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小學(xué)畢業(yè)作文

時(shí)間:2023-05-12 08:17:35 畢業(yè) 我要投稿

【精選】小學(xué)畢業(yè)作文八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的小學(xué)畢業(yè)作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精選】小學(xué)畢業(yè)作文八篇

小學(xué)畢業(yè)作文 篇1

  初秋的風(fēng)顯得格外溫暖。清晨的陽(yáng)光顯的格外燦爛。這是新的一天,也是最后的一天。

  今天班級(jí)里格外安靜,因?yàn)榇蠹叶济靼走@是我們小學(xué)生涯的最后一天?荚嚦煽(jī)出來(lái)了,但大家并不想明白自己的成績(jī),因?yàn)槊靼拙褪歉鎰e。老師并沒(méi)有提到我們的成績(jī),而是和我們大家一一告別。平時(shí)厭倦老師的`人,也已經(jīng)眼淚汪汪,而喜愛(ài)老師的人早已淚流不止。平時(shí)迫不及待的鈴聲,今天卻拼命的想讓它再慢一點(diǎn)兒,因?yàn)榇蠹叶济靼走@是我們小學(xué)的最后一次鈴聲。

  畢業(yè)照發(fā)下來(lái)了,對(duì)比著一年級(jí)時(shí)的模樣,簡(jiǎn)直是天壤之別。一年級(jí)時(shí)的萌小妹,如今已經(jīng)變成了成熟的少女了,當(dāng)年的傻笑小子,如今也變成了身強(qiáng)力壯的少年了。課室里沒(méi)有了爭(zhēng)鋒相對(duì)的氣勢(shì),只有依依不舍的留戀。

  去的盡管去了,來(lái)的盡管來(lái)了。

  到新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí),又會(huì)有一批懵懵懂懂的孩子走進(jìn)校園,也會(huì)有一批成熟的少年悄悄離開(kāi)。六年前哭著不愿進(jìn)來(lái),而六年后又哭著不愿出去。

  再見(jiàn)了,我的母校。再見(jiàn)了我的童年。

小學(xué)畢業(yè)作文 篇2

  時(shí)間似山中的流水,隨著咚咚的聲音流逝,回想昨天好似一副畫(huà)卷引得我浮想聯(lián)翩、思潮起伏畢業(yè)了,總想留住似糖的小學(xué)日子,它似酸又似甜,引得人回味無(wú)窮,好似就在昨天我們還嬉戲著,好似在昨天被老師批評(píng)后滴下淚水。我的老師姓李,他矮矮的個(gè)頭就像水滸傳中的矮腳虎王英,但他本人卻是一個(gè)溫柔的人從來(lái)都不打罵我們,不過(guò)對(duì)我們卻十分嚴(yán)厲。

  老師不但是一個(gè)溫柔的'人,更是一個(gè)極為愛(ài)學(xué)生的人。記得有一次,我摸底考考的很不理想,下課總是垂頭喪氣,無(wú)精打采地,您看見(jiàn)了,走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō):“考差了不是問(wèn)題,下一次用功就行,不用灰心的!蹦锹曇舳嗔藴厝,好像在播放著音樂(lè),我陶醉其中。在以后的日子里,我上課更專(zhuān)心了,做作業(yè)也仔細(xì)了,每天放學(xué)就直奔書(shū)房,趕緊做起作業(yè)來(lái)。又過(guò)了一段時(shí)間,又要摸底考了,我膽顫心驚,老師好像看懂我的心,說(shuō):“不用害怕,平常心去對(duì)待!蹦陌参,我好像在茫茫的黑暗中找到了光明。這一次,我取得了好成績(jī),老師您過(guò)來(lái)祝賀我,叫我百尺竿頭――更進(jìn)一步。我很開(kāi)心,在老師的諄諄教導(dǎo)下,我取得了進(jìn)步。在接下來(lái)的時(shí)間里,我要更加努力學(xué)習(xí),取的更好的成績(jī)。

  有人把老師比喻為園丁,可我并不這樣認(rèn)為,我認(rèn)為的是老師像一位工程師,老師教育我們,傳授給我們知識(shí),不就像一位工程師教自己的徒弟如何把房屋修筑的更高更堅(jiān)固一樣嗎?她是我們靈魂的工程師,是我們知識(shí)的建筑師。

  還有人把老師比喻為蠟燭,我覺(jué)得這很符合,蠟燭燃燒了自己卻點(diǎn)亮了屋子,哪怕是一個(gè)小角落而已,也許當(dāng)電燈的來(lái)臨,它被關(guān)了禁閉,只有在停電時(shí),它才能成為最亮的最棒的;正如我們慈祥的老師,他們把自己的青春留在了那三尺高的講臺(tái)上把自己的美麗年華完整的青春獻(xiàn)給我們。

  謝謝你,老師。你的恩情我永生難忘。沒(méi)有你就沒(méi)有我的今天我永遠(yuǎn)感謝你。

小學(xué)畢業(yè)作文 篇3

  別了,母!(jīng)給過(guò)我歡樂(lè)和榮譽(yù)的母校。

  六年的小學(xué)生活如箭一般飛逝,一眨眼,我將從一個(gè)無(wú)知的娃娃變成一個(gè)初中生了。在這難忘的六年里,是誰(shuí)帶我翱翔了知識(shí)的藍(lán)天?是誰(shuí)教會(huì)了我做人的一點(diǎn)一滴?又是誰(shuí)給了我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙?是您,是我親愛(ài)的母校。

  小學(xué)畢業(yè)是人生的第一塊里程碑,我站在這一塊里程碑上,回憶著這六年的小學(xué)生活。。∫磺械囊磺卸荚谖业哪X海里釘上了深刻的印記。

  難忘您――母校那如詩(shī)如畫(huà)的優(yōu)美環(huán)境。青青的草地,一片一片連起來(lái),賽過(guò)巧手編織的花毯,活生生,自然而又和諧。在這一片片天然飾成的翡翠上,一朵朵嬌媚艷麗的.花兒競(jìng)相開(kāi)放……那青銅色的樓梯,古老而秀美;那座“希望之星”的雕像,給了我們向前邁進(jìn)的力量;那寬闊的跑道,灑下了運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏的汗水和一聲聲發(fā)自肺腑的喝彩……母校的每一個(gè)角落,都留下了活潑的身影,留下了我一串串銀鈴般清脆的笑聲,留下了我充滿(mǎn)稚氣的笑臉,留下了我對(duì)母校的一片深情……

  難忘您――母校對(duì)我的種種教導(dǎo)。是您教我努力學(xué)習(xí),為祖國(guó)作出貢獻(xiàn);是您教我尊重老師,孝敬父母;是您教我遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同學(xué);是您教我像海燕一樣奮勇向前,在困難面前不屈服;是您教我微笑著面對(duì)挫折,歌唱著迎接考驗(yàn)……今年6月,我獲得了法國(guó)巴黎第十一屆“世界和平杯”書(shū)畫(huà)大賽金獎(jiǎng),7月,我又獲得了全國(guó)中小學(xué)生書(shū)法比賽二等獎(jiǎng)……我有今天,全是因?yàn)槟D―我敬愛(ài)的母校。

  如今,我就要走了,就要離開(kāi)您,踏上人生的新一個(gè)臺(tái)階。是的,我不可能永遠(yuǎn)留在您的身邊,就像一個(gè)孩子不能永遠(yuǎn)依偎在媽媽的懷里一樣。但您永遠(yuǎn)是我心中那顆閃亮的啟明星;您永遠(yuǎn)是那盞不滅的燈塔,為我這艘小船指引方向;您永遠(yuǎn)是一把高照的火炬,使我在前進(jìn)時(shí)不至于滑跌;您永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)在我心中……

  別了,母!(jīng)給過(guò)我歡樂(lè)和榮譽(yù)的母校。

小學(xué)畢業(yè)作文 篇4

  一想到明天,就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師和同學(xué),心中就涌起了深深的眷戀之情。 還清楚的記得,六年前,我們依偎著爸爸媽媽?zhuān)瑧阎鴮?duì)學(xué)校的憧憬,對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園。綠草如茵的操場(chǎng),窗明幾凈的教室,天真爛漫的同學(xué),和藹可親的老師,散發(fā)著油墨香氣的課本,一切都是那樣誘人。

  六年的學(xué)習(xí)生活,多像一幅五彩斑斕的畫(huà)卷!每天清晨,我們迎著朝陽(yáng)跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén),沉寂了一夜的校園頓時(shí)蕩漾起我們的歡聲笑語(yǔ)。早操開(kāi)始了,我們排著隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng),那整齊的動(dòng)作,矯健的身姿,還真有幾分軍人的氣概!上課鈴響了,我們飛快的跑進(jìn)教室。在課堂上,我們聽(tīng)得專(zhuān)心,讀得動(dòng)情,議得熱烈,就像棵棵幼苗盡情地吮吸著知識(shí)的甘泉。 中午十五分鐘的寫(xiě)字,是我們每天的“必修課”。在優(yōu)雅的樂(lè)曲聲中,我們一筆一畫(huà)地描紅臨帖,從那一個(gè)個(gè)方塊字中,我們感受到了中華文化的博大精深。每周兩次的'課外興趣小組活動(dòng),特別受到我們的歡迎。一到這個(gè)時(shí)候,我們便奔向各自喜愛(ài)的天地:有的學(xué)習(xí)電腦,有的排練合唱,有的外出寫(xiě)生,有的制作標(biāo)本......

  六年過(guò)去了,我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。我們學(xué)到了不少知識(shí)和技能,懂得了怎樣做人,更感受到了童年的歡樂(lè)和幸福。母校啊母校,這些都是您給予我們的精神財(cái)富,我們?cè)趺茨芡? 敬愛(ài)的老師,回顧六年的歷程,我們的每一點(diǎn)成績(jī),都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開(kāi)您的幫助和教誨。是您,引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情遨游;是您,和我們一起參加“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng);是您,為了指導(dǎo)我們科技小組搞發(fā)明,利用星期天跑圖書(shū)館查閱資料......

  日夜操勞,你的額頭上已爬滿(mǎn)了皺紋;粉筆的灰塵已把你的青絲染成了白發(fā)。然而,無(wú)論什么都改變不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和癡情;無(wú)論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師,您以自己的言行為我們樹(shù)立了榜樣。在我的心目中,您是天使,您是大樹(shù),您是海洋! 在這離別的時(shí)刻,敬愛(ài)的老師,我們要送給您一支歌,讓您休息的時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲。我們要把火一樣的詩(shī)句塞在您的枕下,讓您在睡夢(mèng)中也能感受到我們熾熱的心跳。 七月的風(fēng)兒把我們召喚,新的生活讓我們向往。中學(xué)的大門(mén)向我們招手,新的集體把我們盼望。我們像小鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀,滿(mǎn)懷美好的理想,向著藍(lán)天自由地飛翔。 漫步美麗的校園,當(dāng)年我們親手栽下的一株株樹(shù)苗,如今已經(jīng)長(zhǎng)成一棵棵小樹(shù)。

  親愛(ài)的同學(xué)們,在這離別的時(shí)刻,讓我們?cè)俳o小樹(shù)施一次肥,澆一次水吧!等到這些小樹(shù)長(zhǎng)成參天大樹(shù),等到我們也成為祖國(guó)的棟梁,大家再來(lái)母校相聚,再來(lái)看望我們的老師,道一聲:“老師,我們沒(méi)有辜負(fù)您的希望!”

小學(xué)畢業(yè)作文 篇5

  這是我在這里的最后一個(gè)夏天了,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)以前的曾經(jīng)再也回不來(lái)了,當(dāng)發(fā)現(xiàn)以前的記憶隨著時(shí)光悄悄地流逝……我們將面對(duì)那句不愿說(shuō)的“再見(jiàn)”。

  當(dāng)年,我們懵懵懂懂地來(lái)到這兒,臉上的笑容綻放著天真無(wú)邪;蛟S一句玩笑,一句“你好”,一句“我們做朋友吧”……我們就成了現(xiàn)在的“死黨”,好朋友。我們一起談天說(shuō)地,一起分享食物,一起惡作劇,把分別看得十分遙遠(yuǎn)。

  我們的喜怒哀樂(lè)仿佛就在眼前,但,想默默地去捕捉住它的時(shí)候,它卻飛得無(wú)影無(wú)蹤。

  我們就要分開(kāi)了,淡淡的憂(yōu)傷開(kāi)始生長(zhǎng)。望著熱鬧的操場(chǎng),情不自禁地想起……

  想起當(dāng)年下課后,我們似百米沖刺般沖向操場(chǎng),搶到一塊空地,組隊(duì)開(kāi)始做游戲——踢毽子,跳皮筋,捉迷藏。我們?cè)?jīng)在操場(chǎng)的柳樹(shù)下乘涼,曾在國(guó)旗臺(tái)上偷偷玩耍……我們?cè)谶@里歡笑,曾在這里憂(yōu)傷,曾在這里興奮,這里的每一處都留下了我們的.身影,我們的歡聲笑語(yǔ)。

  我們即將奔向遠(yuǎn)方,中學(xué)的知識(shí)如迷霧般籠罩在眼前,我們要勇敢地?fù)荛_(kāi)重重迷霧,去看清一切,去探討我們想要知道的答案。

小學(xué)畢業(yè)作文 篇6

  要畢業(yè)了,在這六年里,我嘗到了各種滋味,有酸,有甜,有苦,也有辣。

  人在途中,總覺(jué)得路長(zhǎng)長(zhǎng),水迢迢;可是,當(dāng)你走過(guò)一段路,回頭瞻望時(shí),卻又是那么短暫。六年,一眨眼就過(guò)去了,讓我們懷揣友誼與夢(mèng)想,迎接全新的中學(xué)生活吧!

  人在旅途,難免會(huì)遇到荊棘和坎坷,但風(fēng)雨過(guò)后,一定會(huì)有美麗的彩虹。希望我的同學(xué)都能靠上理想的'中學(xué)。母校越辦越好!

小學(xué)畢業(yè)作文 篇7

  那是六月,畢業(yè)季,枝頭蟬鳴的季,炎熱的季。

  ——也許,記憶永遠(yuǎn)不會(huì)被抹去

  女生頭上透出細(xì)密的汗滴,男生校服背后拓印出各種的印記。那天,同學(xué)、老師,顯得那么淡定,一切都是那么平靜?墒,該瘋的`瘋了,該笑的也笑了,也迎來(lái)了最后一天的小學(xué)生活,最后的是——畢業(yè)照。

  登上被太陽(yáng)烤的火熱的鐵架子,排出一排比一排高的隊(duì)形,看著相機(jī),我并沒(méi)有笑出聲來(lái)。在那一瞬間被定格在照片上的場(chǎng)景,卻再也追不回來(lái)。、

  在車(chē)子里,凝望著窗外轉(zhuǎn)瞬即逝的一棵棵樹(shù),一個(gè)個(gè)人,一幕幕,卻在想著我以前的生活。真是可笑的想法,畢業(yè)前想畢業(yè),畢業(yè)后想以前。我在那晚笑著,停不下來(lái),就哭了出來(lái)!

小學(xué)畢業(yè)作文 篇8

  別了,我的朋友,還是要分開(kāi),再見(jiàn)了。老師,再見(jiàn),謝謝您的啟蒙之恩,但鳥(niǎo)兒長(zhǎng)大了終究還是會(huì)離巢而去的。學(xué)校,再見(jiàn)了。都再見(jiàn)了。

  這個(gè)童年的時(shí)光還是太短暫了。六年,只是一個(gè)時(shí)間詞罷了,一回頭,什么都沒(méi)了。

  我的朋友們,都還好吧!久分必合,合久必分,這一切都是命中注定。但我舍不得你們,卻又不得不這樣做,盡管路途的風(fēng)景再美,也必須要及時(shí)放下,因?yàn)槟遣⒉粚儆谖摇?/p>

  曾經(jīng)的我們,無(wú)話(huà)不談,一起分享喜悅,一起承擔(dān)痛苦,為什么現(xiàn)在卻再也笑不起來(lái)了呢?哦,我知道,我知道,不用再說(shuō)了。想念了,就翻翻相片,記得我們這幫死黨,記得我們?cè)?jīng)美好的笑容,一定要記得我們……

  老師,唯獨(dú)您的啟蒙之恩,我無(wú)以回報(bào),花兒以它美麗的花朵回贈(zèng)園丁。老師,我答應(yīng)您,以后我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的栽培之恩。

  您知道嗎?這些日子里,我經(jīng)常念起您,睡夢(mèng)中是您慈祥的微笑。溫習(xí)課本時(shí),書(shū)本像是您的課堂,看著筆記,耳邊卻是您授課的聲音,娓娓道來(lái)。

  我舍不得您,我舍不得您的笑,舍不得您的責(zé)備,舍不得您生動(dòng)的課堂。

  學(xué)校,謝謝您,存放著我的童年。給了我溫馨似家的教室。我舍不得那張?jiān)?jīng)屬于過(guò)我的`課桌椅。

  再也沒(méi)有了。我們之間的一切都圓滿(mǎn)的畫(huà)上了一個(gè)句號(hào),只剩下一張照片,一聲再見(jiàn),一次回憶……希望你們能記得還有一個(gè)我——你的學(xué)生,你的朋友,你校園中的一個(gè)小小的學(xué)生!