畢業(yè)季小學(xué)作文15篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的畢業(yè)季小學(xué)作文，歡迎大家分享。
畢業(yè)季小學(xué)作文1
距小學(xué)畢業(yè)那天，不知不覺，已經(jīng)過了一個多月。
記憶中，我們的笑聲一直是那么響亮；我們的腳步聲永遠(yuǎn)是那么整齊一致；我們的班級永遠(yuǎn)是那么團(tuán)結(jié)。
朋友，六年來，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有了疑慮，生活中遇到了挫折，總是你的聲音在耳畔邊響起，于是疑惑迎刃而解，一切挫折化為動力。
那時我們有好多歡聲笑語，一這么多同學(xué)一起無憂無慮，那是我們最快樂的時光。我曾天真的以為我們永遠(yuǎn)都不會分開，我們以為我們時時刻刻都會在一起�？烧l也沒想到這樣的日子會那么快就結(jié)束，以至于我們都來不及思考。
回想到第一次踏入校門幼稚地哭，與告別小學(xué)生涯時好似暮年回首般的眷戀。回想起往事，我多么不舍；想到同學(xué)，我會含淚；想到老師，我要感謝六年的諄諄教導(dǎo)，想到母校，過往的一幕幕不停閃現(xiàn)，學(xué)校中的一景一物，深深的烙印在心中的最深處。
那年，我們相識是一個美麗的故事，請記住那個夏天，因為那來之不易，因為那揮之不去。
不管是現(xiàn)在，以后還是將來，我們永遠(yuǎn)都是朋友，不會因為時間而改變我們的關(guān)系�；蛟S，在未來的某一天，我們還會在一起，慢慢回憶著往事……
畢業(yè)季小學(xué)作文2
似乎我們的小學(xué)階段要結(jié)束了，我不知道大家是不舍還是什么，就是覺得回到教室的感覺很好，我喜歡現(xiàn)在的班級，喜歡班級的團(tuán)結(jié)。不論痛苦還是什么，大家都會覺得這是美好的回憶。
想起這六年生活，真的很快，現(xiàn)在覺得，離開了你們我變得懦弱，變得不成熟，變得要逃避生活的樣子，在這幾天，多少次我都選擇了哭泣，我無法忘記與你們走過的每一步，我們共同努力，共同前進(jìn)，只是現(xiàn)在，我知道哪怕是淚水我也無法繼續(xù)逃避了，我還要生活。我知道，離開了你們，我必須學(xué)會堅強。我每天在想，還有多少日子能與你們一起在同一個教室上課，耍孩子氣，到了今天，我還在想，但我知道，我們已經(jīng)畢業(yè)了，那些瘋狂的日子都將成為過去，友誼這東西挺神奇的，就是很簡單的愛，簡簡單單的，沒有心計，特別舒坦的情誼，在離開家里，離開父母的時候，友誼給了我莫大的鼓勵與幫助，特別喜歡每一個朋友，終于懂得朋友的含義。朋友一生一起走，那些日子不再有，沒心沒肺的笑著，一起瘋一起讀書。
在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。我實在舍不得，但最后，還是得祝我小學(xué)階段的同學(xué)們可以一直快樂！
希望我們有緣再相見。
畢業(yè)季小學(xué)作文3
晚上，我回到家，翻出了那本珍貴的同學(xué)錄，把它抱在懷里，用手輕輕撫摸封面，至于這個時候，你們可能會很好奇，只是一本普通的同學(xué)錄而已，我卻說珍貴，那么，你就想錯了。
這本同學(xué)錄，在我的眼里是很珍貴的。因為，在這本同學(xué)錄上，有陪伴了我六年小伙伴們的足跡。同學(xué)錄的正面，基本都是些個人資料，真正的亮點，是后面的留言，大多數(shù)同學(xué)的留言都跟畢業(yè)了有關(guān)。
我輕輕翻開第一頁，清爽端正的字跡映入眼簾，不用猜，這么漂亮的字肯定是位女同學(xué)寫的，果然不出我所料，這是我好朋友的留言。
看到的第一眼，我頓時震驚了，其他人給我的留言最多也就半面，但是徐宇軒竟然把整面都寫滿了，我在內(nèi)心狂吼：果然是我親徒弟，連風(fēng)格都跟我那么像！
在留言里，我看到了徐宇軒對我的不舍，她非常珍惜我們的師徒情誼，當(dāng)然，也非常珍惜我們的友情，看到了這里，我不禁回想起了我們以前的點點滴滴，回想著她笑的樣子，她哭的樣子，她生氣的樣子……可惜，以前我們沒有好好珍惜我們相處的時光，現(xiàn)在，在這最后一個學(xué)期里，我一定要好好補償。
六年，聽起來很長，其實很短，六年的時光匆匆而去，可我們還沒來得及珍惜，但愿在這最后的日子里，我們能好好珍惜，愿我們六年友情長存。
畢業(yè)季小學(xué)作文4
這一天，我們含淚話別，一張張同學(xué)錄上留著各種不同的筆跡。通過這些筆跡，我仿佛又想起了同學(xué)們的笑容，想起了同學(xué)們的歡聲笑語�！拔覀儯娴漠厴I(yè)了嗎？”可能同學(xué)們都會這么想吧。
鈴聲無情的響起，一聲又一聲，生硬而殘酷。我們向母校揮手告別，伴著這一聲聲鈴聲，六年的小學(xué)生活將結(jié)束，一起生活了六年的同學(xué)也將從此時開始奔赴不同的中學(xué)，縱使萬般不舍，卻仍要分別。
教室里，老師們的教誨、同學(xué)們的話語仿佛還在，而我們卻已離開�？帐幨幍慕淌依�，每個角落都充滿著我們的回憶。還記得六年前剛?cè)雽W(xué)時的我們對一切充滿好奇的目光，是那樣熟悉。誰又想得到六年時間如此之快，我們還沒有準(zhǔn)備好就要分別。
看著周圍歡送我們的小同學(xué)們那一張張稚嫩的臉，我不禁想起了那時的我們：盼望著長大，盼望著放假，盼望著早日上六年級，盼望早日可以畢業(yè)�？v使已經(jīng)準(zhǔn)備好畢業(yè)，可面臨著好朋友之間的分別，還是難以接受這個事實。
畢業(yè)了，即使萬般不舍，也還是要分別，即使嘴上倔強的說：“我才不會哭呢！”可還是難以抑制住，任眼淚流淌。
再見了，同學(xué)；再見了，老師；再見了，母校；再見了，我多彩的童年！童年將結(jié)束，我們也步入了中學(xué)。當(dāng)童年生活成為往事的時候，是否會想起畢業(yè)那天，我們抱團(tuán)哭泣的情景呢？
畢業(yè)季小學(xué)作文5
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，對這些同窗同學(xué)真是戀戀不舍。畢業(yè)以后我們還會相遇嗎？我們會忘記彼此嗎？我相信分離以后，我一定不會忘記你們的和幫助過我的 同學(xué)。
我忘不了的同學(xué)有俞金珂。我是這學(xué)期剛轉(zhuǎn)來的學(xué)生，開學(xué)的時候老師就把我和她調(diào)在一起作為同桌。因為我之前所上的那所小學(xué)跟這里的學(xué)校教只有把學(xué)書不一樣，所以我以前的成績和現(xiàn)在的成績簡直是天壤之別。同桌利用午睡的時間，到老師吃飯的地房，幫我不習(xí)功課，我的成績有所改變。我沒有英語磁帶，她把自己的英語磁帶借給我。我欠她的太多了，我沒法回報，只好用提高成績來報答她。
我忘不了的同學(xué)有章京荊。她是一個很熱心的人 ，剛開學(xué)的時候，因為前面的座位全部都坐了同學(xué)。所以我只好坐在后面，一個人發(fā)呆，章京荊看見我一個人在孤單單的，于是就走過來跟我講話 ，跟我玩 。讓我感到很溫暖。
分離以后讓我記住我們曾經(jīng)相識過，這里留住我們的青春、夢想、歡笑、希望，我們帶走的只有刻在心中的點點滴滴的記憶，著點點滴滴的記憶已在彼此心中擦不去了。
畢業(yè)季小學(xué)作文6
那群可愛的學(xué)弟學(xué)妹們，心里不由浮起一絲傷感。
六年雖然很短暫，但是我真的成長了，我的思想也變得成熟了一點點。懂得一些事情，必須靠自己努力才能擁有；懂得順其自然，沒有過不去事；懂得明天會更好……回想起過去的一點一滴，那做的幼稚的事情，那尷尬的瞬間。就連那痛苦的回憶，也覺得那么甜蜜。現(xiàn)在，我們再也不會因為一些雞毛蒜皮的小事而爭吵了，而變得懂得謙讓。撞到對方，不再像以前爭論是誰的對錯；而是一個淺淺的微笑或是一句真誠的對不起就都OK了。我們能成為同學(xué)是我們的緣分。人生的道路上，有歡樂有悲傷，也許大家在一起的日子是我們一生的財富，是我們這輩子最幸福的事情。我們從相識到相知，最后我們也要懂得相惜。珍惜我們最后的點點滴滴。
于是我把收破爛的叫上樓來！做完了這個實驗，我受到了很大的啟發(fā)：科學(xué)在于地探索，在于發(fā)現(xiàn)，在于實踐。獻(xiàn)給古宅的木樓曾當(dāng)著街心，在古韻彌長的江南村落，即便是起自石基上的木樓，也是有氣派的華居了，那幽古勁兒，似曾在幼時習(xí)誦的唐詩版畫上見過。19塊錢并不會給我增加什么？
畢業(yè)季小學(xué)作文7
這是一場華美的盛宴，豐富，炫目，多彩。只是結(jié)束的時候惆悵與離別同在，再繁華的時刻也會走向終點，在不廣闊的教室因夢想和生活相聚的人們上演了三年的歡笑和淚水。更多的是同學(xué)朋友之間的依依不舍。
高考的風(fēng)聲呼蕭而至，身處高二，我也進(jìn)入了緊急狀態(tài)，再有一年我們也將不在高中，一直以為：光陰似箭，日月如梭"這樣的句子只會出現(xiàn)在書本中，不想現(xiàn)在卻真真切切的體會到了時光流逝的速度。時間風(fēng)干的了寫滿字句的試卷，卻摸不去三年的記憶，三年的苦與樂，三年的笑與淚，
動身的時刻，你們走吧，不必惋惜，無需告別，縱使歌聲漸漸的的沉寂下去，你們的心也會永遠(yuǎn)的'跳動不息，因為青春無悔因為曾經(jīng)在一起，不是嗎？
又一年畢業(yè)季，以后，是否會記得放學(xué)一起回家的小路？在未來前程似景的光輝歲月中能否回憶起玩耍的場景？在走出校園的那一刻，是否會駐足回眸仰望相處三年的校園？烏黑的黑板，伴你們走過三年，潔白的試卷，隨你們跑過三年，朋友的幸福，留在你們身邊直到永遠(yuǎn)，把臉輕貼在已經(jīng)破舊的課桌上，品味殘留的一點書香，回憶一生中最美的時光吧，
畢業(yè)季，學(xué)長學(xué)姐們，再見吧，向這你們的夢想去飛吧，再見了。
畢業(yè)季小學(xué)作文8
畢業(yè)季的夏季假期，我熟悉地移開我們10班的教室門，不知怎么，淚水不知不覺地從眼中潸潸流下，往事如潮水般涌來。
眼前的一切是灰蒙蒙的，頭頂?shù)碾娚壬下錆M了塵土，課桌上也有一層細(xì)細(xì)的灰塵，我拿來抹布，輕輕抹去每一位同學(xué)桌上的塵土，無意間，我打開了我同桌的抽屜，竟在里面發(fā)現(xiàn)了幾本練習(xí)冊和幾包零食。記得五年級放暑假時，他也在抽屜里留下了幾包零食，當(dāng)時，我笑他忘記把東西帶回去了，他卻說，這些零食他要留著六年級開學(xué)吃……可是現(xiàn)在，即使開學(xué)了，我們也不會再相聚在這個教室里了，這些零食又有什么用呢？他是否忘了我們已經(jīng)畢業(yè)了，已經(jīng)散了？忽然間，我想起了過去與同桌之間的點點滴滴，我們在上課時偷偷講話，偷偷吃零食，一起被老師罰站……
下一個秋天，教室里又會坐滿了打打鬧鬧的同學(xué)們，可惜，再也不會是我們了。沒有什么能夠證明我們在這個學(xué)校里待了六年，只有邊上的老樹又增加了六個年輪，而現(xiàn)在，學(xué)校要新建北教學(xué)樓，老銀杏樹被砍伐，我們留在臨平一小的痕跡就這樣被磨滅了……
46個同學(xué)，說好不分離，但幾年后，哪一個同學(xué)會記得當(dāng)初的承諾呢？我們已各奔東西，再也沒有46人一齊相聚在一起的時候了。
新的北教學(xué)樓即將落成，可我們再也不能進(jìn)去享受了……
畢業(yè)季小學(xué)作文9
最近路過圖書館，已不再感嘆她的雄偉淵博，卻多了一份敬而遠(yuǎn)之的感觸，這是怎么了？這不是我的畢業(yè)季��！
前段時間還是煙雨朦朧，讓我沉入了夢幻國度，幾經(jīng)忘卻還在人間。而今卻空嘆他人畢業(yè)季，是的，原來是飛逝的時光讓我感到了不安。還記得一個人拖著行李來到南昌，曾經(jīng)熱血的地方。總有幾份打心底的敬畏，感覺離神圣又近了一步，覺知時間會感染我如英雄南昌一般，當(dāng)初的一個堅定信仰。火爐也比不上的激情，因為這里是我人生剛開始的地方。還記得，對自己說過，走自己的路讓別人跟著我走。
畢業(yè)季，吶喊，救贖，寂寞，無聊，空虛，無助，迷茫我替你們祈禱。祈禱這風(fēng)雨飄搖的人生，感性的喚你句：孩子別哭，我們是龍的傳人！我以我現(xiàn)在還尚存的勇氣告訴你，學(xué)長學(xué)姐，你們的路會很精彩。哎，前幾天還逃避這種情愫，不知，怎敵它來自四面八方�？磥砦宜闶且粋�情奴。
不知不覺來到教室，用情刻下這個瞬間。情，下手總不知輕重，讓多少人空留寂寞。
畢業(yè)季小學(xué)作文10
一眼，我已經(jīng)上了六年級，還有幾個月就畢業(yè)了呢！現(xiàn)在還記得一年級剛?cè)雽W(xué)的樣子。
說實話，還真舍不得離開同學(xué)們，舍不得蔡靜芋，舍不得田晶，舍不得田雯燕六年來，他們陪我學(xué)習(xí)，陪我打鬧，六年的同學(xué)友誼到最后換來的卻是那一句“別了，朋友！”
是啊，別了朋友；別了同學(xué)；別了我討厭的人；別了我的老師；別了幫助過我和我?guī)椭^的人；別了那些我不知名字卻整天和我說話的人
離開學(xué)校后，我們也就各奔東西，不知道再次重聚時會是什么樣的情景？什么樣的身份？
我相信離別后會再次相遇，畢業(yè)代表著成長，同學(xué)見證了我生命中最快樂的時光
也許只有分開后，才會知道同學(xué)在自已心中的重要性，也許被我討厭的同學(xué)在分開后才是我最留戀的。從今以后，也許就再也沒有人在我身邊吵鬧……
不知道，多年以后，再次走過熟悉的街道，邁入熟悉的大門，見到熟悉的操場、老師時會是一種什么樣的心情，悲傷還是懷念？
多年后，不知道老師還會不會記得教過我這個學(xué)生，不知道同學(xué)會不會記得以前我們在一起玩耍，不知道同學(xué)會不會記得我們一起度過的六年級……
也許長大后，我也許會忘記老師，忘記同學(xué)，但我也忘不掉有那么幾個人曾經(jīng)一起陪我玩耍。
初中三年，我會再交新的朋友，再熟悉新環(huán)境，這時，才是我邁出人生第一步的時候。
六年級:胡菁菁
畢業(yè)季小學(xué)作文11
時間就像小溪，無聲無息卻飛快地逝去。
昨天，我們還是一名懵懵懂懂剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生；今天，已成了即將畢業(yè)的學(xué)哥學(xué)姐。一起走過的六年，有些事情不想忘，不能忘，更不會忘。
班里，總會有一些人，一些事牽動著我們的心——無論是那幾個出了名的搗蛋鬼，還是每天認(rèn)真聽講、認(rèn)真做作業(yè)的乖乖女，還有我們溫柔的程老師和其他教導(dǎo)我們的溫和而嚴(yán)厲、慈愛而敬業(yè)的老師們。這六年來，發(fā)生了那么多故事，留在記憶深處的一切，在此刻，都格外清晰地浮現(xiàn)在我眼前。
真想讓時間停住，讓我再多看看同學(xué)們熟悉的面龐，老師們熟悉的微笑。也許畢業(yè)后，回想起小學(xué)時光，會想起微風(fēng)托起的一片片落葉；會想起太陽是怎樣把金色的光輝一點一點悄然披在校園俊俏的薔薇花樹上；會想起薔薇粉色的花瓣是怎樣在空中悠悠地打著旋，灑滿我們爛漫的童年。
六年的光陰，匆匆而過，如同夢一樣朦朧，如花兒一樣美。當(dāng)初認(rèn)為很漫長的六年仿佛是一瞬間就從指尖溜走了，如風(fēng)一般，再也抓不住。
我們會因為一些小事而吵架，會因為一次考試而打賭，會因為一道數(shù)學(xué)題而起爭執(zhí)……可是，這些日子再也不會有了。我們就要離別，也許我們會步入同一個中學(xué)，或許我們會上不一樣的學(xué)校。但是請不要忘記，暫時的離別，是為了以后更好的相聚。
在分別那天，也許是晴空萬里，也許是烏云密布，也許是陰雨連綿。但是，請大家都不要傷心落淚，讓我們帶著美好的祝福離開，好嗎？
畢業(yè)季小學(xué)作文12
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年就此消失。我們將各自用功努力，走向自己的未來。
在這里說一聲：親愛的朋友們，原諒曾經(jīng)任性的我。在這里，我向大家說聲對不起。
對不起，周曉萌。三年級時，我曾生過你的氣，說過你的壞話�，F(xiàn)在的你對我是無微不至，是我實在慚愧。三年后，你我早已不是敵人，而是好朋友。如果你看到了這篇文章，你首先會想到誰？會是我嗎？我不能把握我在你心里的地位，但我一直當(dāng)你是我的好姐妹。我想，哪一天，會等到你的好消息，你是謙虛的，總說我很棒，你呢？你有想過自己嗎？
對不起，陳蕾。我曾經(jīng)譏笑過你很胖，我們?yōu)榇顺沉艘患堋５�，之后，你總是帶好吃的與大家分享，吃著你帶來的食物，享受著你清脆的笑聲，我才知道，我是這么自以為是。有人說，只有很好的朋友才可以為對方取個小綽號，大家說：你是個氣派的富家小姐，我們就叫你“老太”，我可以這樣喊你一聲“老太”嗎？
謝謝，大家。我不配當(dāng)你們的班長，我脾氣壞、自以為是、驕傲。你們只是笑著體諒：是人總會犯錯的。謝謝你們，六年的時間里，我很幸福。我有你們這樣的好同學(xué)，人生中跳的第一支舞，謝謝你們陪伴我。
我抱怨小學(xué)時光為什么過得這么快？不快，只是享受太多，忘記時間了。我們每個人都將再站上新的起跑線，別忘了，我還有你們。再見了，大家。過去的時光再也回不來了，應(yīng)該向未來看齊，有緣自會相見。再見，再見，再見！
畢業(yè)季小學(xué)作文13
還是去了今天的晚會，我很慷慨的把最后一張紙分給了同學(xué)，而我卻一個人在那啪啪的抹眼淚。大屏幕上的我們真實而那么年輕，我們年輕的歲月，在四年里走過了，翻開時，塵土滿面，卻讓我嚼味無窮。不曾熟悉的同學(xué)，在畢業(yè)的時候，卻也能覺察到有無限的情緒在蔓延。
或許我曾想過的大學(xué)生活不是這樣的，如果你認(rèn)識以前的我，你會覺得我再變戲法的過著別樣生活。但是我或許在拿時間開玩笑，玩?zhèn)�階段，開始解讀它的改變，我很執(zhí)著的開始這幼稚但美好的夢想，曾經(jīng)我跟你們講過的故事我都會記得，而當(dāng)你們多年來檢查的時候，我會原封不動的拆給你們看，在那里，我保存著美好的東西。
一時的執(zhí)著是倔強，一輩子的執(zhí)著是精神，我會相信這句話。我們都在很努力的做真實的自己，我們一直都很棒。在我們熟悉的領(lǐng)域里我們就是自己的偶像。當(dāng)劇場要收尾的時候，我們收獲的是一種可以再經(jīng)歷千萬總風(fēng)雨后依舊可以記起的微笑的心情。
我畢業(yè)了，在淡漠的后面，總是有些許不明的火苗在攛掇。我畢業(yè)了，在不安分的未來，有我對生活的熱愛。我畢業(yè)了，在長又寬的馬路上，再也沒有我詩情畫意的身影。我畢業(yè)了，在灰蒙蒙的教學(xué)建筑林宇間，再也沒有我嘆惜時光匆匆的碎語了。
我會很用心的記住在這里走過的朋友們，不管是過客，還是長期用戶，你們都在我的心里演奏過不同旋律的杰作。
畢業(yè)季小學(xué)作文14
這個六月，喜歡校園，喜歡同學(xué)，喜歡老師。這個夏天，就要和他們揮手告別了。
再見了，老師們！無論如何，我會永遠(yuǎn)記著：春夏秋冬里你們和聲細(xì)語的教育；嚴(yán)寒酷暑里你們孜孜不倦的身影。
記著：六年前播種希望的九月里，稚嫩好奇、天真懵懂的我坐在了一年級的教室里，橫撇豎捺里，高老師發(fā)覺我時不時用左手拿筆，她一次又一次耐心教我用右手寫出了“祖國萬歲”。記著：五年級時，語文老師指導(dǎo)我學(xué)習(xí)寫作，鼓勵我參加學(xué)校征文比賽，這才在學(xué)�！逗崱房锢镉辛宋业某踝鳌峨y忘的一幕》。記著：六年級時，語文老師耐心地輔導(dǎo)，教我寫作的技巧，鼓勵我參加網(wǎng)上征文大賽，使我一篇又一篇的作文發(fā)表于小作家網(wǎng)上。我還有幸被評為：“文學(xué)之星”，捧著沉甸甸的獎杯，我開心地笑了，老師還獎勵我兩本書，讓我繼續(xù)加油！一路上有老師的關(guān)注，我才更加的自信與勇敢。謝謝您，老師！
有人說，師恩如山，因為高山魏巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
再見了，母校！再見了，我尊敬的老師！我會努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的希望。再見了，同學(xué)們！我們曾是并肩作戰(zhàn)的好伙伴，十幾年后再相聚時，我們都是社會的棟梁之才。
六月的鮮花已然盛開，畢業(yè)的腳步匆匆到來，許多的不舍和無奈，只能深藏在我的心間。
畢業(yè)季小學(xué)作文15
我做了這樣一個夢，在小學(xué)時光里。
夢里的我們很快樂，女生們?yōu)榱艘鹉承┠猩淖⒁饷刻齑虬绲暮苊溃猩鷤優(yōu)榱粟A得更多女孩子們的目光也扮的很酷。在課堂上，女生們認(rèn)真學(xué)習(xí)，男生們卻等待著下課，下課了，男生們在一起聊天，女生們在一起談心，老師用羨慕的眼光看著她的學(xué)生們，她是否也在懷念，懷念她的童年？
六年三班，親愛的同學(xué)們，還記得我們的大課間嗎？（小白船）我們青澀的拉著手，抿嘴笑，不敢看對方的眼。在運動會上，我們付出的汗水，奔跑的姿態(tài)，加油的吶喊……，為的就是第一名。
在科學(xué)課上，我們的課堂態(tài)度讓老師發(fā)瘋，男孩們擾亂課堂，女孩們也放下嬌羞跟隨男孩大吵大鬧，多快樂啊！考試時，我們緊鎖眉頭，不知從何下手。
最后一個聯(lián)歡會，我們精心打扮，為的就是在同學(xué)們面前留下深刻印象，而那天我們表演的人很少，是不是膽怯，還是不舍得離開十三小呢？我想你們選擇的是后者。
畢業(yè)了，我們要各自離開了，有的女生在廁所里和好朋友們哭，有的在樹下看著校園的一切，一切的一切。男孩們沒有哭，但他們更舍不得離開，離開好哥兒們、鐵哥們。我們揮淚告別，分手再見。
跨出校園，意味著我們要走向初中，意味著這六年的生活將成為回憶。我們回頭看著老師，才發(fā)現(xiàn)老師的白發(fā)、皺紋和蒼老的背影……。
我的夢化成了一縷炊煙，隨著風(fēng)飄到了屬于它的年代。( 海普
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