初三畢業(yè)寄語(yǔ)優(yōu)秀作文「精選」
導(dǎo)語(yǔ)：校園里仍舊回蕩著當(dāng)時(shí)我們的歡歌笑語(yǔ);在操場(chǎng)上仿佛再次看到了我們一起玩耍的身影;塑膠跑道上仍留著運(yùn)動(dòng)員們矯健的步伐……下面是小編整理的一些關(guān)于畢業(yè)的作文，歡迎查閱，謝謝。
篇一：畢業(yè)寄語(yǔ)
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”。當(dāng)離別的鐘聲敲響在校園時(shí)，耳畔再次想起這首送別歌。親愛(ài)的同學(xué)們，校園里的風(fēng)景依然，而你們卻不再成為其中的最美。在鐘聲里，在歌聲中，你們將告別母校，踏上新的征程。揮手之際，想要對(duì)你們的叮嚀太多，期望太切，老師愿你們攜之上路，亦便一路順風(fēng)。
堅(jiān)持，永不言敗。進(jìn)入中學(xué)，課程門類多了，學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)了，自由空間少了，這些都可能會(huì)讓你無(wú)所適從。逆水行舟，不進(jìn)則退。意志薄弱的會(huì)選擇退縮，只有堅(jiān)持到底方能為自己迎來(lái)一片艷陽(yáng)天。還記得四年級(jí)的那個(gè)冬日嗎?天寒冷得異常，一雙雙小手只能待在手套和口袋里，伸出來(lái)便會(huì)成為冰棍，然而，正是這凍得通紅的四十雙小手卻溫暖了整個(gè)冬季。那天，學(xué)校開(kāi)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，全班同學(xué)參加拔河比賽，我們面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手身強(qiáng)體壯，人高馬大，我們沒(méi)有任何優(yōu)勢(shì)可言，但是我們有一股不服輸?shù)膭��？鄳?zhàn)三局，我們贏了。歡呼，跳躍，擁抱，紅通通的手，紅撲撲的臉映紅了整個(gè)校園。我們享受到了堅(jiān)持帶給我們的莫大快樂(lè)，所以，同學(xué)們，無(wú)論遇到多大的挑戰(zhàn)，任何時(shí)候都不要輕言放棄，成功就一定會(huì)垂青于你。
誠(chéng)信，坦蕩做人。先成人，后成材，盡管已無(wú)數(shù)次地對(duì)你們說(shuō)過(guò)，到了分別的時(shí)候，還是會(huì)想到它。在學(xué)習(xí)中，在生活中，誠(chéng)信是我們的做人之本。也許，你聰慧不及別人，也許，你才干稍有遜色。但是，你待人真誠(chéng)，虛懷若谷，你會(huì)擁有許多朋友，這是世界上無(wú)可取代的財(cái)富。想想打破花瓶的列寧，想想可敬的哈爾威船長(zhǎng)，相信你們會(huì)做得更好。
同學(xué)們，在六年的學(xué)習(xí)中，我們共同走進(jìn)了一個(gè)多姿多彩的世界，領(lǐng)略了世界上最旖旎的風(fēng)光。在探究中我們盡情沐浴著學(xué)習(xí)的'快樂(lè)，在合作中我們共同享受著收獲的愜意。如今，號(hào)角已吹響，遠(yuǎn)方在召喚，你們已經(jīng)整裝待發(fā)，將要出海遠(yuǎn)航，請(qǐng)記住，你們走出了校園，卻走不出老師們的牽掛，走出校園，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，前面的天空更加燦爛。希望你們?cè)谖磥?lái)的日子里，繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取，將廣闊的世界盡收你們更廣闊的心中。
這篇文章主要抒寫“畢業(yè)寄語(yǔ)”，內(nèi)容具體生動(dòng)，字里行間透露出對(duì)母校、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)的深深的眷念之情。文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理，語(yǔ)言自然親切，拉近了與讀者之間的距離。
篇二：畢業(yè)寄語(yǔ)
明天，我們畢業(yè)當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。校園里仍舊回蕩著當(dāng)時(shí)我們的歡歌笑語(yǔ);在操場(chǎng)上仿佛再次看到了我們一起玩耍的身影;塑膠跑道上仍留著運(yùn)動(dòng)員們矯健的步伐……
我不會(huì)忘記當(dāng)我們體操比賽獲第一名時(shí)同學(xué)們激動(dòng)的心情;我不會(huì)忘記當(dāng)我們歌詠比賽失敗時(shí)同學(xué)們內(nèi)心的悲傷;我不會(huì)忘記當(dāng)我們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備時(shí)同學(xué)們的勞累。走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活。課堂上，我們盡情地展開(kāi)我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。
為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)……我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著。我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著�；厥卓次覀冏哌^(guò)的路，我相信，我們有的'是戀戀不舍的感情;有的是沒(méi)有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬!我留戀母校，那窗明幾凈的教室中常常傳出我們瑯瑯的讀書聲;那綠草如茵的操場(chǎng)上時(shí)時(shí)活躍著我們矯健的身姿;那教室里，一只只高舉的右手是一道最亮麗的風(fēng)景線。
我留戀老師，他們像園丁，辛勤地用知識(shí)的甘霖澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵;他們像紅燭，燃燒自己來(lái)照亮我們前行的路;他們像導(dǎo)航星，時(shí)刻給我們指明前進(jìn)的方向。明天，我們畢業(yè)。我好想讓時(shí)間停住，停在這一刻，讓我們可以再看看，看看這么多熟悉的面龐;看看這與我相處多年的母校;看看這與我共經(jīng)風(fēng)雨的花花草草。
明天，我們畢業(yè)。此時(shí)，往昔的恩怨早已化為塵土，留下的只有友誼。要分手了，留在內(nèi)心深處的是痛苦、是純真、是快樂(lè)!
明天，我們畢業(yè)。但校園里的環(huán)草仍開(kāi)放，同學(xué)們?nèi)耘W(xué)習(xí)，在校園的每個(gè)角落仍充滿歡聲與笑語(yǔ)�？墒�，六年級(jí)的我們??將要分離的我們，內(nèi)心的痛苦是千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不出來(lái)的。天下沒(méi)有不散的宴席。如今，我們這桌“宴席”也到了該散的時(shí)候了。不知今后，我們能否再相聚?“朋友，珍重!”風(fēng)兒會(huì)給你帶去我的祝福。如果有緣，明天的明天，我們會(huì)相聚!
透過(guò)本文，可以看到作者優(yōu)美的文字，也可以感受到畢業(yè)前作者對(duì)母校的留戀與不舍，這份留戀和不舍中有對(duì)友情的珍惜，有對(duì)老師的感激，有對(duì)母校一花一草的懷念，這所有的情感匯集成了作者對(duì)母校深深的情感。
篇三：畢業(yè)寄語(yǔ)
“初一，是人生的一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，同學(xué)們，你們要好好地把握哦!”站在獎(jiǎng)臺(tái)上的老師面帶微笑，溫柔地說(shuō)著，不知為何，明明在新的書本中看過(guò)一遍又一遍的話，被老師復(fù)制粘貼出來(lái)時(shí)，仍能那樣激勵(lì)人心，充滿干勁，我想那個(gè)時(shí)候，我的眼里肯定放出萬(wàn)丈光芒，讓面前的新老師也為之一振。那時(shí)，覺(jué)得老師，好高，好好看。三年后的今天，與老師肩并肩同走在走廊中的時(shí)候，優(yōu)越感出來(lái)了，而她的臉龐，一點(diǎn)一劃早已輸入腦海，難以抹去，以至于每個(gè)即將睡過(guò)頭的早晨，自動(dòng)彈出……
最帥氣的那個(gè)男生，笑時(shí)瞇起的眼睛，回旋的小酒窩，那個(gè)夏天律動(dòng)了多少女生的`心，當(dāng)然，在那個(gè)多年慵懶的午后，能夠有一個(gè)青春時(shí)的念想也不盡全能讓人向西仰望夕陽(yáng)。同窗共處的時(shí)候，泛著花癡的自己，口水橫流地說(shuō)著夢(mèng)話，念叨念叨哪部電視劇又出了，哪個(gè)帥哥和哪個(gè)丑女很不般配……這些小事的回顧，繪就了青春五彩的天空，寄宿在今后你爭(zhēng)我斗的社會(huì)閣樓中，偶爾翻閱，良多趣味。
多少個(gè)夜晚，窩在宿舍里開(kāi)著手電筒看小說(shuō)，以至于第二天，同學(xué)們指著眼圈說(shuō)又黑了一圈，長(zhǎng)大了的象征;多少個(gè)中午，坐在教室里，幾個(gè)人聊著八卦，外頭的一個(gè)飛機(jī)飛進(jìn)，打開(kāi)看時(shí)，鼻子氣得紅中冒著煙;多少個(gè)早晨，在操場(chǎng)，伴隨著廣播悠長(zhǎng)而又死不絕的男低音，橫豎一擺，也練出了泰國(guó)馬殺雞的味道。漸漸地，心靜下來(lái)了，手里的書也換了，從《知音漫客》到《簡(jiǎn)愛(ài)》到《人教版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)》，唉，時(shí)光拍拍屁屁走了，我們卻不能像它那樣灑脫，甩甩頭發(fā)，就這樣徑直地走出校門……
在卷子漫天飛舞的教室里，黑板上寫的數(shù)字一天比一天瘦了，輪到我改數(shù)的那天，曾經(jīng)那樣熟悉的阿拉伯?dāng)?shù)字，也變得那樣委婉了，看得我直發(fā)呆。
還記得報(bào)志愿的那天，手中的筆抖個(gè)不停，那本報(bào)考指南，看得甚為仔細(xì)，一字不漏地看著，眼睛瞪得像牛眼，料想應(yīng)該沒(méi)有血絲，否則趕得上小品演員了。踏入學(xué)校那天，心里裝著的那個(gè)高中沒(méi)有動(dòng)搖，為之慶幸，可是，身上掛著的砝碼卻沒(méi)有預(yù)期的那樣多。讓父母愁容莫展，讓自己飽含憂愁，好吧，“內(nèi)涵”又大大地增加了。
記得，做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，那夢(mèng)淚花四濺，不知是大雨，還是淚水，只是記得一個(gè)個(gè)模糊的背影漸行漸遠(yuǎn)。
我知道，不該那樣幼稚，要握起拳頭向蒼天向大地，向人群向唐僧大大聲地說(shuō)“only you”，但是走到情深處，怎能笑看明朝?青春，也是走過(guò)了的呀……不是么……
“額，從身高，從品相，從衣著，就連從頭發(fā)長(zhǎng)度，也不見(jiàn)得你哪里比我大，還小妞小妞，小鬼，你青春讀多了吧?”說(shuō)完，轉(zhuǎn)身，淚傾城，是啊，真的讀多了……
本文是一篇“畢業(yè)寄語(yǔ)”，作者圍繞“離別”這一主題，層層深入，娓娓道來(lái)，語(yǔ)言豐富，“做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，那夢(mèng)淚花四濺，不知是大雨，還是淚水，只是記得一個(gè)個(gè)模糊的背影漸行漸遠(yuǎn)”表達(dá)了戀戀不舍之情。
篇四：畢業(yè)寄語(yǔ)
在公元2016年6月，這具有紀(jì)念意義的夏天里，你們經(jīng)歷了人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考，即將結(jié)束三年的初中生活，即將邁進(jìn)更高學(xué)府再學(xué)習(xí)或走上社會(huì)參加工作，在這樣一個(gè)收獲的季節(jié)里，我們要分別了。初中畢業(yè)，是一首離別的歌，更是人生成長(zhǎng)的里程碑。三年的時(shí)光一千多日夜就這樣瞬息即過(guò)，但它卻是你們的瑰麗人生中最濃麗的一抹色彩!三年前，從小學(xué)薈萃到七中，一個(gè)嶄新的集體便誕生了，你們成了校園里最靚麗的一道風(fēng)景。
初中的三年時(shí)光，你們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次次的輝煌，編織了溫馨絢爛的初中生活。課堂上，你們的專注眼神流露著對(duì)知識(shí)的渴求;校園里，你們的英姿展現(xiàn)著青春的活力;生活中，你們奔放的豪情體現(xiàn)著樂(lè)觀的精神。在這匆匆而過(guò)的三年中，你們傳遞著關(guān)愛(ài)和友誼，凝聚成了充滿友愛(ài)精神的團(tuán)隊(duì)和充滿昂揚(yáng)斗志的班集體。三年中，你們?nèi)〉昧藘?yōu)秀的成績(jī)，向?qū)W校證明了你們的不凡實(shí)力。三年中，你們秉承了七中精神，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“求知尚美 謙慎 和諧”的校訓(xùn)，用汗水和努力印證了“勤學(xué) 善思 求真 求新”的學(xué)風(fēng)。
彈指一揮間，你們即將畢業(yè)，但是你們的行動(dòng)卻清晰地刻在了老師的心中，你們用奮斗、拼搏豐富了七中精神的含義，將成為學(xué)校寶貴的精神財(cái)富。在畢業(yè)之際，我提出幾點(diǎn)希望，與同學(xué)們共勉：
第一，樹立遠(yuǎn)大的理想，把個(gè)人的前途與祖國(guó)的命運(yùn)緊密聯(lián)系起來(lái)。
一個(gè)人只有樹立了崇高的理想，才能具有永不枯竭的奮斗之源。要成為一個(gè)有志有為的青年，愛(ài)祖國(guó)是首要的要求。希望同學(xué)們?cè)谥锌嫉腵最后沖刺階段，抓緊點(diǎn)滴時(shí)間、奮力拼搏、力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)，為報(bào)效祖國(guó)奠定基礎(chǔ)。
第二，要有清醒的頭腦，獨(dú)立的思想，承擔(dān)起人生的責(zé)任。
走出初中校園，進(jìn)入高中階段的學(xué)習(xí)或走向社會(huì)，紛紛擾擾的外部世界，也許會(huì)讓你們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ忻允ё晕?可能會(huì)讓你們時(shí)常面對(duì)選擇，甚至是心靈的抉擇。惟有清醒的頭腦，獨(dú)立的思想才能夠指引著人生的正確航向。
一個(gè)人惟有對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，建立了真正屬于自己的人生目標(biāo)和生活信念，他才可能由此出發(fā)，自覺(jué)地選擇和承擔(dān)起對(duì)他人和社會(huì)的責(zé)任，才可能自覺(jué)地實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
第三、繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“勤學(xué) 善思 求真 求新”精神，不斷學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。
當(dāng)今科技和社會(huì)發(fā)展日新月異，希望在今后的日子里，你們一定要堅(jiān)持學(xué)習(xí)�！拔嵘灿醒�，而知亦無(wú)涯”。只有不斷的學(xué)習(xí)才能不斷的進(jìn)步，希望好的學(xué)習(xí)習(xí)慣伴你們終身，希望建設(shè)祖國(guó)的神圣職責(zé)你們能勇敢的擔(dān)當(dāng)。
第四、不忘母校培育之恩。
初中三年的學(xué)習(xí)生活緊張而艱苦，但也是富有詩(shī)情畫意的，她將留給你們美好的記憶。俗話說(shuō)，“同船共渡三分緣�！痹谌甑膶W(xué)習(xí)生活中，你們結(jié)識(shí)了那么多的同學(xué)、老師，這些都是不可多得的寶貴財(cái)富。即便大家告別了母校的初中生活，但希望大家不要忘記母校的培育之恩，不要忘記老師對(duì)你們的辛勤付出。同學(xué)們，昨天，母校敞開(kāi)她寬廣的胸懷，做你們成長(zhǎng)的搖籃;今天，母校正乘風(fēng)破浪做你們成功的渡船;明天，母校還會(huì)伸出雙手，在你們長(zhǎng)途跋涉、身心疲憊之際，做你們休憩的港灣。母校是你們永遠(yuǎn)的家，歡迎你們�；丶铱纯�。
祝愿你們以百倍的信心備戰(zhàn)中考，如愿以償、美夢(mèng)成真!祝愿你們?cè)诟咭患?jí)學(xué)校中生活愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝愿你們能不甘學(xué)習(xí)的清苦和奮斗的艱辛與孤獨(dú)，努力拼搏，不向一次次的挫折和困難低頭。
成功時(shí)淡然，失敗時(shí)泰然。人生道路上，遇到開(kāi)心的事，別忘與老師分享，我會(huì)為你們歡呼雀躍;遭遇挫折，請(qǐng)記住，有老師與你們同行，我會(huì)給你們支招化解。記住，更多的時(shí)候，成功的路上沒(méi)有掌聲，只要虛榮心不太強(qiáng)，只要堅(jiān)定理想目標(biāo)，相信成功就在不遠(yuǎn)處等著你們!
最后，祝愿你們學(xué)業(yè)有成，金榜提名。祝愿你們?nèi)松鸂N爛輝煌!
這篇文章，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了作者對(duì)母校的感恩、熱愛(ài)和留戀之情。體裁新穎，語(yǔ)言樸實(shí)，感情真摯，抒情性很強(qiáng)，如“惟有清醒的頭腦，獨(dú)立的思想才能夠指引著人生的正確航向”。
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