【推薦】畢業(yè)作文十篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的畢業(yè)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)作文 篇1
讓我們的笑容充滿著青春的驕傲，讓我們期待明天會(huì)更好當(dāng)這首經(jīng)典《明天會(huì)更好》的旋律回響于我的耳畔時(shí)，仿佛時(shí)光倒流，看到了那51張熟悉的笑臉，仿佛聽到了51個(gè)聲音一同高唱著明天會(huì)更好!!!
20xx年6月18日，我們班德陽市第一小學(xué)20xx級(jí)4班，師生家長們?cè)跂|湖山翠屏山莊參加盛大的畢業(yè)典禮。
畢業(yè)典禮上，模特走秀各具特色，小品相聲詼諧歡樂，歌舞表演賞心悅目，詩歌朗誦聲情并茂 雖然僅有兩天的排練時(shí)間，但每一位表演者都把真情投入了表演，每一個(gè)節(jié)目都是一份珍貴的畢業(yè)禮物。
全體合唱的時(shí)間到了。51個(gè)同學(xué)走上舞臺(tái)，在這一刻，每一個(gè)人都是熠熠生輝的主角。輕輕敲開沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛同學(xué)們將六年的酸甜苦辣化作一個(gè)個(gè)優(yōu)美的歌句，仿佛一首歌中，課堂上的逸聞趣事，運(yùn)動(dòng)會(huì)中的歡笑淚水，同學(xué)之間的調(diào)侃八卦，課余時(shí)間的友誼與摩擦，都盡數(shù)講述。即使忘詞也不要緊，因?yàn)楦枰呀?jīng)不再是單純的一首歌，它變成了一種不可捉摸的感情，一種美麗的痛苦。歌聲越來越洪亮，仿佛在向一刻不停的時(shí)光宣戰(zhàn)，停住它的步伐;又仿佛，激昂的歌聲能彌補(bǔ)六年的缺憾，能讓自己為班級(jí)再多做一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)。中學(xué)，成績，畢業(yè)，舞臺(tái)，觀眾所有的詞匯都從腦海里一一消失，所有的煩惱都被歌聲所淹沒，我們只想歌唱，縱情地歌唱!
唱出你的熱情，伸出你的雙手，讓我擁抱著你的夢，讓我擁有你真心的面孔同學(xué)們將手高高舉起，隨著節(jié)奏搖擺著。我的心頭迸發(fā)出一種酸酸澀澀的感情，這感情只有模糊的眼睛和發(fā)紅的鼻頭才嘗得出。結(jié)尾重復(fù)了好幾遍，我們也不覺厭煩，只想用歌聲凍結(jié)時(shí)光――再唱一遍，再唱一遍。
讓我們的笑容充滿著青春的驕傲，讓我們期待明天會(huì)更好!!!一曲終了，山中還回蕩著我們的歌聲，可唱歌時(shí)那青春的激情，那一秒前的時(shí)空，已經(jīng)一去不復(fù)返了。
你在幾中?
同學(xué)們，三年后再聚!
好好學(xué)習(xí)，不要搞副業(yè)哦～哈哈哈!
如若時(shí)光可以倒流，世人將永無缺憾;可現(xiàn)實(shí)沒有如若。時(shí)間長河中的我們，只能珍惜每一天，并期待，期待明天會(huì)更好。
畢業(yè)作文 篇2
繁忙的六月，讓所有的畢業(yè)生在這混著悶熱的空氣中渡過人生最艱難的時(shí)刻，每年的6月這個(gè)季節(jié)是畢業(yè)季，讓中考、高考、以及即將面臨著走向社會(huì)的大學(xué)生們，都充滿著多愁善感的心情，一種說不清道不明的思想在腦海里面徘徊。
但是這一切并沒有阻礙他們前行的道路，這正點(diǎn)燃了他們心中最后拼搏的激情和永不言棄的決心。
我覺得自己是遺憾的，因?yàn)槲覜]有真正的體會(huì)到那種離別后的心情，從初中畢業(yè)進(jìn)入高中，在高中很多同學(xué)都是我以前的同學(xué)，讓我覺得很高興，為此我沒有真正的體會(huì)到離別的難過。
只是現(xiàn)在已經(jīng)走向社會(huì)的我感慨起即將畢業(yè)，面臨著離別的痛苦，離別后他們需要為自己的學(xué)業(yè)生涯做另一份人生規(guī)劃書，可是不知他們會(huì)如何的做自己的那份規(guī)劃書，我希望他們都能夠規(guī)劃好自己的人生道路，然后按照自己的規(guī)劃一直走下去。
我，三年的初中，在歡聲笑語里面一晃而過，沒有想得那么的多，學(xué)習(xí)也沒有那么的緊張。可是三年的高中我卻只讀了兩年，兩年的高中生活是那么的緊迫，而我卻用了最壓抑的心情渡過了高中的艱難歲月。
不明白當(dāng)初自己為什么會(huì)有那大的壓力，只是覺得自己越是拔萃自己內(nèi)心就越是不安，總是因?yàn)榭荚嚩m結(jié)，為了掛科而淚流，只因我太想超越別人。
回想三年前，那個(gè)難忘的夏天，當(dāng)我一個(gè)人滿懷期待踏入高中的大門過后，我不在幻想，因?yàn)槲乙呀?jīng)實(shí)現(xiàn)了自己考上理想高中的目標(biāo)，青澀的我提著行李，離開家人，獨(dú)自漫游在充滿朝氣的校園，同樣也彷徨在校園的小樹林里面。
也許高中的時(shí)光只有那片小樹林記住了我的孤獨(dú)，我的憂傷，我的眼淚，也許在那個(gè)校園的某個(gè)角落留下了我曾經(jīng)的足跡，銘記了我的存在，也許，一切終將不存在，所謂過去的已經(jīng)永遠(yuǎn)過去了，回不到現(xiàn)在了。
而如今，我只能看著別人面臨人生的抉擇，也許他們同樣面臨著我之前那樣的問題，只是我希望他們能夠比我有毅力，希望他們好好的`把握住機(jī)會(huì)，當(dāng)自己有機(jī)會(huì)考上理想的高中或者大學(xué)時(shí)，不要輕易的就做出選擇。
就算有多大的艱難一定要努力的去克服，我覺得我現(xiàn)在也只能讓自己不斷的努力才能找回原來的自己，不是每一個(gè)人都有勇氣做出讓大家都無法想像的事情，所以我真的很希望這個(gè)畢業(yè)季的同學(xué)們能夠理智的面對(duì)人生的一次抉擇。
也許你選擇的學(xué)校讓你壓力很大，還來不及談一場轟轟烈烈的戀愛，還來不及完成曾經(jīng)許下的諾言，也還來不及做曾經(jīng)最想做的事，你就已經(jīng)慢慢的厭倦了這樣的學(xué)習(xí)生活。因?yàn)樵谶@樣的一個(gè)很大壓抑的學(xué)習(xí)情況下人難免會(huì)變得很悲觀，想的事情就會(huì)很極端，當(dāng)遇到這一切的時(shí)候不要逃避，我希望你能夠勇敢的面對(duì)，累了就去爬山，把自己所有的壓抑全部的釋放出來。
在這樣的畢業(yè)季里，多的是些離別和哀傷色調(diào)。很多人，很多事，在這樣的時(shí)刻瞬間變得清晰起來，突然覺得，人生第一次變得可以自己把握卻又那么支離破碎，這個(gè)悲歡離合的季節(jié)考驗(yàn)了我們很多。
六月，是畢業(yè)的季節(jié)，各奔東西的離別拉開了新舊交替的帷幕，離別的傷感與對(duì)前途的未知交織成一張迷茫的網(wǎng)，就像站在街道的十字路口不知道該何去何從。
告別了校園美景，告別了同窗好友，告別了良師益友，告別了曾經(jīng)跟室友住的那間宿舍，太多的不舍，太多的留念，而畢業(yè)季的同學(xué)們不得不帶上這些所謂的不舍踏上匆忙行走的旅途，要奔向各自的世界。
時(shí)間凝結(jié)在這道別的一瞬間，說再見后，才發(fā)現(xiàn)再也不能相見了，腳步匆匆，幾乎來不及回頭再看一眼曾經(jīng)的校園風(fēng)景，可是，這一切的美好終將不見，就像第一次邂逅嘴角泛起的微笑，漸漸替換為談?wù)劦膽n傷。
何老師的梔子花開是獻(xiàn)給畢業(yè)生的歌曲，“梔子花開如此可愛，揮揮手告別歡樂和無奈;光陰好像流水飛快，日日夜夜將我們的青春灌溉�！比松且粓鰶]有終止的聚散，任憑時(shí)光荏苒，我們也要留下美好的祝福，揮手道別說再見，等于完成了一次成長的蛻變。
畢業(yè)的季節(jié)是那么感傷，它帶走了青春的原點(diǎn)，開啟了人生另一次的旅程，載著淡淡的哀愁，離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)。而我卻只能用文字一點(diǎn)一滴的記錄別人的畢業(yè)季，我覺得這也是一種幸福。
難忘的是青春歲月、難寫的是未來規(guī)劃，難以忘記的是每次我寫下這些畢業(yè)季離別的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，打動(dòng)了別人，卻傷感了我自己。
畢業(yè)季，離別
秋月無痕，時(shí)光無情，恍然間，三年的高中生活，已不知不覺走到了盡頭。曾經(jīng)是多么的盼望著離開校園，離開枯燥的書本，離開老師的喋喋不休，離開一切束縛……但，到了不得不離開的這一天，看著熟悉的校園，熟悉的教室，熟悉的面孔，才發(fā)現(xiàn)，自己對(duì)這片土地是多么的不舍，因?yàn)樵谶@里，留下了我們最美好的回憶，埋葬著我們最純潔的年華……
最后的一天，教室里略顯得空蕩，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻膰谝黄�，珍惜著這最后的一刻，這一天，每個(gè)人都顯得那么的熱情，面帶微笑，相互之間盡情的訴說著三年的酸甜苦辣，回味著三年的歡聲笑語……
畢業(yè)作文 篇3
每天早出晚歸，會(huì)為了成績?nèi)テ疵�，很累也很無奈，而最直觀的結(jié)果只不過是幾個(gè)數(shù)字罷了。同學(xué)間在競爭、在比較，而有時(shí)會(huì)忘記學(xué)習(xí)的目的究竟是什么。學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)很刻苦，而考試完便拋在腦后，很少再提起，將那段經(jīng)歷埋在記憶深處。未曾想過，學(xué)校的生活就如此的乏味?
考試一次又一次地臨近，時(shí)光好像水一樣流過，或許每個(gè)人都曾在這迷茫中前行。水流過，余下的只是淡淡的濕痕，如夢一般逝去，正如水痕也終將不復(fù)存在。每天騎車上學(xué)下學(xué)，冬季有路燈陪伴，夏季是落日的余輝相隨。但是，面對(duì)一路上的情景，即便四處張望，入目卻也沒有一點(diǎn)刺激。無屑于路邊各家商店的促銷，默默經(jīng)過出了事故的現(xiàn)場，你自以為是超凡脫俗，而事實(shí)上你已在生活中迷失了自己，因?yàn)槟阒粫?huì)機(jī)械地蹬著車子，眼光在人世間游離，心思在來來往往的人群中出神，記憶便也不復(fù)存在。
不久前曾下了一場雪，雪花依舊飄落，雪景依舊美麗，只是勾不起你本應(yīng)依舊的情思。風(fēng)很冷，于是你往衣領(lǐng)里縮了縮脖子。趴在窗口看外面的景色，你只是認(rèn)為它樸素、自然，再也想不到圣潔、高雅這樣的字眼。曾幾時(shí)，你與伙伴們出沒在雪中，雪籃球紛飛，嬉笑聲在這空曠淡雅的雪景中蔓延，與雪本身融為一體。而現(xiàn)在，你只是搖頭嘆息。
墻角的箱子里還放著幾個(gè)籃球，因被遺忘了兩年而沾滿灰塵，籃球的表面有一部分已深深地凹陷。昔日的快樂還歷歷在目，如今卻已完全成為過去。樓后的小花園里有兩個(gè)男孩子在玩玻璃球----那曾便你為這瘋狂的游戲，但現(xiàn)在，你只淡淡地吐出一句“無聊”便轉(zhuǎn)身離去�，F(xiàn)在的你憎惡那幼稚而有失品味的行為，于是也永遠(yuǎn)失去了曾經(jīng)擁有的一種童話般的夢。
過去也許不堪回首，但未來總是美好的。你說出了這句話，卻又后悔了。靜靜地審視自己的行為，才知道你的心靈已迷失很久，很長時(shí)間以來你一直在迷茫中前行。你總是對(duì)未來抱有希冀，但未曾想過，你的現(xiàn)在甚至過去都曾是你所謂的“未來”。終于你明白了，沒有誰能真正讀懂自己。
于是，在以后的路上，你依舊在迷茫中前行，卻在心中記起了自己曾經(jīng)擁有的夢，讓它們迷失在過去的路上，但或許從此前方的征程便有了方向。
畢業(yè)作文 篇4
09年，我參加了中考；09年，我畢業(yè)了。很高興，一直你都在我身邊，陪我走過初中的日子。也許，從今以后我們就要離開家，去到另一個(gè)地方上高中。第一次離開這片我們看了15年的天空！
初中三年，我們都長大了很多，也懂得分開是必然的。從此，不再有一起打鬧的日子，不再有一起騎腳踏車的影子，也不再有一起掉淚的日子�，F(xiàn)在回想起來，兩個(gè)15歲的女孩就要分開，難免的無奈會(huì)讓我們落淚。
那次，我們新來的體育老師讓我們?cè)诹胰障屡芰艘蝗τ幸蝗�。由于體力不支，回到教室后我就暈了過去，你邊哭邊去找老師。到醫(yī)院后，你也還在哭，我卻沒有一滴淚。呵呵，一直都是你扮演比較愛哭鼻子的小女生，而我永遠(yuǎn)都是你背后那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的
“人來瘋”，你說我是你的“大哥”，可是這個(gè)“瘋子大哥”有個(gè)不好的身體�？傇隗w育課上暈過去來嚇你。一起做過的壞事還記得吧，每次被人發(fā)現(xiàn)你都哭著承認(rèn)，總是出賣我。不過因?yàn)槲液艽蠖让看味疾桓阌?jì)較，你就會(huì)請(qǐng)我去學(xué)校門口吃上一頓。上自習(xí)，你很怕黑，都把我拉去和你上廁所，我雖很不愿意，但時(shí)間長了也就成了一習(xí)慣，不去反而不自在。其實(shí)就是你常說的“賤皮子”。
就要分開了，你又哭了。不過這次我不阻止你，哭吧，大聲的哭！可要答應(yīng)我，我們還是好朋友，我還愿意當(dāng)你的“大哥”。
記得那個(gè)約定：畢業(yè)以后，記得有彼此的日子，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)！
畢業(yè)作文 篇5
我畢業(yè)了。
開學(xué)我便是初一的學(xué)生了，從學(xué)校拿走畢業(yè)證的那天，我并沒有很高興，相反，我倒是有點(diǎn)沉重。夏天是多雨的季節(jié)，那天的天空飄著些許烏云。我撐著傘和朋友一起走在學(xué)校門口的道路上，從今天起我就不再是小學(xué)生了啊。
走進(jìn)學(xué)校的大門，最先映入眼簾的仍是那棵梧桐樹，老師說過那棵梧桐樹已經(jīng)有很大歲數(shù)了。樹上的葉子綠油油的，不知為何我卻想起了教了我六年的老師，他們也像梧桐樹那樣，而我們就像那一片片葉子。我的教室離大門很近，不用多久我們便走到了教室，雖然沒到時(shí)間，但教室已經(jīng)熙熙攘攘做了不少同學(xué)，老師也在講臺(tái)上站著，看著同學(xué)們，眼神里也滿是不舍。沒多久同學(xué)們便都來了，大家都端正在位上坐著，沒有說話，教室很靜�！巴瑢W(xué)們……”老師開始講話，但聲音卻有些許哽咽……
老師仍然是那么啰嗦，而我們卻沒有任何抱怨，有的只是對(duì)老師的，對(duì)同學(xué)的，對(duì)朋友的不舍。
我們領(lǐng)完畢業(yè)證便準(zhǔn)備走了，但是這次沒有人搶先跑出教室，大家像商量好一樣慢吞吞的走著�！耙院筮�要聯(lián)系��！”我們互相說道，卻紅了眼眶。
是啊，我們都是要長大的，要離開這個(gè)陪伴我6年的大家庭，離開溫柔的老師，離開可愛的同學(xué)。但是生活還在繼續(xù)，上了初中的我們也一定會(huì)更優(yōu)秀。再見了，我的老同學(xué)；再見了，我的老師；再見了，母校！
畢業(yè)作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將過去。突然感到了有些傷感，又有些留戀。傷感，就要離開在一起生活許久的老師。留戀，舍不得關(guān)心教育過我們的老師�，F(xiàn)在回憶起往事，就像放電影一樣，一幕一幕在眼前流過。
記得那一次。
那是一個(gè)剛開學(xué)不幾天后的一個(gè)早晨，老師第一件跟我們說的事，是批評(píng)三個(gè)同學(xué)，他們?cè)谥v臺(tái)上依次讀道歉書，讀得眼淚也留下，還鞠了一個(gè)九十度的躬，老師說，她不會(huì)同情流淚的同學(xué)。但我卻看到，老師的眼里流露出了一種憐惜，傷心地眼神，許久，老師別過眼去。老師真是刀子嘴豆腐心�。�
還有一次。
那是一個(gè)愉快的早上，同學(xué)們沒有見到語文老師，都在座位竊竊私語，一般來講，如果老師出差或聽課，都會(huì)安排好課程，可今天老師沒有安排，我們都覺得奇怪，不安。上午的時(shí)間就這樣過去了。下午，老師回來了，她對(duì)我們說，今天上午她出去參加一個(gè)活動(dòng)了，那是一個(gè)一整天的活動(dòng)，而且機(jī)會(huì)難得，但她還是“溜”回來給我們復(fù)習(xí)。老師真是為我們著想��！
往事仍在腦海，永不忘懷。老師，感謝您的關(guān)懷，感謝您的教導(dǎo)， 一日為師，終身為父。老師，再見！
畢業(yè)作文 篇7
小學(xué)是令人懷念的，小學(xué)也是充滿歡笑與友情的。有些許人認(rèn)為，小學(xué)只是用來學(xué)習(xí)知識(shí)的，所有沒有重視自己的友情。有些人也認(rèn)為小學(xué)生活還早著呢，所以與別人也沒有多少情誼。這些想法是大錯(cuò)特錯(cuò)的，因?yàn)樾W(xué)的時(shí)光一旦過去，記憶就會(huì)漸漸淡去，昔日的好友就會(huì)忘記自己以前與形影不離的好朋友。
我對(duì)小學(xué)的記憶頗深，但是并沒有太完整的記憶，只有一些零碎的記憶，怎么也拼湊不起來。當(dāng)我在上小學(xué)時(shí)，總以為自己的小學(xué)時(shí)光還長著，可到最后一次考試時(shí)，才恍然大悟：自己的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)過去了。每當(dāng)某些東西失去時(shí)，我們才會(huì)感覺到它的珍貴，在我的記憶里，有過好事、壞事，也有過傷心事與激動(dòng)人心的事。剛考完試那會(huì)，我們都大喊：“解放啦！”但是，在那時(shí)我看每一位同學(xué)都是那么的可愛。
畢業(yè)典禮那天，我又一次看到了我昔日的同學(xué)。當(dāng)我作為代表上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，時(shí)光荏苒，白駒過隙，小學(xué)的時(shí)光真的過去了，六年就這么在筆尖悄悄流逝了。我看得出，每個(gè)同學(xué)都是在強(qiáng)顏歡笑，努力讓自己看起來十分開心，試圖掩蓋自己內(nèi)心的不舍得與傷心。畢竟每個(gè)人都有死黨，你若是哭出來，他便會(huì)去“嘲笑”你。但是他們也是一樣，強(qiáng)忍著痛，裝作與平常一樣的瘋瘋癲癲，畢竟這也許是最后一次見面了，每個(gè)人都想給他的同學(xué)留下美好的印象。畢業(yè)典禮結(jié)束后，大家都默不作聲，一個(gè)個(gè)紅著眼圈依依不舍地走出了校門，嘴里還“哈哈”地笑著，為自己已經(jīng)畢業(yè)而高興。
如今我已經(jīng)進(jìn)入初中，我會(huì)比小學(xué)更加珍惜如同學(xué)們的友情。
老師曾說過“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，小學(xué)時(shí)光再也回不去了，我只能回憶它了
畢業(yè)作文 篇8
黃葉落地，它要獨(dú)立;大雁南遷，它要生存;雛鷹展翅，它要翱翔;船只出港，它要遠(yuǎn)航……為了我們自己的理想，我們不得不忍痛離別。
而如今的我們，要離開我們心愛的母校。漫漫六載，終究面臨分別，但不能忘懷的，是我們與母校相濡以沫的畫卷。
不能忘懷，那條通往學(xué)校的小路。每天早晨，我總會(huì)與同路的同學(xué)背著書包，哼著歌謠手拉著手跨進(jìn)學(xué)校;下午放學(xué)時(shí)，又一同迎著夕陽，溫習(xí)著功課走在回家的路上。每每如此，任狂風(fēng)怎么刮，任暴雨怎么下，小路上總會(huì)出現(xiàn)我們漸遠(yuǎn)的身影。
不能忘懷，那寬敞明亮的教室。一塵不染的地板，干干凈凈的黑板，一排排整齊的桌椅構(gòu)成了六一班同學(xué)共同的家。那漾起的朗朗讀書聲，那飄起的打打鬧鬧的歡聲笑語，在我們的腦海里是怎么也抹不去的。
不能忘懷，兢兢業(yè)業(yè)的各位老師。老師為了我們能夠走入一個(gè)理想的初中，簡直操碎了心�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！痹谖夜φn下降時(shí)，是老師耐心地為我輔導(dǎo);在我與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，是老師為我們清風(fēng)細(xì)雨般化解;在我生病時(shí)，是老師無微不至地照顧我……老師，謝謝您!千言萬語說不盡對(duì)您的感激，老師您辛苦了!
不能忘懷，同學(xué)們可愛的面孔。那些與我昔日朝朝暮暮的同窗，曾面紅耳赤地辯論過，曾前俯后仰地大笑過，我們?cè)鵀榱瞬焕硐氲某煽兇罂捱^……開心也好，快樂也好，斗嘴也好，爭論也好，我們?cè)谝黄鸬拿恳惶於继貏e的好!任歲月匆匆，都無法抹去我們?cè)谝黄鸬暮圹E。
這一切看似多么平凡，但在我們心中卻是多么美好的回憶!
畢業(yè)后，母校，我全心愛著的母校，下次跨進(jìn)大門的不再是我們，下次站在國旗下宣誓的不再是我們，下次修剪小樹的也不在是我們……但您記住，您是我們夢想遠(yuǎn)航的地方，我們一定會(huì)在火紅的七月交給您一份滿意的答卷，我們和您一起再創(chuàng)輝煌!
別了，母校!
畢業(yè)作文 篇9
從畢業(yè)到現(xiàn)在，已經(jīng)六個(gè)多月了。
從畢業(yè)到現(xiàn)在，就像從城里到城外。
當(dāng)然也有人會(huì)說生活本來就像圍城，城外的人想進(jìn)去，城里的人想出去，其實(shí)城里城外也差不了多少。很多人覺得城外的風(fēng)景會(huì)更美，可誰會(huì)想到或許真正美的不是風(fēng)景而是美的傳說。我們上高中的時(shí)候很多老師都會(huì)這樣鼓勵(lì)學(xué)生們：經(jīng)過了高三最后的艱苦拼搏，你們就能跨入大學(xué)校門了，在大學(xué)里你們可以盡情的玩，盡情的談戀愛。但是當(dāng)大家上了大學(xué)才發(fā)現(xiàn)一切并沒有高中老師說的那樣幸�？鞓�，很多人都會(huì)覺得大學(xué)生活枯燥無味，打水，泡面，睡覺，電腦游戲，生活只是教室，食堂和宿舍的三點(diǎn)一線，戀愛也只是煙花般的短暫。好不容易盼到了畢業(yè)，步入了社會(huì)，那種巨大的心理落差我想每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該深有體會(huì)，好像自己被欺騙了好多年一樣，在這燈紅酒綠的繁華都市中漂泊流浪，找不到自己藏身之處。面對(duì)社會(huì)的殘酷，四處求職碰壁的無奈，才明白老師當(dāng)年說的話：我們一生中懷念最多的還是大學(xué)的生活。
從畢業(yè)到現(xiàn)在，從字里到紙外。
很久沒有寫文章了，那種激揚(yáng)文字遠(yuǎn)了，那種意氣風(fēng)發(fā)遠(yuǎn)了，既沒有風(fēng)花雪月的詩歌，也沒有憤世嫉俗的感慨，不是沒有時(shí)間，也不是忘記了抒發(fā)，一切都只是想歸于平淡。然而總有一種感覺是讓我無法遺忘的，那就是來自文字帶給我的精神享受。我很懷念上學(xué)的時(shí)候一個(gè)人坐在無人的教室或者安靜的圖書館里，沐浴著陽光，看著一些名家寫的詩歌，然后細(xì)心去品味，身臨其境的去體會(huì)作者的情感，有時(shí)自己也隨性創(chuàng)作幾篇。
創(chuàng)作的時(shí)候往往會(huì)忘記時(shí)間的流逝，忘記了周圍的環(huán)境，完全是忘我的投入，直到現(xiàn)在當(dāng)我再次讀起曾經(jīng)寫過的日志，那種感覺依舊熟悉，仿佛又重新拾起了曾經(jīng)的自己。最近有許多喜歡文學(xué)的朋友加我，要是以前的我一定會(huì)覺得非常自豪，覺得自己的文字得到了大家的肯定，引起了共鳴，而現(xiàn)在也沒覺得有太多的悸動(dòng)了，因?yàn)楣ぷ髁�，具有學(xué)生時(shí)代特色的筆風(fēng)也漸漸褪去，想起曾經(jīng)因?yàn)橥瑢W(xué)說的一句話，我會(huì)連夜揚(yáng)揚(yáng)灑灑寫出一篇上千字的文章，如今再也找不回那樣的觸動(dòng)了。不過我真的很感激那個(gè)朋友，在上學(xué)時(shí)他帶給了我太多的思考和寫作靈感。
從畢業(yè)到現(xiàn)在，從失業(yè)到就業(yè)。
我憧憬過，也失望過，我迷茫過，也執(zhí)著過，讓我欣慰的是不曾放棄過。高考的慘敗，專轉(zhuǎn)本轉(zhuǎn)了兩次都以失敗告終，還有什么過不去的呢？現(xiàn)在進(jìn)入了社會(huì)再回頭看時(shí)，那些挫折的確不算什么。盡管在學(xué)校時(shí)我已經(jīng)做好步入社會(huì)前的謙卑姿態(tài)，可是理想和現(xiàn)實(shí)是有差距的。開始在蘇瑞稅務(wù)師事務(wù)所里實(shí)習(xí)，我就見識(shí)到了什么叫老練，同樣是一樣的年齡，雖然有的是中專生，有的甚至沒有會(huì)計(jì)證，但是他們無論是談業(yè)務(wù)還是做賬各個(gè)都很能干，他們比我早出來混一年，而他們那為人處世的圓滑社會(huì)氣質(zhì)并不是我一年就能學(xué)會(huì)的，我也承認(rèn)受自己性格的局限。
在事務(wù)所的三個(gè)月我學(xué)到了比專業(yè)知識(shí)更重要的東西，就是與社會(huì)上的人交往辦事，人與人相處的微妙關(guān)系，還有就是比之前更謙卑的態(tài)度，最后總結(jié)出這樣的道理：不論你在學(xué)校學(xué)的多好，考到什么樣的證書，在社會(huì)上更看重的是工作能力。同時(shí)也讓我想起于丹教授在百家講壇中說過的話：“比知識(shí)更重要的是經(jīng)驗(yàn)，比經(jīng)驗(yàn)更重要的是智慧。”經(jīng)過了幾個(gè)月的跳槽和面試，現(xiàn)在在財(cái)富廣場的一家中型規(guī)模的建筑企業(yè)上班。在這里我希望將自己沉淀下來，潛心修煉自己的內(nèi)功，培養(yǎng)自己一個(gè)一絲不茍的工作態(tài)度，不管是什么樣的事都要克服種種困難去完成，還有認(rèn)真細(xì)心的工作習(xí)慣，做會(huì)計(jì)粗心最要不得。
從畢業(yè)到現(xiàn)在，從現(xiàn)在到將來。
路途雖然漫長，而目標(biāo)需要清晰，變數(shù)雖然存在，而信念需要堅(jiān)定。機(jī)會(huì)有時(shí)可以自己創(chuàng)造，等待只意味著錯(cuò)過將來。社會(huì)再世俗險(xiǎn)惡，年輕時(shí)處下的深厚友誼應(yīng)該珍藏在心底，生活再枯燥平淡，文字帶給心靈的慰藉依舊不變。
畢業(yè)作文 篇10
六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼間就這樣的流逝了，思緒就像柳絮一樣漫天飛舞！回憶一下浮出了腦海，曾經(jīng)一起刻苦的學(xué)習(xí)；曾經(jīng)一起在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拼盡全力卻只為班級(jí)，不為個(gè)人；曾經(jīng)一起在課后歡快的游戲；曾經(jīng)一起被老師罰抄課文、罰跑步、罰站……那些我們?cè)谝黄鸬娜兆�，那些美好的一切，轉(zhuǎn)眼間就這樣的成為過去了！
畢業(yè)了，離開了那個(gè)自己罵了幾年卻從不允許別人罵一次的班級(jí)。
畢業(yè)了，總有一些帶不走的物品和記憶留在了那個(gè)學(xué)校里。
畢業(yè)了，那些我們最愛的并最愛我們的人兒，再見。
畢業(yè)了，雖然我們會(huì)有新的開始，但是我們此刻只愿意想起，在這里的，一切美。
畢業(yè)了，有些東西只能永恒的停留在我們的記憶里，不曾的抹去，因?yàn)槟怯形覀冏畛醯拿篮�，最真的童年�?/p>
畢業(yè)了，有些事、有些人就這般的擦肩而過了，但是ta們卻不曾想到，是ta們?cè)谖覀兊挠洃浝�，留下了最初的美好，建立起了最初的天堂�?/p>
畢業(yè)了，我們能帶走就只能是那些回憶，多余的一切竟然就只能永恒的停留在那個(gè)我們最愛的班級(jí)！
畢業(yè)了，我真的不舍，和大家在一起的日子，還記得那些我們?cè)谝黄鸬娜兆訂幔烤磹鄣耐瑢W(xué)們！
再多的言語，再多的不舍，只能這般的訴說！敬愛的同學(xué)們，只希望今后再見面你們還能記得我！
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