(集合)畢業(yè)的作文13篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的畢業(yè)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
畢業(yè)的作文 篇1
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼，六年過(guò)去了，以前那一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩現(xiàn)在已經(jīng)變成了一個(gè)懂事乖巧的大女孩。
時(shí)間，說(shuō)慢它確實(shí)慢，但是說(shuō)快，他也的確很快，以前的我，總覺(jué)得畢業(yè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一件很遙遠(yuǎn)的事，但是它卻一下子跑進(jìn)了我的生活里。
不知道為什么，現(xiàn)在每天晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我都會(huì)有一種恐懼，我害怕自己要到一個(gè)全新的學(xué)校；害怕和同學(xué)們分離；更害怕那個(gè)陪伴了我六年的小學(xué)將從此以后沒(méi)有我的座位，沒(méi)有我這個(gè)人。
我愛(ài)我的學(xué)校，愛(ài)學(xué)校里的花草樹(shù)木，愛(ài)學(xué)校里的一磚一瓦，我愛(ài)我的同學(xué)們，也愛(ài)那些為了我們而付出的園丁們。有時(shí)候真的很恨我自己，為什么只有到離別的時(shí)候，我才能感受到這一切的珍貴；為什么只有到離別的時(shí)候，我才想到應(yīng)該要珍惜以往的時(shí)光。
沒(méi)有哪一個(gè)人是只有朋友，而沒(méi)有“敵人”的，就算脾氣再好的人也不可能和任何一個(gè)人都沒(méi)有任何一點(diǎn)點(diǎn)的摩擦�；蛟S你很討厭一個(gè)人，但是你越是討厭一個(gè)人，反而在分別的時(shí)候你會(huì)更舍不得對(duì)方，你會(huì)特別特別的后悔，后悔當(dāng)初為什么不好好相處，后悔當(dāng)初，為什么要和對(duì)方做對(duì)。
以前的我，總覺(jué)得老師對(duì)學(xué)生是不可能有真正的感情的，老師只不過(guò)是為了賺錢(qián)，但是在這個(gè)讓我一生難忘的小學(xué)中，我卻真正感受到了師生情，也使我終于相信老師真的是為我們而盡心盡力了。我的.數(shù)學(xué)老師——他就是一個(gè)典型的例子。他是一個(gè)幽默風(fēng)趣的老師，總是喜歡在課堂上講笑話(huà)，也喜歡在講題目的時(shí)候給我們灌輸一些我們不懂得，但卻對(duì)我們身心有益的知識(shí)。他很喜歡罵人，但是我知道，他真的是為了我們好。在這里，我真想對(duì)所有的老師說(shuō)一句，我們不是祖國(guó)的花朵，你們才是，老師們，你們真的辛苦了。
說(shuō)著說(shuō)著，我又有點(diǎn)傷感了，小學(xué)就是我的第二個(gè)家，有誰(shuí)離開(kāi)了家是不難過(guò)的呢，但是我想，我應(yīng)該要更加努力地學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@樣，才是對(duì)母校最好的回報(bào)，才是對(duì)所有愛(ài)我，關(guān)心我的人最好最好的回報(bào)……
畢業(yè)的作文 篇2
畢業(yè)，小的時(shí)候我總認(rèn)為，畢業(yè)還離我非常遙遠(yuǎn)，畢業(yè)，就像一個(gè)空氣一樣的詞，我努力的追，努力的尋找，可我總是觸摸不到它，離他總是在千里之外。而我們轉(zhuǎn)眼間，卻又畢業(yè)啦，再也見(jiàn)不到他們啦！至今我還記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí)的窘相，記得我小時(shí)候曾偷錢(qián)買(mǎi)零食是爸爸嚴(yán)厲的教導(dǎo)，我還記得曾經(jīng)我不聽(tīng)話(huà)時(shí)爸爸要揍我時(shí)媽媽的勸說(shuō)，我還記得轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)朋友送我的那個(gè)微笑，考試不好是老師的斥責(zé)與安撫……這一切的一切，至今都?xì)v歷在目，仿佛還就是昨天才發(fā)生的事。記憶就像一個(gè)墻壁，那里的畫(huà)有的.已經(jīng)模糊不清，有的卻清晰奪目，每次，當(dāng)我走在這片墻壁邊，仔細(xì)看這字跡時(shí)，時(shí)間，早已過(guò)去。五年級(jí)時(shí)，我們那一組的四個(gè)人，曾經(jīng)因?yàn)槔蠋熣f(shuō)的一句換位而哭的稀里嘩啦的，現(xiàn)在想想，有什么可哭的呢？人生就是這樣聚散離合，天下沒(méi)有不散的筵席。
轉(zhuǎn)眼間，一年過(guò)去，我不是仍然回到了曾經(jīng)的那個(gè)組了嗎？但是，人換啦！我的同位成了名女生，而我們的位置，所有的都向前移了一行。六年級(jí)上冊(cè)，我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的不想畢業(yè)，那時(shí)，我認(rèn)為畢業(yè)盡在眼前。我和最好的朋友曾圍著操場(chǎng)因?yàn)楹ε庐厴I(yè)而哭的傷心。如今，畢業(yè)啦，我的心情一點(diǎn)也沒(méi)有因?yàn)楫厴I(yè)而傷心，甚至連眼淚也沒(méi)有掉！我想：我已經(jīng)想通了吧！早晚要分離，就讓我們各奔東西，去認(rèn)識(shí)新的朋友吧！每個(gè)人都沒(méi)哭，每個(gè)人都依然開(kāi)心，每個(gè)人都想，終于畢業(yè)啦！小學(xué)，你成為了我的母校，而曾教過(guò)我們的老師，則繼續(xù)培育下一批的幼苗。
曾問(wèn)過(guò)我們的英語(yǔ)老師，“老師，你教完我們，再在幾年級(jí)教��？”老師笑著說(shuō)，“三年級(jí)吧！”其實(shí)那笑容中帶著太多苦澀，那眼睛中帶著濃濃深情。張老師總是說(shuō)“你們走了才好呢！”其實(shí)，這教我們的兩年，老師也已經(jīng)把我們當(dāng)作她的自豪了吧！畢業(yè)了，在安全大會(huì)開(kāi)完后，我們就準(zhǔn)備離開(kāi)母校啦！當(dāng)時(shí)，英語(yǔ)老師背對(duì)著我們，說(shuō)了一句，“再見(jiàn)�！蔽译x老師很近，到老師身邊聽(tīng)到這句靜靜的話(huà)時(shí)，感覺(jué)手上好象有一滴水珠，到校門(mén)口，才明白，那就是老師的眼淚��！不知不覺(jué)走出校門(mén)，眼眶里眼淚在打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我努力不讓眼淚掉下來(lái)。最后，我就默默地坐在學(xué)校對(duì)面的石椅上，看著那一批批的小弟弟小妹妹走出校門(mén)，我才發(fā)現(xiàn)，眼淚，早已濕潤(rùn)了眼角，而胳膊上的袖子，早已變得濕漉漉的。
畢業(yè)的作文 篇3
一起歡笑，一起歌唱，一起緊張，一起備戰(zhàn)的日子，化作零碎的星星，點(diǎn)綴著我空白的青春紀(jì)念冊(cè)。不會(huì)忘記，花開(kāi)的瞬間，閃爍著你們這群可愛(ài)的精靈的身影。
時(shí)光荏苒，歲月如梭，三年時(shí)間如白駒過(guò)隙從我身旁掠過(guò)，新學(xué)期，老朋友，我們相聚在畢業(yè)季，心中充滿(mǎn)了……
相聚在畢業(yè)季，心中充滿(mǎn)了激動(dòng)。我們已是即將走上戰(zhàn)場(chǎng)的畢業(yè)班，四年的磨礪，如今只剩下不到一年，四年奮斗只為一時(shí)，我們絕不會(huì)輕言放棄！初四了，同學(xué)們都進(jìn)入了備戰(zhàn)狀態(tài)，你追我趕，埋頭苦干，爭(zhēng)先恐后的學(xué)習(xí)。上課時(shí)，同學(xué)們聚精會(huì)神的聽(tīng)著老師講的每一個(gè)字，每一個(gè)詞，筆尖在紙上飛快的律動(dòng)，生怕落下了一條筆記；下課時(shí)，班里再也沒(méi)有追逐打鬧的場(chǎng)景，有的只是一本本的資料和習(xí)題；夜半時(shí)分，同學(xué)們不敢懈怠，在一盞臺(tái)燈下埋頭苦干……相聚在畢業(yè)季，面對(duì)緊張刺激的校園生活，我的心中怎能不充滿(mǎn)了激動(dòng)？
不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我;不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
相聚在畢業(yè)季，心中充滿(mǎn)了不舍。還有不到一年，同學(xué)們就要各奔東西，進(jìn)入自己理想的校園。在初中生活中，我們真的一起經(jīng)歷了太多，太多。開(kāi)心智，首先想到的是和同學(xué)們分享快樂(lè)；難過(guò)時(shí)，會(huì)有同學(xué)們安慰你，哄你開(kāi)心；失敗時(shí)，同學(xué)們會(huì)鼓勵(lì)你，告訴你失敗是成功之母……相聚在畢業(yè)季，面對(duì)珍貴多彩的校園生活，心中怎能不充滿(mǎn)了不舍？
不管未來(lái)有多久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻;不管過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的`朋友。
相聚在畢業(yè)季，心中充滿(mǎn)了憧憬。幾個(gè)月以后，我們就要進(jìn)入高中，開(kāi)始新的生活。我常常在幻想，高中生活會(huì)是什么模樣？會(huì)遇到怎樣的同學(xué)和老師？高中的學(xué)習(xí)生活會(huì)不會(huì)生動(dòng)有趣，或是刺激緊張？不如高中，初中的老同學(xué)是否會(huì)相聚在一起，暢談著各自的趣事，回憶著過(guò)去的初中生活……相聚在畢業(yè)季，面對(duì)未來(lái)嶄新的校園生活，心中怎能不充滿(mǎn)了憧憬？
相聚在畢業(yè)季，我的心中五味雜陳。初四了，出山了，愿我們珍惜這不到一年的時(shí)間，為自己的初中生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)！
離別是歡聚的開(kāi)始，擦干淚，向?qū)儆谕瑢W(xué)們：我們即將畢業(yè)，我會(huì)在遙遠(yuǎn)的地方默默祝福你們。朋友一生一起走，哪些日子不再有。一句話(huà)，一輩子;一生情，一杯酒。愿你們永遠(yuǎn)開(kāi)心！
畢業(yè)的作文 篇4
我曾以為三年的時(shí)間很長(zhǎng)，可它卻短到似乎還沒(méi)有開(kāi)始就已經(jīng)結(jié)束，短到我與一些人似乎還沒(méi)有真的熟悉就該分離。
還記得軍訓(xùn)第一天下了雨，我們滿(mǎn)懷著欣喜與激動(dòng)，踏進(jìn)了那個(gè)綠樹(shù)紅墻相互掩映的校園。那是我們和石外一起經(jīng)歷的第一場(chǎng)雨，我們?cè)谟曛写螋[嬉戲，漸漸熟悉了起來(lái)。
初一初二很快就過(guò)去了，初三也忙到?jīng)]有時(shí)間感受離別的氣息。在驕陽(yáng)似火的夏季里，蟬的叫鳴聲成了唯一的曲調(diào)，而在教室里的我們，心中只有對(duì)即將來(lái)臨的中考充滿(mǎn)無(wú)限的緊張和不安。每天，匆匆地做好每一個(gè)人所要必須做的事情后，就立刻轉(zhuǎn)身投入緊張的學(xué)習(xí)中。一張張雪白的'試卷在我們手中不停地被驗(yàn)算著，代替了歷年夏季里，我們手中那些可愛(ài)驕小的扇子；一篇篇英語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試反復(fù)地播放，代替了往日里，我們聽(tīng)著的流行音樂(lè)；一個(gè)個(gè)不斷的詢(xún)問(wèn)聲，代替了往日里，教室中頻頻傳來(lái)的打鬧聲……一切都在即將來(lái)臨的中考面前變得太微不足道了。
考完再回去，教室里，桌椅擺成一線(xiàn)，上面的黑板，對(duì)著我們微笑，好似在歡迎我們回來(lái)，指尖劃在黑板上，劃出一道美麗的弧線(xiàn)，教室的后面黑板，張貼著我們的中考目標(biāo)，原本喧鬧的教室，此刻卻如此寂寥，黑板邊的倒計(jì)時(shí)，已經(jīng)擺上了大大的-10，我又想起了，曾經(jīng)，朗朗的讀書(shū)聲從各個(gè)班級(jí)流瀉出來(lái)，英姿颯爽的老師，手捧著書(shū)，為孩子們解讀，臺(tái)下，每個(gè)學(xué)生都抬起頭，用渴求知識(shí)的雙眼望向老師……手撫摸在曾經(jīng)的課桌上，擦了擦落在凳子上面的塵灰，坐了上去。抬眼望向黑板，好似回到了之前，哪怕我知道，其實(shí)一切都結(jié)束了。
走出校園時(shí)，又下起了雨，沒(méi)有了剛來(lái)時(shí)的欣喜與激動(dòng)，只剩淡淡的不舍與悲傷，那就是我們和石外一起經(jīng)歷的最后一場(chǎng)雨吧。
三年前的這個(gè)時(shí)候，夏天，烈日炎炎，那時(shí)我是多么期盼和你們相遇，憧憬著我們美好的未來(lái)。
三年后的現(xiàn)在，也是一樣的夏天，一樣的烈日炎炎，我們即將分離，回憶我們的過(guò)去是那么美好，就像曾經(jīng)憧憬的一樣。
也許，當(dāng)我回憶起這些年，我會(huì)淡然地一笑而過(guò)，但我會(huì)銘記，那三年，有一群很棒很棒的同學(xué)和老師出現(xiàn)在我的生命里，和我一起歡笑，一起努力。
畢業(yè)的作文 篇5
今天是我一生中無(wú)法的日子，今天我畢業(yè)了。今天我將要離開(kāi)我的高中同學(xué)；今天我要離開(kāi)我的高中老師；今天我要離開(kāi)我的母校。再過(guò)幾天，我將要面臨高考，面對(duì)著人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我充滿(mǎn)了信心，我相信我能戰(zhàn)勝高考，最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我對(duì)大學(xué)我充滿(mǎn)了向往，對(duì)高中我又依依不舍�？粗覀兗磳⒏鎰e的老師，我內(nèi)心的愛(ài)在涌動(dòng)。我相信老師也是如此，他們把我們當(dāng)成自己的孩子一樣看待，傷心總在離別時(shí)！
離別總是不可避免的。但是，我相信我們會(huì)再見(jiàn)面的。若干年之后老師、同學(xué)定會(huì)再聚首，共敘師生情誼和同學(xué)友誼。俗話(huà)說(shuō)：“友誼地久天長(zhǎng)”。我想：到那時(shí)，即便我們忘記了同學(xué)的名字；即便我們斷了聯(lián)系；即便我們?cè)匐y相聚，但是我們的友誼絕不會(huì)被遺忘。
人的一生真正朋友甚少，如果要說(shuō)最真摯的友誼還是高中階段的友誼。我們能在高三一班相遇是天意；我們能在高三一班相知是幸福，我們能在高三一班相助是友誼。高三一班的同學(xué)們：無(wú)論今后我們身在何處，距離有多遠(yuǎn)，我們的心總是在一起，我們友誼的絲帶不會(huì)斷開(kāi)。
此外，在這里，我還想感謝王秋霞老師。在高一、高二的兩年時(shí)間里，她不但在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面給予了我很大幫助，每次她都幫我補(bǔ)數(shù)學(xué)到很晚，而且在生活的簡(jiǎn)樸和做人的真誠(chéng)上，給我做了好的榜樣。我不會(huì)忘記我們?cè)谘a(bǔ)習(xí)后的談話(huà)，是那樣的親切。
還有，感謝我的班主任王麗娟老師，感謝她陪伴我度過(guò)了高中最重要的一年和最重要的階段。在此，感謝王老師為我們找到的學(xué)習(xí)方法，感謝王老師為我們付出的辛勤和操勞。
最后，我要感謝即將退休的年級(jí)組長(zhǎng)郭老師。郭老師也是陪我度過(guò)了艱難的.高考沖刺階段，她總是告訴我放平心態(tài)，面對(duì)不好的成績(jī)不要太在意，相信“天道酬勤”、“付出總有回報(bào)”。郭老師的人生閱歷教給了我在社會(huì)生存的法則，這是書(shū)本知識(shí)不可能學(xué)到的。
總而言之，教我的老師都很有責(zé)任感，他們對(duì)我們的愛(ài)感動(dòng)了我們。同學(xué)和老師們都是我一生的永遠(yuǎn)的朋友！
這個(gè)時(shí)候，我難說(shuō)再見(jiàn)。千言萬(wàn)語(yǔ)，我只想說(shuō)：“謝謝老師們，我不會(huì)忘記您們�！�
希望老師們能培育出更多優(yōu)秀的學(xué)生，祝老師們身體健康，幸�？鞓�(lè)！
畢業(yè)的作文 篇6
“叮�！苯K于交卷了!畢業(yè)了!放假了!“各位同學(xué)請(qǐng)注意，下午我校將進(jìn)行畢業(yè)的合照……”
“真煩廣播!打攪了我的大好心情!為了期待離開(kāi)他們都等了三年!我回家好好休息也不去了!”“叮�！彪娫�(huà)響了!肯定是老師打來(lái)的!“喂?”
“還不快來(lái)!你瘋了!浪費(fèi)大家的時(shí)間!快!”“哈?哦!”然后對(duì)方掛了電話(huà)。于是，經(jīng)不住罵的我出發(fā)了。
一片樹(shù)葉緩緩地落在我身上，撿起它，就想起了我答應(yīng)過(guò)要送禮物給同學(xué)的事!怎么辦?啊，這樹(shù)葉這么美，它看起來(lái)比其他樹(shù)葉更有力量!好，就拿它當(dāng)禮物吧。
帶上它，我騎車(chē)直奔學(xué)校。不久，忽遇一個(gè)同學(xué)!他叫道：“喂!等等我!”啊，是我的仇家，真煩!然后，我一個(gè)轉(zhuǎn)彎就避開(kāi)了他，但仍不放心，又繼續(xù)加速往前沖去。
“哼!孩子!想追上我是不可能的!誰(shuí)讓你上次考試比我高分?”
擺脫他后，才發(fā)現(xiàn)自己迷路了!“唉!算罷，反正我也不想去的。咦，那里為何如此美麗!去那邊玩玩啦!”言罷，我直奔前方�？删驮谶@時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出一幅幅畫(huà)面：
大樹(shù)之下，一個(gè)個(gè)學(xué)生精神抖擻地站成一排，用盡全力地叫出了二班的口號(hào)，就是“二班不敗，無(wú)處不在!”然后便消失了。
校運(yùn)會(huì)上，我摔倒了，一個(gè)同學(xué)像猛獅一樣奔來(lái)并扶起我說(shuō)，“二班永遠(yuǎn)在你身邊!”然后畫(huà)面又沒(méi)了。
英語(yǔ)課上，在我極度緊張時(shí)，二班的同學(xué)在拼命地鼓掌以讓我充滿(mǎn)力量!然后，畫(huà)面就不見(jiàn)了。我猶豫了。不知為何，我的.眼睛也變得濕潤(rùn)了!
“我在干什么!我瘋了!快回去吧，不能無(wú)情無(wú)義啊!”言罷，即尋一路人問(wèn)路。
“二班，我來(lái)了!不要離開(kāi)!不!不!人呢?喂，那個(gè)同學(xué)，你好!你看見(jiàn)二班嗎?走啦?不!”言罷，我緊緊地抓住圍欄桿。此時(shí)，看見(jiàn)一片淡黃干枯的樹(shù)葉飄來(lái)。它是如此緩慢卻無(wú)猶豫。
我撿起它，又拿出之前那片樹(shù)葉，便感慨道：“啊，這片綠葉也要變成如此么?難道在它變成如此之前就不能成為一個(gè)禮物的象征么?那為何又不留下聯(lián)系方式呢?啊!葉!”
閉上眼睛，滿(mǎn)樹(shù)綠葉變黃，而我就站在蒼涼之下�！斑@就是畢業(yè)照么?難道不可改變么?傷心么?葉!”回到家，滿(mǎn)腦子都是葉。但無(wú)論如何，二班你永遠(yuǎn)在我心中!
畢業(yè)的作文 篇7
“我不說(shuō)你們?cè)谖业娜松杏卸嘀匾�，但此時(shí)此刻除了言語(yǔ)沒(méi)有任何東西可以表達(dá)我的心情。我還是要說(shuō)，還是要說(shuō)。我們?cè)谝黄�，日子久了，你們已�?jīng)成為了我的依靠。我們?cè)谝黄鸫虼螋[鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑，從沒(méi)有想過(guò)什么分別，也沒(méi)有想過(guò)什么一輩子。你們知道么？現(xiàn)在，我多想和你們兄弟姐妹一輩子�！�
——獨(dú)白
一年的夏天它悄悄地來(lái)臨了，那樹(shù)葉在縫隙間透過(guò)的陽(yáng)光照在身上，讓人熱得有些喘不過(guò)氣來(lái)，高年級(jí)的同學(xué)羨慕新樓低年級(jí)同學(xué)教室里的空調(diào)，一邊又埋怨著，女生們有的甚至因?yàn)樘珶岵活櫹О炎约猴h逸的秀發(fā)剪成了齊耳短發(fā)。
走完了兩天緊張而又忐忑的考試，馬上又是兩個(gè)月的.閑暇。等待考試成績(jī)出來(lái)的過(guò)程，又馬上變回原形，和姐妹們一起到KTV瘋?cè)�，喊破喉嚨也不罷休，剩余時(shí)間就宅在家里，把自己沒(méi)看完的電子小說(shuō)看完，聽(tīng)著音樂(lè)開(kāi)著空調(diào)吃著雪糕。累了，一個(gè)人走在竹林中散步，陽(yáng)光全都傾灑在我身上，耳邊是無(wú)聲的愜意。
猛然間，突然想起一年級(jí)時(shí)第一次入學(xué)時(shí)的情景。那時(shí)的我還是一個(gè)滿(mǎn)臉青澀的孩子，對(duì)一切都充滿(mǎn)著期待。直到遇見(jiàn)了你們——我的燈小母校，我的任課老師，我的2班，我的63個(gè)兄弟姐妹們。和你們?cè)谝黄�，我漸漸開(kāi)始學(xué)會(huì)和你們交流，和你們傾訴我心中的不爽，開(kāi)始融入2班這個(gè)溫暖的家庭。從一個(gè)文靜的女孩漸漸變得瘋瘋癲癲，變得開(kāi)朗，變得自信樂(lè)觀。在這里，你們是我的依靠，你們是我的朋友，你們就是我的家人！
那多少個(gè)三百六十五天是怎樣走過(guò)，多少個(gè)四季輪回是怎樣走過(guò)，是我們64個(gè)同學(xué)一起走過(guò)。雖說(shuō)有過(guò)吵鬧，有過(guò)不和諧，但我們之間緊緊牽著的友誼的繩索是永遠(yuǎn)分不開(kāi)的，不是么？
或許這個(gè)暑假過(guò)后，我們之間的記憶也就漸漸淡忘了吧。再回頭看看，也不能改變了什么。我們從童年即將走入少年，即將擁有屬于自己的小青春。但這六年，是我們唯一與朋友在一起最長(zhǎng)的時(shí)間，也是最令人懷念的一段回憶。
淚水已經(jīng)彌漫在雙眼，那些記憶仍舊歷歷在目，但，我們?cè)僖不夭蝗チ�，時(shí)光它不會(huì)好心地給我們留戀的時(shí)間，只會(huì)殘忍地陪著我們，朝著前方那個(gè)不知名的路上前進(jìn)。
我們或許就像一顆心，沒(méi)有了這64個(gè)人，這顆心還會(huì)完整么？不，不會(huì)。但即使分別，我們之間的友誼還是緊緊纏繞在一起的。
畢業(yè)的作文 篇8
馬上就要畢業(yè)了，小學(xué)時(shí)光也接近尾聲了。時(shí)光悄悄的溜走，一轉(zhuǎn)眼，我已從懵懂的小女孩變成一個(gè)懂事的大姐姐了，在這學(xué)校中與我的同班同學(xué)攜手度過(guò)了六個(gè)春夏秋冬。馬上我迎來(lái)的將是嶄新的生活——初中。
回憶這六年的時(shí)光，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)的是那么的.快。這六年，我們一起在操場(chǎng)上拼搏；在學(xué)習(xí)上幫助；在失敗時(shí)互相安慰；在開(kāi)心時(shí)互相分享……酸、甜、苦、辣……這校園里記錄過(guò)我許許多多的心情，雖然我現(xiàn)在表面上毫無(wú)表情，但心中充滿(mǎn)了對(duì)母校的依依不舍。畢竟，我與我們的同學(xué)共同生活了六年��！畢業(yè)后有的還會(huì)分開(kāi)。一想到這個(gè)，我就越來(lái)越失落。
母校，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，我在你的懷抱里，漸漸的從無(wú)知變的懂事，從幼稚變?yōu)槌墒�，從膽小變得勇敢……母校，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)曾經(jīng)有過(guò)朗朗讀書(shū)聲的六（5）班，那個(gè)經(jīng)�；厥幹覀儦g快的笑聲的六（5）班，那個(gè)經(jīng)常出現(xiàn)稚嫩的笑臉的六（5）班……那個(gè)場(chǎng)景，我一生都不會(huì)忘！那是我最美的時(shí)光！母校，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你！
老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們，我在你們的辛勤教導(dǎo)下，漸漸懂事起來(lái)，是你們讓我懂得了許多知識(shí)。
周老師，您雖然嚴(yán)厲，但您很負(fù)責(zé)，任何一個(gè)差勁的學(xué)生您都不放棄。我知道，您不管做什么事，都是為我們好。
李老師，您是那么和藹可親，雖然有時(shí)會(huì)抱怨我們班沒(méi)有三班好，但您還是會(huì)嘔心瀝血的教導(dǎo)我們，是您使我們感到溫暖。
我們的班主任——錢(qián)老師，我最想感謝的就是您了，您使我們最差勁的班級(jí)一下子振奮了起來(lái)，讓我們由自卑變得自信，由絕望變得充滿(mǎn)信心！錢(qián)老師，您就是我們六（5）班的春天！
師恩如山��！老師，你們不僅給予我們?cè)S許多多的知識(shí)、做人的道理，還讓我們感受到了愛(ài)，我將永遠(yuǎn)銘記！請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)一句：“老師，謝謝你們！”
感謝母校，感謝教導(dǎo)我們的老師！校園里的每一條路都記下了我們的足跡與汗水，校園里的每一處景物，都是我們最美好的回憶！
畢業(yè)的作文 篇9
這個(gè)七月，我們畢業(yè)了。
火紅夏日，眼角流露的是深深的不舍和無(wú)奈。
友誼，給這個(gè)熱情的季節(jié)增加了幾分憂(yōu)傷，我們不忍割舍的，是這份珍貴的情。
歲月的時(shí)針又指向了一年級(jí)，兒時(shí)的我們又背著書(shū)包走進(jìn)學(xué)堂。那時(shí)懵懂的我們還未理解“友誼”的含義，而殊不知，五個(gè)春秋就在懵懂中悄悄地流逝，還沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)品味，就只能接受“畢業(yè)”這殘酷的現(xiàn)實(shí)。除了那本又沉又厚的同學(xué)錄，更多的友誼，只能在班里的博客上尋覓。
還記得臨近升學(xué)考試的時(shí)候，班里的氣氛一天比一天緊張，老師還是破例讓我們帶了同學(xué)錄，但僅僅是不過(guò)癮的兩天！由于時(shí)間緊迫，我們下課填寫(xiě)，上課也要偷偷地寫(xiě)，甚至?xí)谖缧輹r(shí)（學(xué)校中午是管吃住的）躲在被窩里填寫(xiě)。即使最后還是被老師發(fā)現(xiàn)，還狠狠批了我們一頓，可我們?nèi)院芨吲d——因?yàn)槟谴�，我們把友誼見(jiàn)證在了同學(xué)錄上。
五年級(jí)時(shí)的.秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們相互鼓勵(lì)，相互支持，用無(wú)盡的吶喊與汗水，噢，還有友誼！去拼到了全年級(jí)冠軍，就連我自己，也成為了長(zhǎng)跑健將！運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上定格下了我們的笑臉——那次，友誼就見(jiàn)證在了我們的笑臉中。
猛然停下回憶，我發(fā)覺(jué)唯有同學(xué)聚會(huì)能讓友誼有一個(gè)美麗的結(jié)局。
同學(xué)聚會(huì)定在了梅園大酒店。飯桌前，每當(dāng)服務(wù)員上菜時(shí)，我們都會(huì)蜂擁而上，一會(huì)不是飲料灑了一桌，就是菜湯濺了一身，或者把餐具摔個(gè)粉碎……飯桌前，我有找到了兒時(shí)的快樂(lè)，兒時(shí)的天真和幼稚。
盡興了以后，老師給我們上了小學(xué)的最后一堂課——一堂避開(kāi)生面的課。氣氛變得有些不好意思。我們和老師一一擁抱，實(shí)現(xiàn)了小學(xué)的最后一個(gè)愿望。
那夜，我哭了。淚光中的霓虹燈很美，我知道，我長(zhǎng)大了。
畢業(yè)的作文 篇10
其實(shí)我真得不想說(shuō)，但是又不得不說(shuō)。真得，高中。結(jié)束了！高考已塵埃落定，我也發(fā)揮了正常水平，也就無(wú)憾了。
再回首，看這段歸途，再回首，荊棘彌補(bǔ)，今夜不會(huì)再有難舍地舊夢(mèng)……在唱這首歌，感慨無(wú)限��！高一，高進(jìn)校，對(duì)一切都好奇無(wú)比。記得中午，我趁著午休時(shí)間偷看漫畫(huà)書(shū)，被班主任逮了正著�；丶曳此家幌挛�。高二，歡樂(lè)與緊張相互交織，就這樣過(guò)了學(xué)業(yè)水平測(cè)試。高三，一根弦緊繃著，沒(méi)有自由。班上一個(gè)很好看得女孩子認(rèn)我做她得弟弟，也許是因?yàn)槲矣袕埻尥弈�，比較可愛(ài)吧。我是九一年得，是純得九零后。是獨(dú)生子女，沒(méi)有兄弟姐妹，我第一次感受到了來(lái)自姐姐得親切與關(guān)懷，感動(dòng)得要流淚了。高中就在這緊張黑色得氣氛度過(guò)了。
高考結(jié)束，已經(jīng)意味著高中時(shí)代得結(jié)束。然而在瘋狂得玩樂(lè)一周后，我有一種莫名得失落，孤獨(dú)和空虛。對(duì)大學(xué)得憧憬和對(duì)高中得懷念相互交織，懷念高中得每一個(gè)瞬間。高考后，姐姐和她媽媽去了云南旅游，我羨慕無(wú)比。羨慕她能夠放開(kāi)一切，開(kāi)開(kāi)心心得盡興得玩。換句話(huà)說(shuō)，我可能有點(diǎn)心里不平衡。我已有七年沒(méi)踏出我所居住得這個(gè)城市了，真想出去散散心，可是沒(méi)有機(jī)，會(huì)沒(méi)有人陪我。
記得在高考前一個(gè)月，十八歲成人禮上，爸爸媽媽送了我一套房子作為禮物。但我真正想要得還是出去散散心。幾天前，說(shuō)好了和同學(xué)去上海。可是我得希望很快就破滅了。理由之一就是現(xiàn)在有流感。
前天重溫了《肖申克救贖》感觸頗多，“我是誰(shuí)”？是被關(guān)在肖申克監(jiān)獄50年，已被“完全改造”得布魯克斯？還是經(jīng)過(guò)三十年滄桑，依舊充滿(mǎn)希望得愛(ài)迪？愛(ài)迪成功越獄得那一刻，也就是我高考結(jié)束得時(shí)刻。然而就像布魯克斯懷念高墻，我竟然開(kāi)始懷念高中，甚至十二年得求學(xué)路，懷念我熟悉得地方，熟悉得人和事。我不想終日生活在惶恐之中。我要面對(duì)得將是和這十二年截然不同得生活。
然而，一切都已過(guò)去。高中也不可能再來(lái)一遍，人不能永遠(yuǎn)生活在回憶中，不是嗎？未來(lái)中就是美好得。就像主人公愛(ài)迪所說(shuō)得：“希望是個(gè)美好得東西”。
最后，我要放開(kāi)一切。對(duì)過(guò)去說(shuō)聲《再見(jiàn)》：我怕我沒(méi)有機(jī)會(huì)，和你說(shuō)一聲再見(jiàn)，因?yàn)橐苍S就再也見(jiàn)不到你。明夜我要離開(kāi)，熟悉得地方得你，要分離我眼淚就掉下去。我會(huì)牢牢記住你得臉，我會(huì)珍惜你給得思念，這些日子在我心中永遠(yuǎn)都不會(huì)抹去。我不能答應(yīng)你我是否會(huì)再回來(lái)，不回頭，不回頭得走下去。不回頭，不回頭得走下去！
畢業(yè)的作文 篇11
望著親愛(ài)的母校，生活了六年的母校，我哭了，晶瑩的淚珠為小學(xué)生活畫(huà)上了句號(hào)，耳旁，似乎還回蕩著校長(zhǎng)那“孩子們”親切的聲音......
六年，光陰似箭，不知不覺(jué)地，我長(zhǎng)大了，而母校，為我們這群即將離開(kāi)小學(xué)的孩子們，舉行了一場(chǎng)畢業(yè)典禮。
隨著國(guó)歌的響起，畢業(yè)典禮拉開(kāi)了序幕。
老師們走上臺(tái)，聲情并茂地朗誦了一首詩(shī)：《孩子，今天你們畢業(yè)》，老師們對(duì)我們的期望、祝福，那么的真摯。我們親愛(ài)的老師們，眼里閃爍著淚花，卻依舊是那樣慈祥。
我作為畢業(yè)生代表，發(fā)了言，在最后，我哽咽著說(shuō)：“祝親愛(ài)的母校更加輝煌！”那一刻，我聽(tīng)到了掌聲，聽(tīng)到了那因感動(dòng)而流淚的哭聲。畢業(yè)了，我們的老師，我們的'同學(xué)，我們嬉戲的那個(gè)角落。這一切，都要與我們分別了！
校長(zhǎng)走上了講臺(tái)，我們安靜下來(lái)。
“孩子們”，校長(zhǎng)親切地說(shuō)，“今天是你們第一次參加畢業(yè)典禮吧？在你們這一屆畢業(yè)生中，有很多有趣的事兒，你們那天真活潑的笑臉，是我最美好的回憶。在你們六年的小學(xué)生活中，我還有很多的不足，也許給你們帶來(lái)了煩惱，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體老師向你們致以深深的歉意�！毙ｉL(zhǎng)說(shuō)完，竟向我們深深地鞠了一躬，我們哭得成了淚人兒，也為我們有如此好的校長(zhǎng)而感動(dòng)。
畢業(yè)典禮的最后一個(gè)儀程要開(kāi)始了，老師們站在校道兩旁，與我們擁抱，看著我們走出了校門(mén)，離開(kāi)了小學(xué)。
我第一次經(jīng)歷的畢業(yè)典禮，見(jiàn)證了我小學(xué)生活的結(jié)束，見(jiàn)證了我與童年的離別，更為我那六年在親愛(ài)的母校呵護(hù)下快樂(lè)成長(zhǎng)的小學(xué)生活畫(huà)上了一個(gè)不舍的句號(hào)......
畢業(yè)的作文 篇12
在我的抽屜里有一張畢業(yè)照，安安靜靜的躺在角落，上面蒙了薄薄的一層灰。
今天回想起來(lái)，這張照片已經(jīng)將近半年沒(méi)有碰了吧，就算是看到了，也只是瞄了一眼又重新把抽屜關(guān)上，要不是今天整理抽屜，這張畢業(yè)照或許會(huì)一直安安靜靜的呆在這里。
照片上的人和名字，已經(jīng)在我的腦海里面變得模糊，就好像是用鉛筆寫(xiě)的字，畫(huà)的畫(huà)一樣，時(shí)間一長(zhǎng)了，就慢慢的淡了，最后從紙上消失掉了，或者是變得一片灰蒙蒙。想起小學(xué)的'生活，真是一部光鮮亮麗的電影啊，到處都充滿(mǎn)了笑聲，無(wú)處不在回蕩。
軍訓(xùn)的時(shí)候，我們無(wú)處不在打鬧，那時(shí)候，我們多么的幼稚，還在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的年齡，什么都不懂，更不懂6年在一起的生活還有2個(gè)月就要分離，各奔東西。
還記得我們那時(shí)候玩枕頭大戰(zhàn)的時(shí)候嗎？
那時(shí)候我們正在食堂吃飯，小文嘴里面含著一大塊雞肉，口齒不清的對(duì)我們寢室的其他提的建議，或許是因?yàn)樘珶o(wú)聊了，所以才想起來(lái)這個(gè)游戲。
游戲開(kāi)始，每一個(gè)人都想笑，但是想到一發(fā)出聲音就會(huì)被抓到，所以都把臉憋得都鼓起來(lái)了，或者有人忍不住笑出來(lái)了，抓人的人就會(huì)循著聲音跑過(guò)來(lái)，然后被抓到的人就會(huì)被派到寢室門(mén)口去看看有沒(méi)有老師過(guò)來(lái)。有些人不愿意被抓到，也不愿意來(lái)回上下鋪的爬，就躲到一個(gè)角落里面，看著別人在那倉(cāng)惶而逃，而自己卻笑嘻嘻的坐在那里。但是最終她還是會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。
也有的耍賴(lài)，明明被抓到了，也要先檢查一下抓人者眼睛上蒙的紅領(lǐng)巾有沒(méi)有蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，如果挑出了哪怕一點(diǎn)點(diǎn)小毛小病，那這一局就不算……
默默地，我又將照片放回原處，那些回憶，你們還好嗎？
畢業(yè)的作文 篇13
畢業(yè)，是一個(gè)多么美麗的字眼，每個(gè)人都希望自己快點(diǎn)畢業(yè)，可現(xiàn)在真畢業(yè)了，誰(shuí)能真正舍得離開(kāi)呆了六年的母校，離開(kāi)相處過(guò)六年的同學(xué)，教學(xué)過(guò)我們的老師，一起闖過(guò)�？捱^(guò)。吵過(guò)的死黨，內(nèi)心肯定會(huì)有一點(diǎn)不舍。轉(zhuǎn)眼間時(shí)間飛逝，我們即將離開(kāi)我們的母校，難忘的小學(xué)生活即將和我們揮手告別，我的腦子中還有當(dāng)年的那些事。
記得每個(gè)月我們都要去外面玩一次，讓我最難忘的是一次去蝴蝶園，那天，是我們?cè)谶@個(gè)學(xué)校的最后一次春游，我們都非常珍惜這次春游，我們?cè)诤麍@的各個(gè)地方都照了合影，令我現(xiàn)在想起來(lái)都想笑的一件事是我們的一個(gè)同學(xué)去一個(gè)沒(méi)有噴水的噴泉，本以為這個(gè)噴泉不會(huì)噴水，誰(shuí)知道他剛一到噴泉上方，噴泉想感受到敵人來(lái)了一樣，一下子噴了我們那個(gè)同學(xué)，我們的那個(gè)同學(xué)一下子被噴成落湯雞，他身上還在往下流著水，他走過(guò)的地方還留著他的“血跡”，這個(gè)落湯雞的誕生引起了我們班的陣陣笑聲。這種笑聲難道一去不復(fù)返了嗎？不是的，這笑聲是我記憶中的珍寶，它會(huì)伴我一起走向未來(lái)。
記得還有一次我們學(xué)校前面有一塊地，我們班給領(lǐng)了，老師對(duì)我們說(shuō)：“誰(shuí)能明天帶一些種子過(guò)來(lái)�！蔽覀兎e極回應(yīng)老師“我，老師我能�！钡诙煳覀�?cè)S多人都帶來(lái)了種子，我們開(kāi)始規(guī)劃如何種這些種子，這組在這里種蘿卜，那組在哪里種白菜，我們激烈的討論著，規(guī)劃好后，我們利用第二節(jié)課的時(shí)間去下面種，我們按照計(jì)劃有條不紊的種著我們的菜我們一個(gè)個(gè)像一個(gè)個(gè)小農(nóng)民在那里種著菜。種完菜后，我們每個(gè)暑假都會(huì)來(lái)學(xué)校一次來(lái)收這些菜。每天放學(xué)經(jīng)過(guò)這片菜地時(shí)，我都可以看到我們的菜在一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)，心中就會(huì)有成就感。
那一天終于來(lái)了，那一天老師給了我們畢業(yè)證書(shū)，當(dāng)我接過(guò)畢業(yè)證書(shū)的那一刻我的心里即悲又喜，悲是因?yàn)槲覀兗磳㈦x開(kāi)我們的母校，離開(kāi)我們一起學(xué)習(xí)，一起生活過(guò)六年的小學(xué)同學(xué)，喜是因?yàn)槲覀兘K于要變成中學(xué)生了，終于又長(zhǎng)大了一點(diǎn)了。那天放學(xué)時(shí)，我走向大門(mén)時(shí)，我無(wú)意間的回頭，那一刻我看見(jiàn)我的小學(xué)老師在窗口看著我們，雖然，我們離得非常的遠(yuǎn)，但我可以清晰的'看見(jiàn)老師的臉上有一滴淚珠。
那一天我走向我們小學(xué)的大門(mén)的過(guò)程中，我感受到那條路無(wú)比的長(zhǎng)天上的月亮不想中秋那樣的圓，也不想詩(shī)人口中的那樣，而是殘缺的，是不完整的，我感覺(jué)到空氣中有一種莫名的壓迫感。
【畢業(yè)的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于畢業(yè)的作文：畢業(yè)了750字-畢業(yè)作文01-18
畢業(yè)初三畢業(yè)作文01-30
畢業(yè)作文：拍畢業(yè)照01-26
小學(xué)畢業(yè)抒情作文-小學(xué)畢業(yè)作文12-23
畢業(yè)的作文06-20
畢業(yè)作文02-11
畢業(yè)的作文06-26
[經(jīng)典]畢業(yè)的作文08-14
畢業(yè)的作文【精選】08-08