要畢業(yè)了作文4篇
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的要畢業(yè)了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
要畢業(yè)了作文1
六年的時光轉(zhuǎn)眼間就過去了，同學的陪伴讓我從蠻橫走到儒雅；老師的教誨伴我從無知得到了智慧；歲月的伴隨使我從幼稚走向了成熟。
一片片樹葉記錄著光陰，一朵朵鮮花映著笑臉，一張張桌椅刻畫著勤奮，一個個老師向我們伸出了大拇指。當我們捧著《畢業(yè)證書》的時候，一滴滴激動的眼淚都滴落在那本鮮紅的小冊子上面�；氐郊依铮瑩Q來的不是家長那贊賞的目光，而是他們那嚴肅的表情。
在畢業(yè)之際，我將一張張記錄成長的同學錄發(fā)到了班上同學的手中，發(fā)出去的是一張張寫著簡單字的紙張，收回來的卻是滿滿一張紙的感動，上面寫滿的全部都是同學們的祝福與不舍，留在母校的，就只剩下那難以忘懷的回憶。
暑假過得很快，因為是畢業(yè)班，所以很早就放假了，從放假那天開始，到現(xiàn)在已經(jīng)過了一個半月了，還有一個月就開學了，即將步入的則是中學的門檻。那天，我不經(jīng)意看見了我一個半月前遺落在書桌上的同學錄，當我翻開那本厚重的同學錄的時候，一張張紙，一頁頁字，一個個不同的人，一筆筆不同的字跡，映著一張張同學們的笑臉。畢業(yè)了，擺脫了小學的煩惱，留給我的卻是一段段不可磨滅的記憶。以前的辛勤，現(xiàn)在換來的是累累碩果，心中的滋味是甜滋滋的，所有的回憶都刻錄在了同學錄，翻開一頁頁的紙，上面記錄的全部都是小學階段那一段段純真的友誼。不知道是不想分離，還是不想失去友誼，是花朵總是會綻放，是金子總是會發(fā)光，是孩子總是會長大。希望，是聲明的源泉；希望，是心靈的燈塔；希望，是美好的憧憬；希望，是努力的方向；希望，是奮斗的目標；希望，是成功的向?qū)В幌Ｍ�，屬于我們新世紀的一代。魚兒的夢，寫在水泡上。農(nóng)民的夢，寫在稻穗上。黑云的夢，寫在雨滴上。小船的夢，寫在碧波上。我的夢，寫在同學錄上。當我長大以后再次打開我的同學錄的時候，我難忘，我回憶，我傷感，我激動。我不會忘記20xx年1月17日我們師生許下的諾言，我們約定，在10年后的這天，在小學的母校里面再見，20xx年1月17日，我不知道他們是否會來，但是我一定不會忘記的。我們本來是要開畢業(yè)晚會的，我不知道人生會有什么變化，但是無疑的是情誼是永遠都不會變的。
在畢業(yè)的那天所有的誤會早已結(jié)束；所有的真情早已融化；所有的感恩早已落幕；所有的友誼早已埋藏在我們大家的心底里。同學，請不要忘記我們曾經(jīng)相處過的時光！同學難忘！難忘同學！
要畢業(yè)了作文2
照相機閃光那三秒，定格了我們?nèi)暌黄鹱哌^的春、夏、秋、冬。
——題記
追憶似水年華，三年前，我們懷著夢想與希望踏入一中校門，新的校園，新的老師，新的同學，一切都是新的。大家來自四面八方，有緣相遇在這人海。初中三年，我們有過大笑，有過淚水，有過悲傷，也曾拳腳相向，堅定的友情，朦朧的愛情……我們一起經(jīng)歷了這段最青澀的時光，一起走過了十五歲的花季和十六歲的雨季……
印象里那生活是紅色的，運動會上同學們揮汗如雨，勇往直前，像火焰，像太陽，光芒萬丈，歡呼、掌聲、尖叫、汗水、淚水……這是我們紅色的青春。
印象里那生活是綠色的，沒有經(jīng)歷過歲月洗禮的我們，對一切充滿了好奇，充滿動力，班級英語成績不好，課代表就帶著大家每天背單詞，日積月累，總體成績有了一個質(zhì)的飛躍。記得清晨班級里那朗朗的讀書聲，記得公布成績時那份惴惴不安又滿心的期待，我們?yōu)閴粝胱鲞^很多傻事，有一件很值得拿出來炫耀的事叫“堅持”，遇到困難我們也許會消極幾天，但不會就此一蹶不振，對著天空大喊幾聲“風雨中這點痛算什么”，然后牟足干勁，力爭上游，這是我們綠色的青春。
印象里那生活是白色的，十字開頭的年紀，我們不算幼稚也不夠成熟，都說初中時期是一個人最單純的時候，我們在一起思考的很簡單，無非談?wù)撛缟铣允裁�，喜歡哪一個明星，煩惱著落后了幾名或者是長胖了幾斤。總有聊不完的話題和說不盡的笑語，生活中不乏樂趣，自然也會有些小煩惱，沒錯，這就是我們白色的青春。
印象里的那生活是金色的，陽光、沙灘、豐收的麥田，處處充滿著歡樂的氛圍，就像每一個要好的小團體中總會有一個穩(wěn)重的胖子一樣，每個班級里也會有那么幾個小“活寶”，為大家?guī)須g樂，為煩躁的生活解壓，有些人可能是你生命里的過客，卻會成為你回憶里的�？停谀愕纳锌滔轮刂匾还P，然后揮袖瀟灑離場，嗯，這就是我們金色的青春。
成長是一種兵荒馬亂的痛，漸漸的，我們學會了接受命運的給予和掠奪，我們要習慣一切相遇與離別，畢竟教會你最初舞步的人未必會陪你走到散場。
班主任，您唯一沒有騙我們的就是――初中三年，真的好短，還在耍著叛逆嗎？與老師勢不兩立，請留下一個美好的回憶不負一切期遇，愿十年之后你我還是老友，活成自己想要的樣子，又是漫漫的夏，還有太多的話，照相機閃光的那一剎那足用一生牽掛，看著夏風颯颯，也許畢業(yè)那天就是我們這輩子見得最后一面，且行且珍惜。
要畢業(yè)了作文3
風，輕輕地吹著；雨，密密地下著。這便代表了我的心情：酸酸的、苦苦的。我們對母校，對老師，對同學充滿了懷念。我們馬上就要畢業(yè)了，但我第一次上學的情景還歷歷在目。
記得第一次上學時，爸爸媽媽給我報名后將我送到教室就走了，不知怎的，我的眼淚一下子如脫韁的野馬奪眶而出。這時，旁邊的幾位同學立刻拿出餐巾紙遞給我，我便同他們成好朋友。
再見了，母校！
再回首，六年的時間是那么快，一眨眼就過去了。我們已從一個懵懂的孩童，成長為一個富有知識的青少年；從一個頑皮的小孩童，成長為一名懂事的畢業(yè)生；從一個膽小的小屁孩，成長為一個勇敢的青少年！
再見了，母校！
在這六年里，我們每天都沐浴著溫暖的陽光，靠在樹蔭下靜靜地學習。每個早晨，每個教室都傳來瑯瑯的讀書聲；每個下午，每個活動區(qū)域都傳來同學們爽朗的笑聲......六年了，這些還是那么熟悉，可一分別，才覺得是那么的陌生，是那么的遙不可及，是那么的讓人......
再見了，老師！
六年了，我們?nèi)酝涣四銈兡呛吞@可親的笑容，忘不了你們那在昏暗燈光下批改作業(yè)的身影，忘不了你們那無可奈何的嘆息，忘不了你們那辛勤教育我們的初心......在我們的心中，你們是我們?nèi)松械闹�、朋友、父母。倘若我們長大了，不經(jīng)意間遇到了你們，你們可還記得我們嗎？
再見了，同學們！
想必同學們，是有許多話要說的。不知你們是否還記得，深冬的那個夜晚，我們一起度過了我人生中第一個和同學一起的生日。平平淡淡的.祝福，卻如同天籟；并不昂貴的禮物，卻好比無價珍寶。燭火輝映間，幾個小伙伴手拉著手圍成一圈，個個臉上都洋溢著天使般的笑容。快要畢業(yè)了，有好多話要說，可一圍在一起，話語哽咽在喉嚨間，吐不出，也咽不下，只有淚水似泉噴涌默默地流下。
但一個畢業(yè)并不代表我們失去了什么，相反還讓我們懂得了許多。畢業(yè)并不代表結(jié)束，而是意味著一個全新的開始。
畢業(yè)了，我們就要步入初中了。我們又會結(jié)識許多的同學和老師，為了不被新同學趕超，我更要努力學習。
風，輕輕地吹著；雨，密密地下著。我的心一下豁然了許多，在人生這個轉(zhuǎn)折點，在這個與母校、與老師、與同學分別的轉(zhuǎn)折點，我們要更加努力地打造自己，磨練自己，期待下一次與你們相見的時候，我面對的你們會變得不一樣。
要畢業(yè)了作文4
一轉(zhuǎn)眼，我要小學畢業(yè)了，可以說已經(jīng)畢業(yè)。其實這應(yīng)該是一件開心的事，但是我怎么也高興不起來。這總讓我難以相信，都以為是時間欺騙了我，其實是我欺騙了時間。
很長時間沒上QQ了，今天我就彌補了一下。我看了好多人的空間，惟獨一個空間的日志讓我感動，讓我感動的落淚。這些話也許會有人不相信，也許認識我的人會說：“阿璐在班里那么堅強，怎么就被一則日志給弄哭了，難道那則日志會魔術(shù)？”是的，那則日志會魔術(shù)，日志是這樣寫的：
親愛的孩子們，今天我們拍了畢業(yè)照，事實告訴我，你們真的要畢業(yè)了，要離開我了，我真的很不舍。對于你們，我有特殊的感情，六年前，我的兒子出生了；六年前，你們成了我的學生。你們是和我兒子一起成長起來的，你們就是我的孩子�？粗銈兌紡囊郧暗狞S毛小子長大成大孩子了，我是多么欣慰呀。我還能清晰地記得你們原來的樣子，覺得你們?nèi)雽W還只是在昨天，轉(zhuǎn)眼，你們卻要畢業(yè)了，轉(zhuǎn)眼我們相處了六年了，說真的，我已經(jīng)很適應(yīng)生活中有你們了，有你們讓我擔心，有你們讓我欣慰，有你們讓我感動。對于沒有你們的生活我感到很害怕。
我親愛的孩子們，我也感受到了你們的不舍，每次一下課，你們都擁到我的辦公室里和我東南西北地聊，盡管我很累，但我怎么忍心把你們趕走呢？還有可愛的徐杰，每次見到我都叫我“小呂”了，這正如他所說的你們都在我面前撒嬌了。從一聲“小呂”中，我沒有聽出你們對XXX的不尊重，而是你們對我的不舍。其實尊重是放在心里的，是彼此用心去感受的。
孩子們，我和你們一樣多么希望時間能停止呀，但事實是我們必須去面對現(xiàn)實，你們要升入高一級的學校，我也要接受你們的小弟弟小妹妹們了。一直以來，我都說你們是一群懂事的孩子，讓我很省心。但現(xiàn)在，我對有些孩子有點不放心了，你們都有聰明的頭腦，希望你們都做聰明的事情。以后，當你們想起XXX的時候，可以看看這些話；當你迷茫的時候，也請你看看這些話，千萬記著，在你的小學母校，你們的XXX一直對你們充滿著希望，等待著你們的佳音。也許你們以后會碰到很多很多的好老師，也許慢慢地你們會把XXX忘了，也許XXX成不了你們一輩子的老師。但你們是XXX永遠的學生，你們一直讓我牽掛著。
這是我的班主任寫的，教了我們六年的老師寫的，她姓“呂”，叫“XX”。在這我要謝謝我的老師，千言萬語盡在不言中。
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