有關(guān)畢業(yè)小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的有關(guān)畢業(yè)小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
有關(guān)畢業(yè)小學(xué)作文1
歲月匆匆,花開花落。小學(xué)六年級的學(xué)習(xí)生活瞬間就要過去了。即將離開母校,即將離開老師,即將離開同學(xué),我心中充滿留戀之情。
忘不了,美麗的母校。在您的懷抱里,我們從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。在這里,我們受到了嚴(yán)格的教育;在這里,我們養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛的好作風(fēng);在這里,我們獲得了知識,懂得了道理,我們在這里茁壯成長。
忘不了,敬愛的老師。您就如那“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的春雨,滋潤我們這些小禾苗。您讓我明白了:陽光是怎樣照亮人生的,園丁是怎樣照顧花朵的,春風(fēng)是怎樣染綠世界。在我的眼中,老師,您既溫柔又威嚴(yán),既平凡又偉大。老師,你就是我心中的春雨,您就是我心中的陽光??我將永遠(yuǎn)感謝您。
忘不了,親愛的同學(xué)。我們并肩走過了六年,在這六年中,我們一起度過了一段美好的歲月,你送給了我一顆友誼的種子,播進(jìn)我的心田。在朝夕相處中,我們一道成長,轉(zhuǎn)眼間,卻要分開,心中怎能平靜呢?那么,就請記住我們在一起的每一分鐘,讓友誼地久天長!
我將珍惜剩下的每一分,每一秒,不讓這六年成為遺憾。在母校里,留下美好的回憶;給老師,留下美好的印象;給同學(xué),留下美好的記憶。
有關(guān)畢業(yè)小學(xué)作文2
真的要走了,真的要告別同學(xué),告別老師,告別校園內(nèi)自己熟悉的一切,我的初中生活時代只能在夢中回味,在夢中縈繞了。
有這樣一個故事:一位老人在行駛的火車窗口把剛買的新鞋弄丟了一只,當(dāng)人們正為他惋惜,不料,老人愉快的把第二只鞋也從窗口仍了出去。人們驚異這異常的行為,更贊賞這理智的放棄。有時候應(yīng)該學(xué)會放棄,因為放棄也是一種美麗。
當(dāng)你遇到一個毫無價值的難題時,請學(xué)會放棄;當(dāng)你碰到一件毫無意義的事情,請學(xué)會放棄;當(dāng)你無奈自己是個纖弱的女孩,請學(xué)會放棄
在學(xué)校的每一天,都如同一幅五顏六色的油彩畫,變化無常,詩情畫意,可我依然很努力地讓每一天都涂滿一種夢幻般的色彩。在學(xué)校嘗到了什么叫做世外桃園,什么叫做象牙塔。當(dāng)你無所事是時,可以找一個地方,一個人靜靜地獨坐,在那種近乎冷清的寧靜與悠遠(yuǎn)中,感慨杜甫的“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士懼歡顏“;佩服文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青“;陶醉于陶淵明的“采菊東籬下,悠然見南山“。
陽光燦爛的午后,關(guān)上門,靜靜的沉浸在自己的精神家園,回憶一下這三年里的那些快樂與不快樂的事,不去分辨事物的真與假,錯與對,就像在夢游一般,體會著里面的酸甜苦辣。
俄國詩人普希金曾經(jīng)說過:一切都是暫時的,一切都會消失。我們必須把握這短暫的黃金時段努力拼搏奮斗。當(dāng)我背起行囊,踏上歸途,驀然回首時,才覺得我的中學(xué)時代是多么的豐富多彩,令人回憶。
有關(guān)畢業(yè)小學(xué)作文3
光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過去了,我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時刻,我們的心情格外激動,每個人的心中充滿了留戀之情,回首往事,六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木,一磚一瓦,是那樣熟悉,那樣親切。
忘不了,敬愛的老師;忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文,您為我們操了多少心,流了多少汗,您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人!您既溫和又嚴(yán)肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。參天大樹忘不了根須,浩浩江河忘不了源頭,我們又怎能忘記自己的老師?
忘不了,親愛的同學(xué)!忘不了,我們朝夕相處的那些時光,忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏,曾在美麗的校園里盡情玩耍,曾一起度過這段美好的歲月。
對母校的回憶是溫馨而美好的,對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育!再見了,哺育我們成長的老師!再見了,哺育我們成長的母校!我在校園里度過了5個春夏秋冬,母校的點點滴滴在我腦海里回放。在這里,多少歡笑在這里灑過;在這里,多少汗水在這里留下;在這里,多少老師的辛勤話語在這里寫下……這些點點事情,永遠(yuǎn)地在我腦中留存!愿母校的明天更加美好!
有關(guān)畢業(yè)小學(xué)作文4
“月有陰睛圓缺,人有悲歡離合”。光陰似箭,我就快小學(xué)畢業(yè)了。心中有太多的不舍。我們每天上學(xué),依然笑得那么燦爛。但我們誰都清楚,每個人的心里都有一股淡淡的惆悵……
六年的小學(xué)生活是多么的精彩!課堂上有朗朗的讀聲之外,隨時可聽見哈哈嘻嘻的笑聲。因為我們的老師最喜歡向我們拋笑彈了。圖書館內(nèi),架子上的書本仿佛在向我們揮手,邀請我沉浸在知識的海洋中。這里沒有笑聲,但卻能吸引我一再進(jìn)出。
六年前,我是個懵懂無知的小孩;六年后,我是個知識廣泛的人了。這些都要感謝老師們的諄諒教導(dǎo)。六年級了,我即將告別童年。我要謝謝六年來陪伴我的朋友,為我的童年畫上了彩虹,使我感到不孤單。
如今,我快小學(xué)畢業(yè)了。即將告別陪伴我六年時光的老師和朋友。真的萬分的不舍!校園里的一草一木都是我熟悉不過的,校園里的每一個角落都有我做過的痕跡,這里充滿了我的回憶。一年又一年,風(fēng)風(fēng)雨雨;一日又一日,日起日落,母校的厚愛滲入了我的心底。昨日,我在這兒認(rèn)字寫作;今日我在這兒成長;明日我將從這兒起飛。青春的腳印留在校園的路上。母校的每一個角落,也珍藏著我們的身影,讓我們永不忘記。
離別雖叫人哀傷,它卻是人生的一部分,誰也躲不過。告別了小學(xué),我將走向人生的另一個里程碑。我揮一揮手,說聲再見,昂首向前邁進(jìn)。
謝謝您,母校。今天,我以母校為榮;他日,希望母校以我為榮。為此,我必須力爭上游,創(chuàng)造勝利。
有關(guān)畢業(yè)小學(xué)作文5
20xx年6月24日星期二這一天我永遠(yuǎn)也不會忘記。今天,我們小學(xué)畢業(yè)了。第一次畢業(yè),不知如何面對,但每個人心中總是傷心、不舍、難過,還有種種說不出來的感受。
人們總說,分別是一種成長,這的確是一種成長,但成長的滋味并不好受。我寧肯不成長,念想想:畢竟天下沒有不散的筵席。有分別才會重逢;有離開才會繼續(xù)。今天的畢業(yè),是為了到中學(xué)去更好地學(xué)習(xí)。
今天是小學(xué)的畢業(yè)考試,由于種種原因,今天也注定是我們在莊園小學(xué)的最后一天。中午考試已結(jié)束,大家也即將分別了。我知道這是我們四十七位同學(xué)最后在一起的幾十分鐘了,淚水在眼眶中打,但我還是強忍著淚水,靜待老師的囑咐。老師走進(jìn)了教室,看著我們每一個同學(xué)。今天并不像平時那么啰嗦的囑咐,簡明扼要,抓住重點。但我更希望老師啰嗦一點,即使是多呆一分鐘也好呀,即使是多囑咐我們一點也好呀?墒抢蠋煕]有多說什么,沒有往常那么多說客套話。我只看見老師的眼角似乎在滲出一絲絲的淚水,但老師還是說著普通話,聲音還是那么渾厚。但同學(xué)們在桌位上涌出了淚花。放學(xué)也快接近了,老師囑咐道:“同學(xué)們,是到了分別的時候了,但愿我們還有相見的時候。到了以后的學(xué)校,一樣要好好學(xué)習(xí)。狀元小學(xué)一直歡迎你們!本瓦@樣,小學(xué)畢業(yè),第一次畢業(yè),我心情很復(fù)雜,感受也不知如何,種的就是不爽、不悅。
20xx年6月24日星期二這一天我畢業(yè)了。
有關(guān)畢業(yè)小學(xué)作文6
畢業(yè)了,六年時光匆匆而過,日復(fù)一日的學(xué)習(xí),從未慢下過腳步留意過什么,就算是爺爺種在菜園里的花花草草、蔬菜我也未曾細(xì)心觀察過。
終于,到了這個曾經(jīng)日思夜盼的暑假,本應(yīng)該開開心心的玩一個暑假,可我怎么也高興不起來?粗橇畯埵煜さ哪橗,回想著一起度過的兩千多個快樂的日子,那一樁樁往事浮現(xiàn)在了腦海中……
六年呀,六年的記憶,六年的友誼,六年的快樂,六年的一切仍無法忘記,卻要分別……小時候羨慕六年級可以離開學(xué)校,有一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境,真的到了這個時候,一樣的夏天,卻明白了分別的悲傷……
六十個人,六十張嘻嘻哈哈的笑臉,誰的內(nèi)心都有悲傷,誰都知道這是強顏歡笑,可又有誰愿意在昔日好友的面前流淚,只有把悲傷留在自己心里。
教育了我們六年的老師們,就算是平時調(diào)皮搗蛋的同學(xué)也會記住他們的。六年的時間,數(shù)學(xué)老師的頭發(fā)上生出了幾縷銀發(fā),卻從未在乎過,一心只為教給學(xué)生更多的知識,這就是我們值得驕傲的老師!感謝老師六年里對我們的諄諄教誨,我們將永遠(yuǎn)記住他們。
再見了,六年的同班同學(xué),再見了!
有關(guān)畢業(yè)小學(xué)作文7
母校,承載了我們這些小孩紙最真摯的感情。這里是把我們這些什么規(guī)矩也不懂的孩子,教育成長為一名懂禮貌、講文明的小學(xué)生。母校是我們最應(yīng)該值得懷念的一個地方,而,畢業(yè)這個詞,卻刺痛了每一個人的心。提起這個詞,我的眼淚就不由自主的順著臉頰流下,是因為對小學(xué)有太多的不舍嗎?每天無論是傷心、還是開心,現(xiàn)在都讓我懷念。
小時候,總覺得六年很長很長啊。沒想到有一天,我就要畢業(yè)了,六年時光匆匆而過,我們又留下了什么?回首往事歷歷在目。還記得五年級的那次運動會嗎,我們輸?shù)靡粩⊥康?墒,多年后,誰又會想起那場運動會呢?我們擁在一起,什么都忘了……還記得那次團(tuán)體操嗎,我們班得了第一名,不顧其他班嫉妒的眼神,自豪的大聲叫好。
這個9月,珍藏著我們一點一滴的教室里又會響起朗朗的讀書聲,還會有老師們孜孜不倦的教誨聲,還會有課代表們收作業(yè)時不耐煩的聲音。還會有一批一批的學(xué)生坐滿我們的教室,但,不會再是我們……可是,既然是上天注定,那么我們也不能逆轉(zhuǎn)其心意。希望我們以后可以多聚會,我會想念你們!
畢業(yè)了,聽這首《北京東路的日子》也不一樣了,聽著聽著,眼里就有什么東東流了下來;^臉頰,留下優(yōu)美的弧線,好似我這段人生中美好的六年回憶一般……
有關(guān)畢業(yè)小學(xué)作文8
“滔滔淮水千里長,兒女感恩不忘娘”。感恩是社會主義榮辱觀的重要內(nèi)容。我代表六年級全體畢業(yè)生感謝敬愛的親愛的老師、感謝親愛的母校。
光陰似箭,日月如梭。六年前,我們一群懵懂無知的兒童走進(jìn)了您――母校的大門,像是一簇破土而出的幼苗,期待著陽光和雨露,是您――敬愛親愛的老師,用辛勤的汗水,滋潤著我們的心田,哺育著我們茁壯成長。
六年啊,兩千多個日日夜夜。親愛的老師,您的鬢角又添了幾許白發(fā),您的嗓音又有些沙啞,您的身軀不再挺拔,而我們,卻在您的呵護(hù)、您的教誨下,像是一株株婷婷玉立 的小樹,朝氣蓬勃,雄姿英發(fā)。親愛的老師,您像是和煦的春風(fēng),吹開了我們智慧的花蕾。親愛的老師,您像是明亮的火炬,點燃了我們心中理想的燈塔。親愛的老師,是您讓我們懂得 了“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”的真理。親愛的老師,是您讓我們牢記著:“為中華之崛起而讀書”的神圣使命。
我們就要告別敬愛的親愛的老師、告別母校這個美麗的家園。母校是我們?nèi)松膿u籃,母校更是我們騰飛的`起點。讓我們在這里起飛,飛向祖國的藍(lán)天,飛遍祖國的各個角落。今天,我們以母校為榮。明天,讓母校為我們而驕傲!
感謝您――敬愛的親愛的老師!
感謝您――親愛的母校!
再見啦,親愛的校友,
再見啦,校園的一草一木。
最后祝母校的明天更加絢麗多彩,燦爛輝煌。
有關(guān)畢業(yè)小學(xué)作文9
天下沒有不散的筵席,不知不覺,六年的小學(xué)生活離我們而去,六年的學(xué)習(xí)生活仿佛就在眼前,還記得第一次走進(jìn)教室時的生疏感,第一次被老師表揚 時的喜悅......翻開同學(xué)錄,那些朝夕相處的同學(xué)仿佛一個個出現(xiàn)了在我的面前,我們之間發(fā)生的事都?xì)v歷在目;那一句句感人至深的贈言,都會使我陷入深深回憶中。其中有一條是這樣的:“人世間最珍貴的,莫過于真誠的友情,深切的懷念,像幽香的小花,開在深谷!边@是我的好友姜天燁寫的,六年前,我們還是兩個天真爛漫的小孩,如今,六年的時光匆匆的離去了,你可否還記得,我們之間的事?
還記得,我們在操場上一起玩的情景嗎?足球場上,我們一起奔跑,一起歡笑;賽場上,我們一起拼搏,一起在跑道上馳騁......我們相處已有6年,有過歡笑,有過淚水,吵過也鬧過,可是這并沒有破壞我們的友誼,而更讓我們惺惺相惜;同窗六年,你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,精心澆灌、栽培,讓它來日開出芳馨的鮮花!叭擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺,”我們迎來生命中第一個“離”,光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,6年的同窗生涯已成為過去。但教室里,還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上,還留著我們奔跑矯健的身影,心中有太多太多的不舍,太多太多的惜別。我相信,不論時間流逝多久,我們的友情都會如常青樹一般天長地久。
長亭外,古道邊,芳草碧連天。再見了,我的好友,愿我們的友誼地久天長!
有關(guān)畢業(yè)小學(xué)作文10
六年級了,即將告別朝夕相處的同學(xué),有許多傷感。睡覺時腦子里總是浮現(xiàn)與他們玩耍的情景。
課堂上,我們曾一起捉弄老師。課間時,我們曾一起扔泥巴。早上,我們牽手去校園。下午,我們閑聊回家園。母校里,有我小時侯天真的想法;有我完美的回憶;還有我經(jīng)歷過的困難……我希望考試時的無奈,玩耍時的快樂,高興時的淚水……不要被掩埋在我的記憶匣子里,我要永遠(yuǎn)保存它。
不知道是怎么回事,現(xiàn)在放學(xué)后心里也有一點點的傷感。這還沒畢業(yè)呢,如果那天來臨了,我該怎么去面對?想起畢業(yè),我就頭疼。我好希望中學(xué)也可以在母校里上課,或者讓我們可以分在同所學(xué)校,同個班級。就算我是這樣想,我看幸運女神也不會眷顧我吧!
現(xiàn)在,我唯一可以做的就是珍惜身邊的人。不要讓時光老人奪走他們。雖然,有的同學(xué)不一定是這樣想的。但是——這是我的愿望,我必須守護(hù)住它。我不相信自己會守不住自己的心愿,因為——我有那個決心。
畢業(yè),你為什么來得如此之快?真如人們說的“該來的總是要來的”可是,我痛恨畢業(yè)。
有關(guān)畢業(yè)小學(xué)作文11
光陰似箭,日月如梭。一眨眼畢業(yè)了,小學(xué)我將永遠(yuǎn)的和你道別了。只記得我曾快樂的玩耍,我曾辛苦的學(xué)習(xí)我曾灑下痛苦的淚水,我曾……一切的一切只在記憶中,而我迎來的是一個新的“記憶”。再見了,我諾初的歲月。
一提到畢業(yè),我的心里總是有一種莫名的痛,我舍不得你們——親愛的老師,親愛的同學(xué)。只剩下幾個星期的時間了,我們就要另奔征程,開創(chuàng)自己的一片新天地。前行路,荊棘密布;眉不皺,壯志凌云;劈風(fēng)斬浪,驅(qū)坎坷;勇往直前,得勝券!俺阶晕,展示自我。自信,自強,自立!弊屛覀儜阎@樣的理想,勇敢前進(jìn)。離別是歡聚的開始,我們不要把離別看成是悲傷的,它是小學(xué)時代的終點,也是下一個起點。天下之大,我們能同在一個教室上學(xué),這是多么大的緣分啊,我們能友好相處,更是今生有緣。讓我們的友誼像一把火,陶冶你們的心靈。讓我們的友誼像一股熱血,沸騰你們的青春。當(dāng)你驕傲?xí)r,它像一個導(dǎo)師,默默的提醒你;當(dāng)你失敗時,它像一位智者,為你開啟那道心窗。希望它能使你謙勞永遜。
那些花開的日子,那些為夢奮斗的日子……在時間的打磨下,漸漸的走向萎靡。我們是否還會是我們?時間會不會把這一切沖淡?好不舍。好無奈……下一次相見是否還會回到原點?
有關(guān)畢業(yè)小學(xué)作文12
又是一年畢業(yè)季,今年我畢業(yè)了,我即將步入初中的大門,心里又激動又傷感。激動的是我馬上就要上初中了,傷感的是我要與朝夕相處的同學(xué)和老師分別了。一想起,心中便涌起深深的眷戀之情。
回憶六年的生活,從剛剛從幼稚園出來,滿懷對小學(xué)的憧憬,進(jìn)入這個溫暖的大家庭。
在操場上,同學(xué)們揮灑著汗水,你看,六《1》班正在和六《2》班拔河呢。各自的隊伍為自己的班級的榮譽而努力。六《1》班同學(xué)體形都很強壯,我很看好六《1》班哦。第一局六《1》班贏了,果然不負(fù)所望。六《2》班似乎在商量對策。第二局開始了,只見六《2》班排成一字形,拉了一會兒六《1》彎彎扭扭,一下子跌倒了,接著連敗二局,最終六《2》班獲勝。結(jié)尾不可思議,更令人思索。是啊,我們做任何事都應(yīng)該用腦子,不能一味用蠻力。
接下來,我們來到了美麗的教師,班級里可熱鬧了,同學(xué)們有的玩彈子、有的玩牌、還有的看書,不亦樂乎。這時,一位同學(xué)跌倒了,大家紛紛趕來,有的拿來了創(chuàng)可貼,有的去喊老師……大家比自己跌倒了都著急。班級處處洋溢著友情。
現(xiàn)在我們來到了辦公室,老師們都在認(rèn)真的批改我們的作業(yè),有的老師連渴了都沒時間倒茶。還有的,在百忙中抽空找學(xué)生談心。有這種好老師,我們怎么好意思不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢。
我永遠(yuǎn)忘不了我的母校,它是我夢中的搖籃;它是養(yǎng)育我們的一方水土。我深愛著我的母校。
有關(guān)畢業(yè)小學(xué)作文13
光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過去了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時刻,我們的心情格外激動,每個人的心中充滿了留戀之情,回首往事,六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木,一磚一瓦,是那樣熟悉,那樣親切。
忘不了,敬愛的老師;忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光.忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文,您為我們操了多少心,流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人!您既溫和又嚴(yán)肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚,參天大樹忘不了根須,浩浩江河忘不了源頭,我們又怎能忘記自己的老師?
忘不了,親愛的同學(xué)!忘不了,我們朝夕相處的那些時光,忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏,曾在美麗的校園里盡情玩耍,曾一起度過這段美好的歲月。
對母校的回憶是溫馨而美好的,對母校的感激是真摯而無盡的,讓我再次感謝老師們的辛勤培育!再見了,哺育我們成長的老師!再見了,哺育我們成長的母校!我在校園里度過了5個春夏秋冬,母校的點點滴滴在我腦海里回放。在這里,多少歡笑在這里灑過;在這里,多少汗水在這里留下;在這里,多少老師的辛勤話語在這里寫下……這些點點事情,永遠(yuǎn)地在我腦中留存!愿母校的明天更加美好!
有關(guān)畢業(yè)小學(xué)作文14
悠悠歲月,漫漫人生。隨著時間的流逝,我不知不覺已升入了六年級 ,在不知不覺中當(dāng)上了低年級的姐姐。每當(dāng)一想到我即將畢業(yè),雖然還有一段時間,但是眼淚總會不爭氣的奪眶而出。因為我舍不得離開我們那生活了六年的學(xué)校,舍不得與情同兄弟姐妹的同學(xué)分離,也舍不得含辛茹苦教我們知識的老師……
在寂靜的夜里,皎潔的月光照進(jìn)窗戶,一顆顆亮晶晶的星星在天空中無憂無濾的在天空中眨著眼睛,從一年級到六年級的一幕幕情景都出現(xiàn)在我的腦海中。這幾年來換了多少老師:和藹的楊老師,幽默鄧?yán)蠋,又一個年輕的楊老師來了。如果說我們小船,難道老師們不是風(fēng)嗎?難道不是他們推動著我們前進(jìn)嗎?是他們教育我們怎樣做人,是他們教育我們怎么樣學(xué)習(xí)。如果學(xué)校是我們的家,那么老師和同學(xué)不是我的家人嗎。家人分別難道不難過嗎?以前總是想畢業(yè),可是現(xiàn)在不想畢業(yè)了。多么想小學(xué)和中學(xué)是連在一起的呀,如果這樣,就是畢業(yè)了也可以跟朋友們在一起呀。
畢業(yè)就象是一支歌,唱響了我們童年的歡樂。生活有悲,有喜,有樂。畢業(yè)完整地記錄了我的喜悅和悲傷,小學(xué)時代的幼稚大概會隨著時間的流逝消失了,消失得無影無蹤。
有關(guān)畢業(yè)小學(xué)作文15
我小學(xué)畢業(yè)啦!我用心中滿懷這無限的憧憬與喜悅來展望未來。又用心中的一絲不舍與留戀來回憶難忘的過去,心中無比驕傲!
六年的小學(xué)生活帶給了我們無限的樂趣,六年中,我們從懵懂無知的小孩變成了一個知識豐富的小學(xué)者。六年中,我們有歡笑有哭泣,去永遠(yuǎn)忘不了最純真的友誼。六年中,我們曾一起玩藏貓貓,一起奔跑在廣闊的操場上,一起帶著紅領(lǐng)巾唱著莊重的國歌……
六年的小學(xué)生活讓我懂得了許多。它告訴我,失敗并不可怕,可怕的是失敗了不敢在戰(zhàn)勝困難;它告訴我,知足就是幸福,如果不懂得知足,就永遠(yuǎn)得不到幸福;它告訴我,我們要珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒,因為災(zāi)難不知何時會降臨;它告訴我,人不能夠說謊,因為說了一個謊,就要變無數(shù)個謊來圓第一個謊,那么就沒有人會再相信你了;它告訴我,人窮志卻不能短,我們要打起精神來;它告訴我……
小學(xué),是一個難忘的歷程;小學(xué),是人生中必經(jīng)的階梯;小學(xué),是一座知識的藏寶圖。小學(xué)是如此的多姿多彩,難忘的小學(xué)生活將是我童年史冊里最美好的一頁!
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