【精】有關(guān)畢業(yè)的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的有關(guān)畢業(yè)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有關(guān)畢業(yè)的作文1
分別后的人生猶如一條街，讓我們共同為長街增添美麗的景致。
跨出學(xué)校的大門，人生開始新的里程，愿你用生命的火花，去照亮通往未來的征程。生活如一條長河，愿你是一葉執(zhí)著的小舟;生活如一葉小舟，愿你是一名風(fēng)雨無阻的水手，陽光會走/花兒會謝/唯有你我的友誼/才是永恒。想說的話很多。可是這樣的時刻，這樣的場合，能留給你的，只有我的默默的祈禱：珍重呵，朋友！
明晨行別，但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天涯;鮮花、綠草相隨，為你鋪展遠(yuǎn)遠(yuǎn)的前程。生活的大海會有驚濤狂瀾，人生之舟，劃起智慧和毅力的雙漿，劈波破浪，駛向理想的明天。獻(xiàn)上依依惜別的祝愿，愿福樂時刻與你相伴。分離熔得友情更濃，重聚首將在那更加燦爛的明天！明天你要去遠(yuǎn)航，請把這小小的禮物裝在胸膛，它會化成你的信念和力量，鼓舞你去戰(zhàn)勝狂風(fēng)惡浪。認(rèn)識你是我的歡樂，離開你是我的痛苦。在這離別的日子里，支持著我的是對于重逢的期盼。
三年同窗，一起沐浴了一片金色的陽光，一起度過了一千個日夜，我們共同譜寫了多少友誼的篇章？愿逝去的那些閃亮的日子，都化作美好的記憶，永遠(yuǎn)留在心房。
三年來，喜歡過我的人，討厭過我的人，永垂不朽三年來，暗算過我的人，暗戀過我的人，永垂不朽三年來，被我打過的人，我被打過的人，永垂不朽三年來，小學(xué)的同學(xué)們，初中的同學(xué)們，永垂不朽。
我在生命轉(zhuǎn)彎的地方等你，讓我像昨天一樣地問你，你可否愿與我同行？在此向全體恨過我的的人，暗算過我的人，說聲對不起，如果對方有誠意的話，我愿意和你合作。
有關(guān)畢業(yè)的作文2
我,一個六年級的小學(xué)生,馬上要畢業(yè)了.作為一個畢業(yè)生,我連畢業(yè)都沒想過,也不敢想,不愿與相處了六年的老師和同學(xué)分別的我,卻無論如何也要面對眼前的事實.
拍畢業(yè)照了,同學(xué)們的表情非常憂傷,雖然有的同學(xué)在笑,但我相信,那一定不是發(fā)自于他的內(nèi)心,他一定也強忍著自己內(nèi)心的苦楚,與陪伴你經(jīng)過六年的風(fēng)風(fēng)雨雨的人分別,怎能不傷心？笑是強顏歡笑,我也在笑,只不過是不想讓同學(xué)們看見我軟弱的一面,因此一路上還與同學(xué)開著玩笑.
集體照后,同學(xué)們紛紛與自己的好朋友合影留念,雖然離畢業(yè)還有一個多月,但同學(xué)們已表現(xiàn)出了畢業(yè)時的那份依依不舍的情感.天是越來越熱了,但同學(xué)們依然興趣不減,盡管他們已被熱得汗流浹背,但還是堅持留在屬于自己的照相“圣地”.一上午時間,有的同學(xué)已照了十幾張,而我呢？卻只照了畢業(yè)集體照一張.我天生不愛照相,也不知為什么,我一看見鏡頭便會很緊張,表情是那樣僵硬,上一次去照相,竟把我弄得個肌肉抽筋,所以我才會對照相如此忌諱.但是,這一次畢業(yè)集體照,我為了留住同學(xué)們的身影,也豁出去了,照了后,我在下面玩了一會兒就上去看書了.天氣這么熱,同學(xué)們的毅力可真強,我心中暗自稱贊道.雖然我也十分想去照幾張,可是,如果中途又出現(xiàn)什么情況,豈不丟臉？唉,看來,我也只有看他們照相的份了.
在我看來,畢業(yè),既令我高興,又令我傷心,高興的是我馬上就要迎接新的挑戰(zhàn),可以更上一層樓；傷心的呢？我想我不說大家也心知肚明,真不知道在畢業(yè)之際我能用什么表情去面對同學(xué)和老師,平時表情極為豐富的我也變得一籌莫展.
真是“同學(xué)情深何忍別,校園碧草話畢業(yè)”呀！
有關(guān)畢業(yè)的作文3
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就要小學(xué)畢業(yè)了�；叵肫鹆昙�，真是留戀。根據(jù)我的親身經(jīng)歷，寫下了這篇文章。
六年級=作業(yè)多
真是不可思議。當(dāng)我把六年級的所有作業(yè)本都放在一起時，確實吃了一驚。在我的印象中，只記得用完了很多作業(yè)本�，F(xiàn)在知道了，作業(yè)確實不少??疊起來整整有20多厘米!練習(xí)冊加起來有30多厘米!也不知道這一年是怎樣熬過來的，這么多的作業(yè)本和練習(xí)冊!我只記得每天都不停地寫呀寫呀，連看書的時間都沒有。哎，那個多!還有筆，由于用筆量多，每個星期都要買筆，不然，一定不夠用!準(zhǔn)確地來說，一支筆只能維持4天。數(shù)量可想有多少。特別到了臨近考試的時候，作業(yè)一定會做到10點多，每天睡眠不足，讓大家上課都沒精打采的，很累。
六年級=用錢多
你想啊，六年級，畢業(yè)班呀，作業(yè)多，練習(xí)冊多，筆多，用費當(dāng)然就多了。在這兩個學(xué)期里，要不斷地買作業(yè)本、練習(xí)冊、筆，還要復(fù)印資料，加起來一個學(xué)期大概要80多吧!我不是吹牛哦!你看看畢業(yè)班，哪個同學(xué)不是資料書本一大堆呢?而且，每個班都千方百計地去獲取其他班的資料，這樣一算，也能讓你吃驚一個星期了。而你也不想考不上，就買了許多練習(xí)書，這時，學(xué)校卻又發(fā)了幾本，讓你開夜車。
六年級=朋友多
剛開學(xué)，班主任陳老師說：在這一年里，大家一定要互相幫助，多交朋友，這一年的朋友，相信大家很難忘。正如老師所說，在六年級中，我確實交到很多新朋友。說是新朋友，是因為六年級是新的組合，我被調(diào)到一個陌生的班級。雖然互不認(rèn)識，但時間長了，也就熟了。
有關(guān)畢業(yè)的作文4
這個夏天，我們迎來了即將畢業(yè)畢業(yè)季，這個六月代表了我們即將結(jié)束三年初中生活。
三年走來，我們從最初最陌生陌生臉孔，變成現(xiàn)在熟悉同學(xué)，從誰也不認(rèn)識誰，到現(xiàn)在兄弟姐妹，從互不相識到現(xiàn)在難分難舍，那一年我們一起坐在了同一間教室，熙熙攘攘走進(jìn)校園，嘻嘻哈哈討論著初中生活與小學(xué)不同，好奇打量這我們即將要度過三年校園—文地二中。
想起剛接待我們班主任，他們是那么和藹，那么嚴(yán)厲，把我們都從懶散邊緣抓了回來，賦予我們寶貴知識，傳授我們做人道理，教會我們做事，想起在課堂老師們幽默無比授課下，使我們走到現(xiàn)在，想起在課間我們嘻嘻哈哈談笑風(fēng)生，想起在宿舍探討我們未來，對未來憧憬，這一些點點滴滴，一眨眼，就被劃上了句號。
漸漸我們熟悉了，成了無話不談好朋友，成了整天一幫整天不學(xué)好死黨，專愛給班主任惹麻煩調(diào)皮精，成了好好努力學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)幫，在二中，回頭一看，校園里還播放著我們這三年來一舉一動，這里成了我們最珍貴回憶。
想起我們一起參加學(xué)校組織活動，個個都全力向幫自己班級爭得好榮譽，那一年，我們站上了學(xué)校榮譽臺，那一年，我們在元旦晚會里表現(xiàn)淋漓盡致，帶給了臺下歡快笑聲，那一年，校園，因為有了我們變更精彩，而這些，漸漸已落下了謝幕。
以前，總想著可以快點畢業(yè)，現(xiàn)在卻希望時間可以走慢點，這樣我們可以多一點時間相處，彼此都舍不得離開，一想起，我們即將要離開我們一起走過三年校園，離開彼此，總會有一種想哭沖動。
這一別。不知道何時才能相見，或許沒有了碰面機(jī)會。
這個六月，我們即將告別朝夕相處同學(xué)們，告別我們最敬愛教師，告別我們最偉大班主任，離開存滿了回憶校園，我們即將各奔東西。
這一年，我們畢業(yè)了，104班永遠(yuǎn)存在，告訴大家，我們是一個永遠(yuǎn)不變班集體，讓我們大聲喊出，六月，我們畢業(yè)了！
有關(guān)畢業(yè)的作文5
我初中畢業(yè)了，心中多的是舍不得，腦中徘徊著往日哪些記憶殘影，一幕幕舊景回蕩在腦海深處。中考考試的結(jié)束，這也預(yù)示著我們初中生涯將隨之告一段落，更多關(guān)于初中畢業(yè)的作文盡在巨人作文網(wǎng)初中作文頻道頁。
畢業(yè)的禮堂的鐘聲早已向我們敲響了好幾回，中考考試的結(jié)束，這也預(yù)示著我們初中生涯將隨之告一段落，同時也提醒我們要和夕日要好的同學(xué)離開。
心中多的是舍不得，腦中徘徊著往日哪些記憶殘影，一幕幕舊景回蕩在腦海深處。
想起常為班級操心的>班主任。
為了更好的管理班級，束手無策后，拿起憤怒的木棍，敲擊著因為貪玩而犯錯的學(xué)生。
熾熱的疼痛，紅腫的體膚，只是一個教訓(xùn)，希望能喚起內(nèi)心深處的感知，一道道傷痕將銘記在心。
又嘆氣擔(dān)任我們的各科老師。
他們盡職盡忠，在多少個勞苦奔波的夜晚，白熾的燈光下，翻閱著的可數(shù)的作業(yè)本正在批改，手揮著舞筆，多少不可數(shù)的心血凝注其中。我們要學(xué)會懂得感恩，
在憶回我們曾經(jīng)走過的那些時日，歡聲笑語的日記，我手舞翻閱著；運功場上矯健的身軀，奮勇的拼搏，協(xié)手邁向第一的頑強，我看到的是我們班的團(tuán)結(jié)。圣誕晚會上的才藝表演，眾人的欣笑，我看到的是我班的和諧，音樂課上的吶錯歌喉，體育課上的強身健體，欣笑追逐。美術(shù)課上我們一起手繪著五彩繽紛??這寫都是我們曾經(jīng)一起走過的日子。初三畢業(yè)的打算作文
說在多的曾經(jīng)也將已無法挽回，但曾經(jīng)的記憶影象切永遠(yuǎn)深記，歲月的無情帶走了許多東西，唯獨洗切不了深思，我將記憶封存，因為是同學(xué)，陪我走過了幾個季末。
有關(guān)畢業(yè)的作文6
轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)進(jìn)入中學(xué)四周了，可每回想起小學(xué)畢業(yè)和六年中朝夕相處的老師同學(xué)，忍不住感嘆，我長大了!可疑問的是：誰將我們分開，又賜予我們成熟的心?
題記
一、
太陽懶懶地照耀著教室，教室里，同學(xué)們開心的，也或者是難過的進(jìn)行著最后的告別。我不喜歡同學(xué)錄，卻難以拒絕，不是同學(xué)逼我，而是我實在不愿意拒絕同學(xué)最后的請求。
老師周圍，聚了許多同學(xué)，聊著理想與未來。下面則是同學(xué)們熱鬧地填著同學(xué)錄，大聲議論中學(xué)的生活會怎樣。我趴在課桌上，想著六年來一幕幕歡笑。我想著才藝表演時，同學(xué)們的積極報名與踴躍參與;我想著運動場上同學(xué)拼搏的身影與臺下起勁的鼓勵;我想著演講臺下，同學(xué)們贊賞與鼓勵的掌聲;我想著校長宣讀我們是優(yōu)秀班級時，同學(xué)們的歡聲笑語和熱烈的歡呼!
太多了，多的我腦袋都要想破了。六年來，我們班一直非常團(tuán)結(jié)地，我習(xí)慣呆在這樣團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體中。而此刻卻突然要分開。
我想，我也不知道，我今后還會不會永遠(yuǎn)記住這六年的點滴?
二、
奮斗，我曾經(jīng)被老師批評后，想得最多的就是這個詞。我那時認(rèn)為，只要努力奮斗，進(jìn)入中學(xué)，就再也不用在小學(xué)受苦。
我錯了，小學(xué)時光才最美好。我想念小學(xué)，包括曾經(jīng)批評過我的老師們，可天下的宴席終會散盡。
畢業(yè)了，我也長大了，成熟了。也開始稱低年級的學(xué)弟學(xué)妹是小孩兒了。想當(dāng)年，我竟也是從那么小長到現(xiàn)在，成為一名中學(xué)生了。我也常想，上天很不公平，為何要讓我們長大?我不喜歡離開，卻無法阻止命運的安排。
有關(guān)畢業(yè)的作文7
離別時難免會落下幾滴眼淚，往事回首，又不禁使我眼眶微潤，點點滴滴流入心田。
那個時節(jié)“離別”橫掃著畢業(yè)生的大樓，我們互相傳遞著同學(xué)錄。那個時候正值盛夏天氣很熱，操場上只有微風(fēng)在漫步，可那風(fēng)也卻是熱的，操場上幾乎看不到人影，都在教室里吹著電風(fēng)扇。而我們則是很努力、很努力地學(xué)習(xí)，想要在畢業(yè)中考出好成績。接近考試的時候，往往是卷子漫天飛，做完了一張卻還要趕著做下一張。終于，在漫天的白卷中，我們順利的結(jié)束了畢業(yè)考，我們卻不感到開心，只聽到一聲聲“嘆”聲。
領(lǐng)通知書的那天，經(jīng)過她家門前時正好遇見了她，我們一起坐著談了許多，卻不曾提到“離別”這一類詞的出現(xiàn)，大概是不想讓我傷心吧！其實，我心里很明白，這一天之后我們就要離別了，以后的我們各自東奔西走，去尋找自己的夢。
帶著惋惜我們接過通知書，站在樓道里許久，不離去。站在樓道里的我們沉默了很久，看著即將落下的夕陽，才不情愿地說了再見。話別了幾分鐘后，整幢大樓就之剩下我的影子。
只是沒想到那句“再見”說了之后，我們竟沒有再次見過，心里仍然停留著她的影子，我沒要過她的聯(lián)系電話，這幾年便失去了她的聯(lián)系。
時間毫不留情地往前奔去，而我卻停在原地不斷回首。今年是升入初三的日子，不少人也要離去，“離別”又向我揮手。
也許以后的我只能獨自一人望著天空發(fā)呆，不斷回想，但回到現(xiàn)實中來，每一次卻是越想越傷心，越想越感到孤單。
又到離別時，眼淚又不自覺地滾落下來……
有關(guān)畢業(yè)的作文8
不知道你們有沒有同樣的感受，剛畢業(yè)的時候咱們還保持聯(lián)系，現(xiàn)在隨著時間的流逝，看著朋友們逐漸離開了，曾經(jīng)的同學(xué)也開始各奔東西，咱們聯(lián)系的次數(shù)也開始減少了，有時候聊一句沒一句的，或許在新的環(huán)境里認(rèn)識新的朋友了，有新的交友圈了，漸漸地不再和以前的朋友聯(lián)系，有聯(lián)系的話只是自己極個別的好朋友，開始和好朋友轉(zhuǎn)變成陌生人了。
有時候，有些人不需要說再見，就已經(jīng)離開了；有時候，有些事不用開口也明白；有時候，有些路不會走也要變長；那些人，那些事，那些路，只是那些，只是那時候，已是過往總是望著天空發(fā)呆，那些說好不分開的朋友不在了，轉(zhuǎn)身陌路熟悉的，安靜了安靜的，離開了離開的，陌生了曾經(jīng)的那些好朋友，多數(shù)的都不聯(lián)系了。說好了做永遠(yuǎn)的好朋友，你們還記得嗎在意太多的朋友，變得沒了自我，最后總是把自己丟棄在無人的荒島上，自己療傷。不愿流露太多悲傷于是安靜總是望著手機(jī)，看著通訊錄里那些曾經(jīng)熟悉的名字，莫名的想起一些人。卻不再給他(她)們打電話發(fā)信息，不愿劃破這份沉默，上QQ的時候看見同學(xué)朋友在線也只是打下招呼，有些朋友理都不理，只是默默的想念那些給過鼓勵、給過關(guān)心的朋友。雖然離開了卻還是感謝，雖然陌生了卻還是想念。曾經(jīng)激勵的銘記于心，曾經(jīng)陪伴過的歲月緬懷有你們的溫暖。我會永遠(yuǎn)記得你們也許是我的安靜讓咱們陌生了也許是我的離開讓咱們陌生了也許是我的沉默讓咱們不再聯(lián)系了也許，那些也許，只是由于我……
可是我是個倔強的孩子，喜歡念舊。你們的離開，只會讓我更沉默，只會讓我更加想念你們由于有你們因此很好祝你們幸福…不知道你們還會不會想起我……
或許早就把我給遺忘了，希望有生之年還能和曾經(jīng)6(1)的所有朋友聚一聚，哪怕只有一天也好。
有關(guān)畢業(yè)的作文9
眼神，是表達(dá)情感的最好方式。它沒乖巧聽話般地討人喜歡； 也沒有溫暖動作那般感動親切；更沒有微笑般似的可愛迷人，可您給我的肯定眼神，卻是最真摯，最觸動人心的。
記得初一剛進(jìn)來的時候，我膽小，懦弱。在那次朗誦比賽我鼓起勇氣參加， 我激情昂揚的朗誦時， 我聽到周圍小聲的議論聲：“這普通話實在太不標(biāo)準(zhǔn)了�！蔽业男囊怀�，小臉頓時漲得通紅，可當(dāng)我看到您的鼓勵，肯定的眼神時，使我重拾了信心，心中想到：“就讓我這不標(biāo)準(zhǔn)的普通話讓他們徹底震撼吧！”我能想象到當(dāng)時自己自信飛揚的樣子， 能想象得到拿獎時，您喜悅的笑容。
“怎么了？”您溫和的說。這使我更難以啟齒，還沒開始說，我的眼眶就紅了�！斑@是怎么了？”您看著哽咽的我說，在您的追問之下，我支支吾吾道：“這進(jìn)入初中以來， 學(xué)習(xí)生活并不順利，我……”我哭得更厲害了，您用認(rèn)真的態(tài)度叫了一聲我的名字，我抬起了頭，我膽怯的目光碰到您那肯定的眼神，那一刻，我明白了自己的價值， 您讓我明白了人生道路不可能一帆風(fēng)順，堅持不懈就是白帆，自信就是船身，只有具備這些，我們才能穿過坎坷曲折的大海，那一刻我笑了，那是我進(jìn)入初中以來最解脫的笑。
青春的叢林，是荒原，是陽光，炙熱的奔跑，而這條青春之路美輪美奐，您便一直與我們前行。這焦慮的三年竟然已過去了一大半，是您的陪伴給予我們力量，讓我為您說一聲院“謝謝您！老師！”一個三年的結(jié)束會是另一個三年的開始， 無論前方會遇到多少險阻與困難，這剩下的征程還要靠我們自己完成。
有關(guān)畢業(yè)的作文10
那一年，我進(jìn)入了大學(xué)。那一天，我認(rèn)識了他們還有她們。之后，相繼搬了寢室，從207到117，之后的之后，我們相熟、相知，氣憤又或大笑。而年輕的我不懂，也或是因為固執(zhí)。相信，若愛、可以放棄，相信，不愛、可以拋棄，于是大學(xué)五年變得不在漫長和難過。有時候我們要知道，有些事，不能靠幼稚過日子。既然當(dāng)初相識便已注定結(jié)局，那么現(xiàn)在為何不舍？又為何難過？如風(fēng)箱里的老鼠般跑不脫？但又報有哪怕萬分之一的希望？是不是因為年輕，所以近或無知；因為傷過，所以固執(zhí)。很好或者不好，這不是自己說了算，也不是其他人說了算，而是時間和生活，永遠(yuǎn)的萬能、無所不知。有時，相機(jī)可以照下甜蜜或者悲傷的瞬間，但是都抵不住時間的風(fēng)化，相片會發(fā)黃，而生活、生活它永遠(yuǎn)是時間的附屬品，除了妥協(xié)和退讓，沒有其他選擇。我總是認(rèn)為我可以堅持，哪怕時間也不能動搖，可是請不要告訴我，我的愛情它已經(jīng)風(fēng)化或者迷路。我希望他可以如行李般打包，讓我?guī)Щ丶遥没虿挥�、繼續(xù)或放棄，我說了算。
那一年，我進(jìn)入了大學(xué)，那一天我離開了大學(xué)，也即將離開他們或她們。之后，收拾行李、打包、郵寄，207到117，轉(zhuǎn)圈然后離開。在之后的之后，也許三年，也許五年，也許一輩子再難相見。偶爾電話聯(lián)系，三天、五天，節(jié)日然后是過年，他有了他的她，他們有了他們的她們，她有了她的他，她們有了她們的他們。我會祝福，然后躲在角落里哭，很好，你們都有了另一半。
20xx年六月，天很熱，喝再多的水也不夠流汗，而眼淚卻躲藏進(jìn)礦泉水，隨汗一起流下，那樣就沒有誰能知道，原來我們是如此不舍和留戀。我們的校園，還有可恨的體育課，以及五年里的一切。
有關(guān)畢業(yè)的作文11
多彩的初中生活就要過去了，回首往日，一切就像是在昨天。三年的初中生活，無盡的酸甜苦辣，在這即將告別的日子，一起涌上心頭……
初中生活很甜。同學(xué)間三年的友情濃郁醇香，甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時的互不相識，到逐漸無所不談，甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點點地甜到心里。我們在一起讀書、寫字、高談闊論；我們在一起打籃球、踢足球，滿場飛奔�？鞓�，大家分享；困難，一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧！真的，初中生活很甜。初中生活有酸。每當(dāng)考試不及格，我會恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責(zé)，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈，每當(dāng)我因考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報。每當(dāng)我受批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會給我一次警示——“酸，我不怕！”
初中生活很苦。為了最終的目標(biāo)，為了未來的夢想，我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床為的是抓緊時間背誦；晚10點了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。白天，“語、數(shù)、政、外、理、化、生”，課課都有功課；晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將功課檢查。唉，累死了！想想電視上的世界杯，卻也只好無奈地面對那一大摞功課搖搖頭。初中生活，真累！
初中生活，讓我品嘗人間的酸甜苦辣，也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜，付出總會有回報。當(dāng)我輕松地將試卷答完，為自己的初中生活畫上一個句號時，暮然回首，原來一切都那么值得回味。我親愛的初中生活，再見！
有關(guān)畢業(yè)的作文12
大學(xué)的光陰一晃而過，轉(zhuǎn)眼間，我們都即將告別學(xué)校揮別多年的大學(xué)生生涯走上人生另一征程了。時光不留情面地流，沒有絲毫的痕跡�？偨Y(jié)在大學(xué)4年來的表現(xiàn)，有得也有失。但更多的是讓我學(xué)會了將來如何更快、更穩(wěn)的走向社會、走向自己的下一段人生。
學(xué)習(xí)方面，我積極主動，不斷進(jìn)取。上課時認(rèn)真聽講，按時按質(zhì)完成作業(yè)，刻苦學(xué)習(xí)，耐心鉆研專業(yè)課。
思想方面，我繼續(xù)不斷加強政治方面的學(xué)識，堅持每天閱覽新聞時事，關(guān)心國家大事，堅持四項基本原則，并積極主動向黨組織靠攏。在大一期間就向黨組織遞交了入黨申請書。xx年x月，我參加了學(xué)院黨校第十二期入黨積極分子的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)并順利取得結(jié)業(yè)證書，進(jìn)一步加快了自己向先進(jìn)的黨組織靠攏的步伐。在日常生活中，我嚴(yán)于律己，按照一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
生活方面，我嚴(yán)格要求自己，誠實守信，性格開朗，待人熱心，有著良好的生活習(xí)慣。樂觀積極的性子常常帶動著周圍的氣氛也活躍起來，并且平易近人，所以一直都和身邊的人相處融洽。在擔(dān)任班級團(tuán)支書期間，責(zé)任心強，并憑借較好的協(xié)調(diào)和組織能力參與班里的各項團(tuán)內(nèi)活動，配合班長完成各項工作。
大學(xué)的時光，一路耕耘一路收獲，一邊歡笑一邊淚水，坎坷和意志同行，坦蕩地走過。作為一段人生璀璨的時光，大學(xué)三年給我的啟發(fā)將是深遠(yuǎn)悠長的；而作為下一步的起點，我相信我已經(jīng)整裝待發(fā)，將自己的學(xué)識和思維運用到未來的工作崗位上。
我最大的欣慰是，一路走來，同學(xué)們對我的表現(xiàn)予以了肯定，同時也希望領(lǐng)導(dǎo)給予我支持和認(rèn)可，批準(zhǔn)我成為優(yōu)秀畢業(yè)生。
有關(guān)畢業(yè)的作文13
今天我要高中畢業(yè)了，我在這里經(jīng)歷的所以過往，都會沉寂與無。在眾多被學(xué)生涂鴉破壞的課桌上，也許還能發(fā)現(xiàn)我曾經(jīng)存在過的`痕跡。
我獨自在校園內(nèi)散步，走過充斥著回憶的角落，仔細(xì)回味當(dāng)時所發(fā)生的趣事，這些回憶都會深深的烙在我腦海里，一輩子都揮之不去的。所以今天的校園顯的有點吵鬧有點傷感，很多畢業(yè)生早就穿上畢業(yè)袍興沖沖的拉著同學(xué)在學(xué)校各個角落拍照，為未來的自己留個能開啟回憶的鑰匙。
畢業(yè)典禮快開始了，我換上畢業(yè)袍，坐在畢業(yè)生專屬的位置上，靜靜的等待著畢業(yè)典禮開始；畢業(yè)典禮開始了，開幕儀式緩慢的進(jìn)行著，我心不在焉的東張西望，看著畢業(yè)生們臉上的各種表情，或悲或喜或者像我一樣平靜的，甚至有的一臉被解放了的模樣。
經(jīng)過了校長對畢業(yè)生們的感想與未來的擔(dān)憂的演講，全體畢業(yè)生的代表也上臺向校長和老師們表達(dá)他們多年來的敬愛和感激，終于進(jìn)入了表演環(huán)節(jié)。各種精彩的于興節(jié)目都在時間的流逝下結(jié)束了，剩下最后一場表演，是由全體畢業(yè)生上臺演唱最后一首畢業(yè)歌，我站在一個不起眼的位置，默默的唱著，最后我被他們悲傷的情緒感染，留下了無聲的淚。
在課室里老師責(zé)罵著同學(xué)，同學(xué)在老師不在的時候喧鬧玩樂，各種在上課時偷吃零食的情景，這一切就像在昨天一樣，讓人感到平靜又快樂，但所有一切在畢業(yè)鐘聲響起的那一刻，都結(jié)束了。今天的一切都只是我人生中的其中一個階段，未來我會經(jīng)歷多少個畢業(yè)，我不知道，但我知道在這一刻，我的人生才真正開始。
有關(guān)畢業(yè)的作文14
春天的夜里，很靜，風(fēng)兒靜靜得地吹著，小草小花都在大地的懷抱中睡了�？催^朱自清的那首詩“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”
對啊，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？六年的時光如同老師的教導(dǎo)匆匆從耳邊流過。六年，到底是一個什么樣的概念？我們曾經(jīng)那么玩世不恭，那么愛唱愛跳，可一回眸，20xx多天去哪了？
畢業(yè)啦……聽媽媽的話，聽老師的話，好好學(xué)習(xí)天天向上……嘮嘮叨叨的話總是會煩死人。很無奈，只好去書桌上讀讀寫寫畫畫，那只是為了自己的前途，自己的未來，自己的路。作業(yè)，作業(yè)，還是作業(yè)�！白鲎鳂I(yè)不是完成任務(wù)，而是在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上更上一層樓，每做一道題，就是向自己的成功靠近了0.1毫米…”我很佩服數(shù)學(xué)老師講過的話。
分?jǐn)?shù)，像風(fēng)箏線，牽著可以自由的風(fēng)箏。有一天，風(fēng)箏離開了風(fēng)箏線，風(fēng)箏，何去何流，它將飄去哪？沒有了分?jǐn)?shù)，我們能寂寞的去哪里？在現(xiàn)實社會中，分?jǐn)?shù)越高，價值也更高。那么，畢業(yè)后，我將何去何從，是獨木橋，還是陽關(guān)道？我一直堅信，命運是在自己手中的。我會改變自己的命運，我不會被社會拋棄，我要堅強，我要獨立。爭取那一點默默流去的時間。
我們，都隨著時間的逝去，在生活中升了級。輕輕哼的兒歌，變了旋律好聽的流行歌；嘰嘰喳喳的卡通片，變了浪漫凄美的偶像�。灰豁撘豁摰倪B環(huán)畫，變了厚厚的百科全書。仔細(xì)觀察。真的變了。
愿六月時，同學(xué)們都踏進(jìn)重中的門檻！
有關(guān)畢業(yè)的作文15
今年，我們一起畢業(yè)。一個初三畢業(yè)生寫給班級的信。
211班的全體同學(xué)們：
初中生活仿佛如同一場夢，如此短暫的相逢。總說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼又各奔東西。我還記得初一時那一張張生澀而滿是驚喜的臉龐。我們會為了遠(yuǎn)離父母而恐懼，為了新式的早餐而喜悅，為了小型活動而興奮，我們?yōu)榱死蠋煹目简灦o張……我們的百感交集，多愁善感只源自一點一滴的細(xì)節(jié)。唉，在這敏感而矛盾的特殊時期，小小少年總有多多煩惱。
青春曾告訴我們：成長就像一陣風(fēng)，也許看不見摸不著，也許迅猛，也許輕柔。可它終究改變了什么�，F(xiàn)在，站在分道揚鑣的十字路口回頭看那曾經(jīng)的臉龐。我們面部的輪廓開始變得硬朗，幼稚被一種叫做成熟的粉底覆蓋，形單影只的個體被一種叫做團(tuán)結(jié)的磁體吸引。開始為一個門牌號為211的家庭付出最真實的汗水與淚水……我們還在笑老師的小幽默，我們還在琢磨老師的潛臺詞，我們還在怨老師的懲罰，我們還在嘆老師的精明。我們開始建立起師生情誼，然而此情此景不復(fù)還，千金難買再回頭。轉(zhuǎn)眼，已要與他們分離。
歲月曾告訴我們：好的壞的都將永遠(yuǎn)儲存在青春的舊夢里。如今，我們有幸出版了屬于我們的作文集，就讓這本書來珍藏我們的成長。211班的作文集，集的是智慧，集的是青春年華，集的是我們的獨家收藏。
前路告訴我們:也許有那么一天，也許你正坐在月色蒼涼的街頭，也許你正面對著奢華的滿漢全席，也許你正頂著上司的壓力抱怨著堆積如山，煩亂如星的文件……但當(dāng)你偶然翻閱起這本書時，你仍會不自主為青春里最純真爛漫的年華而咧開滄桑的嘴角。因為它所記錄的歲月，是富者用錢買不到，是貧者最值得的財富。
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