關(guān)于小學(xué)畢業(yè)作文合集五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)畢業(yè)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)畢業(yè)作文 篇1
在每年的初夏，
在每年的6月，
時(shí)時(shí)下著雨的6月，
在這個(gè)還不算炎熱的6月，
在這個(gè)我們還沒來得及想，而時(shí)間就過了一半的6月，
我們，同學(xué)們，朋友們，兄弟姐妹們，
就在千萬個(gè)不舍中，
互相揮手道別了。
因?yàn)椋?/p>
我們都知道，
我們畢業(yè)了！
就要離開這熟悉的一切，
奔向人生的下一站了。
這三年來，我們每個(gè)人都改變了許多。
或許，曾經(jīng)一起走過的歲月，
并不是每一天，都記得，
也不是每一次經(jīng)歷，
都不會(huì)忘記。
但是我知道，
總有一些東西，
在記憶的長(zhǎng)河里永遠(yuǎn)不會(huì)流走。
因?yàn)�，那種東西的名字叫“友誼”。
在學(xué)生生活，
這個(gè)擺脫了幼稚，
卻還有點(diǎn)單純，
這個(gè)略帶一絲成熟，
卻沒被社會(huì)完全感染的生活時(shí)代，
我們?cè)谶@里，
認(rèn)識(shí)了彼此，
熟識(shí)了彼此，
了解了彼此。
在這里，
我們一起痛過，哭過，笑過，
一起努力過。
這里，
就是我們的另一個(gè)家。
這里，
就是我們彼此嬉戲的樂園。
這里，就是我們的中學(xué)校園。
現(xiàn)在，我們要快樂的說分離，
帶著彼此的祝福，微笑著說再見。
我們分別，在畢業(yè)的夏天：我們要快樂的分離，不要傷心。
請(qǐng)相信，即使空間相隔甚遠(yuǎn)的距離，但我們的心，也會(huì)在一起。
希望多少年后，
和相遇，你，依然是那個(gè)愛笑的你。
這個(gè)夏天，離別，也過
再見，學(xué)校
再見，我的學(xué)生生活；
再見，我的朋友！
初一:冬的溫度
--500字
小學(xué)畢業(yè)作文 篇2
時(shí)間真的過得很快，初中就這么過去了。三年來，雖總有令自己不悅的事，但另外一些溫暖的事總是讓我駐足。念念不忘。
突然想到了3年前的分班考試。在面試時(shí)得意洋洋地說著數(shù)學(xué)是強(qiáng)項(xiàng)的我，竟做錯(cuò)了一道極其簡(jiǎn)單的計(jì)算題......總之，成績(jī)不是很好，然后就這樣被分入了7班。再然后...嗯，遇到了很多欣賞的，也有不喜歡的人。就這么的...一步步地走到了今天。
月初的時(shí)候，天天都盼著早點(diǎn)中考。到了十幾號(hào)，又期盼著時(shí)間過得慢些，不要就這么畢業(yè)。一個(gè)人在家的時(shí)候偷偷地哭過好幾次，畢業(yè)典禮的時(shí)候也無可避免地哭了出來。
在那以前認(rèn)為是很虛假、很做作的行為在現(xiàn)在看來，有了新的含義。
小學(xué)畢業(yè)作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，六年光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝。日出日落，花開花謝。畢業(yè)，不是一個(gè)輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的留戀。敬愛的老師，窗透初曉，映照我心，我想起當(dāng)年您那深刻的教誨；親愛的同學(xué)，池魚躍動(dòng)，漣漪歲月，我懷念往昔你那綻放的笑容。漫長(zhǎng)而又令人回味的小學(xué)生活將要結(jié)束，鐘表“嘀嗒嘀嗒”地進(jìn)行倒計(jì)時(shí)。聚也匆匆，散也匆匆，花開花落總無情。聚不是開始，散也不是結(jié)束。老師同學(xué)的音容笑貌將銘刻在心中。
忘不了，老師的那聲鼓勵(lì)。上課的第一天，面對(duì)陌生的環(huán)境，面對(duì)陌生的同學(xué)，我很害怕與恐慌，不愿獻(xiàn)出自己的內(nèi)心，只會(huì)顫顫巍巍地說幾個(gè)字。而一上課，老師便讓我們依次介紹自己。前面的同學(xué)一個(gè)比一個(gè)說得順暢，就該輪到我了。我緊張地走上臺(tái)去，經(jīng)過老師面前時(shí)，老師好像看出了我的靦腆，做了一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì)，輕聲說：“加油！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，終于邁出了第一步。盡管說得有些斷斷續(xù)續(xù)，但是自我感覺良好。老師的目光欣慰，仿佛在贊道：“你真棒！”而那句“加油”，我至今未曾忘卻。
忘不了，同學(xué)的那聲眷注。我出了車禍，左腿內(nèi)側(cè)磨爛，無法正常行走。但是我并不氣餒，因?yàn)槲疫�有同學(xué)。一到教室，一批同學(xué)立刻圍上來爭(zhēng)著扶我，還有人有“抬我”之說。我渴了，有同學(xué)會(huì)端來水；我想走，有同學(xué)會(huì)背我。我簡(jiǎn)直就過著公主般的生活。我不認(rèn)為這是理所當(dāng)然，同學(xué)們那聲“痛嗎”令我的情感在一瞬爆發(fā)。
謝謝您，敬愛的老師；謝謝你們，親愛的同學(xué)。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！狈謩e，才知道逝去的時(shí)光太過匆匆。回眸，才能夠更好地體悟曾經(jīng)的美好。即將畢業(yè)，這里一切的一切都值得我記住，值得我留戀。今天，我在風(fēng)中凝望：葉子天真地?fù)u曳，披上鮮綠的新裝，迎著風(fēng)，沙沙作響。小學(xué)的最后一個(gè)夏天，我們即將別離，今年的.絢麗金秋，我們將在美麗的中學(xué)相會(huì)。
小學(xué)畢業(yè)作文 篇4
再見了，母校。我在您的懷抱中生活了六年。光陰似箭，日月如梭。我即將要離開您，心中有許多不舍，但這次離開，是為了下次更好的相聚。
再見了，老師 。您如同我第二母親。您是蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了我們，您是辛勤的園丁，精心養(yǎng)育著我們，卻不圖回報(bào)，和您在一起六年，您對(duì)我打過，罵過，生氣過，當(dāng)我取得優(yōu)秀成績(jī)時(shí)，您為我而感到開心，當(dāng)我取得差的成績(jī)時(shí)，您會(huì)找我談話，會(huì)告訴我；遇到挫折，不能被他打敗，要站起來，戰(zhàn)勝他。老師，您我?guī)熒魑視?huì)銘記在心，永生難忘。
再見了，同學(xué)。我們?cè)谝黄饖^斗了六年，六年，本以為很漫長(zhǎng)，卻又那么短暫，至今未忘記剛上學(xué)時(shí)，靦腆而又羞澀的那一張張充滿童真的臉，仿佛就在昨天，下一個(gè)春天坐滿了人，可惜不是我們。
再見了，朋友。 我們?cè)谶@六年中，一起哭過，笑過，打過，傷心過，高興過，和你在一起，背負(fù)了許多人的罵聲，但看到你那些煩惱隨著微風(fēng)，云消雨散，如果有緣，我們還會(huì)相聚，時(shí)光不老我們不散。
小學(xué)畢業(yè)作文 篇5
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了小學(xué)六年生涯。六年來，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
回想六年前，我們離開幼兒園，邁入高琦小學(xué)，(那是，我們不敢離開父母的懷抱，上街都要大人拉著，連三個(gè)蘋果加四個(gè)蘋果，還要扳著手指才能數(shù)清�，F(xiàn)在，我們不僅知道地球上有七大洲，
四大洋，而且知道宇宙里有銀河系和河外星系。我們學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué)，我們提筆能寫文章，我們更清楚地知道要熱愛祖國，維護(hù)世界和平。這時(shí)學(xué)校教育的結(jié)果，這時(shí)老師心血的結(jié)晶。六年，兩千一百九十個(gè)日日夜夜，在這畢業(yè)之際，我們都么留戀這美麗的校園，多么留戀敬愛的老師，無論用什么詞句，也難表達(dá)我們的感激之情，崇敬之情。
在母校的生活中，我漸漸明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生；一個(gè)人，沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁抱生活。在母校的生活中我感受到了老師的無私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身灰，卻寫活了立體的人生；在母校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔的熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校。在剩下的一個(gè)月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐。拿出最好的成績(jī)，來回報(bào)母校對(duì)我
的培育之恩。
上路吧！畢業(yè)生。
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