【推薦】小學(xué)畢業(yè)作文合集九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)畢業(yè)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)畢業(yè)作文 篇1
抬頭仰望，見到那似曾相識的白云，是不是轉(zhuǎn)了一個輪回，云兒帶著一年前的記憶找到了我？
回首一年前，一樣的秋，一樣的風(fēng)，甚至連心跳的感覺也是那熟悉的律動。一年前的老師，同學(xué)，一切的一切都令我難忘。
猶記得，我是班上最“與眾不同”的一個，那時我的脾氣十分古怪--暴躁。您知道后，不僅沒對我另眼相看，反而時常教導(dǎo)我，教導(dǎo)我怎樣才能與同學(xué)更友好的相處；每當(dāng)遇到困難，挫折時，您也總是鼓勵我，鼓勵我“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”這句話至今還激勵著我勇敢地克服困難；每當(dāng)考試考得很不理想時，您對我的批評，批評得讓我感覺到您的期待很讓我羞愧不已，但最后您又不失說些鼓勵的話“老師相信你下次考試一定能考出你應(yīng)有的水平”，一句安慰，鼓勵的話語使我的心又變得溫暖了許多。
真的，很懷念您，是您使我這個玩世不恭的孩子得到了很好的教育，您一直用心去關(guān)愛我，教導(dǎo)我，鼓勵我，使我在人生之舟上充滿了自信，使我不甘落后。
越是懷念您，我就越是不敢去想若是沒有您，若是我沒有遇到您這么優(yōu)秀的老師，教書育人的老師，現(xiàn)在的我又會是什么樣子呢？
就算再過幾十年，我也不會忘記您，也要把您深深地刻在我的心上，因為您對我付出了太多太多，是您，改變了我的人生。我真的真的好想一輩子當(dāng)你的學(xué)生��！
注：當(dāng)再次讀到這篇文章時，老師對我所做的種種，我仍然歷歷在目，有著跟初一時一樣的心情——想一輩子當(dāng)她的學(xué)生，因為她是我的所有老師中最優(yōu)秀的一個，是令我最難忘的一個�。。�
小學(xué)畢業(yè)作文 篇2
輕輕的我走了，正如我輕輕的來，卻悲傷的去！雖然從幼兒園和小學(xué)1---5年級，待在學(xué)校，可是，每次的離別，都是一把處在自己的胸口上的一把血刀！
這次卻又要分離，到了離別的時候了，我就感覺這3天就在一秒間的過去了，又開學(xué)了！緊緊握著爸爸媽媽的手，不想松開，可是卻在校門中，撒手，可是不想放手，怕一放手就在這10幾天的“監(jiān)獄里度過”，最后還是撒手了，可是我們卻用淚來表示！自己的心！可是這十幾天，在我眼里就像過了一年的時間！
在被窩里我會痛苦！回想起那3天所發(fā)生的高興的事情：“比如媽媽陪這我寫作業(yè)，折紙，有時我們還嘻嘻哈哈，有時一起看書，媽媽每天都陪著我，還去表哥工作的地方，參加盛典那風(fēng)箏，放風(fēng)箏！等等……”可我現(xiàn)在一點兒開心不起來！
離別，是最慘痛的事，可是時間卻不可以不復(fù)返了！
小學(xué)畢業(yè)作文 篇3
午后，陽光正好。天色很美，真的很美，淡藍色的天空夾雜著一絲暖金，懶懶散散的灑下幾束陽光。
樹蔭下一張并不干凈的石桌上可笑的擺著幾只高矮不一的水杯，石桌旁的少男少女身形已經(jīng)翩翩，可還一臉稚氣。身上穿著一色的藍色短袖，很好看，像 天色。眼鏡少女第一個舉起水杯：‘以茶代酒，敬離別！’ ‘敬離別！’‘敬離別！’…放下水杯，他們拉著手坐到長凳上，沐著夏風(fēng)以蟬鳴為奏，齊唱：‘長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳，笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一壺濁酒盡馀歡，今宵別夢寒。問君此去幾時還，來時莫徘徊…’并不好聽，每個人都有自己的key，可意外的扣人心弦。唱到后來，他們不禁哽咽出聲，‘唉！你們別哭��！我們來日方長，有的是機會訴衷腸�！麄冃闹敲�，再也不可能了，過了今天，他們就各奔東西了。長相清秀的小個子女生好不容易止住淚水，紅著眼眶說：‘回去看看吧。’六十多平方米，承載了他們六年的時光。簸箕掃把依然在垃圾角，粉筆灰依然落在講臺上。這個溫馨的地方將不再有他們的身影，淚水又不住的淌下來，滴在花崗巖上。畢竟他們曾在這一起哭，一起鬧，一起歡笑一起吵！
再見，我們的六年！
小學(xué)畢業(yè)作文 篇4
今天，我在這里，向我們的母校道別，向母校的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！
這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊（jīng）棘（jí），卻嗅得萬里花香。六年的歲月，幾千個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。
老師曾經(jīng)說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們今天的成果都是老師一手培育出來的，幾千個日日夜夜，老師們不斷的為我們操勞，用辛勤的汗水、無私的奉獻、無數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。馬 上，我們就要畢業(yè)了，讓我們對所有教過我們的老師道一聲：“老師，您辛苦了！”
老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學(xué)生活也即將畫上一個圓滿的句號。同學(xué)們，讓我們在畢業(yè)之前牢記老師對我們所有學(xué)生的殷（yān）切期望，現(xiàn)在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印經(jīng)典時刻，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉?xí)r刻。
同學(xué)們，請在我們互相揮手告別的時候帶上其他同學(xué)最美好的祝福，在這個臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以母校為榮；明天 ，母校將會以我們——祖國的棟梁，為榮！同學(xué)們，請別忘記了，小學(xué)生活，我們共同走過！
小學(xué)畢業(yè)作文 篇5
這個季節(jié)，辦公室里的綠蘿也愈發(fā)旺盛起來，葉子青翠嬌綠，幾乎覆蓋了整個擋板。是的，一年的.時間足以改變很多東西，彼時那么柔弱的一株植物，此時已這般旺盛充盈。
畢業(yè)后，學(xué)生生涯悄然劃上了句號，青蔥歲月也不復(fù)再來。帶著留戀，帶著不舍，帶著懵懂，在光怪陸離的社會中小心翼翼的行走，尋找著自己的生存方式，忙碌的日子讓咱們再也無暇顧及過去的種種，偶爾想起也只是放逐于心，淡然一笑。
畢業(yè)后，你變了，我也變了。咱們在社會與時間的洗禮中逐漸蛻變，都不在是青春年少時的模樣，僅是一個轉(zhuǎn)身的距離，那些懵懂與孩子氣，那些云淡風(fēng)輕的日子，已莫若天涯，能夠永恒的，只是最初的那些回憶。
畢業(yè)后，往事漸漸變淡，人與人也漸漸疏遠。曾經(jīng)那些人的張張笑臉仿佛也變得模糊，不再清晰。只有在偶爾翻開的畢業(yè)照里，依舊會想起去年咱們畢業(yè)時的場景，那些畢業(yè)前夕的狂歡，那些淡淡的同窗情誼，那些一起放肆歡笑、相擁而泣的日子……
小學(xué)畢業(yè)作文 篇6
六月轉(zhuǎn)眼就來臨了，畢業(yè)考試悄無聲息的來臨了，當(dāng)然每個人心中都有著忐忑和緊張。畢業(yè)考試來臨意味著我們即將畢業(yè)，大家在一起生活的時候即將結(jié)束，每個人的心中都添上了傷感……
兩年前，數(shù)學(xué)王老師用她溫暖的大手拉著膽怯的我走進了六（二）班這個團結(jié)的集體里。當(dāng)然，那時的我什么人都不認識。我來的時候這里已經(jīng)開學(xué)了，第一節(jié)是體育課，女生們都圍著我一起玩，當(dāng)時的我感動得都快哭了出來，就這樣我結(jié)識了這些朋友，在后來的日子我們成了死黨……
在后來兩年的生活中我們相處的時光我這輩子都不會忘記。在音樂課上有我們所謂鬼哭狼嚎的聲音；在體育課上，有我們盡情歡樂的身影；在英語課上，有我們趴在課桌的背影；在數(shù)學(xué)課上，有我們哈哈大笑的聲音；在語文課上，有我們飽含深情的朗誦；在美術(shù)課上，有我們多姿多樣的畫作，是��！每節(jié)課都有我們的風(fēng)采。你瞧！運動會上也熱鬧極了：有矯健的身子，有喜悅的歡呼，有加油的吶喊聲，還有辛勤灑下了汗水……
兩年后的我們面臨著分別，面臨著各奔東西。有的同學(xué)回了老家，有的同學(xué)在一所中學(xué)，還有的同學(xué)或許再也見不到了……可是我們六（二）班心卻永遠連在一起，永遠都不分開！曾經(jīng)那些信誓旦旦許下諾言的我們就這樣分離了。我們抱在一起痛哭；我們替對方擦去淚水；我們在心里簽下永遠的協(xié)議：永遠都不會分開！
兩年前的邂逅讓我們能夠成為形影不離的朋友，兩年前的邂逅讓我們能夠成為一起瘋玩的死黨，兩年前的邂逅讓我們今天能夠歡聚在一起，兩年前的邂逅讓我們能夠永不分離……相信今后的我們將重新相聚！六（二）班永不分離！
小學(xué)畢業(yè)作文 篇7
六年的小學(xué)生活即將過去了，我們也要離開敬愛的母校。這時，我們才發(fā)現(xiàn)，“畢業(yè)”不是一個輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的留戀。對于難舍難分的同學(xué)，對于循循善誘的老師，對于朝夕相處的校，我們有太多太多的眷戀與感恩。命運讓我們走到了同一天空下，一起追逐，一起成長，一起歡笑……無數(shù)個縱情歡樂的白天，無數(shù)個推心置腹的夜晚，無數(shù)個絢爛而單純的時刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切的一切……在熟悉的校園里，將要慢慢變成了永久的記憶。
想起與你們（同學(xué)）相處的日子，我是多么不愿和你們分開啊！在這漫長的六年中，我與你們一起上課、作業(yè)，與你們一起嬉戲、玩耍，與你們共同進步，經(jīng)歷挫折……這些歡聲笑語始終縈繞在我的耳邊，你們的笑臉也不斷涌現(xiàn)，讓我怎能忘記呢？
在這六年的時日里，我們曾經(jīng)以黑板為背景，以老師為榜樣，以同學(xué)為伙伴，開開心心的走過六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。如今快要畢業(yè)了，讓我們揮揮手說聲：再見。再多的思念也換不回來和同學(xué)在一起的日子，再多的想念也換不回來我們在一起的快樂，與其在這懷念我們以前快樂的時光，到不如接受事實，將這種思念變成回憶埋藏在心底。
默默的分手，正如當(dāng)初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng)，給你捎去我深情的祝福和祈禱。短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。風(fēng)吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情結(jié)，相信總有一天我們會再度重逢！相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因為心有靈犀。
歲月的流逝，證明著我們在一天天的長大。在成長中，我們成為了好朋友。當(dāng)世界在變，唯有不變換時，我相信，我們還會回到相遇的起點。一朵花中有一個世界，當(dāng)片片花絮織成了深厚的友誼時，譜下年少時的詩意篇篇。
在以后的日子里，愿你在未來的天空中自由的翱翔，攀登知識的最高山峰。不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我；不管相逢在什么時候，我們是永遠的好朋友。不管未來有多長久，我們會珍惜相聚的每一刻；不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的好朋友。與你們同行，回想起我們曾經(jīng)擁有過的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。
一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我的心底。昨日，我在這兒認字寫作；今日，我在這兒茁壯成長；明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。春雨綿綿，點點滴滴，激起思念的漣漪；綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著我們永遠的母校……
我要說對敬愛的老師、親愛的同學(xué)們說一聲：再見！
小學(xué)畢業(yè)作文 篇8
我們是一群特殊的孩子，我們是六(4)班留守兒童。
老師，您是黑暗中的一盞明燈，讓我們的心不再孤獨。
老師，您是一場可以灑在我們心田的細雨，滋潤我們干涸的心靈。
老師，您是我們生命中的加油站，讓我們有勇氣去接受挑戰(zhàn)。
六年的小學(xué)生活，對我們恩情最深的莫過于您了。老師，當(dāng)我們參加校歌比賽，沒有取得名次的時候，我們都很沮喪，是您微笑著走過來對我們說：“失敗乃成功之母，我相信你們下次一定會成功的!”教師節(jié)來臨之際，我們都想為您準(zhǔn)備節(jié)日禮物，您卻一口回絕了，說：“你們的心意老師領(lǐng)了，只要有這份心就行，用買禮物的錢買點學(xué)習(xí)用品吧!”衣裳破了，是您為我們縫補。生病了，是您背著我們?nèi)タ瘁t(yī)生。您就是這樣一位不求回報，默默奉獻的老師。
我們的每一次的轉(zhuǎn)變，無不牽動著您的心。我們的茁壯成長更是凝結(jié)著您的心血，是您的悉心關(guān)懷，百般呵護，千倍叮囑，萬倍辛苦的教育下，把我們從一無所知的孩童漸漸變成一個個散發(fā)青春與活力的少年。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。感恩，是一個人與生俱來的一種本性，是一個人不可磨滅的良知。感恩讓我們的生活中彌漫著溫馨的氣息，愛的味道。
讓我們怎么感謝您呢？我們只能用一顆感恩的心去對待您，用一顆真誠的心向您大聲的說一聲“尹老師，我們愛您”。
小學(xué)畢業(yè)作文 篇9
時光匆匆地逝去，揮手一別，你的淚、你的笑、你的哭、你的鬧，伴隨著即將畢業(yè)的情愫，你的一切將永遠定格在那個青澀懵懂的十三歲的盛夏。你哭過，你笑過，你累過，你倒過，但你從未放棄過你的夢想，那個堅信能實現(xiàn)但是仍在努力實現(xiàn)的夢想，你并沒有放棄過，你依舊在奮斗著，你堅信著，只要努力發(fā)芽，就會開出勇敢的花。——題記
你是一個經(jīng)歷過許許多多別人所沒能體驗到的事情的女孩。你做到了那么多有些人不敢做的事情。那么古怪的你，在一年級的時候遇到了雙胞胎同學(xué)。那么孤獨的你，在二年級的時候找到了惺惺相惜的朋友。那么高傲的你，在三年級的時候英語考過不及格。那么無聊的你，在四年級的時候開始寫小說走這條漫漫長路。那么羞澀的你，在五年級的時候開始大膽地融入了大家的視野里。那么活潑的你，在六年級的時候開始感傷……
在校園的伊始，我們就注定要分離、要堅強。你的雙面性，依舊無人發(fā)覺。生活中的你可愛堅強羞澀而又活躍，實際上的你傷感脆弱缺少安全感。你是班上唯一一個寫小說的女孩，但是你又帶動了全班;你是班上唯一一個開博客的女孩，但是又因你全班都涌起了寫博客的熱潮。你很平凡，但你的心卻是桀驁的。你說也有困惑住你的羈絆，你也想成為大明星大作家，但是你慢慢覺悟自己不可能實現(xiàn)。你學(xué)過舞蹈學(xué)過畫畫學(xué)過琵琶，那一次沒有放棄? 我知道你舍不得小學(xué)，但是你難道沒有向往過中學(xué)生活?我知道你寂寞，但是你在生活中難道沒有隱藏得那么好?
六年來失去了許許多多，又得到了許許多多，我也不知道該說些什么了，也許，我只是隨手寫寫罷了，明天就會忘記，魚兒的記憶只有七秒，我也只有七秒該多好?匆匆，時光匆匆流逝了六年。一晃眼，便有六年的日子從指間溜去�，F(xiàn)在的回憶，有些心酸，但是也很美好，因為只要不忘記，便會永遠印在我的心里。
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