(推薦)畢業(yè)作文15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的畢業(yè)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

畢業(yè)作文1

　　畢業(yè)，這個字眼觸動了我的心。畢業(yè)？難道我要離開那快樂的小學(xué)階段嗎？回頭再望望那些時光，還真有些不舍。

　　回頭再望望那些同學(xué)，朋友和老師。我真的不舍的�；叵胛以趯W(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就如昨天發(fā)生似的。再回想我與閨蜜干過的傻事，現(xiàn)在還傻乎乎的笑著。再回想我們班的緋聞，還真有一點(diǎn)勁爆。再想回到那段快樂的時光，已經(jīng)難了。要怪就怪自已沒有好好地珍惜那段快樂的時光。

　　如果時光老人能讓我回到我小學(xué)的某段時光，那我希望能回到我最快樂的'時光，讓我好好的珍惜那段時光。我想在這里告訴馬上進(jìn)入小學(xué)的孩子們說；“要好好的珍惜身邊的知心朋友、同學(xué)、友誼和最重要的時光。”

畢業(yè)作文2

　　我們相聚在碩果累累的金秋九月，我們是來自全省20余所衛(wèi)生學(xué)校的214名學(xué)生，懷揣著一個共同的夢想，三年的.同窗生涯轉(zhuǎn)瞬即逝，回眸看看我們共同走過的路，有成功，有失敗，有歡聲笑語，也有黯然淚下。在即將畢業(yè)的時間，回頭想想我們并肩奮斗的日子是多么的幸福。

　　我們是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體，是一個在我們心目中無比神圣的班集體，讓我們永遠(yuǎn)銘記他把!我們永遠(yuǎn)是他其中的一分子，不管是過去，現(xiàn)在，還是未來，請一直堅(jiān)持我們的班風(fēng)吧——“精誠團(tuán)結(jié)，友愛互助”!

　　我親愛的同學(xué)們，親愛的朋友，親愛的兄弟姐妹，請不要難過，擦干淚水，離別以后要彼此珍重!柳蔭下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量，讓我們共同走向成功的地方!

　　真情約定：十年寒窗讀， 三年共奮斗!相約十年后， 再見共舉杯!

畢業(yè)作文3

　　走出校園的一刻，我意識到，我的小學(xué)生活被畫上了句號。 小學(xué)是五彩斑斕的，那六年里，有太多太多的美好回憶。有時會出丑，成了大家的笑柄；有時給大家?guī)�來了歡笑……這六年里，有我兒時的純真；有大多太多美好的影子�？墒�，即將就要告別親愛的母校，還真想念那教鞭打在手上重重的一下 ！六年，老師教給我們太多的文化；同學(xué)帶給我們無盡的`歡笑。好想念那時候。如今，我已經(jīng)是一名初中生了。再也不可以象以前那樣讓父母操心，讓老師太費(fèi)心了。我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)家長和老師對我的期望！加油吧！王焱。相信自己，一定可以的！沖！

畢業(yè)作文4

　　閉幕典禮。先到后操場排隊(duì)，等了一會兒，劉校長、李校長和老師來了，先播放了一首歌曲《歌唱祖國》，這首歌正好是我最喜歡的一首歌曲，就在地聽這首歌了。聽著聽著，音樂突然停止了，我的目光一下子被轉(zhuǎn)移到主席臺上面。只見李校長站起來，講了一下應(yīng)該怎樣過充實(shí)、愉快的.暑假，然后，劉校長拿著一張名單，公布了本學(xué)期各班的“希望之星”和“優(yōu)秀隊(duì)干”五年級的“優(yōu)秀畢業(yè)生”。班的唐欣慧、段竹君榮獲“希望之星”，為他慶賀！

　　后來，天下雨了，開會的地點(diǎn)從后操場轉(zhuǎn)移到了教室里。

　　在教室里，老師站在了講臺上，我的心一下子就被扯到了我考試的分?jǐn)?shù)上，真想快點(diǎn)知道我的分?jǐn)?shù)呀！老師先發(fā)了獎狀，還有積分卡，最后，才拿出一張名單，開始公布考試成績。我仔細(xì)地聽著，直到老師說了：“夏子欣，語文83分，數(shù)學(xué)93分，英語90分，品德97分�！�

　　這次考試考得不算，我以后還要多加努力，考到的成績！

畢業(yè)作文5

　　“叮鈴鈴”一只白皙漂亮的手從紫色蕾絲棉被里伸了出來。一道刺眼的陽光鉆入室內(nèi)，“小姐，該起床了。今天是畢業(yè)典禮�！�

　　“恩，我知道了。你先出去吧！”劉穎兒說到。

　　“是，小姐”侍女退下。

　　劉穎兒起身，穿上黑色校服。吃好早飯。便去上學(xué)了。

　　“呀！這不是千金大小姐劉穎兒嗎？”一旁的一個女生說。

　　劉穎兒轉(zhuǎn)身，冷冷的瞪了她一眼，雪瑩竟然不自覺的'顫抖了一下。劉穎兒轉(zhuǎn)身走進(jìn)校園�！昂�，不就爸爸是我爸爸的上司，老板嗎？用得著那么得意嗎？”雪瑩譏諷似地說。

　　劉穎兒的好朋友夏文楚聽了，冷笑了一聲，隨后說：“怎么？還這樣說她？要不是她菩薩心腸，沒跟自己爸爸說，如果說了，你爸爸豈不是完蛋了？你還能在這上學(xué)嗎？校長早就把你踢出校園了�！�

　　雪瑩深吸了兩口氣，不再說什么。她知道這個夏文楚也不好對付，夏文楚爸爸也是自己爸爸的上司。轉(zhuǎn)身走了。

畢業(yè)作文6

　　也許時間是一種解藥，也是我現(xiàn)在正放下的毒藥……

　　一轉(zhuǎn)眼，六年過去了。整整六年的時間，就這么從我的指尖滑過了。和同學(xué)們“有福同享有難同當(dāng)”過去了。我們現(xiàn)在面臨的是畢業(yè)考和畢業(yè)。

　　就要離開校園了。

　　校園里的'老樟樹，我舍不得你。校園里的學(xué)妹們，我舍不得你。校園里的恩師，我舍不得你。校園里的每一處，我都舍不得。

　　陪我度過了六年，我得到了知識；我得到了好成績；我得到了展示的舞臺……這一切都是一般人得不到的。可是時間是無情的，我還是吆喝著校園分開，我的母校，我的校園。

　　每天晚上閉上眼，想到的都是，和同學(xué)們在一起學(xué)習(xí)的一幕幕。不舍，分離……

　　為什么時間如此無情？為什么我到6年紀(jì)了？為什么我不是剛?cè)雽W(xué)的一年級小妹妹？真的不想長大了，不想和同學(xué)們分開，因?yàn)�。不舍得�?/p>

　　算了，時間是無情的，不該來的強(qiáng)求不了，該來的也躲不了。

畢業(yè)作文7

　　6年的小學(xué)生活即將過去，迎面而來的是中學(xué)生活。好懷念以前啊……

　　我剛來到母校是多么的好奇，幼小的我還沒見過這么多人呢！開始心里有點(diǎn)慌，沒過多久就與現(xiàn)在最好的朋友聊起來，那時說的話現(xiàn)在想想是多么的搞笑。而現(xiàn)在我們已長大了，在母校的呵護(hù)下，我們茁壯成長。

　　可是，轉(zhuǎn)眼就要與好哥們分離，是多么的舍不得�。∨c大家在一起，可以說出心里話可以互相關(guān)心可以.......也許我們以后再也不能見面，但我們可以互相聯(lián)系。還有敬愛的老師，是您哺育著我們我們永遠(yuǎn)也望不了您的恩情，是您讓無知的`我們懂的了許多東西，讓我們學(xué)會關(guān)心，學(xué)會愛護(hù)，您的恩情我們永遠(yuǎn)望不了！親愛的母校，敬愛的老師請相信我們會成為你們的驕傲。

畢業(yè)作文8

　　我，不想畢業(yè)。畢業(yè)后總感覺自己失去了什么，可卻再也抓不回來了。這種感覺，是只有在畢業(yè)的時候，才會感覺得到的，一種，心痛。

　　畢業(yè)，有什么好的？換朋友，換環(huán)境。什么都要換。我，不想畢業(yè)。畢業(yè)后的明天，在家長看來會是個美好的'開始，可在我們認(rèn)為，畢業(yè)，是個找不到光的房子。只好到處亂撞。

　　我，真的真的不想畢業(yè)。雖然小時候總盼望著長大，可到長大后才發(fā)現(xiàn)，原來長大那么不好，讓人感覺到一種窒息的心痛。每次，眼淚悄悄滑過我的臉頰，我都是在想：我不要畢業(yè)，不要，我不要這些同學(xué)離開我。即使是那些被我欺負(fù)過的男生，我也不想讓他們走。

　　老天爺，可以容忍我這次小小的貪心嗎？就讓我們在相處多些天吧，就幾天，行嗎？

畢業(yè)作文9

　　那是個細(xì)雨紛紛的夏天，一群無知的.少年在校門外打打鬧鬧，一個女孩突然問：“馬上畢業(yè)了，畢業(yè)那天，你們會哭嗎？”

　　時間一瞬間凝固，少年們都在思考著，這個簡單而復(fù)雜的問題……突然之間，他們異口同聲地說：“當(dāng)然不會！”時間飛快的流逝著，轉(zhuǎn)眼之間，那群少年畢業(yè)了。畢業(yè)那天，雨不緊不慢地下著，教室里女同學(xué)的嗚咽聲也默默響起，男孩子們自娛自樂，不停地重復(fù)這一個又一個的笑話，說著說著，眼角邊的淚水終于忍不住流了下來，一邊在笑，一邊在流淚。哦，畢業(yè)。

　　你讓人向往，也讓人哭泣。

畢業(yè)作文10

　　走到公交車站，車還沒有來，澤蘭說：“爸，咱們先去學(xué)校和我的同學(xué)告?zhèn)�別怎么樣？”父親猶豫了一會，又看了看表，“時間還富裕一些”，父親說“那就去看看吧，去道個別也好�！�

　　車來了，因?yàn)橄掠�，路并不怎么好走，不過還是到了學(xué)校。澤蘭走進(jìn)校門，穿過那熟悉了操場，走進(jìn)教學(xué)樓，朗朗讀書聲充滿了整棟樓。

　　……

　　來到他們班門前，澤蘭偷偷往門里望了望，“咦，怎么一個人也沒有，難道今天放假嗎？”澤蘭這樣想著，教室里的確空無一人，至于老師同學(xué)干什么去了？……

　　澤蘭爸爸去問了問門口的`門衛(wèi)，門衛(wèi)竟說不知道，澤蘭失望至極，沒等父親撐起傘，自己便走到雨的懷抱中。

　　“蘭蘭，等會兒我，別淋病了�！�

　　澤蘭并沒回應(yīng)，她的心真的涼了，是的，老天的確在戲弄她，在分別之際，同學(xué)們竟人間蒸發(fā)了，也許他們真得沒有緣分……

畢業(yè)作文11

　　再見了，老師

　　一快要畢業(yè)了，要告別美麗的母校，告別朝夕相處的同學(xué)，心里就涌起了的眷戀之情。

　　還清楚地記得，六年前我們依偎著爸爸走進(jìn)了校園時，望著綠草如陰的操場，窗戶明亮的教室，天真可愛的同學(xué)，和藹可親的'老師，撫摸著散發(fā)知識香氣的課本，只覺得這里的那樣的誘人。

　　六年過去了，我里茁壯成長。里得技能的知識，懂得了應(yīng)該怎樣做人，更感受童年的快樂與幸福。母校啊母校，老師呀老師，你給予我們精神與財(cái)富，我們怎能忘記？

　　在離別的時候，敬愛的老師我要送你一支歌，讓你在歇息的時候能聽聽我們的心聲——我們像雄鷹展開翅膀自由飛翔。

　　以后，再一次漫步校園，當(dāng)年我親手栽下的小樹苗，將已成了小樹，等到小樹成為參天大樹時，等到成為棟梁時，大家再來母校相聚，再來看望老師，多美呀！那時，對您說：“老師，我沒有辜負(fù)您的希望。”

　　評語 文章結(jié)構(gòu)，條理清晰。情感，敘事流暢，內(nèi)容完整。

　　再見了，老師。

畢業(yè)作文12

　　畢業(yè)了，我們將要離開美好生活過的這里……

　　學(xué)生們一次次的回過頭去，看看他們曾經(jīng)在這度過的美好時光，眼眶里的眼淚慢慢的出來了，我們走了，可是時間它也跟這跑了，只留下了孤零零在地上淚水，可是眼淚也慢慢的跟著時間消散成的真氣，也離開了學(xué)校……

　　我們也依依不舍的在路上走著，走一步，就回頭看看它。老師看著他們的學(xué)生走了，可誰又會知道，這是老天給我們的一個考驗(yàn)�？简�(yàn)我們學(xué)生和老師在這6年里有著怎樣的感情，老天它又怎么知道這是多么的`傷心。老師和學(xué)生都是熱淚打濕了身上，老師和學(xué)生是不分開的…呵呵，也許沒有分開就不會有重逢，就讓時間把它帶走吧。

　　畢業(yè)也許是一件多么美好的事，只是我們還不知道。放下它吧，和快樂一起向前走吧！

　　畢業(yè)了，我們離開了這里…

畢業(yè)作文13

　　轉(zhuǎn)眼六年過去了，就要從相間到離別。那校園里的一件件酸甜苦辣的事都?xì)v歷在目。 雖說我是個插班生，和同學(xué)在一起的時光也只有三年。但在這三年里和同學(xué)一起度過的事以建立了我們深深的友誼，有了彼此的信任感。就這樣分離，失去的不僅是同學(xué)，還是六十份友誼。

　　記得在三年級的時候我轉(zhuǎn)來，對一切都那么陌生。陌生的.環(huán)境；陌生的老師；陌生的同學(xué)。在班上，不敢主動跟同學(xué)講話，上課不敢舉手發(fā)言。是他們跟我交了朋友，是老師讓我當(dāng)了班干部，給我展現(xiàn)自己的機(jī)會。讓我在班上不那么孤獨(dú)，不在自卑。 現(xiàn)在站在這里和同學(xué)、老師揮手告別。是那么的不舍，那么的想念。 母校，我人生第一站到了。我的伙伴們再見了！

畢業(yè)作文14

　　上課的時候，老師說，我們在一起的時間不過五十天了。我愣了愣，這么快就要畢業(yè)了？

　　一直以來，都把自己當(dāng)個孩子，就算課文只剩下一單元了，還固執(zhí)地以為還可以在六（1）班待很久，還可以每天看到同學(xué)對我淺淺地笑，還可以聽老師恨鐵不成鋼的嘮叨。

　　那么多那么多六（1）班的故事，深深地嵌入了樹的年輪，一年又一年，一圈又一圈。我清楚地明白，分別了就難以再見面。那些讓我哭過笑過的只屬于六（1）班的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些欺負(fù)過我被我欺負(fù)過的男男女女，馬上就會變成在記憶里閃過光的碎屑，隨著歲月的流逝，將永不記起。

　　我嚼著薯片，聽電視里放的《梔子花開》，心想當(dāng)梔子花開的時候，我們就畢業(yè)了，只需一個轉(zhuǎn)身，就會天各一方。我以為我會哭，但是我看見鏡子里的自己在輕輕地微笑。

　　沒錯，現(xiàn)在的我，所能做的`，就是努力珍惜剩下的時光，努力地對身邊的每個人微笑，努力不要忘記，曾經(jīng)的曾經(jīng)。

畢業(yè)作文15

　　在我們即將離校之際，學(xué)校里我們初三舉辦了歡送會。每一個班級都為我們精心準(zhǔn)備了節(jié)目，有唱歌的，跳舞的，有表演相聲的，也有演小品的……可同學(xué)們都沒有心情欣賞眼前的表演，有的'只是即將分離的傷心與難過。

　　看著初三歡送會這幾個大字，就感軍訓(xùn)時的場景仿佛就發(fā)生在昨天，眼前浮現(xiàn)這三年的種種，軍訓(xùn)時，我們在烈日下的堅(jiān)持，體育課上在操場上揮汗如雨，我們在教室里一起認(rèn)真聽課，一起為了校園藝術(shù)節(jié)努力排練，一起哭過，一起笑過，一起傷心過，一起努力過，我們再一起備考，一相互鼓勵，相互支持。

　　曾經(jīng)的我們也認(rèn)為畢業(yè)離我們是那么的遙遠(yuǎn)，不知不覺我們也成為了老師口中那神奇的上一屆。

　　就像親愛的班長所說，明年夏天，這里依舊會坐滿人，但卻再也不是我們了。

　　愿我們歷經(jīng)千帆歸來，仍是少年。

　　愿我們都能收到理想的通知書。

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