我—畢業(yè)了作文(集錦15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的我—畢業(yè)了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我—畢業(yè)了作文1

　　寒假，過(guò)完了，又開學(xué)了。這看似平常，卻又不平常。

　　呵，六年級(jí)下了，要畢業(yè)了呢。

　　周末，在看《小文學(xué)》的時(shí)候，看到一篇文章，寫的是兩個(gè)閨蜜。這，讓我無(wú)來(lái)由地想起了這幾年來(lái)一直陪伴在我身邊的兩個(gè)好蜜蜜-------何揚(yáng)，邱詩(shī)雨。我還想起了這么多年來(lái)陪我走過(guò)小學(xué)生涯的同學(xué)們，回憶起那在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　還記得五年級(jí)下期的期末考結(jié)束后，我和邱詩(shī)雨一起下樓上廁所，“俞娘”和“買哥”跟在后面準(zhǔn)備去操場(chǎng)嗨一下。

　　突然，遇見(jiàn)了曾老師，我們親愛(ài)的班主任。我們一起說(shuō)道：“曾老師好!”“好，好。你們第二題的‘光( )耀祖’填的什么?”我們紛紛講出自己的答案，好像除了“俞娘”都說(shuō)填的“光宗耀祖”。

　　只有“俞娘”一臉驚恐地說(shuō)：“完了完了，我填成光輝耀祖了。哎呀!”

　　于是，曾老師賞了他一個(gè)白眼，用我們無(wú)比熟悉的四川話罵道：“瓜娃子三�！�

　　俞娘滿臉通紅，喃喃道：“完了完了�！�

　　喲喲喲，俞娘這樣子，到畢業(yè)了都見(jiàn)不了幾回�？墒乾F(xiàn)在快要畢業(yè)了，還真見(jiàn)了一回呵。

　　“買哥” 運(yùn)用起了他的搞笑技能，道：“恭喜俞娘榮幸升為瓜娃子，大家鼓掌!”

　　我和邱先一本正經(jīng)地拍起巴巴掌，然后咯咯咯笑成一團(tuán)。

　　夕陽(yáng)，照在那篇文章上的一句話：無(wú)論怎樣分別，怎樣聚散，如果是那些想留在心底，不想忘記的回憶，就不會(huì)被歲月帶走。

　　告訴你，是啊，我們要畢業(yè)了;

　　告訴你啊，我的好伙伴，聚散都不由我們;

　　但更要告訴你，一起的時(shí)光，這樣的笑罵，都是值得珍藏心底的回憶。

我—畢業(yè)了作文2

　　孤影伴燈夜茫茫。意惆悵，心難放。路同三載共案窗。昔時(shí)去，身各方�？諝�，傳遞著悄無(wú)聲息的寂靜．那一次，我們都長(zhǎng)大了，我們要畢業(yè)了！

　　驀然回首，六年前的我們，愚昧而無(wú)知；六年后的我們，卻陽(yáng)光而有活力，看看我們的臉上，依然有著昔日的燦爛微笑。我們將要離開整整生活了六年的校園，我忘不了誨人不倦的老師，忘不了同窗共度的同學(xué)，忘不了我們之間那如橋梁般屹立不倒的深情厚誼！以一個(gè)畢業(yè)生的名義坐在那屬于自己曾經(jīng)擁有的座位上，環(huán)顧周圍那一切美麗而溫馨的情景，從平凡和溫暖里找回一種莫名的感動(dòng)漫長(zhǎng)的六年在我們的不經(jīng)意間匆匆而過(guò)，那些厚積于心底的情懷，那些愛(ài)恨交織的日子，那些永遠(yuǎn)都不會(huì)再來(lái)的年少歲月，亦已經(jīng)隨時(shí)光逝去，逝去……一切都將結(jié)束，一切都在開始。

　　我希望的是還有一次小學(xué)可以上，可以讓我們重新相見(jiàn)、相識(shí)、相知、相互幫助。如今站在初一的起跑線上，伴隨著書山題海，手中握著一把勤奮的槳，在知識(shí)的海洋里暢游風(fēng)給你自由，也會(huì)給你痛；藍(lán)天疼愛(ài)你，就會(huì)給你包容。

　　海闊天空，盡情尋找全新的自我！因?yàn)�，生命并未停止，精彩的人生才剛剛開始！校園的鐘聲叮當(dāng)叮當(dāng)，交織過(guò)多少美夢(mèng)，寒窗的日子早已遠(yuǎn)楊，回憶總是神傷，那一次，我畢業(yè)了！

我—畢業(yè)了作文3

　　“我畢業(yè)了”這句話反反復(fù)復(fù)在我的心上回響著，我卻久久不能相信。是嗎？我畢業(yè)了嗎？曾幾何時(shí)，我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的未成年人，如今隨著畢業(yè)的到來(lái)，我也是一個(gè)成年人了。

　　畢業(yè)，這個(gè)字眼，無(wú)論如何看，都是會(huì)帶有一些傷感的，這是一種必然。大家都不曾忘記剛?cè)雽W(xué)時(shí)的好奇，一轉(zhuǎn)眼，彼此已是朋友、知己，卻又要揮手說(shuō)再見(jiàn)了。我畢業(yè)了。曾經(jīng)和我同桌了三年的她，將要去她最喜歡的城市讀書了，曾經(jīng)陪我踢了三年球的他，將要離開我去到屬于他的城市上學(xué)了，而曾經(jīng)陪伴過(guò)他們的我，也將要離開這所我們待了三年的母校，去自己該去的地方學(xué)習(xí)了。

　　畢業(yè)，意味著離別，我畢業(yè)了，這也就意味著我要與這里揮手作別了。然而，如果能夠?yàn)⒚撘恍┛吹脑�，我畢業(yè)了，不正是我從一個(gè)地方的生活結(jié)束，又要去另一個(gè)地方開始新生活嗎？像剛進(jìn)高中那會(huì)兒一樣，滿滿都是開始一個(gè)新生活的不習(xí)慣，現(xiàn)在不也逐漸習(xí)慣甚至于又開始戀戀不舍了嗎？畢業(yè)，意味著離別，也以為新的開始，馬上就要到來(lái)了。

　　我畢業(yè)了，我得逐漸接受這個(gè)事實(shí)了，而不是總在心里回念著這無(wú)法改變的事實(shí)了，要抬起頭朝前看了。畢業(yè)了，我對(duì)學(xué)校的感恩還在，我對(duì)老師的感謝還在，我對(duì)同學(xué)的情誼還在，這些都是不會(huì)隨著時(shí)光的流逝而減輕的感觸，我畢業(yè)了，又會(huì)對(duì)其有什么影響呢？好像對(duì)我的母校、我的老師們以及我的同學(xué)們說(shuō)上一句：“我畢業(yè)了，我們還在�！�

　　時(shí)間，過(guò)得真快。上一次還是好奇學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們畢業(yè)的我，如今也站在了這個(gè)舞臺(tái)上，想要告訴所有人：“我畢業(yè)了。”

我—畢業(yè)了作文4

　　"六年來(lái)，我從我的老師那里學(xué)到了很多，我很感謝我的老師們，雖然他們很嚴(yán)格……從他們那里，我學(xué)會(huì)了彈琴、繪畫，還有很多……我在這六年里擁有了我的專長(zhǎng)和我的友誼，我從我的老師那里學(xué)會(huì)了做人。

　　這時(shí)，忽然我特別的想哭，也許是想起了和我朝夕相處的同學(xué)和老師吧！六年了，突然一下子，大家就分開了，難免有些傷感。照畢業(yè)照的那天，全班都哭了，沒(méi)一個(gè)人好受……那些快樂(lè)的日子全都?xì)v歷在目，我想就算是冷血的人都會(huì)哭……那天的課我一句也沒(méi)聽進(jìn)去……以前總想著畢業(yè)，以為畢業(yè)之后就可以盡情的玩，可是……現(xiàn)在卻發(fā)覺(jué)，畢業(yè)是很痛苦的，很無(wú)奈的……

　　畢業(yè)了，我心里真的不好受……

　　我畢業(yè)了

　　我們同學(xué)聚會(huì)時(shí)候，我們都哭了，畢竟是六年的小學(xué)生活，如此深厚的感情。平時(shí)很沒(méi)有良心的男孩們也哭了，什么都沒(méi)說(shuō)，只有哭聲一片。

　　那天并沒(méi)有邀請(qǐng)老師，因?yàn)椴幌肜蠋熆匆?jiàn)我們著窩囊樣，眼睛紅的像兔子，更有人的嗓子也嘶啞了。

　　小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍。

　　再也不像想說(shuō)什么了，對(duì)我們的母校有依戀，有不舍，記得那時(shí)候教室門前的桃花開了，很艷很艷，我們一個(gè)一個(gè)急著要去照相。過(guò)了好久啊，桃子結(jié)個(gè)一個(gè)又一個(gè)未成熟的淡綠色小果，我們伸手去摘，然后看了看便丟了，我也后悔莫及呀，我得多久才能再次看到呀？

　　畢業(yè)啦，我們都沒(méi)事情做了，還再讀書的時(shí)候，至少我們還可以成群結(jié)伴得玩，跑，嬉鬧。我想起了我的兩位老師，她們總是出好多好多的作業(yè)給我們，手些酸了至少也是快樂(lè)的。無(wú)法克制的不舍，以后的日子里，再也無(wú)法常�？吹侥莻�(gè)總是寫滿作業(yè)題的.黑板了。

　　哎呀，我的小學(xué)六年生活，有酸甜苦辣，無(wú)不令人懷念！"

我—畢業(yè)了作文5

　　那一天，我畢業(yè)了。不再再說(shuō)我是在校學(xué)生了，而要說(shuō)成應(yīng)屆畢業(yè)生了。感謝所有的老師、朋友和那些幫助我的人，以后可以很少有機(jī)會(huì)再見(jiàn)，也許根本就沒(méi)有機(jī)會(huì)再見(jiàn)，但永遠(yuǎn)祝福你們。那一天，我畢業(yè)。那個(gè)伸手向父母要錢的時(shí)代離我遠(yuǎn)去了，進(jìn)化成向父母伸手給錢時(shí)代了。從那一刻起出，就不再有伸手想家里要錢的資格了，而是要主動(dòng)的掏出錢包里的money，說(shuō)：爸爸，媽，不要省著，少干點(diǎn)活，買點(diǎn)喜歡的吃的穿的。畢竟在以前，需要錢的時(shí)候，可以很自然的向父母說(shuō)：爸、媽，沒(méi)錢用了。實(shí)在是不好意思的時(shí)候，就少說(shuō)點(diǎn)，但還是會(huì)叫的，然父母就不同了，就算再有需要也不會(huì)說(shuō)：女兒，爸媽沒(méi)錢用了，你拿點(diǎn)錢回來(lái)吧！所以，以后要主動(dòng)點(diǎn)的，接些爸媽的擔(dān)子來(lái)挑挑吧，他們年紀(jì)真的大了，身體也不如以前了。希望您們的女后畢業(yè)后，您們能多點(diǎn)時(shí)間休息！

　　那一天，我畢業(yè)了。擔(dān)子重了，以前是多么的渴望畢業(yè)，現(xiàn)在卻自私的想回到學(xué)校了，就這是圍城的滋味吧！但是既然畢業(yè)了，就好好的擔(dān)著，當(dāng)實(shí)在不行的時(shí)候，就休息下，再繼續(xù)前進(jìn)。

　　不管以前怎么樣，但是，從畢業(yè)那一天器，就要真正的長(zhǎng)大了，不管如何，要讓家人少操心吧！努力讓爸媽過(guò)好些，也讓自己的明天美麗些，如果可以，真希望弟弟能好好的多讀點(diǎn)書的，真的很希望的，就算累點(diǎn)、苦點(diǎn)，也還是會(huì)支撐你的。

　　那一天，我畢業(yè)了。心里有些亂，不知道是想找個(gè)人分享那份拿到畢業(yè)證的喜悅，還是想找個(gè)人分擔(dān)下畢業(yè)后工作的那份壓力！

　　大人了，但是也要保持一顆年輕的心，祝福自己今后工作順利！

我—畢業(yè)了作文6

　　時(shí)光流逝，流年忘返。還記得我的母校，我的老師，我的同學(xué)，還記得校園里的每一個(gè)角落都是我們的回憶，我想對(duì)那些人說(shuō)。

　　致校長(zhǎng)

　　校長(zhǎng)大人，求求你，能不能等到湯姆抓到杰克，灰太狼把全部的羊都吃了，多來(lái)夢(mèng)與大雄徹底分離，我們?cè)佼厴I(yè)，我們不想把六年美好的青春只浪費(fèi)在三張?jiān)嚲�，我們不想六年的辛苦，換來(lái)的只是一張成績(jī)單，那么簡(jiǎn)單，我們更不想在這六年后的某一天，只說(shuō)一句再見(jiàn)和一張畢業(yè)照來(lái)結(jié)束我們這六年共同拍的這么一場(chǎng)戲。校長(zhǎng)大人，我們不想畢業(yè)！

　　致老師

　　老師，您就是辛勤的園丁。我們就是花兒，你辛勤的撫育我們，謝謝，別人都說(shuō)老師是學(xué)生的第二代父母，其實(shí)我們也這么認(rèn)為，這六年中，老師帶我們一起去探索知識(shí)的海洋，帶我們?nèi)ヌ剿魍饷娴氖澜�，還帶我們...。老師我們不想畢業(yè)，我們不想在畢業(yè)的時(shí)候看到您通紅的雙眼，不想在畢業(yè)的時(shí)候聽你說(shuō)一句:“孩子們，你們?nèi)绻�真的困了，你們就睡一�?huì)兒吧，我在靜靜地看看你們！”老師，我們不畢業(yè)！

　　致同學(xué)

　　六年的時(shí)光僅僅埋葬于三張?jiān)嚲�，不想畢業(yè)是聽到你們的哭泣，不想畢業(yè)時(shí)看到你們臉上的淚痕，我想你們?cè)傩σ恍�，記住我們�(cè)��?jīng)在一起哭過(guò)，鬧過(guò)，笑過(guò)，打過(guò)，記住我們永遠(yuǎn)是那年夏天，那個(gè)教室中的學(xué)生�！�20xx～20xx六年路程已結(jié)束，請(qǐng)同學(xué)們下車！”時(shí)空列車到站了，我們也結(jié)束里六年時(shí)光，同學(xué)們每走一步回頭一步，因?yàn)樗麄儾幌氚蚜�年曾�?jīng)的記憶落下，拜拜，同學(xué)們。

　　畢業(yè)了，還是畢業(yè)了，不管我們?cè)趺捶纯�，畢業(yè)照也發(fā)了，六年時(shí)光也悄然過(guò)去，再見(jiàn)我的母校，再見(jiàn)我的老師，再見(jiàn)我的同學(xué)！

我—畢業(yè)了作文7

　　六年的時(shí)間好漫長(zhǎng)，我們總是說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期;可六年的時(shí)間又好短暫，轉(zhuǎn)眼間，我們都已經(jīng)長(zhǎng)大，都已經(jīng)畢業(yè)了……我的心里感到空空的，不免有些失落感。

　　不錯(cuò)，我為我即將要成為中學(xué)生，而感到興奮;也對(duì)中學(xué)的生活充滿了向往�？墒俏野殡S著母校一起成長(zhǎng)了六年，母校也同我一起成長(zhǎng)了六年。在這六年里，有快樂(lè)，有傷心，有失落;有敬愛(ài)的老師，有親愛(ài)的同學(xué)，有團(tuán)結(jié)的班級(jí)體……這些數(shù)不勝數(shù)的美好的回憶，我有怎能淡忘? 那么多同學(xué)中，我最最最好的朋友是金冬曉。我和金冬曉是“死黨”，我們整天形影不離，連放學(xué)都要一起回家。我們會(huì)在對(duì)方快樂(lè)時(shí)陪她一起笑著;我們會(huì)在對(duì)方傷心時(shí)安慰她;我們會(huì)在對(duì)方受挫折時(shí)鼓勵(lì)她……我以后上中學(xué)、上大學(xué)了，都不會(huì)忘記我還有這么一個(gè)好朋友，她叫金冬曉。 在這么多的老師中，我最喜歡周老師。周老師和藹可親，平易近人。雖然有時(shí)對(duì)我們要求嚴(yán)格一些，但是我們都知道她是為我們好。下課時(shí)，周老師總能和我們一起玩，有時(shí)還和我們開開玩笑。我也不回忘記周老師的。

　　最令我難忘的還是培育了我的最親愛(ài)的母�！�—萬(wàn)紅小學(xué)。母校的一草一木是那樣熟悉，母校的一磚一瓦是那樣親切�？蓯�(ài)的母校，忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我哦們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。更難忘的是，我們?cè)谀鷾嘏�的環(huán)抱中得到了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理……

　　時(shí)光如梭，歲月如流，在我畢業(yè)離開母校的時(shí)刻，我想對(duì)母校說(shuō)：“請(qǐng)您相信，在您溫暖的懷抱里，我們會(huì)健康成長(zhǎng)。雄鷹將從這里起飛。今天我以萬(wàn)紅為榮，明天萬(wàn)紅以我為榮!”

我—畢業(yè)了作文8

　　回憶小學(xué)的時(shí)光，時(shí)間過(guò)得真快呀！一眨眼的工夫，就將要離開母校了。

　　看看現(xiàn)在，媽媽正急著讓我考進(jìn)一所重點(diǎn)初中，真可是望女成鳳。緊接著，媽媽又找了好多老師，要我去補(bǔ)習(xí)。所以一到周末，她就會(huì)拎著我來(lái)到補(bǔ)習(xí)班，走之前還不忘再三叮囑我好好學(xué)習(xí)，要聽老師的話……星期六上，想睡懶覺(jué)，沒(méi)門。下午要是想看會(huì)電視，玩會(huì)兒電腦，這次就是連窗戶都沒(méi)了。一整天，我就浸沒(méi)在奧數(shù)的題海里，啃著堆得像山一樣的習(xí)題。到了晚上9點(diǎn)，我終于可以回家睡個(gè)好覺(jué)了。可是誰(shuí)知道，老師們都那么有責(zé)任心。第二天，模擬卷子一張接一張，不，應(yīng)該是一本接一本，難度一層層提高，生怕有一絲遺漏。

　　回到學(xué)校，問(wèn)了問(wèn)同學(xué)們，沒(méi)想到竟然還有比我老媽更嚴(yán)格的母親，真是山外有山，人外有人。比如同學(xué)A！他告訴我，星期六早晨先去語(yǔ)文指導(dǎo)班，接著下午去數(shù)學(xué)指導(dǎo)班。晚上回到家還要做他他媽媽精心挑選的“食物”——幾本習(xí)題。直到你想睡著了，才可以。星期天早晨，去奧數(shù)班。下午做作業(yè)，晚上只有30分鐘可以看電視。我聽完后，只能拍著他的肩膀說(shuō)：“節(jié)哀順變。”

　　回到家，媽媽對(duì)我說(shuō)再忍一個(gè)月吧！只要我考進(jìn)了“XX中學(xué)”我就可以輕松了。我想真是：“吃得苦中苦，方為人上人吧！”我是學(xué)校的校排球隊(duì)的，練排球更緊張。為什么說(shuō)緊張呢？你看，來(lái)到體育館，先是10~15分鐘的發(fā)球練習(xí)。之后，要么是打比賽，要么是練習(xí)扣球，要么就是其他的。最后，也就是體力訓(xùn)練。其中有蛙跳，側(cè)移，快跑等等。這時(shí)候就是大家最害怕的時(shí)間，這些練習(xí)有時(shí)連老師吃不消。

　　快畢業(yè)了，回憶這將要離開的六年生活，想想還是有些不舍。

我—畢業(yè)了作文9

　　六年前，我?guī)е��?jiǎn)淺的知識(shí)，懷著一顆求知的心邁進(jìn)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門；六年后，我經(jīng)歷了風(fēng)雨，掌握了技巧，帶著知識(shí)滿載而歸。六年的小學(xué)生活就像是一次航行，學(xué)堂是船，助我們揚(yáng)帆起航；老師是掌舵的人，幫我們辨別方向；勤奮好學(xué)是槳，是我們可以乘風(fēng)破浪，勇往直前！而今，這長(zhǎng)達(dá)六年的航行終于結(jié)束了，我們到達(dá)了人生的第一站，準(zhǔn)備邁入更遠(yuǎn)的航程，翱翔于更廣闊的藍(lán)天！

　　六年里，我們朝夕相處，共同面對(duì)困難。失敗時(shí)，我們互相鼓勵(lì)：“只要努力，就一定能成功。失敗是成功之母。”成功時(shí)，我們互相勉勵(lì)：“第一不難，難在保持。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”掉以輕心時(shí)，牢記老師的諄諄教誨：“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。”粗心大意時(shí)，告訴自己：“欲要看究竟，出處處細(xì)留心�！辈徽J(rèn)真讀書時(shí)接受老師委婉的批評(píng)：“書尤藥也，善讀之可以醫(yī)愚！”不及時(shí)完成作業(yè)時(shí)……這樣敬愛(ài)的老師，這樣可愛(ài)的同學(xué)，叫我怎能輕易忘懷？

　　都說(shuō)人的學(xué)習(xí)生活中有三道坎，小學(xué)升初中是一道坎，初中生高中是一道坎，高中升大學(xué)又是一道坎。我們已經(jīng)順利邁過(guò)了第一道坎，剩下的，是要全力以赴去迎接另外兩道坎。

　　在這離別之際，我要將我最珍貴的祝福送給我的老師同學(xué)，愿你們永遠(yuǎn)幸福平安！

我—畢業(yè)了作文10

　　時(shí)光荏苒，風(fēng)云變幻。轉(zhuǎn)眼之間，校園里的楊樹也披上了歲月的塵埃，小學(xué)六年的小學(xué)生涯也就此結(jié)束，校園里，滿是依依不舍之情。

　　美好的童年即將逝去，也就意味著小學(xué)學(xué)生活得結(jié)束，此時(shí)此刻，小學(xué)六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴重新浮現(xiàn)在我們眼前；小學(xué)六年前極其幼稚的孩童，只會(huì)緊緊拽著家長(zhǎng)的衣襟，如今青春蓬勃的少年，學(xué)會(huì)了面對(duì)風(fēng)雨艱難。我們長(zhǎng)大了，每一次考試總想勇得桂冠，每一次做作業(yè)總想做的完美，每一次受到批評(píng)總會(huì)痛改前非……小學(xué)六年來(lái)，我們學(xué)會(huì)了跌倒爬起來(lái)，學(xué)會(huì)了尊敬師長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了愛(ài)的奉獻(xiàn)，這一切，都是您，老師給予的！六載光陰匆匆過(guò)，依依難舍師生情�；▔�里的花兒落了又開，開了又落，小學(xué)六年時(shí)光已過(guò)，一切的一切也印在了我們腦海。當(dāng)心事浸沒(méi)六月的堤岸，我們帶著眷戀離開美麗的母校，回想往事，割舍不下的情懷又一次涌上我們的心頭。難忘老師的教誨，難忘同學(xué)的打鬧，難忘母校的花草，難忘所有。

　　那一個(gè)個(gè)精致的蠟燭，清雅而悠揚(yáng)的純香，包含了多少思念與感激。

　　一聲祝福，一頁(yè)飛鴻，一絲鄉(xiāng)音，一份牽掛，一種給予，一種付出，多少老師為我們做的事，無(wú)法釋懷！離開母校這個(gè)搖籃，我們除了祝福還是祝福，除了感激還是感激。

　　老師，母校，我們一定會(huì)在功成名就之時(shí)再來(lái)探望您！

我—畢業(yè)了作文11

　　這世上最親的，莫過(guò)于親情了吧!親情這個(gè)詞，都要帶上個(gè)親字，或許造詞的人也認(rèn)為親情最親吧!

　　啊喲，差點(diǎn)忘了，親情也分很多種：父親、母親、師親、友親，甚至是陌生人的親。但有一種親，別人很容易忽略，這種親，叫校親。

　　知道校親什么意思不?可不是學(xué)校的親戚，而是如親人一般的母校。

　　這師親、友親都得歸功于校親。這沒(méi)有學(xué)校，哪兒來(lái)的老師朋友嘛?不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，校親是由師親和友親組成的，所以被他們搶了風(fēng)頭，而校親卻被忽略了。

　　校親，你就不會(huì)站出來(lái)邀功：“這一切歸功于我校親，沒(méi)有我，哪兒來(lái)的師親友親?”但你沒(méi)有，一次也沒(méi)有。

　　你怎么那么喜歡在我考試成績(jī)不錯(cuò)時(shí)給我來(lái)個(gè)下馬威——排幾位高手追上來(lái)，把我從喜悅之峰推向失落谷底。

　　校親，我對(duì)你是又愛(ài)又恨呀!你說(shuō)你是怎么能讓我們享受“冰火兩重天”呢?A、B班主任的性格截然不同，這怎么讓人受得了?所以，我們班的調(diào)皮蛋個(gè)個(gè)乖得像羊羔。

　　校親，請(qǐng)?jiān)�諒我抱怨了這么多。快畢業(yè)了，我才醒悟過(guò)來(lái)，您送的一份份大禮，都是我們成長(zhǎng)路上的必備品。這六年，使您設(shè)的一個(gè)局，您放開了您的手，讓我們?cè)诖煺邸⒈瘋�、失敗、受傷中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，真正的成長(zhǎng)。六年了，我才明白您的苦心。別的無(wú)需多說(shuō)，我只想對(duì)您說(shuō)聲謝謝!

我—畢業(yè)了作文12

　　早上起來(lái)，驀然想起，今天下午我就要去參加，畢業(yè)典禮了，我就不再是九年級(jí)的學(xué)生了，我的初中生活戛然而止了~~

　　昨天晚上得知，我的同桌要留級(jí)了，他還說(shuō)今天也不來(lái)了。他是我們校長(zhǎng)的兒子，比我小一歲，這次考試比分?jǐn)?shù)線差2分，為了這2分，要重遭一年初三的罪過(guò)，盡管以前我們天天吵架，他老是宣傳我的八卦新聞，到這時(shí)候我還是無(wú)比心痛。他真的很認(rèn)真，每天晚上都會(huì)熬到十二點(diǎn)，只是上的是我們學(xué)校小學(xué)部的，5年制，小了一歲，自然有差別。昨晚在和他網(wǎng)上聊天，無(wú)比傷感，他說(shuō)無(wú)顏面對(duì)我們班主任。

　　今天下午畢業(yè)典禮他還會(huì)來(lái)嗎

　　我想如果如果不來(lái)，會(huì)后悔一輩子的，如果我們的畢業(yè)照上少了他的笑臉，我也會(huì)傷心的。我無(wú)法接受，下午旁邊的座位是空蕩蕩的。

　　其實(shí)這次考試并不能說(shuō)明什么，很多成績(jī)比我還優(yōu)秀的同學(xué)，這次也都沒(méi)發(fā)揮好。我只是僥幸，這次失敗沒(méi)有降臨在我頭上罷了。他們這次經(jīng)受了打擊，一定會(huì)在暑假，在高中三年奮發(fā)了。這就像彈簧一樣，壓得越緊，彈得越高。

　　我昨天在倒水的時(shí)候，看到純凈水瓶上的pH，還愣了半天，原來(lái)瘋玩了一個(gè)禮拜，初三的知識(shí)忘了不少，看來(lái)暑假時(shí)不能放松的，不能不過(guò)每天就是電視、電腦。馬上省靖中的作業(yè)也要發(fā)下來(lái)，暑假也不會(huì)舒服，早已做好吃苦的準(zhǔn)備，最好能在暑假把初三學(xué)的知識(shí)鞏固，不然到了一個(gè)更優(yōu)秀的高中肯定吃不消，我會(huì)好好利用這個(gè)暑假的。當(dāng)然，要看情況了。出去玩也是少不了的，老媽答應(yīng)帶我去看清華園的。

　　今天下午我就要畢業(yè)了，愿這最后一步，從容邁過(guò)。

我—畢業(yè)了作文13

　　時(shí)光荏苒，風(fēng)云變幻。轉(zhuǎn)眼之間，校園里的楊樹也披上了歲月的塵埃，六年的小學(xué)生涯也就此結(jié)束，校園里，滿是依依不舍之情。

　　美好的童年即將逝去，也就意味著小學(xué)學(xué)生活得結(jié)束，此時(shí)此刻，六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴重新浮現(xiàn)在我們眼前；六年前極其幼稚的孩童，只會(huì)緊緊拽著家長(zhǎng)的衣襟，如今青春蓬勃的少年，學(xué)會(huì)了面對(duì)風(fēng)雨艱難。我們長(zhǎng)大了，每一次考試總想勇得桂冠，每一次做作業(yè)總想做的完美，每一次受到批評(píng)總會(huì)痛改前非……六年來(lái)，我們學(xué)會(huì)了跌倒爬起來(lái)，學(xué)會(huì)了尊敬師長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了愛(ài)的奉獻(xiàn)，這一切，都是您，班級(jí)老師給予的！六載光陰匆匆過(guò)，依依難舍師生情�；▔�里的花兒落了又開，開了又落，六年時(shí)光已過(guò)，一切的一切也印在了我們腦海。當(dāng)心事浸沒(méi)六月的堤岸，我們帶著眷戀離開美麗的母校，回想往事，割舍不下的情懷又一次涌上我們的心頭。難忘班級(jí)老師的教誨，難忘同學(xué)的打鬧，難忘母校的花草，難忘所有。

　　那一個(gè)個(gè)精致的蠟燭，清雅而悠揚(yáng)的純香，包含了多少思念與感激。

　　一聲祝福，一頁(yè)飛鴻，一絲鄉(xiāng)音，一份牽掛，一種給予，一種付出，多少班級(jí)老師為我們做的事，無(wú)法釋懷！離開母校這個(gè)搖籃，我們除了祝福還是祝福，除了感激還是感激。

　　班級(jí)老師，母校，我們一定會(huì)在功成名就之時(shí)再來(lái)探望您！

我—畢業(yè)了作文14

　　六年的小學(xué)生活已背時(shí)間的塵埃密封。急于把記憶的金鑰匙拔出來(lái)，想讓這美好的一切永遠(yuǎn)藏在心底。卻終究怕有一天失去它，于是，便把它寫了出來(lái)。

　　昨天的校園，一切都?xì)v歷在目。校園的大門依舊敞著，昨天，它迎接我們的到來(lái)，今天，它又歡送我們離去。來(lái)到操場(chǎng)上，操場(chǎng)邊上的垂柳是那樣的美麗，瞧，它也在伸著纖纖玉手向我們招手，它也舍不得我們離去嗎？是的，它在留戀，不僅僅是它，而是學(xué)校里所有充滿生機(jī)的東西，它們都在留戀。想到這里，不爭(zhēng)氣的眼淚又流了下來(lái)。

　　昨天的教室，是一片屬于我們的天地。以前，我是班里的差生，面對(duì)難題，我就象在無(wú)邊的沙漠里，尋找水源，我是那麼的孤獨(dú)，無(wú)助。我不想作鴕鳥，卻背上了它的羽翼；我不想當(dāng)蝸牛，卻馱上了它的貝殼。我想：我是笨的。于是就產(chǎn)生了學(xué)下去的想法。就在我自暴自棄的時(shí)候，我聽到了一個(gè)潺潺流水般的聲音：“我來(lái)幫你吧！”啊，是老師。是老師把我從一個(gè)差等生變成了一個(gè)尖子生，我現(xiàn)在的成績(jī)還是名列前茅，我真感謝老師�。�

　　昨天的同學(xué)，是難忘的。我們盡情地嬉戲著，追逐著，我們是那麼的快樂(lè)。有時(shí)碰到難題，我們就去找?guī)讉�(gè)莘莘學(xué)子去請(qǐng)教，他們便趴在桌子上苦思冥想，等到稿紙堆成小山時(shí)，他們便欣喜若狂地猛一抬頭：“我會(huì)了！”等到要給同學(xué)們講題時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，稿紙便刮出了窗外，他先是一愣，然后大叫到：“我一個(gè)小時(shí)的結(jié)晶呀！”見(jiàn)此情景，同學(xué)們捧腹大笑，他卻在桌子上抱頭大哭：“你們幸災(zāi)樂(lè)禍！”

　　現(xiàn)在要走了，要對(duì)母校說(shuō)再見(jiàn)了，我還真有點(diǎn)舍不得，這聲再見(jiàn)可真難說(shuō)出口呀！

我—畢業(yè)了作文15

　　初中的三年，說(shuō)短也短，說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)。初一那時(shí)，我們各自載著夢(mèng)想，聚在一起。一年之后，我們也許會(huì)分散各處，放飛夢(mèng)想。

　　我們的摩天輪己停下了，一千多個(gè)日日夜夜，換取的是高中的更廣闊的學(xué)習(xí)天地，卻為何仍留戀格子里的春天？

　　啊，再在校園里走一走吧……

　　還記得三年前的那個(gè)金秋，我?guī)е�緊張的心情來(lái)到這片校園，來(lái)到這本該屬于我卻不屬于我的校園。還記得當(dāng)初與同學(xué)歡聲笑語(yǔ)的樣子，記得我們集體沖向飯?zhí)玫男蹅��?chǎng)面，也記得我們?cè)谇驁?chǎng)上的奮勇拼搏……如今，即將邁入初三的我們面對(duì)的只有繁多的作業(yè)和中考的壓力，唉！

　　XX發(fā)來(lái)信息給我說(shuō)，雖然以前大家在一起，大小矛盾都有過(guò)，可是更看重的是更多時(shí)刻的歡笑聲，大家那純純的友誼。其實(shí)以前的矛盾早已拋到了九霄云外，回想即將過(guò)去的初中時(shí)代，即將結(jié)束，實(shí)在不舍。

　　可是要知道，我們并未分離，我們的友誼是另一個(gè)新的開始，我們不是還發(fā)著短信，在QQ上聊天，我們的友誼也從未斷過(guò)�。�

　　在下一刻，我們會(huì)有新的環(huán)境，慢慢的，我們也會(huì)變得更加成熟起來(lái)。無(wú)論時(shí)事如何變遷，無(wú)論是電話還是短信，無(wú)論學(xué)習(xí)工作如何繁忙，無(wú)論在天涯還是咫尺，讓友誼常在。

　　聚也不是開始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝成無(wú)數(shù)美好瞬間，將永遠(yuǎn)珍藏在我們的記憶之中。伴著這些珍貴的記憶，我們就不會(huì)分離！

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