【推薦】畢業(yè)了的作文4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的畢業(yè)了的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)了的作文 篇1
倒計(jì)時(shí)上的數(shù)字一天一天地越變?cè)缴,我們的心也跟著越沉越深。也不知道這些天都干了些什么,時(shí)間就這樣子比白駒奔得還快。老師說(shuō):"如果再不中考,我就要神經(jīng)了。"呵呵,好好笑,他就要神經(jīng)了,那我們?cè)趺崔k呢?我們豈不是就完全崩潰了嗎?都不知道模擬了多少次中考了……
哎,我們雖說(shuō)是城區(qū)學(xué)校,卻也是這么緊,高考那會(huì)還專門花高價(jià)租了房子呢,也不想想我們的心情……
不過(guò),現(xiàn)在倒也是什么都完了,都完了啊。本來(lái)是想開個(gè)什么會(huì)的,可是人卻怎么都湊不齊了,難道一盤散沙就是我們的最后結(jié)局嗎?連一張畢業(yè)照都沒(méi)有留下呢!真是的,幼兒園和小學(xué)我們都還有照過(guò)啊,F(xiàn)在想想,這個(gè)學(xué)校不照也是應(yīng)該的——他們?cè)诤醯囊簿褪俏覀兊某煽?jī)了吧,真的就只是在乎成績(jī)而已。≈挥形覀兊某煽(jī)才會(huì)與他們的利益緊密相關(guān)的,生活在那樣的校園中,除了無(wú)奈我還有什么感受呢……
好在,兩天半的中考就那樣被我晃了過(guò)去,一切就這樣結(jié)束了,我曾經(jīng)夢(mèng)寐以求的初中生活就這樣被淡淡地畫上了句號(hào),句號(hào)……
在qq上看到了好多好多的同學(xué),畢業(yè)了,這就是我們的歸宿啊,原來(lái)這就是我們畢業(yè)后的歸宿……大家都散了,散得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),散得連一條路上的人都不是了!鼙瘧K的結(jié)局吧,很無(wú)奈的結(jié)局吧。
呵呵,我在苦笑。就這樣畢業(yè)了,連一張畢業(yè)照都沒(méi)有留下……
盡管我們之間,一直都沒(méi)什么驚天動(dòng)地的事發(fā)生,但是跟你們?cè)谝黄鹞揖蜁?huì)有一種蕩漾的心情,我們?cè)谙嗷ジ袆?dòng)著,因?yàn)槲覀円煌哌^(guò)了那如夢(mèng)的花季,一同數(shù)過(guò)天空中的星星,一起對(duì)流星許過(guò)稚嫩而美麗的愿望。
就這樣畢業(yè)了,我會(huì)常常想起一同走過(guò)的日子,會(huì)常;貞浳覀兗冋娴男v!
畢業(yè)了的作文 篇2
六月的校園中,充滿了凌稀而又悲傷的笑聲,或許我們都笑不出來(lái)吧,悲傷的情緒籠罩著我們,六年的小學(xué)生涯,六年的同學(xué)友誼,就此別過(guò).
——題記
不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn),成長(zhǎng)的路上有你有我;不管相逢在什么時(shí)候,我們是永遠(yuǎn)的朋友。不管未來(lái)有多久,請(qǐng)珍惜相聚的每一刻;不管過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬,我們是永遠(yuǎn)的朋友。
與你同行,回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想;與你離別,憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ),都埋在心底,化作美麗的記憶吧!光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,6年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里,還回響著我們朗朗的讀書聲;操場(chǎng)上,還留著我們奔跑矯健的身影。這里的花園、榕樹、圖書館,是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。
畢業(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子,但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,將永遠(yuǎn)回味不完。我的.朋友們,我們要暫時(shí)分別了;“珍重”的話,我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的夜色里,努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒(méi)有多大光明,但也能使那早行的人高興。如果我能,我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能。∧敲矗妥屛覀円猿聊质职!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過(guò)一切話別!
擁有一顆年輕快樂(lè)的心,給別人一個(gè)燦爛的微笑,給自己一個(gè)真誠(chéng)的自我,給學(xué)業(yè)畫個(gè)完美的句號(hào),給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開場(chǎng)。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆,共赴風(fēng)雨。不要忘了我,朋友!
相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂(lè)的終結(jié),又是未來(lái)幸福的開端。你的身影是帆船,我的目光是河流,多少次想挽留你,終于不能夠。我知道人世間難得的是友情,但更寶貴的卻是自由。曾經(jīng),稚嫩的小手牽在一起,約定了我們永遠(yuǎn)是朋友:六年的時(shí)光如此之快,把什么都改變了,但是我們的友誼沒(méi)有改變,同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了我們的約定是有效的。流水匆匆,歲月匆匆,唯有友情永存心中。
今天的分別,是否是以后的聚會(huì),相信分別是團(tuán)聚,月缺后便是月圓。
我只想,親親地告別:
再見了,親愛的朋友們,
再見了,尊敬的老師,
再見了,母校,
再見了,永遠(yuǎn)的六(4)……
只說(shuō)再見,不說(shuō)拜拜!
畢業(yè)了的作文 篇3
畢業(yè)了,走散了,走遠(yuǎn)了,耳畔的朗朗讀書聲漸漸模糊了。再也沒(méi)有了一節(jié)又一節(jié)令人昏昏欲睡的晚自習(xí),我發(fā)現(xiàn)我竟然會(huì)整宿的失眠
前方的路看不清了,我們?cè)僖膊荒芑氐綍r(shí)光的原點(diǎn)。像是彌漫的黃沙輕描淡寫的掩蓋了我們一路走來(lái)的腳印,那是一種叫人絕望的迷茫。是誰(shuí)告訴我沒(méi)有路和有千萬(wàn)條路是一樣的我長(zhǎng)久沉默。但終究還是要走下去,走下去,以不斷告別的姿態(tài)問(wèn)候每一個(gè)停下來(lái)守住絕望的人們。我發(fā)現(xiàn)我永遠(yuǎn)也無(wú)法觸及那種生存方式,就像在一大片荒涼的土地上播種幸福的人有著最樸實(shí)的信仰,和燦若信仰的目光,亙古未變的微笑在努力擠掉掛在臉上的最后一抹憂傷。我始終堅(jiān)信播種幸福的人在幸福地守護(hù)著蒼涼。
這是一年燥熱的夏天,我畢業(yè)了,我們畢業(yè)了,年少的風(fēng)聲穿堂而過(guò),芥子須彌,蕓蕓眾生
遙望著夢(mèng)想,是誰(shuí)的信念如此篤定,也許我該換種方式成長(zhǎng)用循規(guī)蹈距的生活換一段樸素的青春,有花兒靜靜開放,靜靜凋零
從前的日子早已遠(yuǎn)去,那些曾經(jīng)追逐過(guò),執(zhí)著著,放棄了的夢(mèng)想顯得那么可笑,然而逝者如斯,永恒仿佛一個(gè)諾言一樣昭示著我的無(wú)知,不見了當(dāng)初的青澀,有的只是佯裝出來(lái)的成熟與沉默,使我看上去那樣尷尬就好比一張長(zhǎng)滿青春痘的臉上有花白的胡子。
在某個(gè)突如其來(lái)的夜里,我又失眠,所有欲蓋彌彰的羞怯顯得甜蜜了許多,盡管那"一瓶汽水談人生"的日子早已隨風(fēng)隨水飄走了,有的只是風(fēng)于了的理想和半條牛仔褲的混搭。有人告訴我幸福就是這個(gè)樣子。
青春死了,在墳前默默悼念,送一束花給它,然后轉(zhuǎn)身離去吧,去消磨完余下的時(shí)光。等著成熟抑或蒼老和死亡。當(dāng)所有悲傷匯成河流決堤的該是眼淚吧?捱^(guò)了也換不回那一片曾經(jīng)滄海,跟我一起向往事?lián)]手,逝去的歲月不再升騰,塵埃落定時(shí)早已物是人非。世界從此寧?kù)o,打著時(shí)代烙印的青春,亦真亦幻,像每個(gè)人都不會(huì)為每個(gè)人哭泣一樣的冰冷。即使所有天光逃竄,看不見前方的路有多遠(yuǎn),停下,也許我需要堅(jiān)守那一片屬于自己的黑暗。
珍惜自己在這個(gè)這年的夏天。
依然記得那句沒(méi)有人值得你哭
泣然而青春已經(jīng)過(guò)期,從前的愛與恨在現(xiàn)實(shí)面前那么不堪一擊,我明白那些燈紅酒綠從屬于我,上天付與我的屬性只是安靜,沒(méi)來(lái)由的追悔源于我的易感,聽起來(lái)多么矯情,但我卻未感到悲哀,混淆的冰冷再也照不進(jìn)……
凌晨的風(fēng)吹過(guò)淚水打濕的肩膀,扛不起的夢(mèng)想
在我枕頭底下,被我遺忘。
反復(fù)提及的憂傷,已經(jīng)高傲的發(fā)霉!
我要有一次遠(yuǎn)行,沿著銹跡斑斑的鐵軌,一路向北;疖囬_啟,知道目的地,卻不知道要途經(jīng)哪里,像極了我短暫的一生?粗嚧巴夂魢[而過(guò)的一切。就沒(méi)來(lái)由的憎恨時(shí)光。也許會(huì)是它讓我成長(zhǎng)。也許成長(zhǎng)背后隱忍了巨大悲傷。在火車上睡著了,醒來(lái)時(shí)到了一個(gè)完全陌生的地方,車窗外有零星漫舞的蒲公英。
他們是找不到家的孩子嗎?我仿佛聽到它們?cè)谙蛞盎ù蚵牸业姆较颉N夷淖8,?dāng)火車駛過(guò),當(dāng)風(fēng)兒停下。飛到哪兒那兒就是家吧。載著我的祝福,能飛多遠(yuǎn)就飛多遠(yuǎn)!遠(yuǎn)到你的家!
畢業(yè)了的作文 篇4
我們畢業(yè)了,離開母校已經(jīng)四、五天了。但學(xué)校的愛,老師的愛,同學(xué)們之間的愛,還充滿著我的腦海,使我久久難以平靜。一件又一件愛的凝聚,愛的傳遞,總會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。
六年的小學(xué)生活,當(dāng)然得到了老師許多的愛。有猶如母親般的班主任史老師,她用自己的心血精心愛護(hù)我們,使我們一天天地懂事;有猶如父親般的妥老師用智慧澆灌我們,使我們一天天地長(zhǎng)大。特別是臨近畢業(yè)的這個(gè)時(shí)間里,老師的愛、同學(xué)們的愛更是撒滿了教室,撒滿了學(xué)校的每一個(gè)角落。
令人驚魂的5.12大地震突襲了我們,我們驚恐,我們害怕。是史老師和妥老師不斷地安慰我們。在5月27日兩次大的余震中,我們正在教室上課,是史老師挺著懷孕8個(gè)月的大肚子,不顧自己,將我們緊急疏散;是妥老師在樓梯口保護(hù)我們不摔交、不擁擠……
6月11日,為了喚起對(duì)地震災(zāi)區(qū)的關(guān)愛,在妥老師的組織下,我們班成功舉辦了抗震救災(zāi)的詩(shī)歌朗誦會(huì)。同學(xué)們用手中的筆,寫出了自己的心聲,安慰了災(zāi)區(qū)兒童,頌揚(yáng)了偉大祖國(guó)。同學(xué)們還紛紛獻(xiàn)出愛心,捐出自己的零花錢。全班共捐了1171.6元送往災(zāi)區(qū)。
在最后分別的日子里,當(dāng)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)在同學(xué)們之間互相傳遞,彼此寫下離別前夕的贈(zèng)言,那一個(gè)個(gè)“勿忘我”、“天天開心”、“天天快樂(lè)”的祝福,盡管各自畫寫的形狀不一樣,有的看起來(lái)還覺(jué)得可笑,但眼前一個(gè)個(gè)清晰的同學(xué)們的面孔,像電影一樣一個(gè)個(gè)都在晃動(dòng)。那種師生情、同窗情是嵌我心中永不褪色的回憶。
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