畢業(yè)感言作文精選15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,我們時(shí)常會(huì)受到啟發(fā),對(duì)某些事或人產(chǎn)生新的感悟,這時(shí)就可以寫(xiě)一篇感言,用以表達(dá)所思所想。那么到底應(yīng)如何寫(xiě)感言呢?下面是小編收集整理的畢業(yè)感言作文,歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)感言作文1
快畢業(yè)了,就要上初中了,本來(lái)很高興的事情無(wú)端的失落起來(lái)。就要跟和藹可親的老師們和早已成為一家人的同學(xué)們分別了。該來(lái)的必然會(huì)來(lái),我只能恨時(shí)間太短,一瞬走完了六年,縈繞于心的只有溫馨的回憶。
歲月不饒人,無(wú)情的歲月吞噬著一切的一切,那些美好的回憶在歲月的沖洗下變得灰黃,就像歲月吞噬著夏天的綠意,變得暗淡無(wú)光
淚水在我臉上劃過(guò),驚醒了我的夢(mèng)。慘白的月光渲染在晶瑩的淚珠上。母校啊!我與您生活了六年啊!在這里有我漸漸長(zhǎng)大的身影,有我努力學(xué)習(xí)的每一天,有許多快樂(lè)的甜,也有傷心的苦,有那瑯瑯的書(shū)聲也有那嘹亮的歌聲,有一群團(tuán)結(jié)的同學(xué)和有責(zé)任心的老師……這些溫馨只能定格在那流逝的回憶中。
母校啊!您是我的第二位母親,也是我第二個(gè)家。雖然時(shí)光總會(huì)使一切成為近在咫尺卻又遙不可及的回憶;會(huì)是一起變得枯黃,黯淡,但這一切的一切會(huì)成為我心中最明亮的太陽(yáng)。就像蘇東坡所說(shuō):人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。
畢業(yè)感言作文2
握著筆,我很想寫(xiě),卻不知道該從何寫(xiě)起,這六年的小學(xué)生活,留給我的回憶太多,有甜蜜,有辛酸,也有苦澀。面對(duì)即將畢業(yè)的校園,我心中有說(shuō)不出的不舍。
從踏進(jìn)實(shí)小的那一刻起,就注定了我是這兒的一份子,也注定了實(shí)小將成為我的第二個(gè)家。
在這兒,我學(xué)習(xí)。從100字的文章寫(xiě)到500字,從1+1學(xué)到常用公式,從背單詞學(xué)到背課文,這都得感謝老師的辛勤栽培;在我表現(xiàn)好時(shí),老師就微笑著表?yè)P(yáng)我;在我犯錯(cuò)誤時(shí),老師就嚴(yán)肅的批評(píng)我;老師,就是我學(xué)習(xí)道路上的指路人,時(shí)刻提醒著我,什么是對(duì),什么是錯(cuò)。
在這兒,我玩耍。從一年級(jí)到現(xiàn)在,教室換過(guò),老師換過(guò),可惟獨(dú)同學(xué)還是這些同學(xué),朋友還是這些朋友;夏天,我們一起跳皮筋,一起吃棒冰,一起在雷陣雨中奔跑,一起欣賞雨后的彩虹;冬天,我們一起打雪仗,一起堆雪人,一起在雪上滑冰,一起欣賞雪后的世界。身為家中的獨(dú)生子,同學(xué)間的友誼真是太珍貴了。
在這兒,我成長(zhǎng)。從一個(gè)不知天高地厚的小孩,長(zhǎng)成一個(gè)明辨事理的六年級(jí)學(xué)生,這都是因?yàn)橛辛藢?shí)小,它給了我優(yōu)良的環(huán)境,給了我想象的空間,我愛(ài)它。
還有三個(gè)月就要畢業(yè)了,望著生活了六年的校園,我心中萬(wàn)分不舍。但是。即使我以后離你再遠(yuǎn),我也不會(huì)忘記你——我親愛(ài)的母校。
畢業(yè)感言作文3
四年的相伴,就這樣不知不覺(jué)地過(guò)去了,留在校園的日子不多,身邊親愛(ài)的室友有些早早離去,留下手機(jī)通訊錄里一串?dāng)?shù)字號(hào)碼,還有那空蕩蕩的床板,讓人感覺(jué)到有什么東西在失去。
校園的日子就這樣走到了盡頭,白天我在校園的各處尋找曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)還有青蔥和無(wú)知,夜晚登上高高的樓頂,俯視燈光下的人來(lái)人往的學(xué)子之路,還有那深?yuàn)W而未知的夜空星月。
夜深了,提起筆來(lái)記錄下我的大學(xué)畢業(yè)感言,競(jìng)無(wú)語(yǔ)凝噎,過(guò)往的時(shí)光在腦海中不斷地倒帶,重放著,盡管歷歷在目,卻執(zhí)筆無(wú)言。有一種感悟叫做不愿離去,不想說(shuō)再見(jiàn),或許這也是每一位莘莘學(xué)子在即將離開(kāi)之中想說(shuō)的大學(xué)生畢業(yè)感言。
失去時(shí)才懂得不舍,從小學(xué)開(kāi)始到大學(xué),當(dāng)了多少年的學(xué)生,真的就這樣結(jié)束了,沒(méi)有了學(xué)生的稱(chēng)呼,沒(méi)有了校園里諄諄教導(dǎo)的老師,沒(méi)有了一起嘻笑怒罵的室友,沒(méi)有了那純潔而深情的初戀。與校園有關(guān)的一切,都將遠(yuǎn)去,而我終要遠(yuǎn)行他鄉(xiāng),邁入正式的職場(chǎng)生活。
親愛(ài)的校園,親愛(ài)的課堂,親愛(ài)的書(shū)本,親愛(ài)的這里的一草一木,親愛(ài)的這片土地,到了離開(kāi)的時(shí)候,才知道自己愛(ài)你們,愛(ài)得如此深沉。
是的,到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了,我的大學(xué)畢業(yè)感言寫(xiě)出來(lái)讓人傷感,但這是真切的離開(kāi)情感,我把不舍付之文字,相信很多和我一樣的同學(xué),都會(huì)把自己的戀戀不舍寫(xiě)進(jìn)最后的大學(xué)生畢業(yè)感言之中。
這是我們青春的文字,帶著沉甸甸的回憶,一輩子都揮散不去。
畢業(yè)感言作文4
美好的時(shí)光總是匆匆地離去,再過(guò)幾個(gè)月,我就要離開(kāi)這撫育我多年的母校了,想到這兒,我的內(nèi)心里流露出了幾絲不舍。
記得我小的時(shí)候,還是一個(gè)懵懂的小男孩,既不知道什么是對(duì)的,也不清楚什么是錯(cuò)的。既不懂禮儀,也不講衛(wèi)生,根本就是人們所說(shuō)的幼稚兒童,但是從那時(shí)起,爸爸、媽媽把我送到了成才的搖籃——學(xué)校。在這兒我自由自在地玩樂(lè),無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)。很快,我就在園丁的呵護(hù)下,漸漸地,漸漸地,我茁壯成長(zhǎng)起來(lái)了,我有了道德,我有了文化,我也有了自己的知心伙伴。
想到這里,我欣慰地笑了,笑容來(lái)自于我取得的進(jìn)步;笑中也有淚,淚水中蘊(yùn)含著我對(duì)母校和老師深深地不舍。
我就要離開(kāi)母校了,帶著不舍,帶著思念。我有可能忘記老師的名字,但我絕對(duì)不會(huì)忘記老師那慈祥的面孔。上課時(shí),老師眉飛色舞,同學(xué)們聽(tīng)得專(zhuān)心致志;下課時(shí),老師和我們一起玩耍,活像一位和藹可親的大姐姐;同學(xué)遇到了困難,老師耐心地指導(dǎo),她不但教我們功課,更是我們?nèi)松缆飞献詈玫摹耙啡恕薄?/p>
有人說(shuō)老師是蠟燭,照耀了我們求學(xué)的道路,不惜把自己燃燒。也有人說(shuō),老師是園丁,把我們一一培育成才?晌矣X(jué)得,老師就是我們的偶像,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
馬上就要離開(kāi)給我們啟蒙的老師,我們前面的道路還十分的曲折漫長(zhǎng),但我將永遠(yuǎn)記著老師的教誨,去開(kāi)辟自己的星光大道。
畢業(yè)感言作文5
終于要畢業(yè)了,三年的初中生活,就這樣要?jiǎng)澤狭司涮?hào)。
畢業(yè)了,帶給我們的,是開(kāi)心,是淚水;有的人強(qiáng)顏歡笑,有的人痛哭流涕,畢竟,三年了,雖然我是初二轉(zhuǎn)來(lái)的,但是,這種感覺(jué),還是有的。
中考成績(jī)出來(lái)后,每個(gè)人好像都受不了,即使是那些上了500的(中考總分610),都很不爽;我拿著自己的成績(jī)單:482、我死命的咬住嘴唇,為的是,不讓那該死的眼淚流出,以前的種種對(duì)父母的承諾,好像都沒(méi)有實(shí)現(xiàn);接著,就是等待分?jǐn)?shù)線的公布。
趁著自己有時(shí)間,在公園里散了散步,此刻,我已意識(shí)到:三年了,我從來(lái)都是奔波于兩點(diǎn)一線的生活,這么美麗的景色,和盛開(kāi)的花所發(fā)出的香味,好像已經(jīng)很久沒(méi)有過(guò)的感覺(jué),以前的三年,被壓在作業(yè)和教誨下的我,已從一個(gè)對(duì)任何人都很活潑的女孩,變成了一個(gè)架著一副高度近視眼鏡,而且只能對(duì)朋友頑皮的我。
雙手緊握胸前,用心感受了很久,心情好了許多。
后來(lái),分?jǐn)?shù)線下來(lái)了,讓人興奮的是,我考上了。
從現(xiàn)在開(kāi)始,我要變回我自己,不是從前的無(wú)知,而是帶著自己樂(lè)觀自信的信念去走我以后的人生道路。
畢業(yè)感言作文6
時(shí)間如白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼間六年小學(xué)生活即逝。我也將進(jìn)入初中,成為一個(gè)初中生了。
流年使我告別了充滿童趣的小學(xué)生活。許多好朋友也將離我而去,我難免會(huì)有點(diǎn)失落,相信他們也不例外。但這也是難免,我們只能勇敢地面對(duì)眼前的一切,不要太過(guò)傷感。在這六年中,我們經(jīng)歷了許多挫折,困難,也一起度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光,因此感情很深厚,難舍難分。幸福美好的童年將離我們遠(yuǎn)去,代替它的是鼎盛的少年時(shí)代。雖然并不是無(wú)憂無(wú)慮,但總比無(wú)聊的大人要來(lái)的快樂(lè)些。畢業(yè)并不另人興奮,卻另人悲傷。做不完的作業(yè)將要來(lái)臨,煩惱離我們?cè)絹?lái)越近,初中的學(xué)習(xí)將使我們徹夜難眠。這一切的一切,無(wú)不讓人擔(dān)憂。
失去朋友與告別童趣讓我們陷入萬(wàn)丈深淵,但畢業(yè)并不是有百害而無(wú)一益,它也是有好處的。
小學(xué)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)的第一步,并沒(méi)有學(xué)到家。而初中的學(xué)習(xí)才是要點(diǎn)。小學(xué)的知識(shí)太少了,根本就沒(méi)太大用處。初中是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),如果沒(méi)學(xué)好一定會(huì)抱撼終生的。因?yàn)槌踔袑?duì)你以后的生活起到了很大的用處,如果能努力刻苦,一定能有出息。要說(shuō)上初中的益處,那當(dāng)然是讀得好就一定能出類(lèi)拔萃,鶴立雞群啦!但要想成功就一定要付出,不付出是不可能成功的。
要畢業(yè)啦!要畢業(yè)啦!我們懷著殷切的期盼與失去朋友,告別童年的煩惱去面對(duì)畢業(yè)吧!
畢業(yè)感言作文7
時(shí)光匆匆,六年的小學(xué)生活將變成回憶。即將離開(kāi)親愛(ài)的母校,離開(kāi)敬愛(ài)的老師,離開(kāi)活潑的同學(xué)們,心里有說(shuō)不出的不舍,心里是無(wú)比的留戀。
忘不了——親愛(ài)的母校,是您培育了我六年,您是一位偉大的母親,用乳汁哺育了我,是您讓我學(xué)會(huì)了知識(shí),學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)互助,學(xué)會(huì)了遵守校規(guī),學(xué)會(huì)了聽(tīng)從老師的話,總之用千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法說(shuō)完您所我?guī)?lái)的,恩惠,我永遠(yuǎn)忘不了您。
忘不了——敬愛(ài)的老師,是您把知識(shí)給了我們,您是辛勤的園丁,用知識(shí)灌溉著我們,讓我們能茁壯成長(zhǎng),您是蠟燭燃燒了自己,照亮了我們往前走的路,您是春蠶,把潔白的知識(shí)吐了出來(lái),但自己卻沒(méi)有留下什么······總之,是無(wú)法用準(zhǔn)確的語(yǔ)句來(lái)形容您的辛苦,您總是不斷地付出,但卻從不向我們索取。我感謝您,我永遠(yuǎn)忘不了您。
忘不了——活潑的同學(xué)們,是你們給了我友誼的種子,是你們和我一同肩并肩走過(guò)了六年的美好時(shí)光,是你們和我一起品味著學(xué)習(xí)路上的酸甜苦辣,如今大家卻要分別了,不知何時(shí)才能相見(jiàn),心里怎能不思慮?現(xiàn)在我只能夠把握好每一分每一秒,不要讓時(shí)間白白溜走。珍惜和大家在一起的分分秒秒。
我希望在剩下最后的幾個(gè)星期內(nèi)。把每件事做好,給同學(xué)們,給老師留下一個(gè)好印象。美麗的校園啊!我深深的眷戀著您,心中有許多話想告訴您,校園中的一花一樹(shù),一草一木都讓我難以忘懷!
語(yǔ)言平淡,不會(huì)描寫(xiě)
畢業(yè)感言作文8
光陰似箭,一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間六年小學(xué)生活即逝。
我也將進(jìn)入初中,成為一個(gè)初中生。時(shí)光使我告別了充滿童趣的小學(xué)生活。許多好朋友也將離我而去,我難免會(huì)有點(diǎn)失落,相信他們也不例外。但這也是難免,我們只能勇敢地面對(duì)眼前的一切,不要太過(guò)傷感。
在這六年中,我們經(jīng)歷了許多挫折,困難,也一起度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光,因此感情很深厚,難舍難分。幸福美好的童年將離我們遠(yuǎn)去,代替它的是鼎盛的少年時(shí)代。雖然并不是無(wú)憂無(wú)慮,但總比無(wú)聊的大人要來(lái)的快樂(lè)些。畢業(yè)并不另人興奮,卻另人悲傷。做不完的作業(yè)將要來(lái)臨,煩惱離我們?cè)絹?lái)越近,初中的學(xué)習(xí)將使我們徹夜難眠。這一切的一切,無(wú)不讓人苦惱。失去朋友與告別童趣讓我們陷入萬(wàn)丈深淵,但畢業(yè)并不是有百害而無(wú)一益,它也有好處。
小學(xué)的學(xué)習(xí)只是打下基礎(chǔ),并沒(méi)有學(xué)到家。而初中的學(xué)習(xí)才是要點(diǎn)。小學(xué)的知識(shí)太少了,根本就沒(méi)太大用處。初中是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),如果沒(méi)學(xué)好一定會(huì)抱撼終生的。因?yàn)槌踔袑?duì)你以后的生活起到了很大的用處,如果能努力刻苦,一定能有出息。要說(shuō)上初中的益處,那當(dāng)然是讀得好就一定能出類(lèi)拔萃,鶴立雞群啦!但要想成功就一定要付出,不付出是不可能成功的。
要畢業(yè)啦!要畢業(yè)啦!我們懷著殷切的期盼與失去朋友,告別童趣的煩惱去面對(duì)畢業(yè)吧!
畢業(yè)感言作文9
.年鳳凰花開(kāi)時(shí),這就是一個(gè)學(xué)生飛向另一個(gè)世界的旅程,展開(kāi)了青年的生活。幾年的生活,回想起來(lái)真是甜蜜,但這些也將隨著我們的畢業(yè)而寫(xiě)下一個(gè)完整的句點(diǎn)。留下一個(gè)個(gè)永遠(yuǎn)令人懷念而且獨(dú)一無(wú)二的美好回憶!
畢業(yè)了,回想起這幾年的學(xué)生生活是這么的多采多姿!真希望時(shí)光能倒退,但那只是一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想罷了。天下沒(méi)有不散的宴席,有聚就有散,有離別才會(huì)有相逢的一天,這是天經(jīng)地義無(wú)法改變的事情。畢業(yè)后我要更加努力用功讀書(shū),為母校爭(zhēng)光,才不會(huì)辜負(fù)了這些年來(lái)老師的細(xì)心教導(dǎo)與期望。
三年來(lái),同學(xué)們的互助,老師的教導(dǎo)都讓人感到校園生活的溫馨,雖然期間也有不愉快的事情,但是就如湖水起短暫的波浪,很快又風(fēng)平浪靜了。
三年了,陪我走過(guò)1000多個(gè)日子的可愛(ài)的同學(xué),不辭辛勞諄諄教誨的老師,和校園里的一草一木,跟你們說(shuō)再見(jiàn),是多么的不舍!當(dāng)我們?cè)俣戎胤陼r(shí),又是另一段快樂(lè)的.開(kāi)始……
踏出校門(mén),我不再是中學(xué)生。(可改)
回頭望望,千絲萬(wàn)縷牽扯著我的心。
再見(jiàn)了,給我友誼的好朋友!
再見(jiàn)了,給我教誨的老師們!
畢業(yè)感言作文10
今天,我就要畢業(yè)了,想想自己就要離開(kāi)母校了,離開(kāi)自己敬愛(ài)的老師,離開(kāi)自己的學(xué)友,心中不免有些不舍。
懷念母校
畢竟在這里生活了六年了,六年的時(shí)光如潮水般散去,我站在校園的一角,最后一次欣賞我的母校,心里略感一絲憂傷,望著母校的一磚一瓦、一草一木,心中驀地升起一種親切感。回過(guò)頭來(lái),想想過(guò)去,啊!仿佛就是那彈指之間,以前的事如過(guò)電影般在我的腦海中閃過(guò),我不敢奢求什么,只是希望我的母校能夠教育出更多的人才。
我們將要離開(kāi)美麗而偉大的母校,母校就像我們的家鄉(xiāng),也像我們幸福的家。
那就是我們寬廣﹑美麗的校園叫:“吉大小學(xué)”。
母校的教室,我仍迷戀著那時(shí)而書(shū)聲瑯瑯,時(shí)而書(shū)寫(xiě)沙沙的美妙的交響樂(lè),還縈繞在我耳旁。。
漫步于校園,每個(gè)角落都留著我們美好的回憶,氣勢(shì)雄偉的大門(mén)上,鑲嵌著四個(gè)大金字“樂(lè)學(xué)篤行”,成為我們的座右銘,操場(chǎng)上,升國(guó)旗時(shí),我作為護(hù)旗手是多么的神氣。
慈愛(ài)的語(yǔ)文老師是你教會(huì)了我做人的道理,威嚴(yán)的數(shù)學(xué)老師是你教會(huì)了我數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)和知識(shí)的一絲不茍,親愛(ài)的英語(yǔ)老師,是你教會(huì)了我各種語(yǔ)法。
再見(jiàn)了,母校;我就要離開(kāi)母校了,就要離開(kāi)這個(gè)充滿了我美好回憶的學(xué)校了,有什么可以留下呢?我在校園的操場(chǎng)上撿起了一片落葉,我就這樣走了。。
畢業(yè)感言作文11
最美的路是去附小的石板路,最充實(shí)的時(shí)光是校園里的每一天,最舍不得的人是親愛(ài)的老師和同學(xué)……當(dāng)時(shí)光沉重而無(wú)情地將"畢業(yè)"二字砸向我們,你才發(fā)現(xiàn),那看似平平無(wú)奇的校園竟是如此之美,如此令人留戀。
"身體好,情商高,學(xué)習(xí)能力強(qiáng)",校門(mén)口的標(biāo)語(yǔ)在夏日的陽(yáng)光里是那樣的醒目,讓我們的學(xué)堂也顯得光芒萬(wàn)丈。在最后的小學(xué)時(shí)光里回首過(guò)去:標(biāo)語(yǔ)的內(nèi)容做到了多少呢?站在標(biāo)語(yǔ)前展望未來(lái):它是否能讓我們終身受益呢?
門(mén)口的榜樣墻默默地守望著我們多年,卻總在大家上學(xué)匆匆的步伐里被忽略。停下腳步,我捫心自問(wèn):追隨他們的足跡,像他們一樣優(yōu)秀,我能做到嗎?同為一堂學(xué)子,這樣的問(wèn)題貌似可笑,卻有著簡(jiǎn)單的答案:努力再努力,你一定可以!
學(xué)校的操場(chǎng)有些破舊,那里卻裝滿了我們最快樂(lè)的回憶。大課間、體育課、運(yùn)動(dòng)會(huì)、紅歌比賽、開(kāi)學(xué)典禮……那里回蕩著我們的歌聲與誓言,那里揮灑著我們的汗水與歡笑,那里有籃球從地面彈起快樂(lè)的"咚咚"聲,還有鞋底擦過(guò)跑道興奮的"沙沙"聲……盡管有些破舊,但歡樂(lè)把它洗禮得容光煥發(fā)。
校園之美遠(yuǎn)不在于設(shè)施和花草樹(shù)木,更在于彼此的深情。六年的生活,讓我與這校園里每一片花草,每一寸土地,每一個(gè)人都結(jié)下了不解的淵源。即使時(shí)隔數(shù)年,校園在我心中的形象也不會(huì)改變——那是一個(gè)美麗、動(dòng)人、充滿愛(ài)與回憶的地方。
畢業(yè)感言作文12
轉(zhuǎn)眼間,六年過(guò)去了。剛?cè)雽W(xué)時(shí)的樣子仿佛還在眼前,剛剛步入學(xué)校,剛剛見(jiàn)到同學(xué)們,從陌生到認(rèn)識(shí)再到熟悉,同學(xué)們陪我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)學(xué)期,清楚地記得,班里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,同學(xué)之間的事,老師對(duì)我們的教導(dǎo),一切都在眼前。
時(shí)間真的很快,一轉(zhuǎn)眼又半個(gè)學(xué)期了,還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)自己是畢業(yè)班的了,就馬上要告別同學(xué)了。
即將離開(kāi)這個(gè)校園了,多少有點(diǎn)舍不得,那些曾經(jīng)和我一起學(xué)習(xí),一起玩耍的同學(xué),尤其是幾個(gè)特別好的朋友,畢業(yè)后就很少能見(jiàn)到面了,許多話也沒(méi)有辦法說(shuō)了,真的希望時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn),再和幾個(gè)好朋友一起玩。
還有點(diǎn)舍不得老師,畢竟教了我們這么久了,也很為我們操心的。雖然有的時(shí)候很?chē)?yán)厲,但我才懂得是為我們好的。即將要畢業(yè)了,真的很感謝他們,不知道如何表達(dá)我們的不舍,想要謝謝老師。
班級(jí)里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記得很清,還記得第一次戴上紅領(lǐng)巾,第一次和同學(xué)們玩,第一次……還有運(yùn)動(dòng)會(huì)上大家很團(tuán)結(jié),一起拔河,都是使出全力的,還有跑步什么的,旁邊的人都會(huì)為他們加油的,真的很懷念那個(gè)時(shí)候。
畢業(yè)感言作文13
五年的時(shí)光像小溪一樣匆匆流過(guò),轉(zhuǎn)眼之間,就要告別小學(xué)那段難忘的時(shí)光,和新朋友歡聚一堂。
小學(xué)那寬闊的校園、亮堂的教室、和藹的班級(jí)老師、熱情的同學(xué),這一切,也許將與我永久地告別了。啊,美麗的校園的每一個(gè)角落,都有我成長(zhǎng)的足跡。
記得我們剛進(jìn)小學(xué),對(duì)那里一切的事物充滿了新鮮感,所以天天喜笑顏開(kāi),教室里總是充滿了爽朗的笑聲。可是現(xiàn)在,笑聲逐漸減少,換來(lái)的只是惆悵。這是的我,多希望時(shí)間能夠倒轉(zhuǎn)呀!
班級(jí)老師是辛勤的園丁。我曾經(jīng)取得的每一點(diǎn)進(jìn)步和成績(jī),都有著班級(jí)老師的心血。每當(dāng)我題目不懂時(shí),班級(jí)老師總會(huì)耐心講解給我聽(tīng),使我的成績(jī)步步攀升。不止是教師,還有那食堂的阿姨,是她們每天給我們做出了香噴噴的飯菜;那門(mén)衛(wèi)間的保安,是他們一絲不茍地看著校園,使我們得到安全……
多少朝朝暮暮,多少風(fēng)風(fēng)雨雨記錄著我們?cè)?jīng)牽手的印記。雖然我們快要分別了,但是,我會(huì)記住你們的臉龐,記住我們之間的深厚的友誼。
再見(jiàn)了,母校,我愛(ài)你!
畢業(yè)感言作文14
六年的小學(xué)生涯,即將邁入尾聲,六年來(lái)師長(zhǎng)們對(duì)我的教導(dǎo)與照顧我在此表達(dá)至誠(chéng)的感謝。
從一年級(jí)的方老師以最嚴(yán)厲的態(tài)度來(lái)教導(dǎo)我們,并且也同時(shí)容忍我那野牛班沖動(dòng)的脾氣,更用愛(ài)心及耐心來(lái)教育我們,想當(dāng)時(shí)我常因?yàn)橥瑢W(xué)們不經(jīng)易地一兩句玩笑話而點(diǎn)燃心中的怒火,造成與同學(xué)之間植下不佳的印象。是方老師喚回我的理智,讓我的個(gè)性不在那么的沖動(dòng),也改善了我在班上的人際關(guān)系。
進(jìn)入了三年級(jí)后,班導(dǎo)師換成廖老師,同學(xué)們也都變動(dòng)了,從此展開(kāi)了全新的學(xué)習(xí)生活。廖老師更是以熱心的教學(xué)態(tài)度來(lái)教育我們,同學(xué)們之間的互動(dòng)也十分融洽。這時(shí)期的我變得更加沉穩(wěn),讓我的成績(jī)也進(jìn)步神速。后來(lái)廖老師因故離開(kāi)學(xué)校,隨后,曾老師接下我們四年二班,雖然曾老師與廖老師的教學(xué)方式不同,但對(duì)教學(xué)的熱枕是一樣的,因此在曾老師的帶領(lǐng)下,全班同學(xué)都表現(xiàn)優(yōu)異。
最后進(jìn)入了五、六年級(jí)的學(xué)習(xí)階段,班導(dǎo)師由張老師帶領(lǐng)我們。剛開(kāi)始,張老師就以輕松活潑的教學(xué)方式來(lái)教育我們,使班上每位同學(xué)在學(xué)習(xí)上獲得更好的效率及成果,并且同學(xué)間的互動(dòng)更良好,而我在這段學(xué)習(xí)的期間,若與同學(xué)們有發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的事,張老師也都公正處哩,讓大家都能誠(chéng)心信服,而我在這階段的學(xué)習(xí)也感到十分愉悅。
我將告別了這六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯,也即將進(jìn)入嶄新的初中領(lǐng)域,心中充滿不舍及感恩。感謝學(xué)校陪我成長(zhǎng),使我更加茁壯。并且在往后的日子,會(huì)更加努力學(xué)習(xí),將來(lái)獲取更大的成就,貢獻(xiàn)于社會(huì),服務(wù)人群。
畢業(yè)感言作文15
五年的時(shí)光像小溪一樣匆匆流過(guò),轉(zhuǎn)眼之間,就要告別小學(xué)那段難忘的時(shí)光,和新朋友歡聚一堂。
小學(xué)那寬闊的校園、亮堂的教室、和藹的老師、熱情的同學(xué),這一切,也許將與我永久地告別了。啊,美麗的校園的每一個(gè)角落,都有我成長(zhǎng)的足跡。
記得我們剛進(jìn)小學(xué),對(duì)那里一切的事物充滿了新鮮感,所以天天喜笑顏開(kāi),教室里總是充滿了爽朗的笑聲。可是現(xiàn)在,笑聲逐漸減少,換來(lái)的只是惆悵。這是的我,多希望時(shí)間能夠倒轉(zhuǎn)呀!
老師是辛勤的園丁。我曾經(jīng)取得的每一點(diǎn)進(jìn)步和成績(jī),都有老師的心血。每當(dāng)我題目不懂時(shí),老師總會(huì)耐心講解給我聽(tīng),使我的成績(jī)步步攀升。不止是教師,還有那食堂的阿姨,是她們每天給我們做出了香噴噴的飯菜;那門(mén)衛(wèi)間的保安,是他們一絲不茍地看校園,使我們得到安全……
多少朝朝暮暮,多少風(fēng)風(fēng)雨雨記錄我們?cè)?jīng)牽手的印記。雖然我們快要分別了,但是,我會(huì)記住你們的臉龐,記住我們之間的深厚的友誼。
再見(jiàn)了,母校,我愛(ài)你!
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