畢業(yè)六年級作文(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的畢業(yè)六年級作文，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)六年級作文1
走過操場，那種在湖旁的棵棵柳樹，新添了6個(gè)年輪，記錄著6年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。站在哺育過我們6年的土地上，不禁感嘆萬分，勾起了我幼年時(shí)的記憶。
記得那時(shí)，我時(shí)常希望能早點(diǎn)畢業(yè)。而當(dāng)時(shí)“畢業(yè)”，是一個(gè)可望而不可及的詞語，而現(xiàn)在，它卻就在我們觸手可及的地方向我們招手。再有20天左右，我們就要去初中部了，開始我們的初中生活了。
要畢業(yè)了，本應(yīng)該是興奮的，但卻莫名其妙的惆悵起來。陪伴了我6年的46張熟悉的面孔，此時(shí)就像電影功放機(jī)一樣，不停地在我面前回放著那一幕幕，畫面中的同學(xué)們在學(xué)習(xí)、在玩游戲、在講故事、在開玩笑，在……那些烙印在記憶深處的感動(dòng)突然浮現(xiàn)在了我的腦海中，忘不了與他們游戲時(shí)的快樂；忘不了在齊心協(xié)力下共同獲得榮譽(yù)的興奮；還忘不了在一起讀書學(xué)習(xí)時(shí)的認(rèn)真與刻苦……
六年的時(shí)光中，最讓我不能忘懷，銘記于心的就是那些含辛茹苦、嘔心瀝血培養(yǎng)過我的老師們。古人說得好：“一日為師終身為父”。更何況他們是淳淳教導(dǎo)過我們6年的恩師��！雖然那時(shí)我們很叛逆，不懂得他們，經(jīng)常惹他們生氣，特別是連老師。但他們?nèi)匀粚ξ覀兊某煽冋J(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)厲的管教著我們，盡管有時(shí)反而被我們罵。
對小學(xué)生活真的有太多的留戀和不舍，一想到馬上就要與六年的同窗們分開，各奔東西；與和我們朝夕相處了六年的老師們說聲再見，心里就是一陣止不住的哀愁�？商煜聸]有不散的宴席，我們終究還是要分開的��！原來臨到畢業(yè)時(shí)，心中竟是這般滋味，當(dāng)初的想法，真可笑啊！
那年盛夏，我們畢業(yè)了！
畢業(yè)六年級作文2
畢業(yè)考前，一定會(huì)有什么小考，比如單元考，月考，期中考等等。這不，5。1還沒過呢，期中考就迎面而來了。
怎么說呢，這次考試很不理想，87吶，不過，另我更為憤怒的，是我們的老師！
考試過后的那天下午，老師叫我們班上那幾個(gè)好學(xué)生（包括我）去她家。想也知道她叫我們干什么。我到那里，老師正在改我們的卷子。這里扣一分，那里扣一分，轉(zhuǎn)眼我就扣了13分，心里那個(gè)后悔�。�87分，唉，這么少……
緊接著，班長，中隊(duì)，學(xué)習(xí)委員都來了，呵呵，他們的分也跟我差不多，88、89、87跟我一樣，他們也直嘆氣呢！我沒怎么仔細(xì)看，先完成老師的任務(wù)再說!
不過，另大家意想不到的事發(fā)生了，老師仔細(xì)看著他們的卷子，開始減分了，減著減著，她就說：“這個(gè)太可惜了，干脆少扣一點(diǎn)，上90了！”��？不會(huì)吧？結(jié)果89分的，反正沒上90分的，老師統(tǒng)統(tǒng)搞了上去，為此我心里憤憤不平：什么��？這樣怎么行呢？這不是包庇嗎？我才不要得個(gè)虛假的分！這種90分，不要也罷！
所以，當(dāng)老師想改我的試卷的時(shí)候，我沒支聲，她也沒說什么了，轉(zhuǎn)移話題，班長說：哎呀！雪，你都改這么多了！天��！”“人家雪改得本來就快！工效高，時(shí)間少��！而且對老師交代的任務(wù)又負(fù)責(zé)，真是她的一大優(yōu)點(diǎn)啊”我不說話，依然看著試卷，邊看邊想：同學(xué)們肯定不知道！知道了還了得��！他們心中的不爽肯定也會(huì)越積越多！到時(shí)候，不曉得又會(huì)在我們背后說些什么呢！
我到無所謂，隨他們說去吧，反正我是“平生不做虧心事，半夜不怕鬼敲門！再怎么無所謂，我心中的那個(gè)憤啊，還是沒辦法消除！87分又怎么樣？這是我自己的分，我最真實(shí)的分，那種“幫忙”，我是不會(huì)接受的！
不過，老師啊老師，您可不可以，一碗水端平呢？您可不可以，用您的真心，去面對每一個(gè)愛您，尊敬您的學(xué)生們呢？
畢業(yè)六年級作文3
六年前，跨上小學(xué)的校門，心中是對新集體的陌生。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)小學(xué)生的作業(yè)比較多的時(shí)候，我一直想畢業(yè)。因此得到一種心理上的解脫，感到快樂�？稍诋厴I(yè)當(dāng)天我的感受有一些不一樣……
那是一個(gè)晴朗的日子，陽光普照著大地，小鳥在枝頭快樂地唱歌。我的心情也很愉悅，由于今天咱們畢業(yè)。咱們來到南航科技館表演，這次節(jié)目咱們已經(jīng)練到熟的不可以再熟的程度了。我只有兩個(gè)節(jié)目，所以我只好不屑地觀看著節(jié)目。應(yīng)該是表演加入情緒的原故，還有ppt的放映的六年來一張張難忘的照片，是我不禁想起全班同學(xué)曾給過我多少歡笑，一個(gè)人的夕陽是不美的，是你們讓我知道了童年的歡樂和幸福，再想想明天將要告別你們，我心頭就涌起深深的眷戀之情，又有一絲酸意在心里回蕩。我心里十分傷感，但由于有機(jī)器在拍攝我只好使有點(diǎn)不自然的笑對著鏡頭�；丶抑�，我疲倦地趴在桌上，想笑，來偽裝我們的眼淚�？墒蔷褪切Σ涣�，反而讓那不爭氣的眼淚逮到了機(jī)會(huì)，死命往外鉆。我再也控制不住它了，父親看到我的樣子，嘆了口氣，失望地說：“江順啊，你是男孩呀，女孩哭哭也就算了，你一個(gè)男子漢哭哭啼啼的，像什么樣子，再說這只是小學(xué)畢業(yè)，到初中，高中，大學(xué)分離時(shí)，你就不僅是哭了�！蔽矣X得父親說的話有道理，可是，六年的感情就這樣被殘忍的命運(yùn)給切斷了，咱們可能沒這個(gè)緣分了，最多就是我和你們都在茫茫人海中，這就算是一種緣分了。
同學(xué)們啊，謝謝你們六年來給我的歡笑，那笑聲將永遠(yuǎn)在我的耳邊回蕩。你們還要記得我，盡管可能不再相見，但你們要記得我��！有緣再見吧！
畢業(yè)六年級作文4
同學(xué)們�？鞓返氖澜缫Я�，美好的生活結(jié)束了。我們的快樂班集體也該分散了，在這里，我想說一聲：“咱們永遠(yuǎn)都是好朋友�！�
不管是男生還是女生，總之，每一個(gè)人都是這個(gè)班集體的一員。六十二朵鮮花盛開在校園的旗幟上，我們是朋友，是兄弟姐妹，生活在一個(gè)大家族里，老師是我們的母親，我們從一年級時(shí)，就開始了小學(xué)生涯。
雖然曾經(jīng)我們有過很多矛盾，有過很多困難。但是，今天，還不是挺過來了嗎！我們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，手牽手，用團(tuán)結(jié)的力量，戰(zhàn)勝了困難。此時(shí)，我真的好想與你們再一起并肩作戰(zhàn)。說真的，我要感謝你們，對你們說聲——謝謝。
說實(shí)話，在一起雖然六年了。但當(dāng)快離別時(shí)，總覺得六年的朝夕相處太短暫。我真后悔，自己沒有珍惜快樂時(shí)光。有時(shí)候，我真想哭，但淚水洗不掉我的悲傷，我覺得離開你們，是給我的折磨。
六年了，我們一起走過了艱難的路程，一起在陽光下快樂成長，一起在藍(lán)天下自由地飛翔，一步步的腳印要用實(shí)際的努力才能取得成功。年復(fù)一年，我們學(xué)到了知識，得到了快樂，值得！
朋友們，我的記憶，永遠(yuǎn)停留在那快樂的時(shí)光里。我想，想你們的面容，像你們的習(xí)慣，想每一個(gè)人的笑容。想我們再一起的時(shí)光。
同學(xué)們。我們永遠(yuǎn)都是好朋友，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你們給予我的幫助。我要用一顆感恩的心來感謝你們給我的快樂，來感謝你們對我的鼓勵(lì)，我要向自己的理想奮斗前進(jìn)。你們，便是照亮我前進(jìn)的那一盞盞路燈！
讓我們一起努力向未來跨步，一起超越自我吧！
畢業(yè)六年級作文5
俗話說：“男兒有淚不輕彈”�？晌覅s不是這樣，我經(jīng)�？�，連我都不知道自己哭了多少次。不過，我哭后幾天就忘記了。那一次的哭泣，只有那一次，我哭得刻骨銘心，永遠(yuǎn)都不能忘記。
那是在前兩年五一長假的時(shí)候。我們一家人去雙河鎮(zhèn)姨媽家玩，表哥表姐也跟隨著我們一起去玩，可姨媽家遠(yuǎn)沒有我想象的那么好玩，我們無聊極了。這時(shí)，表姐突然說到：“我記得這附近有一條河，我們四處找找吧！”“嗯”我和表哥幾乎同時(shí)回答道。
果真，我們逛了幾圈，發(fā)現(xiàn)了一條流著嘩嘩聲的清澈小河，水不深，只有半個(gè)膝蓋那么深，水清澈見底，連小沙子就看得清清楚楚。表哥見了，連忙把鞋襪脫了下來，往河那邊趟�！疤鞖膺@么熱，下來吧！”表哥對我說，我想也沒想，便跟著表哥下去了。
起初我們玩的很開心，可是玩著玩著我就覺得腳下有點(diǎn)痛，把腳一拿出來，只見被玻璃劃開了一條長長的口子，鮮血直往外涌，看了這些，我險(xiǎn)些暈倒了過去。我連忙跑到岸上，表姐已經(jīng)跑回家叫大人了，我用手按住傷口，臉上的淚直往下流，嘴里還喊著：“媽媽，快來啊�！闭麄�(gè)世界仿佛都昏暗了起來，鄉(xiāng)間的小路只有我一個(gè)人，鮮紅的血滴在草地上，形成了鮮明的對比，我用手不停的去打著地面，靜謐的小村莊里只聽見了我的哭聲。媽媽一會(huì)就到了，抱起我，直往鄉(xiāng)里的衛(wèi)生院跑，我的腳被縫了七針，兩個(gè)星期沒有上學(xué)。
以后，每當(dāng)我做任何事前，我總要思考一下，問自己這件事能不能做，做了后有什么危險(xiǎn)，會(huì)出現(xiàn)什么情況。因?yàn)槲彝涣四翘炝飨碌臏I，和腳下的傷疤。
畢業(yè)六年級作文6
畢業(yè)是個(gè)殘忍的季節(jié)，成熟不成熟的都將一同收割。
六年前，我們懷著對未來無限的憧憬，來到了同一所學(xué)校。我們在這里學(xué)習(xí)了六年。六年后，我們懷著對畢業(yè)的傷感，各奔東西。六年，我們成長了許多。從天真爛漫的兒童，到漸漸成熟的青少年。我們真的經(jīng)歷了許多許多......這六年里，有汗水、有淚水，但最多的還是歡笑。我們曾在學(xué)校的操場上奔跑、游戲，那時(shí)的我們是快樂的，是無憂的。那時(shí)的我們還沒有在意即將畢業(yè)這個(gè)問題。失去了，才會(huì)想到珍惜......我們也是如此......
那最后一次的數(shù)學(xué)課，天氣很熱，教室很靜。數(shù)學(xué)老師拿著粉筆，和往常一樣，在黑板上“嗒嗒嗒”地寫著，為我們最后一次講解題目。下課鈴輕松的旋律在我們耳里聽著，確是如此沉重�？粗蠋熓帐敖滩�，走出教室的背影，我多想走上去說一句：“謝謝�！笨墒俏覜]有那么做，我沒有勇氣那么做。因?yàn)槲业莫q豫，給我留下了遺憾，我只好用另一種方法來彌補(bǔ)我的`遺憾：當(dāng)我按下手機(jī)“發(fā)送”鍵的時(shí)候，我終于放心了。那小小的“謝謝”二字，傳達(dá)了我對老師的感謝，彌補(bǔ)了我因猶豫而留下的遺憾。
考試過后，我發(fā)現(xiàn)那所謂的“勝利”并不能給我?guī)矶啻蟮南矏�，在那些日子里，我發(fā)現(xiàn)那過得太無聊了，每天對著電腦發(fā)呆，感覺好像少了什么......一想到開學(xué)后，不能再見到平日里的死黨，不能再和朋友們打打鬧鬧，看不到教了我們整整五年的班主任，我的心里就苦苦的，酸酸的。過去的日子里，我們真的經(jīng)歷了太多，導(dǎo)致我們對這一切都萬分不舍。和閨蜜打電話，因?yàn)橛刑嗍虑橄牒退ハ鄡A訴，竟然不知不覺通了一小時(shí)的電話。
畢業(yè)是個(gè)殘忍的季節(jié)，成熟不成熟的都將一同收割。唯有那一泓清澈明亮的記憶清泉，永遠(yuǎn)在我心底嘩嘩流淌。
畢業(yè)六年級作文7
昨晚，在漆黑的宿舍里，一絲燈光從門外隱隱約約照進(jìn)來伴隨著張千金，張興林美女的呼嚕聲，我翻了個(gè)身，在淡淡的暮光中看了看手表，喲，都10點(diǎn)了，可我怎么也睡不著，于是我趴著，拉開窗簾，欣賞這一美好的夜色。
在白雪的襯托下，在濃霧的籠罩下，平時(shí)只是平平凡凡的大操場被蒙上了一層神秘的面紗。此時(shí)的我，正在回想著一天發(fā)生的一切美好的事情：那邵歐娜公主的甜甜酒窩，那聰明的小段為我講述數(shù)學(xué)題的邏輯是那樣清晰，幫李老師制作賀卡的激動(dòng)心情……這一切美好的事情都發(fā)生在我這美好的大家庭里，我是那樣其樂融融，密不可分。突然，有一件事飛入我的腦海--畢業(yè)。我躺在床上算了算，還有不到兩年的時(shí)間，我這個(gè)大家庭就要各奔東西，遙想當(dāng)年，快要畢業(yè)的大姐姐哭的是那么悲傷，那么疼痛�？赡菚r(shí)的我只是一個(gè)無知的三年級的小姑娘，不知道自己的這一天也馬上就要來到，只是一笑了之。我悲嘆，人生為何要經(jīng)歷悲歡離合？為何天底下沒有不散的宴席？
轉(zhuǎn)眼間，五年半的小學(xué)生活即將面臨末端，回想起來，那一場場演出，一個(gè)個(gè)比賽，一次次歡呼，一聲聲哭泣都充滿了我的感情，喜怒哀樂是那樣與我密不可分，與同學(xué)在一起的那種純真、快樂，是值得人一輩子感受與回味的。風(fēng)，還在輕輕地吹，雪，還在慢慢的下，這也代表了我的心情：酸酸的，苦苦的。想到這里，我突然坐了起來，看著我那7個(gè)昏昏欲睡的摯友，兩年后的今天，陪我朝夕相處的人，還會(huì)是這7個(gè)嗎？那個(gè)新的大家庭還會(huì)像這個(gè)大家庭那么其樂融融嗎？還會(huì)那么相親相愛嗎？想著想著，兩股暖流不知不覺的流到了我的嘴里，不知是咸，還是痛。我向夜空許愿，愿它能……我猛地轉(zhuǎn)過去，路燈的光像刀一樣劃破了這美麗的星空，也同樣像利劍一樣劃破了我的心空。就算我的心碎了，我的淚流盡了，也不能表達(dá)我對同學(xué)的摯愛與不舍……
畢業(yè)六年級作文8
不久之后，我即將要畢業(yè)了，不知道為什么，當(dāng)初不管是討厭的還是喜歡的，現(xiàn)在看起來都是有點(diǎn)可愛的。人變得有點(diǎn)多愁傷感，吵架明顯少了，打架更是少見了，變得一個(gè)比一個(gè)乖。
要畢業(yè)了，不意味著結(jié)束，而是意味著一個(gè)新的開始，可是一想到要和在一起學(xué)習(xí)了六年的同學(xué)分開，心中就有一點(diǎn)淡淡的憂愁慢慢的散開想起當(dāng)初剛進(jìn)校園的時(shí)候，心中充滿了神圣感，心里想的也都是以后我會(huì)在這個(gè)中滿趣味的地方呆上六年，就開心的無法用語言描述。
當(dāng)時(shí)沒想到六年后來臨的竟然是離別，那時(shí)候覺得六年好長好長，沒發(fā)現(xiàn)“時(shí)光如梭”，時(shí)間就這樣在我的指縫中溜走，一年一年的度過，眼間，六年過去了，在我以后的初中中，不會(huì)遇到任何一個(gè)小學(xué)同學(xué)，我會(huì)在未來的初中中重新展開一片新的天地，創(chuàng)造出只屬于我的一片天。
畢業(yè)了，我12歲了，不能在是哪個(gè)沒心沒肺的女孩了，有時(shí)候我在想，如果我和我的同學(xué)一起考上同一所學(xué)校多好呢�？蛇@又怎么可能呢
眼前浮現(xiàn)出我和同學(xué)們追逐打鬧，哭了的時(shí)候他們輕言細(xì)語的安慰，高興時(shí)和我一起分享的喜悅，一起出去玩時(shí)的美麗小臉，都一一浮現(xiàn)出來了，平常那些被遺忘的往事都跑出來了。我不是一個(gè)怨天尤人的人，我只有一個(gè)小小的希望而已，就是我們都能永遠(yuǎn)幸福。
我記得前幾天，我們他們我是什么樣的人，他們的回答幾乎一樣，好像一個(gè)個(gè)都串通好了一樣，他們都說：“你很清高，一副遠(yuǎn)離塵世的樣子，表情總是云淡風(fēng)輕，好像天塌下來也與你無關(guān)，你很驕傲，不是考試考得好就驕傲的那種驕傲，是一種出自骨子里的驕傲。”清高我是承認(rèn)的，可是驕傲，我沒有過啊，我平常都是很平易近人的�？伤麄兌歼@么說，我也只好認(rèn)了，個(gè)個(gè)都說我就是太有個(gè)性。我還是蠻高興的。最少他們不會(huì)欺騙我。
畢業(yè)后就各奔東西了，真舍不得��！
畢業(yè)六年級作文9
不能忘懷的六年級，不知道為什么，六年級開始我就非常害怕畢業(yè)，因?yàn)榱昙壸屛医Y(jié)識了一群兄弟，我知道，小學(xué)生是不能能結(jié)識兄弟的，這只是一個(gè)比喻，比喻和我玩的非常要好的同學(xué)。
這并不代表我一致五年級沒有朋友，只能代表沒有真正懂我的朋友，六年級一來，我便有了老二、老三、老四、老五，這幾個(gè)就是我的兄弟，里面的老四是我的閨蜜、也可以說是我的知音，她是一個(gè)非�；顫娍蓯鄣男∨�，賣起萌來，心都要化了，以前怎么沒發(fā)現(xiàn)她這么可愛?；老二是和我玩的很好的男生，他樂觀開朗、喜歡逗女孩子笑，不過真的太調(diào)皮了！有時(shí)候做錯(cuò)了事就賣萌，看著他那委屈的樣子，氣就會(huì)消一半，不過他賣萌的樣子和老四還是有一拼的；老三是一個(gè)喜歡瞎逼逼的小男生，喜歡裝酷，不過有時(shí)候帥不過三秒，但他喜歡笑，也喜歡看女孩子笑，而且非常陽光，最討厭那些欺負(fù)女生的男生，最低我是值得欣慰的；老五是一個(gè)特別“騷”的男生，但騷氣中又彌漫著一點(diǎn)點(diǎn)娘們的味道，非常讓人捉摸不透，他喜歡見義勇為，喜歡幫女生做事，不過有時(shí)候傻傻的一笑會(huì)讓老四高興上一整天，這點(diǎn)是他的優(yōu)勢，有女人丈著，他們這群小男生都是打籃球的能手，常常比賽得獎(jiǎng)，有時(shí)候失敗了也不氣餒，因?yàn)樗麄兿嘈胖灰懈冻�，就一定�?huì)有回報(bào)，總之不管怎么樣，我都不想離開他們，不然我有可能就會(huì)丟掉快樂，這是我最不希望的！
再見了！我的小學(xué)生活，再見了我的兄弟，再見了我的母校！我希望我們能永遠(yuǎn)記住它！記住:不管過了多少個(gè)春秋，我們依然是朋友！
畢業(yè)六年級作文10
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名六年級的學(xué)生了，還有一個(gè)多月就要離開相處多年的母校，我的內(nèi)心充滿了太多的不舍。
回首我第一次踏入母校的大門，那幼小的身軀，那無知的眼神，那對陌生環(huán)境的恐懼，那對高年級的哥哥姐姐們的羨慕，如今還歷歷在目，仿佛是昨天發(fā)生的事。
從未像現(xiàn)在這樣，舍不得這個(gè)美麗的校園，的確，以前司空見慣的一切，現(xiàn)在變的是那么的珍貴啊!我舍不得校園的一草一木，是欣欣向榮的他們點(diǎn)綴了這個(gè)可愛的校園，讓校園更加美麗;我舍不得辛勤工作的老師，是他們領(lǐng)我暢游了知識海洋，告訴我人生的哲理，讓我從一個(gè)懵懂的孩子漸漸變的懂事起來;我舍不得朝夕相處的同學(xué)們，是他們給了我真摯的友誼，讓我不再是那個(gè)孤單的孩子……
就讓我記住這些讓我留戀的一切一切吧!我相信我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這些的，因?yàn)橛辛诉@些，才有了我金色的童年，因?yàn)橛辛诉@些，才使我的生活變得充實(shí)快樂……
還有多少時(shí)間能和母校在一起呢?噢，只有短短的一個(gè)月了!這一個(gè)月說短不短，說長也不長。只是，無論如何，在剩下的日子里，我會(huì)無比的珍惜與同學(xué)們在一起的日子，記住同學(xué)們一張張燦爛的笑臉，我要和同學(xué)們一起為心中的夢而奮斗!
有人說：“天下沒有不散的宴席�！本妥屛覀儽舜擞涀Ψ�，一起帶著對美好明天的向往踏出校門吧!我的同窗們，請不要傷心，在最后的日子里，就讓我們記住對方的最美好吧!我堅(jiān)信，總有一天，我們會(huì)相聚，會(huì)相約在美麗的母校，會(huì)實(shí)現(xiàn)當(dāng)初的諾言!
畢業(yè)六年級作文11
六年，在漫漫的幾十年人生里也算一個(gè)不小數(shù)目了。
六歲起，十二歲止，整個(gè)小學(xué)階段，正值生命中最美好的豆蔻年華。
千言萬語也不多說，只匯成一句話：親愛的你們，珍重。
畢業(yè)了，有太多的感慨，太多的紀(jì)念，太多的淚水，太多的懷念。
昨天在語文課上，許多人都哭了。為什么呢？舍不得啊！畢竟在一起學(xué)習(xí)了六年，認(rèn)識便是一種緣分，一起學(xué)習(xí)更是一種因緣。是十五小把我們放在一起，在一起學(xué)習(xí)，也是有情義的。平時(shí)看起來不順眼的人，在今天看起來也感覺非�？蓯�。
六年了，我第一次嘗到離別的滋味，真是：“剪不斷，理還亂，是離愁，別有一番滋味在心頭�！睆那�，我還在懵懂時(shí)，只是感覺這些詩句很酷，現(xiàn)在我終于領(lǐng)略到了詩人那因離別而潸然淚下的情景。
我沒哭，不是因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，而是我懂得：“天下無有不散筵席，就合上一千年，少不得有個(gè)分開日子�！敝灰谛睦锝o每個(gè)朋友留一個(gè)位置，不忘記這六年的友誼，每個(gè)人都會(huì)感到欣慰。不要忘記朋友，他曾經(jīng)給過我?guī)椭�，給過我溫暖，每個(gè)朋友都和我有緣，忘記他們，不管哪個(gè)人，生命都會(huì)變得黯淡無光。
我們雖然只是小學(xué)生，但也有大人一樣的感情。我們懂“莫愁前路無知己，天下誰人不識君！”也懂“勸君更盡一杯酒。西出陽關(guān)無故人�！蔽覀兪菚�(huì)因?yàn)殡x別而哭，但是眼淚后是堅(jiān)強(qiáng)，哭過之后我們給能體現(xiàn)出同學(xué)情，更能長大，更能承受的暴風(fēng)驟雨。
同學(xué)，恩師，朋友。我會(huì)帶上你們的祝福，勇敢的展翅翱翔天空。
畢業(yè)了，不是結(jié)束，而是開始。讓我們從離別的愁苦中走出來，邁向中學(xué)。
別離，有點(diǎn)難舍，但不悵然；有點(diǎn)遺憾，但不悲觀。因?yàn)橄喾甑南Ｍ诎参俊?/p>
憑著我們的友誼，縱使遠(yuǎn)離故土，浪跡天涯，又何愁尋覓不到情投意合的知音？無論命運(yùn)把我們帶到何方，友誼的紐帶總會(huì)把我們緊緊相連。
天下沒有不散的宴席，今朝一別各奔東西的同學(xué)們，彼此說聲祝福。若有緣，往日的同學(xué)也許能在燦爛的季節(jié)重逢……
揮手說：“再見！”吧！
畢業(yè)六年級作文12
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名六年級的小學(xué)生，在過一個(gè)多月，我們即將離開一實(shí)小，離開我們可愛的母校。在六年的小學(xué)生活中，雖然不是一帆風(fēng)順的，但過的也十分充實(shí)。在這六年中，我們悲喜交加，酸甜苦辣都一一嘗盡，在這六年里好不容易交到許許多多的好朋友，可是又要分別，還真是有點(diǎn)戀戀不舍，一想到我又要在一個(gè)陌生的環(huán)境里生活、學(xué)習(xí)，我就感到害怕;一想到我又要在重新過一遍沒有朋友的日子，我就感到難過。
還依稀記得一年級開學(xué)的第一天，薛老師站在講臺上，迎接著同學(xué)們的家長，當(dāng)時(shí)我好害怕，心里一蹦一蹦的，像揣一只小兔子，怦怦直跳。環(huán)顧教室，每一位同學(xué)都好陌生，一時(shí)間也不知干什么好，我只好拽著自己的衣服角，孤單地站著……
誰也不會(huì)想到，就是這樣的一個(gè)班級，最終成為一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、充滿溫馨的大家庭，同學(xué)們像兄弟姐妹一樣親，可是就在這個(gè)時(shí)候，我們要畢業(yè)，要離開六(3)班，每一個(gè)同學(xué)都意識到時(shí)間匆匆地流逝，再也不可能返回，于是便更加珍惜這美好的而又短暫的時(shí)光。曾經(jīng)的我們，在知識的海洋中盡情遨游，在平整的操場上盡情玩耍，可是，六年的時(shí)間一眨眼就過去，我們就要互相分別，我的心情怎么能夠平靜呢?
快畢業(yè)，心里有許多的舍不得，舍不得我們的校園，舍不得我們的教室，舍不得我們教室的一桌一椅，最舍不得的就是╠╠我們的老師，您那諄諄的教訓(xùn)、親切的目光使我深切難忘，六年來，你們不僅教會(huì)我們課本上的知識，還教會(huì)我們做人的道理，希望最后這一個(gè)月過得慢些，再慢些! 再見，敬愛的老師;再見，親愛的同學(xué)。再見，哺育我六年的母校!
畢業(yè)六年級作文13
時(shí)間如白駒過隙過的飛快，轉(zhuǎn)眼在小學(xué)里度過了五年的快樂時(shí)光，回憶一千八百多個(gè)日夜的分分秒秒，有苦惱，有困惑，有喜悅，有收獲，所有這些，都仿佛是遼闊無垠的海灘上那一串串稚嫩的腳印，記錄著我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
今天我為五年的小學(xué)生活中劃上了一個(gè)圓滿的句號，我小學(xué)畢業(yè)了！
記得剛上小學(xué)一年級，媽媽和我一起走進(jìn)濮陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校門，有一絲緊張，也有一絲高興。緊張是因?yàn)閯倎淼竭@個(gè)學(xué)校，對學(xué)校的一切都感到神秘。高興是因?yàn)殡x開了幼兒園，進(jìn)入了新的小學(xué)生活，比以往的生活更加精彩了。當(dāng)我分班時(shí)，看見單子上面寫著一年級九班，我就和媽媽高興的走到了九班。從那天起我在九班這個(gè)有62個(gè)兄弟姐妹的大家庭，度過了一千八百多個(gè)快樂成長的日子。
時(shí)間過的飛快，在快樂中閱讀，在快樂中寫博，在快樂中成長，不知不覺就到了五年級，我們要小學(xué)畢業(yè)了！五（9）班教室里語文課上閱讀經(jīng)典的朗朗讀書聲在回蕩，數(shù)學(xué)王國里的幾何，方程在演繹，英語課上的英漢對話妙趣橫生，操場上飛奔的身影在回放，校園里的木瓜樹在飄香……
今天我小學(xué)畢業(yè)了！我沒有留下遺憾，我以97.5分的畢業(yè)成績交上了圓滿的答卷。我們62位同學(xué)和老師照了“全家�！焙嫌�，宋老師為我頒發(fā)了“優(yōu)秀畢業(yè)生證書”、“最具潛力獎(jiǎng)”、“小學(xué)畢業(yè)證書”。同學(xué)們忙著互相寫留言冊，留下聯(lián)系方式，互贈(zèng)小禮物留念，我們戀戀不舍的揮手告別我們美麗的校園，有的女同學(xué)抹起了眼淚，我們看到宋老師、孫老師望著我們離校的背影，眼晴里滿含淚花……
我小學(xué)畢業(yè)了，我為五年的美好快樂的時(shí)光劃了一個(gè)圓滿的句號，一千八百多個(gè)快樂成長的日子在我的腦海留下了永恒的記憶。讓我們珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，在初中新的學(xué)習(xí)成長中，感受從容，經(jīng)受歷練，迎接成長，擁抱成熟吧
畢業(yè)六年級作文14
時(shí)間過的真快，一轉(zhuǎn)眼六年的時(shí)光就擦肩而過，我幼稚的心靈還沒有從小學(xué)的歡樂中解脫出來，就已經(jīng)不知不覺的踏入了中學(xué)的大門。和藹可親的老師，朝夕相處的同學(xué)，無憂無慮的歡聲笑語，已成為童年的回憶。轉(zhuǎn)身一看，急速流逝的歲月里留著還遺留我多少回憶。
遙想剛上小學(xué)時(shí)，我們懷著對學(xué)校的憧憬，踏入小學(xué)的校門。那時(shí)嶄新的書本，整齊的課桌，和藹的老師，可親的同學(xué)，讓我們多么的向往�；叵�，老師曾為我們做過多少，課堂上，老師眉飛色舞，繪聲繪色的講課把我們領(lǐng)入一個(gè)又一個(gè)奇境，老師一句又一句的問候讓我們多么的溫暖。同學(xué)之間深厚的友誼又怎能是說忘記就忘記。
六年，六年的時(shí)光又豈是幾句話可以道出的。記得五年級時(shí)，我們的班主任“梁老師”對我們的要求非常嚴(yán)格。作業(yè)如果寫錯(cuò)就要罰抄，幾乎每次稍不疏忽就會(huì)抄到天昏地暗、日月無光。每次因?yàn)閷戝e(cuò)作業(yè)抄到頭昏眼花是，我們就會(huì)在心中暗暗叫苦，為什么我們要分到這個(gè)班，為什么會(huì)遇到這樣的老師�，F(xiàn)在回想才知道，只有那樣我們才能正真的一絲不茍的完成作業(yè)呀。那是愛的一種表現(xiàn)！
老師的愛有的雖不表現(xiàn)在表面上，但可以說，每一個(gè)老師都是愛我們的，愛的很深很深……記得從五年級一直到六年級一直陪伴我的翟存林，他真是我的好兄弟，他曾經(jīng)因?yàn)槲也恍⌒谋幌鞯簦掳蜕系囊恍K肉，可是他，不僅沒有告訴老師，還幫我替老師隱瞞，現(xiàn)在這件事幾乎沒有第三的人知道。他，讓我知道了什么是朋友，什么是哥么兒，什么是兄弟！
六年，六年的學(xué)習(xí)，六年的相處，學(xué)校的每一草每一木早已滲透在我的記憶里�，F(xiàn)在，讓我離開母校，這叫我怎么舍得。六年的生活最終還是成為了署名為童年的回憶，我要將它，永遠(yuǎn)埋在我記憶的深處。
畢業(yè)六年級作文15
那天我們說好了不哭，我努力著微笑，而你卻哭了。
——題記
那年的六月，我們畢業(yè)了。
你說我會(huì)忘了你。我轉(zhuǎn)身抬頭仰望天空，告訴你天空是藍(lán)的，清澈的藍(lán)，正如你我初識時(shí)一樣。屬于我們的天空可以依舊，我們之間的友誼同樣也可以依舊。
還記得我們一起上課睡覺下課瘋狂嗎？還記得我們自習(xí)課偷偷跑去買零食，甚至不因擔(dān)心長胖而退縮，也不因老師批評而膽怯嗎？還記得為了夢想，我們緊張地學(xué)習(xí)，不會(huì)為肚子餓而放棄，也不會(huì)因頭暈而模糊嗎？
你和我約定：每年的這時(shí)候，一起去求知亭聆聽我們的鋼琴曲；一起去小池塘拍有我們招牌動(dòng)作的照片；一起去食堂吃我們厭惡的飯菜；一起回宿舍找我們搞怪的涂鴉；一起去操場走走我們堅(jiān)定的步伐；一起去教室聽我們曾經(jīng)的竊竊私語；一起去水房玩我們嬉戲的“浪花”；一起去大門口和警衛(wèi)們嘮嗑兒；一起去側(cè)門拿我們偷偷叫來的外賣；一起去樓道大喊“你是豬”；一起去回憶在辦公室聽老師訓(xùn)話卻偷偷笑的我們；一起去懷念在籃球場把排球當(dāng)籃球使勁扔的時(shí)光；又一起去階教祭奠我們青蔥的歲月……
畢業(yè)了，オ敢在心里說我愛你。雖然我們吵過，鬧過，煩過，恨過……可在分別的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我們一直形影不離。曾經(jīng)的我們天真瘋狂，今天的我們卻要沉默。一切都為了這里曾有我們的感動(dòng)與執(zhí)著，有我們成長而溫暖的過去。相信我，一切不會(huì)因時(shí)光的侵蝕而褪色，也不會(huì)因時(shí)光的流逝而淡漠。朋友，我不會(huì)輕易把你忘卻。
畢業(yè)了，我們互相擁抱。我努力著笑，你卻哭了。我說你是我的小豬熊，永遠(yuǎn)都要吃得像豬，穿得像熊；你說我是你的小紅豬，永遠(yuǎn)都要紅紅火火，快樂得像豬一樣。
我們坐上了相反方向的汽車，然后揮手告別。汽車開動(dòng)的那一刻，我看見你在車窗內(nèi)哭了，我的淚也淌了下來。原來，即使被距離疏遠(yuǎn)，被時(shí)光淡忘，友情也依舊能使我們心相連，讓我們把祝福相互傳遞。
今天我們畢業(yè)了，但我們的友情卻一直在路上……
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