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畢業(yè)作文

時(shí)間:2024-07-03 17:38:56 畢業(yè) 我要投稿

【熱門】畢業(yè)作文八篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的畢業(yè)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】畢業(yè)作文八篇

畢業(yè)作文 篇1

  年華就這樣從眼前流逝,歡笑與淚水,疑惑與倔強(qiáng)……然后猛然一天,回首間發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)的孩子長(zhǎng)大了。

  ——題記

  5月拉扯不住時(shí)間的腳步,生命的過程進(jìn)行得太過倉促,所有的結(jié)局還沒預(yù)料,6月已經(jīng)來到,遮住5月尚朦朧的雙眼。初夏的陽光散落無數(shù)的塵埃,在淡淡的花開的季節(jié)。6月的生活,開始準(zhǔn)備。6月的日子,我開始面對(duì)小學(xué)畢業(yè)的來臨。

  父母開始在耳邊嘮叨,要畢業(yè)了,要上初中了。未來這個(gè)字眼,突然就遙遠(yuǎn)了起來。哪首歌曾經(jīng)一直在唱,我的未來不是夢(mèng),可是低頭仔細(xì)看手心,未來,仍只不過是一場(chǎng)華麗而遙遠(yuǎn)虛幻的夢(mèng)。在掌心的紋路糾纏,從此刻的紋路延伸,看不到終點(diǎn)。

  很久很久以前,時(shí)光對(duì)我說我們都是好孩子都是好哥們,生死都在一起,就算下地獄也要一起猖獗。很久很久以后,我們終于要畢業(yè)了啊,時(shí)光要走了,我要走了,所有的朋友就這樣都要走了,再也難一起猖獗。

  彼得潘依然是那個(gè)臉龐成熟了,心也有紋路了。在夕陽閃耀的樹林中,一起畢業(yè)的朋友統(tǒng)統(tǒng)相約說,所有的眼淚,沉淀成了一份成熟的心態(tài)。再見,不是永遠(yuǎn)不見。

  《東邪西毒》里面有一句臺(tái)詞:當(dāng)你不能再擁有的時(shí)候,唯一可以做的'就是令自己不要忘記?墒谴丝,我只是想記住能記住的,忘記該忘記的。是不是這樣才不會(huì)有太多的悲傷。所有青春流逝的過往,繞在指間,只是遺憾,早知道這樣匆忙,早知道畢業(yè)面對(duì)這么多困惑,就該把光陰剪碎成煙火,瞬間燃燒盡所有繁華。而不要這樣,斷斷續(xù)續(xù)之間,殘留太多虛度時(shí)光的悔恨。

  前方還有路,生活總是在繼續(xù)。6月來了,我們要畢業(yè)了。該結(jié)束的就要結(jié)束了,過去也都會(huì)過去了,一切就這樣吧。

  開始正在開始,未完成的正在完成,懷著一顆感恩的心面對(duì)一切;ㄩ_的季節(jié),遠(yuǎn)去的背影帶走了我們?cè)?jīng)的笑語,畢業(yè)——只是另一種美麗的開始。

畢業(yè)作文 篇2

  時(shí)光如流水般的逝去,輾轉(zhuǎn)反側(cè),我們又一次的站在了畢業(yè)的舞臺(tái)上,這次的畢業(yè)是永遠(yuǎn)的畢業(yè),再也沒有校園里那些美好的事了,有的只是美好的回憶。即將離去,我們帶著對(duì)未來的夢(mèng)想踏上未知的社會(huì),除了感嘆之余,我們更應(yīng)該有一份屬于自己未來的的計(jì)劃,對(duì)未來有一個(gè)明確的目標(biāo),為了目標(biāo)而努力地奮斗,只有按著自己的計(jì)劃和目標(biāo)去一步一步的,成功也就離自己越來越近。

  我在不知不覺中糊涂的度過了二十余年,時(shí)間過去了,卻沒有很大的成就和收獲,也許,這一切的主要原因就是我沒有一個(gè)明確的計(jì)劃,沒有一個(gè)明確的目標(biāo),所以糊涂的過完自己的童年和美好的青春,現(xiàn)在感覺自己再也不是小孩子了,必須有生活的壓力,因?yàn)槲覀円缲?fù)更多的社會(huì)責(zé)任。因此,為了更好的生活,為了不在荒廢生活,所以,我必須給自己定制一個(gè)短期的畢業(yè)五年計(jì)劃,指導(dǎo)我前面的路。

  20××年作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生而言,實(shí)習(xí)是我首先要做的事情,因此,畢業(yè)后的第一年是實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的原則就是先就業(yè)在擇業(yè)。在校學(xué)習(xí)了兩年的`理論知識(shí),畢業(yè)之后我的角色又發(fā)生了變化,我必須努力地工作,把自己的所學(xué)到的東西轉(zhuǎn)化成實(shí)踐的勞動(dòng)成果,為企業(yè)和社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。實(shí)習(xí)過程也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程,我要認(rèn)真的度過每一天,總結(jié)每一天的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取在實(shí)習(xí)的一年中為自己以后的事業(yè)打下穩(wěn)定的基礎(chǔ)。

  20××—20××年,這兩年中主要是為自己的事業(yè)去努力拼搏。

  20××年~20××年的計(jì)劃是更加穩(wěn)固自己的事業(yè),這年我會(huì)正式的畢業(yè),拿到自己的畢業(yè)證書,這一年應(yīng)該更加確定我的角色了,有了實(shí)習(xí)一年的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),也有了畢業(yè)證書,我會(huì)找一份有發(fā)展前途的企業(yè)去打拼,一邊學(xué)習(xí)與人交際的能力,一邊學(xué)習(xí)工作的做事的能力,希望這一年能夠在事業(yè)上做強(qiáng)大,在這個(gè)行業(yè)中站住腳,不斷地壯大自己的事業(yè)能力。

  20××~20××年的主要工作是賺錢,為一個(gè)數(shù)字目標(biāo)努力,希望自己的工作能夠達(dá)到一個(gè)高工資的一個(gè)水平。其次,就是考建造師證,提高我的資質(zhì)。工作了兩年,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)也更加的充足了,也有了一定的社會(huì)的人際關(guān)系,所以,這一年,我更應(yīng)該乘勝追擊,努力地賺錢,有更多的錢才有更多的發(fā)展機(jī)會(huì),有更多的成功。

  20××~20××這一年我應(yīng)該有一定的資金,也有一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),這年的計(jì)劃是回家鄉(xiāng)那邊去創(chuàng)業(yè),做點(diǎn)小的投資,開個(gè)小餐館賺錢,一個(gè)人不能一直局限于一個(gè)行業(yè),我必須要開闊自己事業(yè)的領(lǐng)域。

  20××~20××這也是畢業(yè)之后的第五年,時(shí)間很快的過去了,這年我也應(yīng)該有26歲了,這年應(yīng)該成立一個(gè)家庭,有一個(gè)家的歸宿,不能總在外漂泊。

  五年看似很長(zhǎng),看我們?nèi)绾稳ダ脮r(shí)間,把計(jì)劃經(jīng)過努力變成的現(xiàn)實(shí),那么這五年是一個(gè)有價(jià)值的五年。如果沒有目標(biāo)的去度過這五年,那么的我們的生命也失去了意義。因此,生活中,每一個(gè)階段,我們都要有自己的計(jì)劃,依靠自己的計(jì)劃和目標(biāo)腳踏實(shí)地的去奮斗每一天,那么收獲到的一定是成功的碩果。

畢業(yè)作文 篇3

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間就畢業(yè)了,在這六年以來,我嘗到了許多的酸甜苦辣。在這,我打算發(fā)發(fā)牢騷,說說畢業(yè)的感受,也算有感而發(fā),寫到哪就算到哪,就當(dāng)給大家獻(xiàn)丑吧。

  記得在開學(xué)的第一天,我懵懵懂懂地來到了曾讓我萬分憧憬的小學(xué),那所在我眼中看來無比豪華的教學(xué)樓,是我幼兒園時(shí)無數(shù)次向往的地方。我看著那些高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,心想著何時(shí)才能等到自己升到高年級(jí),成為別人眼中頗有才華的學(xué)子。一年接著一年過去了,當(dāng)看到畢業(yè)生們陸陸續(xù)續(xù)地走出校園,我又想,畢業(yè)生真好,升上了初中,暑期還沒有作業(yè),他們的前途是光明與快樂,背后綻放萬丈光榮,我多希望自己有一天也能畢業(yè),奔向那充滿未知的未來。

  可是,畢業(yè)又豈是當(dāng)時(shí)低年級(jí)的我想得那么簡(jiǎn)單的呢?

  六年級(jí)下學(xué)期剛開始,老師便對(duì)我們說:“今年你們就要畢業(yè)了,一定要端正學(xué)習(xí)的態(tài)度,爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)!贝藭r(shí)的我卻悠然自得地坐在座位上,滿臉期待:一是因?yàn)殡x畢業(yè)的時(shí)間越來越近了;二是還有那么多天的時(shí)間,有什么好擔(dān)心的。于是我便安然地度過了這一段日子。

  考試前半個(gè)月,我在體育課上與同學(xué)們聊得正歡,打打鬧鬧,無話不談。朋友之間敞開了心扉,互相玩笑著。說著說著,我的心中忽然升起了幾絲不舍。是啊,想這樣快樂的時(shí)光,還能再持續(xù)多久呢?想到最后一次的校運(yùn)會(huì),大家為了爭(zhēng)取這最后的班級(jí)榮譽(yù),努力上進(jìn),爭(zhēng)分奪秒。而這種情景,什么時(shí)候還會(huì)再出現(xiàn)呢?離畢業(yè)的時(shí)間不遠(yuǎn)了,我還是好好珍惜罷。

  在考試當(dāng)天,當(dāng)我在不知不覺中寫完了最后一筆,如釋重負(fù)地放下手中的水性筆后,我忽然驚覺:明天就是畢業(yè)典禮了。這讓我一瞬間有些恍惚,“只有二十幾個(gè)小時(shí)了”對(duì)我造成了不小的精神沖擊。原來時(shí)間那么快,明天就是了。那是一種無法表述出的'感覺,我就好像還在做夢(mèng)似的。

  第二天,畢業(yè)典禮終究還是到了。當(dāng)主持人走上講臺(tái),念出開場(chǎng)白,邀請(qǐng)老師上來致辭的那一瞬間,我?guī)缀蹩梢愿杏X到,教室里的所有人都緊張地屏住了呼吸,臉上表情非常凝重,沒有誰是快樂的。我想想以前對(duì)畢業(yè)的憧憬,心中感到可笑,但更多的是不舍。我看著臺(tái)上的老師,她笑著鼓勵(lì)著我們,但是兩個(gè)月后,教授給我們知識(shí)的人就再也不是她了。我緊緊咬著牙尖,努力把快要濕潤(rùn)眼眶的淚水憋了回去。很快,大家開始了聚餐,但是誰都知道,這是一次散伙飯,是六十七個(gè)人最后一次齊聚在一起的時(shí)刻。吃完了,吃飽了,吃得開心了,便什么都沒有了。那熟悉的人坐在一起上課,還伴著點(diǎn)笑聲、罵聲的日子也沒有了,早已習(xí)慣的情景也會(huì)被淡忘。大家吵吵鬧鬧地吃著美食,心里卻是痛并快樂著。那一刻,什么都不重要了,考試成績(jī)不重要了,老師曾經(jīng)對(duì)我們有多嚴(yán)格也不重要了,畢業(yè)后會(huì)如何也不重要了……重要的,是現(xiàn)在這最后的時(shí)光。

  直到大家走出教學(xué)樓時(shí),還是會(huì)忍不住回頭多看幾眼那曾在那生活過六年的建筑。我認(rèn)為,盡管大家各自東奔西走,但是彼此之間的情誼是經(jīng)過了千錘百煉,是不會(huì)變的,大家還會(huì)聯(lián)系,無論過了多久,友誼不會(huì)滅,熱情也不會(huì)熄。

  寫到這,我衷心地說一聲:即將畢業(yè)的朋友們啊,珍惜現(xiàn)在的的時(shí)間吧。因?yàn)椴坏阶詈蟮臅r(shí)刻,你就不會(huì)感到,原來你在這里的情已經(jīng)埋得那么深,那么無法拔除。

畢業(yè)作文 篇4

  六年時(shí)光,

  如此短暫。

  六年友誼如此長(zhǎng)久。

  六年就像流年,

  好快好快。

  六年師生之情,

  永久難忘。

  六年小學(xué),

  好多快樂之事。

  六年小學(xué),

  好多難忘之事。

  曾經(jīng)操場(chǎng)上嬉戲的'身影,

  曾經(jīng)舞臺(tái)上的優(yōu)美舞姿,

  曾經(jīng)運(yùn)動(dòng)會(huì)上矯健的身影,

  這一幕一幕怎能讓人忘記?

  六年,小學(xué)六年,

  小學(xué)我愛你。

畢業(yè)作文 篇5

  當(dāng)今年的石榴花開的火紅時(shí),我們這群活潑的小學(xué)生就踏入了中學(xué)的校門。20xx年的夏天,就是我們小學(xué)里的最后一個(gè)夏天,我們即將說再見,帶上同學(xué)們真摯的祝福飛入新的學(xué)校,迎接新的挑戰(zhàn)。

  回憶起同窗六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我心里有點(diǎn)兒隱隱作痛。我想,同學(xué)們也一樣吧,六年來,我們一塊兒學(xué)習(xí),一塊兒分享快樂,一塊兒鍛煉身體……嘗遍了酸甜苦辣,每次風(fēng)雨過后,我們的友誼就更加堅(jiān)固。

  五(4)班的同學(xué)們,操場(chǎng)上有我們辛勤勞動(dòng)的汗水;教室里有我們共同討論奧書題的熱情;班會(huì)上有我們布置教室忙忙碌碌的身影;體育課上留下了我們快樂爽朗的笑聲;籃球場(chǎng)上我們颯爽的英姿……你們還記得嗎?

  5年,20xx多個(gè)日子,我們朝夕相處,從不向困難低頭,總是高昂著頭,邁著堅(jiān)定的步履,手牽著手,向一切困難發(fā)起挑戰(zhàn),主動(dòng)攻擊,在逆境中找到最好的解決辦法;我們很團(tuán)結(jié),雖然有時(shí)打打鬧鬧,但眨眼的功夫大家就又和好了,圍在一塊兒談?wù)撔碌?話題;我們很快樂,從不沮喪,數(shù)學(xué)課上,我們從奧數(shù)中尋找快樂,語文課上,我們分角色表演,把大家逗得哈哈大笑……我們熱愛科學(xué),崇尚科學(xué),每一堂課學(xué)課上,老師都眉飛色舞的講著,我們也都聚精會(huì)神,如癡似迷的聽著,這便是夕陽下最美的畫面。

  同學(xué)們,你們還能在自己的腦海中找到拔河比賽的那段“視頻”嗎?我們使盡吃奶的勁兒拔著,憋紅了臉,汗珠一個(gè)勁兒地往下掉,累得氣喘吁吁,最終獲得了勝利。微笑洋溢在我們臉上,勝利的喜悅在我們嘴角流淌;同學(xué)們,你們還能記起我們?cè)谘睾哟蟮躺锨謇砝那榫皢?我們提著垃圾袋,手持一次性筷子,彎腰拾著垃圾,雖然很累,但我們很累,但我們很高興,沉浸在勞動(dòng)的喜悅之中!

  現(xiàn)在,我們即將小學(xué)畢業(yè),長(zhǎng)大了,再也不是小孩子了,但是,我們珍貴的友情永遠(yuǎn)留在我心中。無論我們走得多高,飛得多遠(yuǎn),在老師眼里永遠(yuǎn)只是個(gè)孩子呀,所以,我們一起努力學(xué)習(xí)吧,為了兒時(shí)的五(4)班,為了老師,更為了我們的友誼!

畢業(yè)作文 篇6

  靜下心來,聆聽畢業(yè)贈(zèng)言這首歌:

  您能可收我一塊腳帕?爭(zhēng)我口下飄止一片帆。

  出發(fā)的時(shí)辰到了,爭(zhēng)我們走吧!不用可惜,也有需離別,擒使歌聲徐徐天沉靜上去,人們的口也會(huì)永久高地跳蕩沒有作。

  假如我能,我愿將口頂?shù)囊磺薪匀嗳氡救盏姆直。但非我不能!這么,便爭(zhēng)我們以重默分別吧!要曉得,那是一座水山的緘默,它賽過一切話別!

  相遇又離別,回帆又合岸,既非去夜歡喜的末解,又是將來幸禍的開始。

  里對(duì)于滅歲月晃上的筵席,我們互相淺笑殷懶高地勸酒,似乎一切出說的恨戀取不取,皆珍藏正在語句的負(fù)先。由于我們都未清楚,彼去再也出無比手外這一杯更醇更好的酒了。

  末于你要走了,道非到很遙很近的處所去,往讀一原閉于很遙很近的'書。我并不驚奇,由于您原當(dāng)如斯。

  你的身影是帆,我的眼光是河淌,幾主念挽留你,終于不可以。我曉得己人間罕見的是友誼,但更可貴的卻是自在。

  你末于要走了,但您把花的抽象留了上去,你把花的芳香留了上來,你把我們單獨(dú)灌溉的盼望也留了上去。古先只需我念止你,我的歲月便會(huì)永久天艷麗,永遙高地芳菲。

畢業(yè)作文 篇7

  從小學(xué)畢業(yè)到初中畢業(yè)再到如今的高中畢業(yè),這輩子的讀書生涯就到此為止了。

  小學(xué)時(shí),對(duì)畢業(yè)沒多大感想,只是想著要讀初中了,顯得十分的興奮。到了初中,馬馬虎虎的讀著書,不期待,也不渴望高中生活了。然而初中畢業(yè)了,對(duì)我來說可以是一種解脫,雖然在這里生活了三年,但對(duì)這里也沒多少感觸和不舍,對(duì)即將分別的朋友們感情也都不深,所以,隨著時(shí)間的推移到了高中。如今感覺時(shí)間飛快,轉(zhuǎn)眼間,高中也將畢業(yè)了。

  在離開校園的那一刻和將要和朋友們分別的那一刻,心里徒然生起一種不舍之感。不僅是不舍,還有留戀。跟朋友們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候,吵吵鬧鬧,爭(zhēng)爭(zhēng)休休,不覺得也不感到有什么,但等到真的要各奔東西了,心里又是一陣惆悵。心想;這是一種怎樣的緣份呢?大家同在一個(gè)學(xué)校,同在一個(gè)教室,同聽著一堂課,同做著一樣的作業(yè)。大家都彼此的相識(shí),彼此的了解;貞浧鹉屈c(diǎn)點(diǎn)滴滴,和朋友們相處的日子,竟是那么的美好,那么的值得回憶,值得珍惜。你是焦點(diǎn)時(shí),朋友們關(guān)注著你;別人是焦點(diǎn)時(shí),你矚目著他,為他加油,支持,鼓勵(lì)。在學(xué)校你是有伴的,這不是說有這么多朋友陪著你;而是有這么多認(rèn)識(shí)你的人,知道你在干什么,無意中關(guān)注你,想到你,說到你。因?yàn)檫@里的生活都是熟人,而不像外面來來往往,川流不息一樣,大家各自忙碌,各自奔波,就這樣擦身而過。留給你的只不過是一個(gè)眼神,一個(gè)身影而已。在這里,且不說有這么多人關(guān)心著你,幫助著你;就因?yàn)檫@些人都是陪你在人生跑道上與你結(jié)伴而行的人。

  想想以前和朋友們的不和睦,為了一點(diǎn)小事爭(zhēng)吵,鬧矛盾,甚至埋怨對(duì)方,討厭對(duì)方。這些都又何必呢?這是一種怎樣的難得呢?我們都應(yīng)該珍惜這種緣份。就是因?yàn)槲覀冊(cè)谶@一生中認(rèn)識(shí)了,如若不是認(rèn)識(shí)對(duì)方,我們又何必去為一點(diǎn)瑣事而生氣,而去懊惱呢?我們都還那么孩子氣嗎?在踏出校園的那一刻,我懂得了這一切都是不易的`。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)忍讓與寬容,何為校園,不就是讓我們學(xué)到這一些嗎?如何處事,如何做人。我們更不應(yīng)仇視,因?yàn)檫@部份人已經(jīng)出現(xiàn)在我們的生命中。這些,所謂的朋友!有朋自遠(yuǎn)方來,的確,如若不是冥冥之中自有注定,我們也不會(huì)相識(shí)相知?赡芤惠呑佣加霾坏皆谝黄,前生的五百次回眸,換來的也只是今生的一次擦身而過。

  我們都同生活在同一個(gè)世紀(jì),百年之后,我們又將同消失在這個(gè)世界。這輩子已經(jīng)這么來之不易了,我們是否應(yīng)該珍惜世間的所有呢?就算我們分別在天涯與海角,我們也應(yīng)該慶悻以及欣慰。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上,至少有人知道了你的存生,存在于這個(gè)世界,生活在這個(gè)世界。這是一種怎樣的感動(dòng)呢?人就是這么脆弱,這么容易感動(dòng),也害怕感動(dòng)。因?yàn)楦袆?dòng)讓我們感到自己是多么的脆弱,多么的傷感。

  真的,在你生命中出現(xiàn)的每一個(gè)人都深深的印在了你的記憶里。就像我一樣,聽到一首歌,會(huì)無緣無故想起常唱的那個(gè)人。你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來世界是這么的美好,我們所遇的,所做的每一件事都是這么的有意義,只是這些都要在回憶中找尋和感受。無聊的一天,只要有人陪你渡過,都可能成為你最美好的回憶。你會(huì)發(fā)現(xiàn),我們身邊,真的有很多人,我們真的很快樂,很感動(dòng),感動(dòng)得流淚,淚是熱是,淚流滿面。你會(huì)知道,原來眼淚真的可以笑著流。我們知足了,我們幸運(yùn)了,我們感到幸福了。似乎真的到了該說再見的時(shí)候了。向這段充滿歡笑,充滿浪漫,充滿豪情壯志,也充滿酸澀與淡淡憂郁的學(xué)生時(shí)代?墒翘嶂P的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)過往的一幕幕不停閃現(xiàn),而我的手,卻什么寫不出了……

  第一次踏入校門時(shí)孩童般的欣喜,與即將告別學(xué)園時(shí)那好似暮年回首般的眷戀;第一次牽起伊人纖纖玉手時(shí)的絲絲甜蜜,與徹夜回想“我們還是很要好的朋友”時(shí)的肝腸寸斷;曾經(jīng)的林林總總,甜蜜與歡笑還有那淡淡青澀的味道,也只是沉浸在過去的回憶中,難以自拔而已。

  畢業(yè)前夕下的那幾天雨,淅淅瀝瀝,如絲線從天空垂下,涼涼的感覺打在臉上,那感覺又像是打在心里,冰涼的刺痛,一下一下的敲擊。駐足,仰面,享受最后的痛。似乎明白了一句話,什么才是痛并快樂著。但我只是冥冥中可以感覺到,卻無法用語言完整的表達(dá)。最后一次作為學(xué)生走出校門的一剎那,我對(duì)我的青春回憶做了一個(gè)告別,將一切的記憶,深深地烙在心靈的最深處。語言隨之塵封,激情隨之湮沒。不舍,原來我才知道我們并不是對(duì)學(xué)校的不舍,學(xué)校只是一個(gè)軀殼,我們的不舍的是對(duì)軀殼里靈魂而已。

  就是因?yàn)檫@份情感,所以才讓我們倍感珍惜。

畢業(yè)作文 篇8

  即將畢業(yè)了,即將分別了,即將關(guān)上童年的大門了。我又一次漫步在白如雪的薔薇旁,遙望當(dāng)年的我們。夕陽絢麗多彩的余暉依偎在簇?fù)淼幕ǘ渖砼,微風(fēng)一吹,拂過小學(xué)六年難割難舍的回憶……

  渴求

  尋尋覓覓,我們?cè)谥R(shí)的碧空中渴求。上課了,老師精神抖擻的走進(jìn)教室,講著那似乎永遠(yuǎn)也說不完的知識(shí)。同學(xué)們?nèi)缤豢每蒙n翠的小樹,背挺直、腳并攏、手放好、眼直視,端端正正,沐浴著知識(shí)的陽光。我們是多么渴求那來之不易的營(yíng)養(yǎng)!

  哦,這是博學(xué)多才的我們!

  奮斗

  勤勤懇懇,我們?cè)诒娔款ヮブ聤^斗。一年一度歌詠會(huì),同學(xué)們信心百倍,以嶄新的面貌來迎接。下課了,練;空閑了,練;回家了,練……在海潮般的掌聲中,我們這一尾尾活蹦亂跳的小魚們昂首挺胸地游向舞臺(tái)中央。我們唱著精彩的童年,唱著毫不吝惜的汗水;唱著燦爛的笑容,唱著美好幸福的明天;唱著團(tuán)結(jié)的.力量,唱著永不磨滅的氣勢(shì);唱著無悔的青春,唱著平平凡凡的奮斗……因?yàn),我們是跨世紀(jì)的新一代!

  哦,這是團(tuán)結(jié)友愛的我們!

  勞動(dòng)

  來來回回,我們?cè)陔s草叢生的草壩勞動(dòng)。剛剛下課,大家便”全副武裝“:垃圾桶、掃帚、鏟子……看著同學(xué)們忙碌的身影,陽光仿佛都更強(qiáng)烈了些。大家大汗淋漓,但卻是快樂的。我蹲下身拔下一株、兩株、三株……累積起來:這勞動(dòng)的成果,這收獲的快樂!

  哦,這是不辭辛勞的我們!

  鍛煉

  推推搡搡,我們?cè)趯掗煹牟賵?chǎng)上鍛煉。玩耍是孩子的天性,而鍛煉時(shí)我們卻像變了個(gè)人似的?,這別具一格的鍛煉:雙手打直成”一“字,雙腳岔開與肩寬,喊聲震天響,掌聲如雷鳴……

  哦,這是朝氣蓬勃的我們!

  ……

  回憶匆匆的流年,轉(zhuǎn)眼又到離別。大家都懂得了珍惜:再也不會(huì)因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)的高低而爭(zhēng)個(gè)面紅耳赤,再也不會(huì)一下課就三五一堆說著悄悄話,再也不會(huì)一次又一次的絕交有一次又一次的和好……

  珍惜,這個(gè)詞格外扣人心弦。遙望當(dāng)年我們的喜怒哀樂。一回頭,薔薇花隨著夕陽沒了影兒,只剩香味彌漫……我們不也一樣嗎?!至少,我們?cè)?jīng)在這里爛漫過,回憶過,嬉鬧過,珍惜我們的時(shí)光。

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