[優(yōu)]畢業(yè)的作文
在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的畢業(yè)的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
畢業(yè)的作文1
六年、我們一起蛻變六年、我們一起學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的六年。這六年將會(huì)伴我一生,因?yàn),這是我人生的第一個(gè)分岔口,我們注定要分別,我怎能輕易忘懷我們這些美好的時(shí)光?這一年,那些年……
“青春散場(chǎng),收拾行囊,不管去路多么渺茫,我都將朝著花開(kāi)的彼岸,堅(jiān)定地走下去!比藗兛偘逊謩e說(shuō)的那樣唯美,可真正做到的又有幾個(gè)呢?將來(lái)的我,將不再屬于這里,將來(lái)的我再也不會(huì)屬于“仁川鎮(zhèn)中心小學(xué)”的了。但這里,有我純真的童年、有我開(kāi)心的笑、有我難忘的'師生情、有我難忘的同學(xué)情……
甜甜的笑容、大大的活力、滿(mǎn)滿(mǎn)的熱情這就是我的同學(xué)們。每天的早晨,我都喜歡迎著微風(fēng)的吹拂,一字一句地看書(shū),而這時(shí),總有一雙暖乎乎的手覆蓋在我的眼皮上,然后用偽裝出來(lái)的聲音一字一頓地問(wèn)我:“猜猜,我是誰(shuí)?”
我當(dāng)然知道,但今天我并沒(méi)有直接回答她,而是半開(kāi)玩笑半認(rèn)真地問(wèn):“胡娜,你說(shuō),以后我們還能像現(xiàn)在這樣嗎?”她愣了一愣,然后用一種安慰的語(yǔ)氣說(shuō)道:“一定會(huì)的……”
以前對(duì)于畢業(yè)我并沒(méi)有太大的感想,只覺(jué)得理所當(dāng)然,并沒(méi)有什么不忿,而到了自己,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這些時(shí)間竟是那么寶貴的,我還有許許多多的東西沒(méi)有與同學(xué)們分享,我還有很多事情沒(méi)有和同學(xué)們一起做過(guò),可時(shí)間容不得我再去彌補(bǔ)了,它們——終究只是遺憾……
這一年的感想,那些年的時(shí)光,這些美好的記憶讓我感到不服,為什么?為什么不能再多給我一些時(shí)間?為什么不能再多給我一些機(jī)會(huì)?我恨時(shí)光總是那么的無(wú)情,我恨時(shí)光總是走的那么快,我恨時(shí)光總是不留一點(diǎn)時(shí)間給我們回憶,再過(guò)了這兩個(gè)月我們就要告別懵懂的童年,各奔東西。
畢業(yè)的作文2
今天,我們畢業(yè)了。三年的初中,走到了盡頭。
陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù),照在五樓教室,把一切照的亮堂堂的。一如一年前我們來(lái)時(shí)的樣子。
三年的初中生活,轉(zhuǎn)眼間走到了盡頭。我們清走了桌斗里的課本,拭去了桌面上的塵土,但卻把3年的回憶,留在了石外這片土地上。
最后一次撫摸梧桐的樹(shù)干,最后一次走過(guò)學(xué)校的`樓梯,最后一次與朋友擁抱,最后一次踏出學(xué)校的大門(mén)。三年了,小飛們長(zhǎng)大了!我們?cè)谝黄鹦^(guò),哭過(guò),我們成功過(guò),也失敗過(guò)。忘不了,課堂上老谷一次次的口誤;忘不了,老范晚加課后的拖堂;忘不了,lynn那個(gè)手提袋;忘不了,單老師永遠(yuǎn)的水杯;忘不了,政治課上看視頻的興奮;忘不了,歷史課上關(guān)于口紅顏色的爭(zhēng)論……
大家走過(guò)之后,一切又恢復(fù)了平靜。往日教學(xué)樓里的吵鬧,操場(chǎng)上的歡呼,教室里老師的講課聲,都煙消云散。再一次望向校園,一切都像原來(lái)一樣,但每一寸土地上,都留下了初一初二的快樂(lè)和初三的奮斗。跑道還是跑道,只是多了奔跑的汗水;教室還是教室,只是多了在一起的記憶;課桌還是課桌,只是多了奮斗的字跡……
浪花退卻沙灘,留下一枚枚貝殼;風(fēng)兒拂過(guò)花園,飄落一片片花瓣。中考前,我們期盼畢業(yè);可中考后,我們又無(wú)比眷戀彼此。如今,我們揮手別離,盡管我們會(huì)像貝殼一樣留戀大海,盡管我們會(huì)像花瓣那樣留戀母枝,但還是要走向四面八方,走向人生中更大的挑戰(zhàn)。
我們畢業(yè)了,但這是我們新征程的起點(diǎn)。我們會(huì)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,追逐光明的未來(lái)!
畢業(yè)的作文3
轉(zhuǎn)眼間,我們就要畢業(yè).小學(xué)六年的生活令我們難忘;美麗多姿的校園;和藹可親的老師;天真爛漫的同學(xué),一切都是那么難忘。
還記得6年前,我們第一次來(lái)到學(xué)校:美麗多姿的校園;和藹可親的老師;天真爛漫的同學(xué),一切都是那么誘人。
每當(dāng)清晨我們踏進(jìn)校園,一陣芳香就迎面襲來(lái),在課堂上我們積極發(fā)言、互相幫助、專(zhuān)心聽(tīng)講。一下課就成了同學(xué)們的天下:有的看書(shū),有的`玩耍,有的喝水,還有的做眼保健操。每到中午上課前我們都有十分鐘的練字時(shí)間,一到這時(shí)候我們都會(huì)拿出字帖描紅臨帖。每描一個(gè)字我們的書(shū)寫(xiě)都會(huì)提高一點(diǎn)。
每周學(xué)校都會(huì)組織一次興趣小組。每到這個(gè)時(shí)候我們都會(huì)奔向各自的樂(lè)園。有的去電腦小組練習(xí)打字;有的去武術(shù)小組學(xué)習(xí)武功;有的去數(shù)學(xué)小組解決難題;還有的去閱讀小組陶冶情操。
每個(gè)星期一,我們都要穿上整齊的校服來(lái)到操場(chǎng)上參加升旗儀式。每到這時(shí)我們都會(huì)歌唱國(guó)歌,學(xué)習(xí)“每周一語(yǔ)”,儀式雖然簡(jiǎn)單,但是都會(huì)在我們每個(gè)人的心里打下深深的烙印。
在這6年中,最令我們難忘的是那辛勤的園丁--老師。是他們教會(huì)了我們很多知識(shí)。還記得6年前我們依偎著爸爸媽媽來(lái)到學(xué)校,是老師把我們領(lǐng)進(jìn)了教室,也就把我們領(lǐng)進(jìn)了未來(lái)。老師啊,您是一盞明燈,照亮了我們心中的黑暗;您是一縷陽(yáng)光,溫暖了我們的心靈;您是一罐蜂蜜,讓我們感到甜滋滋的。在這離別的時(shí)刻我們一定要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答您。
同學(xué)們哪,希望我們考上各自理想的中學(xué)。等我們成為祖國(guó)的棟梁,再回來(lái)看望母校,看望老師。
畢業(yè)的作文4
畢業(yè)了,可是我卻一點(diǎn)也高興不起來(lái)。對(duì)身邊的事物有著各種的留戀。留戀那些共同學(xué)習(xí),共同玩耍的時(shí)候。
想起往事,那是多么傷感,我們這么多同學(xué)一起無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍,而現(xiàn)在,只能去想,去看那些照片。同學(xué)們不知道還會(huì)不會(huì)想起我們這么多同學(xué)一起開(kāi)心的時(shí)候了?
上入初中后,我們的學(xué)習(xí)會(huì)多么緊張,還會(huì)坐在電腦前面玩電腦嗎?還會(huì)和同學(xué)們捉迷藏了嗎?還會(huì)和同學(xué)竊竊私語(yǔ)了嗎?說(shuō)起"竊竊私語(yǔ)"我想起了我們?cè)谏险n時(shí)經(jīng)常和同學(xué)講話(huà),使老師沒(méi)有興趣上課,我好后悔當(dāng)初這樣和老師“唱反調(diào)”,現(xiàn)在連老師給我們上一節(jié)課卻是那么困難,做也做不到了。特別是我,小時(shí)候經(jīng)常給老師“找事做”,非常調(diào)皮,要知道,老師是非常辛苦的!老師經(jīng)常把我們留下來(lái)補(bǔ)習(xí),留到7點(diǎn),8點(diǎn)都不怕,為了我們的.學(xué)習(xí),白了幾百根頭發(fā),多了幾條皺紋了,我真的太感謝老師了。
想起他們,我是多么傷心。想起往事,我是多么傷感。想起同學(xué),我會(huì)含淚。想起老師,我想感謝老師六年的諄諄教誨。想起母校,我會(huì)想起所有的同學(xué)、老師、學(xué)校中的一景一物。
再見(jiàn),老師;再見(jiàn),同學(xué);再見(jiàn),母校。我會(huì)想起你們的,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們的。
我們一直期盼著能夠早些畢業(yè),可是當(dāng)畢業(yè)真的來(lái)到面前的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)我有多么地留戀這個(gè)地方。留戀我的同學(xué),老師,還有我那美麗的校園。
畢業(yè)的作文5
我們要在這個(gè)校園里說(shuō)再見(jiàn),在20xx多個(gè)日日夜夜的最后一天說(shuō)再見(jiàn)。誰(shuí)知道這些簡(jiǎn)單的文字里包含了多少眼淚和淚?
告別母校。你還記得我們?cè)谙﹃?yáng)下奔跑嗎?你的笑聲多么蕩漾,我的笑聲和他的.笑聲都是那么甜蜜。每天早上,我走進(jìn)校園。一絲陽(yáng)光照耀著我。我感到溫暖,走在教學(xué)樓上,然后聽(tīng)到教室里傳來(lái)悠揚(yáng)的讀書(shū)聲。學(xué)校謝謝!你養(yǎng)育了我六年,但現(xiàn)在我們很快就要離開(kāi)你了。再見(jiàn),我親愛(ài)的母校。
再見(jiàn),老師,謝謝你照顧了我六年。你是老師。你用一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)哺育了我們,填滿(mǎn)了我們知識(shí)的海洋。你們就像蠟燭,燃燒著自己,照亮著我們。我們今天所有的收獲都?xì)w功于你。隨著時(shí)間的推移,你對(duì)我們的要求越來(lái)越嚴(yán)格,都是為了更好的未來(lái)!我們會(huì)不負(fù)你的期望,大鵬展翅,飛向更高更難的天空!再見(jiàn),老師!
親愛(ài)的同學(xué)們,再見(jiàn)。20xx年,我們?cè)诙嗟慕淌蚁嘤,結(jié)下了深厚的感情。我因?yàn)槟愣鞓?lè),因?yàn)槟阕屛颐靼琢擞颜x有多重要。我們從陌生變得熟悉,從害羞變得成熟,從陌陌變得熱情。轉(zhuǎn)眼六年過(guò)去了,世界上沒(méi)有幸福的結(jié)局,F(xiàn)在我們要分道揚(yáng)鑣了。讓我在最后一刻向你告別。
20xx年到20xx年的列車(chē)已經(jīng)到站。請(qǐng)收拾好行囊,在下一站止住眼淚,對(duì)視,說(shuō)再見(jiàn)!
畢業(yè)的作文6
人生就像是一個(gè)五味瓶,有酸,有甜,有苦,有辣。當(dāng)我以為我們終于要到達(dá)目的地時(shí),命運(yùn)之神卻與我們開(kāi)了個(gè)小小的玩笑,在目的地的兩側(cè)會(huì)出現(xiàn)兩條支路,這兩條支路的名字就叫做抉擇……
又是一個(gè)夏日,又是一個(gè)離別的季節(jié)。
心里有很多的感受難以言表,有一些歡喜,有一些憂(yōu)傷,又有一點(diǎn)點(diǎn)的'茫然。曾經(jīng)大家在這里相識(shí),而如今大家又要在這里相別。
人生就像是一個(gè)五味瓶,有酸,有甜,有苦,有辣。當(dāng)我我們以為終于要到達(dá)目的地時(shí),命運(yùn)之神卻與我們開(kāi)了個(gè)小小的玩笑,在目的地的兩側(cè)會(huì)出現(xiàn)兩條支路,這兩條支路的名字就叫做抉擇。
離別固然是憂(yōu)傷的,面對(duì)同窗三年的朋友好友,我們又能做些什么,說(shuō)些什么呢?畢竟大家曾經(jīng)一起快樂(lè)過(guò),一起傷心過(guò),也一起努力過(guò)。有時(shí)我常常在想,人生中為什么會(huì)有那么多的離別,那么多的憂(yōu)傷呢?但卻總也想不清楚。其實(shí)命運(yùn)往往是很微妙的,當(dāng)我們想放棄時(shí)它總會(huì)拉你一把,當(dāng)我們風(fēng)頭正茂時(shí),它有些會(huì)給你重重的一腳,讓你不能自拔。朋友、朋友、兄弟、死黨……
一個(gè)個(gè)熟悉的詞語(yǔ)共同構(gòu)成了我們少年時(shí)期美好的回憶。也許我們有些年少輕狂,也許我們對(duì)這份友誼并不是很珍惜。其實(shí)大家從相識(shí)到相知都是一種緣分,雖然它看不見(jiàn),摸不著,但也正是它讓許多的陌生人成為朋友,讓孤單的人生變得豐富起來(lái)。就要離開(kāi)了,就要和溫州十四說(shuō)再見(jiàn)了,雖然有一絲絲的不舍,一絲絲的悲傷,但這就是命,相信緣分一定會(huì)讓大家重逢的。
在不久的明天,當(dāng)大家團(tuán)聚時(shí),我想我們將會(huì)變得更成熟,變得更理智,那到時(shí)我們的人生也會(huì)變得更美好。
畢業(yè)的作文7
三年的初中生涯帶著我們的笑聲和淚水,帶著我們的喜悅和悲傷,靜靜的在時(shí)間的長(zhǎng)河中消逝了,然而我依然清晰地記得,在那個(gè)美麗的校園里,我們笑過(guò),我們一起走過(guò)最美的年華。
還記得相遇時(shí)彼此對(duì)初中生活得憧憬和向往,還記得我們晨昏相伴的真誠(chéng)友誼,還記得我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上飛揚(yáng)的歡呼與吶喊聲,還記得我們清晨朗朗的讀書(shū)聲,還記得考試前老師用沙啞的聲音為我們加油的情景,還記得分別時(shí)我們強(qiáng)忍著流出的淚水,嘴角掛著甜甜的微笑,帶著相互的祝福離開(kāi)了這個(gè)夢(mèng)幻開(kāi)始的校園,這個(gè)浸透了我們初中三年歡笑與淚水的校園的'情景,還記得…
那些記憶的往昔,影像般在我的腦海里回放,我用力的去捕捉,留下了深深的印記
畢業(yè)了,我們一無(wú)所有,只有那顆承載了友誼的心依然在跳動(dòng)好想念同學(xué)間相互幫助與打鬧的情景,好想念老師們關(guān)切的眼神和話(huà)語(yǔ),好想念初中緊張而充實(shí)的生活,只是這些都停留在那逝去的三年里
是不是太年輕了,不懂得珍惜直到離別的那刻才感到友誼的珍貴倘若早知,我們一定會(huì)珍惜所有相處的時(shí)光,生命的感受,甚至每一句話(huà)語(yǔ),分享各自的喜悅或悲傷,而不是為一點(diǎn)點(diǎn)小事發(fā)脾氣然而,離逝的時(shí)光不再回來(lái)
完美的故事總有完美的開(kāi)始和殘缺的結(jié)局,離別也是因?yàn)樵?jīng)的相遇,只希望我們所共同擁有的青春校園年華,在我們的一生中留下美麗的剪影,讓這些都成為我們心中美好的幸福與歡樂(lè),讓我們用心灌溉曾經(jīng)相處的記憶
驚鴻一般短暫的時(shí)光,像夏花一樣絢爛,那段相濡以沫的歲月,留下了我們攜手走過(guò)的痕跡。
畢業(yè)的作文8
“又在上網(wǎng)了,這就要中考了,還玩兒,快去做作業(yè)!崩蠇層衷谡f(shuō)我了。
就要中考了嗎?是的。
以為離畢業(yè)還有很長(zhǎng)一段時(shí)間,哪里想到只有幾個(gè)月了。
那天上街去買(mǎi)東西,順便量了一下身高,155cm。老媽說(shuō)我長(zhǎng)高了好多,是呀,比起初一剛進(jìn)校那會(huì)兒,我的確長(zhǎng)高了。
還記得剛進(jìn)校時(shí),我每天早上6:30都要被老媽從溫暖的被窩里揪出來(lái),洗臉?biāo)⒀肋t早餐,然后睡眼朦朧地去學(xué)校上課,那時(shí)侯,最期望的就是趕快放假,哪怕只有短短幾天,也能令我高興半天,可是現(xiàn)在,真的放了長(zhǎng)假,我卻盼望著趕緊開(kāi)學(xué)。
這段時(shí)間,大家都在寫(xiě)同學(xué)錄,小A以前跟我有過(guò)摩擦,我想她是不會(huì)要我?guī)退龑?xiě)的`了?墒,她來(lái)找我和好,請(qǐng)我給她寫(xiě)。我當(dāng)時(shí)真的很驚訝,因?yàn)槲覀兒芫脹](méi)說(shuō)話(huà)了。是不是要到分別的時(shí)候
人與人之間的矛盾才會(huì)化解呢?每個(gè)人都是那么的依依不舍,我又何嘗不是這樣呢?一想到,幾個(gè)月之后,朋友們就要到各個(gè)地方去讀書(shū),打工,或者是輟學(xué)回家,這心里就難過(guò)得要命。
初一、初二的時(shí)候,總是不用心學(xué)習(xí),整天就知道玩。可是現(xiàn)在,某種力量督促著我們好好學(xué)習(xí)。它使我們有危機(jī)感,使我們放棄那些“好玩的”,全身心投入到學(xué)習(xí)中。這到底是一種什么力量呢?
我真不敢想象幾個(gè)月之后,領(lǐng)取成績(jī)單時(shí),我臉上的表情將會(huì)是怎樣的?希望是笑著的!
為了那個(gè)笑容,我一定會(huì)全力以赴的,等著瞧吧。
畢業(yè)的作文9
再過(guò)不久,我就要畢業(yè)了,為此,學(xué)校在我們即將畢業(yè)的時(shí)候,舉辦了一場(chǎng)學(xué)校準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)了畢業(yè)聯(lián)歡晚會(huì)。
楊老師說(shuō)過(guò),為班級(jí)貢獻(xiàn)多的同學(xué)能得到獎(jiǎng)勵(lì),我很榮幸成為其中的一員。
當(dāng)樓校長(zhǎng)宣布晚會(huì)開(kāi)始時(shí),便響想了震耳欲聾的掌聲。緊接著,兩位主持人先后站在臺(tái)上,經(jīng)過(guò)他們的介紹后,六(2)班便神采奕奕地走向臺(tái)上,隨著一段悠揚(yáng)的旋律過(guò)后,他們有神有色得唱起了《感恩的心》并作起了手語(yǔ),大家都沉醉在美妙的歌聲當(dāng)中……
下面是六(3)班的朗誦,一個(gè)個(gè)字,一句句話(huà),都表達(dá)了對(duì)老師的感謝和即將離開(kāi)的不舍,它們深深地印在了我的心中,也使大家銘記在心。我們回想起原來(lái),那是多么美好的時(shí)光,教室里傳出我們的瑯瑯讀書(shū)聲,好奇心也在我們的心中萌發(fā),在老師的指導(dǎo)下,我們懂得了奇妙的科學(xué)知識(shí),慢慢得,能夠自己去體會(huì),去鉆研。學(xué)校哺育著我們,滋潤(rùn)著我們……
……
好不容易等到第八個(gè)節(jié)目,我們面帶微笑,昂首闊步走向臺(tái)上。在音樂(lè)張老師的鋼琴伴奏中,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子《我們多么幸!,是啊,我們現(xiàn)在的生活多么幸福,應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光,努力讀書(shū),將來(lái)成為祖國(guó)的`棟梁,回報(bào)母校、老師和爸爸媽媽……
從校長(zhǎng)手中接過(guò)畢業(yè)證書(shū)的那一刻,我第一次感受到離別的不舍。
隨著畢業(yè)聯(lián)歡晚會(huì)的結(jié)束,我們的心情雖然非常的開(kāi)心,不過(guò),心里面還是充滿(mǎn)了對(duì)學(xué)校和同學(xué)的不舍。
畢業(yè)的作文10
站在臺(tái)階的最上一層,看著前面那五十六張已經(jīng)同窗三年的臉龐,直到此刻,我才意識(shí)到畢業(yè)在即。還剩五周,我們就要走出這個(gè)熟悉的校園,離開(kāi)親切的老師和同學(xué),心中不由得一陣傷感。
記得三年前,懵懂的我剛剛踏入初中校門(mén)。在擁擠的人群中,我在20xx屆10班的名單上欣喜地找到自己的名字。然后,我們57個(gè)同學(xué)便被命運(yùn)綁在了一起,整整三年。三年前那些陌生的臉龐,而今變得帥氣,變得迷人,變得成熟。
回想著三年生活的.點(diǎn)滴,我們一起在軍訓(xùn)時(shí)汗流浹背,一起在團(tuán)隊(duì)墻旁團(tuán)結(jié)協(xié)作,一起在運(yùn)動(dòng)會(huì)上奮勇拼搏,一起在高空斷橋上飛身一躍,一起去科技館探究奧秘,一起在班級(jí)聯(lián)歡會(huì)上縱情歡歌……這一切讓我久久無(wú)法忘記。但我只敢想到此刻,不敢再往后想,因?yàn)槲遗,我怕到?月底,走出那個(gè)考場(chǎng),以后再也沒(méi)有李子堯上課作秀逗得大家哄堂大笑,再也沒(méi)有季語(yǔ)在數(shù)學(xué)課上與老師上演攻防絕技,再也沒(méi)有為掙量化分而爭(zhēng)搶發(fā)言,再也不會(huì)在課下一起開(kāi)巴西的玩笑,再也沒(méi)有人說(shuō)我游戲角色的垃圾……或悲或喜的記憶會(huì)在腦中不斷回旋。它們像流星般在我人生的夜空中劃過(guò),但落到地上形成的痕跡卻久久不能磨滅。
還有三十幾天的朝夕相處,還有三十幾天的患難與共,不要讓分別的淚水摻雜太多的悔恨,不要讓離開(kāi)的日子疏遠(yuǎn)了同學(xué)的友誼。
讓我們珍惜這畢業(yè)分離前最后的時(shí)光吧,讓我們的笑臉在畢業(yè)照中定格成永恒!
畢業(yè)的作文11
我畢業(yè)了。
開(kāi)學(xué)我便是初一的學(xué)生了,從學(xué)校拿走畢業(yè)證的那天,我并沒(méi)有很高興,相反,我倒是有點(diǎn)沉重。夏天是多雨的季節(jié),那天的天空飄著些許烏云。我撐著傘和朋友一起走在學(xué)校門(mén)口的道路上,從今天起我就不再是小學(xué)生了啊。
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),最先映入眼簾的仍是那棵梧桐樹(shù),老師說(shuō)過(guò)那棵梧桐樹(shù)已經(jīng)有很大歲數(shù)了。樹(shù)上的葉子綠油油的',不知為何我卻想起了教了我六年的老師,他們也像梧桐樹(shù)那樣,而我們就像那一片片葉子。我的教室離大門(mén)很近,不用多久我們便走到了教室,雖然沒(méi)到時(shí)間,但教室已經(jīng)熙熙攘攘做了不少同學(xué),老師也在講臺(tái)上站著,看著同學(xué)們,眼神里也滿(mǎn)是不舍。沒(méi)多久同學(xué)們便都來(lái)了,大家都端正在位上坐著,沒(méi)有說(shuō)話(huà),教室很靜!巴瑢W(xué)們……”老師開(kāi)始講話(huà),但聲音卻有些許哽咽……
老師仍然是那么啰嗦,而我們卻沒(méi)有任何抱怨,有的只是對(duì)老師的,對(duì)同學(xué)的,對(duì)朋友的不舍。
我們領(lǐng)完畢業(yè)證便準(zhǔn)備走了,但是這次沒(méi)有人搶先跑出教室,大家像商量好一樣慢吞吞的走著!耙院筮要聯(lián)系!”我們互相說(shuō)道,卻紅了眼眶。
是啊,我們都是要長(zhǎng)大的,要離開(kāi)這個(gè)陪伴我6年的大家庭,離開(kāi)溫柔的老師,離開(kāi)可愛(ài)的同學(xué)。但是生活還在繼續(xù),上了初中的我們也一定會(huì)更優(yōu)秀。再見(jiàn)了,我的老同學(xué);再見(jiàn)了,我的老師;再見(jiàn)了,母校!
畢業(yè)的作文12
帶著憧憬邁入母校。寬敞的足球場(chǎng),長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道,高高的籃球架……但是現(xiàn)在卻沒(méi)有那種感受。
在操作上漫步,呼吸著泥土的芬芳。想起三年前的那個(gè)秋天,我剛邁進(jìn)行知小學(xué)的一個(gè)美好的開(kāi)始……
今天,我和全班同學(xué)站在‘六二’的大舞臺(tái)。我們義氣誦到:“初中的大門(mén)在向我們招手,臉上,卻是含淚的微笑,忘不了,老師的教誨,忘不了,同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)……”我想“也許,魚(yú)離開(kāi)水,游向大海時(shí),他們的心卻需要時(shí)間來(lái)承受!這就是我的小學(xué)生活,這就是我的童年,一生中最最美好的開(kāi)始!”
昨天,我在教室里認(rèn)認(rèn)真真做那小學(xué)里最后的一份試卷?粗芾蠋熌怯H切的臉龐,我想起了中國(guó)古代人經(jīng)常說(shuō)的.一句話(huà):“一日為師,終生為父!”心里想著這句話(huà)發(fā)出感慨:對(duì)啊,老師在我們無(wú)知的時(shí)候幫助我們,脫離無(wú)助。但是,六年的美好時(shí)光飛逝而過(guò),魚(yú),總是要離開(kāi)水,游向蔚藍(lán)的大!毕胫胫,我不能反抗,我離開(kāi)這當(dāng)年我所憧憬。熱愛(ài)的小學(xué)。
明日,我變邁出了這童年的門(mén)檻,向童年告別,踏上新的旅程。我給了自己一個(gè)苦澀的微笑,卻感覺(jué)嘴里有咸咸的味道。我不知道這種咸咸的味道是什么,但很難受!
畢業(yè)后將到陌生的學(xué)校,面對(duì)陌生的老師、同學(xué)。面對(duì)嶄新的一切,以前的只能美好的記憶,但我會(huì)讓這份美好的回憶一直留在我的心中,我想到了一句話(huà):世界上不是所有的事情都能找到答案!
畢業(yè)的作文13
過(guò)去的日子如輕煙被微風(fēng)吹散了,如一滴水被大海吞沒(méi)了。眼看著小學(xué)六年級(jí)的生活就要離我們而去,我不禁潸然淚下……眼前浮現(xiàn)出一幕幕的場(chǎng)景,玩耍打鬧,升國(guó)旗,圖書(shū)交流會(huì)……但也是時(shí)候該說(shuō)再見(jiàn)了。這小學(xué)六年的生活,永遠(yuǎn)烙在我童年的記憶之中。
我忘不了的是剛上學(xué),面對(duì)著陌生的環(huán)境,陌生的同學(xué),正當(dāng)在我恐懼之中,是他——我們的班主任尚老師。他走過(guò)來(lái),摸著我的頭,笑著對(duì)我說(shuō):“那些都是你的同學(xué),他們想跟你做朋友呢,別哭了啊,快去找他們玩吧!边@讓我在校園里有了信心,不再害怕。也就在那時(shí),我交到了很多真心的朋友。
忘不了尚老師的語(yǔ)文課,讓我一竅不通的語(yǔ)文,發(fā)現(xiàn)出了漢字之美;忘不了數(shù)學(xué)許老師的耐心,讓枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué),變得趣味無(wú)窮;忘不了英語(yǔ)岳老師的幽默語(yǔ)句,讓我們?cè)诳鞓?lè)的同時(shí),開(kāi)拓新的知識(shí)。
還忘不了那個(gè)激情四射的運(yùn)動(dòng)會(huì);忘不了那個(gè)有聲有色的.戲曲進(jìn)校園活動(dòng);忘不了那個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的讀書(shū)交流會(huì)……
忘不了,忘不了,永遠(yuǎn)也忘記不了!小學(xué)生活的場(chǎng)景,讓我難忘。
再見(jiàn),敬愛(ài)的母校,在你的懷抱里,學(xué)到了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),從無(wú)識(shí),幼稚的小孩紙變成了懂事,成熟的青少年。
再見(jiàn),親愛(ài)的老師,是您教會(huì)我們做人的道理,為我們締造出打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙。
再見(jiàn),親愛(ài)的同學(xué)們,陽(yáng)光會(huì)走,花兒會(huì)謝,唯有我們的友誼。才是永恒。
母校,我們?cè)谀愕膽驯Ю镄^(guò),奮斗過(guò),嬉戲過(guò),哭過(guò)……這都成為了我們最美好的回憶,再見(jiàn)啦,我的母校!
畢業(yè)的作文14
歲月匆匆,再過(guò)一個(gè)月,我將離開(kāi)這個(gè)曾經(jīng)歷過(guò)歡笑、喜鬧的地方;離開(kāi)可敬、可親的老師;離開(kāi)陪伴了我六年的課桌……啊,我走進(jìn)向陽(yáng)小學(xué)校園已經(jīng)六年了。隨著時(shí)間的流逝,留下的只有回憶,只有美好與甜蜜!
六年的校園生活,我留著些什么痕跡呢?我搜尋著美好的回憶,記憶著以黑板為背景,以老師為榜樣,以同學(xué)為伙伴的小學(xué)生涯:多少次,在教室里,我們享受著老師辛勤的耕耘;多少次,在操場(chǎng)上,我們一起歡樂(lè)嬉戲;多少次,在走廊樓梯,我們講述著精彩的故事;多少次,在音樂(lè)室,我們唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲……我們淋浴著知識(shí)的滋潤(rùn),品德的熏陶,在向陽(yáng)小學(xué)這片肥沃的田地里茁壯成長(zhǎng)!
歲月如歌,六年的小學(xué)生活,仿佛是昨日的彩霞,如今,我們將告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師、同學(xué),我們將帶著依依不舍的深情,跨入新的學(xué)校,開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。
親愛(ài)的老師,感謝您用辛勤的汗水培育了我們,并把我們送往成功的`彼岸!我們將要和您分開(kāi)了,您知道此時(shí)此刻我們的心情嗎?我們多想在母校多待幾年,可我們今后還有很長(zhǎng)的路要走,聚是一團(tuán)火,散作滿(mǎn)天星。校園是我們走向求知之路的一個(gè)驛站,改變的只能是路邊的風(fēng)景,不變的是我們求知的欲望和拼搏的精神。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)為母校增光,讓母校以我們?yōu)榘痢?/p>
再見(jiàn)了老師,祝您的學(xué)生桃李滿(mǎn)天下!再見(jiàn)了母校,愿向陽(yáng)的明天更輝煌!再見(jiàn)了同學(xué)們,讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,駛向美好的彼岸!
畢業(yè)的作文15
要畢業(yè)了。。
想起大一進(jìn)校的時(shí)候懵懂的我弱弱的問(wèn)同學(xué)北三在哪里;想起進(jìn)校后到同學(xué)那去玩下了樓卻分不清東南西北;想起傻傻的我為江大的華麗驚艷而動(dòng)容..........
時(shí)光不再,記憶不因純真而永存......
要畢業(yè)了!。
雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。四年的學(xué)習(xí)終到盡頭,是涅槃的鳳凰華麗轉(zhuǎn)身般的重生,或是靈魂離身,魂飛魄散。我不知道,未來(lái)的未知太多太多,若是如同在行走的路上能預(yù)知自己的目的地那般的確定,那是多么的了無(wú)生氣。生命的軌跡在四維空間上滑動(dòng),人生的質(zhì)變?cè)谶@個(gè)時(shí)間點(diǎn)上——大四開(kāi)始。
要畢業(yè)了!!!
雖說(shuō)大一時(shí)無(wú)知,大二時(shí)無(wú)智,大三時(shí)無(wú)聊,方到大四時(shí)無(wú)可奈何。但是洗盡鉛華,認(rèn)真審視。完整的大學(xué)生活卻是有收獲的。沒(méi)有了依賴(lài),多了獨(dú)立;沒(méi)有了盲目,多了分析;沒(méi)有了失禮,多了素質(zhì)。
要畢業(yè)了。!
酒要喝時(shí)方恨少,人要離是才覺(jué)情。我懷戀的是一起學(xué)習(xí),我懷戀的是一起做夢(mèng)的寢室同學(xué);我懷戀的是批評(píng)教育,我懷戀的是和藹可親的大學(xué)老師;我懷戀的是青春無(wú)悔,我懷戀的是甘苦與共的'大學(xué)朋友~~~
要畢業(yè)了!。
你看那剛進(jìn)校園時(shí)的迎風(fēng)搖曳的小苗,如今卻可以蔭庇同學(xué)了;你看那曾經(jīng)的在教臺(tái)上瀟灑的老師,如今卻也鬢生白發(fā)了;你看那材料成型,如今也成國(guó)家重點(diǎn)了.......
要畢業(yè)了!!
再回首,云遮斷歸途;再回首,荊棘密布。但是要相信勝利者的回眸時(shí)面帶微笑的,只有失敗者的回首才會(huì)泣不成聲。
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