【熱門】畢業(yè)了作文六篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的畢業(yè)了作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

畢業(yè)了作文 篇1

　　啊，轉(zhuǎn)眼間，六年過去了，我就要離開這所生活了六年的母校了，心中涌起一種眷戀之情。這里的一草一木，我是那樣的熟悉。這六年來，我生活在母校，學(xué)習(xí)在母校，嬉戲在母校�，F(xiàn)在，我即將畢業(yè)，要離開這里了，真的非常舍不得。

　　綠草如茵的操場有我們的身影，我和同學(xué)們在這里玩耍，歡快的笑聲在校園里回蕩。明亮的教室里，有同學(xué)們的書聲瑯瑯。在課堂上，老師用優(yōu)美的語言講課，同學(xué)們聚精會神地聽著。在課余時間，我和同學(xué)們參加一些課外活動。在自習(xí)課上，同學(xué)們專心致志的做作業(yè)……

　　回顧我們六年的歷程，我們的每一滴成功，都凝聚了老師的心血和汗水；我們的每一點進(jìn)步都離不開老師的諄諄教誨。老師您傳授給我們知識；老師您交給了我們一些人生道理；老師您每天忙碌的身影浮現(xiàn)在我的眼前。老師，我贊美您，您向辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；您像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，為我們付出了全部的光和熱；老師，您像清晨的露珠，滋潤著我們的心田，讓我們更加豐滿；老師，您像護花的泥土，時刻守護著我們，讓我們感到無比的溫暖。老師，我感激您，是您在我遇到困難時鼓勵我；老師，我感激您，您像慈愛的母親一樣，盡心的呵護著我們。老師，您以自己的言行為我們樹立了榜樣。老師，您在我的心目中是偉大的，是無私的，您是天使，是大樹，是海洋。

　　在這里我們從無知的孩子成長為一名朝氣蓬勃的少年。這里面凝聚著老師的心血和汗水。時間如流水般過去了，六年了，我深厚的感情已經(jīng)在這里扎下了根。那親切的教誨，已經(jīng)深深地刻在我的心里。

　　啊，母校！啊，老師！我真的非常舍不得你們。如今，畢業(yè)在即，我好想回到那一起走過的美好時光，好想好想永遠(yuǎn)走不出那在一起的日子。

畢業(yè)了作文 篇2

　　時間來到了20xx年7月5日下午三點半，不能再拖了，老谷要求四點前到學(xué)校簽署中考志愿確認(rèn)書，也意味著我的初中生活徹底結(jié)束。窗外，晴朗的天空不知何時已經(jīng)陰氣沉沉，一如我的心情，沉得能擰出水來。

　　教室里冷冷清清，只有幾個同學(xué)坐著，各自干著自己的事情。我默默地找到確認(rèn)書，和媽媽都簽好了字，也拿到了畢業(yè)證。谷老師坐在前面和一個家長聊著天，好像并沒有看見我。畢業(yè)證靜靜地躺在我手里，可初中三年的時光卻從指縫溜走，再也回不來了。莫名地沮喪涌上心頭，我只想盡快逃離這哀傷之地。我拽著媽媽的衣角，反復(fù)說著：“走吧，沒事了�！眿寢寘s站在不動，好像在等著要跟谷老師再說幾句話。等了一會兒，媽媽抓住時機插了一句：“谷老師，要沒什么事，我們就走了，謝謝您！”老谷這才看見我，親切地把我叫到跟前：“楊熙卓，你還沒有跟我說話呢！”一句話似乎觸到了我的淚點，我有些哽咽，一句話也說不出來，只是順從的挨在老谷身邊，這是最后一次這么近的挨著老谷了吧！

　　走出教室，外面已經(jīng)下起了雨，梧桐的葉子在細(xì)雨中紋絲不動，經(jīng)過三年的磨練，我的梧桐也長大了，能夠笑對風(fēng)雨了。我們穿上雨披，毅然走進(jìn)雨中，可是也離開了乾圓樓，離開了我的老師，離開了三年相伴的同學(xué)！雨下得更急了，打得我睜不開眼，我的初中生活就這樣結(jié)束了，雨水滴在臉上，熱熱的。

　　而三年前初一第一天軍訓(xùn)，那淅淅瀝瀝的雨，明明是愉悅，清爽的呀！就在那天，我知道了自己被分到了老谷的班里，無比激動，甚至不敢相信我就是那個幸運兒！而今，卻是雨里來，雨里去。

　　畢業(yè)典禮被酣暢淋漓的大雨打斷，宋主任站在臺上，“同意不論多晚都要繼續(xù)咱們的演出的請舉起你的右手！”話音剛落，亢奮的我們高叫著，不約而同地舉起雙手，何等震撼，完全不顧旁邊的家長無比詫異的眼神。

　　已經(jīng)四點半了，我又坐在書桌前，而窗外已是瓢潑大雨。

畢業(yè)了作文 篇3

　　光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼三年的初中生涯即將結(jié)束。回顧自己走過的路，暢想憧憬的未來，心中那個“綠色”的理想，真正能實現(xiàn)嗎？心中油然而是……

　　記的剛上初三時，覺的初三的生活既是緊張又是繁忙，從早到晚，忙個不停。初三是灰色的一年，初三沒有陽光，只有硝煙彌漫，我們只能在這樣的戰(zhàn)場中好好地發(fā)揮一番。

　　早上，才5點多，鬧鐘就開始拼命地叫喚“懶蟲，起床，懶蟲，起床……”一遍又一遍在耳邊鳴起！“無奈啊，初三了”！到了學(xué)校后，一天緊張的學(xué)習(xí)又開始了，語文、物理、數(shù)學(xué)——簡直是五花八門�！扳彙薄�—晚上的第二節(jié)自習(xí)已經(jīng)上完了，我眼巴巴地看著初一、初二的學(xué)生走向校門，他們可以回家了，而我們……“無奈啊，初三了！”又是一句慨嘆。

　　好不容易過完了一天，今天才剛上第一節(jié)課，就被化學(xué)老師領(lǐng)到實驗室去了：“今天由你們自己來做關(guān)于氫氧化鈉和硫酸銅……”化學(xué)老師一慣的聲音響起，看，話音剛落，同學(xué)們就開始了實驗。待到下課鈴打響后，我們又紛紛進(jìn)入了教室，準(zhǔn)備著下一節(jié)數(shù)學(xué)課……不過，偶爾也會放松放松，這不，在那邊寬闊的操場上，一些男同學(xué)正激烈地進(jìn)行著籃球比賽呢！所以我不得不說初三是富有情趣的！

　　為了迎接即將到來的中考，每個同學(xué)都忙的'好像熱鍋上的螞蟻，正是由于這樣，同學(xué)們之間競爭也越來越激烈，越來越殘酷了，這就是所謂的挑戰(zhàn)，生活的路處處布滿荊棘，面對著短暫的時間，面對著父母的那堵高墻，面對著一張張試卷，面對著一個個鋒利刺骨的分?jǐn)?shù)，自己的擔(dān)子不覺地重了起來，初中已三年了，關(guān)鍵就在此一搏，三年的勞累，三年的成果，三年的心血全都是為了兩個字——中考。

　　回眸過去，一個個寒冷的冬天，凜烈的寒風(fēng)吹打著弱不禁風(fēng)的臉，一個個炎熱的夏天，在酷日下趕來上學(xué)，任憑著風(fēng)雨的擺弄，還是熬過去了，難道只剩下這短短的幾十來天就不能再努力嗎？理想之夢，橄欖之夢，是我所希望的，是我所期待的。

　　“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏？”初中生活已隨煙而逝，但是充滿希望的明天會更加絢麗多彩，努力奮斗吧！明天會更好！

畢業(yè)了作文 篇4

　　我是一名六年級的學(xué)生，即將面臨著小學(xué)畢業(yè)的考驗。小學(xué)畢業(yè)后，重點初中，小學(xué)時的同學(xué)也很難再相聚到一起了。為了留念，在這天下午我們拍了畢業(yè)照。

　　同學(xué)們都很高興，因為可以和同學(xué)們一起快樂的照相了。這天下午，我們班所有的人都興高采烈的搬著自己的凳子擁擠到操場上。老師們也從學(xué)校的四面八方聚集起來，和我們一起拍畢業(yè)照。開始照了，我們大家按照老師說的排了隊，一排一排的。排好后老師一連給我們照了四張，怕是這個留念的照片不夠完美吧？！

　　許多人都為此感到開心，同學(xué)們嘴里咕噥道：“可以領(lǐng)照片了，可以領(lǐng)照片了！”回到教室后，同學(xué)們認(rèn)真聽王老師講話。王老師問：“有沒有人不要？”我們似乎是都互相看了看。竟然有四位同學(xué)不要。我們大家都很吃驚，心想：這個留念難道都不要？他們長大后一定會后悔的。

　　我卻跟他們不一樣，有了這個留念，我會好好珍惜。長大以后再看看，那該多幸福啊

畢業(yè)了作文 篇5

　　花兒開了，畢業(yè)了。最初的你好，最終的再見

　　三年的共處，我們卻一起經(jīng)歷過比愛情還驚天動地的愛。說的有點夸張卻是那么真實，三年時間很短，來不及說再見，就這樣我們又要各奔東西，向著自已的理想前進(jìn)。

　　開始陌生人的兩條平行線相交在一起，就似打上一個死結(jié)，纏繞在一起。

　　遇見你們是在一個初秋的季節(jié)，花兒開始凋謝隨著秋風(fēng)飄轉(zhuǎn)而下，一切都即將進(jìn)入沉睡的狀態(tài)�？赡銈兡瞧┤缦娜瞻愕男θ轄N爛了這個世界融化了這個季節(jié)的應(yīng)有的憂傷。

　　后來相識的我們一起笑過，哭過，走過，路過，吵過，打過，瘋過，癲過，醉過，一幕又一幕的記憶就似電影般浮沉出腦海一直在旋轉(zhuǎn)著，旋轉(zhuǎn)著那個當(dāng)初我們稚嫩的笑容、花臉貓的哭臉、醉酒后緋紅的臉、瘋癲的笑容……最終是我們那分離的大哭，緊緊地?fù)肀г谝黄�，似永不分離緊緊地相扣在一起。

　　時間到了，灰姑娘要退出舞臺了，就算不舍又能如何

　　說好一輩子的不忘，說好了不離不棄�？涩F(xiàn)實的殘酷卻撕裂了我們相織地美夢，最終能逃離現(xiàn)實的有幾人吖

　　七月

　　鳳凰花開了，開的那么繁密。一叢又一叢的綻開的相依在一起，火紅的花瓣染紅了整個蒼穹。一縷夏風(fēng)吹過那嬌滴的花瓣，花兒隨風(fēng)而飄，緩緩在空中跳出最后一支優(yōu)雅的舞蹈，翩翩起舞最終趴伏在地上，給大地鋪上一層又一層妖艷的地鋪。似布置了一場華麗的舞會。到處都是聲音，而我們卻在這熱鬧非凡中抱頭痛哭。

　　分?jǐn)?shù)出來了，讓人歡喜讓人悲。

　　不同的理想不同的人生，就這樣潛陌擱淺了感情。每個人都在用自已生活的方式前進(jìn)著，認(rèn)識不同的人。可能突然某件事物讓你有所感觸，那細(xì)微的情感劃過你的腦海，最終就似那墜落行星一閃而過。那也讓我覺得欣慰，起碼你還記得當(dāng)年的我們。

　　早戀似乎在校園里是早已就是一個熱門話題，當(dāng)年的我沉溺在其中�？勺詈髶Q來的一場空歡，眼框一熱，卻隱惹著淚水的盛出。堅決的仰起頭，讓所有知道我并沒有傷心，并不懦弱，我是一名堅強的女子。 然而你們卻帶有犀利眼睛，看清了我的演技看清我的傷口。一口氣拖著我的手到后樓梯的角落里，抱著我說，姑娘哭吧，別再假裝啦，別逞強了行不行？還有我呢。 瞬間，堤壩崩潰，我把頭瞞在她的環(huán)抱里，可臉上的溫?zé)岬臏I水卻掩飾不了的心傷。 知道嗎？當(dāng)時的我覺得你是我的親人，一個雖沒血緣的親人，卻勝似親人�？赡芘笥丫褪菦]有血緣的親人

　　今日的離別，不知何時的重逢。哭哭笑笑，分分離離，友情似水融化了我的靈魂，在那里烙下了一個屬于你的痕跡。

　　畢業(yè)了，后來的深情都滴在那眼淚里。我只想說，

　　最后就算我們不在一起。也要像在一起一樣。好嗎？

畢業(yè)了作文 篇6

　　“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”。光陰似箭，我就快小學(xué)畢業(yè)了；心中有太多的不舍。我們每天上學(xué)，依然笑得那么燦爛。但我們誰都清楚，每個人的心里都有一股淡淡的惆悵……

　　六年的小學(xué)生活是多么的精彩��！課堂上有朗朗的讀聲之外，隨時可聽見哈哈嘻嘻的笑聲。因為我們的老師最喜歡向我們拋笑彈了。圖書館內(nèi)，架子上的書本仿佛在向我們揮手，邀請我沉浸在知識的海洋中；這里沒有笑聲，但卻能吸引我一再進(jìn)出。

　　六年前，我是個懵懂無知的小孩；六年后，我是個知識廣泛的人了。這些都要感謝老師們的諄諄教導(dǎo)。六年級了，我即將告別童年。我要謝謝六年來陪伴我的朋友，為我的童年畫上了彩虹，使我感到不孤單。

　　如今，我快小學(xué)畢業(yè)了；即將告別陪伴我六年時光的老師和朋友。真的萬分的不舍啊！校園里的一草一木都是我熟悉不過的，校園里的每一個角落都有我做過的痕跡，這里充滿了我的回憶。

　　一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入了我的心底。昨日，我在這兒認(rèn)字寫作；今日我在這兒成長；明日我將從這兒起飛。青春的腳印留在校園的路上；母校的每一個角落，也珍藏著我們的身影，讓我們永不忘記。

　　離別雖叫人哀傷，它卻是人生的一部分，誰也躲不過。告別了小學(xué)，我將走向人生的另一個里程碑。我揮一揮手，說聲再見，昂首向前邁進(jìn)。

　　謝謝您，母校。今天，我以母校為榮。他日，希望母校以我為榮。為此，我必須力爭上游，創(chuàng)造勝利。

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