臨近畢業(yè)作文(合集15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的臨近畢業(yè)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
臨近畢業(yè)作文1
今天,我們?cè)诳紙?chǎng)中為自己的未來奮筆疾書,明天,我們臨近畢業(yè)。每一分每一秒的消逝,都讓我們戀戀不舍。對(duì)母校除了深深的留戀,還有對(duì)母校滿滿的感激。
明天,我們臨近畢業(yè)。我要感謝你——親愛的母校。六年了,母校的一草一木,一磚一瓦,都已在我心中,是那么的熟悉。永記著,那株高高的木棉;永記著,那間一樓角落的教室;永記著,那個(gè)四樓末角的陽臺(tái);永記著,母校的一切一切……所以,我要感謝母校,感謝它給予我的美好回憶。
明天,我們臨近畢業(yè)。我要感謝你——敬愛的老師們。六年了,老師們的音容笑貌,都已在我的心中,是那么的親切。忘不了,語文老師嚴(yán)格的指導(dǎo);忘不了,數(shù)學(xué)老師衷心的表揚(yáng);忘不了;英語老師生氣的批評(píng);忘不了,老師們的一怒一笑……所以,我要感謝老師們,感謝他們對(duì)我的淳淳教導(dǎo),就像小苗感激雨露的滋潤和陽光的照耀。
明天,我們臨近畢業(yè)。我要感謝你們——可愛的同學(xué)們。六年了,同學(xué)們的微笑,同學(xué)們的摯語,都已在我的心中,是那么溫暖。想念著,操場(chǎng)上的瘋跑;想念著,成功時(shí)的歡笑;想念著,失敗時(shí)的扶持;想念著,同學(xué)們的所有所有……所以,我要感謝同學(xué)們,感謝他們給我的歡樂,就像一朵花感謝另一朵花的鼓勵(lì)和關(guān)照
明天,我們臨近畢業(yè)。在這兒,我要感謝這六年中構(gòu)成這段回憶的一切。在這兒,我要向他們獻(xiàn)上我一個(gè)明日的畢業(yè)生的滿滿的祝福:愿母校,愿老師,愿同學(xué)們,各位的明天都會(huì)更加美好!
臨近畢業(yè)作文2
我已經(jīng)升入六年級(jí),是畢業(yè)班的一名學(xué)生了,考試多,作業(yè)多,我也能理解,但讓我費(fèi)解的是:臨近畢業(yè)憂還是樂?
憂:
考試越來越多。剛考完數(shù)學(xué),還沒來得及歇口氣,語文老師又抱著一疊卷子走進(jìn)教室……考試本身就是一種高負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)大腦的運(yùn)動(dòng),接連不斷的考試真讓人吃不消!不過我有個(gè)問題:老師從哪兒找來這么多卷子?
作業(yè)越來越多。在學(xué)校累些也就算了,回家總該讓我們歇會(huì)兒吧!可作業(yè)卻像一根永不疲倦的甩動(dòng)的鞭子,催我們的思維繼續(xù)動(dòng),往前跑。而且每天要“跑”的路程也越來越長了。
嘮叨越來越多!巴瑢W(xué)們,該努力了!”“要畢業(yè)努力少不得!”……每天在學(xué)校接受老師的“加油”,燃起了我們的斗志;可回到家中,父母還要繼續(xù)給你“加油”,就很難將它們轉(zhuǎn)化為動(dòng)力了,會(huì)覺得很煩!
樂:
哈哈!升入六年級(jí)就等于成學(xué)校的老大了!在也不用擔(dān)心受別人的欺負(fù)了,可以安心學(xué)習(xí),沖刺重點(diǎn)中學(xué)。心煩時(shí)還可以在操場(chǎng)上找個(gè)小“出氣筒”——當(dāng)然,好孩子是不會(huì)干那些事的。
平時(shí)不太被重視的我們突然被重視了起來,這讓我們有點(diǎn)受寵若驚的感覺!
說了這么多,我發(fā)現(xiàn)換個(gè)角度看待它們,感覺就會(huì)大轉(zhuǎn)彎。
我們可以把考試看作畢業(yè)前的家常便飯,反正每一屆畢業(yè)生都會(huì)經(jīng)歷,考就考唄;把作業(yè)鋪成通往成功的階梯;把嘮叨變成一點(diǎn)點(diǎn)的愛。
畢業(yè)是憂還是樂,還得自己去看。
臨近畢業(yè)作文3
還有最后四天就要離開學(xué)校了,我感覺非常不舍。我在母校呆了六年,渡過了六個(gè)春夏秋冬,這就好像我第二個(gè)家,我非常不想離開。
我不想離開母校,不想離開母校的圖書館;不想離開母校的餐廳;不想離開母校的教室;也不想離開母校的宿舍。我也不想離開老師們;不想離開餐廳師傅;不想離開宿舍老師;也不想離開這里的每一個(gè)老師。
我非常思念學(xué)校沒一個(gè)角角落落,哪里都有我們成長的足跡,快樂的足跡,也有悲傷的足跡。我愛學(xué)校的騰飛園,也愛學(xué)校的求知園,我也非常喜歡這個(gè)學(xué)校。
記得我剛來這個(gè)學(xué)校時(shí)是一個(gè)愛哭鬼,天天都在哭,然而在老師的教導(dǎo)下,我漸漸的不哭了,因?yàn)槲抑揽抟矝]有辦法,我就開始好好學(xué)習(xí)。
以前我只有小區(qū)里的朋友,現(xiàn)在我有許多的朋友,有的是網(wǎng)友,有的是校友,還有的是學(xué)友,我們互相分享自己的朋友,所以我們的朋友越來越多。
我剛來這個(gè)學(xué)校,就有許多大哥哥和大姐姐,幫助我拎東西,對(duì)我非常和藹,現(xiàn)在我也學(xué)當(dāng)時(shí)的大哥哥大姐姐,替小年級(jí)拎東西。
在這將要離別之際,我想對(duì)學(xué)校老師們說:“老師我愛你們,你們教育了我六年,我非常的感激您們,是您們教會(huì)了我,教我怎么做人,教我怎么才能做對(duì),教我怎么樣比較好!
我愛這所學(xué)校,我不想和母校分別。
臨近畢業(yè)作文4
沒想過離開,卻即將離開。思緒如春風(fēng)化雨般飄絮,讓最美的回憶永遠(yuǎn)留在心底——題記。
風(fēng)輕輕地飄過,捎來一縷淡淡的芳香。熟悉的味道沁人心脾,深深的吸一口,才知道,那芬芳里有湖面水藻的香氣,有泡桐花的濃郁,有行道樹的清澀……當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)春雨降臨時(shí),我就嗅到了校園特有的香氣,還有那深深的別意。
歲月如流,時(shí)光如梭。曾經(jīng)笑看學(xué)姐畢業(yè)時(shí)萬分留戀。轉(zhuǎn)瞬之間,已經(jīng)輪到我的畢業(yè)之年。回首那些如煙飄渺的往事,一向文靜的我也思緒萬千。三年前,我?guī)е蓺馓みM(jìn)上了校園,在這里與大家相聚。過往的一切仿佛還在昨天,剎那間,一切都已成永遠(yuǎn)。幾度春風(fēng)化雨潤物無語,幾翻叮嚀教誨還在耳邊,勿敢忘,師教恩如山,他的影子早已如磐石置于心田。三年寒來暑易,幾多歡聲笑語還回蕩在昨天,我把大家七十張笑臉一一刻在了腦海。曾經(jīng)我志在云天,一心想要去搏得人生無憾,怎奈春花秋月,韶華易逝,心靈并未平淡,卻在暗笑昨天的簡單與癡狂。人生之路崎嶇坎坷,始終要綽歷向前,才不會(huì)辜負(fù)明天。
時(shí)間悄悄的流逝著,畢業(yè)一天天的來臨。我們依舊是埋首于書本中,而眸光中卻多了一分不舍。有一個(gè)聲音,一直是在耳邊回蕩;有一首歌曲,時(shí)常在夢(mèng)中輕輕吟起;有一次上課,癡癡的望著黑板想著食堂;有一句話語,耿耿于懷不能釋放……所有的過往都成了永遠(yuǎn),所有的回憶都繪成了圖象。多少的不舍,多少的無奈化作了筆下的一個(gè)個(gè)字符,永遠(yuǎn)雋刻在心底。
臨近畢業(yè)作文5
再過幾天,我就要離開這個(gè)可親可敬的學(xué)校了。
俗話說的好“英華是我們第二個(gè)家”這個(gè)家培育了我六年了,我對(duì)這個(gè)“家”產(chǎn)生了戀戀不舍之情,當(dāng)我第一腳跨進(jìn)“家”的大門時(shí),我知道,有一天,我會(huì)跨出這個(gè)“家”門,走向更遠(yuǎn)的地方。
我馬上要畢業(yè)了,我舍不得離開“家”,我們不想離開這個(gè)培育我們整整六年的“家”,這個(gè)“家”教會(huì)了我們很多的東西,教會(huì)了我們?cè)鯓铀⒀,怎樣洗臉,怎樣倒水,怎樣吃飯,怎樣站?duì)……一本本厚厚的同學(xué)錄,每一本厚厚的同學(xué)錄里面記錄了我們班的每一個(gè)人的信息,如:家庭住址;QQ號(hào);什么時(shí)間見面還有畢業(yè)贈(zèng)言。我們班的同學(xué)都希望以后同學(xué)多聚一聚。我不想離開,我不想離開這個(gè)充滿愛、充滿笑聲、充滿和諧還有充滿團(tuán)結(jié)心的“家”。
“家”請(qǐng)您回答,時(shí)間為什么這么快呢?轉(zhuǎn)眼間,我們從一個(gè)不懂事的小孩子變成了一個(gè)初中生,我有很多很多的話還沒有給您說呢?你說:“時(shí)間會(huì)不會(huì)在說弄我們之間的情誼呢?我舍不得你,我還想在您的溫暖懷抱中幸福健康的成長。很快,我就要離開您了,我以后只能在幻想和夢(mèng)境中夢(mèng)見您。
現(xiàn)實(shí)是很殘酷的,你越想干什么,他越不讓你干什么。再見了,親愛的母校,我永遠(yuǎn)不會(huì)的忘記您對(duì)我的養(yǎng)育之恩,我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答您的。
再見了,我養(yǎng)育我六年的母校,我不想離開你的溫暖懷抱。
臨近畢業(yè)作文6
我做了這樣一個(gè)夢(mèng),在小學(xué)時(shí)光里。
夢(mèng)里的我們很歡樂,女孩們?yōu)榱艘鹉承┠猩淖⒁饷刻齑虬绲暮苊,男生們(yōu)榱粟A得更多女孩子們的目光也扮的很酷。在課堂上,女孩們認(rèn)真學(xué)習(xí),男生們卻等待著下課,下課了,男生們?cè)谝黄鹆奶,女孩們(cè)谝黄鹫勑,老師用羨慕的眼光看著她的學(xué)生們,她是否也在懷念,懷念她的童年?
六年三班,親愛的同學(xué)們,還記得我們的大課間嗎?(小白船)我們青澀的拉著手,抿嘴笑,不敢看對(duì)方的眼。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們付出的汗水,奔跑的姿態(tài),加油的吶喊……為的就是第一名。
在科學(xué)課上,我們的課堂態(tài)度讓老師發(fā)瘋,男孩們擾亂課堂,女孩們也放下嬌羞跟隨男孩大吵大鬧,多歡樂!考試時(shí),我們緊鎖眉頭,不知從何下手。
最后一個(gè)聯(lián)歡會(huì),我們精心打扮,為的就是在同學(xué)們面前留下深刻印象,而那天我們表演的人很少,是不是膽怯,還是不舍得離開十三小呢?我想你們選擇的是后者。
畢業(yè)了,我們要各自離開了,有的女孩在廁所里和好朋友們哭,有的在樹下看著校園的一切,一切的一切。男孩們沒有哭,但他們更舍不得離開,離開好哥兒們、鐵哥們。我們揮淚告別,分手再見。
跨出校園,意味著我們要走向初中,意味著這六年的生活將成為回憶。我們回頭看著老師,才發(fā)現(xiàn)老師的白發(fā)、皺紋和蒼老的背影……
我的夢(mèng)化成了一縷炊煙,隨著風(fēng)飄到了屬于它的年代。
臨近畢業(yè)作文7
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
時(shí)光如流水,流得很快,轉(zhuǎn)眼間六年的時(shí)間馬上就要終結(jié),我們的小學(xué)生活也會(huì)因此結(jié)束,是母校給我們了一個(gè)女好的學(xué)習(xí)環(huán)境,供我們學(xué)習(xí)。在臨畢業(yè)之際想盡自己的全力為母校做些什么。學(xué)校里經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)些臨近畢業(yè)我這樣做敬愛的老師我的同學(xué)們
大家好。
時(shí)光如流水流得很快,轉(zhuǎn)眼間六年的時(shí)間馬上就要終結(jié),我們的小學(xué)生活也會(huì)因此結(jié)束,是母校給我們了一個(gè)女好的學(xué)習(xí)環(huán)境,供我們學(xué)習(xí)。在臨畢業(yè)之際想盡自己的金力為母校做些什么。學(xué)校里經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)些亂扔垃圾的現(xiàn)象,那么我想把愛護(hù)環(huán)境的心態(tài)播散到位,我們用自己的實(shí)際行動(dòng)感化他。他扔垃圾,咱們撿垃圾然后他看到我們的一舉一動(dòng)會(huì)讓他感到羞愧,從此改掉這個(gè)壞習(xí)慣隨之校園會(huì)變得圣潔。
俗話說:好習(xí)慢成就人的一生,壞習(xí)慣毀人前程。而在我們文明神圣的校園就會(huì)有亂罵人的現(xiàn)象,一年級(jí)的小孩也會(huì)罵,有的是聽家長多學(xué)會(huì)的,但無論如何都應(yīng)該杜絕這種不文明的現(xiàn)象,要不然會(huì)斷送了自己的前程怎么解決呢?這個(gè)就需要一些提示語了。當(dāng)然,不能太粗暴要用溫和的語去告誡。
校園的美麗需要我們一起維持這個(gè)教書育人的地方不能有一些壞風(fēng)氣,雖然,我們即將畢業(yè)但這個(gè)學(xué)校是我們大家的,是它給了我們上學(xué)的機(jī)會(huì),我們要盡自己的全力美化這個(gè)大家共同的校園。杜絕切的歪風(fēng)邪氣。讓吵鬧的聲音變成和諧的音符。讓我們攜手共創(chuàng)和諧校園。
臨近畢業(yè)作文8
一轉(zhuǎn)眼,五年級(jí)就過去了。馬上就要離開母校了;馬上就要和朝夕相處的同學(xué)們分別;馬上就要和教導(dǎo)我們的老師分別;馬上我也要畢業(yè)了!
五年級(jí)了,再也沒有像之前那么多的歡聲笑語,更多的是大家奮筆疾書的“沙沙”聲。我即將畢業(yè)了,作業(yè)的壓力,成績的壓力,父母的期待都?jí)涸诹宋业纳砩。我知道:只有考到了好的中學(xué),老師才能滿意,父母才能欣慰。所以現(xiàn)在的辛苦學(xué)習(xí),才能讓以后更加好。
在這快要畢業(yè)的日子里,我要表現(xiàn)得更好,在最后的一年里在學(xué)校留下我美麗的身影。
昨天,競選了大隊(duì)委員,我們五年級(jí)的同學(xué)都很看重這次機(jī)會(huì),努力的把最好的狀態(tài)呈獻(xiàn)給大家。我成功的入選了大隊(duì)委員。我暗暗對(duì)自己說:這是最后一次在母校戴上大隊(duì)委員的標(biāo)志,我一定要盡全力做一名稱職的大隊(duì)委員,讓我在快要畢業(yè)的最后一年里不留下遺憾。
每次我看到操場(chǎng)上那一陣陣歡笑,我都很羨慕一二年級(jí)的小朋友,我又一想:人總是要長大,總有一天他們也會(huì)要離開母校,俗話說:天下沒有不散的宴席。所以我更要珍惜和同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿恳环、每一秒?/p>
我快要畢業(yè)了,離開那所記載著我歡樂時(shí)光的母校;我快要畢業(yè)了,我要在以后的成長過程中更加進(jìn)步;我快要畢業(yè)了,心中有一萬分舍不得……
臨近畢業(yè)作文9
沒想過離開,卻即將離開。思緒如春風(fēng)化雨般飄絮,讓最美的回憶永遠(yuǎn)留在心底——題記。
風(fēng)輕輕地飄過,捎來一縷淡淡的芳香。熟悉的味道沁人心脾,深深的吸一口,才知道,那芬芳里有湖面水藻的.香氣,有泡桐花的濃郁,有行道樹的清澀……當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)春雨降臨時(shí),我就嗅到了校園特有的香氣,還有那深深的別意。
歲月如流,時(shí)光如梭。曾經(jīng)笑看學(xué)姐畢業(yè)時(shí)萬分留戀。轉(zhuǎn)瞬之間,已輪到我的畢業(yè)之年;厥啄切┤鐭燂h渺的往事,一向文靜的我也思緒萬千。3年前,我?guī)е蓺馓みM(jìn)上中的校園,在這里與大家相聚。過往的一切仿佛還在昨天,剎那間,一切都已成永遠(yuǎn)。幾度春風(fēng)化雨潤物無語,幾翻叮嚀教誨還在耳邊,勿敢忘,師教恩如山,他的影子早已如磐石置于心田。3年寒來暑易,幾多歡聲笑語還回蕩在昨天,我把大家七0張笑臉一一刻在了腦海。曾經(jīng)我志在云天,一心想要去搏得人生無憾,怎奈春花秋月,韶華易逝,心靈并未平淡,卻在暗笑昨天的簡單與癡狂。人生之路崎嶇坎坷,始終要綽歷向前,才不會(huì)辜負(fù)明天。
時(shí)間悄悄的流逝著,畢業(yè)一天天的來臨。我們依舊埋首于書本中,而眸光中卻多了一分不舍。有一個(gè)聲音,一直在耳邊回蕩;有一首歌曲,時(shí)常在夢(mèng)中輕輕吟起;有一次上課,癡癡的望著黑板想著食堂;有一句話語,耿耿于懷不能釋放……所有的過往都成了永遠(yuǎn),所有的回憶都繪成了圖象。多少的不舍,多少的無奈化作了筆下的一個(gè)個(gè)字符,永遠(yuǎn)雋刻在心底。
臨近畢業(yè)作文10
小學(xué)生活,宛如縷縷青煙,炊煙裊裊;小學(xué)生活,宛如朵朵鮮花,嬌艷動(dòng)人;小學(xué)生活,宛如滴滴細(xì)雨,連綿不斷。這就是我所擁有的小學(xué)生活,夾雜著煩惱、甜蜜與惆悵。這三者往往會(huì)不謀而合,躲也不是,閃也不是,令我無從支配。
在這段難忘的小學(xué)生活里,此時(shí)此刻,我不知不覺地走進(jìn)了臨近畢業(yè)的生活。在這個(gè)時(shí)候,老師說得最多的就是要我們好好學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),畢業(yè)時(shí)考取一個(gè)理想的學(xué)校。為此,老師是千叮嚀,萬囑咐:“這一步,對(duì)于你們來說,非常重要喲!別掉以輕心!”它讓我漸漸地感覺到了我已經(jīng)進(jìn)入人生第一次的跨步中,從而讓我明白:只有學(xué)習(xí),才能改變自己的命運(yùn),才能讓國家更加繁榮富強(qiáng)。
走進(jìn)畢業(yè)生活,除了老師的諄諄教誨以外,讓我印象深刻的便是整日都見得到的同學(xué)了。我與同學(xué)之間有關(guān)懷,有爭執(zhí),有謙讓,有鼓勵(lì)……要畢業(yè)了,我們都要上初中了,在這幾個(gè)月的時(shí)間里,我們要好好學(xué)習(xí),互相請(qǐng)教,好好珍惜這份同學(xué)情,記住這份同學(xué)愛。對(duì)了,除了這份同學(xué)情,我們還要記住母校:三小。因?yàn)槭撬嘤议L大,使我成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。于是,我心潮澎湃,情不自禁地寫了一首詩,來贊頌?zāi)感!?/p>
臨近畢業(yè)作文11
“放心去飛,勇敢地去追,追一切我們未完成的夢(mèng)……”每當(dāng)聽到這首歌,我就會(huì)想到快要畢業(yè)的自己。想到自己也要像這首歌一樣,離開夕夕相處的母校,離開同學(xué)老師們,去“飛翔”。
不想和餐廳師傅們?cè)僖;不想和生活老師們說再見;不想和各學(xué)科老師們說再見;不想和朝夕相處的同學(xué)們說再見;不想和……種種的不舍和難忘悄悄地涌上了心頭,只有我自己最清楚心中的難忘。
每天晚上躺在床上,都會(huì)默默地算著還能在母校待幾日,還能和老師在一起歡笑幾日,還能和同學(xué)們玩耍多長時(shí)間……每當(dāng)想起之后我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
如今,畢業(yè)已經(jīng)向我們漸漸走來,我們必定是要離開母校走向未來的。所以我現(xiàn)在會(huì)珍惜在母校的滴滴時(shí)間,F(xiàn)在,我沒有再抱怨睡覺時(shí)間少,沒有再抱怨太累,沒有再抱怨留的作業(yè)多……我只想好好地珍惜時(shí)間。
我永遠(yuǎn)也忘不了老師對(duì)我的問候,永遠(yuǎn)也忘不了和同學(xué)們?cè)俨賵?chǎng)上奔跑的身影,永遠(yuǎn)也忘不了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們拼搏的身影,永遠(yuǎn)也忘不了“六一游園”拿到獎(jiǎng)券后開心的笑臉,永遠(yuǎn)也忘不了……我永遠(yuǎn)也忘不了老師、同學(xué)之間的真情!
如今我將要畢業(yè),但是英華永遠(yuǎn)是我第二個(gè)家!
臨近畢業(yè)作文12
小學(xué)的六年光陰轉(zhuǎn)瞬即逝,馬上就要畢業(yè)的我,依依不舍。
在一次課堂上,老師語重心長地對(duì)我們說:“孩子們,馬上我們就要分別了,讓我們好好珍惜僅剩的幾個(gè)小時(shí)里!甭犃诉@句話,我百感交集:真是光陰似箭,日月如梭。∥覐囊粋(gè)年幼無知的孩子,轉(zhuǎn)眼間變成了一位即將步入中學(xué)的學(xué)生。記得我剛進(jìn)校園的那一刻,就好像來到了我另一個(gè)家。在我牙牙學(xué)語的時(shí)候,老師時(shí)常糾正我的錯(cuò)音。是老師,教會(huì)了我什么是1,2,3……是老師,教會(huì)了我一張張?jiān)灸吧钠匆糇帜。講臺(tái)旁的那顆樟樹,也是我的老師,它陪伴我走過了風(fēng)風(fēng)雨雨,如今,它的樹輪上又增添了六個(gè)年輪……
我不舍,不舍那曾經(jīng)領(lǐng)過獎(jiǎng)的講臺(tái);那曾經(jīng)你追我趕的賽場(chǎng);那曾經(jīng)與同學(xué)嬉戲過的小路;那曾經(jīng)歡聲笑語過的教室;那曾經(jīng)讓我懂得“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的飯?zhí);那些曾?jīng)與我并肩作戰(zhàn)、同甘共苦的同學(xué);那座永遠(yuǎn)令我無法忘懷的母校。這一切的一切,都將成為我記憶寶庫中璀璨的明珠。
如今,我將要揮手再見我的母校,雖然,我無法為母校做些大貢獻(xiàn),但是,我會(huì)在這僅剩的幾個(gè)小時(shí)里,獻(xiàn)出我的微薄之力。
再見了,我親愛的同學(xué);再見了,敬愛的老師;再見了,母校!我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。是您的辛勤培育,才會(huì)成就我如今的一切,謝謝您!
臨近畢業(yè)的思緒
臨近畢業(yè)作文13
六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,我臨近告別母校、告別老師、告別在一起六年的同學(xué)。我非常激動(dòng)而又感到沮喪,因?yàn)槲覀兙鸵x開我們這個(gè)生活了六年的大家庭。
回想起六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我印象最深的是我那一次的逃操。
那一次,我們六個(gè)同學(xué)在大課間沒有去做課間操,我們就躲在圖書館的后門那等著他們做完,我們一躲就是一個(gè)星期,有一次我們?cè)谌龢强粗趵蠋熢谟?xùn)他們我們六個(gè)也不敢回教室就躲到上課,等到上課王老師把我們六個(gè)叫了出去,問:今天做操怎么沒看到你們呢?是不是,你們根本沒有做,我們吞吞吐吐的說:恩,我們今天沒有做操。老師問:你們從什么時(shí)候開始不做操的,我說:我們從上周開始不做的,老師說:你們就不知道做課間操有利于你們的身體嗎?我們知道,大家異口同聲的說。那你們?cè)趺床蝗プ,老師大吼著。肥燕突然說我們不會(huì)做,才不做的。老師說:那你們就更得做了,下樓去給我做一遍我在樓上看著你們,我們飛奔下去以后開始做,因?yàn)槲覀儧]做過,所以根本不會(huì)。我們就叫了兩個(gè)低年級(jí)的小同學(xué)領(lǐng)著我們做,等做完,上樓老師又把我們罵了一頓我們才回教室學(xué)習(xí)。
母校,您給了我許多,我要對(duì)你說聲:“謝謝!”
再見了,親愛的母校!
再見了,我親愛的同學(xué)!
我將永遠(yuǎn)把他記在心里!
臨近畢業(yè)作文14
光陰似箭,日月如梭。不知不覺之中,我已是六年級(jí)的學(xué)生了,在臨近畢業(yè)的日子里,我有很多話想說。
在臨近畢業(yè)的日子里,我想對(duì)同學(xué)說:“謝謝你們!敝x謝你們,是你們與我朝夕相處了六年的時(shí)光。六年,短暫的六年,但在這六年中,你們給我的幫助卻是很多的,我們之間的友誼也越加深厚。盡管有時(shí)候我們也吵架,但過了幾天,我們又會(huì)重歸于好。雖然我們臨近分離,但我們的友誼會(huì)天長地久,你們說,是嗎?
在臨近畢業(yè)的日子里,我想對(duì)老師說:“感謝您。”是您在這六年里教育了我,教育我要認(rèn)真學(xué)習(xí),長大報(bào)效祖國。也是您教育了我不僅要學(xué)習(xí)好書本知識(shí),還要學(xué)習(xí)課外的知識(shí)。是您在我們起了糾紛時(shí)幫助我們。我們考上了好的初中,有一半是您的教導(dǎo),您說,是嗎?
在臨近畢業(yè)的日子里,我想對(duì)母校說:“謝謝您。”是您教會(huì)了我知識(shí),讓我學(xué)會(huì)分辨人世間的真善美、假惡丑,也是您教會(huì)了我許多課外知識(shí),也是您要我們注意安全。在這臨近分別的日子,讓我向您深深鞠一躬,讓我對(duì)您說:“母校,今日您是我們的驕傲,明日我們將是您的驕傲,對(duì)嗎?”
親愛的同學(xué),敬愛的老師,美麗的校園,我知道我們的故事是用文字表達(dá)不出來的,我不渴望你們記住我,但我肯定會(huì)記住你們的。
臨近畢業(yè)作文15
這段時(shí)間,班上流行一句話:五年級(jí)時(shí),懷念幼兒園的日子;六年級(jí)時(shí),懷念五年級(jí)的日子。唉,我也覺得那“酸、苦、辣”把我弄得夠嗆。
酸
當(dāng)老師帶著一捧試卷走進(jìn)來,我們的心也揪了起來!案魰。”下半句不用說,我們也知道,“考試!”我在心里暗暗叫苦:上午先是英語老師給我們來了個(gè)下馬威,現(xiàn)在數(shù)學(xué)老師來當(dāng)英語老師的接班人,給咱們來了個(gè)回馬槍,還讓不讓人活了!
師命不可違,嘆息一聲,我們只好拿起筆來。哪個(gè)老師出的題?出來!我要投訴!一看那題目我便冒火了,什么“a2=b3”?
唉,這次肯定又與100分無緣了,我趴在桌上,心想。
苦
老師你改試卷不能慢點(diǎn)嗎?下午第一節(jié)課考的,第四節(jié)課就改了出來。那紅彤彤的分?jǐn)?shù)像根針一般扎在我的眼睛上,我得找條縫藏起來。
沒等我找到縫,老師又下了一個(gè)命令。什么?要家長簽字!我的心里波濤洶涌,爸媽溫柔點(diǎn),是一頓臭罵;狠一點(diǎn),是一頓暴打。苦笑一聲,說不定還是爸媽混合打。
唉,死路一條。
辣
回去后,爸媽果然沒給我好果子吃,但罵也罵過了也就算了。作業(yè)真的是太多了,我滿頭大汗,右手根本不夠用。蒼天啊,怎么不給我多幾只手呢?寫完這些作業(yè),我的手可能要積勞成疾了。
九點(diǎn)、十點(diǎn)、十一點(diǎn)、十一點(diǎn)半!終于寫好了,我摸摸抽筋的手臂,舒了一口氣。
唉,明天8點(diǎn)起得來嗎?
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