[優(yōu)秀]畢業(yè)作文15篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的畢業(yè)作文，希望能夠幫助到大家。

畢業(yè)作文1

　　俗話說：“光陰似箭”。六年的時光，就像一支箭，“嗖”地一下就過去了。六年的同學，各自踏上各自的車，去了不同的地方。親愛的同學們，當你們再一次看到那些獎狀，你們會想起什么？

　　還記得那是一個炎熱的下午，太陽火辣辣地烤著大地。操場上，正在舉行六年級拔河比賽，只見我們班一個個“豆芽菜”賣力地拉著。因為對手可是一個個健壯的“大漢”。只見我們班啦啦隊不停地叫著加油。我們班的隊員們一個個臉上露出痛苦的'表情。這時，小紅旗朝我們這邊移了移，我們心中不禁一陣暗喜。原來，是對方捉弄我們的，他們剛才故意放松了一點，心中猛地一拉，我們班的“豆芽菜”差點摔倒了。眼看著小紅旗朝對方漸漸地移去，我們心頭一緊，這時，我們班的“豆芽菜”咬緊牙冠，用力地拉著，小紅旗漸漸移向了中間，可不一會兒，小紅旗又被對方拉去了，就這樣，僵持了好一會兒，小紅旗向我們這邊移來，可是，我們的隊員們體力不足了，小紅旗又被對方扯去了一點，停留在中間，雙方實力不分上下，眼看著時間慢慢流去，小紅旗還是動也不動一下，我們的啦啦隊大聲地叫著加油！加油！加油！我們的“豆芽菜”使出了吃奶的勁，小紅旗在最后關頭，終于朝我們這邊過來了。噢耶！我們勝利了！

　　六年來，我們在一起歡笑，一起流淚，一起走過春夏秋冬，經(jīng)歷無數(shù)悲喜怒俱。但是，我們分開了。雖然現(xiàn)在我們都沒有在一起，但我們的心卻連在一起，讓我們用心把友誼之花，澆灌得更好，更美！

畢業(yè)作文2

　　就這樣眨眼間畢業(yè)了。如果上天再給我一次機會，我要永遠不畢業(yè)。

　　還記得我剛剛進六小的時候，我是多麼的害怕，因為我知道，小學和幼兒園是不一樣的。小學的作業(yè)比幼兒園的作業(yè)是多得多。還有就是我剛剛進這個班級，這里的人我是一個都不認識，讓我害怕，但是現(xiàn)在想去來，覺得，那時候的我實在是太可愛的。

　　當我現(xiàn)在快要畢業(yè)了時，就會覺得小時候的生活是最好的，但是有時候又不覺得了，因為，小時候有很多的游戲不可以玩，而現(xiàn)在可以玩了。

　　小學生活里。許老師對我可以說是最好的了，不知道為什么，我很想和許老師聊天。我有好多的話想和她說，好像流水一樣，流也流不完。許老師，您只是交了我們一年，我們和你的情誼是很多很多，花也花不完。現(xiàn)在我們要畢業(yè)了，但是，我們對你的情誼，是永遠不會變的`。

　　同學們，我真的舍不得你們，你們和我生活了六年，我們的感情是那麼那麼得多，我們的故事都可以寫成一本書了。

　　畢業(yè)了，結束了!可是到底是結束，還是另一個新的開始?

畢業(yè)作文3

　　光陰真的似箭!轉眼間，就要與共度一年的同窗說再見，但，樁樁件件，似乎就在昨天。教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還停留著我們嬉戲的身影。草坪上、魚池邊、竹亭里，是我們依戀的百草園、多少個在一起的日出日落。每一次游戲，每一次探討，甚至每一次爭吵，都將成為記憶中最美的'一頁!

　　“天下沒有不散的宴席”，我們即將迎來人生的第一個刻骨銘心的“離別”。我們依舊每天上課，依舊笑得那么燦爛，仍舊會和以前那樣吵架斗嘴，可其實，我們每個人心里，都有一種淡淡的憂傷。

　　與同學走到同一塊藍天下，是幸運的。一起追逐、一起成長;一起歡笑、一起憂傷;一起經(jīng)歷、一起幻想......一起看我們走過的一切。在熟悉的校園里，讓那些如煙的往事，慢慢聚攏、沉淀在我們記憶里吧!

　　畢業(yè)了，送你一塊蛋糕。

　　配料：友誼、快樂、思念;

　　儲藏：心中最暖的地方;

　　生產(chǎn)日期：我們認識的那一刻;

　　保質期：永遠。

　　舞動青春，使生命永不言敗!

　　燃燒青春，讓生命一樣精彩!

畢業(yè)作文4

　　我畢業(yè)了。

　　開學我便是初一的學生了，從學校拿走畢業(yè)證的那天，我并沒有很高興，相反，我倒是有點沉重。夏天是多雨的季節(jié)，那天的天空飄著些許烏云。我撐著傘和朋友一起走在學校門口的道路上，從今天起我就不再是小學生了啊。

　　走進學校的大門，最先映入眼簾的仍是那棵梧桐樹，老師說過那棵梧桐樹已經(jīng)有很大歲數(shù)了。樹上的葉子綠油油的，不知為何我卻想起了教了我六年的老師，他們也像梧桐樹那樣，而我們就像那一片片葉子。我的教室離大門很近，不用多久我們便走到了教室，雖然沒到時間，但教室已經(jīng)熙熙攘攘做了不少同學，老師也在講臺上站著，看著同學們，眼神里也滿是不舍。沒多久同學們便都來了，大家都端正在位上坐著，沒有說話，教室很靜�！巴瑢W們……”老師開始講話，但聲音卻有些許哽咽……

　　老師仍然是那么啰嗦，而我們卻沒有任何抱怨，有的只是對老師的'，對同學的，對朋友的不舍。

　　我們領完畢業(yè)證便準備走了，但是這次沒有人搶先跑出教室，大家像商量好一樣慢吞吞的走著。“以后還要聯(lián)系��！”我們互相說道，卻紅了眼眶。

　　是啊，我們都是要長大的，要離開這個陪伴我6年的大家庭，離開溫柔的老師，離開可愛的同學。但是生活還在繼續(xù)，上了初中的我們也一定會更優(yōu)秀。再見了，我的老同學；再見了，我的老師；再見了，母校！

畢業(yè)作文5

　　時光的年輪永不停歇地交錯更替，我們初中的生涯也即將畫上句號。我們因為一場考試，為了考上心目中理想的學校而在一起相處了一千多個日日夜夜。如今我們紛紛考上了自己所喜歡的學校，為何又感覺有些不舍呢？

　　一時間，我的思緒開始隨著風飄去……

　　操場上依舊熱鬧，滿滿都是同學們的吶喊助威聲。可人卻不再是那一張張熟悉的面孔，很是面生。那就是學弟學妹吧？他們也要步入了我們的道路，追求著各自的理想。往日里我們一起瞞天過海，一起緊咬牙關，留下的汗水灑滿了校園的'每一個角落，每條跑道都留下了我們雜亂的腳印，仿佛那幼稚的嬉鬧還在昨日。

　　再來到我們的教室，早已變得空蕩蕩。唯有那幾個大字還深深刻入黑板上：奮勇拼搏，笑傲群雄。這短短的一句話，包含了我們多少的夢想和汗水？公式還沒來得及背牢，朋友還沒來得及銘記，昔日的一張張笑臉如今卻凝聚成一張照片，為這不完美的初中生活畫上了一個圓滿的句號。

　　過去了，總會過去。不要悲哀，不必難過。因為人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟。那時渾濁的男孩，如今又長大了多少？

畢業(yè)作文6

　　畢業(yè)的禮堂的鐘聲早已向我們敲響了好幾回，中考考試的結束，這也預示著我們初中生涯將隨之告一段落，同時也提醒我們要和夕日要好的同學離開。

　　心中多的是舍不得，腦中徘徊著往日哪些記憶殘影，一幕幕舊景回蕩在腦海深處。

　　想起常為班級操心的班主任。

　　為了更好的管理班級，束手無策后，拿起憤怒的木棍，敲擊著因為貪玩而犯錯的學生。

　　熾熱的疼痛，紅腫的體膚，只是一個教訓，希望能喚起內(nèi)心深處的感知，一道道傷痕將銘記在心。

　　又嘆氣擔任我們的各科老師。

　　他們盡職盡忠，在多少個勞苦奔波的夜晚，白熾的燈光下，翻閱著的可數(shù)的作業(yè)本正在批改，手揮著舞筆，多少不可數(shù)的心血凝注其中。我們要學會懂得感恩，

　　在憶回我們曾經(jīng)走過的那些時日，歡聲笑語的日記，我手舞翻閱著；運功場上矯健的身軀，奮勇的拼搏，協(xié)手邁向第一的頑強，我看到的是我們班的團結。圣誕晚會上的才藝表演，眾人的`欣笑，我看到的是我班的和諧，音樂課上的吶錯歌喉，體育課上的強身健體，欣笑追逐。美術課上我們一起手繪著五彩繽紛……這寫都是我們曾經(jīng)一起走過的日子。

　　說在多的曾經(jīng)也將已無法挽回，但曾經(jīng)的記憶影象切永遠深記，歲月的無情帶走了許多東西，唯獨洗切不了深思，我將記憶封存，因為是同學，陪我走過了幾個季末。

畢業(yè)作文7

　　畢業(yè)了，心真的能完全離開母校嗎？

　　我想~~不會，不光是我，大家應該都不會。在學�？偸怯X得早畢業(yè)早好，可越是臨近畢業(yè)，越是覺得舍不得，現(xiàn)在好了，真的畢業(yè)了，誰能說我一點也不傷心？

　　說真的，在學校是在留下了太多太多的美好的回憶，和同學們結下了太深太深的友誼，對這個學校有太多太多的不舍…初中？對，很多人都說是一個美好的開始，再美好的開始，比起在學校的記憶，哪個對我們價值更高？我也明白，再怎么舍不得，還是要上初中的。所以，讓我們向同學們友好的揮揮手，擦干眼淚，給同學們一個開心的微笑，別讓我們同學彼此之間的.分離弄得那么傷心，讓我們帶著同學們美好的祝福和燦爛的微笑，跨進初中的校門，希望有一天我和同學們再見面，還可以開開心心的打個招呼，寒暄一下，這是我的個愿望，也是永遠不會變的一個愿望！

　　再見了，同學們，再見了，我的好朋友們，再見了，我的母校，我不會忘記你們的，帶著我的祝福，盡情的飛翔吧，飛進初中的校門，但希望彼此的心中都帶著同學們的祝福！永遠~永遠！

畢業(yè)作文8

　　十年的時光轉瞬即逝，還記得當時我們一張張幼稚的面孔，對新校園的陌生與憧憬，對明天的未知和奮斗，這就是昨天的我們，憑借著共同的目標，我們組成了這個活躍的班集體，今天我們就要揮手告別，去追求我們更高更遠的夢。因為我們知道今天的分離，是為了明天更好地相聚。

　　敬愛的老師們，感謝你們多年來淳淳的教誨，是您給了我追夢的勇氣和決心，是您教會了我要樂觀與善良，是您教會了我要學會學習。不論是您的教誨，還是您的鼓勵，我都將銘記在目。沒有您們的支持與鼓勵，就不會有如今脫頭換面的我。您們辛苦了！您們是偉大的，無私的，正如千古名句中傳頌的一樣“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

　　親愛的同學們，還記得我們從陌生到相識到相知的`一景一幕。還記得黑里河一游時大家互相幫助的情景，還記得元旦時大家的歡歌笑語。這就是我們的班級，這就是我們的大家庭。有歡笑，有團結，有互助。我相信，大家共同在一起學習生活的這幾年，將是我們一生最寶貴的財富。

　　如今，我們就要分離了。大家各自尋找自己的夢想，去追求屬于自己的明天。但是，我們的友誼，卻不會因為距離、時間而變得暗淡。它會不斷地綻放出令人欣慰的光彩。朋友們，就讓我們笑著揮揮手，說聲再見吧�。�！不要悲傷，不要哭泣，讓我們相信自己，努力奮斗，輝煌的明天是屬于我們的。加油吧�。�！

畢業(yè)作文9

　　在畢業(yè)考的那一天，我懷著一份希望和一個快樂的好心情去考試。

　　從早上開始，我很快就起了床，把一切工作做好，騎著車去考試。我騎著車，看著路上的風景，心里不覺得有些悲傷，我?guī)е�分離的想法和痛苦，有點不情愿的去考試。到了學校，我一直想著希望和快樂！去完成這一份告別大家的事情。其實仔細想一想，在小學，從低年級到高年級，一代又一代，得從我們母校離開，到了陌生的初中，每一個學校，都要去自己心目中的學校，所有同學開始分離，去四面八方的學校。而我，則是抱著矛盾的心情，去考試。在考試之前，老師先寫好了考試時間，可惜的是，到了今天，我對那些表情一無所知，從前的那些笑臉，好像一切的'一切的東西，都沒發(fā)生過。當我想回憶的時候，腦海里卻找不到一絲事情，值得我回憶，這時，我不由覺得，我在小學里，生活了六年，卻從來沒有記住過，每個同學最好的一面。

　　有時想一想，過了這六年，我并不是一無所獲，在我腦海里，還存留著一些東西，存留著一些很好的時光，那是我最忘不了的，這是給我畢業(yè)的最好禮物，也是獨一無二的禮物，一種獨一無二的快樂，在我心目中既快樂又痛苦的離別。但只要我們的心還在，大家還是朋友。也許他們已把我淡忘，但我不會忘記他們，我會永遠永遠記住，永遠，永遠，永遠。

畢業(yè)作文10

　　最近，老師播放今年度畢業(yè)紀念冊的初稿讓我們回味，頓時，我不禁眼角泛淚，因為，似乎在預告一個月后一場感傷的離別即將來臨，我心中充滿了不舍。

　　時光荏苒，一轉眼六年的小學生涯即將結束，六年來，我在學校里用心上課、快樂玩耍及愉快學習，學校提供優(yōu)良及多元的學習環(huán)境，與同學及老師們度過了一段快樂成長時光。而我也從一位天真活潑的小女孩，長大成為一位知書達禮的少女，真要感謝老師們的諄諄教誨和同學的.鼓勵陪伴。

　　回想我在低年級的陳老師極富愛心及耐心的態(tài)度來教導我們，但我個性內(nèi)向又害羞，下課時總是一個人坐在位子上看別人玩；中年級的歐老師以熱心的教學態(tài)度來教育我們，使我較外向了一些，比較勇于嘗試與同學互動，也有了幾位知心好友；最后進入了高年級的學習階段，班導師由阮老師帶領我們，我不再是從前那安靜又內(nèi)向的自己，心態(tài)成熟了許多，這時期的我變得更加沉穩(wěn)，學業(yè)成績也進步穩(wěn)定。

　　“天下沒有不散的筵席”，離別的一天總是會到來。我將告別六年的小學學習生涯，也即將進入嶄新的初中領域，心中充滿不舍及感恩，感謝母校陪我成長，使我更加茁壯，而我也當更加努力學習，將感謝母校的心化為具體行動，服務于國家社會。

畢業(yè)作文11

　　銀河學校畢業(yè)考的日子終于到了，太陽老師在講臺上親切地對太陽班的同學說：“這是小學最后一次考試了，大家一定要細心答卷，力爭給老師、給自己一份滿意的答卷！”“是！”同學們異口同聲地回答，就開始答卷了。

　　太陽班共有九名學生，班長水星，其余的分別是金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。最調(diào)皮的要數(shù)冥王星了，上課老愛開小差，無心向學。今天考試了，人人都埋頭答卷，只有他坐立不安，東張西望，他想：“唉，今天若考砸了，就得不到行星學校的錄取了，怎么辦，怎么辦呢？”埋怨也于事無補了，他只好硬著頭皮答題，只見試卷上面寫著“銀河系有x顆恒星，太陽距離銀河x光年……”咦，這些好像在哪里看過呢，搜枯索腸還是沒有頭緒，冥王星早已頭昏腦漲了，只好瞎做一通，他現(xiàn)在一心盼著早點結束考試。

　　課室里安靜極了，只聽見“刷刷”的寫字聲音，不知過了多久，冥王星睡著了，夢中他看到自己拿著100分的試卷，登上了全級第一的寶座，其他同學都對他投來了羨慕的.目光�！扳忊彙�…”，考試結束要收試卷了，冥王星紅著臉把一張干干凈凈的試卷交上去了。同學們都興高采烈地下課了，邊回家邊討論著試題，冥王星一聲不吭地獨自回家了。

　　兩天過去了，太陽班的同學都領到了成績單，除了冥王星其他同學都取得了優(yōu)秀的成績，無一例外地被行星中學錄取，冥王星看著試卷上大大的“0”字，流下了傷心的淚水，黯然離開行星中學了。

畢業(yè)作文12

　　隨著考試的接近，我馬上要畢業(yè)了。

　　最近學校里開始拍畢業(yè)照，我們幾個要好的朋友也開始留念，寫同學錄，等等等等，好不傷感！想想都是，互相舍不得，大家在一起相處了六年了，從一年級到六年級，誰愿意分開呢，雖然大家之間有過開心，有過不愉快，但是都過去了，還有老師，對我們可好了，誰知道上了初中班主任是不是像我們老師一樣溫和呢，諸多的不舍��！

　　倒數(shù)了，十、九、八……明天就要考試了，大家要分開了，嗚嗚，下午看著每個人開心中都略帶著失落�？剂藘商�，考完了，剩下的就是報學校了，我們有的能進入一個學校，有的可能以后都見不到了，想想就有點傷心，不過我們都約好了，每年都要聚一次，尤其是考完放假之后，趁著假期好好玩幾次！

　　唉！陌生的`環(huán)境，陌生同學，陌生的老師，我們都要從頭開始，好不愿意啊！不過我們長大了，必須學會獨立，學會堅強，學會適應，適應陌生，這樣我們才會使自己變得強大！

　　我告訴自己要堅強！我告訴朋友要堅強，在這里，我告訴每一位看到我寫的小朋友要堅強，你堅強了證明你長大了！

畢業(yè)作文13

　　時間一天天的流逝，我們大家一起的日子也越來越少了，我真的好難受，不知道真正到那個時候，我會不會窒息，那種感覺，應該和心被抽空了一樣吧�？粗�那一張張熟悉得不能再熟悉的臉龐，我就要和親愛的你們分開了，我真的很不舍！在這幾年來這里記錄著我們大家的酸甜苦辣，記錄著我們的努力，記錄著師生之間的`親密。無論我有怎樣的情緒，最終還是要離開這里，去另外一個地方。這幾年我在老師的照料下茁壯成長，和同學們再打打鬧鬧中漸漸成長，五年啊，就這樣過去了，這些年的點點滴滴我永遠也不會忘記。五年過去了，我們長大了，還有一年就要畢業(yè)了，到那個時候，會不會強忍淚水？會不會給大家一個大大的擁抱？還記得我剛入學的時候，我很害羞，我不敢主動的去和同學們一起玩耍，最后是同學們來邀請我去和他們一起玩的，我一直表現(xiàn)的很靦腆，最后我還是被同學們所感動了，與他們?nèi)跒榱艘惑w，快快樂樂過去了五年。

　　我現(xiàn)在也不像剛來時那么拘束了，我開始主動和同學們玩耍。哪一個同學不開心了，大家就會想辦法逗他開心，無論哪一個同學做錯了什么，大家都會選擇原諒。光陰似箭，日月如梭，一年以后，大家就要分道揚鑣了，可是我真的舍不得你們�。】墒翘煜聸]有不散的宴席，大家只能接受，不過，我會好好珍惜，在這短短的一年之間的每一個和大家在一起的機會，既然不能選擇未來，就要好好珍惜現(xiàn)在，同學們，大家都加油吧！

畢業(yè)作文14

　　靜靜的，雨在下著，窗外的世界開始變得模糊，而窗內(nèi)的我也因此略帶傷感。不知道從什么時候開始，我開始討厭，討厭下雨的日子�？傆X得，他會勾起我無數(shù)的往事，而此刻，亦是如此……

　　幾天前我們都畢業(yè)了，但我們并不快樂，心中隱約帶著撕心裂肺般的疼痛。懵然回首，六年前的我們，愚昧而無知；六年后的我們，卻陽光而又活力，看看我們的臉上，依然有著昔日的燦爛微笑。今天的我們，素那是真正的長大了，懂得了世間無謂的生死離別，我們將要離開整整生活了六年的校園，我忘不了誨人不倦的老師，忘不了同窗共度的同學，忘不了我們之間那如橋梁般屹立不倒的深情厚誼！

　　那天，是我們分離的日子，依稀記得，那時天也在下著這毛毛細雨，清晨的霧很重很重，不知是為何？但我想，它大概也為我們感到傷感吧！每個人都懷著緊張的心情，踏著沉重的'步伐走進教室，然后有風風火火的拿出電話本、同學錄，一個挨著一個地寫著，那么仔細，那么認真，然后又小心翼翼地放好，生怕弄丟了什么似的。每個人的背影都那么忙碌，卻都隱含著淡淡的憂傷。

　　今天我們應該告別，走向明天！讓我們互相祝福吧！是啊，昨天已經(jīng)過去，我們一定要、也一定能走向幸福的明天！別了——母校，我的第二個家！雛鷹長大了，也同樣要離開這個難舍的家，我會懷念母校的同學，母校的老師，母校的生活，母校的一切……

　　依靠在窗邊，望著蒙蒙小雨，心頭不由一陣酸……

畢業(yè)作文15

　　今天，是我在小學的最后一天，今天是一個又開心又悲傷的日子，讓我想起我和我朋友在6年共度的美好時光。我和我朋友在6年一起玩耍，一起歡笑，一起上課……我們是多么的開心，是多么的歡快，是多么的興奮……今天上午我們在本部拍了在這6年里我們的歡笑都在這一本本畢業(yè)照上，都蘊涵著在這6年來的歡聲笑語里。

　　每當我翻開畢業(yè)照是讓我回憶起那6年來的喜怒哀樂。下午，我們又在一個五星級的餐廳索菲特酒店吃飯，那頓飯是讓人難忘的，因為這個是我們在這里度過的第一個畢業(yè)，讓人感覺十分的悲傷，俗話說得好:“小學學老師是我們的啟蒙老師�！边@一時刻還是來了，這就是給最重要的也是最后的一個環(huán)節(jié)，就是給老師互相敬“酒”。也許是上天給我們的一個選擇，第一個選擇是就待在這里，第二個選擇是離開。大家都是選擇第二個，也許是一個新的'開始吧，也許是逼迫的，也許是大家向著理想奮斗吧。

　　大家都三三兩兩的離開了這里，我們知道誰也不想離開，但是我們的歡聲笑語留在了這里。我希望初中是一個好的開始。

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