實(shí)用的畢業(yè)作文六篇
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的畢業(yè)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
畢業(yè)作文 篇1
教堂里響起了一陣悲傷音樂(lè),是一首離別曲子,耶穌圣似前孩子們正在默默地祈禱……此時(shí),孩子們?cè)谄矶\些什么呢?他們?yōu)槭裁幢砬槿绱藝?yán)肅呢?因?yàn)檫@是畢業(yè)典禮,因?yàn)檫@是他們?cè)谶@里最后一天了……
看著這些孩子虔誠(chéng)面孔,聽(tīng)著這催人淚下曲子,淚眼模糊中,我不由自主地想起了三年前,我們畢業(yè)……
在驕陽(yáng)似火夏季里,蟬子叫鳴聲成了唯一曲調(diào),而在教室里我們,心中只有對(duì)即將來(lái)臨中考充滿無(wú)限緊張與不安。
每天,匆匆地做好每一個(gè)人所要必須做事情后,就立刻轉(zhuǎn)身投入緊張學(xué)習(xí)中。一張張雪白試卷在我們手中不停地被驗(yàn)算著,代替了歷年夏季里,我們手中那些可愛(ài)驕小扇子;一篇篇英語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試反復(fù)地播放,代替了往日里,我們聽(tīng)著流行音樂(lè);一個(gè)個(gè)不斷詢問(wèn)聲,代替了往日里,教室中頻頻傳來(lái)打鬧聲……一切都在即將來(lái)臨中考面前變得太微不足道了。
在往日里看來(lái)漫長(zhǎng)歲月,突然間在那時(shí),就似被隨手翻過(guò)書(shū)頁(yè)一樣,還沒(méi)有仔細(xì)閱讀過(guò),就匆匆翻過(guò)了。六月警鐘聲敲響了,我們氛圍更加緊張了。歷年來(lái),無(wú)論如何,在畢業(yè)時(shí)都會(huì)開(kāi)畢業(yè)典禮,總會(huì)拿出一天來(lái)讓我們禮物啊,寫(xiě)同學(xué)錄啊……可是,那次我們卻什么都沒(méi)做,原因非常簡(jiǎn)單,大家都覺(jué)得那沒(méi)有必要。
就這樣,我們迎來(lái)了畢業(yè)考試,考場(chǎng)上我們僅僅只想要個(gè)好成績(jī)而已。最后一堂考試結(jié)束后,我們集了合,老師也僅僅只是說(shuō)了一些有關(guān)中考成績(jī)事情,然后匆匆地拍了一張畢業(yè)照,沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn),沒(méi)有似其他畢業(yè)生那樣做了好多其他事情,就畢業(yè)了……
中考過(guò)后,我發(fā)現(xiàn)那所謂“勝利”并不能給我?guī)?lái)多大喜悅,原以為只要有個(gè)好成績(jī)就會(huì)有個(gè)快樂(lè)暑假……可是在那些日子里,我發(fā)現(xiàn)那過(guò)得太無(wú)聊了,盡管每天還是照樣寫(xiě)了不少作業(yè),可是總是少了什么……
一次,我走進(jìn)了一家離我們學(xué)校非常近禮品店,那老板問(wèn)我這次我們畢業(yè)是不是過(guò)于單調(diào)了?他說(shuō)他領(lǐng)了非常多畢業(yè)可以送禮物之類東西,可是我們學(xué)校卻沒(méi)有多少人買(mǎi)。他還開(kāi)玩笑說(shuō)我們現(xiàn)在人啊,真是越來(lái)越缺少人情味了。
過(guò)后,我認(rèn)真地想了想老板說(shuō)話,我不得不承認(rèn)他說(shuō)非常對(duì)。我們當(dāng)時(shí)只在乎中考成績(jī),卻忽視了在一起那么久同學(xué)情,師生情,所要追求僅僅只有那些分?jǐn)?shù)。假如我們當(dāng)時(shí)能夠花一天來(lái)開(kāi)個(gè)畢業(yè)典禮,給彼此寫(xiě)下通訊地址、聯(lián)系方式,那么我們暑假也不會(huì)如此無(wú)聊。只可惜,當(dāng)時(shí)我們都不懂……
也許多年以后,當(dāng)我們?cè)诜^(guò)這寫(xiě)書(shū)頁(yè)時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)有一篇空白地方,一篇永遠(yuǎn)無(wú)法填寫(xiě)地方……
三年前錯(cuò)誤,我們不再犯了,今天,我們從容面對(duì)高考,積極參加畢業(yè)典禮,為我們高中生活畫(huà)上一個(gè)圓滿句號(hào)!
畢業(yè)作文 篇2
月有陰晴圓缺,人有悲歡離合!彪S著時(shí)間的流逝,我即將度過(guò)這愉快的六年,我要畢業(yè)了。說(shuō)起畢業(yè),我心中有太多的不舍。我們每天上學(xué),依然笑得那么開(kāi)心,但我們都清楚,每個(gè)人的心中都有一股淡淡的憂愁……
六年前,我還是一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩,那時(shí)爸爸媽媽牽著我的手,把我領(lǐng)進(jìn)了教室,我的生活就這樣改變了,一切都是那樣神奇,一切都是那樣美妙。
六年后,我成了一個(gè)懂事的大女孩。我把老師給予我的知識(shí)帶走了,感謝老師們的諄諄教導(dǎo)。我即將告別童年,告別這美麗的母校。我要謝謝六年來(lái)陪伴我的朋友們,不久我們就要分開(kāi)了,我真心希望可以和這些好朋友們上同一所中學(xué),住同一個(gè)寢室。
最近同學(xué)們都在購(gòu)買(mǎi)同學(xué)錄,那還不都是為了讓別人不忘記我們嗎?問(wèn)QQ號(hào),問(wèn)手機(jī)號(hào),問(wèn)微博號(hào),每個(gè)人都在問(wèn)他人的.聯(lián)系方式,可見(jiàn)同學(xué)們是多么舍不得。
不管怎樣,我們都是生活在同一幢校園,生活在同一個(gè)集體的。我們是一家人,一個(gè)熱熱鬧鬧的大家庭。都說(shuō)離開(kāi)時(shí)的再見(jiàn),意味著下次的重逢,聰明的你,告訴我,我們這個(gè)大家庭還會(huì)重聚嗎?
畢業(yè)了,心里不知道是快樂(lè)還是悲傷。上學(xué)時(shí),總想著快快畢業(yè)。畢業(yè)了,又想,如果可以回到過(guò)去那該多好。∧晟佥p狂的我們就是這樣吧!擁有時(shí)不懂得珍惜,想珍惜時(shí)卻不再擁有,也許人生就是這樣吧!總是會(huì)有傷心,會(huì)有痛苦,會(huì)有憂愁。
畢業(yè)作文 篇3
半年前的那個(gè)夏天,我們畢業(yè)了。沒(méi)有梔子花為我們流淚,沒(méi)有青青草為我們悲傷。一切都以最原始最平常的情調(diào)在那個(gè)傷離別的暑假里流過(guò),外表是前所未有的平靜。想到畢業(yè)前,班里總有一種平時(shí)顯現(xiàn)不出的異樣氣氛,就像在火山爆發(fā)之前給人帶來(lái)的恐懼感。可能是我們太天真,城府不深,虛偽太少,每個(gè)人都無(wú)法壓制這種異樣的感覺(jué),忍不住使它露出答案。就這樣,火山爆發(fā)了。同學(xué)錄一下子像雨點(diǎn)一樣從天而降。問(wèn)電話號(hào),問(wèn)QQ號(hào),制作“聯(lián)絡(luò)網(wǎng)”成了最流行的活動(dòng)。我們似乎都想要老師看看我們是多么團(tuán)結(jié)。然而,每個(gè)人再畢業(yè)前都將原形畢露,將被心的瘋狂釋放到最極限。那時(shí)做什么事也不再有顧忌了,于是班里的暴力傾向瞬間增加到最猛。幾乎每天都有男生打架,女生吵架。班長(zhǎng)也不再去找老師了,把門(mén)一關(guān),我們集體看“戲”。不過(guò)我認(rèn)為這只能說(shuō)明我們太純真,像一個(gè)個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的天使在這個(gè)即將有傷感的時(shí)光里飛翔,每個(gè)人仿佛知道卻又不知道畢業(yè)悄悄來(lái)了。畢業(yè)了,一句“再見(jiàn)”結(jié)束了六年的生活,這又一次讓我感到我們那時(shí)是如此的天真呵!但我相信那兩個(gè)字是發(fā)自內(nèi)心的,不會(huì)說(shuō)那些“以后我們的心就要分開(kāi)了”“我們將看不到同一片天空”等之類肉麻而浮華的話語(yǔ)。于是,小學(xué)的記憶就此凝固。墻上寫(xiě)的“…喜歡。!钡脑捳Z(yǔ),還有暗戀的癡情,還有我們閑暇時(shí)做的`夢(mèng),還有我們奔跑的身影,都在時(shí)間里定格。當(dāng)初一切的煩躁與生氣的事都成為回憶的美好。這個(gè)暑假是名存實(shí)亡,也是半個(gè)月,我們就要上初中了。讓我很高興的是,上那所學(xué)校的選擇權(quán)歸我掌握。我很想去市中心的那兩個(gè)學(xué)校之一,那里有許多我的親朋好友。但我卻做了一個(gè)讓我自己都弄不明白的選擇,我在一所市郊中學(xué)報(bào)了名。后來(lái)想了許久,才算為自己找了一個(gè)合適的理由。畢業(yè)后,我的精神有些恍惚。在畢業(yè)的巨大壓力下,反倒使我成熟了許多。盡管心里像刀割一樣,但沒(méi)有流過(guò)一滴淚。就像開(kāi)頭說(shuō)的,班里的一幕幕亂景逼的讓人想畢業(yè),甚至不重感情的人都想瘋了。但真的來(lái)了,卻有一萬(wàn)個(gè)不舍,這可能應(yīng)了那句“離別了才知相思”。我忽然發(fā)現(xiàn)我的心衰老了,皺紋變成傷疤在心口處決裂的粘貼。我照了照鏡子,外表還是朝氣蓬勃的樣子啊?怎么表里卻如此不一?可能心衰老了,人卻在成熟,我好象學(xué)會(huì)了偽裝。心在衰老,意味著我將做出理智卻毫無(wú)天真的事。選擇了市郊的那所中學(xué),也就選擇了遺忘,過(guò)上了與世隔絕的生活。就像我在軍訓(xùn)時(shí),即使誰(shuí)都不認(rèn)識(shí),也不會(huì)主動(dòng)跟別人交流。原因只有一個(gè):我選擇遺忘,我需要冷靜。畢業(yè)的巨大打擊,如若不選擇遺忘,我無(wú)法冷靜;如若沒(méi)有了冷靜,我將在幻境中迷失。就這樣,選擇了遺忘,遺忘了別人,別人遺忘了我。其實(shí),我知道,我的心只會(huì)繼續(xù)得到衰老……畢業(yè)了,我卻以近似瘋狂的形式忘掉它。我知道我很傻,這樣做只會(huì)牢牢地將它記住。但是我想用這個(gè)舉動(dòng)找回傻傻的天真與純真。畢業(yè)了,讓我遺忘純真,選擇成熟。但是,我豈能心甘情愿?畢業(yè)了,感覺(jué)就像心在衰老……
畢業(yè)作文 篇4
當(dāng)六月的蟬鳴已近,當(dāng)枯燥的初三生涯流逝,當(dāng)同學(xué)的歡笑變作悲傷,我才明白,初三結(jié)束了。
——題記
不明白為什么,相逢總是那么短暫,相離卻是那么快,牽著朋友的手,在學(xué)校外走了一圈又一圈,手掌上的潮濕,不禁的,讓我們的雙唇緊抿,回首望去,高大的教學(xué)樓被夕陽(yáng)撒上了余暉,往日的嬉笑的教學(xué)樓已經(jīng)變得沉默,我對(duì)著身邊的她說(shuō),再回教室看看吧!
教室里,桌椅擺成一線,上頭的黑板,對(duì)著我們微笑,好似在歡迎我們回來(lái),指尖劃在黑板上,劃出一道美麗的弧線,教室的后面黑板,張貼著我們的中考目標(biāo),原本嬉鬧的教室,此刻卻如此寂寥,黑板上的倒計(jì)時(shí),已經(jīng)畫(huà)上了大大的0,一切都結(jié)束了,閉上眼,我看到了,昔日完美的學(xué)校,朗朗的讀書(shū)聲從各個(gè)班級(jí)流瀉出來(lái),英姿颯爽的教師,手捧著書(shū),為孩子們解讀,臺(tái)下,每個(gè)學(xué)生都抬起頭,用渴求知識(shí)的雙眼望向教師……
一切都似乎在眼前,卻殊不知,這段完美的回憶,早已變成昨日,存在了心底,依稀記得,畢業(yè)那天,撕碎了的試卷,在空中打轉(zhuǎn),落到地面,好似下了雪般,同學(xué)們的笑聲盤(pán)旋在學(xué)校上空,織成美麗的網(wǎng)……
手指擊打在曾做過(guò)的課桌上,擦了擦落在上頭的塵灰,坐了上去,抬眼望向黑板,好似回到了昨日,哪怕我明白,其實(shí)一切都結(jié)束了。牽著她的手,還會(huì)寢室看看嗎她笑著說(shuō),好。熟悉的`路,熟悉的人,熟悉的場(chǎng)景,只是少了熟悉的感覺(jué),沒(méi)有了那種匆忙,我們走得極慢,踏入寢室的那一瞬,竟有了悲從中來(lái)的感覺(jué),撫著每個(gè)床鋪,昨日之景歷歷在目,以往,我們?cè)谀抢雉[過(guò),笑過(guò),哭過(guò),這間不足10平米的房間,承載著無(wú)價(jià)的完美回憶。
踏入學(xué)校沒(méi)有了剛來(lái)時(shí)的欣喜與激動(dòng),有的只是淡淡的不舍與悲傷,回憶是完美的,那些美麗的回憶,都匯編成影集,存入腦海,成為記憶中柔軟的一角。
也許,當(dāng)我回憶起這年,我會(huì)淡然地一笑而過(guò),但我終究會(huì)銘記,那年夏季,我畢業(yè)了。
畢業(yè)作文 篇5
當(dāng)小米走到家中,陪著寶寶生活了一個(gè)星期,她才明白老板最后那句話的含義。
我也相信每一個(gè)新手媽媽都會(huì)遇見(jiàn)很多棘手的問(wèn)題:換尿布、沖奶、為寶寶洗澡、做飯、打掃衛(wèi)生… …這些看似細(xì)小的問(wèn)題,卻在不斷重復(fù)中,考驗(yàn)了一個(gè)人的耐心。學(xué)會(huì)照顧一個(gè)人,就是忍讓和成長(zhǎng)的過(guò)程,更難得的是,你要時(shí)時(shí)刻刻提高警惕。那種辛苦,不經(jīng)歷,怎可知?
有一段時(shí)間,小米常常對(duì)我哭訴有了孩子之后的艱難生活。我曾不解,難道陪伴孩子,比在外企應(yīng)付苛刻的老板更為艱難?也或許她不是因帶孩子的辛苦而抱怨,她心中涌動(dòng)的應(yīng)該是失業(yè)之后無(wú)止境的失落感吧!尤其得知公司那年的新年旅行是去荷蘭,小米更是懊悔不已。
那段時(shí)間,小米相當(dāng)消沉,甚至自暴自棄。我不想被她的負(fù)面情緒感染,每次接她的`電話,我都會(huì)默默地看手機(jī)鈴聲響三遍,估計(jì)等她情緒緩和了,才敢接。
就這樣持續(xù)了一年,我整日忙碌。那天,聽(tīng)前臺(tái)說(shuō),陽(yáng)臺(tái)上小米鐘愛(ài)的熱帶魚(yú)死了!我才在恍惚中意識(shí)到,小米已很久未與我聯(lián)系了。
我特意抽出時(shí)間,去看小米,并準(zhǔn)備好了紙巾,以便聽(tīng)她訴說(shuō)時(shí),擦去她落下的無(wú)辜眼淚。
然而,打開(kāi)門(mén)的那一刻,望著小米整齊的家,我真的被震撼了。這種震撼,遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于聽(tīng)她辭職時(shí)的震驚——眼前的小米如此氣定神閑,和我想象的大相徑庭。旁邊可愛(ài)的小家伙更是乖巧可人,雖然一身顏料。陽(yáng)臺(tái)上擺著兩個(gè)畫(huà)架,原來(lái),她在教孩子畫(huà)畫(huà)。神啊,未免太早教了吧?
看著目瞪口呆的我,小米說(shuō),半年來(lái),她白天會(huì)陪著孩子玩游戲、閱讀。夜幕降臨,孩子入眠,世界才真正屬于她了。她會(huì)迅速地收拾好一切,全身心地投入繪畫(huà)中。偷來(lái)的時(shí)間,顯得格外寶貴。她以為時(shí)間一久,自己肯定無(wú)法堅(jiān)持,事實(shí)上,走在創(chuàng)作的路上,她從未覺(jué)得疲倦。無(wú)數(shù)個(gè)夜晚,她畫(huà)著畫(huà)著,就睡著了。醒來(lái)后,天際發(fā)白,她的內(nèi)心一陣欣喜,新的一天總是讓人充滿期待。
這一切與上班時(shí)的小米判若兩人,每次同事代替她打卡時(shí),她還在糾結(jié)應(yīng)該用哪種顏色的唇膏。如今的她,早已學(xué)會(huì)了取悅自己,即使不洗臉,她也覺(jué)得自己美麗動(dòng)
畢業(yè)作文 篇6
又是一個(gè)十二月,我踏進(jìn)這間伴隨我們已不記得幾年的教室,坐在刻滿答案的桌椅上,看著身旁腳印斑駁的墻壁,一切的一切,不知還能伴隨我?guī)讉(gè)三百六十五天。
我不想這樣,但也無(wú)法違抗,只能說(shuō)一聲:“舍不得你!”
舍不得您,老師!作業(yè)本上幾句鼓勵(lì)的話語(yǔ),幾條細(xì)心勾勒的波浪,在那些孩子們的心中激起了感激的漣漪,漾著漾著。您總是為那些學(xué)生維護(hù)最后的尊嚴(yán),盡管他錯(cuò)了。多少個(gè)春夏秋冬,您揮動(dòng)粉筆,奮斗在那個(gè)前是一米寬的講臺(tái),后是四米長(zhǎng)的的黑板處,將一棵棵幼苗培養(yǎng)成明日的`棟梁。可如今卻要分別,我不知道以后還能不能記起您,我不想忘記,但無(wú)奈,只能對(duì)您說(shuō):“舍不得您!”
舍不得你們,同學(xué)們!從我踏進(jìn)小學(xué)開(kāi)始,我就結(jié)識(shí)了你們,打架、傳紙條、搗蛋、開(kāi)玩笑,無(wú)“惡”不做,與你們一起聽(tīng)課、考試、罰站、被老師罵、被女生欺負(fù),如影隨形。你們的面孔,你們的笑容,你們的淚水,我全都牢記心中。六年里,我們有成功的輝煌,也有失敗的淚水。我們?cè)?jīng)不和,但已忘到九霄云外,同學(xué)們,多少個(gè)日夜的相依相隨,而如今卻要分別,我們有道不完的話語(yǔ),訴不盡的不舍,最后我想對(duì)你說(shuō):“舍不得你們!”
舍不得你,學(xué)校!一級(jí)級(jí)寫(xiě)有新小的臺(tái)階,一棵棵即將抽出新枝的小樹(shù),一棟棟高大而有親近的教學(xué)樓。我跑在學(xué)校的跑道上,吸著新鮮的空氣,迎著微紅的朝陽(yáng),輕快地跑著。旗桿、跑道、校門(mén)、操場(chǎng),多么熟悉,多么親切,這六年的感情難以割舍,但終究會(huì)淡忘,我只能揮揮手,不舍地說(shuō):“我舍不得你!”
我舍不得你們,老師、同學(xué)、母校,但當(dāng)畢業(yè)來(lái)臨時(shí)這些我舍不得的一切都得分別,當(dāng)畢業(yè)來(lái)臨時(shí),是無(wú)盡的不舍,但是,我會(huì)在夢(mèng)中與你們相會(huì),直到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)…。
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