【精選】畢業(yè)的作文9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的畢業(yè)的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
畢業(yè)的作文 篇1
最后一個(gè)夏天，我們就要說再見、回首往事，一件件都?xì)v歷在目。這美好的三年，有快樂，有傷感…
感謝我的老師美好的三年來對我們的辛苦教育和培養(yǎng)，向我的老師們，真誠地道一聲：“我的老師，您辛苦了！”。此時(shí)此刻，回想起曾經(jīng)走過的美好的三年初中生活，我們都難以抑制住內(nèi)心的激動(dòng)，惜別難舍之情也油然而生。
有人說，初中生活是一本倉促的書。美好的三年前，我們帶著激動(dòng)而又景仰的心情邁進(jìn)一中，美好的三年來，我們在這，感受到了她的溫暖與豐富。美好的三年的時(shí)光，一千多頁的喜怒哀樂，就這樣匆匆翻過，但是，它卻給我們留下那么多精彩的片段。其中，有年少的頑皮不懂事，有青澀的失敗的經(jīng)歷，有茅塞頓開的成熟感悟，也有回味無窮的成功歷程。
美好的三年間，我們和一中一起長大，這兒就是我們溫暖的家。在這個(gè)歡樂的大家庭里，我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次輝煌，我們用夢想和青春編織了這溫馨絢麗的初中生活。在此，讓我們懷著感恩的心，感謝我們的母校，感謝校園的各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝我們敬愛的我的老師，感謝我們親愛的同學(xué)，并向他們送上我們最真誠的祝福！
我們的初中生活即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，這句號(hào)也將是我們邁向更高層次追求的號(hào)角。
有句話說得好：“養(yǎng)兵千日用在一時(shí)�！比缃�，我們面臨著學(xué)習(xí)生涯中的一大挑戰(zhàn)——中考。這是一個(gè)不尋常的時(shí)刻，同時(shí)也是一個(gè)莊嚴(yán)而充滿希望的時(shí)刻。它也許是困難的，但是，要知道，當(dāng)我們最困難的時(shí)刻，便是我們接近成功的時(shí)侯。就在那時(shí)，我們要向世人證明“江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年！”
天下沒有不散的宴席。中考過后，我們也許會(huì)分別，但是，離別也同樣美麗，因?yàn)樗菤g聚的序曲！到那時(shí)，我們也許會(huì)哭泣，但別在意。這就是青春的證據(jù)。是它，讓我們擁有了回憶，懂得了珍惜。其實(shí)，離別并不可怕，可怕的是我們忘記了自己。每時(shí)每刻，每個(gè)人都要做最好的自己。我相信，我們將用自己的行動(dòng)表明，我們不愧為一中的優(yōu)秀畢業(yè)生，讓我們一同繼續(xù)搏擊風(fēng)浪，勇往直前，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記“今天我以一中為榮，明天一中以我為榮”的口號(hào)！
最后一個(gè)夏天，我們就要說再見。
畢業(yè)的作文 篇2
時(shí)間過的真快，一轉(zhuǎn)眼六年的時(shí)光就擦肩而過，我幼稚的心靈還沒有從小學(xué)的歡樂中解脫出來，就已經(jīng)不知不覺的踏入了中學(xué)的大門。和藹可親的老師，朝夕相處的班級同學(xué)，無憂無慮的歡聲笑語，已成為童年的回憶。轉(zhuǎn)身一看，急速流逝的歲月里留著還遺留我多少回憶。遙想剛上小學(xué)時(shí)，我們懷著對學(xué)校的憧憬，踏入小學(xué)的校門。那時(shí)嶄新的書本，整齊的課桌，和藹的老師，可親的班級同學(xué)，讓我們多么的向往�；叵�，老師曾為我們做過多少，課堂上，老師眉飛色舞，繪聲繪色的講課把我們領(lǐng)入一個(gè)又一個(gè)奇境，老師一句又一句的問候讓我們多么的溫暖。班級同學(xué)之間深厚的友誼又怎能是說忘記就忘記。六年，六年的時(shí)光又豈是幾句話可以道出的。
記得五年級時(shí)，我們的班主任“梁老師”對我們的要求非常嚴(yán)格。作業(yè)如果寫錯(cuò)就要罰抄，幾乎每次稍不疏忽就會(huì)抄到天昏地暗、日月無光。每次因?yàn)閷戝e(cuò)作業(yè)抄到頭昏眼花是，我們就會(huì)在心中暗暗叫苦，為什么我們要分到這個(gè)班，為什么會(huì)遇到這樣的老師�，F(xiàn)在回想才知道，只有那樣我們才能正真的一絲不茍的完成作業(yè)呀。那是愛的一種表現(xiàn)！老師的愛有的雖不表現(xiàn)在表面上，但可以說，每一個(gè)老師都是愛我們的，愛的很深很深……六年，六年的學(xué)習(xí)，六年的相處，學(xué)校的每一草每一木早已滲透在我的記憶里。現(xiàn)在，讓我離開母校，這叫我怎么舍得。
六年的生活最終還是成為了署名為童年的回憶，我要將它，永遠(yuǎn)埋在我記憶的深處。
畢業(yè)的作文 篇3
六年，是漫長艱辛的，還是轉(zhuǎn)瞬即逝的；是進(jìn)步的喜悅，還是后退的迷茫；是美好的回憶，還是悲慘的往事……
六年前，我迎著秋風(fēng)，踏著落葉，走進(jìn)您的懷抱。六年后，我頂著夏陽，懷著不舍與期待，遠(yuǎn)離您的雙手。六年，我在您的目光下生活了六年，在您的教誨下學(xué)習(xí)了六年，20xx年六月二十六日，我將隨著畢業(yè)考試的結(jié)束跟您告別，這個(gè)告別很久，很長，有驚喜，有期待，但更多的是遙遙無期的希望。在這個(gè)面臨告別的時(shí)刻，我想回憶一下曾經(jīng)的美好……
打開記憶的閘門，曾經(jīng)的美好時(shí)光如泉水般涌出，我想要抓住它，它卻變成了一朵云遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飄走了，只給我留下無數(shù)的足跡，我踏上去，細(xì)細(xì)感受它的溫度，它的心情，那一個(gè)瞬間，我似乎又回到了那個(gè)年幼無知的時(shí)代，又變成了那個(gè)操場上體力不支的小胖子，又回到了那個(gè)彌漫書香氣息的教師；那個(gè)瞬間，我仿佛又看到了那個(gè)與同學(xué)打鬧的身影，那個(gè)認(rèn)真讀書的背影，那間教室的無數(shù)蹤影，更有那慈祥而又充滿期待的眼神……
六年間，是艱辛和汗水澆灌我們成長，是關(guān)愛和教誨使我們長大！
即將告別，勿忘曾經(jīng)……
畢業(yè)的作文 篇4
六年前我們懷著好奇的心情和對知識(shí)的熱愛走進(jìn)了這個(gè)神圣的殿堂。然而，在六年后的今天我們就要告別我們朝夕相處的同學(xué)和尊敬的老師了。
此時(shí)此刻我的心里有一萬個(gè)不舍，如果還能重來一次我一定會(huì)好好珍惜我們彼此之間的友誼不讓我們的友誼小船翻到�？墒牵瑫r(shí)間一去不復(fù)返我們馬上就要步入初中的大門，要在那里認(rèn)識(shí)更多的朋友。就算初中再好我也忘不了我們在一起學(xué)習(xí)，玩耍時(shí)的美好時(shí)光。我們在一起鬧過，瘋過，團(tuán)結(jié)過。
我說說我們班團(tuán)結(jié)的事情吧！在我們最后一個(gè)兒童節(jié)的時(shí)候我們班沒出什么特別的節(jié)目只是出了一個(gè)大合唱而已，唱的是“北京東路的日子”這首歌是最能表現(xiàn)我們心情的一首歌了。在練習(xí)期間每個(gè)人都盡了自己最大的努力，我們一遍又一遍的練習(xí)直到做到最好為止。老師為了讓我們過好這個(gè)兒童節(jié)操碎了心，這些景象至今還浮現(xiàn)在我眼前！
六年后的今天，當(dāng)我漫步在美麗的校園時(shí)眼前浮現(xiàn)的是我們一起玩耍一起完成“任務(wù)”為班級爭光的景象。
六年前我們誰也不認(rèn)識(shí)誰，六年后我們彼此之間了解了，熟悉了命運(yùn)為什么這么殘酷又要將我們分別？哦，我明白了，我們畢業(yè)了！
畢業(yè)的作文 篇5
“葉子的離開，是風(fēng)的追求，還是樹的不挽留”呢？離別，是人生中的無奈，心中雖感到空虛卻是依舊溫馨。
蟬聲絮絮不斷，充滿熱情與活力；鳳凰花在盛夏中綻放，是一朵朵火紅的牽絆；驪歌輕唱，在耳畔回蕩著。離別，是片片飄落的鳳凰花；離別，是火車漸行漸遠(yuǎn)的傷懷。有好多事，還沒做；有好多話，還沒說，但“天下無不散的筵席”，就在今天，我要向我熟悉的師長及同窗們分離了，更要向我習(xí)慣的人事物說再見了……
還記得剛上小學(xué)那青澀的模樣，眼中閃亮著純真的光芒，充滿天真無邪的孩子氣。歡樂的喧嘩笑鬧聲在操場四處奔放，一切變得太快，就彷佛是一場美麗的幻夢，是那么的虛幻卻又似伸手可及！時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已是成熟的青少女了！那一年的畢業(yè)典禮，別離六年的成長，我永遠(yuǎn)銘記在心的過往。
再精彩的戲，總有落幕的時(shí)候。和小學(xué)生涯道別的拐彎處，即將展開的是下一段旅程。時(shí)間真的是白駒過隙��！轉(zhuǎn)眼間，過了這個(gè)暑假，我就是國二生了，更大的挑戰(zhàn)，更多的磨難和阻擋，挫折再大都不必畏懼，只怕會(huì)逃避、掩蓋。人生中不一定事事順心，要學(xué)會(huì)征服逆風(fēng)的阻擋，不能不堪一擊，要和過去的自己道別，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、自我負(fù)責(zé)。
花開花落，緣起緣滅。離別的場景，總是在我們生活中不時(shí)上演著。離別時(shí)縱然聲淚俱下，縱然痛哭失聲，面對撕心裂肺的悲痛，我們不也無可奈何，無法左右終成定局的一切？那就交給時(shí)間的洪流去稀釋、淡忘吧！如果沒有離別，你就不會(huì)珍惜相聚時(shí)擁有的一切；如果沒有離別，就不能更加顯現(xiàn)出相聚時(shí)的美好。就讓我們學(xué)學(xué)詩人徐志摩的瀟灑，在離別的那一刻——“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩！”
畢業(yè)的作文 篇6
六月，是個(gè)充滿炎熱的天氣，也是個(gè)即將各奔東西的日子。
——題記
初三是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，可能會(huì)成功，可能會(huì)失敗。面對這一切我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄。但是，和朋友離別成為了最痛苦的事。時(shí)間不會(huì)停止，所以我要接受現(xiàn)實(shí)。面對那一個(gè)個(gè)熟悉的面孔，面對每位老師的教導(dǎo)，淚水止不住地往下流。想想之前的快樂，讓淚水變成了快樂水。那淚水中總有依依不舍之情。
初三是個(gè)離別季，是青春最美好的記憶。我從一個(gè)什么都不懂的小孩，變成了一個(gè)懂得友誼的人。面對這一切，我只能選擇珍惜。珍惜剩下的一段時(shí)間，珍惜朋友之間最好的.對話。青春的記憶已經(jīng)全部凝聚起來了！
老師，我們畢業(yè)了。你要好好的休息，而我們卻要繼續(xù)學(xué)業(yè)。在這樣的日子里，您辛苦了。謝謝您，謝謝！
六月，畢業(yè)季。一個(gè)個(gè)熟悉的人將用同學(xué)錄紀(jì)錄下我們彼此的祝福和聯(lián)系方式，即使離別也不會(huì)失去聯(lián)系。因?yàn)橛颜x萬歲！
“給你我的心做記念，這是愛任何時(shí)和你打開都新鮮……”是啊，任何時(shí)候友誼都不會(huì)變質(zhì)。一首歌記錄下我們的友誼。
母校，再見。我們開始迎著朝陽出發(fā)，現(xiàn)在卻要說去另一個(gè)新的環(huán)境。我知道你也會(huì)傷心難過，我也一樣。我們之間的情感已經(jīng)用畢業(yè)照記錄下來，每當(dāng)看到它時(shí)都會(huì)看到你！
六月，我和母校說再見；我和朋友說保重；我和老師說謝謝。我畢業(yè)了。
畢業(yè)的作文 篇7
光陰似箭，日月如梭。畢業(yè)的腳步離我們越來６近了。老師在叮嚀，父母在囑咐，我們也在努力，為取得好成績，為了進(jìn)入中學(xué)，也為了自己的前途而鋪下陽光大道。但是我們首先必須做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格畢業(yè)生。
我要做一個(gè)不撒謊、熱愛集體、熱愛勞動(dòng)。不輕易上當(dāng)，會(huì)用法律來保護(hù)自己，給低年級的小弟弟小妹妹做榜樣。上課時(shí)認(rèn)真聽講、不開小差，不做小動(dòng)作，也不隨便講話。我也有缺點(diǎn)，我最大的兩個(gè)缺點(diǎn)就是粗心大意和馬馬虎虎。粗心從我開始上小學(xué)就“伴隨”我，寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，本來應(yīng)該是“10”的，一不小心就成了“16”，寫語文作業(yè)時(shí)，經(jīng)常把“陣”字寫成“陳”字。
以后我一定要：寫字時(shí)仔細(xì)看一下，做完作業(yè)檢查一遍，做事不毛手毛腳，相信不久的將來我會(huì)改正粗心這個(gè)老毛病的。在生活中和學(xué)習(xí)中，馬馬虎虎也跟隨我很久，整理房間時(shí)，把抹布一放，整理其他東西了，整理完，“咦，我的抹布呢？”就要浪費(fèi)許多寶貴的時(shí)間；上課時(shí)，數(shù)學(xué)應(yīng)用題的“答”經(jīng)常忘記寫，害的每次檢查的時(shí)候都要找出最后答案。今后，我就要甩掉馬馬虎虎和粗心這兩個(gè)大包袱，努力的向前沖刺！
六年級，是和老師、同學(xué)們在一起的最后一年，所以要珍惜這段時(shí)間，要把最好的一面展現(xiàn)在大家面前，不要留下遺憾。
六年級，是人生命中最鍵的一年。踏錯(cuò)一步路，以后就會(huì)接二連三地踏錯(cuò)，所以要認(rèn)真走好每一步路。我們要向重點(diǎn)中學(xué)進(jìn)軍，不讓學(xué)習(xí)成為被動(dòng)，因?yàn)檫@才是人活在世界上的意義。作為一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生考入理想的初中，做好這個(gè)才是人生的第一步。
畢業(yè)的作文 篇8
歲月匆匆，時(shí)光飛逝，我們就要畢業(yè)了，就要離開生活多年的母校。大家都難舍難分。
六年的小學(xué)生活，我們在老師的關(guān)心教育下，快樂學(xué)習(xí)，健康成長。同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。留下了許多美好的回憶，在這在即將離開的時(shí)刻，我們舉辦了難忘的畢業(yè)典禮。
大家分組圍坐在桌子旁邊，桌上擺滿了西瓜，瓜子。首先是。首先校長講話:“親愛的同學(xué)們，你們即將要離開你們的母校，你們都長大了，就要升入更高的年級，我可真為你們高興啊。我祝你們努力學(xué)習(xí)，早日成才�！贝蠹覉�(bào)以熱烈的掌聲。
接下來是高老師講話，他說:“我希望大家多學(xué)科學(xué)知識(shí)，為祖國建設(shè)出力。”
然后，他拿起刀，咔嚓咔嚓把西瓜全切開，大家有說有笑的吃了起來。
這時(shí)有人建議表演節(jié)目，京劇班的同學(xué)擺開架勢唱了起來，《沙家浜》《紅燈記》。小演員們字正腔圓，姿勢優(yōu)美，大家跟著唱了起來，教室里彌漫著濃厚的京腔京味。突然，不知誰喊了起來，歡迎金老師表演節(jié)目，金老師是我們的班主任，教我們語文，是我校有名的金嗓子，金老師倒也大方，走上講臺(tái)，“我為大家唱歌英文歌吧”�！癆BCDEFG……”同學(xué)們也跟著唱，金永峰唱的最起勁。在大家的要求下，他又為我們長了幾首流行歌曲。
教室里充滿了歌聲、笑聲。大家都沉浸在歡樂中。
這個(gè)畢業(yè)典禮，將永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶中。
畢業(yè)的作文 篇9
今天是六月三十號(hào)，也許對別人來說是個(gè)平常的日子，但對我而言，是個(gè)極具充滿意義的日子，懷著對同學(xué)與老師的不舍與感激，今天，我畢業(yè)了。 當(dāng)我走進(jìn)教室，突然發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們之間都十分親切，并不像往常那樣充滿了爭吵。有的同學(xué)們在那兒互相記錄著對方的電話號(hào)碼，以便以后聯(lián)系。有的同學(xué)圍成一團(tuán)回憶著過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，臉上都像我一樣充滿了不舍。我也回想到過去六年發(fā)生的事情。有一次，我考試沒考好，心情十分糟糕，放學(xué)了，我的好朋友與我一起回家，看我這樣，她們都開導(dǎo)我，安慰我，是我漸漸快樂起來。還有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，問一位同學(xué)，她耐心的給予我指導(dǎo)，并幫我學(xué)會(huì)了這道題目……謝謝你們，同學(xué)們！
最后一次再仔仔細(xì)細(xì)的凝望同學(xué)們那充滿笑容的臉蛋，我知道也許以后不會(huì)再與他們相會(huì)。 老師走進(jìn)教室，為我們頒發(fā)畢業(yè)證書，看著老師，我想起半年前發(fā)生的故事。那是一個(gè)下午，我突然肚子疼，作業(yè)都寫不了，老師走過來，關(guān)心地問我道：“你肚子好些了嗎？”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師笑了笑從我身邊走了過去。晚上回到家，老師突然來電話，原來是詢問我肚子怎么樣了，我還了解到原來老師今天也不舒服，我心里一陣感動(dòng)。我再一次仔細(xì)而又認(rèn)真的聽著老師講話，我知道也許以后就聽不到老師對我們的教誨了。謝謝你，老師!當(dāng)我拿到畢業(yè)證書的那一刻，我知道我已經(jīng)不是小學(xué)生了，與同學(xué)們老師們相處的日子結(jié)束了，迎接我的是中學(xué)同學(xué)們與老師。
當(dāng)與同學(xué)老師排著隊(duì)伍跨出學(xué)校大門，那一刻，六年來的一幕幕像一臺(tái)放映機(jī)在我腦海里迅速閃過，鼻子酸了，有了想要哭的感覺，淚水已在眼眶中打，即將滴落。突然間，對同學(xué)們的一些憤怒與仇恨，在跨出校門的時(shí)候已經(jīng)消失的無影無蹤了。最后一次回頭，望著昔日的窗友，尊敬的老師。美麗的學(xué)校，我的眼淚情不自禁的流了下來。再見了親愛的伙伴，再見了敬愛的老師，再見了我崇敬的櫻花小學(xué)，再見了！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們的！
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