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我們畢業(yè)作文

時(shí)間:2023-11-18 14:20:35 興亮 畢業(yè) 我要投稿

我們畢業(yè)作文(通用54篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的我們畢業(yè)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我們畢業(yè)作文(通用54篇)

  我們畢業(yè)作文 1

  小鳥長(zhǎng)出了豐滿的羽毛,要告別媽媽,飛上云霄,我們也即將小學(xué)畢業(yè),明天就要離開親愛的母校了。在這離別的時(shí)刻,我們更留戀可愛的學(xué)校:綠草如茵的操場(chǎng)、平坦寬闊的跑道、姹紫嫣紅的花園、窗明幾凈的教室……在教室里,我們吮吸著知識(shí)的甘泉;在操場(chǎng)上,我們?yōu)⑾洛憻挼暮顾辉谛@里,我們留下散步的足跡。我們象生機(jī)勃勃的小樹那樣,在母校這塊肥沃的土壤里茁壯成長(zhǎng)。

  我最戀戀不舍的,不是可愛迷人的學(xué)校,也不是朝夕相處的同學(xué),而是誨人不倦的老師。

  記得一年級(jí)時(shí)侯的我,還是一個(gè)無知的孩子。前前后后的幾次考試,都沒能考出好成績(jī)?粗瑢W(xué)們心花怒放的`快樂心情,我的心里可真嫉妒。于是,我為了考出好成績(jī),在期末考試的時(shí)候,我就偷偷翻開了語文書,開始了“暗度陳倉”。沒想到監(jiān)考老師早就盯上了我,一把拽起我的語文書,放到了講臺(tái)上,三十分鐘的考試很快結(jié)束了,趙老師走進(jìn)教室,看到了講臺(tái)上的語文書。頓時(shí),我膽戰(zhàn)心驚,真恨不得能夠隱身。

  趙老師了解情況后,不但沒有責(zé)怪我,反而對(duì)我說:“仇昊寧啊!考試對(duì)你只是一個(gè)小小的測(cè)試,如果你去看書了,考試還有意義嗎?

  老師,是您,引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情遨游;是您,讓我們學(xué)會(huì)了許多美好的品質(zhì);是您,告訴了我們?nèi)松牡览恚皇悄。給我們插上理想的翅膀,飛向中學(xué)的大門。

  老師呀,等我們長(zhǎng)大后再來看望您,告訴您:“老師,我們沒有辜負(fù)您的期望!”

  我們畢業(yè)作文 2

  三年里的每一個(gè)時(shí)間段都是我們見證我們彼此成長(zhǎng)的三年,三年里每一個(gè)人都有變化,不管是誰。人生中每次大大小小的分別都在告訴我們:都別鬧了,別玩了,我們?cè)摫纫郧耙L(zhǎng)大一些了。其實(shí)我們都知道這是我們必須要過的坎。或許你會(huì)舍不得,會(huì)傷心,其實(shí)老師才是最傷心的那一個(gè)。

  有些道理我們都懂,望著我們初一來時(shí)的腳步,又感嘆著時(shí)間真的好快,一轉(zhuǎn)眼從當(dāng)初稚嫩到現(xiàn)在慢慢的'成熟。從原來什么都不懂,到現(xiàn)在也可以分清好人和壞人,分得清誰到底對(duì)你好,誰對(duì)你不好。

  離別都很感傷,也有不舍。我們還是成為老師們口中的上一屆,那個(gè)不值得一提的上一屆。從原先的不打照面到現(xiàn)在的清清楚楚,我們走的也特別艱辛,辛苦。一路走來,回頭望望,不是在多的困難都過來了么,還差著一點(diǎn)。

  不知多年后的我們是否可以叫出對(duì)方的名字,是否還把一些人銘記在心,是否以后的我們還是年少時(shí)的我們,是否我們歸來時(shí)仍是少年。

  傷感的時(shí)間也要慢慢過了,我們要用我們接下來的許多年去拼搏,奮斗吧!

  再見了!

  我們還是畢業(yè)了!

  我們畢業(yè)作文 3

  一想到我們明天就要畢業(yè)了,就要告別朝夕相處的老師和同學(xué),還有我們美麗的母校,我心中十分的不舍。

  六年前,我還是個(gè)什么都不懂的小屁孩,懷著對(duì)學(xué)校的好奇和對(duì)老師的崇拜走進(jìn)校園。當(dāng)我們帶著純真的向往和虔誠(chéng)的敬仰走進(jìn)校園的那一刻,我們?nèi)松穆贸滔崎_了新的一頁。

  當(dāng)我們帶著好奇在校園中學(xué)習(xí)、生活時(shí),這里的一切都是那么的美好。光陰似箭,日月如梭,六年過去了,我們?cè)谶@里茁壯地成長(zhǎng),學(xué)到了許多知識(shí),懂得了怎樣做人,更感受到了童年的歡樂和幸福。母校啊母校,這些都是您給予我們的精神食糧,我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記!

  敬愛的老師,回顧六年的歷程,我們的每點(diǎn)進(jìn)步都凝聚了您的汗水和心血。此時(shí)此刻,我想對(duì)您說:老師,您辛苦了!您為我們這個(gè)班級(jí)的.學(xué)生嘔心瀝血,經(jīng)歷了多少不眠之夜,付出了多少辛勞。往事歷歷在目,——當(dāng)楊若琪生病住進(jìn)了醫(yī)院,落下了很多功課,您不顧一天工作的勞累幫她補(bǔ)習(xí);當(dāng)陸陳的學(xué)習(xí)成績(jī)下降時(shí),您焦急萬分,與他一起反復(fù)分析落后的原因;當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤,您耐心地對(duì)我們進(jìn)行說服教育……

  正是您,在我失敗時(shí)鼓勵(lì)我,在我成功時(shí)贊許我,在我迷惘時(shí)為我指明了前進(jìn)的方向,——是您的精心培育,才有了今天的我。

  明天,我們就要畢業(yè),就要告別朝夕相處的老師和同學(xué),告別快樂的金色童年,心中一種深深的依戀之情油然而生……

  我們畢業(yè)作文 4

  轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年就快要過去了,離開我的母校,離開陪伴我六年的老師和同學(xué)們,我不禁傷心起來,往事一幕一幕地浮現(xiàn)我的腦海……

  那是一個(gè)陽光明媚但又略帶寒意的秋日上午,我要讀一年級(jí)了。記得爸爸媽媽把我送進(jìn)校門,叮囑了幾句就離開了,我用驚恐的眼神望著這陌生的地方,沒有朋友、沒有家人,我非常的孤獨(dú)和無助,“哇”的一聲,我哭出了聲,但就在那時(shí)我的一只手被牽了起來,是班主任邱老師的手,她把我?guī)У搅艘荒昙?jí)七班的教室里。從此,我的小學(xué)生活就這樣開始了。

  每一次和同學(xué)屈玥吵架、甚至打架后,班主任邱老師都會(huì)很耐心地給我們倆講道理,告訴我們打架是非常危險(xiǎn)的事,吵架也是非常傷感情的,讓我們以后一定要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。也不知道是咋的,和屈玥同學(xué)的磕磕碰碰一直持續(xù)到三年級(jí)才慢慢好轉(zhuǎn),估計(jì)和年幼無知有關(guān)吧。如今,我和屈玥已經(jīng)是好朋友了。

  三年級(jí)時(shí)聽說要換班主任老師,我非常的不開心。但后來我的態(tài)度轉(zhuǎn)變了,喜歡上了現(xiàn)在的班主任向老師。他就像我們的大哥哥,上他的語文課同學(xué)們都非;钴S,下課時(shí)他就和我們一起嘻嘻哈哈打成一片。他關(guān)心我們的學(xué)習(xí),也關(guān)心我們的思想、健康和許許多多。向老師是我們的班主任、語文老師,更是我們的朋友、兄長(zhǎng)。

  回想起來的往事很多,但是又雜亂無章,每次因?yàn)樽呱穸鴽]有回答上老師的提問,每次因?yàn)榭荚嚦煽?jī)而制造出的得意和沮喪心情,每次因?yàn)橛型瑢W(xué)搞笑而變得“有趣”的課堂,每次通過努力而獲得榮譽(yù)后的喜悅,每次通過努力或努力不夠而未能獲得成功后的遺憾……

  現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)下學(xué)期了,也就意味著我要和向老師以及其他老師和所有的同學(xué)們說再見了。如果時(shí)間能走得再慢點(diǎn),讓我再和這些六年中伴隨我一路走來的老師們、同學(xué)們,一起體驗(yàn)更多的喜怒哀樂!

  同學(xué)們,我們都要即將畢業(yè)了,不久就要離開母校了,要結(jié)束小學(xué)階段的生活,走進(jìn)初中了……在沒離別的時(shí)候,我已經(jīng)依依難舍了。我的手在微微顫動(dòng),我不想離開美麗的母校,不想離開敬愛的老師,不想離開可愛的同學(xué)們。我難忘那些美好的時(shí)光,那些沮喪,悲傷,激動(dòng),歡樂的時(shí)光已經(jīng)銘刻在我的心田。

  難道真的要離別了嗎?美好的校園已經(jīng)容入了我內(nèi)心的`深處,那么長(zhǎng)又那么清晰,我又怎么能忘記?在求知園那兒,春天來臨時(shí)鳥語花香,在那兒仰望藍(lán)天,白云,陽光都匯成了美麗的圖案;校園里的風(fēng)兒,似變幻魔術(shù),吹落了秋葉,一片,兩片,三片……落在校園的甬路上便仿佛地上灑了一片金子。

  六年的小學(xué)生涯如流水一去不復(fù)還,小學(xué)生活即將結(jié)束,我們即將要步入中學(xué),在中學(xué)更深的知識(shí)海洋里遨游。回想小學(xué)的時(shí)光,有坎坷,有甘甜,有希望,有失落,有成功,有失敗,有喜悅,有憤怒。但最終,我們都度過了這個(gè)美好令人難忘的小學(xué)生涯。

  告別了,美麗的校園,告別了,敬愛的老師;告別了,可愛的同學(xué)。在小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都銘刻在心,我要珍惜這最后的一點(diǎn)時(shí)光,要讓它過得充實(shí)而又有意義。我們即將離開母校、離開朋友,擔(dān)心到了中學(xué)找不到朋友而有一些悲傷,但其不要悲傷,正如高適所說的“莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君!

  我們畢業(yè)作文 5

  今天我們畢業(yè)了,我們告別了三年的初中生活告別了相處了三年的老師后同學(xué),離開了我們的學(xué)校我們的大家庭。

  今天是我們?cè)趯W(xué)校的最后一天,我們紛紛和教了我們?nèi)愕睦蠋焸兏鎰e,大家都流下了淚水,這一滴滴淚水里包含了太多太多,有我們?nèi)昀镆黄鸲冗^的喜怒哀樂。但今天過后雖然我們不會(huì)繼續(xù)坐在一個(gè)教室里學(xué)習(xí)但我們還是同學(xué)永遠(yuǎn)的同學(xué)。

  親愛的老師我記得我們剛踏入初中生活時(shí)你給我們的印象是那么的嚴(yán)厲,那么的不茍言笑,但在后來的日子里慢慢的接觸才發(fā)現(xiàn)原來你也有可愛的一面,你的笑容是那么的美麗那么的溫柔,我和你相處了三你你對(duì)我的一切都很了解我也很了解你,我們之間不用過多的表達(dá)什么都知道對(duì)方心里在想什么,就這么度過了這漫長(zhǎng)而又短暫的三年,今天你我分別你流下了淚水,我心里很是心疼但又不知道該如何安慰你,只能給你一個(gè)擁抱,當(dāng)你的淚水打濕我的肩頭我想起了我們之間的一幕幕,我們一起奮斗,一起拼搏,一起哭,一起笑。是的,我們一起經(jīng)歷了許多、許多……忘不了大家認(rèn)真細(xì)心的打掃教室,即便是窗縫中的'浮土都擦的干干凈凈;忘不了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,大家歡呼吶喊,跳躍著的情形;忘不了我們共同經(jīng)營(yíng)的溫馨的家,我們走了但我們這個(gè)溫馨的家還在,老師我們會(huì)永遠(yuǎn)把你放在心中!

  當(dāng)淚水流完就讓笑容帶著我們步入高中的精彩生活吧!

  我們畢業(yè)作文 6

  在六年的小學(xué)生活中,像一片蔚藍(lán)的大海,卷起了無數(shù)晶瑩透亮的浪花,有笑有哭、有喜有悲,卷起了我們?cè)S多美麗的回憶。

  記得開學(xué)第一天,我對(duì)新校園一片陌生,害羞的我不敢與老師、同學(xué)們進(jìn)行交流。在第一堂語文課上,老師要求我們大聲閱讀,可我卻怎么也張不開嘴巴。廖老師注意到我了,她走到我身邊,輕輕地?fù)崦业哪X袋,對(duì)我說:“慧茵,別緊張,你看別的同學(xué)這么積極投入學(xué)習(xí),你可不能輸啊,勇敢點(diǎn),大聲讀書吧!”在廖老師的鼓勵(lì)下,緊張的情緒一會(huì)兒得到了解放,我開始捧起書本,大聲地讀書。漸漸地,讓我感覺到了身邊的老師、同學(xué)是那么的熱情、和藹。

  一朵朵美麗的'浪花被風(fēng)吹起,在海面上自由翻動(dòng),美得令人難忘。

  再見了,我尊敬的母校。在您溫暖的懷抱中,讓我從懵懵懂懂小女孩變成了一個(gè)懂事的大姐姐。一次次美麗的蛻變,少不了您背后的支撐與鼓勵(lì)。

  再見了,我敬愛的老師。您就像一位辛勤的園丁、默默無聞的路燈、無私的蠟燭……是您的教誨使我更上一層樓;是您的體貼使我感到更溫暖;是您的批評(píng)使我改掉了壞習(xí)慣。忘不了,是您溫柔的眼神,也忘不了你批改作業(yè)時(shí)專注的表情。

  再見了,我親愛的同學(xué)。我們?cè)?jīng)有福同享、有難同當(dāng),使我們的友誼駕成了一座堅(jiān)固的橋梁。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰,無論我們到了哪里,這座橋梁依然可以把我們的心緊緊的牽在一起,不管風(fēng)雨侵蝕、炮火攻擊,它依然安然無恙。

  我們畢業(yè)作文 7

  畢業(yè)考試的腳步已經(jīng)離我們?cè)絹碓浇,我們分離,也越來越快!

  驀然回首,我們已經(jīng)走過三年的風(fēng)風(fēng)雨雨。這三年,說長(zhǎng)不長(zhǎng),說短不短,但它卻記錄了我們的歡聲笑語。在這三年,我們一起笑過,一起哭過,一起開心過,一起傷心過。這三年,我們互相了解了對(duì)方,卻馬上就要分離!

  還記得我們剛進(jìn)初中時(shí)的模樣嗎,那時(shí)的我們,青澀的模樣,未退去的稚氣,為我們的學(xué)校添上一朵朵含苞待放的花朵。朋友們,還記得我們一起談的理想嗎?當(dāng)時(shí)我們四個(gè)動(dòng)畫人物一起談的理想,一起聊的未來,一起回憶的過去,一起討論長(zhǎng)大后的事。現(xiàn)在想想,真的很美好!愛情是紅色的,可友情是白色的,因?yàn)橛亚橛肋h(yuǎn)不會(huì)變色,友情是世界上最美好的感情。擁有朋友,擁有友情,是一件美好的事!

  三年前,我認(rèn)識(shí)了你們,三年后,我們即將分離。不管怎樣,我都會(huì)記住你們,我的朋友。今年,我們將要分離?墒,我們就這樣離開初中嗎?當(dāng)然不行,我們要?jiǎng)?chuàng)造最美好的回憶,帶著回憶,也是美好的!我們笑過,哭過的`三年,帶給我美好回憶的三年,童年的最后三年,謝謝朋友們帶給我如此美好的回憶,說實(shí)話,真的很舍不得我的朋友們!

  轉(zhuǎn)眼間,三年過去,我們成為半開的花朵,等待著暴風(fēng)雨的洗禮。成為一個(gè)真正的花朵,進(jìn)入高中,我們將成為一顆果實(shí)。但我們等待暴風(fēng)雨的時(shí)候,卻提前感覺到了友情分開的痛苦,這種痛苦真的讓人苦不堪言!

  今年,我們將要分離!但請(qǐng)朋友們記住我們之間純潔美好的友情!

  我們畢業(yè)作文 8

  種下畢業(yè)樹,放飛十二年的信筏,載著過去的回憶,載著對(duì)未來的向往。回首過往,滿滿的都是老師的柔情似水和深沉如山。

  老師,還記得我們的約定嗎?你讓我們放飛心中夢(mèng)想時(shí)的約定?即將踏入初中的門檻,我貪望這校園的一草一木,揮之不去的是同莞香一同種下的夢(mèng)想。

  可追夢(mèng)的路又何曾平坦?陡峭的攀登讓人喘不過氣來,您卻說即使沒有飛上天空的翅膀,也不能失去登上云梯的勇氣。我?guī)状蔚?放棄和頹廢,都是您支撐著我,讓我重新啟航。

  如今,要離開東華小學(xué)校園了,我把心中的夢(mèng)想也一同種入莞香。站在小莞香旁,看稀疏的樹葉投下的一個(gè)個(gè)剪影,不免心生感慨:這多么像性格各異的我們!歡笑,哭鬧,憤怒,這片土地記載著我們多少的喜怒哀樂啊!

  莞香啊,你未來的經(jīng)歷一定會(huì)像我們,你將寄托著我們的夢(mèng)想成長(zhǎng),將看著我們與校園分離,你就是我們走向另一段征程的見證!離開的日子逐漸逼近,離開的背影會(huì)漸行漸遠(yuǎn)。你會(huì)一天天茁壯,一天天伸向天空,你會(huì)是一抹綠色的希望,茂盛在東華園嗎?一定會(huì)的!

  莞香,你一定會(huì)因堅(jiān)強(qiáng)而挺拔,而我,也必定會(huì)為理想而成長(zhǎng)。我與你約定,多年后歸來,破壁出飛龍。你,郁郁蔥蔥,我,滿載而歸,我們都欣欣向榮,陽光正當(dāng)時(shí)!

  少年自有少年狂,藐昆侖,笑呂梁,磨礪十二年,今將試鋒芒,不負(fù)韶華,不忘約定,不負(fù)青春理想,與夢(mèng)共長(zhǎng),夢(mèng)載莞盾,夢(mèng)圓時(shí),花正香。

  我們畢業(yè)作文 9

  六月,梔子花開,象征著離別。炎炎夏日,我們?yōu)榱藟?mèng)想努力拼搏,揮灑著汗水。六月的考場(chǎng)即將來臨,三年為一試,付出的汗水總會(huì)收獲甜美的果實(shí)。

  三年時(shí)光,說短不短,說長(zhǎng)不長(zhǎng),感謝那些曾陪伴過我的人。如今即將奔赴六月的考場(chǎng),迎來人生的考試,心里激動(dòng)與害怕交織著。

  對(duì)新學(xué)校的希望,對(duì)舊日好友的懷念……

  這些,讓我又喜又憂。

  我將要畢業(yè)了。

  我的`初三只有努力與汗水。雖然沒有什么懵懵懂懂的愛情,但我收獲了一個(gè)與我而言十分重要的好朋友。我的初中生活平平淡淡的,沒有什么精彩的地方,如今快畢業(yè)了。現(xiàn)在想來,正是那些平平淡淡的事情組成了我精彩的初中生活。

  我近日總是難眠,想畢業(yè)后的我們,想即將步入新學(xué)校的我們所要發(fā)生的事情……

  畢業(yè)后的我們,各自飄散,每個(gè)人有每個(gè)人的選擇,或苦或累,或喜或憂,一切都是未知數(shù)。我們51個(gè)人,都要各自散落在天涯了。

  想起這些,總是會(huì)不自覺的掉眼淚。畢業(yè)后的我們,都意味著長(zhǎng)大。品嘗別離的滋味,孤獨(dú)的感覺。但這些都是我們必須經(jīng)歷的,希望畢業(yè)后的你們安好。

  若有幸再見,希望我們還是如初。你還會(huì)記得我初三時(shí)的模樣。

  安好,再見。

  其實(shí)我并不想說再見,因?yàn)樵僖娨馕吨鴦e離,意味著再也不見。但再見總歸是要說的。換個(gè)方式離別吧。說一句

  安好,勿念。

  我們畢業(yè)作文 10

  彈指一揮,六月—離別。

  六年來,我們從無知變得懂事,從膽小變得勇敢。六年來,伴隨我們每個(gè)人既有歡樂也有煩惱……在我們即將離開與我們朝夕相處的母校的時(shí)候,我的心越來越難受,我就要和我敬愛的老師、親愛的同學(xué)們分開了,我的心情久久難以平靜。

  在這六年,記錄著我們同學(xué)的`酸甜苦辣,記錄著我們的努力,記錄這我們和老師的親密。每次考試班里有些人考的不理想,賈老師總是說“考的不好沒關(guān)系,重要的是懂得錯(cuò)的地方”來鼓勵(lì)我們,她總是瞇著眼笑著給我們講課,每節(jié)課同學(xué)們都聽得聚精會(huì)神。這幾年,我們?cè)诶蠋煹暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng);這幾年,我和同學(xué)一起快樂的學(xué)習(xí);這幾年,我們有家人的鼓勵(lì)和支持。六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、美好的記憶,都不曾忘記。

  要分開這些同我一起嬉笑、一起開心、一起失落的好朋友們,心中會(huì)有很多不舍的情感說不出口。當(dāng)我們畢業(yè)后來到新的學(xué)校,看到這些陌生的面孔,回想起那些我們嬉鬧的好朋友,心中可能會(huì)有種苦澀的滋味。分開后就會(huì)發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)厭煩至極的外號(hào)變得親切可愛;曾經(jīng)罰我們的老師其實(shí)是為了我們好;曾經(jīng)因?yàn)樗^的面子而不肯低頭而錯(cuò)過的朋友有多遺憾。我們現(xiàn)在做的就是珍惜眼前的一切。

  風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn),但它的線頭留在了地上;炊煙總會(huì)飄遠(yuǎn),但它的源頭留在了屋里;我們總會(huì)飛遠(yuǎn),但腳印留在了母校。

  我們畢業(yè)作文 11

  也許是默契,班上的同學(xué)都開始互寫贈(zèng)言。那一張張印著不同花色的紙,帶上同學(xué)間真摯的情感,悄然封存。

  下課后再?zèng)]有了往日的喧鬧,剩下的,便只有筆尖的爭(zhēng)吵。所有的人都與時(shí)間爭(zhēng)搶,仿佛寫慢了一些,就不算真摯了。

  總會(huì)有人在沙灘上寫上希望,友情,愛情,樂此不疲。明知道會(huì)被忘記,還要那么努力地想要留下痕跡。若干年后,是否還會(huì)記起,那些日于和我們的贈(zèng)言。

  時(shí)光茌苒,就像青春,不著痕跡地凋謝,只開一季,永不再來。那一本小小的同學(xué)錄,輕飄飄的',裝滿了同學(xué)間的友誼,沉甸甸的。

  贈(zèng)言給每一位同學(xué),帶去了我的回憶。那些回憶,將逐一蒸發(fā),化為水汽隨時(shí)間消散在空氣中。我的諾言寫在紙上,才不會(huì)那么快就忘記。

  當(dāng)一張張信紙匯集在一起時(shí),我們的笑臉仍如梔子花般燦爛。仿佛捧著它,就捧上了每一個(gè)人的祝福,就擁有了整個(gè)世界。時(shí)間,和我們的幸福比起來,什么都算不上。

  因?yàn)閼汛е瑢W(xué)的希望,荊棘也開了花;因?yàn)閼汛е瑢W(xué)的祝福,彩虹也為之遜色;因?yàn)閼汛е瑢W(xué)的夢(mèng)想,刀山火海也值得闖!

  話越寫越多,心越來越痛。〝拉鉤上吊,一百年不許變。〞約定了不許遺忘,等待多年后的重逢。只是,那時(shí),還會(huì)記得彼此嗎?過去的日子細(xì)細(xì)碎碎,輕輕地碎裂,讓我們,再也走不回去。

  看到我的贈(zèng)言,就會(huì)想起那群被老師罵作是“狼心狗肺〞的學(xué)生嗎?想起他們,你就會(huì)孤單嘍!我們心的深處,裝著彼此的音容笑貌。

  我們畢業(yè)作文 12

  三年的時(shí)間,不知不覺間已走到了盡頭。

  曾經(jīng)是多么的盼望著早些離開校園、離開宿舍、離開課堂、離開書本。離開學(xué)生的稱呼,但到了真正不得不離開的那一剎那,才知道,自己對(duì)這片土地是多么的留念。在這里,留下了我最最美好的回憶和記憶。

  初入校園,對(duì)什么都如此陌生卻又好奇,于是憑著各種興趣選擇了各種生活方式,體會(huì)了各種成功和失敗、辛酸和汗水、苦澀和甜美;由這里第一次登上了夢(mèng)寐的舞臺(tái),也在不覺間做的很好,竟然小有名氣;在這里,竟然悟到了不用怎么努力卻也會(huì)有不錯(cuò)的成績(jī),但最終自己卻會(huì)很傷心,大學(xué)三年好象一無所獲;在這里,認(rèn)識(shí)了很多的`人,有的成為了朋友,有的只是擦肩而過,有的甚至?xí)䦟?duì)彼此吝惜一個(gè)微笑;在這里,第一次體會(huì)到了愛情的滋,歡笑和爭(zhēng)吵、甜蜜和苦惱,還有種種無奈和嘆息。始終認(rèn)為自己很努力,很珍惜,但為何到最后還是覺得自己做的不夠、還會(huì)有這么多的遺憾?總是回頭想,這件事如果那樣處理會(huì)更好,但已無濟(jì)于事,上天不可能再給你一次重新來過的機(jī)會(huì),即使真的重新來過,可能結(jié)果還是這樣。生活總是這樣一天天的過著,甚至在前一天還感覺是理所應(yīng)當(dāng)、無所謂的,但今天就要離開,突然才感到了太多的無可奈何,感嘆為何不生活的更有意義。

  我們畢業(yè)作文 13

  六年啦!非?煳揖鸵鎰e母校了,還有那短短的一個(gè)月多了。

  突然好舍不得,舍不得那美麗的校園;舍不得那辛勤地用知識(shí)的甘霖澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵的老師;舍不得那朝夕相處的同學(xué),是他們讓我懂得了友情的珍貴。

  這一切的一切中間,有太多的不舍,有太多的留戀……

  離別可能非常遠(yuǎn),離別也可能就在你眼前,誰也說不定。就讓我們好好銘記母校的一草一木,與同學(xué)在那操場(chǎng)一起嬉戲,一起成長(zhǎng)的身影吧!讓我們銘記老師的諄諄教導(dǎo)吧!這一切,我們都不能忘記,也不會(huì)忘記。因?yàn)橛辛四銈儯业娜松艜?huì)完美;因?yàn)橛辛四銈,我的生活才?huì)五彩繽紛;因?yàn)橛辛四銈儯覈L試到了被關(guān)愛的滋味。

  即將畢業(yè)了,同學(xué)們,讓我們好好珍惜剩下的日子,珍惜那唯一我們還能在一起的日子,讓我們一起為了我們心中的理想奮斗,為了我們?cè)?jīng)的.誓言一起努力。也許非?煳覀兙鸵蛛x,請(qǐng)不要傷心,天下沒有不散的宴席,總有一天,我們還會(huì)再相聚。不管到時(shí)你們身在何處,你在遇到困難的時(shí)候,請(qǐng)你一定要記得,你曾經(jīng)擁有過57位跟你同窗六年的同學(xué),我們永遠(yuǎn)會(huì)陪伴在你的身旁,我們永遠(yuǎn)都不會(huì)拋棄你。

  讓我們滿載著希望和對(duì)美好未來的憧憬踏出母校的大門。我們相約著:牢記母校的囑托,我們相約:等我們成年的那個(gè)時(shí)候,一定,一定要回到母校相聚。

  我們畢業(yè)作文 14

  光陰似箭日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活就過去了。一想起就要離開那美麗的母校,離開那慈祥的老師,離開那朝夕相處的同學(xué),一股眷戀之情便油然而生,留戀那師生情,留戀那同學(xué)之間的友誼。其中,給我印象最深的還要數(shù)那次發(fā)生在五年級(jí)的事了。

  記得事情的原因是在我上五年級(jí)時(shí)的一節(jié)體育課。

  “鈴鈴鈴”,上課鈴響了,我們班的同學(xué)依然亂走亂跑,不回教室里,原來,這節(jié)課是體育課,體育老師已經(jīng)下樓了,在樓下面朝上招呼著同學(xué)下去,同學(xué)們便像一窩蜂一樣地涌了下去。

  老師讓體育班長(zhǎng)把體操隊(duì)調(diào)整了一下,便讓同學(xué)們一隊(duì)一隊(duì)地跑步。我和其他的幾個(gè)同學(xué)一邊跑,一邊在路上打鬧,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。不用說,當(dāng)然得再做20個(gè)俯臥撐。過了一會(huì)兒,老師讓我們自由活動(dòng),我在玩的時(shí)候,胳膊不小心碰了一下墻角,非常疼,流了好多血,有幾個(gè)同學(xué)馬上去找班主任老師,老師知道了以后,也顧不得手里的教案,就跑下樓來,把我扶到了醫(yī)院給我包扎。來到醫(yī)院,老師把我送到包扎室里,幫助醫(yī)生把我的胳膊包扎好。

  第二天來到學(xué)校,班里的同學(xué)把我圍住了,又是問我胳膊疼不疼,又是問我的胳膊傷口發(fā)炎了沒有。直到現(xiàn)在,我的'胳膊上還有一塊小小的疤痕。

  天下沒有不散的宴席,想到不久就要和那同窗六年的好友依依惜別的情景,便懷念起胳膊上那一塊小小的疤痕,懷念起那些朝夕相處的老師和同學(xué)。

  我們畢業(yè)作文 15

  小學(xué)就這么的要過完了,我好留戀。當(dāng)我就要去初中報(bào)到時(shí),我才完全了解小學(xué)課本里《匆匆》是什么樣的一個(gè)心境了。

  小學(xué)的時(shí)光是那么燦爛,那么純真無邪。小學(xué)的記憶是為班主任的一個(gè)小紅花而驕傲不已,是考試時(shí)謊稱肚子疼,是與小朋友一起嬉戲玩耍的快樂,是失去心愛的玩具的`難過。

  小學(xué)的自己總是那么容易開心,有時(shí)會(huì)因媽媽的一句安慰而開心,因班主任的一句夸獎(jiǎng)的話語而開心,因小朋友們對(duì)自己的羨慕而開心,還會(huì)因?yàn)樽约鹤鲎约合矚g的游戲而開心。小學(xué)的自己就是這么容易滿足,如今的自己好像少了那么多的快樂。

  小學(xué)的自己總喜歡玩,而玩法卻又總是很簡(jiǎn)單,丟手絹、找朋友、貓捉老鼠、老鷹抓小雞……這些在大人眼里非常乏味的游戲,在我們眼里卻是趣味無窮,做了一遍又一遍,永遠(yuǎn)也不會(huì)厭煩。

  小學(xué)的幼稚不免使我們上當(dāng),但是受騙后卻又能總結(jié)出教訓(xùn),每一次的受騙使自己一點(diǎn)一點(diǎn)地成熟起來,于是我們長(zhǎng)大了。當(dāng)看到處在童年的孩子時(shí),但看到他們犯了與自己一樣的錯(cuò)誤時(shí),當(dāng)看到他們玩過的游戲時(shí),總能勾起自己的記憶,于是就想笑,嘴角挑起對(duì)長(zhǎng)大的無奈的微笑。

  好懷念小學(xué)的時(shí)光,懷念小學(xué)的無憂無慮,懷念小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。知道自己不會(huì)回到小學(xué),但只要保持著那顆容易快樂的心,小學(xué),中學(xué)都是一樣不是嗎?

  我們畢業(yè)作文 16

  時(shí)間正在飛速地流逝,時(shí)間該到了,我們也該散了。所謂“天下沒有不散的宴席!痹搧淼囊欢〞(huì)來,該去的一定會(huì)去。

  我的.腦海中突然涌現(xiàn)出許多許多之前美好的記憶。可惜它們已經(jīng)過去了,已經(jīng)不會(huì)回來了。我要堅(jiān)強(qiáng),不能被小石塊絆倒。因?yàn)槲液鸵郧安煌,我就是小學(xué)畢業(yè)生了。我要和以前小小的我說再見了。

  今天我又想起了以前的美好時(shí)光。那時(shí),我正和同學(xué)一起玩耍,一起奔跑,一起歡笑。小伙伴們馬上就要和我分別了,我十分不舍。但是我知道只要有緣就能再次相遇。“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!蔽覟楹我獮榇硕z憾呢?

  我也十分珍惜現(xiàn)在,生怕再次得到教訓(xùn)。我要過好以后的每一天,不要得到教訓(xùn)了。我要珍惜現(xiàn)在和同學(xué)和老師的每一天,好好地過好每一天。

  當(dāng)我看到那美麗的黃昏時(shí),心里有些悲傷。因?yàn)檫@讓我似乎看到了分別的那天。分別時(shí)那天——大家好像都沒流淚,但大家的心卻在流淚。而我也一樣,心里很傷心,很傷心。

  唉!時(shí)間還是那么殘忍,依然保持它的風(fēng)格。還是不會(huì)手下留情,多給些時(shí)間我們好好相處。哪怕是一點(diǎn)兒也好!如果可以的話,我愿意用自己的智慧,讓時(shí)間走慢些。可憐!以后的每一天都會(huì)來新的考驗(yàn)。但是我相信經(jīng)歷風(fēng)雨之后,彩虹就會(huì)到來。老師教導(dǎo)我要不服輸,所以我一直堅(jiān)信“堅(jiān)持就是勝利,哪怕沒有成功。”

  加油!在未來的任何一天都不放棄一絲希望。加油!要堅(jiān)強(qiáng)哦!就算和朋友們散了,也要堅(jiān)強(qiáng)!一定要堅(jiān)強(qiáng)哦!一定要哦!

  我們畢業(yè)作文 17

  孤影伴燈夜茫茫。意惆悵,心難放。路同三載共案窗。昔時(shí)去,身各方?諝猓瑐鬟f著悄無聲息的寂靜。那一次,我們都長(zhǎng)大了,我們要畢業(yè)了!

  驀然回首,六年前的我們,愚昧而無知;六年后的我們,卻陽光而有活力,看看我們的臉上,依然有著昔日的燦爛微笑。我們將要離開整整生活了六年的校園,我忘不了誨人不倦的老師,忘不了同窗共度的同學(xué),忘不了我們之間那如橋梁般屹立不倒的深情厚誼!

  以一個(gè)畢業(yè)生的名義坐在那屬于自己曾經(jīng)擁有的座位上,環(huán)顧周圍那一切美麗而溫馨的'情景,從平凡和溫暖里找回一種莫名的感動(dòng)

  漫長(zhǎng)的六年在我們的不經(jīng)意間匆匆而過,那些厚積于心底的情懷,那些愛恨交織的日子,那些永遠(yuǎn)都不會(huì)再來的年少歲月,亦已經(jīng)隨時(shí)光逝去,逝去……一切都將結(jié)束,一切都在開始。我希望的是還有一次小學(xué)可以上,可以讓我們重新相見、相識(shí)、相知、相互幫助。

  如今站在初一的起跑線上,伴隨著書山題海,手中握著一把勤奮的槳,在知識(shí)的海洋里暢游。

  風(fēng)給你自由,也會(huì)給你痛;藍(lán)天疼愛你,就會(huì)給你包容。海闊天空,盡情尋找全新的自我!因?yàn)椋⑽赐V,精彩的人生才剛剛開始!”

  校園的鐘聲叮當(dāng)叮當(dāng),交織過多少美夢(mèng)……寒窗的日子早已遠(yuǎn)楊,回憶總是神傷……

  那一次,我畢業(yè)了!

  我們畢業(yè)作文 18

  時(shí)光如水,嘩嘩的流去了,我們要從小學(xué)奔向初中了,這是一件多么美妙的一件事,可就要和朝夕相處的同學(xué)和最愛我們的老師告別了,這一別真的真的很難受,我想開畢業(yè)典禮的那一天同學(xué)們都不敢互相直視吧!因?yàn)槊總(gè)人眼里都流著淚水,是高興的',也。是悲傷地的,高興的是我們長(zhǎng)大了,悲傷的事要告別母校了。

  告別敬愛的老師,宋老師您是我最愛的老師也是我最佩服的老師,我真的很舍不得離開您,我以前的成績(jī)很不好,但您教上我,我的成績(jī)也提高了,我的愛好也廣了,你讓我參加演講比賽,是您讓我有了自信,記得你剛?cè)ノ覀兘淌业臅r(shí)候,我們看到您都很害怕,我也不例外,但您并不是這樣的,您是那樣和藹可親,您就像我們的爸爸一樣關(guān)心我們,呵護(hù)我們,您也有孩子,您一周只有兩天陪您的孩子,5天一直在陪著我們,老師您說我以后能不想您嗎?

  告別朝夕相處的同學(xué),我們?cè)谝黄鹕盍怂哪,玩耍了四年,我們一起哭一起笑,有快樂一起笑,有悲傷,我們就一起哭,校園就是我們的家,我們有一個(gè)這么快樂的家族,我們都不把對(duì)方看作外人,有什么說什么,可如今我們就要各奔東西了。這一別不知道以后什么時(shí)候才能見面。

  我依戀母校,因?yàn)樗涊d了我很多的童年趣事,有做過的傻事,有美好的,有一發(fā)不可收拾的,現(xiàn)在回想起來真是太美好了。

  我舍不得敬愛的老師、親愛的同學(xué)、有我的童年的母校。我愛你們!

  我們畢業(yè)作文 19

  六年前,畢業(yè)對(duì)我們來說是多么陌生的詞。

  六年前,我們以為畢業(yè)時(shí)一種解脫?涩F(xiàn)在,我們才發(fā)現(xiàn),畢業(yè)一點(diǎn)都不快樂。六年了,我們經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,可最后,不都迎來了美妙的晴天嗎?在這風(fēng)風(fēng)雨雨中,我們成長(zhǎng)了,我們磨練了,我們變得更堅(jiān)強(qiáng)了。陪伴了我們六年的老師,報(bào)我們從小苗培養(yǎng)成了大樹,把我們從懵懵懂懂的.孩童培養(yǎng)成了成熟穩(wěn)重的少年?晌覀儯兄x過老師嗎?沒有。我們怪老師太嚴(yán)厲,怪老師太苛刻,怪老師……可老師呢?老師有怪過我們不懂事嗎,有怪過我們不聽話嗎?沒有。老師把我們當(dāng)成孩子對(duì)待,當(dāng)成親人對(duì)待,F(xiàn)在,我們即將離開,曾經(jīng)的嚴(yán)師多次躲在辦公室里偷偷地哭,偷偷地抹眼淚。

  六年了,我們每天抱怨食堂的飯菜難吃,可現(xiàn)在,我們又為什么覺得飯菜變好吃了呢,為什么又舍不得離開這難吃的飯菜了呢?馬上,這個(gè)教室又會(huì)坐滿人,可坐在這的再也不是我們了。有人說,人生就像一場(chǎng)宴席,可我覺得,學(xué)校也是這樣。從我們步入這個(gè)校門開始,我們就知道這個(gè)宴席會(huì)散,我們每天赴約,可沒想到,這個(gè)宴席會(huì)散的那么快。

  畢業(yè)那天,誰都不要哭,都微笑著走,好嗎?熟悉的校園,熟悉的教室,熟悉的老師,熟悉的同學(xué),這次,真的說再見了。我恨時(shí)光總是那么無情,我恨時(shí)光總是走得那么快,我恨時(shí)光總是不留一點(diǎn)時(shí)間給我們回憶?墒牵螘r(shí)光匆匆流走,我們的友誼永不會(huì)改變!

  我們畢業(yè)作文 20

  六月份,我們畢業(yè)了!

  聽著最后一陣下課鈴聲,每個(gè)人的心里都不是滋味。下課鈴聲的到來,證明他們馬上就要告別了,離開這個(gè)溫暖的大家庭,離開這些最親的人。

  “叮鈴鈴--”鈴聲響起,這里已經(jīng)沒有了平常等待老師時(shí)候的嬉笑聲。黑板上影影約約透漏出白色粉筆書寫過的痕跡,這都是時(shí)間走過的證明,長(zhǎng)長(zhǎng)的粉筆用盒子裝著,盒子上還寫著我們的名字與精心布置過的彩紙。

  桌子與椅子歪七扭八,凌亂的擺在了安靜的教室里,還有那些食物的包裝與彩色碎紙,一看就知道我們昨天曾在這里歡慶。那些書桌上一行行的答案,就知道這張桌子的主人曾經(jīng)做過弊。椅子背后寫著一個(gè)個(gè)熟悉的名字,這都是我們滿滿的回憶。

  教室后面的'墻報(bào)上,是一幅幅我們度過的影子,那一張張照片,都記錄了我們的開心。還有最大的那一個(gè)格子,都是我們揮灑的親筆簽名。

  教室一角的植物園,那一盆盆植物依舊綠意盎然,葉子上面布滿了水珠,唉!我們的勞動(dòng)委員,分別了也依舊這么心細(xì)。

  原本白色的墻壁,就在昨晚的歡慶中,不知不覺被我們涂上各種各樣的風(fēng)景,寫上一段段暖心的話語。

  “明天我們就要分開了,好舍不得這個(gè)大家庭!

  “似水流年,我總感覺日后我們還會(huì)聚在一起!

  “或許日后大家可能各奔東西,但我想,誰也忘不了這個(gè)暖心的大家庭。”

  “希望我們畢業(yè)的時(shí)候曾在一起,未來的時(shí)候還能在相遇。”

  “叮鈴鈴--”最后一陣聲音,擺明了,是要分離……

  我們畢業(yè)作文 21

  時(shí)間飛逝,如今我已經(jīng)是一個(gè)初三的畢業(yè)生,即將離開生活四年的學(xué)校,同學(xué),老師,學(xué)校的一切心中是舍不得的,但是這是人生的必經(jīng)點(diǎn),必須要去高中體驗(yàn)新生活,離開初中生活。

  在這四年中,我們從六年級(jí)的幼稚一步步變成了懂事的青少年,四年中,我收獲了友誼,知識(shí)還有一些特殊經(jīng)歷。

  四年中,同學(xué)還有一些其他班的朋友在學(xué)校里都很照顧我,帶給我許多快樂,盡管偶爾我們會(huì)耍一些脾氣,但是最終總能夠瓦解。我真的很感謝一路上的陪伴,感謝你們帶給我的許許多多,我不應(yīng)忘記與你們的時(shí)光,不會(huì)忘記你們。

  老師是我最想感謝的,在這四年中,你們無怨無悔的教著我們知識(shí),多少次你們生病卻還挺著給我們上課,第一次上課都專心致志,心中就想著教好我們,我不會(huì)忘記你們的,以后我會(huì)經(jīng);厝タ赐銈儭

  姚老師,你是我們的班主任,你不僅教我們?cè)S多的知識(shí),還教了我們?cè)S多的做人道理,印象最深的就是教我們?nèi)绾巫粤?xí),改變了我的學(xué)習(xí)態(tài)度,還依稀記得第一次就給我們講了“慎獨(dú)”的道理。到如今,我還沒忘,真的很謝謝你一路上的.陪伴。讓我知道了閱讀的重要性和學(xué)習(xí)的態(tài)度。真的很感謝四年中的伙伴,老師,還有迎中。學(xué)校四年里為我們舉辦的無數(shù)次的活動(dòng),深刻在我的生命里。

  感謝你們?cè)谖业那啻旱缆飞狭粝铝俗顑?yōu)美的風(fēng)景。

  我們畢業(yè)作文 22

  又是一年畢業(yè)季,考場(chǎng)又是一片喧嘩。最后一份答題卡交給老師時(shí),我們?nèi)甑某踔猩罹徒Y(jié)束了。在這三年里,盡管有非常多不愉快,盡管我們也常常打打鬧 鬧。但我們都相信,我們互相都舍不得,舍不得同窗三年的張張笑臉,舍不得課間樓道打鬧的身影,更舍不得匆匆三年穿梭的四層樓,那個(gè)教室,那個(gè)座位,那個(gè)操 場(chǎng),都不再屬于我們了。在過兩個(gè)月之后,他們將會(huì)給另一批人使用,我們不在調(diào)皮搗蛋,我們只能把這些都叫做回憶,我們只能把這里叫做母校,這些滿滿的回憶都 叫做過去,塵封在了那張熠熠發(fā)光的畢業(yè)照上。

  他們都不像初中生,他們都像是一群孩子,他們愛折紙飛機(jī)然后總是被班主任罵的狗血噴頭,他們愛在教室里打籃球然后誤傷了某位女同學(xué)之后會(huì)裝出非常男子漢的 一面去幫女孩子擦眼淚,他們愛陳群結(jié)對(duì)出現(xiàn)在樓道里或站在門前,說難聽點(diǎn)那叫門神,說好聽點(diǎn)點(diǎn)他們守護(hù)著這個(gè)班。不會(huì)離開。

  它們喜歡成群結(jié)隊(duì)的走在操場(chǎng)上,她們管那叫小清新,她們喜歡沒事拿著相機(jī)拍照,他們說相機(jī)有最好的回憶他們還說我們?nèi)甑臅r(shí)光他都會(huì)記得,他們還說未來的三年我們還要在一起。

  他們總說,畢業(yè)要大哭一場(chǎng),該表白的表白,該擁抱的擁抱。事實(shí)上我們都確實(shí)那樣做了?墒俏磥淼.三年,我們不會(huì)再在一起,我們的愿望只能說成是美好的奢望。我們將會(huì)各奔東西,我們會(huì)有各自的未來,我把這三年叫做青春,青澀甜美的青春。

  我們畢業(yè)作文 23

  小學(xué)就要畢業(yè)了,在小學(xué)里所有的老師中,有不少給我留下深刻的印象,其中印象最深的是教語文的陸老師。

  我清楚地記得,陸老師走進(jìn)了教室,三十多歲得她,瘦瘦得身材,留著齊耳短發(fā),一張微笑得臉看上去是那么的慈祥、可親。

  開始上課了,陸老師用流利優(yōu)美得語句給我們上課。她的話語象磁鐵一樣,吸住了我。從那時(shí)起,我就喜歡上了語文,并發(fā)誓一定要學(xué)好語文。

  四年級(jí)上班學(xué)期,有一次,我測(cè)驗(yàn)考砸了,76分,語文76分,這真是破天荒第一次。我非常傷心,整整一天,我上課聽不進(jìn),飯咽不下,那刺眼的76分一直我眼前跳動(dòng)

  放學(xué)了,我還呆呆地坐在座位上。這時(shí),陸老師向我走來,她用溫暖的大手撫摸我的頭,親切地說:“別傷心了,還有下一次機(jī)會(huì),來,我們一起分析試卷!”隨后,她仔細(xì)地幫我尋找錯(cuò)誤的原因,耐心地輔導(dǎo)我;氐郊遥瑡寢尪顺鰺狎v騰地飯菜,吃著香噴噴的.飯菜,我不禁想起陸老師也有家庭,也有兒女,此時(shí),她辛苦了一天,一定帶著疲倦、饑餓,在廚房里做菜吧。

  陸老師,您象辛勤地園丁,給我們這些小苗苗修枝、剪葉、澆水、施肥,您在平凡的崗位上默默無聞,盡心盡職地工作。我要把所有的感激和謝意,化作一聲深情的呼喚:“老師,您辛苦了!我謝謝您!

  我們畢業(yè)作文 24

  時(shí)光飛逝,在道路上緩緩前進(jìn),向未來走去。一年級(jí)過去了、二年級(jí)過去了、三年級(jí)過去了······五年級(jí)也即將過去了,六年級(jí)也即將來到。畢業(yè)典禮也即將來到,我們將從我們心愛的母校離去,去上初中。雖然未來的路還很長(zhǎng),但是在走向未來的途中會(huì)有多少人會(huì)忘記自己的母校呢?不,永遠(yuǎn)不會(huì),因?yàn)槟抢镉兄蠋焸,還有與我們?cè)谡n間中歡聲笑語的同學(xué)們的回憶。

  第一次見到老師,她非常溫柔、親切。慢慢的'我們已經(jīng)不再是第一次見面了。雖然老師已經(jīng)不再像以前一樣年輕了,也不再像以前的那樣對(duì)待幼小的我們那樣溫柔了,但是我們永遠(yuǎn)不會(huì)討厭老師,因?yàn)樵谖覀冃闹欣蠋熓亲蠲雷顪厝岬。在我們傷心難過的時(shí)候是她在安慰我們。因?yàn)樽鳂I(yè)太多的時(shí)候,是老師不忍心看到我們?cè)谝雇硎c(diǎn)還在努力奮斗地寫作業(yè),而給我們減少了作業(yè)。即使我們離開了,我們也不會(huì)忘記您——老師。

  第一次與你們見面,我們還并沒有成為朋友,而是在一次次激烈地爭(zhēng)吵中成為了知己知彼的好朋友。在難過的時(shí)候是你們問我是否還好,使你們安慰我,讓我不再流淚?墒菫槭裁矗覀兗磳⒎蛛x,我們卻淚流滿面了呢?我們永遠(yuǎn)互相記住對(duì)方,永遠(yuǎn)記住,并不忘記。

  即將畢業(yè)的我們,是否能在六年后的今天再像第一次見面一樣順其自然呢?

  我們畢業(yè)作文 25

  當(dāng)英語考試結(jié)束,一個(gè)個(gè)鈴聲響起,我拿起輕輕的筆,填上早已想好的學(xué)校。鈴聲再次響起,這一響是告訴我們中考已經(jīng)結(jié)束了,告訴我們此時(shí)此刻我們已經(jīng)畢業(yè)了,當(dāng)我跟同學(xué)一起回到學(xué)校時(shí),看見低年級(jí)的小同學(xué)正在無憂無慮的回到教室,并說老師的壞話。

  我看到了當(dāng)初我的身影,本以為畢業(yè)就解放了那時(shí)很開心,可現(xiàn)在是有短短幾天心里好像很舍不得,想到在一起三年的`時(shí)光心里卻依依不舍。雖然也有死隊(duì)頭,但畢竟一起三年了,也有不少的友情,環(huán)繞學(xué)校一圈總是說個(gè)不停。互相三年我們不止一次違反紀(jì)律,不止一次埋怨這個(gè)學(xué)校,埋怨老師,背后也曾罵老師,說過老師的壞話,現(xiàn)在想想當(dāng)初真是愚蠢。

  畢業(yè)啦!本以為每天可以睡懶覺了,可以無憂無慮的玩電腦,看電視,剛開始的幾天覺得很好,但漸漸的覺得無聊了,覺得在家不好玩了,那種學(xué)校想在家念頭沒有了,就想回到學(xué)校即使上最討厭的數(shù)學(xué)課我也愿意上,但只是不肯能的了,當(dāng)然,不知道我有這種想法和感受,我那親愛的同學(xué)們也有,每天看到聊天列表時(shí),那些同學(xué)總為我們計(jì)算著在家多少天了。

  真的好想好想回到學(xué)校,回到那個(gè)要拆的教室。聽著數(shù)學(xué)老師講課那有多好!并且還伴隨著班主任的轉(zhuǎn)悠,并是不是與數(shù)學(xué)老師開幾句玩笑。那樣子的日子該多好啊!

  我們畢業(yè)作文 26

  天下沒有不散的筵席,不知不覺,六年的小學(xué)生活即將離我們而去,六年的學(xué)習(xí)生活仿佛就在眼前,還記得第一次走進(jìn)教室時(shí)的生疏感,第一次被老師表揚(yáng) 時(shí)的喜悅......翻開同學(xué)錄,那些朝夕相處的同學(xué)仿佛一個(gè)個(gè)出現(xiàn)了在我的面前,我們之間發(fā)生的事都?xì)v歷在目;那一句句感人至深的贈(zèng)言,都會(huì)使我陷入深深回憶中。其中有一條是這樣的:“人世間最珍貴的,莫過于真誠(chéng)的友情,深切的懷念,像幽香的小花,開在深谷!边@是我的好友姜天燁寫的,六年前,我們還是兩個(gè)天真爛漫的'小孩,如今,六年的時(shí)光匆匆的離去了,你可否還記得,我們之間的事?

  還記得,我們?cè)诓賵?chǎng)上一起玩的情景嗎?足球場(chǎng)上,我們一起奔跑,一起歡笑;賽場(chǎng)上,我們一起拼搏,一起在跑道上馳騁......我們相處已有6年,有過歡笑,有過淚水,吵過也鬧過,可是這并沒有破壞我們的友誼,而更讓我們惺惺相惜;同窗六年,你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,精心澆灌、栽培,讓它來日開出芳馨的鮮花!叭擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺,”我們即將迎來生命中第一個(gè)“離”,光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,6年的同窗生涯已成為過去。但教室里,還回響著我們朗朗的讀書聲;操場(chǎng)上,還留著我們奔跑矯健的身影,心中有太多太多的不舍,太多太多的惜別。我相信,不論時(shí)間流逝多久,我們的友情都會(huì)如常青樹一般天長(zhǎng)地久。

  長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。再見了,我的好友,愿我們的友誼地久天長(zhǎng)!

  我們畢業(yè)作文 27

  翻開那本厚厚的回憶錄,往事一幕幕地浮現(xiàn)在眼前,那綠草如茵的操場(chǎng),窗明幾凈的教室,天真爛漫的同學(xué),和藹可親的老師,散發(fā)著油墨香氣的課本,一切都是那么動(dòng)人。

  。±蠋,是您,把我從一個(gè)稚嫩的小孩變成一個(gè)朝氣蓬勃的少年。您是園丁,為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨,潤(rùn)育桃李;您若明燈,照亮了我們前進(jìn)的道路。老師,您恰似一束陽光,溫暖著我們幼小的'心靈。為了我們,您付出許多的辛勞,您的臉上已經(jīng)因?yàn)槲覀兛躺狭藲q月的痕跡。粉筆“唰唰”,書寫著一首首偉大的贊歌,的確,沒有您這樣辛勤的園丁,就沒有我們這些祖國(guó)的花朵。

  母校,我也應(yīng)該謝謝您!六年時(shí)光在歲月長(zhǎng)河中是短暫的,在即將離開母校升入初中的時(shí)候,我深深地眷戀著您,這里的一草一木是這樣的熟悉,這里留下了我們童年的歡樂和少年的夢(mèng)想。這里是我們啟蒙的家園,更是我們夢(mèng)想騰飛的地方。在離開您的時(shí)候,我會(huì)把對(duì)您的深厚感情和美好記憶帶走,留下我深深的留戀和美好的祝愿。

  同學(xué),我更應(yīng)該謝謝你們,你們是同我比肩生長(zhǎng)的小樹,有福同享,有難同當(dāng),不離不棄,我們是最好的伙伴,你們?yōu)槲胰松漠嫾堅(jiān)鎏砹艘荒ńk麗的色彩,馬上今天將成為昨天,一切將成為記憶。因此,讓我們一起好好努力,我們友誼天長(zhǎng)地久。

  老師,母校,同學(xué),我們不說再見。時(shí)光爺爺啊,請(qǐng)您慢點(diǎn)走,讓我同我親愛的老師,母校,同學(xué)再多待一會(huì)兒吧!

  我們畢業(yè)作文 28

  六年好長(zhǎng)卻又好短,六年讓我們真正的開始相信了解對(duì)方,卻偏偏分離的時(shí)候又到了。有人說幼兒園是胡鬧,初中是交道,高中是學(xué)習(xí),大學(xué)是社會(huì),而小學(xué)便是人生中最純粹最無邪的時(shí)光。小學(xué)的友誼也許你會(huì)忘記,但小學(xué)的海誓山盟你卻永遠(yuǎn)銘記。也許5年,10年, 20年之后我也想不起你的名字,想不起你的面孔,但永遠(yuǎn)都會(huì)想起你那純粹,無暇的笑容,那時(shí)的笑容最美也是最真!

  還記得前幾個(gè)星期,老師召集同學(xué)們?cè)谝黄鹋漠厴I(yè)照。大家也知道或者說早已預(yù)料到會(huì)有今天這一天。在照相的過程中,有些同學(xué)笑的陽光燦爛,有些同學(xué)暗暗低下頭。笑是為了給大家鼓勵(lì)和對(duì)明天的向往,哀愁是對(duì)六年的友誼即將要分開的難舍和傷心。

  老師感謝你,賜予我們知識(shí)與人活下去的意義,讓我們勇敢前行,在人生的.道路上勇敢前行!

  校園的樹木還是和當(dāng)年入校那年一樣粗壯,卻少了幾分茂盛。校園的跑道還是和當(dāng)年一樣平坦,卻少了某些人的足跡。校園的六年級(jí)教室依然還是那么整整齊齊,但人卻不同了。

  母校你不大,卻收養(yǎng)了我們。母校今天你是我的自豪,明天我是你的驕傲!

  同學(xué)們,沒有你們,也許我還是一個(gè)人,走在那孤單的路上,一個(gè)人走著沒有盡頭沒有方向的道路!你們的友誼便是一盞明燈!

  我們說好不分離 要一直一直在一起

  就算與時(shí)間為敵 就算與全世界背離

  風(fēng)吹亮雪花 吹白我們的頭發(fā)

  當(dāng)初說一起闖天下 你們還記得嗎?我坐在草地上,又慢慢回想了那段喧鬧又唯美的時(shí)光。

  我們畢業(yè)作文 29

  時(shí)光荏苒如白駒過隙,光陰似箭,日月如梭。六年的時(shí)間悄悄從指尖劃過,如同針尖上一滴水滴在大海里,更如同追趕風(fēng)箏的孩子,一去不復(fù)返。我們,在今天——畢業(yè)了!就在今天,離別的感覺漸漸在心頭蔓延。六年的光陰啊,就這樣轉(zhuǎn)瞬即逝了!共度六年的老師與同學(xué),雖還可能再見,但感覺確是不如從前了。記得一年級(jí)時(shí)的我們嗎,那時(shí)的我們互不相識(shí),但是,既然坐在一個(gè)教室里,那就是一種緣分。俗話說,百年修得同船渡,千年修得共枕眠。我們從相遇相知到相識(shí),這是一種怎樣的緣分啊!我們攜手共度這六年的風(fēng)風(fēng)雨雨、我們互相成為彼此的牽掛、我們將友誼的種子扎根進(jìn)每個(gè)人的心田。我們——風(fēng)雨同舟。在這六年中,有過我們的惆悵、有過我們的淚水、有過我們的爭(zhēng)吵、有過我我們的迷茫。記得嗎?那一次的爭(zhēng)吵?那一次聽寫,我們組被其他兩組孤立,我的.淚水不知流了多少次,狀態(tài)也不在學(xué)習(xí)上。整日都是以淚洗面,心里都是滿滿的委屈。老師見我反常,詢問后知道了事情的原委。然后以話語耐心的開導(dǎo)我。老師用他陽光般的話語照亮了我的心田,撫慰了我受傷的心靈。老師用他自身的行動(dòng)——道歉,使我們重歸與好。六年啊,六年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼就要成為我們美好的回憶了。明年,這個(gè)教室還在,只是里面的人兒不再是我們了!

  六年級(jí):7個(gè)漢字以內(nèi)

  我們畢業(yè)作文 30

  幾年來的師生感情,就這樣被畢業(yè)無情的分開了,何某校幾年來的密切交往,如今卻要分開,我們?yōu)槭裁匆厴I(yè)?

  呵,畢業(yè)了,不再忍受老師的嘮叨,卻見不到老師那和藹的臉了,畢業(yè)了可以不再做那一大堆的作業(yè),可卻再也沒有完成作業(yè)之后,那樣的歡喜的畢業(yè)了,可以不再忍受一些同學(xué)的欺負(fù),卻也看不到曾經(jīng)和你在一起打鬧的冤家了我們?yōu)槭裁匆厴I(yè),見不到那張和藹的臉,看不到曾經(jīng)的歡喜冤家了。

  那時(shí)候整天盼望放假,整天不想做作業(yè),可如今卻想念那時(shí)難熬的高興又不高興的時(shí)光了,我們?yōu)槭裁匆厴I(yè)演習(xí),在教室里因?yàn)楫厴I(yè)大哭一場(chǎng),不如被同學(xué)的惡作劇氣得大哭一場(chǎng)。曾經(jīng)那段時(shí)光,因?yàn)楫厴I(yè)再也回不來了,時(shí)光流逝,這樣與我們幾年的母校將與我們分開。想起我們剛邁進(jìn)母校的時(shí)候,迎接我們的是很矮的老師,親愛的校長(zhǎng),可那段時(shí)光永遠(yuǎn)都回不來了。

  六年了,我們與母校,老師和同學(xué)們?cè)缫延辛松詈竦腵感情,只能在畢業(yè)的這一天就與他們分開,這將是我們最后在一盟下了一天,我們多么希望給我們一次機(jī)會(huì),讓我們時(shí)間內(nèi)平現(xiàn)在在母校最后的一段美好的時(shí)光。

  再見,母校,讓我們最后再擁抱你一次吧!含著淚水,帶著六年的知識(shí),帶著六年的快樂,輕輕的,我們走了,正如輕輕的邁進(jìn)母!

  我們畢業(yè)作文 31

  離中考只有40天了。我看著黑板旁邊的中考倒計(jì)時(shí)。40多天那么短,我就要畢業(yè)了。

  想著剛進(jìn)學(xué)校的我們,一個(gè)個(gè)都是那么活躍,臉上有著未散去的稚氣與不成熟。而現(xiàn)在,長(zhǎng)大了,成熟了,我們都在努力的練習(xí),準(zhǔn)備著迎接中考。三年的時(shí)間,只為這幾小時(shí)的努力一搏。

  想著老師,我感謝他們,謝謝他們耐心的.教育著我們。我最感謝的是我的班主任,她不只是教我們學(xué)習(xí)知識(shí),她還教我們做人處事的道理。七分做人,三分做事。人生難得幾回搏,此時(shí)不博何時(shí)博。是她經(jīng)常掛在嘴邊的話語。記得一次我犯錯(cuò)誤了,可我卻遲遲不敢交待,因?yàn)槲液ε铝。結(jié)果氣得她在全班大發(fā)雷霆,最后我終于鼓足勇氣說出來了。結(jié)果她既沒打我也沒罵我,而是給我講了許多大道理。其中有句話我銘記在心:人這一生,難免會(huì)犯錯(cuò)誤。記住,犯錯(cuò)誤不怕,怕的是不知悔改。從那次以后,我再也不會(huì)因犯錯(cuò)誤而害怕的掩飾自己了。

  想著同學(xué),能和他們?cè)谝粋(gè)班里,我真的很開心。回憶是美好的,想著我們這三年來攜手走過的路,我們一起哭過,一起生氣過,也一起笑過。中考過后,我們都會(huì)分開,以后的見面,也會(huì)越來越少了。想想三年來的奮斗,記憶里,從來都沒有少過他們,我不會(huì)忘記他們的。我們之間的那些酸與甜,將永遠(yuǎn)回味無窮。

  40天過后,將會(huì)踏上我們?nèi)松械牧硪粋(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。但愿,我們能為這三年的努力畫一個(gè)圓滿的句號(hào)。

  我們畢業(yè)作文 32

  一聽到拍畢業(yè)照的消息,有些人很興奮,有些人的眼里卻有淚珠在團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),大概是不想畢業(yè)吧,我心里也挺難受的。

  我隨手拿出同學(xué)寫過的'那本留念冊(cè),那頁角已有些泛黃,那是去年大家寫的,當(dāng)時(shí)只覺得寫得好玩,現(xiàn)在看起來卻感到珍貴無比。

  當(dāng)年還是娃娃的我們,馬上要跨進(jìn)中學(xué)的門檻,我有些興奮,但想到要與自己的同學(xué)分開時(shí),還是有點(diǎn)舍不得。我回憶起了以前在同學(xué)家吃蛋糕,將奶油抹在同學(xué)臉上,像小花貓;用繩子把自己圍起來,玩警察捉小偷的游戲;住同學(xué)家時(shí),三更半夜打開手機(jī),看著鬼故事,嚇唬對(duì)方……我們?cè)?jīng)是多么快樂!

  拍畢業(yè)時(shí)照時(shí)是怎么樣的?我想可能是大家擺成幾排,對(duì)著樓上的叔叔傻笑;也許是好友與好友手拉著手,向叔叔走來;還可能是穿著博士服,向天空扔出帽子高聲喊到:"我們畢業(yè)啦!"那是多么的感人。

  我期待明天的到來,那是很重要的一天,但我希望明天不要哭,因?yàn)槲疑岵坏门笥眩乙_開心心的向鏡頭拋去一個(gè)燦爛的微笑。

  “王禾瑩,你想畢業(yè)嗎?”有人問我,我回答不出來,我是不想畢業(yè),心里有一種說不出的難受,畢業(yè)后就意味著我們都將分開,讀各自的初中,天天被作業(yè)纏繞,可能會(huì)忘記某位同學(xué)。

  明天,我們就要畢業(yè)了,淚已從我的眼角滑出,我實(shí)在不想說再見……

  我們畢業(yè)作文 33

  走過了三個(gè)春秋得我們,在那浸滿書香的校園里分離,不知以后是否還能重新相聚,心中的感情分分秒的秒的被拉扯著,即將離去的我們,面對(duì)那可親的老師,那十分親密的朋友,那一張張令人感到驕傲的,也即將離開我們了

  回首三年的時(shí)光,白駒過隙,留下的`也只有遺憾了吧,只怪自己當(dāng)初沒有珍惜,那時(shí)的我也還是一個(gè)不太壞的孩子,一個(gè)令老師十分費(fèi)解的丫頭,三年了,即將離去了,舍不掉的,是老師,更舍不掉的是陪伴了我三個(gè)春秋的同窗,那一張的張的笑臉,如此的純真,如今也將遠(yuǎn)離,那時(shí)的閨蜜,也將各奔東西。有不舍,有遺憾,有淚水,有歡笑,當(dāng)更多地有的是祝福,有對(duì)過往的懷念,有對(duì)未來美好的向往,對(duì)未來,我們無法預(yù)測(cè),對(duì)過去,我們又不能再改變什么,只希望,同窗有好的成績(jī),對(duì)老師有美好的祝福。

  回首過往,寢室的衣服一早就被人晾好了,總有那么一個(gè)人一大早起來為伙伴們做些什么,教室里,同學(xué)們低頭嘰嘰喳喳的討論著那些令人煩躁的而又富有挑戰(zhàn)性的題目,這些單詞,總有一個(gè)人很樂意的位同學(xué)們抽背,這些題目除了老師之外總有那么一些人位同學(xué)們,

  腦子的畫面如電影一般放映,一遍一遍又一遍,是什么讓我們的初三如此美好?是什么讓我們構(gòu)建了美好的友誼?是什么讓我們豐富了閱歷?是什么讓我們懂得了的道理?是學(xué)校,是朋友,是老師,是一起走過的青春年華。

  在此,致給所有即將畢業(yè)的初三學(xué)生!

  我們畢業(yè)作文 34

  畢業(yè)了,我們將離開這個(gè)曾經(jīng)歷過歡笑、淚水的地方;將離開可敬、可親的老師、同學(xué)們;離開這張滿是“皺紋”、伴了我六年的書桌。離開這熟悉的一切。

  還記得昨天,我獨(dú)自漫步在校園里,搜尋著每一個(gè)角落所留下的美好回憶。我突然想起了一首詩:多少次,在木棉樹底,我們歡樂地嬉戲;多少次,在教室里,我們專心地寫字;多少次,在操場(chǎng)邊,我們講著精彩的故事;多少次,在走廊樓梯,我們一同哭泣;多少次,在辦公室,我們讀著令人興奮的通知;多少次,在音樂室,我們唱起動(dòng)聽的歌曲;多少次……可是,正如《匆匆》所說的,過去的日子是一去不復(fù)返的,要想再沉浸在昔日的歡樂中,也只能從回憶里尋找了。抬頭望著那一張張熟悉的臉,回想著我與那些臉的主人所發(fā)生的一切,不由感慨萬千:這是何梓韻,一個(gè)十分開朗、愛逗人笑的女孩;這是黃梓亮,一個(gè)皮膚黑、樣子俊的男生;那是我最好的朋友宇呈,胖胖的.,很天真、很幼稚……突然,一個(gè)目光與我的目光接觸到了,那是李雅君。

  我們兩人默默地對(duì)望了一會(huì)兒,我突然想起我跟她發(fā)生過的矛盾。又是一個(gè)突然,兩人很有默契地笑了。不知她是否也在想同樣的事情?再望望窗外美麗的校園,也是不由得感慨萬千:踏進(jìn)這兒六年了,無憂無慮的小學(xué)歲月為什么就這樣匆匆地溜走,沒有任何暗示,不著一點(diǎn)兒痕跡?在剩下不多的幾天里,我唯一能做的并不是嘆息時(shí)間過得快,而是要抓緊時(shí)間給自己留下更多與同窗好友的美好回憶!

  我們畢業(yè)作文 35

  畢業(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子,但又多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的您教我學(xué)的生活,是一串甜美的糖葫蘆,那迷人的甜與酸,將永遠(yuǎn)回味不完……

  我的恩師,您是我的小學(xué)生涯中最難忘的人。當(dāng)我們考的不好時(shí),您可能比我們的父母還生氣。您不會(huì)對(duì)我們打罵,而是耐心細(xì)致地讓我們思考。您選擇了這個(gè)職業(yè),就不會(huì)有一分一毫的怠慢。

  這次我們期中考試,卷紙我們做過,但分?jǐn)?shù)還是不理想,您大發(fā)雷霆,其實(shí)我們也覺得不高。后來,您幾天都情緒低落,見到我們懶散的樣子又是火冒三丈。您給我們分析,不好好學(xué)習(xí),以后的路會(huì)有多難,多不容易。您還說,你們?yōu)槭裁磥韺W(xué)校?每天花著錢吃飯、坐車,是為了來學(xué);煲惶斓膯幔课覀兂聊恕

  其實(shí),我父母在外工作,離開家也不容易,離家那么遠(yuǎn),奶奶日夜思念,身體也不好,吃著藥,我看著,眼淚在眼眶里,但我不想讓它流下來,我要把那些轉(zhuǎn)換成我的動(dòng)力!

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔:高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枴乙卸鞯氖俏业膯⒚衫蠋煛獏抢蠋煟驗(yàn)樗盐翌I(lǐng)進(jìn)智慧的大門。

  人類智慧的.導(dǎo)航人,我敬愛的老師!您的循循善誘、諄諄教誨,撥動(dòng)著我求知心靈的弦,將我引入神圣的知識(shí)殿堂,我將永遠(yuǎn)銘記您的恩情!一路向前!

  我們畢業(yè)作文 36

  在花開的時(shí)節(jié),我們上學(xué),在花敗的時(shí)節(jié),我們放假,反反復(fù)復(fù),度過了六個(gè)年頭?上ВF(xiàn)在,在這個(gè)花敗的時(shí)節(jié),我們不再是普通的放假,我們,要畢業(yè)了!

  我們?cè)诨ㄩ_的時(shí)節(jié)學(xué)習(xí),玩耍,漫步在花草間,仿佛就是漫步在人間天堂一般,花團(tuán)錦簇,萬紫千紅,頗為夢(mèng)幻,使人浮想聯(lián)翩,這讓我想到了李清照的《如夢(mèng)令》 中的一句詞“常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路!毕胂,好像啊。似乎,我周圍的不再是花朵,而是我親密無間的同學(xué)和教師。

  牡丹花雍容華貴,像極了我們的老師們,詩中說“唯有牡丹真國(guó)色,花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城”,可不就是形容我們的老師嗎?康乃馨美麗典雅,讓我想到了我的母!按饶 手中線,游子身上衣”,說的,正是我的'母校啊!櫻花花瓣隨風(fēng)飛舞,淡淡的清香撲鼻而來,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,灑落在我的臉上,手上,身上…櫻花,就像我們這些 學(xué)生,“小園新種紅櫻樹,閑繞花枝便當(dāng)游!边@句詩,不就是我們這些學(xué)生嗎?

  朵朵花,絲絲情。每一朵花,就是我們的老師,母校,同學(xué)。每一朵花中都是我們對(duì)母校,老師,同學(xué)的情感。雖然,花,會(huì)開會(huì)敗,每一朵花都“在劫難逃”,但我,對(duì)母校,老師,同學(xué)的感情,卻永生不滅,這就是,我們最愛的人;ㄩ_花敗,或聚或散,都還是未知數(shù),但,母校,老師,同學(xué),我還要對(duì)你們說一聲再見!

  我們畢業(yè)作文 37

  時(shí)光如流水,一轉(zhuǎn)眼,六年的時(shí)光匆匆流逝,跨出校門,我們會(huì)有怎樣的感慨?

  回憶起小學(xué)生活中那不可抹滅的往事,心中又多了幾份不舍與留戀。六年的時(shí)光,把我們之間的距離推進(jìn)了,友誼也已深根蒂固。這一次的分別,我們就要說再見……

  珍惜今天我們?cè)谛W(xué)階段里的最后一天的.時(shí)光。明天,我們即將畢業(yè),我們就要分別,從此,課堂上的座位被重新編排。沒有了課堂上我們的歡笑,課間不能再做那些對(duì)于初中生來說的“無聊”、“幼稚”的游戲。那樣,初中生活就沒有了色彩。那時(shí)候,小學(xué)生那樣值得回憶,那樣令人向往……

  明天,不可能再把今日變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)是,因?yàn),它已?jīng)成為了歷史。在這個(gè)最后一天里,我們第一次領(lǐng)略、感受到了“離別”這個(gè)詞的含義,理解到它的內(nèi)涵又有怎樣的感情色彩。

  將來,當(dāng)我們回憶起那一次的風(fēng)波,當(dāng)我們回憶起最后一個(gè)“六一”里我們唱的“最后一個(gè)夏天”,心里會(huì)不會(huì)別有番滋味?小學(xué)生活是我們的童年,過了,童年就已過去,就與它遠(yuǎn)離……

  在甜美的夢(mèng)中,第二天,我們即將分離,卻是不知不覺。過了今天,小學(xué)的生活不會(huì)再重現(xiàn)了。我們雖然分離,友誼卻是天長(zhǎng)地久。相信,小學(xué)生活是我們最美好的記憶。

  童年的腳印留在校園的小路上,笑語歡歌留在花壇的芳香中……母校的每個(gè)角落,都珍藏著我們的友情,播種著我們的夢(mèng)想。我們彼此把友誼的種子播進(jìn)心田,在朝夕相處中,我們一道成長(zhǎng)!

  明天,我們即將畢業(yè)……

  我們畢業(yè)作文 38

  時(shí)光荏苒,風(fēng)云變幻。轉(zhuǎn)眼之間,校園里的楊樹也披上了歲月的塵埃,六年的小學(xué)生涯也就此結(jié)束,校園里,滿是依依不舍之情。

  美好的童年即將逝去,也就意味著小學(xué)學(xué)生活得結(jié)束,此時(shí)此刻,六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴重新浮現(xiàn)在我們眼前;六年前極其幼稚的孩童,只會(huì)緊緊拽著家長(zhǎng)的衣襟,如今青春蓬勃的少年,學(xué)會(huì)了面對(duì)風(fēng)雨艱難。我們長(zhǎng)大了,每一次考試總想勇得桂冠,每一次做作業(yè)總想做的完美,每一次受到批評(píng)總會(huì)痛改前非。六年來,我們學(xué)會(huì)了跌倒爬起來,學(xué)會(huì)了尊敬師長(zhǎng),學(xué)會(huì)了愛的奉獻(xiàn),這一切,都是您,老師給予的!六載光陰匆匆過,依依難舍師生情。花壇里的花兒落了又開,開了又落,六年時(shí)光已過,一切的一切也印在了我們腦海。當(dāng)心事浸沒六月的堤岸,我們帶著眷戀離開美麗的母校,回想往事,割舍不下的'情懷又一次涌上我們的心頭。難忘老師的教誨,難忘同學(xué)的打鬧,難忘母校的花草,難忘所有。

  那一個(gè)個(gè)精致的蠟燭,清雅而悠揚(yáng)的純香,包含了多少思念與感激。

  一聲祝福,一頁飛鴻,一絲鄉(xiāng)音,一份牽掛,一種給予,一種付出,多少老師為我們做的事,無法釋懷!離開母校這個(gè)搖籃,我們除了祝福還是祝福,除了感激還是感激。

  老師,母校,我們一定會(huì)在功成名就之時(shí)再來探望您!

  我們畢業(yè)作文 39

  人的一生有過許許多多的特別的經(jīng)歷,至今想起還久久印在腦海里揮散不去,印象深刻,縈繞耳畔。

  幾天前,我們要照畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。剛從班里出來的時(shí)候還高高興興的,現(xiàn)在個(gè)個(gè)都哭成了小淚人兒。唉!你看小雨一哭多像個(gè)笨拙的化妝師把她的眼影抹得那么紅。照相的時(shí)候該怎么辦?雖然說快樂可以渲染但傷心也是可以的。我也很想哭,但是我在心里告誡自:不可以哭,你要堅(jiān)強(qiáng)!一定要忍住……那一刻,我在心里哭泣,卻沒有人知道。

  該照相的時(shí)候,語文老師不見了,數(shù)學(xué)老師叫我去找她。我走到辦公室門口看見她正對(duì)著鏡子整理頭發(fā),把落下來的.碎發(fā)用發(fā)卡卡住。我說:“老師走吧,數(shù)學(xué)老師叫你去照相!蔽蚁胝Z文老師一定也很舍不得我們,她一定想把自己最美麗、自信的一面永遠(yuǎn)保留在相冊(cè)上。那一刻,我的內(nèi)心充滿了不舍與留戀。

  數(shù)學(xué)老師在照相的時(shí)候穿了一件漂亮的裙子,照相的時(shí)候她總是把自己排斥在外,因?yàn)樗J(rèn)為自己對(duì)我們很嚴(yán)厲,有時(shí)還發(fā)火吵我們。其實(shí)她是愛我們的,有時(shí)候個(gè)別同學(xué)聽不懂或者沒有認(rèn)真聽她提出的問題,她總是大聲吵我們,結(jié)果把她的嗓子都喊啞了。她可以不管我們,讓我們聽不懂算了,但是她總是一遍又一遍的講解。那一刻,我想對(duì)她說:“老師,其實(shí)我們都愛您!

  那一天,我們畢業(yè)了,但是要與自己朝夕相處的同學(xué)和老師分別;那一刻,我們長(zhǎng)大了,懂得了責(zé)任與擔(dān)當(dāng);那一刻,我們哭了,舍不得自己兒時(shí)的伙伴。

  我們畢業(yè)作文 40

  光陰似箭,日月如梭。還記得六年前,我踏進(jìn)了這所學(xué)校的校門,轉(zhuǎn)眼間,我將離開這座美麗的校園了。

  六年前,我走進(jìn)這所學(xué)校。學(xué)校里充滿了書香氣,一棟高大美麗的教學(xué)樓,一座漂亮整潔的食堂;在這里度過了六年,我在操場(chǎng)上留下了歡聲笑語,帶走了歡樂與陽光。我在教室里留下了足跡,帶走了許許多多知識(shí)與做人的品德。轉(zhuǎn)眼間,我們畢業(yè)了,我要感激母校的教誨。

  六年前,我認(rèn)識(shí)了我的老師--林老師,林老師啊!您和藹的'面容,親切的話語,讓我感到您猶如親人一般;在我不舒服的時(shí)候,您焦急地端水給我喝,給我媽媽打電話,還關(guān)切地問我需不需要找個(gè)同學(xué)陪我下樓梯。您為了我們的學(xué)習(xí)日夜操勞,熬夜批試卷。轉(zhuǎn)眼間,我們畢業(yè)了,林老師,我們以后一定還會(huì)回來看你的!

  六年前,我和我的同學(xué)們初次見面,那時(shí)我很內(nèi)向,是你們接近我,和我交談,才有了現(xiàn)在活潑開朗的我。你們會(huì)在我傷心的時(shí)候安慰我,在我失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我,在我生病的時(shí)候關(guān)心我。明年,課堂上的座位將重新編排,而在座位上坐著的,卻不再是我們。朋友們,感謝你們陪伴了我六個(gè)年頭,再告別之前,請(qǐng)收下我真摯而美好的祝福!

  就這樣,我們畢業(yè)了,感謝母校、感謝老師、感謝同學(xué)們,我相信,日后我們還會(huì)相聚!

  我們畢業(yè)作文 41

  時(shí)光荏苒、日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,六年過去了。

  回憶起六年前,不懂世事的我們依偎著爸爸媽媽走進(jìn)了學(xué)校,充滿著對(duì)學(xué)校的憧憬,來到了教室,陌生的教室、陌生的同學(xué)、陌生的'老師,使我們充滿著好奇與疑問。

  六年級(jí),我們即將畢業(yè),往事不堪回首。

  那天,語文老師走進(jìn)教室,給我們上最后一課————24課《明天,我們畢業(yè)》。當(dāng)老師說給我們上這課的時(shí)候,我們的眼睛“流汗”了,都不想上這傷心的一課,可。不上不行啊,畢竟這是課文。全班無一不流淚的,那是對(duì)老師的不舍,也是對(duì)朋友、同學(xué)的不舍。讀這篇課文的時(shí)候,我們淚流滿面,想個(gè)淚人。下課時(shí),我經(jīng)過辦公室,發(fā)現(xiàn)老師進(jìn)了辦公室,竟然默默地、悄悄地哭了起來,原來老師也是舍不得我們的啊,老師不在課堂上哭是怕我們更加傷心。這篇課文上了兩節(jié)課,同學(xué)們也哭了兩節(jié)課,大家都會(huì)好好珍惜著兩個(gè)月的時(shí)間。兩個(gè)月,一眨眼就過去了,上初中的時(shí)候,我們班的同學(xué)不會(huì)還坐在一個(gè)教室,聽一個(gè)老師講課。還有兩個(gè)月,我們?cè)僖不夭坏侥莻(gè)我們?cè)诶锩嫦矚g哭、喜歡笑、喜歡上課悄悄地講話、喜歡上課發(fā)短信的教室。一想到我的那些閨蜜、姐妹、哥們、兄弟,我就情不自禁地留下了眼淚,眼淚是回憶唯一的言語。

  還有兩個(gè)月了,大家要好好珍惜,不要發(fā)生什么不必要的矛盾!

  我們畢業(yè)作文 42

  時(shí)光匆匆,六年轉(zhuǎn)眼飛過。你還記得剛上學(xué)時(shí)的開心、激動(dòng)嗎?仿佛這些事昨天才發(fā)生,今天,你卻要畢業(yè)了,多么不舍得呀!

  一路走來,你慢慢長(zhǎng)大。你學(xué)會(huì)了踏實(shí)學(xué)習(xí),擁有了自信、誠(chéng)信這些美好的品質(zhì),它們會(huì)幫你再上一個(gè)階梯,一定要加油,你是最棒的!

  你還記得四年級(jí)第一次在國(guó)旗下講話嗎?那時(shí),老師給了你一個(gè)星期時(shí)間,你就準(zhǔn)備了一個(gè)星期,你一次次修改,讀給自己聽,讀給媽媽聽,你總想把事情盡你所能做得更好。那樣的你是多么棒呀!那一次,你站在全校同學(xué)面前,你用平靜和激動(dòng)的心情,完美地完成了在全校師生面前的第一次演講。你做到了,而且做得很棒!你的努力,讓你變得更優(yōu)秀!

  努力,讓你變得越來越自信。到后來,你的作文在厲害的`李老師的教導(dǎo)下也有了很大的進(jìn)步。你愿意努力,你就一定會(huì)有收獲,從以前的只拿“良”的作文,到現(xiàn)在經(jīng)常得“優(yōu)+”而且習(xí)作還常常登上班級(jí)習(xí)作公眾號(hào),這是你努力的腳印。

  你一步步走來,一步步變得更優(yōu)秀,這都是努力的結(jié)果。你帶著這些美好的品質(zhì)升上初中,在新的學(xué)校里你將會(huì)更加不一樣:你的自主會(huì)讓你取得優(yōu)異的成績(jī);你的誠(chéng)信會(huì)讓你收獲純真的友誼;你的努力會(huì)為你的初中生活畫一個(gè)完美的句號(hào)。新的學(xué)校新的自己,加油吧!

  我們畢業(yè)作文 43

  靜靜的,我心中洋溢著一種莫名的感覺。就在今天,我們畢業(yè)了。望著曾經(jīng)在這美麗的校園我們?cè)谝黄饸g笑、一起奔跑,我們?cè)诔筷刂星趯W(xué)苦練,我們?cè)跓艄庀侣耦^苦作。然而,就在今天,我們就要帶著萬分的不舍,踏上新的道路,迎接新的挑戰(zhàn)。面對(duì)朝夕相處的`同學(xué)、老師們,我們又仿佛壓抑不住自己心中的難過,悄悄地留下了眼淚……

  畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上,當(dāng)六年級(jí)郭佳瑤同學(xué)讀起了自己寫的文章《師生情感》,讀著讀著,我們幾乎都要哭了,她哽咽著,卻仍堅(jiān)持的讀完了文章。全場(chǎng)進(jìn)入了一種從未有過的安靜。輪到我了,我輕輕的讀著自己寫的文章。漸漸地,淚水好像不聽指揮似的打濕了眼眶。讀完后,我終于忍不住了,輕輕地哭了起來。與自己相處了六年的同學(xué)、老師,在今天就要說一聲“再見了!”誰又會(huì)舍得呢?老師六年的陪伴,同學(xué)們六年的幫助,我將永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。我們雖然畢業(yè)了,可是我們的心卻永遠(yuǎn)在一起!

  畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)開完了,到了真正分別得一刻,我們靜靜的,靜靜的,舍不得說分離,我們?cè)趺茨芡涍@一切呢?就在明天,我們就是朋友,不是同學(xué),我們哭著、笑著,這一幕幕好像就發(fā)生在昨天。就在昨天,我們一起踏入了新的校園,一起學(xué)習(xí)、一起歡笑。可是就在今天,我們竟然就要說一聲“再見了!”這六年,就像一場(chǎng)游戲,玩累了,就說一聲“再見!”又去尋找新的游戲。可是對(duì)于每一個(gè)人來說,心中總是那么難過。

  最后讓我們?cè)僬f一句:“老師您們辛苦了

  我們畢業(yè)作文 44

  流金歲月的畢業(yè)典禮,像是給我們的高中生涯畫上了大大的句號(hào)。以為是在高考之后的典禮卻在離高考的三十多天前突然的開始,我們似乎一下子長(zhǎng)大了,面對(duì)這個(gè)喜悅的消息,來的措手不及,想挽留,一伸手,卻只有把余下的三十多天的時(shí)光的.狠狠抓住,不再指縫悄然溜走。

  我們畢業(yè)了

  一下子連散伙席筵都被談起,看著老師同學(xué)們,歡呼著,幻想著,歡笑著,一切似乎都預(yù)想的到,卻在這一切來到前有太多無奈。時(shí)間過的好緩慢,看起來漫漫的流動(dòng),卻流去了我們的青春,我們年少輕狂的歲月,高考臨近的緊張也因此一下子松弛,看著身邊的同窗,多么可愛,多么溫柔,當(dāng)我們舉手離別,各奔東西時(shí),我們之間的相處歡笑還剩下多少,在歲月中沉淀。

  典禮上的回憶做成影片,我們看到了我們的痕跡,在母校留下的一切,那一場(chǎng)大雪勾起了多少人的回憶,那一張張圖片,有又多少歡呼在耳邊躍起,那一張張忽視的以往,有多少歡笑響起。一段短短的影片卻把我們以往都鏈接了起來,組成了一幅幅定格的場(chǎng)景,那些老師為我們鼓舞的話語,一位比一位的簡(jiǎn)單卻鏗鏘有力的加油,給了我們多少向前奮斗不懈的力量。

  我們?cè)谛模瑸榱烁呖嘉覀冃,我們的聲音穿過我們的信念,穿過老師感動(dòng)的心聲,回蕩在我們的回憶里。

  此刻,起立敬禮。向給我們安寧的國(guó)家敬禮,向生育我們的父母敬禮,向教導(dǎo)我們的老師敬禮。高中畢業(yè)典禮禮畢。

  我們畢業(yè)作文 45

  六年轉(zhuǎn)瞬即逝,好像一場(chǎng)夢(mèng)一般,剛踏進(jìn)卓雅校門的我,忽然畢業(yè)了。今天我就聊聊畢業(yè)的真實(shí)感想。

  是的,平淡,這六年仿佛未曾發(fā)生過任何事情,在回憶中好似翻騰著,平息時(shí)細(xì)看,卻又只是一張白紙。說實(shí)話,對(duì)于成長(zhǎng)的感覺,我真的沒啥感覺,就像一年級(jí)時(shí)我一米二的'樣子,我如今一米六,好像還是一米二的樣子。大家似是變了,似是沒變?煞磁f照片時(shí),那奇異的感覺,又好像提示著我,人,終究還是變了。

  其實(shí)突然畢業(yè)了,心里并沒有什么變化,感覺還是一樣的,沒有太過濃烈的喜怒哀樂,沒有痛哭一場(chǎng),沒有依依不舍,好像,大家開學(xué)了還能在一起。好像我們從來就不曾分離一樣,好像畢業(yè)不過只是一個(gè)符號(hào),好像它真的不是終點(diǎn)。但是有的時(shí)候,晚上睡前、拿紀(jì)念冊(cè)時(shí),卻又有種恍然大悟的感覺,哦,我們好像真的畢業(yè)了。

  其實(shí)畢業(yè)的預(yù)熱很早就開始了,但是哪怕到了畢業(yè)典禮那一天,大家好像都沒感覺,只是覺得在看場(chǎng)表演。覺得兩個(gè)月后,還會(huì)在這里重聚的。畢業(yè)典禮那一天,我還算留下跟卓雅告了個(gè)別,也有很多人因?yàn)楦鞣N各樣的原因未曾說一句再見就離開。卻不知那一聲再見竟是多數(shù)人的最后一句。

  我拿此事去問老爸,他只說我們還小,時(shí)候未到,只知道放假的愉悅,離別的苦澀恐是要到初中高中才能嘗得了。這篇文章我想了很久,不知如何去寫,不知寫甚,畢業(yè)典禮的過程在我看來并無我們?nèi)魏胃星榈牧鲃?dòng),相比寫來也流水一篇吧。這文章,姑且當(dāng)做紀(jì)念。

  我們畢業(yè)作文 46

  歲月匆匆,花開花落,六年的光陰,轉(zhuǎn)眼即逝。

  從入學(xué)開始,緣分,就把我們分在了一個(gè)班,49位同學(xué)一起度過這六年。

  回憶起過去,我們一起笑過,哭過,努力過,奮斗過,那些美好的回憶總是定格在一瞬間,不能成為永遠(yuǎn)。

  六年歷程,是多么豐富,是那么令人留戀!

  塑膠跑道,我們?cè)谀抢锿嫠;明亮的教室,我們(cè)谀抢飳W(xué)習(xí);寬敞的中廳,我們?cè)谀抢锪奶。一切都是那么熟悉!而今,就快要與這一切的一切分別,與我們生活,學(xué)習(xí)的`校園分別,我是多么的不舍!

  親愛的同學(xué)們,還記得我們一起嬉鬧的場(chǎng)景嗎?是多么美好!或許以前,我們吵過,鬧過,可是從沒有真正從心里記恨過對(duì)方,在小學(xué)里,我能夠認(rèn)識(shí)你們,是我最高興的事,此生能收獲這份友誼,足矣!

  敬愛的老師,還記得您滔滔不絕給我們授課的時(shí)候嗎?您的誨人不倦,您的細(xì)心指導(dǎo),我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!我會(huì)牢記您的模樣,您的恩情會(huì)伴我成長(zhǎng)!

  親愛的母校,十年之后,我還來看你,到時(shí),同學(xué)、老師、你我,都會(huì)相聚,那時(shí),再說起之前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是不是很溫馨?

  親愛的老師,同學(xué)們,只言片語不能表達(dá)全部我對(duì)你們深深的不舍,奪眶而出的熱淚不能完全表達(dá)我對(duì)母校的眷戀,我只能虔誠(chéng)地送上我的祝福。

  明天,我們畢業(yè)……

  我們畢業(yè)作文 47

  時(shí)間,像一把無情的刻刀,不知不覺間,已在我們身上留下了歲月的痕跡,當(dāng)年,剛踏入這座校園,我們還是牙牙學(xué)語的孩子,那稚氣的臉上只有童年的純真,六年啊,轉(zhuǎn)眼間就從指尖溜去,回憶與你們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,都讓我心中不覺涌起一股暖流。不知多少個(gè)日子,我們一起在教室里學(xué)習(xí)知識(shí),讓知識(shí)的雨露陽光滋潤(rùn)我們心田的每一寸,每一角,在那教室里,滿滿的都是美好的回憶,有那朗朗的書聲,歡快的笑聲,純真的`歌聲,還有那追追打打的嬉鬧聲,那課上傳來傳去的小紙條,操場(chǎng)上你追我趕的游戲,都?xì)v歷在目,我們?cè)谝黄饸g笑過,哭過,傷心過,也激動(dòng)過,但不管酸甜苦辣,都是童年特有的,與眾不同的快樂,滋味。在我們一班這個(gè)大集體每天都會(huì)發(fā)生許許多多有趣的事,我們像兄弟姐妹一樣生活在一起,每個(gè)人都是不可缺少的一份子,每個(gè)人都為這個(gè)集體增添了一份樂趣,每一件事都像一根紅線,千絲萬縷的紅線匯成了紅繩,將77顆心緊緊相連,77雙手,手手相隨。

  如今,我們已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)個(gè)睿智勇敢的少年了,可我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記打雪仗時(shí)我們的歡聲笑語,曾經(jīng)操場(chǎng)上我們熱火朝天的籃球賽,男女生一起的你追我趕,還有我傷心哭泣時(shí)大家的安慰,更不會(huì)忘記獲得榮譽(yù)時(shí)大家共同的喜悅,考試失利時(shí)大家的沉默不語,六年來我們共同進(jìn)步,共同努力,可謂同甘苦共患難,那點(diǎn)點(diǎn)滴滴已把我們變成一家人。

  現(xiàn)在,已臨近分別,讓我也感慨一句:“有你們,真好!”

  我們畢業(yè)作文 48

  在春雨的眷顧下;在老師的包容下;在同學(xué)的歡笑聲中,我們畢業(yè)了!

  手指操控這筆尖,筆尖在紙上寫下一個(gè)又一個(gè)字。無數(shù)張考卷,無數(shù)次的講解,就只為了最后那一次可以讓我們分離的考卷。

  “下課!起立,老師您辛苦了!”這短短的一句話我們說了六年,這每一次的起立,有時(shí)開心,有時(shí)生氣,有時(shí)抱怨。一起和同學(xué)們玩耍,趴在欄桿上,看著低年級(jí)的'同學(xué)們手拉著手跳皮筋。在走廊上追逐打鬧,即使老師一次又一次的警告,但我們童真的心卻遲遲不能安靜下來。

  “上課!起立,老師您好!”十二個(gè)學(xué)期,這句話說了整整十二個(gè)學(xué)期這每一次“您好!”是對(duì)老師的尊重,是新一節(jié)課的開始。有時(shí)一只小小的蜜蜂想來聽聽我們老師講的精彩課程,可不料它卻成了全班萬眾矚目的對(duì)象。一個(gè)人發(fā)現(xiàn),那一片的同學(xué)可都是目不轉(zhuǎn)睛的盯著那“不速之客”這一看,全班可都鬧騰起來了,有的大聲跟同桌說著,有的左閃右躲著“不速之客”,有的就靜靜的看著身旁的人嬉戲,十多分鐘就怎么從歡笑聲中過去……

  窗外風(fēng)雨綿綿,雨滴打在窗戶上,發(fā)出噼啪噼啪的聲音。

  要畢業(yè),要分離,不知同學(xué)們是否會(huì)相擁哭泣,不知老師們是否會(huì)送我們離開這所學(xué)校的大門。

  校園里,植物園里的花枯萎了,可明年還會(huì)再開。校門外,跨進(jìn)初中大門的我們,離開了,明年,是否還會(huì)相見……

  我們畢業(yè)作文 49

  今天,是高三學(xué)生畢業(yè)的日子。任丘一中北校區(qū)2016屆的同學(xué)們參加畢業(yè)典禮,拍攝畢業(yè)照片,聆聽老師最后的叮嚀,送上彼此衷心的祝!

  畢業(yè)視頻——《我的高中三年》拉開了畢業(yè)典禮的序幕。從軍訓(xùn)時(shí)稚嫩的臉龐到開學(xué)典禮上錚錚的誓言;從五四文藝匯演上動(dòng)感的舞姿到校園接力賽上齊心協(xié)力的模樣;從社團(tuán)活動(dòng)中開心的笑臉到成人禮上看到父母信時(shí)掉下的眼淚、從百日誓師上響亮的吶喊到高考沖刺時(shí)老師們輔導(dǎo)的身影……一個(gè)個(gè)三年校園生活的難忘瞬間,記錄了三年美好的高中時(shí)光。師生們看著視頻,笑著,哭著,滿滿的幸福與感動(dòng)。

  “我感動(dòng)于在座的'每一位同學(xué)們,你們特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗,在高考如此大強(qiáng)度的訓(xùn)練下,沒有一個(gè)人掉隊(duì)……你們即將走出校門,回首三年,你們都得到了什么?我認(rèn)為有四點(diǎn):一是超凡脫俗的氣質(zhì);二是才華出眾的能力;三是堅(jiān)定執(zhí)著的理想;四是一顆感恩的心……祝愿全體高三同學(xué)帶上所有的祝福出發(fā),夢(mèng)想啟航,不斷書寫人生輝煌,擁有更加美好的明天!”高三年級(jí)副主任、教師代表劉莉老師的講話,發(fā)自肺腑,感人至深,一陣陣熱烈的掌聲,響徹廣場(chǎng)。

  最后,校長(zhǎng)畢景輝發(fā)表熱情洋溢的畢業(yè)致辭,他向所有高三老師的辛勤付出表示感謝,向畢業(yè)生表達(dá)了真摯的祝福和殷切的期望。他勉勵(lì)畢業(yè)生們:“要好好學(xué)習(xí)、以天下為己任,不忘初心、堅(jiān)守夢(mèng)想;學(xué)會(huì)生活、享受人生,腳踏實(shí)地、鑄造精彩,以北校區(qū)學(xué)子的自信、才華和大氣去譜寫人生的輝煌與精彩!”

  我們畢業(yè)作文 50

  時(shí)光荏苒、日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,六年過去了。

  回憶起六年前,不懂世事的我們依偎著爸爸媽媽走進(jìn)了學(xué)校,充滿著對(duì)學(xué)校的憧憬,來到了教室,陌生的教室、陌生的同學(xué)、陌生的老師,使我們充滿著好奇與疑問。

  六年級(jí),我們即將畢業(yè),往事不堪回首。

  那天,語文老師走進(jìn)教室,給我們上最后一課——24課《明天,我們畢業(yè)》。當(dāng)老師說給我們上這課的時(shí)候,我們的眼睛“流汗”了,都不想上這傷心的一課,可……不上不行啊,畢竟這是課文。全班無一不流淚的,那是對(duì)老師的不舍,也是對(duì)朋友、同學(xué)的.不舍。讀這篇課文的時(shí)候,我們淚流滿面,想個(gè)淚人。下課時(shí),我經(jīng)過辦公室,發(fā)現(xiàn)老師進(jìn)了辦公室,竟然默默地、悄悄地哭了起來,原來老師也是舍不得我們的啊,老師不在課堂上哭怕我們更加傷心。這篇課文上了兩節(jié)課,同學(xué)們也哭了兩節(jié)課,大家都會(huì)好好珍惜著兩個(gè)月的時(shí)間。兩個(gè)月,一眨眼就過去了,上初中的時(shí)候,我們班的同學(xué)不會(huì)還坐在一個(gè)教室,聽一個(gè)老師講課。還有兩個(gè)月,我們?cè)僖不夭坏侥莻(gè)我們?cè)诶锩嫦矚g哭、喜歡笑、喜歡上課悄悄地講話、喜歡上課發(fā)短信的教室。一想到我的那些閨蜜、姐妹、哥們、兄弟,我就情不自禁地留下了眼淚,眼淚是回憶唯一的言語。

  還有兩個(gè)月了,大家要好好珍惜,不要發(fā)生什么不必要的矛盾!

  我們畢業(yè)作文 51

  時(shí)間像水一樣飛逝。我們從小學(xué)到初中。這是一件很美好的事情,但是我們要和最愛我們的同學(xué)和老師說再見。真的很難說再見。我覺得畢業(yè)典禮那天同學(xué)們不能直視對(duì)方。因?yàn)槊總(gè)人眼里含著淚也是幸福的。是難過,是高興我們都長(zhǎng)大了,是難過的事情向母校告別。

  告別我親愛的老師,宋老師,你是我最喜歡的老師,也是我最喜歡的老師。我真的舍不得離開你。我以前的成績(jī)很差,但是你教會(huì)了我,我的成績(jī)提高了,我的愛好也擴(kuò)大了。你讓我參加演講比賽,給了我信心。我記得你剛來我們教室的時(shí)候,我們看到你們都很害怕,我也不例外,但你不是這樣。你關(guān)心我們,像我們的父親一樣關(guān)心我們。你也有孩子。你一周只和孩子待兩天,你已經(jīng)和我們?cè)谝黄鹞逄炝恕@蠋,我以后還能想你嗎?

  和朝夕相處的同學(xué)說再見。我們?cè)谝黄鹕盍怂哪辏媪怂哪。我們一起哭,一起笑,一起笑,一起悲傷。校園是我們的`家。我們有一個(gè)如此幸福的家庭。我們不把對(duì)方當(dāng)成陌生人,但現(xiàn)在要分道揚(yáng)鑣了。我不知道我們將來什么時(shí)候見面。

  我很依戀我的母校,因?yàn)樗涗浟撕芏嚓P(guān)于我童年的趣事,比如我做過的蠢事,美好的事,失控的事,F(xiàn)在太美了。

  我舍不得心愛的老師,舍不得親愛的同學(xué),舍不得童年的母校。我愛你!

  我們畢業(yè)作文 52

  昨天回到母校取畢業(yè)證,感觸萬千。

  回首六年來走過的路,忽然覺得時(shí)間過得是那么匆忙。我的母校和幼兒園是在一起的。記得剛剛和幼兒園老師告別的時(shí)候,我哭著告訴媽媽,我不上小學(xué),我要跟幼兒園的老師在一起。記得我好像剛剛跟小學(xué)的老師上學(xué)的,怎么就又要面臨分別了呢?

  這個(gè)小學(xué)的老師,總是在不經(jīng)意間給我們以幫助,總是在你需要的時(shí)候她會(huì)像媽媽一樣給我們以溫暖。這個(gè)老師好像是個(gè)段子手,總是把我們生活中的不守規(guī)則的事情像說評(píng)書一樣,在晨讀的.時(shí)候講給我們聽。

  這個(gè)老師哪都好,就是愛哭:一次班級(jí)里一個(gè)同學(xué)生病了,她去醫(yī)院看望,回來的時(shí)候給我們講醫(yī)院見聞,她哭了;一次,我們班參加體育賽,班級(jí)取得了第一的優(yōu)異成績(jī),她哭了;一次,因?yàn)橐粋(gè)同學(xué)不認(rèn)真完成作業(yè),她批評(píng)那個(gè)同學(xué)的時(shí)候,也哭了,這次畢業(yè),就在我們一個(gè)個(gè)跟老師擁抱告別的時(shí)候,她又哭了?吹嚼蠋熈鳒I,同學(xué)們都哭了……

  最后,還是一個(gè)同學(xué)跟老師送去了面巾紙,老師也知道分別的時(shí)間到了,她最后一次喊我們“下課”,同學(xué)們抹著眼淚離開了“媽媽”’般的老師,離開了學(xué)習(xí)生活六年的母校。

  老師和校長(zhǎng)站在校門口,目送著我們漸行漸遠(yuǎn)的身影,其實(shí),我們知道,我們會(huì)在不遠(yuǎn)的將來,取得更好的成績(jī),來報(bào)答老師和母校,請(qǐng)相信我們!

  我們畢業(yè)作文 53

  母校,我就要走了。無論我再堅(jiān)強(qiáng),再強(qiáng)大,再抵抗,也終究要聽從命運(yùn)的安排。六年時(shí)光進(jìn)行的很快,就如一支蠟燭在不知不覺之中,它已經(jīng)燃燒殆盡。六年時(shí)光的流逝,我也只能靜靜的感覺著,只能如朱自清那樣無奈和惋惜……

  六年時(shí)光匆匆離去,就如風(fēng)兒一閃而過,如閃電一瞬即逝,更如美麗曇花那樣,剛開就落。

  六年,我們畢業(yè)了,即將走入中學(xué)的生活,我們都非常興奮,但又低聲嘆息。一股風(fēng)輕輕吹過,有多少淚珠在風(fēng)中飄蕩,我們不知道,我們也數(shù)不清。每個(gè)人都很傷心,每個(gè)人都是。

  六年之前,要上一年級(jí)的我們,因?yàn)橐揭粋(gè)新環(huán)境去學(xué)習(xí),都哭著,不愿進(jìn)入校園。但時(shí)光就是這么神奇。六年后,我們也哭了,卻是因?yàn)椴幌腚x開才哭的?拗覀儊砹,我們又哭著走了。

  六年來,老師們工作認(rèn)真,即使生病依然給我們上課,除非極其重要的事情才會(huì)請(qǐng)假。六年的教導(dǎo),是我們從幼稚到成熟,從懵懂無知到知識(shí)豐富。畢業(yè)了,老師的教誨依然在耳邊回蕩。

  真的要分別了,真的要和老師同學(xué)們說再見了,無處可藏……

  想到我們的歡聲笑語,他們永遠(yuǎn)留在了校園的草木中,我們的腳步永遠(yuǎn)留在了校園的`紅磚上,我們的收獲永遠(yuǎn)留在了教室的墻壁上……分別也就只能就此別過。

  我們只能展開翅膀,尋找自己的方向。

  我多想進(jìn)入初中,班級(jí)里仍然是你們的身影,但奈何……

  我們畢業(yè)作文 54

  走過操場(chǎng),湖邊的柳樹又添了六個(gè)新環(huán),記錄著六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。站在我們養(yǎng)育了六年的土地上,我不禁嘆了口氣,這讓我想起了童年的記憶。

  我記得那時(shí)候,我經(jīng)常希望早點(diǎn)畢業(yè)。在當(dāng)時(shí),“畢業(yè)”是一個(gè)難以捉摸的詞,但現(xiàn)在,它觸手可及地向我們招手。再過20天左右,我們就要去中學(xué),開始我們的初中生生活了。

  要畢業(yè)了,本來應(yīng)該很興奮,卻莫名的失望。和我在一起6年的46張熟悉的臉,就像電影放大器一樣,不斷回放著眼前的場(chǎng)景。圖片中的學(xué)生正在學(xué)習(xí),玩游戲,講故事,開玩笑,現(xiàn)在。那些印在記憶里的印象突然出現(xiàn)在腦海里,我無法忘記和它們一起玩游戲時(shí)的快樂;我忘不了齊心協(xié)力一起拿榮譽(yù)的興奮;一起學(xué)習(xí)時(shí)的認(rèn)真和努力我至今都忘不了。

  這六年來,我最忘不了的是那些辛辛苦苦培養(yǎng)我的老師們。古人說得好:“一日為師,一日為父”。更何況是春春教了我們6年的老師!雖然我們當(dāng)時(shí)很叛逆,但是我們并不理解他們,經(jīng)常讓他們生氣,尤其是連老師都生氣。但是他們還是很認(rèn)真,對(duì)我們的成績(jī)負(fù)責(zé),嚴(yán)格管教我們,雖然有時(shí)候反而被我們罵。

  對(duì)小學(xué)生活真的有太多的留戀和不情愿。我想,我會(huì)和同學(xué)分開六年,走自己的'路;和和我們?cè)谝黄鹆甑睦蠋熣f再見,心里充滿了無盡的悲傷。但是世間所有美好的事物都是有盡頭的,我們終究要分開!原來我畢業(yè)的時(shí)候,內(nèi)心是這樣的。多么可笑的想法!

  那年夏天,我們畢業(yè)了!

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