精選畢業(yè)作文匯總10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的畢業(yè)作文10篇，歡迎大家分享。
畢業(yè)作文 篇1
時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)眼間流逝。一轉(zhuǎn)眼我們都畢業(yè)了，都散了。六年，我們?cè)谶@個(gè)大家庭里面生活了六年，有哭有笑。但不過(guò)還是很開(kāi)心的，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)大家庭，我們當(dāng)著即是學(xué)生也是孩子的角色。
一年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)楹ε�，因�(yàn)榭謶帧２簧岬秒x開(kāi)媽媽的雙手，被媽媽送到學(xué)校以后，就嚎啕大哭，不止我，整個(gè)班都是嚎啕大哭的。一年級(jí)第一節(jié)課老師告訴我們：“不要怕，就當(dāng)學(xué)校是你們的家，你們共同的家，在學(xué)校里面你們能收獲友誼，收獲更多快樂(lè)！”聽(tīng)完以后，我們都不哭了。天天期盼在學(xué)校里面快樂(lè)的學(xué)習(xí)，跟朋友快樂(lè)的玩耍。到了四年級(jí)，六年級(jí)就在我們的上一層樓，我們都想著：要是我們現(xiàn)在是六年級(jí)該多好啊，這樣子我們就可以畢業(yè)了。四年級(jí)的我們天天都在期盼畢業(yè)，認(rèn)為畢業(yè)是一件再開(kāi)心不過(guò)的事情，卻不知，畢業(yè)其實(shí)是件很傷感的事情。到了六年級(jí)，我們的心情都是很開(kāi)心的。開(kāi)心的是我們快畢業(yè)了，不用再做小學(xué)生了。第一節(jié)課班主任就告訴我們：“珍惜好你們的小學(xué)最后一年，珍惜好你們的老師，珍惜好你們的同學(xué)。
最后一年了，給自己的校園奪點(diǎn)光彩。一定要記住我說(shuō)的話，等到幾年以后，你們會(huì)感謝我的。”班里面的人都不以為然，包括我�？赡苁且�?yàn)槲覀冇X(jué)得畢業(yè)是一件很快樂(lè)的事情吧。到了畢業(yè)那天，我們?cè)疽詾楫厴I(yè)會(huì)開(kāi)心，但是我們都錯(cuò)了，都錯(cuò)了。我們沒(méi)有哭，但是我們心里面深深的知道：這個(gè)班，散了是不會(huì)再重新全部人聚齊了，現(xiàn)在想起了一開(kāi)學(xué)班主任跟我們說(shuō)的那句話。但是已經(jīng)晚了，都晚了。
這六年，見(jiàn)證了我從小不點(diǎn)變成小大人的故事。
畢業(yè)作文 篇2
還清晰地記得，第一次邁進(jìn)校門(mén)時(shí)，我只是個(gè)充滿稚氣、好奇的頑童，如今，當(dāng)我即將跨出校門(mén)，向母校揮手告別時(shí)，已是一個(gè)朝氣蓬勃的少年了!難忘記，課堂上，老師制作的精美課件，讓我們愉快學(xué)習(xí);難忘記，運(yùn)動(dòng)會(huì)上你追我趕，留下了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ);難忘記，學(xué)校里的一草一木，美麗的合歡樹(shù)留下了我們深情的回憶。
5年的步履踏實(shí)而又匆忙;5年的道路平實(shí)而又艱辛;5年的學(xué)習(xí)忙碌而又快樂(lè)。在這里，我們既長(zhǎng)了身體，又增長(zhǎng)了智慧。在課堂上，我們知道了中國(guó)文化的博大精深，探索到了數(shù)學(xué)的無(wú)求樂(lè)趣，更是發(fā)現(xiàn)到了26個(gè)英文字母的奇妙組合。
同學(xué)們，五年來(lái)我們?cè)谛炱中W(xué)的成長(zhǎng)歷程還歷歷在目：全校的老師和同學(xué)一起為徐浦小學(xué)的十年校慶而努力、忙碌;校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，留下了同學(xué)們奮力拼搏、助威吶喊為班級(jí)爭(zhēng)光的風(fēng)采;每逢周一的七彩陽(yáng)光活動(dòng)，操場(chǎng)上到處是同學(xué)們活躍的身影;最后一次春游，歡樂(lè)谷之行令我們畢生難忘……五年的時(shí)間一晃而過(guò)，我們即將離開(kāi)母校，但我心中卻充滿了對(duì)母校的濃濃惜別之情!
最后，祝徐浦小學(xué)的未來(lái)更加燦爛、光明!祝徐浦小學(xué)的老師們工作順利、事業(yè)有成!祝徐浦小學(xué)的同學(xué)們學(xué)習(xí)一帆風(fēng)順，成長(zhǎng)旅途快樂(lè)開(kāi)心!相信在不久的將來(lái)，我們將會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)母校!
畢業(yè)作文 篇3
拾一瓣落紅，捧一卷古書(shū)，踏上征程。十七歲的美麗雨季，等我，不負(fù)你。
——題記
光陰荏苒，轉(zhuǎn)瞬三年將過(guò)，我已經(jīng)是一名畢業(yè)班的學(xué)生了，可我依舊迷茫……
“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”小鳥(niǎo)歡快的歌聲在窗外響起，我合上了書(shū)，拉開(kāi)窗簾。窗外，幾只鳥(niǎo)在樹(shù)梢上蹦來(lái)蹦去，不時(shí)的撲著翅膀，活像幾個(gè)調(diào)皮的小娃娃。天上，云卷云舒，一縷和煦的陽(yáng)光擠了出來(lái)，穿過(guò)樹(shù)隙，斑駁了墻。我深吸了一口氣，背起書(shū)包，走出家門(mén)。
正午，路上很少人，偶爾有幾個(gè)人影也是匆匆而過(guò)。四周一片寂靜，即使身在溫暖的春天，心底也不免泛起一絲寒意。我兩眼無(wú)神，我意識(shí)的在路上彳亍著。我是誰(shuí)？我該做什么？我的明天該是什么樣？我痛苦地甩了甩頭，耳畔似乎響起無(wú)臉男那輕飄飄的一句話“我好寂寞”。是啊，我好寂寞，好累��！我停下腳步，抬頭望天……
忽然，一陣微風(fēng)輕撫而過(guò)，像朱自清寫(xiě)的一般，“像母親的手撫摸著你”，溫柔細(xì)膩。又似有花瓣的輕吟聲，嬌滴滴的。我偏過(guò)頭，看著小河對(duì)面孤零零的梨花樹(shù)，一抹白色，很是漂亮。風(fēng)吹梨花落，像斷翅的蝶，那么美。她也是寂寞的，但是，依舊高貴優(yōu)雅。我在黑暗的甬道里，好像看見(jiàn)了一點(diǎn)光，好像找到了方向。
我又抬起腳，加快了步伐。不一會(huì)，學(xué)校的大門(mén)便出現(xiàn)在眼前。大門(mén)飽經(jīng)風(fēng)霜，幾塊瓷磚早已掉落，鐵銹斑斑，灼痛了我的心，好可伶。我搖了搖頭，走進(jìn)校園�！袄蹎�？累就對(duì)了，舒服是留給死人的！”一句玩笑話就這樣硬生生地撞進(jìn)我的心房，將我驚醒。黑暗被光一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬，那條通道越來(lái)越明亮。我再次深吸一口氣，打起精神走進(jìn)教室。
“叮鈴鈴”，上課了，我翻開(kāi)課本，一張精美的圖紙闖進(jìn)眼簾，打開(kāi)一看，“每段不努力的時(shí)光都是對(duì)生命的辜負(fù)。”那熟悉的字跡�！芭椤钡匾宦暰揄�，我的心亮了，不再有陰霾，我開(kāi)始奔跑，朝著那個(gè)方向。
血淚何妨！只因我是畢業(yè)生，我有夢(mèng)，我要飛！
畢業(yè)作文 篇4
天下無(wú)不散之宴席，古人不是已有先見(jiàn)之明了嗎？為何到了今時(shí)今日，后人還會(huì)因?yàn)殡x別而傷心滿懷，還看不開(kāi)生與死的界限？
死亦是離別。看著身邊的親人去了另一個(gè)國(guó)度。我們應(yīng)該祝福的吧！在那里應(yīng)該是沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有煩惱的吧！
到了曲中人散的時(shí)候，離別就悄然而生。沒(méi)有人可以在另一個(gè)人身邊逗留一輩子的。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀。等到春暖花開(kāi)，等到適時(shí)的風(fēng)刮來(lái)，就會(huì)像風(fēng)箏，獨(dú)立。飄得高而遠(yuǎn)，逐漸變得渺小。但請(qǐng)相信，風(fēng)箏的另一端，永遠(yuǎn)在你的手上。即使是斷了線的風(fēng)箏，也會(huì)有落腳的地方。那么，請(qǐng)不要為了它而感到悲哀，為它的勇氣與堅(jiān)強(qiáng)，由衷的發(fā)出一聲贊嘆。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。沒(méi)有離別的人生，是不完美的。若人生就像五味瓶，裝著酸甜苦辣咸五味。無(wú)論缺少了其中一瓶，這道菜就會(huì)變得枯燥乏味，使人缺少了原本期待中的驚喜，缺少了感慨。
離別雖使人悲哀，卻也使人期待，期待著重逢的喜悅。離別雖使人望而卻步，卻也使人試探，試探會(huì)否有那重逢的驚喜，怕的不應(yīng)該是離別，而是在重逢時(shí)，毫無(wú)幻想中的期待。
這里有離別，是酸亦是甜。這里有離別，是悲哀亦是喜悅。這里有離別，是幻想亦是錯(cuò)覺(jué)。請(qǐng)勿害怕離別。它是美麗的，是使人回味的。
親愛(ài)的，想要長(zhǎng)大，就要經(jīng)過(guò)“離別”這個(gè)門(mén)，咱們才能長(zhǎng)大。對(duì)吧？小季，跳跳。我是永遠(yuǎn)愛(ài)你們的，永遠(yuǎn)的祝福你們！愿我們以后再見(jiàn)！
畢業(yè)作文 篇5
敬愛(ài)的老師：
您好！大家都說(shuō)，一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是��！我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌發(fā)、生長(zhǎng)，無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。
記得開(kāi)學(xué)的第一天，我跟著媽媽來(lái)到這個(gè)陌生的學(xué)校，學(xué)校里的一草一木，我都感到陌生。這是，一位和藹可親的老師—您。出來(lái)迎接我，媽媽把我交給了您，當(dāng)媽媽走后，我由于害怕，眼淚奪眶而出，老師您用甜美的聲音安慰我，使我停住了流淚，當(dāng)我再看這里一眼的時(shí)候，我覺(jué)得學(xué)校不再陌生，有在家一樣的感覺(jué)了。
上課了，老師總有辦法使我記住那一個(gè)個(gè)陌生的字母，使它們神奇第變成一個(gè)個(gè)熟悉的音節(jié)，也總有辦法把一個(gè)個(gè)陌生的生字排成隊(duì)，使它們變成一曲曲動(dòng)聽(tīng)的兒歌。下課了，老師總是千方百計(jì)地逗我開(kāi)心，用一個(gè)個(gè)好玩的游戲，使我們感受到一家親的情境！
隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我們也要寫(xiě)作文了，課我的寫(xiě)作水平只是一般般，寫(xiě)出來(lái)的作文，語(yǔ)句生硬，用詞不當(dāng)而您也知道，特地把一些自習(xí)課改成作文課，教我們寫(xiě)作文的秘技，而自己從上了您的作文課后，我發(fā)現(xiàn)我變了，寫(xiě)作文的水平提高了不少。記得剛上您的作文課時(shí)，我們沒(méi)有做筆記的習(xí)慣，您就把寫(xiě)作文的秘技寫(xiě)在黑板上讓我們抄。我們的寫(xiě)作水平得到了提高，您也就停止了作文課，繼續(xù)上自習(xí)課。
六年的時(shí)間彈指間消逝了。我們也即將離開(kāi)母校，去到另一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)，而您也被調(diào)走了，您離開(kāi)時(shí)，叫我們別哭，可自己都哭了起來(lái)，我們倒在您的懷里痛哭了一頓。
老師也許這些您已經(jīng)淡忘了。因?yàn)槟膶W(xué)生太多太多，而我卻永遠(yuǎn)忘不了，在這漫長(zhǎng)的歲月，誰(shuí)也說(shuō)不清您為學(xué)生付出了多少心血，誰(shuí)也不知道在這六年里您為祖國(guó)培養(yǎng)了多少人才。此刻我仿佛看見(jiàn)一根銀絲是因我而白，一絲皺紋是為我而生的。世界上沒(méi)有一位老師是為了他日回報(bào)，而給同學(xué)的諄諄教誨，讓學(xué)生功名成就，也是我們回報(bào)老師的最好禮物。付出的人是無(wú)言無(wú)悔的，但接受的人卻不能無(wú)動(dòng)于衷！我們要用自己優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)給老師們。
珍珠記住了蚌的恩情，回報(bào)給它一絲無(wú)暇；蝴蝶記住了蛹的恩情，回報(bào)給了它一段輕舞；花朵記住了土地的恩情，回報(bào)了它的一季盛放；我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧！
祝您
青春常在，工作順利
畢業(yè)作文 篇6
馬上就要畢業(yè)了，我有很多話要說(shuō)，可卻不知從何說(shuō)起。我在英華的這些年，過(guò)得有笑有淚，有苦有甜。
時(shí)間過(guò)得有快有慢，我一時(shí)想趕快離開(kāi)學(xué)校，步入新的校園，開(kāi)始新的`生活，趕快進(jìn)入一個(gè)快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的假期；一時(shí)又想在校園多待一會(huì)，感受那快樂(lè)的氣息。
在剩余的二十天里，我盡量不犯錯(cuò)，因?yàn)轳R上要走了，我得畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。我想，我在英華會(huì)留下許多許多美好的回憶……
在與同學(xué)和老師相處之間，會(huì)有許多隔閡與誤會(huì)。馬上就要走了，我只想對(duì)老師說(shuō)：謝謝你的幫助，以及對(duì)我施加壓力，使我更有忍耐力。我想對(duì)某些不講理的同學(xué)說(shuō)：謝謝你曾經(jīng)對(duì)我的不理解，使我學(xué)會(huì)了寬容，讓我明白了“退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜”。
人往往到了要離開(kāi)時(shí)，才懂得回憶，才懂得留戀。在這時(shí)，我回憶起了種種往事，那些事情像放電影一般，在我腦子里快速播放。忘不了老師對(duì)我那嚴(yán)厲的批評(píng)，忘不了魏冰玉盡她所能的幫助我，忘不了李佳彤在我放棄時(shí)鼓勵(lì)我，忘不了溫濤寧與我嬉笑打鬧，忘不了李叢與我漫步在林蔭道上，忘不了我與賈麒冉因一些小事而吵架，忘不了……
畢業(yè)，是幸福的，因?yàn)樗C明了我們的堅(jiān)持與勤奮；畢業(yè)，是苦澀的，因?yàn)樗砹宋覀兗磳⒂诔ο嗵幍耐瑢W(xué)分離；畢業(yè)是遙遙無(wú)期的，可轉(zhuǎn)眼間我們又將各奔東西。我期待著，將來(lái)有一天，在路上偶遇你，說(shuō)一句：同學(xué)，好久不見(jiàn)！
畢業(yè)作文 篇7
六月的夏日照耀著我們，我們就要分別；小學(xué)的六年同窗，如今是這般不舍；平日的打打鬧鬧，變換成了濃濃思念；再見(jiàn)了！
再見(jiàn)了，母校！平日與你的朝夕相處，是多么美好，是多么歡樂(lè)！在你寬敞而平整的操場(chǎng)上，我們歡聲笑語(yǔ)不斷；在你寧?kù)o優(yōu)美的圖書(shū)館里，我們暢游書(shū)的海洋；在整潔干凈的教室中，我們?nèi)諒?fù)一日學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
再見(jiàn)了，老師！平日對(duì)我們的操心；平日對(duì)我們的關(guān)心；平日對(duì)我們的嚴(yán)厲！我們知道，你們是在愛(ài)我們！感謝老師們，我們的一次次犯錯(cuò)，你們循循善誘，一步一步慢慢教導(dǎo)我們；感謝老師們，你們用最無(wú)私的愛(ài)，教導(dǎo)著我們這三十個(gè)孩子，我們是相親相愛(ài)的一家人！
再見(jiàn)了，同學(xué)！同窗了六年，感謝你們，在這六年來(lái)一直照顧我、幫助我。大家都知道，咱們這三十號(hào)人，一個(gè)都不能少！
再見(jiàn)了，朋友！六年了，你們一直陪伴著我。不知道等畢業(yè)那天，你們還記不記得我們?cè)谀μ燧喿铐敹说陌l(fā)誓？我們?cè)f(shuō)過(guò)，好朋友，永遠(yuǎn)不分開(kāi)！在我傷心難過(guò)時(shí)，一回頭，總能看見(jiàn)你們的笑臉，你們的笑臉就如同太陽(yáng)，驅(qū)趕了我心頭的烏云。
再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，老師！再見(jiàn)了，同學(xué)！再見(jiàn)了，朋友！在最好的時(shí)光遇見(jiàn)了你們，感謝你們！
畢業(yè)作文 篇8
輕輕的我走了，正如我輕輕地來(lái)。離開(kāi)母校已有一個(gè)多月了，不知什么時(shí)候能再回到我度過(guò)了六年美好時(shí)光的這所小學(xué)。沒(méi)變，什么都沒(méi)變，同學(xué)們熟悉的面孔沒(méi)變，教師們親切的笑容沒(méi)變；但又變了，一切都變了。隨著時(shí)間的匆匆流逝，同學(xué)們都長(zhǎng)大了，有的教師也已白發(fā)蒼蒼。六年的小學(xué)學(xué)習(xí),六年的勤奮苦讀，六年的快樂(lè)時(shí)光……終于，我從小學(xué)畢業(yè)了。六年，是一段較長(zhǎng)的歲月，也是一段過(guò)得飛快的時(shí)光。六年中，我們不僅有成功，也有失敗，在失敗和成功中成長(zhǎng)，從失敗和成功的痛苦和喜悅中學(xué)會(huì)了做人的道理，這些道理，不是三言?xún)烧Z(yǔ)能說(shuō)清楚的，也不是都能從教科書(shū)上就能學(xué)到的。這些人生的道理，只有在經(jīng)理了這六年的磨難和礪練，才能懂得，才能學(xué)會(huì)。人的一生中，有些東西可以忘卻，像一縷輕煙，一絲薄霧，在記憶中輕易飄走；而有些東西卻永遠(yuǎn)也無(wú)法忘懷的，像一次比賽、一次旅游、一次班隊(duì)活動(dòng)、一次生日聚會(huì)，甚至一道陽(yáng)光，一片海水，都永遠(yuǎn)徘徊、蕩漾在我的心間。我與同學(xué)們的友誼之花比陽(yáng)光更燦爛，友誼之情比海水更深、更深！
六年來(lái)，我與同學(xué)們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一同歡樂(lè)，一同努力；六年來(lái)，我們經(jīng)歷過(guò)失敗，更在失敗后又品嘗到成功的蜜果；六年來(lái)，我們流過(guò)血，流過(guò)汗，流過(guò)淚，而在這六年過(guò)后，我們終于可以對(duì)自己大聲說(shuō)：我長(zhǎng)大了！別了，母校！讓我們?cè)谌舾赡旰笤傧嗑�！帶著自己成功的喜悅，帶著自己驕人的業(yè)績(jī)，再回到我的小學(xué)，回到我啟蒙的母校，來(lái)報(bào)答學(xué)校和教師吧！
畢業(yè)作文 篇9
我和她一起把自己的水一飲而盡。幾個(gè)月前，也就是這樣糊里糊涂地畢業(yè)了，拿到那本薄薄的畢業(yè)證，從此各奔東西。同學(xué)們走的時(shí)候什么也沒(méi)有說(shuō)，僅僅一個(gè)淡漠的眼神，便從我的視線中慢慢消失，成為一個(gè)個(gè)孤獨(dú)的背影。當(dāng)空曠的校園只剩下我一個(gè)人，我便突然意識(shí)到，同學(xué)們從我的生活中，從我所熟悉的，愛(ài)過(guò)的，所接受的生活中——離開(kāi)了。
那天我沒(méi)有哭。我站在同學(xué)們身后，看見(jiàn)同學(xué)們渺小的身影漸漸被夕陽(yáng)的余光包裹，然后慢慢地消失在落日的余輝中。于是從那天起我便再也沒(méi)有見(jiàn)到同學(xué)們熟悉的臉龐，沒(méi)有見(jiàn)到我所愛(ài)過(guò)的一切。走了，都走了。我再也無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的聲音，原來(lái)似乎理所當(dāng)然輕而易舉的事情，卻成為了我們彼此無(wú)奈的牽念。我失去了同學(xué)們的微笑，從此以后，我們的名字彼此淡漠，成為一個(gè)個(gè)陌生的回憶。我不能再像原來(lái)一樣感受同學(xué)們的愛(ài)，同學(xué)們的恨，同學(xué)們的喜悅與痛苦——同學(xué)們走了。走的那天，殘陽(yáng)如血。
我感覺(jué)到強(qiáng)烈的悲哀。當(dāng)潛意識(shí)中早已否認(rèn)，或是從未承認(rèn)的事情突然出現(xiàn)在生活中，那種悲傷便排山倒海地壓了下來(lái)。畢業(yè)在那時(shí)似乎只是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，一個(gè)不會(huì)實(shí)現(xiàn)的神話——但它卻出人意料地出現(xiàn)在我的現(xiàn)實(shí)中，出現(xiàn)在我的美妙的夢(mèng)境里。記憶把一切美好的，痛苦的，或是憂郁的片段，編織成一個(gè)個(gè)哀傷的夢(mèng)寐，醒來(lái)時(shí)，淚已落滿心中的角落。我不能接受沒(méi)有玖的早晨，也不能忘記矜憂郁的眼神——是的，我不能！記憶把一切美好，卻已是回憶的思維磨滅，慢慢消失在我淡漠的目光中。沒(méi)有人見(jiàn)證了它的存在，如同一片消逝的雪，如此地散落，似乎從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)——但是又有誰(shuí)能明白呢？它存在過(guò)啊，我的絢麗的生活�。�
同學(xué)們走的時(shí)候沒(méi)有回頭，于是我凝望同學(xué)們的次數(shù)如此成為了一個(gè)不變的數(shù)值�；蛟S這只是個(gè)定數(shù)，離別或是聚散，都不存在美麗的永恒——但是，玖，當(dāng)你帶著淚光微笑著回頭，我看見(jiàn)了你心底不變的悲哀。我想說(shuō)話的，但是我沒(méi)有……玖，我害怕啊，我真的害怕��！
同學(xué)們走了。真的走了。
我畢業(yè)了。
如此地，在背影的陪伴下，畢業(yè)了。
畢業(yè)作文 篇10
時(shí)間一天天的流逝，我們?cè)?年級(jí)的日子也越來(lái)越少。而我的心也是越來(lái)越難受，我就要和我親愛(ài)的同學(xué)們分開(kāi)了，我真的很不舍!
在這幾年來(lái)這里記錄著我和同學(xué)們的酸甜苦辣，記錄著我們的努力，記錄著我和老師之間的親密。要離開(kāi)這個(gè)母校，我還真是舍不得!這幾年我在老師的照料下茁壯成長(zhǎng)，在這幾年我和同學(xué)們一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)�？鞓�(lè)的玩耍。這幾年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。6年過(guò)去了，我們長(zhǎng)大了，我們就要畢業(yè)了，可是老師還是千叮萬(wàn)囑，要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)要為國(guó)家做出貢獻(xiàn)!
還記得我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我很害羞，我不敢主動(dòng)的去和同學(xué)們一起玩耍，最后是同學(xué)們來(lái)邀請(qǐng)我去和他們一起玩的。我還是和靦腆。最后我被同學(xué)的熱情給打動(dòng)了，我接受了他們的邀請(qǐng)。久而久之，我不想剛來(lái)時(shí)那么拘束了，我開(kāi)始主動(dòng)和同學(xué)們玩耍。我不開(kāi)心時(shí)同學(xué)們就想辦法逗我開(kāi)心，我生氣時(shí)會(huì)說(shuō)一些令同學(xué)傷心的話，可是他們還是會(huì)原諒我的。一轉(zhuǎn)眼，我們就快要分道揚(yáng)鑣了，真讓人不舍，和同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的!
光陰似箭，日月如梭，我們就要畢業(yè)了，可是我真的舍不得同學(xué)們�？墒翘煜聸](méi)有不散的宴席，在小學(xué)的6年就要畫(huà)上句號(hào)了。6年的同學(xué)就要各奔東西了。6年的同學(xué)，我真舍不得你們!
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