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畢業(yè)了的作文

時(shí)間:2022-08-14 09:36:51 畢業(yè) 我要投稿

【精選】畢業(yè)了的作文5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的畢業(yè)了的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】畢業(yè)了的作文5篇

畢業(yè)了的作文 篇1

  我在舞陽(yáng)縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)了六年,生活了六年,成長(zhǎng)了六年,奮斗了六年。今天,我的小學(xué)生涯畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào),交上了一個(gè)圓滿的答卷。

  我還依稀記得,上一年級(jí)的時(shí)候,我厭倦學(xué)習(xí),覺(jué)得一天好像一個(gè)世紀(jì),因此,我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想。后來(lái),經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo),家長(zhǎng)的鼓舞,我的學(xué)習(xí)成績(jī)從差勁的深淵升華到了優(yōu)秀的極點(diǎn)。家長(zhǎng)、老師連聲稱贊,但是我并不驕傲,更不飄飄然。所以,成績(jī)一直很穩(wěn)定,一直沒(méi)有下滑。

  六年來(lái),是誰(shuí)讓我從一個(gè)懵懂的兒童,變成了一個(gè)會(huì)解方程、寫作文的小學(xué)生?六年來(lái),是誰(shuí)在講臺(tái)上默默無(wú)聞地給我們傳授知識(shí),苦口婆心地教導(dǎo)我們技能?六年來(lái),是哪位園丁培育著祖國(guó)的花朵,未來(lái)的希望?六年來(lái),是誰(shuí)讓我們獲得了一個(gè)個(gè)驕人的成績(jī),一個(gè)個(gè)累累的碩果?......答案是老師!人們把老師比作蠟燭、春蠶、園丁、人梯、渡船、蜜蜂......這是因?yàn)槔蠋煘槲覀兎瞰I(xiàn)的太多太多,給大家作出的貢獻(xiàn)巨大巨大,我們的老師為社會(huì)為祖國(guó)培養(yǎng)了一批又一批的合格人才。

  光陰似箭,日月如梭。六年的時(shí)間過(guò)得真快!六年前,我時(shí)時(shí)刻刻希望畢業(yè),盼望畢業(yè);而今,我們畢業(yè)了,我又覺(jué)得時(shí)間伶俐,歲月不饒人。畢業(yè)了,我對(duì)老師有太多太多的不舍與牽掛;對(duì)同學(xué)有太多的留戀和思念。楊程調(diào)皮的樣子,殷飛的孩子氣,還有愛(ài)笑的劉卓,說(shuō)話一本正經(jīng)的湯洋,壞小子高志昂......當(dāng)然,還有嚴(yán)厲的馬老師,愛(ài)說(shuō)笑話、開(kāi)玩笑的閻老師。他們的音容笑貌,他們那熟悉的身影,都時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。六年來(lái),我們建立了深厚的友誼,在老師的指導(dǎo)教育下,我們學(xué)會(huì)了互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù)、互相幫助。

  六年前,我們踏入舞陽(yáng)縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的第一步,而今天,轉(zhuǎn)眼間畢業(yè),時(shí)間真是來(lái)去匆匆。畢業(yè)了,沒(méi)有舉行篝火晚會(huì),也沒(méi)有舉辦歡送儀式,更沒(méi)有開(kāi)展聯(lián)歡會(huì),只是在老師的一句祝福中便結(jié)束了六年的.生涯。六年來(lái),給我留下的只有一張畢業(yè)合影,一本同學(xué)錄,還有一張畢業(yè)憑證。除了這些,就剩下老師和同學(xué)們的音容笑貌和那與我們朝夕相處了六年的母校。

  今天,我們畢業(yè)!我想對(duì)母校說(shuō)一聲:“長(zhǎng)大后,我會(huì)把您建設(shè)得更加美好!”我想對(duì)老師說(shuō)一聲:“祝您工作順利,萬(wàn)事如意!”我想對(duì)同學(xué)們說(shuō):“祝你們今后學(xué)業(yè)有成,在人生的道路上一帆風(fēng)順!”再見(jiàn)了母校,再見(jiàn)了老師,再見(jiàn)了同學(xué)們!

畢業(yè)了的作文 篇2

  轉(zhuǎn)瞬間,四年的大學(xué)時(shí)光已經(jīng)快要接近尾聲。時(shí)間真的再一次讓我感受到了,真的。這一刻的到來(lái)是必然的,是每個(gè)人的成長(zhǎng)中要經(jīng)歷的。大學(xué)四年的時(shí)間消逝,現(xiàn)在面臨著同學(xué)們、朋友的分離。

  四年的時(shí)間里,總是感覺(jué)自己大學(xué)時(shí)光還很長(zhǎng),婉如潺潺溪水,永無(wú)盡頭,直到某一天,突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)匯入茫茫的大海中——人山人海的社會(huì)流。在這一刻,傷感開(kāi)始從一絲絲到籠罩我的全身。

  大學(xué)里,當(dāng)了三年的班長(zhǎng),總是無(wú)法讓大家每個(gè)人滿意,還望同學(xué)們能夠海涵。從大一朱偉到日本留學(xué),到大二的時(shí)候我們班級(jí)的周麗藍(lán)同學(xué)。真心祝福他們都能有自己的美好的學(xué)業(yè)和生活。真的舍不得大家,盡管有過(guò)矛盾,但此時(shí)此刻,在分離面前顯得那么無(wú)力憔悴。

  從20xx.9.13日凌晨踏入學(xué)校起,緣分讓我們?cè)诩闻d學(xué)院南湖學(xué)院英語(yǔ)N052班級(jí)中共同分享思念的快樂(lè)和此時(shí)離別的傷感,天下無(wú)不散之筵席。是的,離別總是讓人傷感,但沒(méi)有短暫的離別,那里來(lái)的長(zhǎng)久的快樂(lè)。

  從大一羞澀的男孩到現(xiàn)在工作地我,每時(shí)每刻我都在成長(zhǎng),可是時(shí)間已經(jīng)等不住,現(xiàn)在我們都已經(jīng)長(zhǎng)大了,盡管還有很長(zhǎng)的路要走,我也希望大家都能走得更好,一步一個(gè)腳印,N年之后我們都是有機(jī)會(huì)回來(lái)相聚的。(N不會(huì)很久的)

  畢業(yè)了,大家都開(kāi)始新的路程。我們都要為我們的未來(lái)而奮斗,我們必須都要工作,但愿大家都能找到自己喜歡適合的工作。

  呵呵,不管怎么樣,畢業(yè)快樂(lè),不要讓傷感把我們快樂(lè)的時(shí)光剝奪了。大家6.10畢業(yè)典禮見(jiàn)。開(kāi)心,快樂(lè),幸福永遠(yuǎn)屬于我們。我們有權(quán)利有義務(wù)去享受它。

畢業(yè)了的作文 篇3

  如今,我已經(jīng)快要小學(xué)畢業(yè)了,六年的小學(xué)生活歷歷在目,現(xiàn)在回想起來(lái)就像發(fā)生在昨天。班上的同學(xué)就像是一家人一樣,同學(xué)互助,朋友互幫,有福同享有難同當(dāng)。這個(gè)大家庭,有酸甜苦辣、有喜怒哀樂(lè)。

  喜——“好消息,好消息!學(xué)校要慶!粌和(jié)’,每個(gè)班要準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目表演!”“好啊!”全班沸騰了,馬上就要期末考試了,天天都在緊張的復(fù)習(xí),這突如其來(lái)的‘驚喜’,無(wú)疑是個(gè)好消息,于是,我們每天吃完了飯就排練節(jié)目,每次都滿頭大汗,不過(guò),在‘六一’表演中,我們班的節(jié)目得了優(yōu)秀獎(jiǎng),真是太開(kāi)心了!

  怒——一天,我們正在美術(shù)室里認(rèn)真畫畫,突然,男生那邊起了哄,“你再說(shuō)一遍!”“**都說(shuō)了是你干的!”“那你看見(jiàn)了嗎!”“我……”這是怎么回事?哦,原來(lái)是羅逵起身離開(kāi)了凳子一會(huì)兒,回來(lái)坐在凳子上的時(shí)候,凳子上不知怎么多出了一些顏料,羅逵的褲子上就沾上了顏料,他又不知是聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)的,就怪在了楊國(guó)強(qiáng)的頭上,于是就發(fā)生了剛才戲劇的一幕。下課了,他倆為了這事差點(diǎn)打了一架,但被同學(xué)們勸住了,不然后果不堪設(shè)想。

  哀——一個(gè)中午,數(shù)學(xué)老師開(kāi)會(huì),給我們留了些數(shù)學(xué)題就去開(kāi)會(huì)了,我們做著做著就遇到難題了,這時(shí),我們都去‘?dāng)?shù)學(xué)天才’哪兒看答案,大家都圍著他,“你們?cè)诟墒裁矗俊睌?shù)學(xué)老師突然來(lái)了,這讓我們猝不及防。當(dāng)然了,剩下來(lái)的時(shí)間就被數(shù)學(xué)老師教育了,“你們不能去看別人的答案,你高考看得上嗎?要自己動(dòng)腦筋……”

  樂(lè)——這不,要考試了吧,我們班的‘老班長(zhǎng)’楊老師,發(fā)言了:“哎,同學(xué)們,要說(shuō)‘再見(jiàn)’了,班費(fèi)怎么辦?”所謂的‘班費(fèi)’就是我們?cè)谌曛兴傅摹铩弧P款’的金額,但積累的‘罰款金’最后也會(huì)給班上的同學(xué)平分。

  哎,馬上就要分離,不在同一個(gè)班了,想想就難過(guò),大家能在六年里一起成長(zhǎng)、一起學(xué)習(xí)、一起承擔(dān)、一起分享也算有緣。前天,班上的同學(xué)都在校服上互贈(zèng)留言,大家萬(wàn)般不舍,下次我們還要在一起!

畢業(yè)了的作文 篇4

  落紅悲秋,相約黃昏。

  別離,往事依舊;揮手,淚飲離愁。

  (一)回憶高中

  去年的今天,誰(shuí)在揣懷?去年的今天,誰(shuí)在嗟嘆?

  天,湛藍(lán);風(fēng),吹拂,誰(shuí)動(dòng)了我們逝去的年華?一曲熟悉的韻律,一串曾經(jīng)的音符,一陣風(fēng)掠過(guò)湖面,蕩漾層層漣漪,誰(shuí)模糊了我們的影子?去年的今天,揣懷夢(mèng)想,嗟嘆時(shí)光。

  于晚霞時(shí),站在高樓賞一輪夕陽(yáng)美景,或若黑夜,閑談古今紅塵醉夢(mèng),笑看塵世煙云星辰,或若雨季,淋著細(xì)雨,放任那股少年憂愁。

  曾記否,夜里挑燈苦讀,雖沒(méi)有頭懸梁,錐刺股,可那千萬(wàn)張紙箋里,卻洋溢著我們淚與汗的氣味,時(shí)間表上的指針,不停地轉(zhuǎn),一圈一圈,看著年輪匆匆流逝,卻無(wú)能為力,前一秒,我們相遇,后一秒,我們便離去。

  三年如一夢(mèng),相逢又告別,高考,磨碎了少年柔情,添上了少許滄桑,我們走過(guò)歲月的邊緣,那時(shí),水鄉(xiāng)少年;此時(shí),淡淡笑意;回首,已是一年。

  去年的那個(gè)夜,我們畢業(yè)了,把酒歡聚,忘了明日的別離,嬉笑并肩山間路道,踏上更遠(yuǎn)的路程,笑聲似乎是為掩藏那份別離,靜謐的夜空,每顆星都有自己的軌跡,沉默,酒醒,人已遠(yuǎn)。

  夜里共同酣戰(zhàn)的日子,三點(diǎn)一線的學(xué)習(xí)生活,而今,只有異地?zé)粲跋陋?dú)自的踽行,影子拉長(zhǎng)了少年的傷愁,我把深深的回憶掩藏在了那紫色的筆尖,等待一天回頭再品那抹濃濃的記憶,無(wú)意,把那一杯濁酒的悲歡惆悵寫成濃墨,供今后的年華品這一釀醉情。

  (二)緬懷大學(xué)

  一幕幕一簾簾,放映的不是相片的影集,而是大學(xué)的點(diǎn)滴,歲月的印記——曾經(jīng),我走過(guò)。

  有歡笑,有悲傷;有快樂(lè),有憂愁;或許不舍,或許難忘;或許歸帆,或許離岸。手中的流沙,看似漫長(zhǎng),卻流失指尖,往昔日暮的甜蜜低語(yǔ),埋在心底,化作春泥美麗這方記憶的土地。

  聽(tīng),那陣陣的感懷,是誰(shuí)在挽留?看,那百人的相聚,是誰(shuí)在祝福?舍與不舍只是一個(gè)字的距離,畢業(yè)晚會(huì),我們?yōu)槟銈儨?zhǔn)備的餞行宴,面對(duì)歲月擺下的筵席,沒(méi)有離別的踐行酒,沒(méi)有愛(ài)戀的柔情,結(jié)局已寫下,未來(lái)的路還需你們的啟程。

  今夜波動(dòng)青春的舞曲,風(fēng)再大,我們都會(huì)勇往直前,撫真心的祝福,送上一千零一個(gè)愿望,這是我們這些學(xué)弟學(xué)妹的感恩,今夜的別離,不屬于你,不屬于他,只屬于我們,為同一個(gè)夢(mèng)相聚的我們。

  還有很多話沒(méi)來(lái)得及說(shuō),還有很多情沒(méi)來(lái)得及表達(dá),一千五百個(gè)日日夜夜就這樣逝去,此時(shí)沒(méi)有惦念,沒(méi)有牽掛,沒(méi)有貼心的話,只有歡樂(lè),因?yàn)橹幌氘嬌弦粋(gè)美麗的句號(hào),開(kāi)始另一段旅途。

  今夜高聲激昂的朗誦,沒(méi)有華麗寬大的晚會(huì)廳,卻在這小空間里暖了每個(gè)人的心,沒(méi)有矯情的話語(yǔ),卻冷激了每個(gè)人的靈魂,喚醒了陰霾消極的心,未來(lái)還有很長(zhǎng),等待我們的還有很多。

  有人說(shuō),歲月是一首歌,你我是青春的音符,用彼此的心感受音律的跌宕起伏,有傷心的哭過(guò),有快樂(lè)的笑過(guò),淺唱一首沒(méi)有伴樂(lè)的歌,輕唱‘我的左手旁邊是你的右手’,靜靜的,感知這份友誼,所有離別,為了重逢那天,心的眼淚,藏在手心里面。四年,我們共同走過(guò),漸行漸遠(yuǎn)的歌,我們被那無(wú)聲勝有聲的聆聽(tīng)吸引,仿若站在雨后靜聽(tīng)那曲‘云水禪心’。

  我怕沒(méi)有機(jī)會(huì),今夜,一曲感恩的心,感謝同一個(gè)班導(dǎo),把我們的緣捆綁到了一起。感謝離去的學(xué)長(zhǎng),風(fēng)雨中共濟(jì),點(diǎn)滴中的幫助。一句兄弟,不管你走到哪里,哥幾個(gè)等你,一起并肩前行。一聲再見(jiàn),懷著笑容,或許笑可以止住眼淚。一個(gè)擁抱,離別前的安靜。

  就這樣,畢業(yè)晚會(huì),接近尾聲,可是還沒(méi)有結(jié)束,未來(lái)還等待著我們,累了、倦了,懷著心緒,在輾轉(zhuǎn)難眠的夜里,倒帶青春的夢(mèng),寫下青春的紀(jì)念冊(cè),路還有很長(zhǎng)……

  祝愿你們,所有的人。

  寫于:大四學(xué)長(zhǎng)畢業(yè)晚會(huì)之后20xx/5/26晚

  給你我的心作紀(jì)念,這份愛(ài),任何時(shí)刻打開(kāi)都新鮮

  給我你的心作紀(jì)念,我的夢(mèng),有你的祝福才最完美

  一年后,我們的愛(ài),鑲在青春的紀(jì)念冊(cè)

  去年夏天,我們高中畢業(yè),今年夏天,學(xué)長(zhǎng)大學(xué)畢業(yè)

  踏上各自的旅途,經(jīng)歷各自的人生

  往日歡樂(lè)的終結(jié),未來(lái)幸福的開(kāi)端

  惦念,掛牽,不言不語(yǔ),最真摯的情

  告別,揮手

  眼簾,濕了

  在此謹(jǐn)獻(xiàn)上,真心的祝愿,不管我們相隔有多遠(yuǎn)

  祝愿高三的朋友,能考出最優(yōu)異的成績(jī),學(xué)長(zhǎng)們,能擁有自己的事業(yè)

  祝愿高三的幽幽,我在大學(xué)等你,還有喜歡文字的朋友,我們共同前行

畢業(yè)了的作文 篇5

  筆和紙無(wú)數(shù)次的摩擦,橡皮修正液的無(wú)數(shù)次修改,腦子里無(wú)數(shù)次回憶著這個(gè)知識(shí)點(diǎn)那個(gè)知識(shí)點(diǎn),終于,我走出了考場(chǎng)。今天,是一場(chǎng)重要的日子,不僅僅是考試,而且還是我六年級(jí)畢業(yè)的日子。

  有些傷感:那些歡樂(lè)的歲月,和同學(xué)打打鬧鬧,和老師布置的作業(yè)搏斗,和他們?cè)谝黄鸬娜兆樱娴暮眯腋。有些興奮:初中,以前我向往的地方,哥哥學(xué)習(xí)很好,在市一中上學(xué),我答應(yīng)了他一定會(huì)憑借自己的努力考上一中。我對(duì)一中,有著莫名的執(zhí)著。

  考完試我也卸下了壓力,和同學(xué)去游樂(lè)園玩了。這一天,我們玩的異常舒暢,似乎把所以壓力都釋放了出來(lái)。今天,老師讓我們查分?jǐn)?shù),我打開(kāi)電腦,心里很忐忑不安,心里一直祈禱著:一定要考上,一定要考上,拜托了!當(dāng)我看到分?jǐn)?shù)的時(shí)候,我激動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái),喉嚨好像被一團(tuán)棉花堵著似得癢癢的。

  我激動(dòng)的抱住旁邊的媽媽:“我考試了!我考試了!”媽媽也擦去眼角的淚水,對(duì)我說(shuō):“今天咱們一定要慶祝一下!”人們總說(shuō),三分天注定,七分靠打拼。連天才都是百分之一的聰明加上百分之九十九的汗水組成,我們還有不努力的理由嗎?

  沒(méi)有了!

  少年,加油!

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