【實用】小學(xué)畢業(yè)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的小學(xué)畢業(yè)作文4篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)畢業(yè)作文 篇1
一想到自己馬上就要畢業(yè),離開母校,離開老師,離開同學(xué),就像有一種說不出的依戀之情。
在我們剛剛進入學(xué)校,是誰一直為我們擔(dān)心?是誰一直呵護著我們?又是誰已在默默無聞的幫助我們?是您--敬愛的老師!以前我們還是一個不懂事的小孩,但現(xiàn)在我們是一個懂事的大孩子了。老師您為了我們在加班批作業(yè),一遍又一遍耐心地教我們題目,當(dāng)我們犯錯誤時您給我們講道理,讓我們改掉錯誤。老師我經(jīng)常惹您生氣,當(dāng)我看到您那疲勞的身影,真的很想對您說:老師您辛苦了!
當(dāng)我再回顧以前的往事的時候不禁潸然淚下。如果有同學(xué)受傷的話我們就回去幫助他,如果有同學(xué)不會做題目的話我們就會去幫助他,教會他。我們這個溫馨的大家庭怎么能散開呢?想想我們也在一起生活6年了,經(jīng)過了風(fēng)風(fēng)雨雨的挫折,誰會舍得離開呢?過與人都有感情的,別說人與人之間了,當(dāng)然也會有感情的,更何況還一起相處了6年了!我天天早上走在美麗的操場上,身邊有美麗的'花草,天空上還有小鳥在歡快的歌唱,在這美好的校園里上課可以然一個多暴躁的人也能平靜下來,還會有人舍得離開母校嗎?
學(xué)校為了我們還開展了許許多多活動,學(xué)校是為了誰?是為了我們,讓我們可以勞逸結(jié)合,所以,我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),以后可以報答母校,做一個對社會有用的人!現(xiàn)在離畢業(yè)考還有半個月,我現(xiàn)在不能再吊兒郎當(dāng)、三心二意了,我要認真考試,能取得一個滿意的成績,讓老師在我身上用掉的心血沒有白費,長大后能會報老師對我的教育之恩。我是永遠也不會忘記老師和同學(xué),更不會忘記我們那美麗的校園;我愛老師和同學(xué),我更愛那美麗的母校。當(dāng)我長大了再次走進太倉市實驗小學(xué)會有一種說不清的眷戀和說不清的愛,母校。∧感!我不會忘記你的,我會永遠的銘記在心中,如果有問為是么?我回答道--母校就像是我的再生父母!
雖然我離開了母校,但我的心依然在母校里!同學(xué)、老師,以及母校,我想衷心的說一句:我不會辜負您對我的殷切希望的!
小學(xué)畢業(yè)作文 篇2
一天,我的爸爸、媽媽都上班去了。我起床后吃過早飯,就坐在窗前的桌子上繼續(xù)畫昨天沒畫完的畫。
剛畫了幾筆,就聽到“砰、砰、砰”地敲門聲。我邊走邊問:“誰呀?”站在門外的人說:“我是你爸爸的'朋友。”我一聽是爸爸的朋友,剛想開門,他又想:是爸爸朋友就該知道爸爸不在家呀!
我端了個板凳站了上去,順著門孔向外看,看到一位陌生人,我想:一定是壞人。就偷偷地撥了110電話,也給爸爸打了電話,不一會兒,警察叔叔來了,將那個陌生人逮起來了。
這時,爸爸回來了,看到這一幕,即緊張又高興地對我說:“孩子,你長大了。”我拍拍胸脯驕傲地說:“爸爸你放心吧!我會自我保護!
小學(xué)畢業(yè)作文 篇3
就要畢業(yè)了。我翻出早已泛黃的紙條,上面有我和你的`筆跡,仔細的看著,突然看著看著就笑了,望著一旁的你,我開始有些不舒適起來,就要走了,而你卻沒明白我為何會有這樣的表情。傻傻的對我笑了一下。我點頭回應(yīng)了。
可心里卻在想,我的下一刻,還能見到你嗎?
小學(xué)畢業(yè)作文 篇4
時間如流水,一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過了。面對即將分離的那一刻,面對傳授給我知識的老師,面對曾經(jīng)幫助過我的好朋友,我卻怎么也說不出“再見”這兩個字。幸福的腳步總是那么短,我時常想可不可以賴著不走,但隨著時間步伐的推動,我不得不離開生活了六年的學(xué)校,而留下的只有美好的回憶…… 光陰似箭,歲月如俊,一晃眼,5年的光陰像云彩一般離我遠去,我已六年級了。小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,我們的同窗生活只有幾個月了,想起過去種種往事不禁感概萬千。 在母校的時間只剩下短暫的.一年了,在這個上千多個日子里。我就像一根幼苗,像一根小草,像一個種子,在“園丁”——老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長,長成一棵蒼天大樹,將來回報祖國,回報母校,回報老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑,聽著老師一遍又一遍。
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