畢業(yè)的一封信作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼漠厴I(yè)的一封信作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)的一封信作文1
畢業(yè)時(shí)的我:
很高興有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)同你對(duì)話,畢業(yè)了,心情一定放松了許多吧?快要步入高中,你一定很期待吧?其實(shí)吧,這就是時(shí)光,輾轉(zhuǎn)之間,你才會(huì)知道自己的青春時(shí)光已過了一大半。在這大半的時(shí)間中,你一定品嘗了苦與甜這兩種味道,你也一定真正領(lǐng)會(huì)了它們的含義吧,放心吧,今后你一定能把握,拿捏得住它們,你已有了此類的經(jīng)驗(yàn),我也相信,你的前途將充滿奇幻。
同你對(duì)話,我的心里有種無法形容的感覺,這感覺更不知用何言語形容。也許你會(huì)覺得我很幼稚,那是因?yàn)槟阋殉墒臁Uf句歇斯底里的話,我是真想成功,是真想跑出你我的邊界線,你我都了解,我們共守著一個(gè)夢(mèng),這夢(mèng)似遠(yuǎn)非遠(yuǎn),似近非近,它固守在何處,我們無從知曉。也許,這答案要等歲月去把它解開,我們唯一能做的,便是靜靜的等待,等待……
你心里的那點(diǎn)事只有你我知道,它隱藏在secretciub,待它重見天日那天,我猜你已成功。這不是一倍兩倍的成功,而是幾十倍幾百倍的成功。
畢業(yè)時(shí)的我,我真的有許許多多的秘密沒有說出,因?yàn)槲也幌胝f,這不是羞澀的緣故,只是,只是因?yàn)槟愣摇?/p>
夢(mèng)永遠(yuǎn)尾隨在在我們后面,我們能做的只是等待,靜觀……
讓我們共同守望著它吧!我永遠(yuǎn)會(huì)支持你的,無論你做什么,我都會(huì)做你的后盾。
祝你好運(yùn)!
畢業(yè)的一封信作文2
親愛的周老師:
您好!
轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)時(shí)光就要過去了,我們馬上也要畢業(yè)了,您嘔心瀝血地教導(dǎo)了我們四年,雖然口頭上總是說我們不夠上進(jìn),但也藏不住您對(duì)我們的愛。
有時(shí)您的愛是一次教導(dǎo)。記得在五年級(jí)的時(shí)候我和趙本川他們一起打牌,結(jié)果被老師您發(fā)現(xiàn)了。中午,您語重心長教育我們,讓我們別誤入歧途,給我們講了打牌的嚴(yán)重性,聽了您的教導(dǎo),我再也沒有去那家的店了,雖然您批評(píng)懲罰了我們,但我們都知道,這是您對(duì)我們的愛,只不過這份愛是嚴(yán)厲的。
有時(shí)您的愛是一句問候。因?yàn)槲覀儼嗌显S多人的身體都不太好,所以生病也是常常發(fā)生的。每一次生病,只要您當(dāng)時(shí)在場(chǎng),您都會(huì)擔(dān)心地走過去,輕聲地問那名生病的同學(xué):“怎么樣了?有哪里不舒服嗎?需不需要請(qǐng)你家長來帶你回去看看?”雖然就只有這短短的幾句話,但也展露了您對(duì)我們的關(guān)愛。
有時(shí)您的愛是一份關(guān)心。夏天來了,天氣變化多常,您總是會(huì)細(xì)心地提醒我們,叫我們注意增減衣服。有同學(xué)受傷了,您都會(huì)關(guān)心他,問他哪里受傷了,傷得重不重……您無微不至的關(guān)心著我們,照顧著我們。
老師,您是燈塔在我們迷茫的時(shí)候,給予我們前進(jìn)的方向;您是一棵大樹,默默的守護(hù)著我們;您是園丁,培育我們茁壯成長。
祝您
身體健康,桃李滿天下
您的學(xué)生郝云川
20xx年5月23日
畢業(yè)的一封信作文3
親愛的同學(xué)們:
你們好!
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們就要離開陪伴我們六年的母校了。在這美麗溫馨的校園里,是你們陪我一起走過這六年的小學(xué)生活,我們相處的每一分,每一秒,都是那么美好。
還記得四年級(jí),學(xué)校舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加了100米跑。隨著一聲令下,我便開始奮力地向前奔跑,跑到一半時(shí),已經(jīng)沒勁兒了。正當(dāng)我想放棄時(shí),我的耳邊響起了你們的吶喊助威,那一刻,力量似乎又回來了,我告訴自己,一定要堅(jiān)持下去!我扭頭一看旁邊的同學(xué),一張張燦爛的笑臉給了我勇氣,我耗盡了最后一絲的力氣跑向終點(diǎn)。一群同學(xué)奔向完成比賽的我。同學(xué)們的這份關(guān)愛使我很溫暖,謝謝你們。
也記得六年級(jí)的那次足球賽,我們面對(duì)的是五年來從未戰(zhàn)勝過的對(duì)手,我們都十分害怕。一開始的時(shí)候,我們出師不利,讓對(duì)手進(jìn)了一個(gè)球,內(nèi)心想放棄,但你們的加油鼓氣讓我們重新有了動(dòng)力。當(dāng)我把比賽扳平時(shí),你們的吶喊助威。使我們更加有了信心。當(dāng)我們贏得比賽時(shí),你們的擁抱和祝賀聲使我們很開心。是你們的加油鼓氣才使比賽贏得勝利,謝謝你們。
六年里還有太多的事讓我難以忘記:考試失敗后,你們的安慰;比賽拿獎(jiǎng)后你們給我的擁抱;受傷時(shí)你們給我的關(guān)心……六年的相處時(shí)光馬上就要結(jié)束了,真的不舍得分開。“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,希望今后的我們,無論身在哪兒,我們的心將永遠(yuǎn)連在一起。
祝你們
心想事成,鵬程萬里
永遠(yuǎn)的朋友:潘德浩
20xx年4月29日
畢業(yè)的一封信作文4
親愛的侯老師:
您好!
我是常譽(yù)媞,是您這屆帶的畢業(yè)季的學(xué)生。
六年我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,就像箭一樣飛逝,眼看到了小學(xué)的畢業(yè)季,我多想時(shí)間倒流,多來幾個(gè)小學(xué)生活。
我就要離開敬愛的您了,我才曉得我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光是如此珍貴。回首我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)光,一切仿佛就在昨日。課堂上,您誨人不倦地教我們認(rèn)識(shí)數(shù)字,學(xué)寫數(shù)字,用數(shù)字進(jìn)行加減乘除法,認(rèn)識(shí)圖形,教我們?nèi)绾斡?jì)算圖形的面積,認(rèn)識(shí)小數(shù)分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)。是您,使討厭數(shù)學(xué)的我,開始慢慢喜歡數(shù)學(xué)。
我是女孩子,面皮薄。所以每次犯錯(cuò),您都顧及我的面子,總是在私底下教育我一頓,而在班上總是鼓勵(lì)我。學(xué)校舉行的活動(dòng),您每次都會(huì)鄭重其事地給予我們鼓勵(lì),都希望我們?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,不管是哪一場(chǎng)比賽,您總會(huì)聲嘶力竭的為我們加油。不管是勝是敗,您總能給我們緩解情緒,說輸了又沒事,說太棒了。每次考試,您總能虛心的囑咐我們要看準(zhǔn)題目再答,不要落下題,每題不能心算,要一心一意的打草稿紙,計(jì)算題你總是說不能錯(cuò),因?yàn)橛?jì)算題馬虎大意出錯(cuò)扣分,是真的可惜
如果沒有您將我們一手扶持大,也許我們還是那么不懂事,沒有一點(diǎn)文化。如果沒有您用時(shí)間化作春泥呵護(hù)著那三十幾朵未來祖國的花兒,也許我們還未能破土而出,認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的天堂
眼看那個(gè)一年級(jí)入學(xué)第一天還遲到的學(xué)生,就要上初中了,馬上就要離開親愛的母校,敬愛的您,“十年樹木百年人,老師恩情比海深。一日為師終身父,畢生難以報(bào)師恩。”我會(huì)永遠(yuǎn)記住您和您的師恩,不會(huì)忘記,直到永久。
謝謝您,這六年來對(duì)我無微不至的關(guān)懷與教育,使我們慢慢長大成人。您如同海上的燈塔,兢兢業(yè)業(yè)的為我們指明人生的方向,如同溫暖的港灣,給予我們駛向未來的勇氣。謝謝您,能讓我們的小學(xué)生活能和您快樂的度過,我能在六零二班,在這六年,我能擁有敬愛的老師和親愛的同學(xué),是我最大的幸運(yùn)!
祝
身體健康
萬事如意
xxx
20xx年xx月xx日
畢業(yè)的一封信作文5
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
就在這短短的一個(gè)月的時(shí)間,我們就要分別了。在這,我要感謝老師,感謝我的同學(xué)們!自從我一年級(jí)轉(zhuǎn)來這時(shí),是贠玉萍老師景曉敏老師接的我們班。起初,我覺得她們都非常慈祥。可到后來,景曉敏老師一次次發(fā)脾氣,讓我覺得她很嚴(yán)厲。但“嚴(yán)師出高徒”呀!我就是喜歡這種老師!
到二年級(jí),就又換了一位老師,是語文老師。又到了三年級(jí),又換了一位語文老師,她叫秦艷麗。她對(duì)我們非常好,可好景不長,到四年級(jí),又換了一位語文老師。她叫徐麗麗,長得漂亮,但出了一次禍?zhǔn)?她的胳膊骨折了!我還記得下一個(gè)語文老師是張廣保老師。起初,我對(duì)他的影響特別壞,漸漸地,我對(duì)他的影響有了好轉(zhuǎn),甚至被他評(píng)為好學(xué)生。直到現(xiàn)在,我的語文老師又換了,他叫張愛民。最開始,他就讓我們一天寫一篇日記,一周寫一篇讀后感。我非常的不耐煩,可到最后,我的寫作水平提高了,還養(yǎng)成了一天一記的好習(xí)慣。
再說說我的同學(xué)們吧!剛轉(zhuǎn)來這,我誰都不認(rèn)識(shí),覺得很孤獨(dú)。直到有一個(gè)同學(xué)出現(xiàn),化解了我的孤獨(dú):“我們來一起玩吧!”我抬頭看看那張臉,真是······直到現(xiàn)在,我有了許多好朋友。我和他們一起回家,一起玩。我和我朋友關(guān)系非常密切,是離不開的。
光陰似箭,日月如梭。成才是我們的夢(mèng)想。中學(xué)是我們實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的第二步,讓我們一起為著這個(gè)目標(biāo)進(jìn)攻!
再見了,我的老師們和同學(xué)們。你們將成為我小學(xué)六年生涯中的一處記憶,是永遠(yuǎn)也抹不掉的一處記憶。再見了,我的母校,你是我成長中的一部分,是難以忘掉的一部分。再見了,老師,再見了,同學(xué),再見了,朋友,再見了,母校······
畢業(yè)的一封信作文6
此時(shí)此刻是20xx年4月3日23點(diǎn)29分,嘿:“你現(xiàn)在好嗎?你現(xiàn)在快樂嗎?你現(xiàn)在幸福嗎?”
從畢業(yè)工作到現(xiàn)在馬上就三年了,也算是完成了自己職業(yè)生涯階段性的首秀,慢慢的開始認(rèn)知這個(gè)社會(huì),認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)里形形色色的人,認(rèn)清這個(gè)社會(huì)里淋淋種.種的事兒;慢慢的開始考慮當(dāng)下的生活狀態(tài)是否是自己最喜歡的,考慮現(xiàn)在的工作是否是自己想要的,考慮著自己的人生發(fā)展規(guī)劃;慢慢的開始......會(huì)想很多!
總之,很累,然后定下神來,認(rèn)真的問問自己,“我現(xiàn)在好嗎?”回答是,“不好”,作為大部分來到大城市上大學(xué)然后留在那個(gè)城市工作的人之一,在這個(gè)城市里,住的是合租房,吃的是外鄉(xiāng)菜,講的是南京話,所以我不好。
然后又問自己,“我現(xiàn)在快樂嗎”回答是,“不快樂”,因?yàn)樘焯斐松习嗑褪歉C在狹小的合租房里睡覺,在公司上班要是有點(diǎn)想法吧那必須做好勾心斗角的準(zhǔn)備,要是想安穩(wěn)點(diǎn)吧不被老板重視,處處受氣,回家睡覺吧還有別人吵著你。所以我不快樂。
要問我現(xiàn)在幸不幸福,那基本就不用說了,在外打工,一個(gè)月就那么點(diǎn)工資,要等著交房租、交水電費(fèi)用,偶爾出去消費(fèi)一把,都得經(jīng)過無數(shù)次的心理斗爭(zhēng)和自我安慰才能夠下定決心,因?yàn)樯骡n票花透支。所以我不幸福。
其實(shí)說了那么多,我都是在抱怨,但是我還是相反過來想利用這些抱怨來讓自己更清醒,更明白自己現(xiàn)在所處的位置,自己所處于的狀態(tài),這樣才能夠清楚的知道自己未來或現(xiàn)在在做的每一件事是不是適合我,不至于執(zhí)迷不悟,迅速地在我現(xiàn)在暫時(shí)的洼地里跳躍出來。
總之也是在今后的工作生活中,學(xué)會(huì)不斷地?fù)Q位思考、反向思考問題,得以更好地理解問題、處理問題,以至于在今后較長的工作生活中找到自己的長處,發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。
畢業(yè)的一封信作文7
敬愛的吳老師、葉老師:
老師為學(xué)生做的一切,學(xué)生一輩子也報(bào)答不完。是。±蠋熅腿缫晃恢嘎啡,讓學(xué)生走上正確的道路;老師就如黑暗中的一盞明燈,給我們帶來溫暖。
我記得,入學(xué)面試那天,爸爸媽媽開車,送我來到了“xx第一小學(xué)”跨入大門,這里的一切都非常陌生擔(dān)但又非常神秘。“你好小朋友,要來我們一(4)班嗎?”我忽然聽見一句親切的話語,扭頭一看,原來是一位年輕漂亮,長發(fā)披肩的女老師在向我招手。她面帶笑容,和藹可親地向我作自我介紹:“你好,我姓吳,你可以叫我吳老師。來我們一(4)班嗎?你叫什么?”“老師問你東西呢!眿寢屨f道!鞍。谩摇医泻侮粡。”吳老師依然保持著她那天使般的笑容,她說:“別緊張,來,我?guī)闳ソ淌摇!?/p>
那是多么親切的話語,使我不再覺得陌生,這里的環(huán)境一下子熟悉了許多。
吳老師用心教導(dǎo)我們,把那一個(gè)個(gè)奇妙的拼音,組成一個(gè)個(gè)可愛的字詞……到了四年級(jí),我們就要離開吳老師的教導(dǎo)了,讓新的老師接手我們,我們都很舍不得。但是新老師,又讓我們找到了熟悉快樂的感覺。
她就是葉老師。她帶著一副很好看的棕色眼鏡,非常有學(xué)問,總能把課堂上得生動(dòng)有趣、熱火朝天。作業(yè)布置得不多,但卻能陪育出一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的我們,我們都非常仰慕葉老師。
有兩件關(guān)于我們與葉老師的事,我久久不能忘記。那是一個(gè)雨天,我們?nèi)ゴ河,但上天好像故意和我們作?duì),下起了雨。我們的目的地是全泉林山莊,因?yàn)槲液苁煜み@里,所以,我?guī)е笥褌內(nèi)チ穗x游樂園比較遠(yuǎn)的奶茶店打發(fā)時(shí)間。因?yàn)橛暝较略酱螅覀兊拇河伪黄葧和#貙W(xué)校。但我們沒有理會(huì),弄得老師們很著急,到處找我們。在車上,葉老師數(shù)落了我一翻,但這番話,我一生也忘記不了。
畢業(yè)的一封信作文8
敬愛的母校:
您好!
光陰荏苒,六年的時(shí)光已悄然過去。六年前暑假過后的一天,我第一次邁入您的大門。邁進(jìn)小學(xué)大門的一刻我還有些膽怯,甚至還含著淚回頭看了來送我的媽媽一眼。但不多久,我就開始自豪了,因?yàn)椋也辉偈怯變簣@的小朋友了,我是小學(xué)生了。升到二年級(jí),既開心又興奮,因?yàn),我又升了一個(gè)年級(jí)。就這樣,在一次次的開心、興奮、自豪中,我成為六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生了。六年的時(shí)光,我成長為一個(gè)朝氣蓬勃的少年,這全有賴于母校的培育。過不了幾天,我就要離開母校升入中學(xué),心中對(duì)母校的眷戀之情油然而生,母校的一切、六年的一切,竟是如此難忘!
記得我一年級(jí),初入校門,學(xué)習(xí)的緊張導(dǎo)致身體的不適,我經(jīng)常感冒發(fā)燒,一拉下功課,老師就主動(dòng)用業(yè)余時(shí)間給我補(bǔ)課,使我能跟上全班進(jìn)步的'步伐;記得第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì),當(dāng)我們一年級(jí)新生的方陣走過主席臺(tái)時(shí),廣播里說“歡迎一年級(jí)的新同學(xué)”,我心中的激動(dòng)無以言表;作為合唱隊(duì)的一員第一次在人民大會(huì)堂演出;第一次出國新加坡之行……記憶中的無數(shù)片段,拼湊成了我小學(xué)的六年成長。
我親愛的老師們,也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔(dān)憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下,不一定會(huì)記得我,但是我始終都會(huì)銘記您們的教誨,感謝您們的引導(dǎo),恩師難忘!
有一首歌叫《光陰的故事》,歌中寫到:“風(fēng)車在四季輪回的歌里它天天的流轉(zhuǎn),風(fēng)花雪月的詩句里我在年年的成長,流水它帶走光陰的故事,改變了一個(gè)人……”四季輪回中不知不覺我成長了,我就要踏入人生中另一個(gè)階段了,在即將離開母校之際,我想說,感謝母校的培養(yǎng),我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記母校。
祝愿母校
欣欣向榮,越來越好!
畢業(yè)生:XX
XX月XX日
畢業(yè)的一封信作文9
敬愛的姚老師:
您好!我之所以提筆來給您寫這封信,因?yàn)槲乙呀?jīng)臨近畢業(yè),我將要離開您了。每想到這里,許多往事便浮現(xiàn)在我的腦海里……
老師,在畢業(yè)前我的苦惱就是:不知道自己能否考上一所好中學(xué)。我惟一的毛病就是粗心,因?yàn)榇中牟攀棺约旱某煽兲岣卟簧先ァDu(píng)過我,可我根本就不放在心上。有一次考試后,我看著自己發(fā)下來的試卷,驚呆了!76”分這個(gè)醒目的數(shù)字好似在耍弄著我。這時(shí)您把我叫上講臺(tái),我的眼前仿佛蒙上一層薄紗,不敢抬頭看您。“76 分”您又重復(fù)喊了一遍,指著我的試卷對(duì)我說:“你來看看自己的試卷!‘隱’、‘穩(wěn)’不分,你是怎么寫作業(yè)的呀!驕傲了?浮躁了?你了不起了!你——!”您生氣了,臉漲得通紅,我看到您的目光,臉上火辣辣的。
當(dāng)時(shí),我不知怎么,恨起您來。現(xiàn)在我才知道您為我好。()您為了我的學(xué)習(xí)能趕上去,才對(duì)我嚴(yán)厲。
老師,我請(qǐng)您能原諒我,原諒我在短時(shí)間里對(duì)您的恨。我請(qǐng)求寬恕,因?yàn)椋弥獙W(xué)生曾經(jīng)恨過您,一定會(huì)傷心的。
老師,我曾經(jīng)想過,只要我把粗心的毛病改掉,我的學(xué)習(xí)成績是能趕上去的。粗心不僅影響學(xué)習(xí),影響升學(xué),而且還會(huì)影響今后的工作。
姚老師,從現(xiàn)在起,我要改掉這個(gè)壞毛病。今后不管干什么,都要仔細(xì)認(rèn)真,不辜負(fù)您對(duì)我的期望。
此致
敬禮!
畢業(yè)的一封信作文10
敬愛的x老師:
您好!
首先我要感謝您對(duì)我?guī)啄陙淼募?xì)心培養(yǎng)和教育,一晃眼六年過去了,在過二十幾天我將告別小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,在逃去如飛的日子里,我每天依依不舍的看著學(xué)校的一樹一木,一花一草,看著我可愛的同學(xué)們,也看著每天緊張復(fù)習(xí)中皺起眉頭的您。
課堂上,您領(lǐng)著我們游覽祖國的大好河山,走進(jìn)“甲天下”的xx山水,感受xxx峪的野性美,了解了xx的南國風(fēng)光——鳥的天堂;是您帶著我們走近偉人,并被他們的人格魅力所吸引,有學(xué)而不厭、誨人不倦的孔子,為人民鞠躬盡瘁、死而后已的周總理,有敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的霍金,淡泊名利的居里夫人……我們一同為北京的申奧成功而歡欣鼓舞,為賣火柴小女孩的悲慘命運(yùn)而傷心落淚,為那大鬧天宮天不怕地不怕的孫猴子而贊嘆不已。是您讓我們與課文中的人物同喜同憂,知道了生活的豐富多彩,世界的廣大無邊。
您用自己的才華作為動(dòng)力,鼓起孩子們求知的風(fēng)帆;您把自己的愛化作陽光,照亮孩子們心靈的每個(gè)角落。
敬愛的x老師,沒有春的耕耘,哪來稻看十里?沒有您的辛勞,哪來明天的棟梁?愿您永遠(yuǎn)是春的使者,把希望灑向人間!
祝您:
身體健康,工作順利
您的學(xué)生:xxx
20xx年x月xx日
畢業(yè)的一封信作文11
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
在學(xué)期末即將到來之際,我們最后一次聚在教室里。
從入學(xué)到現(xiàn)在,已經(jīng)六年時(shí)間過去了,但這六年就像是一頁頁五彩繽紛的畫冊(cè),有著多少的令我們難忘的故事。一頁頁翻開,回憶著我們六年來的記憶,是多么的美好!我又回想起了我們熱鬧的課堂,朗朗的書聲,激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì),開心的郊游,老師的教導(dǎo)……
六年前,我們都只是小孩子,我們素不相識(shí)。是學(xué)校是老師把我們拉攏在一起。我們開始逐漸認(rèn)識(shí),相互熟悉,最后成了一些“鐵哥們兒”,或是幾個(gè)“好姐妹”。
我記得三年前,我得了水痘,兩周全部都不上學(xué)。整天都是躺著床上,或是去醫(yī)院。兩周的休息,使我有兩周的時(shí)間沒有見到同學(xué)了。當(dāng)我再次背著書包走進(jìn)教室時(shí),全部都向我投來詢問的目光。像是見到久別重逢的好友一樣,我的心里瞬間感到了滿滿的溫暖。我雖然落下了兩周的功課,卻收獲了滿滿的友誼。
我也記得,上學(xué)期的排球比賽,我們的分賽正在進(jìn)行。是你們,我的同學(xué)們,一直在給我們加油打氣。比賽將我們的心團(tuán)結(jié)在了一起,輸和贏又算得了什么呢?
過去的事歷歷在目,那是我們記憶里共同擁有的那些美好時(shí)刻。我們快樂悲傷的情景已經(jīng)深深的印在了我們的記憶中,我們?cè)跄芡洠?/p>
敬愛的老師,親愛的同學(xué),六年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,我也在不知不覺中長大了。我們就要告別我們的童年,去迎接少年時(shí)代。
再見,我的學(xué)校,是您教會(huì)我如何成長,讓我們從無知變得懂事。今天我為您而驕傲,明天您為我而自豪。再見我的老師,是您為我開啟了文學(xué)這扇大門,您永遠(yuǎn)都在我的心中。再見我的同學(xué)們,讓我們彼此把友誼永駐心底,讓友誼留在我們心中,讓友誼天長地久。
畢業(yè)的一封信作文12
敬愛的老師:
你們好!
時(shí)間如梭,轉(zhuǎn)眼間我將要結(jié)束小學(xué)生活,借此,我向你們表示衷心的感謝!
一想到再有幾個(gè)星期就要和你們分別了,心里總有一種說不出的滋味,酸酸的、甜甜的、空蕩的、依依不舍之情難以表達(dá)。五年前,當(dāng)我剛踏進(jìn)“風(fēng)華小學(xué)”的門檻時(shí),還是一個(gè)無知的、幼小的孩子,老師你們像媽媽一樣帶著每一個(gè)孩子,你們用金鑰匙為我們打開了知識(shí)的大門,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,你們用辛勤的汗水、慈祥的笑容、溫暖的雙手讓我們像一棵棵小樹苗在你們的精心呵護(hù)下茁壯成長。每當(dāng)我看到打著“A”的成績單時(shí),我心中充滿了對(duì)你們的無限感激,這里不知包含著你們多少心血和汗水!你們不僅教我們知識(shí),還教我們要愛祖國、愛學(xué)習(xí)、講文明、懂禮貌和做人的道理。而今,我們馬上就要踏上新的征程,師生之情,情深似海,恩重如山,我舍不得離開母校,更不舍得你們――我的啟蒙老師。你們的心情一定會(huì)和我一樣,有一千個(gè)不舍,一萬個(gè)不舍,但是,當(dāng)小鷹羽翼豐滿時(shí)一定要離開老鷹,飛向藍(lán)天去搏擊長空。敬愛的老師,請(qǐng)你們放心,以后不管到哪個(gè)學(xué)校,同學(xué)們都會(huì)抽空回來看你們,向你們匯報(bào)學(xué)習(xí)情況,再親耳聆聽你們的諄諄教導(dǎo),以后能聽到你們的話語可能就是一種享受吧!敬愛的老師,請(qǐng)您放心,大家不會(huì)給“風(fēng)華”這張大名片抹黑,因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)都是風(fēng)華的一張小名片,我們會(huì)像金子一樣在各個(gè)學(xué)校繼續(xù)發(fā)光。
用盡世界上最美好的語言也寫不出我們師生之間的情感,因?yàn)檫@是我們心的呼喚!老師,謝謝您!老師,您辛苦了!
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