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畢業(yè)作文

時間:2023-09-12 13:27:26 畢業(yè) 我要投稿

【熱】畢業(yè)作文

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的畢業(yè)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【熱】畢業(yè)作文

  畢業(yè)作文 篇1

  畢業(yè)儀式,對于我們來說,是感覺很近,卻又離它很遠……

  這個儀式,包含著我們六年小學生涯中的酸甜苦辣。我猜,也許畢業(yè)儀式是快樂的。因為我們懵懵懂懂走過了這六年,這個儀式中含著對我們的肯定與認可。我猜,也許畢業(yè)儀式是傷心的。因為我們風雨同舟度過了這六年,這個儀式中含著我們對老師的依依話別。我猜,也許畢業(yè)儀式是痛苦的。

  因為我們永不分離踏過了這六年,這個儀式中含著六十個親密伙伴彼此的不舍。

  這個儀式也許是艘小船,載著我們,去實現(xiàn)各自的`美好理想。但是不管我們?nèi)チ四牵疾粫,這個溫暖的“家”,也不會忘記,這一段珍貴的記憶。從此時此刻開始,我們會倍加珍惜彼此,不會讓這段記憶留下遺憾。不管經(jīng)歷了什么,也不會放棄彼此。友誼是我們的橋梁,信任是我們之間的對話。

  如果,我們是一條魚,那過去的種種不快,都化為溪水一去不回頭。因為命運,我們相聚,因為理想,我們分離。朋友們,你們知道,我有說不盡道不完的話語。請不要忘記,我們風雨同舟共同的經(jīng)歷。如果我們以后,是些成功的人,請不要忘記我們這個最初的家。曾經(jīng),朋友的一聲鼓勵,是我們最大的財富;曾經(jīng),朋友的真心勸阻,是一輩子中,最珍貴的話語。

  如今,我們已有了不可割舍的友誼,請記住,我們永遠一個整體。也許以后,我們大家還會相聚。那時的我們會為現(xiàn)在的我們感到驕傲。也許離別時的一滴淚是最好的告別,但我們還會擦去眼淚微笑著作別,因為我們的心早已連在一起。

  畢業(yè)作文 篇2

  每一年看著學長學姐畢業(yè),看著他們畢業(yè)哭泣,都沒有什么特殊的感覺,輪到我們 ,終于明白了學長學姐的感覺是如何,可惜離畢業(yè)只有幾天了。

  轉(zhuǎn)眼我們都到六年級了,從一年級的小女孩長成現(xiàn)在的少女,不驚感嘆,流星飛逝,過得如此飛快,仿佛剛剛進入學校就是昨天發(fā)生的事,記得一年級剛剛進入學校的我們,那么懵懵懂懂,那么無憂無慮,那么開心快樂。

  我們班是個瘋班。畢業(yè)了,就再也看不到男生在音樂課上和音樂老師拌嘴,我們在下面大笑;畢業(yè)了,就再也走不到體育課老師罰我們重走的那條路;畢業(yè)了,就再也聽不到美術(shù)老師那怒不可遏的聲音……

  畢業(yè)了,真的畢業(yè)了。今天發(fā)了我們班的畢業(yè)照,照片上大家都沒有笑容,面帶著愁容,似乎預感到我們就快分離了。

  我們四十八個人雖然平時嬉皮笑臉的,但是到危害我們班的事情時就顯得十分團結(jié)。記得有一次我們軍訓,教官的嗓子沙啞了,但他還在嘶聲力竭的為我們喊號 子,結(jié)果引來了全校的嘲笑(因為那時我們在全校面前展示我們的`三天成功),我們憤怒了,剛剛的不以為意全都不見了,我們把我們的憤怒轉(zhuǎn)換成了力量,結(jié)果我 們成功的證明了我們班不是無能的。

  畢業(yè)了,我就要遠離我們這個瘋班了,我不應該開心嗎,可為什么我那么想哭,如果讓我再選擇一次班級,我一定還要選六班,我在六班,從來就沒有后悔過,我是六班人,我為六班代言,讓我們在最后三天且行且珍惜。

  畢業(yè)作文 篇3

  沒畢業(yè)前,我渴望畢業(yè),到初中,可以騎上絢麗的自行車,多么自豪又多么舒服。〉厴I(yè)了,我又渴望不要畢業(yè),到了初中要早上5點鐘就起床去上學,每天又有堆積如山的作業(yè),晚上。要寫完作業(yè)才能騎著自行車冒著黑暗回家,又要很晚睡覺,第二天又早起……如此循環(huán),心理素質(zhì)再好的人也承受不了!

  五年級,我總是一個人呆呆坐在課桌前,抬頭盯著教室的天花板,憧憬著上初中的美好時光:一起騎著自行車比誰的速度快;騎著自行車往下坡疾速沖刺,那又多么爽啊!

  但是,到了畢業(yè)典禮上,看著同學們表演的節(jié)目,心里依依不舍,總有種永遠離開父母的感覺,便情不自禁地落下了淚。畢業(yè)典禮結(jié)束了,老師鄭重其事地對我們說:“同學們,今天是我們最后在一起的日子,盡管時間不長,但是,一定會讓你們記住,五(2)班是你們最后讀過的班級,城關(guān)小學也是你們的母校。你們一定要為你們的.母校爭光,在初中每次考試考出理想的成績,也不枉費我對你們的栽培。同學們,祝你們在初中度過一段美好的時光。”此時,同學們都潸然淚下,同學們互相擁抱,互相祝福,祈禱在初中能再相聚在一起。

  排著路隊回家時,我四處望了望,那些熟悉的教學樓,那些熟悉的人影,我呆住了,心里悄悄地祝愿母校能越辦越好。“再見了,我的母校,城關(guān)小學。”我輕輕的說到。

  到了校門,我們高興地沖出了校門,“再見!城關(guān)小學!”喊聲在校園回蕩,久久未停。

  畢業(yè)作文 篇4

  畢業(yè),當在鍵盤上敲下這個詞語的時候,頓時覺得不知道該用什么詞匯來形容她,描繪她。只是覺得有很多感想,很多,很多......

  畢業(yè)意味著成長,意味著離別,很多熟悉的不能再熟悉的朋友將要要走,很多從沒有見過面的男男女女走向自己。當真的面臨畢業(yè)季的時候大多時候還是開心的吧,因為畢竟這個世界是那么的小,也許在某一個轉(zhuǎn)角我就能再次遇見我心中深深愛著的你們。畢業(yè)季是回憶的季節(jié),我坐在凳子上,手托下巴,透過窗戶,記憶飛回三年前:我?guī)е鴷雷拥首、生活用品,那時候爸爸媽媽跟著是不會被笑話的,終于可以住校了,不用在家做飯洗碗了,爸爸媽媽不會天天嘮叨。后來,三年過得好快,我的朋友們、老師、樓管、清潔工阿姨,難忘高中,高中一切那么值得我紀念,天天學習,雖然時而想要頹廢一些,那段時間上課的日子大多時間在睡覺,想到那年為爭吃飯的地方,不顧形象的奔跑;想到哪年打翻別人的飯;想到那年在曬被子的地方誤拿走的被子;想到那年我們追過的明星,迷過的海報,哼唱的歌曲。有太多,說不完,道不盡。

  青春是一曲蕩氣回腸的.歌,三年前我們走進校園,三年之中我們有歡聲笑語,有流淚悲傷,掙脫了稚嫩的卵殼,為自己披上穩(wěn)重的鎧甲。最后一次穿上校服,最后一次起早跑操,最后一次品嘗食堂的飯菜。留下相逢的倩影,帶走萌芽的思念。畢業(yè)季,我們不說再見。

  畢業(yè)作文 篇5

  歲月,

  只能抹去成長的久逝,

  卻不能

  抹去成長的過程與記憶。

  ——題記

  (不知什么時候,花也謝去,挽下一片殷紅的花瓣,卻沒有溫度。難道,這就是花的睡顏?)

  一。

  天邊的夕陽,

  猶如一曲憂傷的挽歌;

  這個盛夏的離別之時;

  遷就了我最后的沉默。

  “成長”這個詞語,

  如此輕微而沉重地撞擊著我的心靈。

  六年的歲月,竟在這一刻欺枉了我?

  六年的風雨,卻在這一刻沉默?

  離開了你,

  是否是我對你的自瀆?

  二。

  回首,望著你的容顏,

  是否多了幾分心酸與憔悴?

  我的心,

  多少次踏出這一片土地,

  多少次飛出這一道大門,

  現(xiàn)在,終有機會釋懷,

  我卻遲遲不肯挪動腳步。

  成長,

  竟是這般的痛苦?

  三。

  惆悵裊裊,

  在走出校門的那一刻,

  隨著騁懷而下的淚水,

  劃過了抽動的鼻翼

  劃過了顫動的嘴唇,

  蜻蜓點水樣滴落在了地上。

  心中的不舍:

  如輕云淡月,

  卻細水無痕。

  似吹彈可破,

  卻牢固如鐵。

  四。

  曾經(jīng)的'芥蒂與淚水,

  曾經(jīng)的狂歡與莞爾一笑,

  宛若璀璨的繁星,

  都統(tǒng)統(tǒng)凝固在上鉤的嘴角。

  時間滯留,

  在這樣的一刻,

  我長大了,

  沉睡的花兒,

  醒了!

  畢業(yè)作文 篇6

  日子就那么不緊不慢的走下去。一回首一佇足,我們都會驚嘆,因為我們以為只過了一天,哪知道時光已過了一年。

  我身邊的朋友換了一撥又一撥,大家紛紛的聚攏來,然后有些人匆忙的離開,有些人一直在我身邊。

  在最后的那幾天我們一直在寫同學錄。TAO沒有讓別人寫。她說,只是單純的覺得如果彼此要忘記,那么那些終將發(fā)黃的精美的紙頁也無法挽留記憶的`遺忘,而如果彼此記掛,那么即使沒有聯(lián)系,依然溫暖。

  同學們的告別和難分難舍的眼淚是終究要遺忘的,會化成水氣,留在彌漫花香的空氣里面。

  畢業(yè)了,老師給大家拍畢業(yè)照。剎那間,一閃光,定格。我拿到畢業(yè)照,看見同學們一起對著鏡頭喊我們畢業(yè)了的那個樣子,不由笑了。同學們的笑容很模糊。

  有一種感覺一直縈繞再我心頭,是不是一拍完畢業(yè)照,就意味著大家要各奔東西,沒有了再相聚的理由?

  年幼時的我們很不懂事,又笑又鬧,不懂得什么是成熟。想起畢業(yè)后的第一個晚上,大家聚在了校園內(nèi),彼此抱頭幸福的流著眼淚。TAO說,塔塔,這是我認識你以來第二次看見你流眼淚,第一次是剛見面的時候,你坐在揚樹下哭的很傷心,第二次是今天,我們分別的時候。

  良久,我說,拍張照吧。TAO說,好。

  隨著閃光燈的跳躍,我們笑了。

  仿佛一瞬間,又仿佛是永恒。

  一個人開始回憶,說明他已經(jīng)老了。

  畢業(yè)作文 篇7

  六年光陰如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝,還有不到兩個月的時間,我們就要小學畢業(yè)了,這意味著我們六一班的學子要各奔東西,從此不能朝夕相處。六年來,校園情、師生情、同學情,無不在我心中留下深刻的印象與回憶。

  在校時,忘不了,校園的西大廳,那是校園開展各種活動的場所,那里記錄了一個個精彩的瞬間,完美的.回憶。忘不了,操場上我們盡情奔跑的情景,那里留下了我們的歡聲笑語,操場上的每一棵白楊都見證了我們的成長的經(jīng)歷,忘不了,教室里,我們認真聽講,用心發(fā)言,熱烈討論,活力演講,每一個情景都烙印在記憶深處,永生難忘。

  是誰?教我們知識,是誰?教我們做人的道理,是老師,我們在老師的辛勤培育下,從一個無知的幼兒轉(zhuǎn)成一個優(yōu)秀的少年,為我們以后的人生道路打下堅實的基礎(chǔ),成為一個對國家有用的人,對社會有用的人。我們怎能辜負老師對我們的深切期望呢?

  六年來,同學之間親如兄妹,如同家人。誰需要幫忙,大家都會伸出援助之手;班群眾有活動,大家都會用心參與;我們的目標是不允許一個掉隊;我們的口號是團結(jié)奮進,爭創(chuàng)一流。我們?nèi)〉昧艘粋又一個勝利!記得剛上一年級的時候,是多么想快點畢業(yè)阿,可到了六年級真正要分離的時候,說什么都不想分離。真的不舍得離別。

  我們即將分離,此時此刻,我們多想留住時間的腳步,讓時間慢一點走,但是我明白,這是徒勞的,因為時間不會停下匆匆的腳步,我們終究要分離,我們只有加倍珍惜有限的時間,考出理想的成績,回報校園,回報老師!不辜負老師對我們的期望!

  我相信我們同學間的友誼,如一朵心靈之花永不磨滅,永不凋零!

  讓我們十年以后再相聚!

  畢業(yè)作文 篇8

  48小時倒計時開始了!倒計時一開始,就證明著,我們在母校生活的時間就只剩下兩天了!兩天之后,我們難忘的小學生活,就徹徹底底地結(jié)束了!過去的生活,再也回不來了,變成了是只能在腦海中回憶的片段了。但是,畢業(yè),不想說再見!

  不想和朋友們說再見。

  平時總是和我在一起的李詩同;一有煩惱就跟我傾訴的許嘉彤;一有好玩兒的事情就告訴我的趙高沐;總是幫助我的······我都不想和她們說再見。我是那么那么地期望——能永遠和她們在一起呀!

  不想和花草樹木說再見。

  漫步在花園里的鵝卵石鋪成的小徑上,仔細嗅著這芬芳的花香,讓你覺得,仿佛置身于一片花海之中,這花海雖說不大,但還是充滿著花香,有玉蘭花、月季花、玫瑰花······各種花的香氣交錯著,混合在一起,變成了一種新的香氣,很香,很香······

  不想和老師說再見。

  想起班主任在上語文課的時候的.那股幽默勁兒,就會讓你忍俊不禁。我們班的學生都很有福氣,攤上了這樣一個幽默的班主任,他在講課的時候,時不時會讓我們開懷大笑一下,活躍一下課上的氣氛。在課下,總是會有很多同學都圍在班主任的身旁,和他說說笑笑,我們的班主任,是一位平易近人的人。

  在這即將分離的時刻,我,并不想給他們說再見,總覺得,我們,會再相見······

  畢業(yè)作文 篇9

  俗話說“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!币郧拔铱偛挥X得有什么,可真要與六年的母校、老師、同學分離時,才真切的感受到了那分別的淡淡苦楚。相聚時我們似麻雀唧唧喳喳,歡聲笑語;分別時我們悲悲切切,泣不成聲……

  忘不了,我們在教室里讀書時默契的開口;忘不了,我們一起在操場上揮足灑淚;忘不了,我們齊聚一起暢聊心扉。如今,我們就像上了同一輛車,車停了,路盡了,該分了。不要悲傷,也不要難過,因為分離也無法斬斷我們相互牽連的心。

  那些往日的嬉鬧這一刻在我們心中如入水石子,蕩起了點點波橫。我們的`默契,可不是短短幾日能夠形成的,這點默契在六年的小學生活中刻畫的越來越深了,似乎成了我們的習慣。比如,老師叫我們自己背書時,大家默契的全體靜音,又在一瞬默契的異口同聲的開口;比如,老師坐在講臺上,盡管下課了,大家一定默契的無聲,不吵不鬧;比如,上課時老師走出教室門去拿點兒東西,大家就都調(diào)皮的玩鬧起來,又在老師回來之時,默契的裝認真樣兒。以前那些日子,似乎只剩下開心的了,那些不開心的日子似乎已經(jīng)漸漸煙消云散了。誰也不記得那些年,那些不快樂的日子。現(xiàn)在回想起來,那些快樂的日子已經(jīng)填滿了六年情誼。六年了,已經(jīng)六年了!大家就要分別了,卻又像約定了一樣,沒有人會觸及這個“雷區(qū)”,平時還是像往常一樣打打鬧鬧……

  濃濃的情誼糊在心頭,忘不了那些日子的時光是多么的美好。如今路盡了,大家也……該分了!但是,還是要謝謝,謝謝你們陪我一起度過了那六年時光……

  畢業(yè)作文 篇10

  畢業(yè)了,我們還會再見嗎?應該會吧。

  同學們還在為高三的學期感到緊張,雖然我不能和你們一起奮斗努力了,但我真的會想你們,我們還會見面嗎?原來的同桌,你們還好嗎,雖然我們班級是比較差的.,但是我們從來沒有這樣認為過,我們也快樂過,也傷心過,但這些事情會成為我們一生當中不能忘記的,也忘記不了。

  我們原來也說過自己的夢想,自己以后想干什么,有時候這也會成為我們的話題,我們不是不懂,不是不成熟,而是大人們不知道,說我們沒理想,我也能感覺到原來差生朋友,都學習了,我能夠感覺到緊張的氣氛,雖然我比你們早走了一年,但是我真的很懷念過去,你們一定都要好好學,高中的這兩年我改變了很多很多,和我初中完全不一樣了,我感到很開心。

  昨天又聽到了《那些年》這首歌,我感覺比在學校聽更感動了,更有味道了,可能是我離開你們很長時間了吧,我也不知道你們現(xiàn)在討論的話題是什么了,我真的很想再看看你們,原來的同學一個都不少,我也知道現(xiàn)在有很多同學不上了,我也能理解,我原來也有這種感覺,感覺自己可以在社會上打拼,也有能力,現(xiàn)在我知道我錯了,在離開學的這些日子里,我很想回去上學,回去看看你們,你們也很想我,也讓我回去,我很恨我當時沒有回去,現(xiàn)在很后悔。

  我相信,以后我們都混好了時候,都在一起聚一聚,一個也不能少,一起說說我們的學生時代,我真的很想。你們現(xiàn)在一定要加油!!

  畢業(yè)作文 篇11

  我記憶不好,很多事過目就忘,只能零星的記錄殘存在腦海里的東西。去年夏,畢業(yè)季。除去班級的散伙飯和僅有的一張合照,我想我們應該沒有什么共同的回憶。哦,還有那張姑且叫做畢業(yè)留言的吧,本來心里想好了是怎么都不會給你寫的,當時就想一別一輩子的,可能就是在那個時候不再相見的念頭就已萌芽了。可是還是寫了,客套又刻意的寫了,沒有道別,沒有真情流露,只有祝福,最后的祝福。

  然后畢業(yè)后各奔東西,其間也陸陸續(xù)續(xù)的聯(lián)系過,都是我主動聯(lián)系你,那是因為我很想和你說說話,想通過聊天來參與到你的生活中去,可是每次通話都不愉快,也沒有什么好聊的。從那個時候開始我不得不承認我們之間真的沒有共同語言,我說的你都會覺得是廢話,沒營養(yǎng);你說的我又完全不敢興趣。

  時間回到今年的清明節(jié),你來重慶玩,可是并沒有告訴我,當然這我不怪你,只是覺得很悲涼,我那么在乎的.那個人對我竟是這樣的態(tài)度,連個普通朋友都比不上。后來突然接到你的電話,問我是否要那種星座杯,其實我是沒什么興趣的,喝水的杯子不都一樣么?但是為了不掃興,我還是說好。后來五一你們來了曾家,這個破地方,城鄉(xiāng)結(jié)合區(qū),估計你們是再也不想來的吧,塵土飛揚,交通不便,可是我卻怎么也不想去和你們一起玩,一來這半年長胖了不少,變丑了怕你見了失望;二來有些人我確實不想見,沒深交過,感情淡如水;三來是覺得我們之間好陌生,見了面也是沒話說,好尷尬,我又是個冷場的人,想想還是算了,不折磨大家了。于是不管你們是失望還是什么,我反正是不會去的,今后也不會。

  畢業(yè)作文 篇12

  難忘的事情有許多,我有過一件特別難忘的事,那就是我的小學畢業(yè)晚會。雖然說是晚會,但是我們是白天舉行的,也許叫“白會”吧。

  “白會”的前一天,我們都在做準備工作,準備了蛋糕,奶茶,音響……還有許多精彩的'節(jié)目。前一天晚上,我一晚上都睡不著,興奮地等著“白會”的到來。

  第二天,我早早的就去了學校。到了教室,我看見教室四角各有一個音響四周的墻都連著彩燈,窗子上粘著漂亮的氣球……

  當同學們都來到了教室,班主任就宣布畢業(yè)晚會正式開始。有些同學把窗簾一關(guān),彩燈一開,照在氣球上顯得教室更美麗,音響中飄出了柔和的歌曲。我端著一杯奶茶靜靜的看著同學們的精彩表演。有一位同學在前面的黑板旁用白光照在剛出場的同學身上,就像身臨一場演唱會。同學們的表演十分的精彩,突然燈關(guān)了,“砰”一聲響了。當時我不知道發(fā)生了什么事情,直到感覺身上有小碎紙,我才明白剛剛是同學放碎條禮花。

  “白會”慢慢的就接近了尾聲,同學們一起唱了李叔同的《送別》“長亭外,古道邊,芳草碧連天……”這首歌唱完以后,大家都很難過,因為有些同學初中時就不在一起了,也畢竟這是在母校的最后一天了。

  小學的我是多么的天真,是一個不懂事的小孩子。初中的我才知道那時分別的傷心。一個同學,一份友誼。

  那次小學畢業(yè)晚會讓我難以忘記。

  畢業(yè)作文 篇13

  畢業(yè),這是一個多么遙遠又令人憾慨萬分的詞。囊荒昙夐_始就覺得這是一件很遙遠的事情啊,總覺得時間過得很慢;而現(xiàn)在,是一名六年級的學生了,離畢業(yè)也沒剩多少時間了。

  我從一年級時就想快點畢業(yè),而現(xiàn)在,就要告別相處六年的同學、老師、學校,就感到鼻頭有點酸酸的,眼圈也紅了起來,眼眶里也有了一片霧氣……

  我還依稀記得:當時的我只不過是一個年幼無知的小孩子,做什么事也搞不零清,老是做錯事情,使長輩很不省心。但隨著時間在小學度過的漫長歲月中,我也漸漸改正了我以前的缺點,比如說:不再耍孩子氣、同學擅自借學習用品不生氣、做作業(yè)不拖拖拉拉,不會總最后一個交、同學指出缺點立即改正……等等。

  再見,親愛的同學們!我們六年一同度過的時間和友誼,我永遠也不會忘卻掉,一直銘記在心中!

  再見,敬愛的老師!我永遠都不會忘記六年的師生恩情,永遠都不會給淡忘掉,直到永遠!

  再見,敬愛的母校!六年內(nèi)學習的美好時光,我終生也不會忘記掉,不管是畢業(yè)后,還是二十年后、三十年后,我都會常常過來看望您的.!

  再見,親愛的同學!再見,敬愛的老師!再見,敬愛的母校!我身為我們第一批畢業(yè)生之一,永遠也不會忘記自己六年的回憶,永遠、永遠……

  畢業(yè)作文 篇14

  六年了,不得不畢業(yè)了。

  時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是六年級的小學生了,如今要畢業(yè)了,卻沒有想象中的那么狂喜,總是有點惋惜……

  每當我想到我和同學最后一次見面的場景,我都不禁難過起來,望著學校大門前的大榕樹,仿佛看見了六年前我們正在玩耍的情景……我們曾天真的以為六年會很漫長,但這六年卻以飛一般的速度結(jié)束;我真希望我能永遠記得那些熟悉的面孔,記得那些在小學發(fā)生的事。

  這六年,我認識了許多朋友。也因為友情而改掉自己的任性;六年前,友誼如空氣,要多少有多少,F(xiàn)在,友誼如凋零的花朵,不再盛開。

  今年的夏天,我們要畢業(yè)了!

  我們曾經(jīng)歷過多少個夏天?人生又該經(jīng)歷過多少個夏天?然而,今年夏天,是人生中最重要的夏天之一。

  曾經(jīng)的歡笑,曾經(jīng)的悲傷,曾經(jīng)的教訓,曾經(jīng)的喧鬧,曾經(jīng)的寂靜,曾經(jīng)的幼稚,曾經(jīng)的'瘋狂。一切的一切,都隨著畢業(yè)而過去,一切的一切,都成為了我們永久的回憶;一切的一切,都不會消逝而是保存在腦海里,在這個讓人歡喜讓人憂的季節(jié)。

  操場旁的那排樹木,綠了六次,黃了六次,明年,它還會綠么,可這已經(jīng)不是屬于我的回憶了。

  還沒有離別,就已經(jīng)難分難舍。

  還沒有離別,就已經(jīng)哭了。

  還沒有離別,就開始向往新生活。

  長大了,自然要離開母校了……

  六年了,不想畢業(yè)……