要說一聲“再見了！”這六年，就像一場游戲，玩累了，就說一聲“再見！”又去尋找新的游戲。可是對于每一個人來說，心中總是那么難過。
最后讓我們再說一句：“老師您們辛苦了
我們畢業(yè)了作文5
母校，我就要走了。無論我再堅強，再強大，再抵抗，也終究要聽從命運的安排。六年時光進行的很快，就如一支蠟燭在不知不覺之中，它已經(jīng)燃燒殆盡。六年時光的流逝，我也只能靜靜的'感覺著，只能如朱自清那樣無奈和惋惜……
六年時光匆匆離去，就如風兒一閃而過，如閃電一瞬即逝，更如美麗曇花那樣，剛開就落。
六年，我們畢業(yè)了，即將走入中學的生活，我們都非常興奮，但又低聲嘆息。一股風輕輕吹過，有多少淚珠在風中飄蕩，我們不知道，我們也數(shù)不清。每個人都很傷心，每個人都是。
六年之前，要上一年級的我們，因為要到一個新環(huán)境去學習，都哭著，不愿進入校園。但時光就是這么神奇。六年后，我們也哭了，卻是因為不想離開才哭的�？拗覀儊砹�，我們又哭著走了。
六年來，老師們工作認真，即使生病依然給我們上課，除非極其重要的事情才會請假。六年的教導，是我們從幼稚到成熟，從懵懂無知到知識豐富。畢業(yè)了，老師的教誨依然在耳邊回蕩。
真的要分別了，真的要和老師同學們說再見了，無處可藏……
想到我們的歡聲笑語，他們永遠留在了校園的草木中，我們的腳步永遠留在了校園的紅磚上，我們的收獲永遠留在了教室的墻壁上……分別也就只能就此別過。
我們只能展開翅膀，尋找自己的方向。
我多想進入初中，班級里仍然是你們的身影，但奈何……
我們畢業(yè)了作文6
天空是灰暗色，窗外有千紙鶴。夏天的風吹走了我們曾經(jīng)的稚氣，也吹散了我們。本是同根蒲公英，風吹四散天涯。往日在校園的點點滴滴，像電影似的在我的腦海一遍又一遍地放映。
六年前的那個金秋九月，懷著好奇和激動我踏入校門。然而如今我只能向母校投去深情一瞥，除此我又能做些什么呢？一棟棟簡樸又難忘的'教學樓，充滿惜別情誼，點點滴滴藏匿其間。
那年羞澀的我向老師結(jié)結(jié)巴巴地說出一句：“老師好！”這個地方讓我感到一切都是那么新奇。在一句又一句的“老師好”中，老師的鬢角也出現(xiàn)了幾縷銀絲。六年之間，我在您的一聲聲諄諄教誨之中成長著，在您的一聲聲夸獎中進步著，在您的一聲聲悉心指導中學習著……如今我對你也只能說一句“謝謝”，教誨之情，無以為報！
教室里，幾支粉筆雜亂地擺在講臺之上，黑板擦在破碎的陽光下閃著微光，黑板報的輪廓已不甚清晰。窗明幾凈留下的是回憶，同學在教室嬉鬧的身影出現(xiàn)在桌椅之間，伸手去捉時卻又無影無跡。這里有太多太多的回憶，六年的光陰鐫刻在這里。
畢業(yè)或許就是微笑著哭泣，我們固然如愿成長，但又一邊失去。一個個可愛的面龐，一聲聲親切的呼喚。雖然有過爭吵，有過矛盾，卻不影響我們的友誼。同窗六年，怎能忘？
再見了，我親愛的母校，我敬愛的老師，我可愛的同學！
我們畢業(yè)了作文7
初三的日子仿佛如惡鬼下身一般褪去了，遠離了令我壓抑不已的這段日子，我真的沒多大感觸。就算感到的快樂，或許也只是離開了同班同學的一種慶幸吧。
原本想著畢業(yè)之際去你家樓下，去看看你，告訴我內(nèi)心的感受�？珊髞砦野l(fā)現(xiàn)我是懦弱的，我是沒用的。我動不動就會想起是我嫉妒的你，是我不理解了你，是我讓我們觀點不同。我或許根本就不了解你。在初三這個我聲名狼藉的年紀，我實在沒有臉去找你，去告訴你：對不起，之前我所做的一切，我都很抱歉。
有時，我真的覺得自己是個矛盾體。矛盾之一是我曾經(jīng)那么嫉妒你。矛盾之二是我曾那么想遠離你，去創(chuàng)造新的天地。誰知，未果，現(xiàn)在的我，既要感受著你強大的人脈的力量，感受著我其他朋友隨你而去而我孤獨一人難受自卑得到贏得的報應的時光。我真的.不知道現(xiàn)在的自己是否和行尸走肉一般。對你的感情是那么的復雜。那么的不知所措。仿佛我跟你說的話是那么的蒼白無力。
面對遠去的朋友，我真的不知道他們的重要性。我到底該怎么做？
我們畢業(yè)了作文8
在花開的時節(jié)，我們上學，在花敗的時節(jié)，我們放假，反反復復，度過了六個年頭�？上�，現(xiàn)在，在這個花敗的時節(jié)，我們不再是普通的放假，我們，要畢業(yè)了！
我們在花開的時節(jié)學習，玩耍，漫步在花草間，仿佛就是漫步在人間天堂一般，花團錦簇，萬紫千紅，頗為夢幻，使人浮想聯(lián)翩，這讓我想到了李清照的《如夢令》 中的一句詞“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。”想想，好像啊。似乎，我周圍的不再是花朵，而是我親密無間的同學和教師。
牡丹花雍容華貴，像極了我們的老師們，詩中說“唯有牡丹真國色，花開時節(jié)動京城”，可不就是形容我們的老師嗎？康乃馨美麗典雅，讓我想到了我的母�！按饶� 手中線，游子身上衣”，說的，正是我的'母校�。鸦ɑò觌S風飛舞，淡淡的清香撲鼻而來，一團團，一簇簇，灑落在我的臉上，手上，身上…櫻花，就像我們這些 學生，“小園新種紅櫻樹，閑繞花枝便當游。”這句詩，不就是我們這些學生嗎？
朵朵花，絲絲情。每一朵花，就是我們的老師，母校，同學。每一朵花中都是我們對母校，老師，同學的情感。雖然，花，會開會敗，每一朵花都“在劫難逃”，但我，對母校，老師，同學的感情，卻永生不滅，這就是，我們最愛的人。花開花敗，或聚或散，都還是未知數(shù)，但，母校，老師，同學，我還要對你們說一聲再見！
我們畢業(yè)了作文9
初中三年，說短也短，說長也長。初一那時，我們各自載著夢想，聚在一起。一年之后，我們也許會分散各處，放飛夢想。
還記得xx年的金秋，我?guī)еo張的心情來到這片校園，來到這本該屬于我卻不屬于我的校園。還記得當初與同學歡聲笑語的樣子，記得我們集體沖向飯?zhí)玫男蹅雒�，也記得我們在球場上的奮勇拼搏……如今，即將邁入初三的我們面對的只有繁多的.作業(yè)和中考的壓力，唉！
XX發(fā)來信息給我說，雖然以前大家在一起，大小矛盾都有過，可是更看重的是時刻的歡笑聲，大家那純純的友誼。其實以前的矛盾早已拋到了九霄云外，回想即將過去的初中時代，即將結(jié)束，實在不舍。
可是要知道，我們并未分離，我們的友誼是另一個新的開始，我們不是還發(fā)著短信，在QQ上聊天，我們的友誼也從未斷過�。�
下一刻，我們會有新的環(huán)境，慢慢的，我們也會變得更加成熟起來。無論時事如何變遷，無論是電話還是短信，無論學習工作如何繁忙，無論在天涯還是咫尺，讓友誼常在。
聚也不是開始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝成無數(shù)美好瞬間，將永遠珍藏在我們的記憶之中。伴著這些珍貴的記憶，我們就不會分離！
我們畢業(yè)了作文10
我們，畢業(yè)了……
20xx年，六月25日上午9點，我們畢業(yè)了
20xx那一年夏天我來到了這所學校，20xx這一年夏天我離開了這所學校。
記得，剛來的時候，大家都哭哭啼啼的，拉著各自媽媽的手不松開，而現(xiàn)在，大家也哭哭啼啼的`，只是拉著同學和老師的手不松開。我頭一次感覺心里空蕩蕩的，也頭一次這么輕松，老師和我們說，星期二開畢業(yè)典禮，星期一來學校排練節(jié)目，大家都很高興，因為不用上課。
那天，我把學校逛遍了，我一年級上課的地方，二年級上課的地方，三年級，四年級，五年級，六年級，教室，走廊，每走過一個地方，我的心里就有一種說不出的滋味。哪里，我曾經(jīng)摔過；哪里，我被老師訓過；哪里，我和朋友嬉戲過；哪里，我……學校的每一處地方，無不留我的痕跡。
畢業(yè)典禮那天，同學和老師都哭成一團，誰都不愿走出這個教室，因為可能不會再回來了，以前，我們可以無憂無慮的進出教室，而現(xiàn)在，一旦走出去了，我們就成為了畢業(yè)生，這個教室也將會是下一屆學生的教室。
我么么蹭蹭走出校門，回顧學校，天真藍，樹真綠，我在這里生活了六年，可卻從沒感覺到，再見了，我生活了六年的第二個家。
我們畢業(yè)了!
我們畢業(yè)了作文11
我們畢業(yè)了，解放了。
只可惜這些只是一聲聲的哀嚎，只是一陣陣撕心裂肺的痛。
直到自己淚流滿面，才發(fā)現(xiàn)自己竟是如此的悲哀，如此的無助，蹉跎過的時光，給心留下的只是累累傷痕，昔日的美好，亦讓心變得煩躁。
畢業(yè)了，這一天不是我們很久以來就期盼的一天嗎?
為什么真正的來了卻又如此的害怕，為什么我們所有的人不為這一天慶祝，為什么所有的人都是如此的彷徨?為什么我們會這樣?
畢業(yè)了，從此以后我們不用再去擠那吵鬧的食堂了。畢業(yè)了，從此以后我們不用再去吃那難吃的.飯菜了。
畢業(yè)了，從此以后我們不用再去等那擁擠的公車了。畢業(yè)了，從此以后我們不用再去聽那老師的嘮叨了。
畢業(yè)了，從此以后我們不用再去躲著班主任翹課了。畢業(yè)了，從此以后我們不用再受學校制度的束縛了。
畢業(yè)了，從此以后我們不用再去偷著在課上睡覺了。畢業(yè)了，從此以后我們不用再去面對那成摞課本了。
畢業(yè)了，我們漸漸的走遠了。畢業(yè)了，我們漸漸的陌生了。
畢業(yè)了，我們都成為彼此生命中的過客了。畢業(yè)了，那些一起哭一起笑的日子全都散了。
畢業(yè)了，那些再真再美的回憶都漸漸的褪色了。
那些花開的日子，那些為夢奮斗的日子……在時間的打磨下，漸漸的走向萎靡。
畢業(yè)了，我們長大了。
真心希望在校的每一位學生珍惜自己的青春歲月。
我們畢業(yè)了作文12
如同宿命般，痛苦或者幸福，都無法后悔；我們的青春里，快樂或者悲傷，都無法選擇。
畢業(yè)了，我們不哭……
我記得一句話：天空蔚藍依舊，我們卻已成熟，可，是否成熟到可以詮釋過往憂傷的時候？我記得我的周圍，我記得我最喜歡的畫面，我記得我們曾一起玩耍的畫面，我記得我很少哭，我記得…我還記得，我們，畢業(yè)了……
哪一天，當我推開教室門，看到的不再是嬉笑的好友、那些我喜歡或討厭的老師們…
當我看到的不是這些，而是一間空曠的毫無生機的放滿桌椅卻落滿塵埃的.教室時，我想說：心里會是什么感覺?桌子還在原位，黑板上還有老師同學的字跡，還有那已經(jīng)是零的大大的倒計時；窗簾還是熟悉的顏色，可是那些回憶里永遠不會忘記的身影，卻都已經(jīng)消失不見了。
六月，離別。有些人，或許永遠都不會再見了，一別即永別，告別了那些三年來或許沒有說過一句話卻依然清晰的記得的陌生的同學；告別了那些明明彼此傷害過卻不愿低頭的昔日好友；告別了那些從沒有接觸過卻莫名反感的人；那些喜好，那些厭惡，那些還在意的，那些已經(jīng)忘記的，那些人，那些事，從此，咫尺，天涯。那場曲終人散，我還能抓住什么?
記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受不能改變的。面對未來，先做好這樣的思想準備：好好生活，人的生命只有一次！
畢業(yè)了，我們不哭。
我們畢業(yè)了作文13
小學六年的時光一去不復返，六年級了，面臨著畢業(yè)這一讓人惆悵又不舍的事實。
面臨畢業(yè)，我有著一種說不出來的留戀之情，特別是我在學校里最好的朋友，也就是說我和她在一起的時間也進入了一個倒計時的狀態(tài)。
一想到要和她分別了，總是想起來我們經(jīng)歷過的點點滴滴，從認識她、到冷戰(zhàn)、到和好，發(fā)生的各種各樣的事情，到了最后總是讓我們收獲得更加牢固的友情，不管是壞事還是好事，現(xiàn)在想起來都會感覺特別激動。
在班級之中，誰都知道我倆最好，有些女生看到我沒有跟她在一起玩，就會假裝驚訝的說：“哎？小謝，你怎么沒有和你朋友一起玩呀？你們兩個不是都天天粘在一起的嗎？”而且我們倆的年齡差很大，她是全班最大的，我是全班最小的。
自從意識到有這個倒計時的時候，我就更加珍惜我和她在一起的機會了，恨不得整天跟他黏在一起，每次下課的.第一件事就是跑到她面前拉她出去玩，就連這一次六一節(jié)也要和她一起過，一起玩！
我們的友誼真的是牢不可破，倒計時一次又一次的加固了這一道墻，讓我們彼此越來越珍惜，一天到晚總有說不完的、亂七八糟的話。
是啊，小學的六年就是一個殘忍的倒計時，這小學的六年要有多少的留戀之情啊，每個人都在校園的各個角落留下了美麗的剪影，在逸夫樓、在圖書館、在實驗樓、在中心花園、在體育場……
有人說過：最難開口的是最初的問候和最后的道別。我想這個短暫的離別倒計時是為了讓我們追逐各自的夢想，追求更精彩的人生！
我們畢業(yè)了作文14
有人說”相遇就是緣分“是�。∫苍S下輩子我們不會再認識。可又有人說”天下沒有不散的宴席“再美好的昨天也會逝去。
當初我們從各個地方聚到了這里，不久我們就將離開這里。我們是7班的一份子，7是一個幸運數(shù)字，它好比是我們的幸運神，也許就是它在冥冥中讓我們聚在了一起。
一個年級有七個班，我們排在最后一個班，就好比我們的成績也是如此。雖然我們成績差，可是我們勇敢，堅持，善良，單純，這都是我們的優(yōu)點，也許是上帝認為我們太十全十美，不得不挑出個缺點，安撫那些認為這不公平的人們。
可是在不久我們就要離開這里，也許那一天，上帝會流淚，對我們這個完美的班就要離開而感到傷心。也許那一天，上帝會灑下金色的'光芒，為我們離開而灑下金色的席子。
哦！我親愛的朋友，你是否還記得，那年的運動會�。∧翘煳覀儼酁榱宋�，而丟去了冠軍寶座，從歷年來的寶座掉了下來。那天烈日炎炎，那炎炎烈火使我中暑了，這是我眼前忽然一陣黑，醒來時，我躺在一棵樹下，周圍是我的同學，每個都面帶擔憂。那一刻，我很感動，因為我收獲到了真摯的友誼。
親愛的朋友，還有一個月，我們就要分道揚鑣了。這年盛夏我們就要畢業(yè)了，我親愛的同學。讓我們對一個月后的我們說句：朋友，明天會更好的，讓我們祝福自己吧！
我們畢業(yè)了作文15
畢業(yè)，畢業(yè)，畢業(yè)……再過一個多星期就真的畢業(yè)了，卻開始舍不得……三年了，我過得并不輕松，卻似乎長大了許多。
初一，還沒有從夢中醒來，在回憶、和做白日夢中度過了一學年。日子過得雖是“渾渾噩噩”但也“中規(guī)中矩”……
初二，雖然有些無聊，但也是單純美好的。那是我初中生涯里最“勤勤懇懇”的時期了——因為注意力全都放到了學習上……
現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年xx月xx日了，初三就剩一個多星期了……六月的中考……我們最后的期限。當20xx年xx月xx日來臨的時候，一切將成為定局……
沒有人喜歡離別的眼神，在那一刻，卻被凝結(jié)在心底。回憶中有著不舍，憧憬中有著彷徨。無論在三年中發(fā)生過什么，在這從前的起點，都是一樣的心情。從此，那份熟悉變成了陌生，不再擁有。熟悉的`教室，凌亂的桌椅，窗外的白樺。而這一切，都將在最后一眼后，成為記憶。最后一次走進校門，帶著別樣的心情，看著曾經(jīng)瘋狂的球場，吵雜的走廊，在淡淡傷感的六月，感受離別！空氣中彌漫著一種情緒，校園里布滿了一種氣息，這個火熱的季節(jié)，注定用來離別……
我們瘋狂的拍著各自的照片，為了彌補三年的遺憾，也為了紀念我們就要畢業(yè)了。
這個夏天，我們saygoodbye！
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