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我們畢業(yè)了的作文

時(shí)間:2022-01-04 08:15:59 畢業(yè) 我要投稿

我們畢業(yè)了的作文(集合11篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的我們畢業(yè)了的作文,歡迎閱讀與收藏。

我們畢業(yè)了的作文(集合11篇)

我們畢業(yè)了的作文1

  填著一張張同學(xué)錄,翻讀著一頁(yè)頁(yè)畢業(yè)留言,心中不禁涌起一股酸楚。是啊,光陰似箭,六年的小學(xué)校園生活就要結(jié)束,回首過(guò)去,那些美好時(shí)光依然歷歷在目。

  從那個(gè)背著書包,懷著欣喜的心情,向爸爸媽媽揮手告別的小女孩,變成一個(gè)扎著干凈利落的馬尾辮的小學(xué)生,再到與同學(xué)和睦相處,學(xué)習(xí)認(rèn)真的小班干,最后到對(duì)初中生活充滿幻想與動(dòng)力的大女生……這一切都在改變,可不變的是那顆積極向上的心。

  我思念朝夕相處的同學(xué)們。記得二年級(jí)時(shí)的紅扇操比賽,我們?nèi)翰呷毫Γ瑘F(tuán)結(jié)一致,奪得第一;三年級(jí)時(shí)的隊(duì)列比賽,我們個(gè)個(gè)英姿颯爽,成績(jī)喜人;五年級(jí)的拔河比賽,我們齊心協(xié)力,拿下前三。六年級(jí)時(shí)的武術(shù)操比賽,我們挑戰(zhàn)極限,堅(jiān)持不懈,最終以98分的優(yōu)異成績(jī)奪得冠軍。這一切的一切,都源于——團(tuán)結(jié)和愛(ài)!

  我感激傳授我們知識(shí)的老師們。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一點(diǎn)成績(jī),都蘊(yùn)含著老師們的汗水和心血。我們表現(xiàn)優(yōu)秀時(shí),老師們及時(shí)地激勵(lì)我們前行;做錯(cuò)事時(shí),老師們善意的批評(píng)如同警鐘敲響,讓我們?cè)谌松牡缆飞希辉俜赶嗤腻e(cuò)誤。老師,我們一定用優(yōu)異的成績(jī)告訴您:我們長(zhǎng)大了!

  我留戀這里的一切?纯床賵(chǎng)上,仿佛還留著我們嬉戲打鬧的身影。走在教學(xué)樓道里,仿佛還能聽見我們的瑯瑯書聲;草坪上、樹叢中,仿佛還能看見我們背靠背說(shuō)著悄悄話……那些美好的回憶,我定會(huì)好好珍藏。

  畢業(yè)在即,同窗的友誼不會(huì)忘,似海的師恩不會(huì)忘,如根的母校不會(huì)忘。不管未來(lái)有多遠(yuǎn),這些都是永遠(yuǎn)割舍不掉的情懷。

我們畢業(yè)了的作文2

  綠了芭蕉、紅了櫻桃流、光容易把人拋...

  十六歲的季節(jié),是快樂(lè)的季節(jié),尤其那春夏交替的時(shí)候,屬于綠色、屬于陽(yáng)光。這個(gè)季節(jié)理我們也即將畢業(yè)。

  三年的時(shí)光飛速流逝。三年里,看似平淡無(wú)奇的生活,卻有那么一兩件事讓我覺(jué)得懷念:還記得,上課遲到班主任的嚴(yán)厲批評(píng)、還記得,宿舍里同學(xué)們的胡天海吹、還記得,傷心時(shí)朋友們的安慰勸解、還記得...一幕幕一幅幅,在 來(lái)自{放放假?我腦海揮之不去。時(shí)間啊!它就像在掌心里的水,無(wú)論你握緊或是伸平,它總會(huì)溜走。盡管對(duì)學(xué)校充滿眷戀,但終究我會(huì)離去,飛向另一個(gè)施展我伸手的舞臺(tái),去綻放我的光彩。

  曾經(jīng)的生活已成回憶,告別彩霞辭別了故鄉(xiāng)。

  少言的班主任如今卻向步入了更年期的媽媽一樣整日的“嘮叨”。所有的人所有的事都在轉(zhuǎn)變,只有時(shí)間遵循著它從來(lái)不會(huì)改變的定律。我開始學(xué)著珍惜珍惜這余下不多的時(shí)光與我的恩師我的朋友一起戰(zhàn)斗,為了夢(mèng)想奮斗,為了未來(lái)努力。

  我總是抱怨時(shí)間,它一點(diǎn)兒也不可憐我,繼續(xù)飛速奔跑。過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都像是放映機(jī)在我的記憶芯片中快速播過(guò)。

  未來(lái)的日子,我充滿了憧憬,充滿了信心,不過(guò)當(dāng)即將離開這些相處了三年的熟人是,我覺(jué)得他們很陌生。迷茫、不知它從什么時(shí)候纏上了我,我像是走丟的孩子找不到回家的路...

  夜,床上的我在思考,無(wú)意間。眼睛掠過(guò)一行字:綠了芭蕉、紅了櫻桃、流光容易把人拋...

  又是一個(gè)無(wú)眠的夜...

我們畢業(yè)了的作文3

  我們的摩天輪己停下了,一千多個(gè)日日夜夜,換取的是高中的更廣闊的學(xué)習(xí)天地,卻為何仍留戀格子里的春天?啊,再在校園里走一走吧……

  木棉花總在新生來(lái)的時(shí)候與老生畢生的時(shí)候開放,滿目的艷紅,灼灼其華,仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春,一去不返。樹下刻著誰(shuí)和誰(shuí)的名字,承諾著“友誼長(zhǎng)存”的誓言,卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事,卻可能終究抵不過(guò)拉著行理箱在校門口你往右走,我向左走。

  操場(chǎng)靜下來(lái)了,往日與同學(xué)們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢?被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下,有多少件心事還來(lái)不及分享?有多少個(gè)公式還來(lái)不及默寫?有多少個(gè)面孔還來(lái)不及銘記?隨著“咔嚓”一聲,畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號(hào)。

  此刻,只剩下一些模糊的粘稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺(tái)上的座位表是否成為解鎖的密碼?在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕?厚厚的書墻,埋葬了我們多少的操場(chǎng)夢(mèng)想?把你的背景剪成窗花貼在心上,朋友,這樣還會(huì)把你忘記嗎?當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白,一點(diǎn)點(diǎn)磨平,是否會(huì)再也叫不出你的名字?

  罵了三年的飯菜如此成了習(xí)慣的美味,為了吃上雞爪,還能不能容許我們插隊(duì)呢?精彩的.電視節(jié)目總在最高潮時(shí)被關(guān)掉,隨著一陣噓聲,人群逐漸散開,一圈一圈地消失。飯?zhí)玫陌⒁淌宀是那么粗魯?shù)貙?duì)待下一屆學(xué)生嗎?為什么我現(xiàn)在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時(shí)的溫柔呢?

  過(guò)去了,結(jié)束了,該散場(chǎng)了吧?風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn),但它的線頭留在了地上;炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn),但它的源頭留在了屋里;我們總會(huì)飛遠(yuǎn),但腳印留在了母校的劇場(chǎng)……不該悲傷,因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)。那一刻,我們真的畢業(yè)了。

我們畢業(yè)了的作文4

  小學(xué)的摩天輪已經(jīng)停下了,兩千多個(gè)日日夜夜換取的是初中更加廣闊的學(xué)習(xí)天地。光陰似箭,日月如梭,兩年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,我即將迎接中考,卻仍留戀小學(xué)校園里的一景一物。

  小學(xué)里不知名的花草這時(shí)應(yīng)正在開放,樹上、墻上刻著誰(shuí)和誰(shuí)的名字,承諾著一輩子不分開的諾言,可那時(shí)卻不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手暢談心事卻終究敵不過(guò)錄取通知書下來(lái)的各奔東西。被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下,有多少心事還沒(méi)來(lái)得及分享?有多少單詞還沒(méi)來(lái)得及默寫?有多少卷子還沒(méi)來(lái)得及做完?隨著“咔嚓”一聲,畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不算圓滿的句號(hào)。那時(shí)我們終歸還小,并不明白“畢業(yè)”二字的深刻含義,我和朋友用汗水和心血祭奠的小學(xué)一去不返。唯一留下的,便是那曾經(jīng)美好的回憶,小學(xué)六年,我記憶較深的便是最后三年,我們幾個(gè)女生吵過(guò)、鬧過(guò)、玩過(guò);笑過(guò)、哭過(guò),也曾笑哭過(guò)。六年級(jí)的我們沒(méi)有太多時(shí)間去惆悵,因?yàn)槲覀兗磳⒚媾R“小升初”考試,那時(shí)的我們比起不舍更多的確是期待。

  當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白,我不知道我是否會(huì)忘記你們的名字。過(guò)去了,結(jié)束了,該散場(chǎng)了吧?我很慶幸,至少我與我最好的朋友還在一個(gè)學(xué)校。即使——沒(méi)在一個(gè)班級(jí)。風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn),但它的線頭還會(huì)落在地上;炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn),但它的源頭還會(huì)留著屋里;同樣,我們也會(huì)走遠(yuǎn),但那段美好的回憶還會(huì)留著母校的劇場(chǎng)!往事樁樁,歷歷在目,可我們卻不該悲傷,因?yàn)槲覀冋诔砷L(zhǎng)。

  初三在即,我們即將再一次畢業(yè),可卻沒(méi)有時(shí)間悵惘,因?yàn)槲覀兗磳⒅锌,只愿為初中畫下一個(gè)圓滿的句號(hào)。那一刻,我們真的畢業(yè)了!

我們畢業(yè)了的作文5

  今天我們畢業(yè)了,我們告別了三年的初中生活告別了相處了三年的老師后同學(xué),離開了我們的學(xué)校我們的大家庭。

  今天是我們?cè)趯W(xué)校的最后一天,我們紛紛和教了我們?nèi)愕睦蠋焸兏鎰e,大家都流下了淚水,這一滴滴淚水里包含了太多太多,有我們?nèi)昀镆黄鸲冗^(guò)的喜怒哀樂(lè)。但今天過(guò)后雖然我們不會(huì)繼續(xù)坐在一個(gè)教室里學(xué)習(xí)但我們還是同學(xué)永遠(yuǎn)的同學(xué)。

  親愛(ài)的老師我記得我們剛踏入初中生活時(shí)你給我們的印象是那么的嚴(yán)厲,那么的不茍言笑,但在后來(lái)的日子里慢慢的接觸才發(fā)現(xiàn)原來(lái)你也有可愛(ài)的一面,你的笑容是那么的美麗那么的溫柔,我和你相處了三你你對(duì)我的一切都很了解我也很了解你,我們之間不用過(guò)多的表達(dá)什么都知道對(duì)方心里在想什么,就這么度過(guò)了這漫長(zhǎng)而又短暫的三年,今天你我分別你流下了淚水,我心里很是心疼但又不知道該如何安慰你,只能給你一個(gè)擁抱,當(dāng)你的淚水打濕我的肩頭我想起了我們之間的一幕幕,我們一起奮斗,一起拼搏,一起哭,一起笑。是的,我們一起經(jīng)歷了許多、許多……忘不了大家認(rèn)真細(xì)心的打掃教室,即便是窗縫中的浮土都擦的干干凈凈;忘不了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,大家歡呼吶喊,跳躍著的情形;忘不了我們共同經(jīng)營(yíng)的溫馨的家,我們走了但我們這個(gè)溫馨的家還在,老師我們會(huì)永遠(yuǎn)把你放在心中!

  當(dāng)淚水流完就讓笑容帶著我們步入高中的精彩生活吧!

我們畢業(yè)了的作文6

  畢業(yè)了我們一無(wú)所有,是一首歌的專輯。

  畢業(yè)了以后,我們是不是會(huì)失去很多東西?

  比如……畢業(yè)了再也不會(huì)看到早上一進(jìn)教室一些人忙著抄作業(yè),一些人拿著掃把,拖把打架,女生拿著抹布裝模做樣的和另一個(gè)女生聊天,那是老師沒(méi)有來(lái),有時(shí)候,我也把書包霸氣的往座位上一扔,向后轉(zhuǎn),喊著:“把那個(gè)什么家作交出來(lái)。。。 比缓箝_始在座位底下狂抄,抄完了就感覺(jué)心情無(wú)比舒暢啊有木有。畢業(yè)了再也不會(huì)看到在上老師來(lái)了課代表開始早讀時(shí)假認(rèn)真的表情,畢業(yè)了不會(huì)看到老師上個(gè)廁所班上鬧成一片課代表扯著嗓子喊“安靜。!”,畢業(yè)了不會(huì)看到湯沁路過(guò)我身邊拍了拍我紅白相間的和玉米款式差不多的衣服說(shuō)“我喜歡你這衣服。”畢業(yè)了再也不會(huì)看到下課老師剛走教室就鬧成一片,幾個(gè)男GAY打一個(gè)男生,常常那個(gè)被打的男生會(huì)鬼哭狼嚎,但我們能做的只有冷眼旁觀,畢業(yè)了不會(huì)看到一個(gè)女生圍在一起討論一些很八卦的問(wèn)題,畢業(yè)了不會(huì)看到一個(gè)女生帶了手機(jī)把耳機(jī)分一個(gè)給她的閨蜜兩個(gè)人其樂(lè)融融的聽歌,畢業(yè)了不會(huì)看到幾個(gè)男生仰天大笑樣子超級(jí)猥瑣。畢業(yè)了再也不會(huì)看到中午放學(xué)趙偉會(huì)對(duì)著潘宇鑫喊“保護(hù)費(fèi)!”后來(lái)我們才知道那是趙偉幫他打飯的錢,畢業(yè)不會(huì)看到趙偉去一中面試徐佳偉對(duì)他喊著“加油!”然后兩個(gè)人開始“打拳”,畢業(yè)了不會(huì)看到一個(gè)女生對(duì)著另一個(gè)女生說(shuō):“中午早點(diǎn)來(lái)!保厴I(yè)了不會(huì)看到幾個(gè)拖拉機(jī)慌忙的整理作業(yè)奔出教室。畢業(yè)了再也不會(huì)看到放晚學(xué)幾個(gè)人依依不舍的說(shuō)“再見”,畢業(yè)了不會(huì)看到排隊(duì)時(shí)唐雯婷捏著我的臉說(shuō)小吳你真是越來(lái)越可愛(ài)了。畢業(yè)了不會(huì)看到教室里做晚值日的想敷衍了事的做完回家。再也,見不到了。中學(xué)。中學(xué)。中學(xué)。小學(xué)。小學(xué)。小學(xué)。

我們畢業(yè)了的作文7

  畢業(yè)在即。六年的時(shí)光即將過(guò)去,沙漏里的最后一粒沙子也將滴盡。曾經(jīng)的我們說(shuō)著畢業(yè)遙遙無(wú)期,可我們轉(zhuǎn)眼就要各奔東西。請(qǐng)你可曾記得,我們?cè)谝粋(gè)班級(jí)。

  那年夏天,全班圍坐在草坪上,大聲喊著為班級(jí)運(yùn)動(dòng)員加油。那年冬天,校園里的朗誦大會(huì),大家積極投稿,為班級(jí)奮斗。那年,我們?yōu)樾@奔跑著。

  教室里,風(fēng)扇聲,寫字聲,翻書聲,似乎已經(jīng)成了習(xí)慣。這些聲音不會(huì)停下來(lái),而我們的學(xué)習(xí)的腳步也逐漸加快,永不停息。我們漸漸懂得了沉默不語(yǔ),惜時(shí)如金。學(xué)習(xí)的壓力讓我們透不過(guò)氣。

  再過(guò)幾個(gè)月,再瘋狂一個(gè)夏天。我們就要畢業(yè)分別。還記得小時(shí)候的我們,系著紅領(lǐng)巾,在校園里奔跑。還記得班長(zhǎng)每次叫安靜,都會(huì)有人唱反調(diào)。還記得當(dāng)年夠不到的黑板要用椅子墊,我們恨不得夏天慢點(diǎn)來(lái)臨,當(dāng)校長(zhǎng)說(shuō)這是最短學(xué)期的時(shí)候,其他年級(jí)都在歡呼,而我們沒(méi)有聲音。

  我怕我不習(xí)慣,沒(méi)有你們的班級(jí)。我怕我會(huì)習(xí)慣性的回頭,卻發(fā)現(xiàn)坐在那里的不是你。我怕無(wú)意間經(jīng)過(guò)走廊,再也見不到你的身影。我怕身邊的聲音在喧囂在聒噪,也沒(méi)有一個(gè)聲音來(lái)自于你。現(xiàn)實(shí)告訴我們,還是要分離,當(dāng)咸咸的液體從眼睛里流出,當(dāng)伸出雙手去擁抱別人,擺在眼前的,只有離別。

  慢慢的,我們培養(yǎng)出了默契,一看字知道是誰(shuí)的本子,一個(gè)點(diǎn)就讓全班笑個(gè)不停,隨著時(shí)光推移,我們也不斷變化。我多想回到當(dāng)年幼稚無(wú)邪的時(shí)光再來(lái)一次。時(shí)光它總是走的匆匆。我們六年來(lái)的喜怒哀樂(lè),全被一個(gè)叫做記憶的東西保存了下來(lái)。每當(dāng)看到一個(gè)名字,寫下一個(gè)文字,都在記錄著時(shí)光的流逝。時(shí)間,你能不能慢點(diǎn)走,我想再看看那些一起的朋友。時(shí)間,我可否請(qǐng)你會(huì)回頭,看看我們有多美。

我們畢業(yè)了的作文8

  六月份,我們畢業(yè)了!

  聽著最后一陣下課鈴聲,每個(gè)人的心里都不是滋味。下課鈴聲的到來(lái),證明他們馬上就要告別了,離開這個(gè)溫暖的大家庭,離開這些最親的人。

  “叮鈴鈴--”鈴聲響起,這里已經(jīng)沒(méi)有了平常等待老師時(shí)候的嬉笑聲。黑板上影影約約透漏出白色粉筆書寫過(guò)的痕跡,這都是時(shí)間走過(guò)的證明,長(zhǎng)長(zhǎng)的粉筆用盒子裝著,盒子上還寫著我們的名字與精心布置過(guò)的彩紙。

  桌子與椅子歪七扭八,凌亂的擺在了安靜的教室里,還有那些食物的包裝與彩色碎紙,一看就知道我們昨天曾在這里歡慶。那些書桌上一行行的答案,就知道這張桌子的主人曾經(jīng)做過(guò)弊。椅子背后寫著一個(gè)個(gè)熟悉的名字,這都是我們滿滿的回憶。

  教室后面的墻報(bào)上,是一幅幅我們度過(guò)的影子,那一張張照片,都記錄了我們的開心。還有最大的那一個(gè)格子,都是我們揮灑的親筆簽名。

  教室一角的植物園,那一盆盆植物依舊綠意盎然,葉子上面布滿了水珠,唉!我們的勞動(dòng)委員,分別了也依舊這么心細(xì)。

  原本白色的墻壁,就在昨晚的歡慶中,不知不覺(jué)被我們涂上各種各樣的風(fēng)景,寫上一段段暖心的話語(yǔ)。

  “明天我們就要分開了,好舍不得這個(gè)大家庭!

  “似水流年,我總感覺(jué)日后我們還會(huì)聚在一起!

  “或許日后大家可能各奔東西,但我想,誰(shuí)也忘不了這個(gè)暖心的大家庭!

  “希望我們畢業(yè)的時(shí)候曾在一起,未來(lái)的時(shí)候還能在相遇。”

  “叮鈴鈴--”最后一陣聲音,擺明了,是要分離……

我們畢業(yè)了的作文9

  也許每個(gè)人都曾想要改變過(guò)去做過(guò)的事,卻無(wú)法反悔?粗貞浀哪_印,心里的那種“要是當(dāng)初可以”又占據(jù)了心頭。

  如果可以的話,我希望可以回到六年級(jí),那個(gè)最令人懷念的一段日子。那個(gè)時(shí)候,鳳凰木上艷紅的花苞尚未奔放,枝頭上的花苞也只是群哨兵,預(yù)言著未來(lái)的不確定。引人離愁的畢業(yè)歌尚未奏起,反而有令人更愁的最后一場(chǎng)試煉。教室像個(gè)烤箱,關(guān)緊了門不讓人出去在烈日下玩得汗水淋漓。俄頃響起一陣沉重的鈴,拉著無(wú)力的雙手在決定未來(lái)是樂(lè)是愁的考卷上拚命的書寫著。寫畢,交卷,鈴聲響起。原本一片死寂的三樓校舍再次恢復(fù)喧囂,可惜也只剩最后一次爆發(fā),三個(gè)星期后就各奔東西。內(nèi)心惆悵,接著又是籌備畢業(yè)典禮。隨著六年回憶的終點(diǎn),就更想追求美好的回憶留存。不禁想握緊回憶的沙,握緊了卻不斷流失。怎么知道要把握住最后的瘋狂,好好和朋友們笑一場(chǎng)?

  于是,一段讓我留下深刻印象的記憶就烙了一道深痕在心里。要是我當(dāng)初帶動(dòng)全班寫祝福的卡片每個(gè)帶過(guò)我們的老師,能記得我們的人就更多,也能有更多回憶留在母校。那么將來(lái),過(guò)去是不是可以跳出畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)上的名字,化成更多有意義的字句,把祝福傳得更廣?要是找出了從剛?cè)雽W(xué)的畢業(yè)前的照片,是不是會(huì)有更多人感動(dòng)落淚?要是每個(gè)人都有了各自的一段祝福,是不是在走出校門時(shí)會(huì)有更多勇氣迎接那個(gè)深不可測(cè)的未來(lái)?然而,回憶可以更完美的想法之所以存在,不就是因?yàn)樗鼰o(wú)法達(dá)成?要是把小小的缺陷縮小一點(diǎn),看起來(lái)雖然有缺憾,但其它的不都是完美的嗎?

  過(guò)去雖然不盡完美,但為了讓現(xiàn)在可以比過(guò)去好,才會(huì)有進(jìn)步并改善的機(jī)會(huì)。改變過(guò)去,雖然可以把回憶修得更美,卻會(huì)活在內(nèi)心的記憶,找不到現(xiàn)在不完美的美好。

我們畢業(yè)了的作文10

  翻開那本厚厚的回憶錄,往事一幕幕地浮現(xiàn)在眼前,那綠草如茵的操場(chǎng),窗明幾凈的教室,天真爛漫的同學(xué),和藹可親的老師,散發(fā)著油墨香氣的課本,一切都是那么動(dòng)人。

  啊!老師,是您,把我從一個(gè)稚嫩的小孩變成一個(gè)朝氣蓬勃的少年。您是園丁,為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨,潤(rùn)育桃李;您若明燈,照亮了我們前進(jìn)的道路。老師,您恰似一束陽(yáng)光,溫暖著我們幼小的心靈。為了我們,您付出許多的辛勞,您的臉上已經(jīng)因?yàn)槲覀兛躺狭藲q月的痕跡。粉筆“唰唰”,書寫著一首首偉大的贊歌,的確,沒(méi)有您這樣辛勤的園丁,就沒(méi)有我們這些祖國(guó)的花朵。

  母校,我也應(yīng)該謝謝您!六年時(shí)光在歲月長(zhǎng)河中是短暫的,在即將離開母校升入初中的時(shí)候,我深深地眷戀著您,這里的一草一木是這樣的熟悉,這里留下了我們童年的歡樂(lè)和少年的夢(mèng)想。這里是我們啟蒙的家園,更是我們夢(mèng)想騰飛的地方。在離開您的時(shí)候,我會(huì)把對(duì)您的深厚感情和美好記憶帶走,留下我深深的留戀和美好的祝愿。

  同學(xué),我更應(yīng)該謝謝你們,你們是同我比肩生長(zhǎng)的小樹,有福同享,有難同當(dāng),不離不棄,我們是最好的伙伴,你們?yōu)槲胰松漠嫾堅(jiān)鎏砹艘荒ńk麗的色彩,馬上今天將成為昨天,一切將成為記憶。因此,讓我們一起好好努力,我們友誼天長(zhǎng)地久。

  老師,母校,同學(xué),我們不說(shuō)再見。時(shí)光爺爺啊,請(qǐng)您慢點(diǎn)走,讓我同我親愛(ài)的老師,母校,同學(xué)再多待一會(huì)兒吧!

我們畢業(yè)了的作文11

  時(shí)光如水,嘩嘩的流去了,我們要從小學(xué)奔向初中了,這是一件多么美妙的一件事,可就要和朝夕相處的同學(xué)和最愛(ài)我們的老師告別了,這一別真的真的很難受,我想開畢業(yè)典禮的那一天同學(xué)們都不敢互相直視吧!因?yàn)槊總(gè)人眼里都流著淚水,是高興的,也。是悲傷地的,高興的是我們長(zhǎng)大了,悲傷的事要告別母校了。

  告別敬愛(ài)的老師,宋老師您是我最愛(ài)的老師也是我最佩服的老師,我真的很舍不得離開您,我以前的成績(jī)很不好,但您教上我,我的成績(jī)也提高了,我的愛(ài)好也廣了,你讓我參加演講比賽,是您讓我有了自信,記得你剛?cè)ノ覀兘淌业臅r(shí)候,我們看到您都很害怕,我也不例外,但您并不是這樣的,您是那樣和藹可親,您就像我們的爸爸一樣關(guān)心我們,呵護(hù)我們,您也有孩子,您一周只有兩天陪您的孩子,5天一直在陪著我們,老師您說(shuō)我以后能不想您嗎?

  告別朝夕相處的同學(xué),我們?cè)谝黄鹕盍怂哪,玩耍了四年,我們一起哭一起笑,有快?lè)一起笑,有悲傷,我們就一起哭,校園就是我們的家,我們有一個(gè)這么快樂(lè)的家族,我們都不把對(duì)方看作外人,有什么說(shuō)什么,可如今我們就要各奔東西了。這一別不知道以后什么時(shí)候才能見面。

  我依戀母校,因?yàn)樗涊d了我很多的童年趣事,有做過(guò)的傻事,有美好的,有一發(fā)不可收拾的,現(xiàn)在回想起來(lái)真是太美好了。

  我舍不得敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)、有我的童年的母校。我愛(ài)你們!

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