關(guān)于小學(xué)畢業(yè)作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)畢業(yè)作文8篇,歡迎大家分享。
小學(xué)畢業(yè)作文 篇1
這是一段令我永生難忘的回憶--小學(xué)畢業(yè)典禮,炫耀奪目的場景。人山人海的會場。以及那首~永遠(yuǎn)的畫面~告訴我們這群畢業(yè)生。告別的時候悄悄來臨了。
傍晚下了一場毛毛雨。彷佛是老天也為我們的離別掉眼淚。大家一起步入會場,我們男生女生手牽手。一起進(jìn)入學(xué)校為我們準(zhǔn)備的星大道。兩側(cè)的家長。也給予我們熱烈的祝福,終于。輪到我們班了。我和一個男生走在隊伍的最前方,接受著校長對我們班的祝福,由于是我們班的第一對所以特別緊張,甚至連領(lǐng)畢業(yè)證書時都在發(fā)抖呢!
出場完畢后我們就回到座位。終于典禮即將進(jìn)入尾聲,我也如愿以償?shù)玫叫iL獎,雖然十分喜悅。不過還是隱藏不住離別的感傷,大家依依不舍的抱在一起哭了許久。
該離別的時候還是到了,夜色已晚了。大家陸陸續(xù)續(xù)回家,也為小學(xué)生涯畫上了一個休止符。我相信月亮?xí)找覀兊奈磥。也會照亮了烏黑的天空?/p>
小學(xué)畢業(yè)作文 篇2
越過記憶的墻/走在記憶的街/回首往事/一切都是那么/遙遠(yuǎn)又熟悉/無意間/彼岸花開/帶來無限/回憶/悲傷/落寞/淡忘/沉淀
——題記
光陰的故事,還等著我們?nèi)セ貞,發(fā)掘,轉(zhuǎn)瞬間,就要畢業(yè)了。每當(dāng)看著低年級的學(xué)弟學(xué)妹們,還幼稚地拉著手,瞪大雙眼好奇地觀察著校園,心中難免會涌起一絲不舍,我不想在母校留下遺憾!因為我知道,有些遺憾可以彌補,而有些則會永遠(yuǎn)在心中無法補全,我希望我在長大后,回首童年時,留下的不是彼岸花般悲傷的回憶,而是一多又一朵的“向日葵”!時光荏苒;腥恢,六年的小學(xué)小學(xué)生涯是結(jié)束,卻意味著開始,意味著新的初中生涯即將開始,意味著新的友誼即將開始,更意味著我們的未來不是夢!
同學(xué)們,不知道你們是否已經(jīng)小學(xué)畢業(yè),不知道你們對小學(xué)的感情有多深,只是想請你們回憶一下,當(dāng)你第一次跨進(jìn)校門時的那份沖動,第一次見到老師時的那份喜悅,第一次向站崗的老師舉起小手說:“老師早上好!”時的那份驕傲,當(dāng)?shù)谝淮稳〉煤贸煽、掛上紅領(lǐng)巾時父母、老師的贊許的目光,是否讓你至今難忘?
在我的記憶深處,我的學(xué)校是一個美麗的人間天堂:每年春天,每個教室的窗臺前都會開滿迎春花,這種沒有香味的小花,激勵著同學(xué)們更加努力地學(xué)習(xí),你瞧它,金燦燦的,就像那明艷艷的太陽,那孩子們燦爛的笑臉;夏天,無數(shù)可愛的小身影在操場上、校園里閃動、跳躍,那充滿活力的身影感染了所有的人。炎炎夏日,期末考試時,總會有一箱和路雪的冰棍被家長送來,讓同學(xué)們興奮不已;秋天,在安靜的校園里,總是傳來朗朗的讀書聲,校園里桂花飄香,安撫著同學(xué)們那幼小的心靈,秋高氣爽,穿上長袖的同學(xué)在操場上曬太陽,懶洋洋的,放松著自己,一陣風(fēng)吹來,樹葉“沙沙”地響著,秋風(fēng)和著桂花香撲面而來,讓人神清氣爽;冬天,我們這兒的冬天很少有雪,一到課間,同學(xué)們便飛也似地奔向操場 ,一個10分鐘的課間,卻被同學(xué)利用的井井有條,踢毽子,雙飛,在同學(xué)們靈巧的手腳,像火箭般的彈跳力下表現(xiàn)得淋漓盡致……
也許,在某些同學(xué)的記憶深處,小學(xué)是一個老師管得嚴(yán)、沒有自由的地方,可是,我卻認(rèn)為,正是有了這些辛勤的園丁,我們的小學(xué)生涯才會過得有意義!
漫步校園,當(dāng)年的教室已經(jīng)有了新的小朋友,他們的笑容是那么的天真、無邪、純潔,感染了我,想想我們小時候,不也是這樣嗎?曾經(jīng)的一切,都將帶給我們無限的遐想與回憶,在看一看這美麗的校園吧,然后,不帶任何遺憾地邁向中學(xué),希望在以后的回憶中,六年的小學(xué)生涯,會成為我最寶貴也是最珍惜的回憶……
越過記憶的墻,走在記憶的街,回首往事,不再遺憾,為了我們的未來奮斗,為了報答母校而奮斗,在這最后幾十天里,將我們的一切化成一句話“為了母校,為了未來,奮斗”!
小學(xué)畢業(yè)作文 篇3
不久我就要離開我的母校,我的老師,同學(xué)了。于是帶著復(fù)雜的心情,寫下這篇文章來懷念我美好的小學(xué)生活。光陰似箭,日月如梭。不經(jīng)意間,六年的小學(xué)生活在我的身邊匆匆走過。要和小學(xué)說再見了。心里有幾分的不舍,想想六年前,我還是一個懵懂無知的小孩兒,六年后,我已經(jīng)成了一個六年級的學(xué)生,一名光榮的少先隊員了。是小學(xué)生活讓我有了這一華麗的轉(zhuǎn)變。
在離別之際,我舍不得母校,舍不得母校的一磚一瓦,一草一木。門口那幾棵樹從我入學(xué)以來也已增添了六個年輪了吧。母校,我感謝你,是你讓我們成長,是你讓我們快樂,母校,我崇拜你,是你用你那偉岸的身軀孕育了兩千蓬勃的生命。我要對我親愛的母校道一聲謝謝。
在離別之際,我舍不得老師,老師,您是世間最偉大的人,您在這三尺講臺上耕耘了這么多年,讓多少的小苗變成了小樹,我也不例外。您為我們一班同學(xué)操勞著,或許您那一根白發(fā)是為我們而生,那一絲皺紋是為我們而添。是您用知識與那勤勞匯成的汗水,澆灌著六十位同學(xué)的心靈。在這離別之際,我要對我敬愛的老師道一聲謝謝。
在離別之際,我同樣舍不得同學(xué)們,是你們帶給了我歡笑,陪我一起成長。我們共同經(jīng)歷了那么多,要分別了心里是那么的不舍,不久,這間教室里永遠(yuǎn)不會有我們的朗朗書生,走廊里永遠(yuǎn)不再有我們的笑聲。是同學(xué)們陪我走過這六年,在離別之際,我要對同學(xué)們說一聲謝謝。離別的鐘聲越來越近,最后祝母校越來越美麗,祝老師工作順利,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)天天向上。
小學(xué)畢業(yè)作文 篇4
畢業(yè)在即。六年的時光即將過去,沙漏里的最后一粒沙子也將滴盡。曾經(jīng)的咱們說著畢業(yè)遙遙無期,可咱們轉(zhuǎn)眼就要各奔東西。請你可曾記得,咱們曾在一個班級。
那年夏天,全班圍坐在草坪上,大聲喊著為班級運動員加油。那年冬天,校園里的朗誦大會,大家積極投稿,為班級奮斗。那年,咱們?yōu)樾@奔跑著。
教室里,風(fēng)扇聲,寫字聲,翻書聲,似乎已經(jīng)成了習(xí)慣。這些聲音不會停下來,而咱們的學(xué)習(xí)的腳步也逐漸加快,永不停息。咱們漸漸懂得了沉默不語,惜時如金。學(xué)習(xí)的壓力讓咱們透不過氣。
再過幾個月,再瘋狂一個夏天。咱們就要畢業(yè)分別。還記得小時候的咱們,系著紅領(lǐng)巾,在校園里奔跑。還記得班長每次叫安靜,都會有人唱反調(diào)。還記得當(dāng)年夠不到的黑板要用椅子墊。咱們恨不得夏天慢點來臨,當(dāng)校長說這是最短學(xué)期的時候,其他年級都在歡呼,而咱們沒有聲音。
我怕我不習(xí)慣,沒有你們的班級。我怕我會習(xí)慣性的回頭,卻發(fā)現(xiàn)坐在那里的'不是你。我怕無意間經(jīng)過走廊,再也見不到你的身影。我怕身邊的聲音在喧囂在聒噪,也沒有一個聲音來自于你,F(xiàn)實告訴咱們,還是要分離,當(dāng)咸咸的液體從眼睛里流出,當(dāng)伸出雙手去擁抱別人,擺在眼前的,只有離別。
慢慢的,咱們培養(yǎng)出了默契,一看字知道是誰的本子,一個點就讓全班笑個不停。隨著時光推移,咱們也不斷變化。我多想回到當(dāng)年幼稚無邪的時光再來一次。時光它總是走的匆匆。咱們六年來的喜怒哀樂,全被一個叫做記憶的東西保存了下來。每當(dāng)看到一個名字,寫下一個文字,都在記錄著時光的流逝。時間,你能不能慢點走,我想再看看那些一起的朋友。時間,我可否請你會回頭,看看咱們有多美。
小學(xué)畢業(yè)作文 篇5
正是“六一”,還有三十天,我們就要離開母校了!
三十天——個月,在這一個月中,我能做些什么呢?徘徊,匆匆,還是嘆息?我不知不覺地上了一年級,二年級......直到現(xiàn)在,親愛的老師也換了一次,又一次。默默時,我漸漸開始懷舊。
記的很清楚,白親愛的老師是我們的第五任數(shù)學(xué)親愛的老師,一次第二節(jié)課下,同學(xué)們都寫完作業(yè)出去做操了,而我卻在為一道應(yīng)用題而苦惱。親愛的老師終于走過來了,問我為什么不下去,我的臉紅了,眼淚也快要流下來了。對著親愛的老師說:“我連第二題都沒有做完。”之后我又抓了抓腦袋。親愛的老師頓時會意了,給我細(xì)心的講了起來,她怕我聽不懂,又畫了圖。明白后才覺得這幾道題確實很簡單,在課上,親愛的老師又怕別的同學(xué)不會,又講了一遍,都是為了我們!
我在學(xué)校,上了兩年的數(shù)奧,在這期間,我們與親愛的老師也建立了深厚的感情。就在上一年,我們要競賽,親愛的老師辛辛苦苦,每天早上七點四十到校,晚上要上到八點,他一個星期要上二十多節(jié)課,是兩個語文親愛的老師上的課數(shù)!盡管這樣,親愛的老師從來沒有抱怨。放假了,還把我們一起召集起來學(xué)習(xí),F(xiàn)在一想起來,心里就有些酸。
在學(xué)校里,給我們帶過課的親愛的老師幾乎喜歡我,我也*這一動力努力學(xué)習(xí),才到現(xiàn)在這模樣。小學(xué)親愛的老師是我心靈的工程師,我人生的啟蒙,我該怎么報答他們呢?
現(xiàn)在,是申親愛的老師和童親愛的老師在給我們帶課,他們兩個都非常棒,申親愛的老師常說的:“有再一再二,沒有再三在四!焙屯H愛的老師常說的:“學(xué)東西就要學(xué)活,學(xué)穩(wěn)!币恢痹谖叶吇仨。
童幼時代的一朝一幕都展現(xiàn)在我的眼前,還剩一個月,我就要離開小學(xué),升入初中。人生是短的,過去的日子如青煙,已經(jīng)悄然的地飄走,沒有時間嘆息,把握現(xiàn)在才是最重要的。
也許,人生就是這樣,我們只有穿過了荊棘,穿過了迷霧,才可看到未來的燈盞,苦海的彼岸......
努力學(xué)習(xí),努力生活,抱著信念,永不回頭!
小學(xué)畢業(yè)作文 篇6
六年前,我們邁著稚嫩的步伐走進(jìn)校園。轉(zhuǎn)眼間,時光跳躍到現(xiàn)在,朝氣蓬勃的我們脫離了年少無知的狀態(tài),即將拿到小學(xué)畢業(yè)證書,懷揣著夢想踏上新的征途,步入新的校園。
六年來,我們經(jīng)歷過風(fēng)雨,遇見過彩虹,曾經(jīng)在黑暗中跌倒,也順著燈塔找到方向。因此,我們得到了很多幫助,需要感謝身邊的每一個人,感謝他們一路的陪伴。
謝謝忠于職守的老師。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師是園丁,辛勤培育嬌嫩的花兒;老師是石級,承受學(xué)生一步步向上;老師是蠟燭,照亮別人卻把自己燃燒。多年來,老師無私地付出著,一心投入教育事業(yè)。而如今,我們牽著老師的思念以及深深的期愿即將畢業(yè),在此,我感謝我們最親愛的老師。
謝謝辛苦付出的家長。六年中,我們的一點一滴進(jìn)步都盡收家長眼底,他們?yōu)槲覀冃量嗟母冻鲋,是我們最親近的人。臨近升學(xué)前期,幾乎每個家長都著急地焦頭爛額,在各個中學(xué)中不停奔走,只為給兒女找一所合適的中學(xué),有一個好前程。我們在一點點長大,更加青春洋溢,而家長的頭上卻冒出絲絲白發(fā),所以感謝日夜奔忙的家長。
感謝朝夕相處的同學(xué)。六年來,我們從陌生的同學(xué)變成了無話不談的好友。越來越多的笑臉記錄了我們友誼的點滴成長。在同窗六年的時光里,我們有淚有笑,同悲同樂。上課時,我們雙眼緊盯黑板,盡力吮吸營養(yǎng);下課后,我們談笑風(fēng)生,一起長篇大論豪情壯志。雖然畢業(yè)后我們很多人不會去一個學(xué)校,但六年友誼不會結(jié)束,它會伴隨每個人走到天涯海角,小學(xué)六年將會被每個人珍藏心底。
感謝我可愛的母校。母校像一個和藹的母親,對每個同學(xué)都公平對待。母校的操場里印著我們體育課上運動的步子,母校的教室里蕩漾著我們的歡聲笑語,母校的國旗下錄下我們歌聲激昂。感謝母校六年以來的呵護(hù),多年后,我們還會想起在母校這一段獨一快樂的時光。
感謝老師隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲的教導(dǎo)。
感謝家長望子成龍,望女成鳳的期盼鼓舞我們一直向前。
感謝同學(xué)日日夜夜的陪伴。同窗近六年,友誼大過天。
感謝母校不計回報,一直培育桃李的奉獻(xiàn)。
時光荏苒,我們即將升入初中,但不論走到哪里,我們都不會忘記在母校的點點滴滴。我相信,今天我們?yōu)槟感W院,明天,母校必然因我們榮光。
小學(xué)畢業(yè)作文 篇7
快升初一了,我即將住校。一想到就要和一群陌生人同一個寢室,心里有一種怪滋味兒,又苦又甜。
在升初中之前,有一項艱巨的任務(wù)等著我們--畢業(yè)考試。為了這場空前的,人生中史無前例的大規(guī)?荚,我們每天拼死拼活,瘋狂地做試卷。雖然大伙兒口上叫苦連天,但我相信,他們真正的意思絕對不是這樣的,大家都想最后為小學(xué)的學(xué)習(xí)畫上完美的句號。在一天語文四張語文、兩張數(shù)學(xué)試卷的考驗下,我們揮汗如雨,奮發(fā)圖強,總想成績能夠芝麻開花--節(jié)節(jié)高。
今天下午,剛趕完一張試卷,正準(zhǔn)備舒展一下肢體,同桌楊肥仔一把拿住我:“老兄,你看我是不是瘦了?”
沒等我開口,他又自言自語道:“不過,這種減肥效果挺不錯!”
那一刻,我徹底被他的人生態(tài)度折服了,也是從那一刻起,我更加努力。終于,最近連續(xù)兩次數(shù)學(xué)考試都得了100分。
我想在畢業(yè)考試那天,定會超常發(fā)揮,取得更加成績。
小學(xué)畢業(yè)作文 篇8
小學(xué)畢業(yè)考試即將到來,生活變得那么緊張。猶如一臺轟隆隆的機(jī)器,驅(qū)著我這個小小的齒輪飛快地旋轉(zhuǎn)起來。老師一上課就囑咐我們說上課一定要認(rèn)真,因為這是你們六年級升初一的考試,還說小學(xué)六年的辛苦學(xué)習(xí)只為那在最后一場考試。
每天的作業(yè)都要寫到星明人靜,書桌上的作業(yè)摞得比一旁的臺燈摞得還高。真是累死人啊
我面對著這些書本覺得自己那么渺小,好像一只可憐的小老鼠,再如何苦想也要面對逃避不了的現(xiàn)實,我只能伏案奮筆疾書,偶爾停下揉揉朦朧的眼睛,便不禁撩開窗簾,望望窗外的一角的天空,學(xué)習(xí)一天比一天緊張。
傾聽著窗外蛐蛐靜靜地鳴叫著,我是多么羨慕它們的自由!但想想我?我也夠幸福了。
皎潔的月光灑在了我的臉上,我坐在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的窗前,只覺生活是那樣的茫然,日子是那樣的煎熬,不禁亂搓頭發(fā),期盼這種生活結(jié)束的那一天。
再過不久,我將懷著依依不舍的心情轉(zhuǎn)入初中,逐步朝自己的目標(biāo)奔去,去實現(xiàn)自己的理想,但是在這六年的小學(xué)生活里,我們師生之間的那些令人難忘的往事,將深深烙在我的腦海里。在以后的成長道路中,這將是我寶貴的精神財富,不論我身在何處,都不會忘記和各位同學(xué)們之間的友誼,更不會忘記老師對我的恩情!他將激勵著我腳踏實際,努力進(jìn)取,一步步走向自己人生的目標(biāo)!
希望我的小學(xué)能夠成功畢業(yè)。
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