畢業(yè)前夕作文（精選35篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的畢業(yè)前夕作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)前夕作文 篇1
燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，然而，這時間流在走，卻不能再倒流了……母校啊…恩師啊…忘不了……畢業(yè)前夕，我想起您。
驀然回首，六年的光陰就這樣滑走了，此時，我淚眼朦朧，漫漫的求學路上，每一次都記載著您給予的伽感動；每一次，都有您真心的叮嚀呵護。您有畢生的愛，溫暖了一顆顆曾經被冷落寂寞的心。
曾記得，當時的我天在真爛漫，現(xiàn)在的我，渾身都充滿了知識的氣息；那一天，又準備迎接下一場月考了，我心中又充滿了不安與恐懼，使我的壓力又加重了幾分。是您！您對我進行了思想上的安慰�！皠e怕，想贏，就必須自信，想成功，就必須努力！”在您的面前，不知為何，我難為情，像未長大的，羽毛還很稀疏的小鳥；您見我不言不語，拍了拍我的肩膀，說道：“只要對每一題都格外仔細，心中想著不會輸，也不服輸就好了！如果自己都不相信自己，怎么能考好呢？放下心中的那塊的“大石頭”吧！孩子！展翅吧！飛吧！加油，老師相信你！”您說完后，您溫熱的手還搭在我的肩，仿佛在把那份勇于挑戰(zhàn)困難的自信傳送給我。此時此刻，我的心里再無不安和忐忑，剩下的只有自信。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”贊頌了恩師您……老師，即使我走出了這所學校，也走不出老師您對我的愛啊……
畢業(yè)前夕，我懷戀這六年，我懷戀同學之間的情誼；我懷戀母校的每一處每一角，但我更懷戀您……
畢業(yè)前夕作文 篇2
六年級的同學們，你們快要畢業(yè)咯。有想過考什么中學嗎？我相信你們每一個都是想考上好中學的。想考好中學必定要做好復習。
首先，語文是主科，一定要多讀，多看課外書，增加課外閱讀知識，增長見聞。注意收集有關的資料，閱讀文章的時候，收集到有關的資料，就能加深對文章思想內容的理解。閱讀時為了加深理解，需要收集資料；寫文章。進行口語焦急以至解決生活中的種種問題，收集資料的方法很多，最常用的是通過書報雜志查閱資料，還可以上網(wǎng)查閱。查閱資料時要明確查找的方面。學會瀏覽，把需要的資料找來，還有可以摘抄，或剪貼下來。另外，調查采訪，進行實驗，觀看音像資料等，也是收集資料的方法。我們要學會這些方法，提高收集資料的方法。我們要學會這些法，提高收集資料的能力，逐步養(yǎng)成注意收集資料的習慣。一年級到六年級的都要復習，因為畢業(yè)考試的內容是一年級到六年級的。數(shù)學是第二主科，一定要課后自己做習題，增長口算心算的才能。英語要多記單詞，最寶貴的是記憶力。
最后，祝你們考到好學校!
畢業(yè)前夕作文 篇3
畢業(yè)前夕，我們的眼光撫摸著這個生活了三年的校園，思緒萬千。昨天，是那么令人難忘;聽了三年的鈴聲，不再為我們鳴響;住了三年的樓房，不再是我們歡樂的巢;我們難忘教學樓前那幽綠的草坪，難忘校園里那繽紛四季的芳馨。還有我們可親可敬的師長，我們讀懂了您那諄諄教誨，深情目光;相知相愛的學友，我們共同品嘗了屬于我們的歡樂和追求。太陽依舊，風雨依舊，綠草依舊，校道依舊，唯獨我們已不再是昨天的我們，因為我們明天就要走上新的旅程。
記得我們曾一起在沙灘上拾貝殼時的歡樂嗎?還有演講時的雄辯，學舞時的執(zhí)著，讀書時的靜溢，練琴時的放歌。記得我們班有同學病了，是大家伸出友誼之手，獻出自己的愛心，將他的病魔嚇退。記得我們在校園里，有時沖動，有時激昂，有時痛苦，有時歡樂……校園的一切，如果將它們匯流成河，那是一條永不枯竭的情感之河，生命之河!
親愛的老師，謝謝您，是您為我們插上騰飛的翅膀，是您教給我們智慧和思想，加減乘除，算不盡您的滴滴汗水;詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬熱愛�？淘谀景迳系拿治幢夭恍啵淘谑^上的名字也未必流芳百世，老師，您的名字刻在我們心靈上，才真正永存!可愛的母校，感謝您，為我們鼓起遠航的風帆!真摯的學友，感謝您，與我曾結伴同行，走向春華秋實的時節(jié)。
夜深了，俗后的新月在天空中流走，夏夜的風梳理著校園的衣裝，也梳理著我的思緒。
我聽見自己的足音輕輕地吻著校園……
畢業(yè)前夕作文 篇4
時光匆匆，回顧三年快樂的時光，即將在眼前消逝。從巍峨的鳳凰樹下走過，再不久，火紅的鳳凰花即將綻放，伴著青翠的綠葉，將催促著我們不想離去的腳步。
環(huán)視校園的每一個角落，都是我們再熟悉不過的場景。樹下教室是我們的秘密基地；結滿金香葡萄的葡萄隧道，有我們流連忘返的足跡；而遠近馳名的陽光曉筑，是我們認識再生能源的活教室。校園里的教室、操場、走廊，回蕩著我們的歡笑聲，那些都將成為我永生難忘的回憶。
三年來，陪著我們一同學習、成長的師長、同學們，是我在中學生活中最難割舍的情誼，那些在運動會時，為我們加油打氣的吶喊聲；上臺表演后的掌聲，都將離我遠去，我要將這些點點滴滴刻在心板上，細細品嘗。
就要畢業(yè)了，在揮手告別前的這段時光，我要感謝師長們的諄諄教誨，除了教導我們許多知識之外，更殷切盼望著我們懂得為人處事的道理。再見了，親愛的師長，感謝您在我們學習的路途中，扶持我們，讓我們踏穩(wěn)學習的腳步。
“天下無不散的筵席”，我將帶著既興奮又害怕的心情離開母校，期待畢業(yè)后，能時常與同窗好友、敬愛的老師常聚首。
畢業(yè)前夕作文 篇5
在學校的每一天都是開心的!
與同學在學校里談談心事，心中舒服了許多。打打球，感覺是那么的開心。
我們身為畢業(yè)班，我們的學習顯然是很重要，但是在我們班中卻感覺不到學習的緊張氣氛，而是同學們的嬉戲，吵鬧。只有兩三個人在桌子旁討論著學習的緊張。久而久之的，我也習慣了這個班的氣氛，也喜歡與她們在一起玩耍。
與她們玩耍只會讓我感到開心，即使是難過，還是會露出一個陽光的微笑，嘻嘻。
我們還有17周就要畢業(yè)了。這些日子里，我們都要努力、奮斗，直至考上一所好中學。
我們畢業(yè)了，也就是離開了。雖說:“天下沒有不散的宴席”但心中還是有些不舍。
隨著時間的流逝，我也明白了什么叫做友誼。雖然臉上充滿著微笑，但心中的不舍卻是掩飾不住的。往往都會流露出的，有時，甚至留下了淚水。這都是懷念我們在一起的時光。
我們離開這所小學時，明白在別人需要關懷的時候送上一份安慰；明白了在別人需要幫助時，伸出援助之手、、、、這些我們明白的時候，卻是我們分離的時候。
說真的，我真的舍不得離開同學，因為同學對我的照顧讓我感到了世間的溫暖。即使沒有人為我披上衣服，我也感受到了一種無限的愛，一種無法表達的真情與溫暖!
我們說好的，要堅強的離開，不會留下淚水。
加油!
畢業(yè)前夕作文 篇6
啊，轉眼間我們就快小學畢業(yè)了，這是畢業(yè)之前的最后一個學期。我們要面臨和六年來朝夕相處的老師和同學們分開，還面臨很多考試和小升初的緊張的沖刺階段。
現(xiàn)在我已經開始為小升初作準備了，天天上這個課那個課的，最近爸媽又想給我報什么英海培訓班，真是讓人發(fā)愁！主要是因為英海的課跟康大課在時間上沖突了。爸爸非要讓我二選一，沒辦法，我只能無奈地說：“爸爸，讓我考慮考慮吧�！�
除了應付課外班之外，讓我感到特別傷心的就是即將跟同學分離。我現(xiàn)在已經知道我們在6月18號左右就要畢業(yè)離校，與老師同學分開，好舍不得啊！畢竟 已經有六年的感情了，怎么能說分別就分別呢？我很珍惜跟同學們在一起的點點滴滴，我們一起學習，一起玩耍，互相幫助，互相競爭……六年來的一幕一幕在腦海 里閃過，壘起來比天高！難道讓我們分開，我們不難過嗎？啊，真到了分別的那一天，我估計我會哭得一把鼻涕一把淚的。我實在是太舍不得我的“兄弟姐妹”了 啊！
眼看著時間在飛逝，這讓我想起了朱自清的一段話：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？
畢業(yè)前夕作文 篇7
開始的開始我們都是孩子，最后的最后渴望變成天使，歌謠的歌謠藏著童話的影子，孩子的孩子該要飛往哪兒去六年前我們望著父母們擔憂的眼神笑著走進校園；六年后我們我們手拉手肩并肩依依不舍得走出校園。六年前我是個懵懂無知的小孩；六年后我是個知識廣泛的人了
六年的小學生活是多么的精彩��！課堂上有朗朗的讀聲之外，隨時可聽見哈哈嘻嘻的笑聲，沒錯那是我們與老師上課討論時發(fā)出的笑聲，現(xiàn)在想想那是多么的美好，可是我卻再也回不去了，那個笑聲對于現(xiàn)在的我來說是多么的遙不可及。現(xiàn)在我好想我的老師同學們，雖然我們總是有人在頂撞老師，可是老師永遠都不去生我們的氣，不過我倒是好想也頂撞老師一次可是也沒有機會了。親愛的同學們我也好想你們，好想再和以前一樣和你們一起玩，一起瘋，雖然我們總是愛吵架但是沒過幾天我們又會和以前一樣了，這就是友情的力量吧！
何炅老師創(chuàng)作的現(xiàn)代詩歌《畢業(yè)》里寫過：
畢業(yè)原本是二十年的征途中要邁過的第一個門檻
不管我是哭泣著或是微笑著離開
人生原是一場難分悲喜的演出
而當燈火光點亮我就必須要唱出那最最艱難的一幕幕
那一年我背著行囊走進金秋九月的林蔭道
新生乍到第一堂課就像昨天
怎么一眨眼這就到了換上畢業(yè)裝的春光
今年我畢業(yè)了，我感謝我的金沙小學它雖然不是最好的小學但是它永遠的留在了我的心中，留在每個從金沙小學畢業(yè)的學生們的心中！
畢業(yè)前夕作文 篇8
現(xiàn)在我即將是初中的學生了，這本應該是令人高興的事，可是我的心里總是有那么多的不舍，那么多的依戀。想一想，跟同學有五年了了，有了深厚的感情，但就要跟他們分開了，心里總是有一點兒難受�！拔迥甑臅r間怎么過得那么快呀！唉！”我默默地嘆氣。雖然我經常想離開這個班，但我的友情騙不了我。我無法忘記我的班級，我的同學，我的好朋友，我的老師。同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！光陰似箭，一轉眼，五年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、花園，是我們永遠依戀的百草園。畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。采擷一串串的夢，學校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。我們擁有五個在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁��！愿我們的友誼長存�。�！
畢業(yè)前夕作文 篇9
燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，然而，這時間流在走，卻不能再倒流了……母校啊…恩師啊…忘不了……畢業(yè)前夕，我想起您。
驀然回首，六年的光陰就這樣滑走了，此時，我淚眼朦朧，漫漫的求學路上，每一次都記載著您給予的伽感動；每一次，都有您真心的叮嚀呵護。您有畢生的愛，溫暖了一顆顆曾經被冷落寂寞的心。
曾記得，當時的我天在真爛漫，現(xiàn)在的我，渾身都充滿了知識的氣息。那一天，又準備迎接下一場月考了，我心中又充滿了不安與恐懼，使我的壓力又加重了幾分。是您！您對我進行了思想上的安慰。“別怕，想贏，就必須自信，想成功，就必須努力！”在您的面前，不知為何，我難為情，像未長大的，羽毛還很稀疏的小鳥。您見我不言不語，拍了拍我的肩膀，說道：“只要對每一題都格外仔細，心中想著不會輸，也不服輸就好了！如果自己都不相信自己，怎么能考好呢？放下心中的那塊的“大石頭”吧！孩子！展翅吧！飛吧！加油，老師相信你！”您說完后，您溫熱的手還搭在我的肩，仿佛在把那份勇于挑戰(zhàn)困難的自信傳送給我。此時此刻，我的心里再無不安和忐忑，剩下的只有自信。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！辟濏灹硕鲙熌蠋煟词刮易叱隽诉@所學校，也走不出老師您對我的愛啊……
畢業(yè)前夕，我懷戀這六年，我懷戀同學之間的情誼；我懷戀母校的每一處每一角，但我更懷戀您……
畢業(yè)前夕作文 篇10
經歷了三年的高中生活，我們漸漸懂了許多，知道了世界是多么的不公平，懂得了珍惜。是該說再見的時候了，我們宿舍的女生都哭紅了眼，害怕以后再也見不到彼此，再也見不到自己的好朋友和同學。
畢業(yè)前夕，我們宿舍的幾個女生一起去拍了幾張照片來留做紀念，照片上的我們都是笑臉，可我們的心里未必開心。我們一起去吃了一頓火鍋，就當做我們的散伙飯，大家喝了點酒后，都把自己的心里話說了出來。我們都強忍著淚，不讓它滴下來，回宿舍的路上，我們有說有笑的，不讓彼此看到自己傷心�；氐剿奚岷螅覀兌伎藜t了眼，看得出來，我們感情都挺深，我們在快要睡覺時，腦子里突然浮現(xiàn)出以前我們相處的日子，回想以前我們相處的日子是多么快樂，眼淚又禁不住涌了出來，一個舍友說：“想哭就哭吧，大家敞開了哭，讓我們一同度過這最后一個夜晚�！闭f完，全宿舍都哭了起來，我們傷心，我們留念，但是我們的友情不變。
就讓這最后一個夜晚釋放我們內心深處的我們，就讓我們彼此互相留念吧。
畢業(yè)前夕作文 篇11
日月如梭，轉眼之間我們快要畢業(yè)了，但畢業(yè)也代表我們即將要分別了，畢業(yè)前夕的愁緒縈繞在我們的心頭……
現(xiàn)在回憶起，入學就像是昨天的事，時間它有腳啊，徑直向前走去，只留下我們惋惜的目光。一轉眼，原本一個個幼稚可愛的我們變成了大人們口中的哥哥姐姐。我多么想把時間的尾巴抓住，可它卻一下子調皮地溜走了，我怎樣也抓不到它。
小幸同學，你還記得嗎？我們說過要做天長地久的好閨蜜，最后你告訴我你與我不是同一所中學，因為這事我傷心了許久；小華同學，你還記得嗎？我們本是很好的朋友，可是因為起了爭執(zhí)，我們也絕交了，每當想起當時沖動的自己我就后悔不已。最近我的耳邊總是回蕩著六（1）班同學們的歡聲笑語，一想到大家即將各分東西，我就會忍不住默默哀傷。
你看，上語文課時，時間從讀書聲中飄過；上英語課時，時間從一個個字母間穿過；做操時，時間從廣播的音樂中走過。我們的時間又在一點一滴地減少，就像瓶子中的水，遲早要喝完。
在一起的六年時光中，我也因你們學會了許多事，但唯一學不會的，也許就是分離了吧！日子它在不經意間滴進了時光的流，沒有了聲音，也永不回頭，時間就這樣，剩下越來越少，我們距離分開也越來越近，一年，七個月，五個月，慢慢地，剩下三個月了……
我多么希望時光會回頭，讓我們在畢業(yè)前夕享受更多的相聚時光吧！
畢業(yè)前夕作文 篇12
啊，難忘的初中生活就要結束了。即將升高中的我，應該是很高興的，可是仍然有一份依戀留在我的心中。
是啊！我覺得我的心中有一種想說卻又說不出的感覺。初中生活已經陪伴我三年了。三年，是一個很長的時間，當我上一年級的時候，我就覺得我可能熬不過來，可是當我再說這句話時，我卻覺得三年的時間如流水一般就從我的一生中跑得無蹤了。在這兒，我與老師、同學生活了三年，感情不知不覺就深深地扎在我的心中，快要畢業(yè)了，我們怎么舍得分開呢？一張張熟悉的面孔，不時地在我的腦中浮現(xiàn)，這使我更加舍不得與三年之久的同學們分開，想與他們一起分享以前我們朝夕相處的樣子。但是，現(xiàn)實就是這樣殘酷，讓你無法逃避�？墒牵厴I(yè)并不是說我們永遠不會見面，更不代表三年之舊的情誼會這樣無情地消失。其實，也不完全是這樣的。我們只是暫時分開，長大后我們還不是在一起？可是，當我說出這句話時，我真的是很難接受這種現(xiàn)實。也許這是我安慰自己的最好辦法。
哎！算了吧，何必讓自己的心上多劃一道傷疤呢？為了美好的明天，為了我們的將來，讓我們在中學時代留下一點輝煌吧！
親愛的老師，親愛的同學，我知道我們的故事，我們的情感是無法用語言來表達的。我不渴望同學們長大后懷念我，但是，同學們一定要記住，一定要永遠記住，我們難忘的初中生活！
畢業(yè)前夕作文 篇13
畢業(yè)前夕的校園，沒有想象中的熱鬧非凡。也沒有互訴衷腸的離愁……
走進校門，那一朵朵競相開放的玉蘭花，耷拉下了頭，在風中搖曳著，為我們的離別傷心著；往右走，一排排柳樹整齊劃一，抽動著枝條翩翩起舞，仿佛是讓我們不再傷心，開心邁向明天；繼續(xù)走著，是一棟棟教學樓，走進一棟那里的人默默無語，他們?yōu)榧磳⒌絹淼姆謩e感到無奈、憂愁。
這時一年級的學生，他們端坐在座位上，大聲地朗讀著課文，殊不知，再過幾年，他們也要經歷離別。
后面是六年級的學生，教室里靜靜的。“通……”突然一支筆滾落到地上，學生們終于忍不住嚎啕大哭起來，老師的眼眶中也漸漸蓄滿了淚水，一滴一滴地劃過臉龐，打濕了衣服。
涼風涼月下，我們背向著學校走回家去，悄默是當然的事了，如回頭，校中的歡樂，想必是依然，我們卻早已走得遠，“燈火未闌人已散”，老師，諸君，我記得這就是在校園前夕的風景，將離別的前夜。
畢業(yè)前夕作文 篇14
就快要畢業(yè)了，我想當鈴聲敲響的那一刻，就是我們分手的時候了。嘿，兄弟們，別傷心，讓我們互相祝福大家，在這即將離別的時刻……
啊，老鐘，你可以說是我小涯中最要好的朋友了，還記得我對你說的你的缺點嗎？沒錯，你最大的缺點就是太羅嗦啦，在這個班上，恐怕也只有我能靜聽你的嘮叨了，希望你上到初中后新的同學會接受你的性格吧，也希望在以后的學習生涯中，我們依然是最好的同學、朋友、兄弟……伍冠林，你知道嗎？其實我并不喜歡拿“管理員”來要挾你，更不想說你壞話，只是我實在接受不了你趾高氣揚的性格，雖然我說了這話后你肯定會反駁我。但是，我還是想說，多一個朋友總比多一個敵人好吧，我想，當你無助的時候，肯定也希望有朋友幫助你，鼓勵你，安慰你……小，其實我一直想和你說，我并不是你想像的那種人，其實我很正經的，只是我找不到話題跟你聊，才跟你扯淡的，嘿嘿，希望以后再見你時，你會比我高……阿李巴巴，恐怕在這個班上也就你和我是一個性格了，喜歡玩偏偏學習上卻一直不落。其實，你和老鐘差得不遠，只要你多看點書，我想你肯定能超過他……最后，兄弟，讓我們再一次手搭著肩，有說有笑，走到人生的十字路口，靜靜的揮一揮手，默默的道一聲：再見！我相信，我一定會勸你們別傷心，我也不會因為悲傷而頹喪，這只是暫時的別離，我相信再不久以后，我們會為著共同的夢想而奮斗，最終，再次走在一起，繼續(xù)曾經的友誼……我相信，說完了這些，雖然你們看我可能流露出盼望的神情，其實你們誰也沒看到我眼角的一絲晶瑩……兄弟們，再見了！
畢業(yè)前夕作文 篇15
不知不覺中，在南海已經度過了六個春秋，回首相望，發(fā)現(xiàn)，一路走來經歷了太多事，遇到過太多的人，那一聲聲親切的問候，一陣陣熱烈的掌聲；辦公室里老師的諄諄教誨，寢室閑暇時光時的聲聲歡笑；最后一次春游，最后一次運動會……，這些事，像放電影般在我的腦海中閃過。行走在畢業(yè)季，讓我怎么能夠釋懷呢？
記得那次去紹興春游，可能是因為最后一次了吧，參觀完魯迅故居后，老師并沒有讓我們排著隊，而是讓我們散開自己隨便走，二個小時后在車站集合，大家馬上分散開來，朝著不同的方向走去。那天，我們玩得很開心，同學們一起拍照留念，希望照片能永遠存著我們的快樂。
還有一次，我們在寢室中完摸瞎子。輪到楊孚炫來摸，只見他快速朝前跑去，隨后，轉身進入衛(wèi)生間，樂亦軒正躲在衛(wèi)生間中，馬上就要被抓住了，大家都很著急，只能眼睜睜地看著他被抓，正在這時，樂亦軒的小聰明發(fā)揮了作用，只見他故意讓楊孚炫抓住，接著，使用了“金蟬脫殼”，脫掉外套跑路了，楊孚炫這才反應過來，他那又氣又惱，后悔不已的樣子引得我們哈哈大笑�？墒牵@樣的時間已經不多了，我要好好珍惜每一分，每一秒。
在這六年中，除了同學們，令我難以忘懷的還有教過我的老師，是老師給予了我很大幫助。夏老師、戚老師系著腰托，忍著腰椎盤突出的疼痛，堅持給我們上課的情景，仿佛還在昨天；因為不認真被老師留在辦公室補作業(yè)，給我講解題目，還歷歷在目。老師謝謝您！
還有一個多月就要畢業(yè)了，我們是時光中的孩子，在逐漸長大著，畢業(yè)是不可避免的，初中的大門已經向我們敞開，我要準備著，迎接新的生活。
畢業(yè)前夕作文 篇16
畢業(yè)前，我把舊書拿出來整理，看到一本本裝訂好的學習單，從字跡中，我看到自己六年來的變化，感覺是那么模糊，又好像似曾相識，讓我不知不覺的跌進了記億的深淵。
因為媽媽的關系，剛入學的我，對學校一點也不陌生，但是樣子像極了木頭人，下課時間就做在教室，哪里也不敢去。二年級的我已經知道下課先去上廁所，在去蕩秋千，但是偶而會玩到四下無人，才知道要回教室。
三年級是加入武術隊的第二年，在懵懂的情況，參加幾次比賽和表演都得到大家的肯定，更提升了我對武術的熱愛。四年級的時候，因為同學的媽媽很會做點心，所以我學到很多制作點心的方法，也品嘗到“銅鑼燒”、“姜餅屋”的美味等等，至今心中還浮現(xiàn)一道道香噴噴的甜點，讓我不禁想流口水。
分班后的五年級是再次面臨另一種心情的開始，因為這時的我們好像長大的枯燥：單調。形容單調，沒有趣味。]了，那樣我的學習也將變得一塌糊涂[注：形容混亂或敗壞到了不可收拾的程度。]了。
再來我要感謝我的父母，雖然在這六年中他們一直在工作，并沒有給我多少學習上的輔佐，但是我依然覺得他們對我的關愛，也許覺察到這種感受是每個子女的天性吧！我感謝他們把我從這個世界中誕生，還給了我這么好的學習環(huán)境，讓我能夠舒舒服服地投入到書的世界中，學習到更多的知識，以后可以成為一個知識淵博的學者。
六年了，整整六年了，我已經在母校中學習了六年了，在這六年中我留下了童年中的美好的回憶，但是我即將離開這可親可愛的母校了，但是我想，如果以后我有做成什么大事，這其中絕對少不了母校中的老師和同學的幫助，自然還有家長的幫助！
畢業(yè)前夕作文 篇17
六年的小學生活已背時間的塵埃密封。急于把記憶的金鑰匙拔出來，想讓這美好的一切永遠藏在心底。卻終究怕有一天失去它，于是，便把它寫了出來。
昨天的校園，一切都歷歷在目。校園的大門依舊敞著，昨天，它迎接我和同學們的到來，今天，它又歡送我和同學們離去。來到操場上，操場邊上的垂柳是那樣的美麗，瞧，它也在伸著纖纖玉手向我和同學們招手，它也舍不得我和同學們離去嗎？是的，它在留戀，不僅僅是它，而是學校里所有充滿生機的東西，它們都在留戀。想到這里，不爭氣的眼淚又流了下來。
昨天的教室，是一片屬于我和同學們的天地。以前，我是班里的差生，面對難題，我就象在無邊的沙漠里，尋找水源，我是那麼的孤獨，無助。我不想作鴕鳥，卻背上了它的羽翼；我不想當蝸牛，卻馱上了它的貝殼。我想：我是笨的。于是就產生了學下去的想法。就在我自暴自棄的時候，我聽到了一個潺潺流水般的聲音：“我來幫你吧！”啊，是老師。是老師把我從一個差等生變成了一個尖子生，我現(xiàn)在的成績還是名列前茅，我真感謝老師��！
昨天的同學，是難忘的。我和同學們盡情地嬉戲著，追逐著，我和同學們是那麼的快樂。有時碰到難題，我和同學們就去找?guī)讉�莘莘學子去請教，他們便趴在桌子上苦思冥想，等到稿紙堆成小山時，他們便欣喜若狂地猛一抬頭：“我會了！”等到要給同學們講題時，一陣風吹來，稿紙便刮出了窗外，他先是一愣，然后大叫到：“我一個小時的結晶呀！”見此情景，同學們捧腹大笑，他卻在桌子上抱頭大哭：“你們幸災樂禍！”
現(xiàn)在要走了，要對母校說再見了，我還真有點舍不得，這聲再見可真難說出口呀！
畢業(yè)前夕作文 篇18
初中的三年忙碌生活已經風般地過去，眷戀的事情實在的多�；仡^看，發(fā)現(xiàn)那顆回憶的種子早已深深地埋在自己的心里。淚光閃閃地從臉龐劃過，留下了一條分明的淚痕。
當想起在校運會我和同學們彼此鼓勵的眼神，加油的手勢，焦急的神情；當想起在主題班會上同學們對老師們的真情感謝；當想起在面臨同學們那依依不舍的眼神……“畢業(yè)后我和同學們還可以繼續(xù)聯(lián)絡，我和同學們還可以一起去玩”“不要哭，以后會見面的”“我和同學們的友情是不會變的”這些話聽得實在太多了，表面是在安慰在哭的同學，實在就在安慰自己。在畢業(yè)的前一晚，我的好朋友叫我到教室門口，說要談談心。她突然抱著我，輕輕地在我耳邊對我說：“謝謝你！一直以來你都在幫助我，無論在任何時候，畢業(yè)了，我和同學們的路不能有彼此陪伴，我唯有在現(xiàn)在真摯地對你說聲謝謝”說完后，她的眼一直沒有看我，我分明地看到她眼里的眼淚，在閃閃發(fā)亮。我想這就是離別的滋味吧！
畢業(yè)就是意味著離別嗎？就是意味著朋友之間將會有一堵無形的墻被隔開嗎？在以前的經歷告訴我，分開了的同學即使再次見面也不一定會打招呼。我和同學們之間有了陌生感。我討厭這種感覺，難道分開的朋友就注定做陌生人嗎，做一個擦肩而過的陌生人嗎？明明在在離別的時候有所傷心，就是對這份友誼有所珍惜，但在再次遇見的時候卻選擇做陌生人。
想起同學那依依不舍的眼神，明明想流淚卻不敢流的樣子。想到以后可能要與同學們成為擦肩而過的陌生人時，我哭了。
畢業(yè)，我哭了。
畢業(yè)前夕作文 篇19
畢業(yè)了！畢業(yè)了！我和同學們真的畢業(yè)了！懷著悲傷與快樂，我和同學們離開了那所生活了六年的小學。
快樂是因為我和同學們長大了，即將邁進中學的校門；而悲傷，是因為馬上就要與整天和我在一起戲耍的同學說再見，與關心我的老師揮手別離�；仡^遙望那所記載著我和同學們童年的小學校，心中依依不舍之情涌上心頭。六年的時光匆匆逝去，不知有多少個星辰我陶醉在母校的懷抱中，而此時，揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀？
操場旁的那棵大榕樹，看著我和同學們從天真無邪走向了知識較廣，看著我和同學們在校園中成長。離開學校時，看著那棵已經年邁的老榕樹，又想起了那一幕：天氣炎熱時，我和同學們每每上完體育課后，就都不約而同地跑到榕樹的樹蔭下來乘涼，榕樹繁茂的枝葉無私的包容著我和同學們，為我和同學們趕走了炎熱。
沒離開學校時，覺得學校并不好，雖然同樣是樓房，總覺得自己的學校遜色。今天，離開母校的那一刻，我忽然覺得，母校變大了，把我籠罩在里面，那種感覺猶如離開自己的家去異地他鄉(xiāng)，突然間，我感到了家的溫暖。兩行熱淚滾了下來，不止是我，就連那些平常剛強的男生，眼圈兒也紅了。
但是，天底下沒有不散的宴席，我和同學們只好擦干眼淚，揮了揮手，倒退著，走向校門，而到了校門，又不由自主的停住了腳步，環(huán)顧四周，母校好像在說：“去吧，孩子們，外面的世界更加廣闊，去展現(xiàn)你自己吧！”我和同學們終于邁著沉重的腳步走出了校門……
敬愛的母校，不管以后的學校多么美麗，我的內心深處，永遠記著您！
畢業(yè)前夕作文 篇20
六年級了，我和同學們要進行小升初的考試，在緊張的復習中，我還能抽出空來玩玩電腦，在別人眼里看來，好像很不正常，在復習的同時，我和班里的同學更加懷念起從前的生活。
我在班里很能玩，尤其喜歡跟男生玩。
我和同學們班在校長看來，是全校最不好的一個班，但我從來不這么認為，我覺得我和同學們班是最好的，我和同學們在這里灑下了汗水，灑下了淚水，收獲了歡笑，收獲了友誼，我和同學們六三從來沒有怕過誰，其實我和同學們沒有一個是壞的，冬天下大雪，學校要掃足足有三厘米的雪，我和同學們班的男生有哪一個怕過苦怕過累，在全�？偸堑谝粋�干完活，在是早自習以前總是好好的干活，沒有一個抱怨過。夏天種花時總是不用我和同學們女生插手，又是全校第一個干完，女生就用手把一個個土塊揉碎，手總是紅紅的，我和同學們不怕。
運動會，我和同學們雖然不是實力派，我和同學們比不過人家，我和同學們盡力了，我和同學們永遠不屈服。
音樂課跟一二班k歌，我和同學們輸?shù)臅r候沒有一個人會抱怨，只是自己一個人默默地為自己班加油鼓掌，我和同學們一連幾天精心準備，我和同學們不服輸。
我和同學們現(xiàn)在要離開了，要為自己的理想去打拼，我舍不得你們啊，同學，我現(xiàn)在真得好想哭，可是你們曾經用歌告訴我和同學們，風雨中這點痛算什么，擦干淚不要問，至少我和同學們還有夢。
我離不開你們啊，年哥，波哥，鵬哥，民哥，超哥，我不知道你們會忘記我嗎，我好怕失去你們啊，但我知道，我和同學們六三怕過誰，六三的學生永遠不屈服。
畢業(yè)前夕作文 篇21
摘要： 在相互一聲問好后，我與他擦肩而過。雖是近在咫尺，卻遠在天涯。此時，心中有的不再是重逢的喜悅，而是無限的悲哀。
“喂，我們就要畢業(yè)了！”“是啊，就要畢業(yè)了，再過幾個月，我們就是中學生了！”“對呀！”我和他躺在草地上，心中懷想著多彩的中學生活，發(fā)出天真的笑聲。樹梢上的鳴蟬似乎也在替我們高興，那有規(guī)律的鳴叫聲是那么的動聽�！翱墒恰彼鋈煌Ｗ×�，我知道這件事最終是躲不了的，可我還是忍住，不想傷心�！拔覀儾辉谕粚W校�！痹捯魟偮�，我的高地一下子被炸得體無完膚了，心中的憂傷在腦海這泛起層層浪花。四周仿佛都靜了下來。 “恩”“我明白。”悲傷的話音向四周散開，所有的事物仿佛都激起了離別的失意。雖然我們不再說話，但我始終都能感覺到他那緩慢而沉重的呼吸這透露出的難過。許久，他說道：“我們也不必那么難過，不是還有假期嗎？我們可以一起出來玩啊。”我轉過頭，他的目光充滿希望，讓人感到很溫暖。我堅定地點了點頭：“我們還可以出來玩，我們一定能再見面。”他笑了，爽朗的笑聲是么的富有感染力，剛才的憂傷好象從未存在過。于是，我們有了一個約定，快樂的約定。
時間久了，我總是覺得似乎有什么地方不太正常，好像我的生活全部都是工作，除此以外我沒有任何能干的，跟不同的人交流總是有障礙，我對社會不了解，而別人對學校的事情沒興趣。這個時候我意識到一個問題，我沒有平衡好我的工作和生活，除了工作，我的生活沒有一點顏色。而這個時候Yvonne在加拿大交換上學，經常打電話告訴我她那里的鋼琴房是多么夢幻，那里的楓葉多么漂亮，連那里街頭的雪景都分外讓人覺得艷羨。這讓我糾結的心更加糾結。我躺床上想了很久很久，我一直想要學鋼琴，我一直想要開一個博客來寫下我成長過程當中的點滴的思索和進步，我一直想要做公益來讓自己成為一個內心幸福的人�？墒俏乙恢倍荚诘�，似乎在等一個更好的時機，也似乎是在等有錢的時候?或者是在等我內心準備好了吧。我就這樣想著，等著。不停的把自己的想法告訴更多的人，我要這樣，我要那樣。但是遲遲沒有行動。
六月份看自行車大王標哥的專訪，80多歲的老爺子說的最多的一句話就是“有些事情，現(xiàn)在不做，一輩子都不可能再做了�！蹦菚r候我一個人在酒店的房間里上網(wǎng)八卦，和同學描繪自己的各種想法，扯的群情激昂的，可是就那一瞬間，這句話突然驚醒了我。我騰的坐起來打長途回北京，找到早就預約好的鋼琴老師，請她開始給我排課程。我打開曾經寫到08年12月就停止了半年的新浪博客，看到2000的點擊量，看到那些歪歪扭扭的文字，開始一點一點把我寫到各個不同地方的文字重新轉上去。
回到北京后，我火速定了去四川的機票，我開始托很多人給我找一些需要幫助的小孩;我開始將自己的工資的一部分建立起一個小小的基金會，每月一點點的錢，希望時間久了可以多一點去幫助別人。同時我開始用心去旅游，每月存固定的旅游專用基金好讓我在有時間旅游的時候能夠走的遠一點，看的多一點。我找了齋老師給我普及古典音樂和股票知識;我開始用心擴大自己的人脈，邀請別人吃飯來交流溝通;我開始學著鼓勵別人、贊美別人，而不是像以前不喜歡的就不理，理也是打擊別人。我把書架里的英語書拿出來開始背單詞，看英文電影，看美國電視臺的節(jié)目，我開始到書店買各種書來讀做筆記。我開始著手很多一直在計劃里的事情。
后來，我們都上了各自的學校。我終于明白了現(xiàn)實與夢的差距。迎面而來是繁重學業(yè)。如雨的習題傾瀉下來，我一下子變得手足無措，無奈之下，我被淋得寒氣徹骨。漸漸地，我習慣了習慣那機械般的生活，心這的那個約定也漸漸遺忘了。
再次見面，是在去書店的路上。那天我見到了他，他也見到了我。起先，我心里充滿愧疚，因為我忘記了我們的約定，我怕他責備我，我怕他投來充滿希望的眼神，而我卻只能迎時光冷漠的目光�？墒牵斘铱粗�，他的眼中不再有那種眼神，有的竟是與我一樣的目光。一絲害怕，一絲冷漠。在對望片刻后，我們都從彼此的眼神中明白了，我們已不再是小孩子了。
在相互一聲問好后，我與他擦肩而過。雖是近在咫尺，卻遠在天涯。此時，心中有的不再是重逢的喜悅，而是無限的悲哀。
清風習習，吹散了易碎的白云，卻吹不散我內心的傷感。
畢業(yè)前夕作文 篇22
飛鳥從天空滑過，不會留下痕跡；魚兒從海洋游去，不會留下音信；時間從似乎我們的小學階段即將要結束啦。我也不知道我班級，喜歡班級的團結。不論痛苦還心里舍不得什么。是教室。是我的同學。還是老師啊……總之我心里有一些說不出來的滋味，六年的小學生活，眼間已化為過眼云煙。這六年里我們的喜怒哀樂，時間會替我們保管�？墒�，我們心中的留戀與不舍誰來替我們保管呢？其實，很想對著天空大聲說一句：“我不想畢業(yè)�！闭f實話，我真的不想離開想在的學校，因為我喜歡現(xiàn)在的是高興，雖然大家有時候會打打鬧鬧，但是大家都會覺得這是美好的回憶。
想起這六年的生活，過的`真的很快，想起以前和同學們打架的時候。那時候，一個人大家全班上，還真懷念啊，我現(xiàn)在覺得離開啦你們，我變的脆弱。變得了冷漠，想想就還有幾天，就畢業(yè)啦，我覺得自己還真離不開他們，在這幾天里，多少次我都選擇啦哭泣。選擇啦逃避我們手中溜走，不會留下提醒。如果我們畢業(yè)啦，那我們就笑著離開，不說再見。
如果我們畢業(yè)了，雖說是代表著我們即將要進入中學，成為一名青少年，但這同時也意味著我們要告別童年。如果畢業(yè)了，我們跟眼淚約定好，不哭泣；跟傷感約定好，不流露出來；也跟微笑約定好，笑著離開；還要跟再見約定好，別讓它迸出你的嘴；跟回憶約定好，讓它在你的腦海里成為永恒。最后，跟所有的同學約定好，20年后我們再相聚。
在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。我實在舍不得，但最后，還是得祝我小學階段的同學們可以一直快樂！
希望我們有緣再相見。
畢業(yè)前夕作文 篇23
六年，這個數(shù)字聽起來很長，但六年如果過去了，再感受一下六年前你想的那些，這時你會覺得六年只是一會兒工夫的事。你也會不由得回想起這六年里都做了些什么事情。
在我入學時，也就是六年前我說過這樣寫一句話，“在這學校呆六年啊。誰能呆下去呀！”六年后我再想這句話時，還總覺得舍不得離開這所學校！也許是在這兒和老師生話六年了，有感情了吧�，F(xiàn)在我也是六年級快畢業(yè)的學生了，總感覺六年中沒有做什么就過去了，但是在這六年中我還交了許多朋友，快要畢業(yè)了。我們怎能舍得分開呢為什么我們同學要分開，不分開只是換個中學教師不就行了嗎？但是這都是我想出來的，不是真的；也許畢業(yè)后我們勞燕分飛遠在天邊，但可以在夢里相見。
離別時都會有些舍不得，但這無法逃辟，一定要接受，只有時間才會幫助你把憂傷忘掉。
小學一定會畢業(yè)的，來到中學的生話中去我們一定要打起精神來，在中學留下一點輝煌的事跡吧！做得更好些吧！
畢業(yè)前夕作文 篇24
辛酸，高興，快樂，悲傷，憂愁，舒暢，感嘆這些一下子都涌上了我的心頭。是啊！
還有不到20天的時間，我們就要畢業(yè)了。就要離開老師，離開了同學，離開親愛的母校，到一個新的環(huán)境里生活了。此刻，我的心中有種說不出來的感覺，有種說不出的的辛酸與悲傷。是�。�
一眨眼，六年過去了。還沒感覺到什么，時間就在無聲無息中流失與消逝。在生活中，除了家人的溫暖陪伴之外，更多的時間還是在學校里老師與同學們的身影。
在學校，老師就像是我的親人，課上老師傳授我們知識，用知識來豐富我的頭腦，讓我們在知識的海洋中自由自在的遨游。在課下我們也經常與老師打打鬧鬧，也經常與老師高談闊論。談生活，談知識，談友誼，談地理，談人生。在課上您是我們知識的灌輸者，在課下您是我們的好伙伴，好朋友。謝謝您，老師！
除了在家中，更多時間我們是在學校里�？梢哉f學校是我的第二個家。剛剛來到學校上一年級的時候，我感到十分的無助，換了一個新的學校，一個新的環(huán)境。認識的人根本不多，再加上生活上的一些不便，這使我一度猶豫�？墒�，正當我躊躇的時候，我想到了：我還有老師與同學們呢！
他們會一直陪伴在我的身邊。在家里有親人的陪伴，在學校也一樣有老師與同學們的身影，這使我倍感欣慰。謝謝你們！
我最親愛的老師與同學，我最親愛的母校。
馬上就要畢業(yè)了，我不想留下任何的遺憾。我要在剩下的日子里與同學們不發(fā)生任何的不愉快，和同學們更加和睦的相處。而且我希望在我最后畢業(yè)之際，畫下一個完美的句號。在與老師相處，同學相處之間和畢業(yè)考試中更加完美。
畢業(yè)前夕作文 篇25
都是我怎么也保護不了的已經逝去的東西，都是三年來在我心中所留下的記憶和即將告別時想說而又不知從何說起的話題，它們在腦海中一幕幕浮現(xiàn)，又一幕幕很快地就要遠去了……
后天就要離開這座相處了三年的建筑，離開我的初中生活。
中考前的最后一天，大家的心都失落落的，誰也無心學習，有的同學早早地就把書本搬回家了，我們相互贈言，情意綿綿。記得了三年前就是這么相互留言告別了六年的小學時代。大家雖然只是簡簡單單地寫下幾句話，沒有說“再見”，于是大家就真的沒有再見過面。三年后的今天，當一切又如原樣發(fā)生時，大家不約而同地猜測，該不會又像三年前那場告別一樣，從此我們就真的不再見面了呢？
初一，倔強而單純，每天老老實實地做老師心目中的好孩子，在老師的視線范圍內捧著課本假裝用功；初二，瘋狂而自信，開始悄悄喜歡一些明星，開始注意那些長得帥氣些的男生；初三，心事重重，多愁善感，開始寫日記，也開始真正努力學習，偷偷地謀劃將來上什么樣的大學，并淡定地說以后一定去這兒那兒。
這么充實而精彩的三年，這么頑固而倔強的三年，這么溫暖而難忘的三年，就這么過來了。
那些可貴的天真與單純，我們都回不去了——那些躺在草地上仰望天空談理想的日子，那些尋找陽光自己溫暖自己的日子，那些冷得躲在被窩里發(fā)抖的日子，那些身在教室而心在校外只能滿心無奈的日子，那些呆在一起就算天塌下來也得先瘋一陣再說的日子，那些望著被窗戶的邊框勾勒出正方形天空生出無邊幻想的日子，再也回不來了。
都是我怎么也保護不了的已經逝去的東西，都是三年來在我心中所留下的記憶和即將告別時想說而又不知從何說起的話題，它們在腦海中一幕幕浮現(xiàn)，又一幕幕很快地就要遠去了。
如今，我已經不再是那個性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭；如今，我已經不再是明知有過逆反卻始終不肯承認過錯的小丫頭；我早已長成一個明是非、有理想中學生。三年來，所有的愛，所有的恨，所有的潮濕的日記，所有的眼淚與歡笑，所有的刻骨銘心的灼熱年華，都在這個繁盛而離散的日子，一起消失了。
再見，我的初中生涯！
畢業(yè)前夕作文 篇26
教堂里響起了一陣悲傷的音樂，是一首離別的曲子，耶穌圣像前的孩子們正在默默地祈禱……此時，孩子們在祈禱些什么呢？他們?yōu)槭裁幢砬槿绱藝烂C呢？因為這是畢業(yè)典禮，因為這是他們在這里的最后一天了……
看著這些孩子虔誠面孔，聽著這催人淚下的曲子，淚眼模糊中，我不由自主地想起了三年前，我們的畢業(yè)……
在驕陽似火的夏季里，蟬子的叫鳴聲成了唯一的曲調，而在教室里的我們，心中只有對即將來臨的中考充滿無限的緊張和不安。
每天，匆匆地做好每一個人所要必須做的事情后，就立刻轉身投入緊張的學習中。一張張雪白的試卷在我們手中不停地被驗算著，代替了歷年夏季里，我們手中那些可愛驕小的扇子；一篇篇英語聽力測試反復地播放，代替了往日里，我們聽著的流行音樂；一個個不斷的詢問聲，代替了往日里，教室中頻頻傳來的打鬧聲……一切都在即將來臨的中考面前變得太微不足道了。
在往日里看來漫長的歲月，突然間在那時，就像被隨手翻過的書頁一樣，還沒有仔細閱讀過，就匆匆翻過了。六月的警鐘聲敲響了，我們的氛圍更加緊張了。歷年來，無論如何，在畢業(yè)時都會開畢業(yè)典禮，總會拿出一天來讓我們禮物啊，寫同學錄啊……可是，那次我們卻什么都沒做，原因很簡單，大家都覺得那沒有必要。
就這樣，我們迎來畢業(yè)考試，考場上的我們僅僅只想要個好成績而已。最后的一堂考試結束后，我們集了合，老師也僅僅只是說了一些有關中考成績的事情，然后匆匆地拍了一張畢業(yè)照，沒有說再見，沒有像其他畢業(yè)生那樣做了好多其他事情，就畢業(yè)了……
中考過后，我發(fā)現(xiàn)那所謂的“勝利”并不能給我?guī)矶啻蟮南矏�，原以為只要有個好成績就會有個快樂的暑假……可是在那些日子里，我發(fā)現(xiàn)那過得太無聊了，盡管每天還是照樣寫了不少作業(yè)，可是總是少了什么……
一次，我走進了一家離我們學校很近的禮品店，那老板問我這次我們畢業(yè)是不是過于單調了？他說他領了很多畢業(yè)可以送的禮物之類的東西，可是我們學校卻沒有多少人買。他還開玩笑說我們現(xiàn)在的人啊，真是越來越缺少人情味了。
過后，我認真地想了想老板說的話，我不得不承認他說的很對。我們當時只在乎中考成績，卻忽視了在一起那么久的同學情，師生情，所要追求的僅僅只有那些分數(shù)。如果我們當時能夠花一天來開個畢業(yè)典禮，給彼此寫下通訊地址、聯(lián)系方式，那么我們暑假也不會如此無聊。只可惜，當時我們都不懂……
也許多年以后，當我們在翻過這寫書頁時，會發(fā)現(xiàn)有一篇空白的地方，一篇永遠無法填寫的地方……
三年前錯誤，我們不再犯了，今天，我們從容面對高考，積極參加畢業(yè)典禮，為我們的高中生活畫上一個圓滿的句號！
畢業(yè)前夕作文 篇27
我們即將分離，唱起悲曲兒，挑著月兒刀。
我們即將分離，將各奔東西，將各去遠方�；厥祝�
是一道亮麗的風景線，草坪上的嬉戲，操場上的聲影。在回首，是考場上的奮斗，陽光下的交友。還回首，是一曲打動人心的樂章，訴說我們滿是淚水的眼眶。
天以不再那么深奧，鳥兒也不要伴我們歡笑，當天空呈現(xiàn)黑色，我們意識到——分離的禱告。
加減乘除，算不清友誼的真誠；詩歌朗誦，說不盡友誼的美好。就讓我們手拉手，心連心，沐浴在陽光底下，繼續(xù)進行著我們的友誼，永不間斷……
畢業(yè)前夕作文 篇28
離別，這兩個字好恨，當我站在車站送走他們的那一刻時，我的淚水在蒙蒙的細雨中放縱的狂流，不留痕跡的，透過車窗看見她也在抹眼淚，是我們的不爭氣，還是我們的任性。
回憶起我們在一起的日子，好開心，摸腳、爬山、逛街、照大頭貼、吃小吃，還有被窩里的悄悄話，一切都是那么值得回味，記得當初也是在離別時，你問過我一個問題，是送人走的人傷心，還是被送的人傷心。說實話，這個問題我也答不出來，可是你今天又問了我同樣的問題，我依然無法回答你。我不想離開你，直到我看見你在背地里抹眼淚時，我也知道，你也舍不得我。但是……
從前，我們在一起會相互嫉妒、攀比，而如今我們都懂事了，告別校園。
初三的夏天，只有記憶是潮濕的，校園里處處都彌漫著離別愁緒。
一年年我們重復著相聚和別離，然而這一次，我們卻真的要走了，離開我們的校園，離開我們的老師，離開朝夕相處的同學，離開那段既有歡欣也有淚水的日子。畢業(yè)的時候，我們發(fā)現(xiàn)了彼此的不同，水底的魚浮到了水面，水面的魚沉到了水底。悵然離我們似乎有些遙遠，以往的青春同路人經常洋溢著這種情感——在某個酒后的夜晚砸碎往事，因為他們不能完全主宰自己的命運，各種凄婉的分手都因畢業(yè)而成為必然，于是，在黑黑的樹林里暗暗流淚并非矯情、造作。而如今這令人心碎的一幕就要被我們來續(xù)演。當我穿越了3年的距離，行走在愛與痛的邊緣，巨大的傷感侵蝕著我的靈魂，孤獨與惆悵像海上的颶風，不時地吹過我的田野。考慮過歸屬的問題之后，就約定了那個月光格外皎潔的夜晚。我們手拉著手圍坐在昏黃的路燈下，彈著吉他，喝著啤酒，一遍又一遍地唱著《畢業(yè)歌》和《一路順風》，然后抱頭痛哭，直到天亮，讓這一場景永遠定格在記憶深處，永遠，永遠……從小到大經歷了無數(shù)次的離別，小學畢業(yè)，我們和幼稚告別；初中畢業(yè)，我們和魯莽告別。每一次畢業(yè)都意味著我們要失去一批朋友，然后結識新的朋友。今夕何夕，星光燦爛！
初中，我永恒而遙遠的星辰！明天我們就要畢業(yè)了，那將成為我們一生中最無法承受的一次離別，因為陽關已唱千千遍。不管怎樣，總要走的，真的走了，走，就走吧——既然到了該走的時候——既然到了更成熟和平淡的年齡——明天，我們就要走進象牙塔，面對將來也許不太好走的路，別忘了這許許多多美麗的歌，許許多多美麗的日子，許許多多愛我們的人和我們愛的人。在我們匯入人群的時候，別忘了給理想、愛情和曾經的初中生活留下一片天空，一片永遠清新、高峻、蔚藍的天空。蟬鳴的時候，行李都打點好了。拔劍出征，上路吧，畢業(yè)生。
畢業(yè)前夕作文 篇29
畢業(yè)考試即將來臨，生活突然變得那么緊張，就像一臺轟鳴的機器，驅著我這個小小的齒輪飛快地旋轉。老師一上課就叮囑我們要加把勁，說小學6年的辛苦學習只為那在最后一場考試。
每一天的作業(yè)都要寫到星明人靜，書桌上的作業(yè)摞得比一旁的臺燈摞得還高。
我應對著這些書本覺得自我那么渺小，好像一只可憐的小老鼠，再如何苦想也要應對逃避不了的現(xiàn)實。我只能伏案奮筆疾書，偶爾停下揉揉朦朧的眼睛，便不禁撩開窗簾，望望窗外的一角天空。
傾聽著窗外蛐蛐靜靜地鳴叫著，我是多么羨慕它們的自由��！
皎潔的月光灑在了我的臉上，我坐在涼風習習的窗前，只覺生活是那樣的茫然，日子是那樣的煎熬，不禁亂搓頭發(fā)，期盼這種生活結束的那一天。
畢業(yè)前夕作文 篇30
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”。光陰似箭，我就快小學畢業(yè)了。心中有太多的不舍。我們每一天上學，依然笑得那么燦爛。但我們誰都清楚，每個人的心里都有一股淡淡的惆悵……
6年的小學生活是多么的精彩啊！課堂上有朗朗的讀聲之外，隨時可聽見哈哈嘻嘻的笑聲。因為我們的老師最喜歡向我們拋笑彈了。圖書館內，架子上的書本仿佛在向我們揮手，邀請我沉浸在知識的海洋中。那里沒有笑聲，但卻能吸引我一再進出。
6年前，我是個懵懂無知的小孩；6年后，我是個知識廣泛的人了。這些都要感謝老師們的諄諄教導。6年級了，我即將告別童年。我要多謝6年來陪伴我的朋友，為我的童年畫上了彩虹，使我感到不孤單。
如今，我快小學畢業(yè)了。即將告別陪伴我6年時光的老師和朋友。真的萬分的不舍�。⌒@里的一草一木都是我熟悉但是的，校園里的每一個角落都有我做過的痕跡，那里充滿了我的回憶。
一年又一年，風風雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入了我的心底。昨日，我在這兒認字寫作；今日我在這兒成長；明日我將從這兒起飛。青春的腳印留在校園的路上。母校的每一個角落，也珍藏著我們的身影，讓我們永不忘記。
離別雖叫人哀傷，它卻是人生的一部分，誰也躲但是。告別了小學，我將走向人生的另一個里程碑。我揮一揮手，說聲再見，昂首向前邁進。
多謝您，母校。這天，我以母校為榮；他日，期望母校以我為榮。為此，我務必力爭上游，創(chuàng)造勝利。
畢業(yè)前夕作文 篇31
小學畢業(yè)，經歷了6年的艱苦奮斗，換來了好成績。小學畢業(yè)啊，一眨眼，在母校6年完美的時光，隨著微風帶走了，沒有讓我們好好珍惜每一秒的時光。此刻，我們帶走的是勝利，留下的是完美、難忘的記憶。小學畢業(yè)，以前在母校每當說起這個詞，是多么地羨慕6年級的同學們能夠走向中學繼續(xù)學習更難、更新、更好……的知識，他們離實現(xiàn)自我的理想又邁前了一步。此刻，我們變成了6年級的學生，也要走向中學學習了，是多么的高興。
小學畢業(yè)是開心的，也是悲傷的。開心是我們要去中學讀書了，變成中學生了。悲傷的是我們又要離開親愛的同學們、教育我們的老師和度過6年難忘時光的地方—小學學校（母校），去一個陌生的地方學習。
6年前的我，是一個充滿童稚的我。此刻卻變成了一個成熟的我，回想起6年里那經歷了甜、酸、苦、辣……種種味道，到此刻是換來了完美的笑容。盡管吃盡了苦頭，還是值得的�；貞浺郧暗膶W習日子，和同學們共度風雨，同甘共苦，是多么的快樂。
小學6年里，我并沒有用盡每一分、每一秒的時光，我也虛度了許多的時光。6年，說去就去，“光陰似箭，日月如梭”，人生還有多少個6年呢？
在小學里，我認識了許多的朋友、同甘共苦的兄弟。遇到了許多和藹可親的老師，她們總是鼓勵著我奮發(fā)向前，使我在學習道路上留下了一個個結實的腳印，我永遠也不會忘記老師對我的教育之恩的！在6年級里，苦盡甘來，取得了好成績。老師也不斷地鼓勵我，教育了我們許多道理。我們也明白了許多事情。
6年里，我們經歷了無數(shù)的痛苦和幸福，經歷了無數(shù)的失敗和成功�！敖浺皇�，長一智”，我們也從失敗里總結了經驗，奮斗學習。為求考上重點中學，為中學打好結實的基礎。
我們在小學學校里，懂得了許多。我們曾在學校里傷過、痛過、哭過、笑過、苦過、喜過、怒過、哀過、樂過，也期望過、失望過、期望過、指望過，甚至絕望過。到了最后，我們開心的都是不負眾望！
我們的童年的腳印，留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢想。你們給我的最珍貴的禮物—真誠的友情，我將永遠珍藏在心里！
我們的教室里處處藏有我們讀書的痕跡，處處都有每一屆學生的書香味。我們曾在那里奮斗過，是忘不了的記憶。同學們的音容笑貌都深刻地刻在我的腦子。老師的耐心教導，我們都一一記在心里。更忘不了的是慈祥和藹的校長不斷地全力去栽培我們。母校的一切一切都為我們學生付出過。
在6年級里，我們曾在電教室里宣誓：“
對升學考試，爭取優(yōu)異成績宣誓
我莊嚴宣誓，在未來的90天里，我決心做到
請父母放心，我們是有良知的人，必須不讓你們悲哀！
請老師放心，我們是有骨氣的人，必須不讓你們失望！
請學校放心，我們是由潛力的人，必須會全力以赴，不留遺憾！”
我們說完，我們就要決心做到！此刻，我們已經做到了，要向中學出發(fā)了！
我們要不斷地學習，小學——初中——高中……，我們還要奮發(fā)學習，做到最好。
小學畢業(yè)了，真的很不舍得和藹可親的老師、親愛的同學和度過6年完美時光的母校。
相信我們，所有人為我們付出的艱辛汗水，我們必定一一報答他們（她們）的恩情的！那些汗水是含著所有人嘔心瀝血的努力的，我們必須不會辜負你們這么多年來為我們做的事情的！
以后，我們也不會有兒童節(jié)過了，度過了最后一個兒童節(jié)，我們已經是了，向理想要繼續(xù)奮斗！
再見了，親愛的同學們！再見了，親愛的老師！再見了，親愛的母校！步入初中的生活，我們要奮發(fā)學習，做到最好！
畢業(yè)前夕作文 篇32
同學們，在不久后，我們，分開了，我明白那時候，我必須會狠狠哭的，因為我舍不得，6年級下學期分班了，有點不滿，但是我也在新的同學中感到了快樂，我不舍得，我們平常打打鬧鬧習慣了，初中了，誰陪我打鬧？我想永遠永遠的在六二班，哪怕我永遠只有12歲，我愿意，真的，快樂比什么都重要。
我能夠不禮貌，能夠不學習，可我不能沒有了快樂，雙子座的女孩，也許就是貼心，就算再大的委屈，也不會說出來，也不會在別人面前流淚，但是這一次也許我再也偽裝不了那么好了，我肯定我會哭的，我確信，因為我不舍得這一切一切，我不舍得我的啟蒙老師，我不舍得校園里的一草一木[注：比喻極微小的東西。]，我不舍得在學校里的追逐打鬧，我真的好不舍得，我聽起了《心愿》，用它來寄托我的情感。
我能夠不要學習，能夠不雖然。
我們的笑聲永遠是那么的響亮，我們的腳步永遠都是那么整齊，我們的班級永遠都是那么團結，到了最后那一天，我心里最想說的，是：永遠的記憶，永遠的六二班，永遠的我們。
畢業(yè)前夕作文 篇33
“這些年一個人朋友一生一起走風也過雨也走那些日子不再有有過淚有過錯還記得堅持什么一句話一輩子一生情一杯酒真愛過才會懂會寂寞會回首朋友不曾孤單過一生朋友你會懂終有夢終有你在心中還有傷還有痛還要走還有我”的音樂從每個６年級教室傳來，學校里的鳳凰花像紅色的蝴蝶結一樣，好像為我們畢業(yè)生而開，本來有60天能見到同學，但現(xiàn)在只剩10天能見到同學，真的過的好快喔。
如果畢業(yè)，我會向河水跳過石頭那樣，哭的好響，即使那是笑聲，我也會永遠懷念，石頭和岸邊的花草，然后繼續(xù)往前流去，畢業(yè)，我會像蟬兒躲在鳳凰樹上，哭的好響，即使那是歡唱，我也會永遠懷念，紅紅的鳳凰花和驪歌，然后賞開翅膀飛去。
這些日子來，大家忙著寫畢業(yè)紀念冊，這時候才發(fā)現(xiàn)原來大家的感情這么深厚，默契著么好，可惜畢業(yè)的日子來臨了。讓大家更是依依不舍。
我捧著簽的滿滿的畢業(yè)紀念冊，一篇一篇的翻看心里突然涌起以前背誦的的詩句“海內存知己，天涯若比鄰”，是阿。擁有這么多好朋友，我知道我是永遠不會寂寞的。
畢業(yè)前夕作文 篇34
六年，這個數(shù)字聽起來很長，但六年如果過去了，再感受一下六年前你想的那些，這時你會覺得六年只是一會兒工夫的事。你也會不由得回想起這六年里都做了些什么事情。
在我入學時，也就是六年前我說過這樣寫一句話，“在這學校呆六年啊!誰能呆下去呀!”六年后我再想這句話時，還總覺得舍不得離開這所學校!也許是在這兒和老師生話六年了，有感情了吧。
現(xiàn)在我也是六年級快畢業(yè)的學生了，總感覺六年中沒有做什么就過去了，但是在這六年中我還交了許多朋友，快要畢業(yè)了。我們怎能舍得分開呢?為什么我們同學要分開，不分開只是換個中學教師不就行了嗎？但是這都是我想出來的，不是真的。也許畢業(yè)后我們勞燕分飛遠在天邊，但可以在夢里相見。
離別時都會有些舍不得，但這無法逃辟，一定要接受，只有時間才會幫助你把憂傷忘掉。
學校一定會畢業(yè)的，來到中學的生話中去我們一定要打起精神來，在中學留下一點輝煌的事跡吧!做得更好些吧！
畢業(yè)前夕作文 篇35
眼看六年的小學生活就要結束了，我心里有種說不出的滋味�！霸掠嘘幥鐖A缺，人有悲歡離合”，即將迎來生命中第一個“分離”，我們心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。每天上學，我們依然笑得那么燦爛，每張笑臉仿佛千萬朵鮮花同時綻放。但我們心中清楚，每個人的心里，其實都有一種淡淡的惆悵。
想起即將要和辛苦教育我們的教師，和朝夕相處的同學們分手，大家心里都不是滋味。前幾天，很多同學都買了“同學錄”，大家互相留下了勉勵的話。六年了，我們一起在運動場上奮力拼搏，一起在校園里嬉戲信步，一起在知識的海洋中穿越……一轉眼，六年的光陰就要過去了，眼看著分手的時間越來越近，我們心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。
當然，最操心的還是我們的教師。天天叮囑我們說，抓緊時間，備戰(zhàn)期末考試。就這樣，練習題越來越多，教師和同學們的腳步也越來越匆忙。校園里，嬉笑聲少了，讀書聲多了；吵鬧聲少了，討論問題的聲音多了�，F(xiàn)在誰有搞不懂的問題，馬上就會有幾個同學上前一起討論，幫他解決難題，有爭執(zhí)的鬧聲，但更多的是解題過后的開心笑聲。多么純潔的同學情啊！
舍不得。我們舍不得，舍不得那朝夕相處的寢室、食堂、教室、圖書館，舍不得那一群室友、同學、朋友，舍不得教師，更舍不得校園里我們青春的樣子，校園里我們度過的日子。一駐足一回首，我們都會驚嘆：以為只過了一天，哪知道時光已經過了一年。于是所有曾經熟悉的、討厭的、驕傲的、矛盾的一切，都讓我們懷念。每個人的一舉一動，都深深映入腦海里，隱藏在記憶里。
曾經，一起我們哭過、一起笑過、一起努力過，甚至，我們還經常斗嘴吵架，可是這些竟成了難忘的過去。也許，我們離開母校的那一刻，會傷心到講不出“再見”。可是天下哪有不散的宴席？
教師說，畢業(yè)是結束了一段旅程，又開始新的征程。即將畢業(yè)了，還沒有分離，就開始懷念。
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