拍畢業(yè)照作文（通用38篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的拍畢業(yè)照作文（通用38篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
拍畢業(yè)照作文 篇1
總考的前一天，大家都在埋頭苦干，氣氛壓抑的讓人窒息，突然有老師來，撂下一句：“這兩天拍畢業(yè)照，下午你們班先拍！”后，便飄然而去。這句話，好象給教室里注入了，大家再也安靜不下來。
“這一天，這一天還是來了”緊緊地握著鋼筆的我默默念著，鋼筆尖在在紙上扎出了一個深深的洞，但思緒卻再也回不到書本上去……
中午吃完飯，我把所有的衣服都翻了出來，花花綠綠地鋪了一床，一件一件認真地打量，簡直像解剖青蛙卵的科學家�！捌鋵嵅痪褪钦諒堈掌铩！蔽乙贿叾⒅R子一邊自言自語，“恩，就這樣了”說著，我第七次重新把裙子上的飄帶系好……
下午，天氣出奇的好，也許陽光也喜歡湊熱鬧的吧。拍照的過程比預(yù)想的要快，沒有一個人在閃光燈閃爍的時候眨眼睛或作出無精打采的樣子，“咔嚓”一聲，全班——八十個人的笑容，便定格在夏日湛藍的天空下。我們的身后，便是兩棵在校園里屹立了三十多年的青松。
回到班里，大家重新把腦袋埋進書堆，沒有人去關(guān)心照片照的怎么樣，明天就要總考了，這也許是我們最后一次坐在同一個教室里學習了。不知怎的，我想起了幼兒園的畢業(yè)照，我常常看著上面的一個個孩子想：這些人，是否真的在我的生活中存在過呢？，說不定若干年后，我也會看著小學的畢業(yè)照這樣想吧！
我不禁有種毛骨悚然的感覺。
窗外一朵浮云正被突如其來的大風吹得左搖右晃。
拍畢業(yè)照作文 篇2
光陰似箭。一眨眼，五年的小學生涯就要結(jié)束了。這不，5月7日這一天我們要拍畢業(yè)照了！
今天要拍畢業(yè)照。我激動地不得了。我早早地起了床，穿上了衣服，戴上了昨晚剛洗過的紅了領(lǐng)巾，快速地吃完
了早飯，迫不及待地從家里飛奔向了學校。剛進了教室，就看見同學們個個精神抖擻，滿面笑容。再仔細一看，同學們穿戴比平常更漂亮，更整齊了！“請五年級同學到操場拍畢業(yè)照！”喇叭里發(fā)出了通知。聽到了這個通知，同學們立刻整理好自己的行裝。我們在老師的帶領(lǐng)下來到了操場。只見操場上有著幾排整齊的課桌椅。攝影師讓我們站在各自的位子上。突然，時光像是倒流了。這短暫而又漫長的五年的小學生涯的一件件酸、甜、苦、辣的事情像在放電影似的閃現(xiàn)在我的眼前。突然，我的心中有一種酸酸的感覺�！巴瑢W們，注意力集中��！”隨著攝影師的叫聲，我便回到了現(xiàn)實。攝影師對我們喊道：“來！臉上面帶笑容。一、二、三，一起喊“茄子”！”“茄—子—！”我們一起喊道！“咔嚓”一聲。一張畢業(yè)照便照好了。我們?nèi)嗤瑢W的的笑臉，哦不，還有老師的笑臉不僅保存在了像機里，更保存在了我們的心中，永遠永遠……
校園的一切都使我非常非常地留戀，是老師，是同學，是校園的氣息，還有那張印有一張張笑臉的畢業(yè)照……
拍畢業(yè)照作文 篇3
今天我們要拍畢業(yè)照，我非常的難過，因為再過不久，我們就要畢業(yè)了，每次想到這個，我的心情就非常的沉重。
拍畢業(yè)照了，同學們的表情非常憂傷，雖然有的同學在笑，但我相信，那一定不是發(fā)自于他的內(nèi)心，他一定也強忍著自己內(nèi)心的苦楚，與陪伴你經(jīng)過六年的風風雨雨的人分別，怎能不傷心？笑是強顏歡笑，我也在笑，只不過是不想讓同學們看見我軟弱的一面，因此一路上還與同學開著玩笑。
集體照后，同學們紛紛與自己的好朋友合影留念，雖然離畢業(yè)還有一個多月，但同學們已表現(xiàn)出了畢業(yè)時的那份依依不舍的情感。天是越來越熱了，但同學們依然興趣不減，盡管他們已被熱得汗流浹背，但還是堅持留在屬于自己的照相“圣地”。一上午時間，有的同學已照了十幾張，而我呢？卻只照了畢業(yè)集體照一張。
我天生不愛照相，也不知為什么，我一看見鏡頭便會很緊張，表情是那樣僵硬，上一次去照相，竟把我弄得個肌肉抽筋，所以我才會對照相如此忌諱。但是，這一次畢業(yè)集體照，我為了留住同學們的身影，也豁出去了，照了后，我在下面玩了一會兒就上去看書了。天氣這么熱，同學們的毅力可真強，我心中暗自稱贊道。雖然我也十分想去照幾張，可是，如果中途又出現(xiàn)什么情況，豈不丟臉？唉，看來，我也只有看他們照相的份了。
拍畢業(yè)照后，我們都回到各自的教室，繼續(xù)準備備戰(zhàn)畢業(yè)考試了。
業(yè)照，我都會好好地珍藏它!
拍畢業(yè)照作文 篇4
小學即將結(jié)束，我們都將步入一個新的學校，將開始我們的初中生涯，為了懷念、與我相聚六年的同學們，我將這六年中跟同學們在一起的分分秒秒、喜怒哀樂、笑聲、淚水……都牢牢印在我的腦海中。而畢業(yè)照能給我一些美好的回憶。
童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢想。當我們揮手告別時，請帶上我最美好的祝福。
我還有許多許多話像對大家說，也許給我一天的時間也說不完，六年的時光怎能用幾句言語概括？當我們走進一個新的環(huán)境時，每天晚上我們是否都看著畢業(yè)照上的57張笑臉而哭泣？也許世上沒有時間，而是我們在飛逝……當我們回想起六年美好時光的時候，是否還會為好朋友而掉下那晶瑩的淚珠？也許只有畢業(yè)照才能給我一些安慰吧！
我們都將各奔東西，不知道以后是否還能再見到。我會將你送我的禮物╠╠真誠的友誼，永遠珍藏在心中，讓它成為我一輩子最美好的回憶。我的童年里，因為有了你們，才會那么豐富，那么美麗，那么快樂！
畢業(yè)照總一張張燦爛的笑臉、每個同學各種不同的門牌號碼的笑容。老師為我們的付出，弟弟妹妹們在操場上奔跑的樣子……當我懷念你們時，會從抽屜中拿出我們的畢業(yè)照�？粗掌系男δ�，回想著六年在一起的快樂日子………
拍畢業(yè)照作文 篇5
周四，多么令人難忘的日子！我看著眼前的相機，說聲：“六（5）！”
周四，是我們六年級拍畢業(yè)照的日子，沒想到，這一天來得竟如此之快。當天早上，教室里傳來的不是朗朗的早讀聲，而是同學們談?wù)摰葧䞍号漠厴I(yè)照的聲音。我看看同學們，也不知為何，感到陣陣激動�！芭漠厴I(yè)照。我們先下去。”金老師走進教室，對我們說。我們排好隊，幾乎沒有人在說話。每個人都在用眼神交流，自己比誰都清楚，這有可能是我們最后一次拍照。要是在往常，不是有人講話，就是有人在做小動作，扮鬼臉。
當我們默默地走下樓，看到的是那幾張陌生的面孔，那些是拍照的叔叔，正在調(diào)整相機。首先是拍個人照，全班30人都照過后，是六年級的合照。其他四個班都陸陸續(xù)續(xù)下來，老師也都到齊，該拍照。調(diào)整好位置，身后是曾經(jīng)教過我們的或是現(xiàn)在教我們的，或是六年級的老師�？粗菐讖埵煜さ拿婵祝宏惱蠋煛⒔鹄蠋�、孟老師、王校長、張校長、吳校長、顏老師……想到他們馬上要與我們分別，我不禁熱淚盈眶。
合照結(jié)束，接下來是全班和老師的合照。我的同學們都站在我們身邊，雖然即將分別，但是我還可以珍惜，至少還可以珍惜現(xiàn)在的時光……
短短的拍照，記錄我們之間所有的回憶。
拍畢業(yè)照作文 篇6
“拍畢業(yè)照啦!”同學們手舞足蹈，歡呼雀躍�？晌覅s高興不起來，心里像打翻了五味瓶。拍畢業(yè)照，預(yù)示著我們不久將告別美麗的校園，告別我們中心愛戴的老師，告別朝夕相處的同學。此時此刻，我心中不由得涌起了深深的眷戀之情。
我和弓竹蓉一起來到花壇邊，幾排椅子已擺得整整齊齊。看著這偌大的校園，我似乎看到了同學們在這里追逐、打鬧、游戲時的情景。春天，操場上滿是可愛的嫩綠色，那樹上還點綴著幾朵粉紅色的小花。炎熱的夏季，我們頂著烈日在操場上勞動。秋天到了，天氣也變得涼爽，地上滿是枯黃的落葉，踩上去發(fā)出沙沙的脆響。寒冷的冬天，我們圍著操場跑步，幾圈下來，雖然氣喘吁吁，但手腳暖和了……
往事一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前，我是多么不舍得離開這美麗的校園和同學呀!可是……“咔嚓”一聲，攝影師叔叔為我們留下了在校園的最后一個鏡頭，留下了我們?nèi)嗔瑢W的每一個笑臉。
可愛的母校，敬愛的老師，我們將永遠記住您!無論走到哪里，這張畢業(yè)照，我都會好好地珍藏它!
拍畢業(yè)照作文 篇7
這是我和我的同學們在小學的最后的一段時光—因為這是我小學生涯的最后一個學期了。
中午老師把我們帶到一個“臨時攝影棚”，我們大家都知道這是要拍畢業(yè)照了。我知道大家的想法幾乎都和我一樣——戀戀不舍同學，不想分開�；叵肴昙墪r我來這個學校的第一天，我從來沒有想過能融入到這個大家庭中，可現(xiàn)在每一個人都成為了我的好朋友。要分手了真是有點依依不舍，可是又十分的期待自己早日步入中學大門，和未來的中學同學見面。我整理了一下自己的衣服，走到了指定的位置。
第一排是老師和較矮的同學，后面按高矮來排。只聽攝影師說了一聲“茄子”，我們也跟著說了一聲“茄子”。“咔嚓”一聲過后，一張清晰的照片進入了電腦里。攝影師說還要拍第二張，我的心里開始忐忑不安，依依不舍的心情更加濃烈了。古人說得好：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。分手總帶有一些悲傷，但我們會迎接更美好的未來。就在攝影機再次響起的時候，我覺得時間逗留了，時間在那和同學一起學習和嬉戲的時光，在六（1）班的時光，在小學的時光
雖然我們大家都要上中學了，要分開了，但是我的心還是和大家在一起。
拍畢業(yè)照作文 篇8
我有一張與眾不同的照片，那張照片上的我淚流滿面，臉上的妝都花了。照片上無論是大人還是孩子，沒有不傷心的，有的號啕大哭，有的抽泣著，甚至一向嚴肅的于老師眼圈也是紅紅的……
那天是我們幼兒園的畢業(yè)典禮，我們在舞臺上表演了精心準備的節(jié)目后，《感恩的心》的音樂緩緩響起，伴隨著這優(yōu)美的旋律，我的思緒像蝴蝶一樣飛舞著：這些年來，我們在這里生活，老師不僅教我們知識，還照顧我們，帶我們玩，就像我們的媽媽一樣。同學們和我一起學習，一起玩耍，就像兄弟姐妹�，F(xiàn)在要分別了，和這里熟悉的一切告別了……主持人的聲音響起：“小朋友們，你們即將離開幼兒園到小學里學習生活了，此時此刻，你們想對老師和同學們說些什么呢？”
我似乎有很多話要說，便舉起手來，接過了主持人的話筒。大家都看著我，我心里雖然有千言萬語，嗓子眼卻像是堵住了，我漲紅了臉，剛一張嘴眼淚就流了出來，我哽咽著說：“我們要離開幼兒園了，老師再也不能給我們上課了，再也見不到老師和同學們了，我很傷心……”這下，同學們心底的防線一下子被攻破了，頓時，哭聲如雷，大家低著頭，擦著眼淚，張著嘴哇哇痛哭。雖然送走了一屆又一屆的學生，但四年的感情加上此時的氣氛，于老師、王老師也忍不住哭了，她們流著眼淚和我們一一擁抱。
臺上哭聲一片，臺下閃光燈一片，本是歡樂的慶典變成了悲傷的離別，我們的畢業(yè)典禮在哭聲中結(jié)束，我也有了一張不一般的畢業(yè)照。
拍畢業(yè)照作文 篇9
拍畢業(yè)照了，同學們的表情非常憂傷，雖然有的同學在笑，但我相信，那一定不是發(fā)自于他的內(nèi)心，他一定也強忍著自己內(nèi)心的苦楚，與陪伴你經(jīng)過五年的風風雨雨的朋友分別，怎能不傷心？笑是強顏歡笑，我也在笑，只不過是不想讓同學們看見我軟弱的一面，因此一路上還與同學開著玩笑。
集體照后，同學們紛紛與自己的好朋友合影留念，雖然離畢業(yè)還有一個多月，但同學們已表現(xiàn)出了畢業(yè)時的那份依依不舍的情感。天是越來越熱了，但同學們依然興趣不減，盡管他們已被熱得汗流浹背，但還是堅持留在屬于自己的照相“圣地”。而我呢？卻只照了畢業(yè)集體照一張。我天生不愛照相，以為照相不好看。我一看見鏡頭便會很緊張，表情是那樣僵硬，上一次去照相，竟把我弄得個肌肉抽筋，但是，這一次畢業(yè)集體照，我為了留住同學們的身影，也豁出去了，照了后，又因為我是體育委員，所以，我想站哪就咱哪。本來想和張馨潔，文潔站在一起的，可……最后還是沒站在一起，哎。拍完了以后，我真的很后悔，但……
現(xiàn)在畢業(yè)了，我真的很舍不得那些我最最最親愛的好朋友，潔。
拍畢業(yè)照作文 篇10
今天，陳老師將我們六年（3）班的畢業(yè)照發(fā)了下來，同學們看了發(fā)出各種各樣的笑聲，有傻笑，有怪笑，什么笑都有！東一陣，西一陣！
仔細看看，首先映入我眼里的是彭安可，嘴上掛著一絲笑意眼睛卻不知往哪兒看，讓人覺得特別可愛！女生里笑的最甜的就是葉思聰和許欣媛了！看著她倆的小圓臉和那純真的笑容總讓人感覺特別甜！再看看男孩子們，幾乎都板著一張“死臉”。最過分的就是蔡一帆了，那樣子簡直就在�？崧�！哼！往下看，哈哈……瞧！謝云樂皺著個倒八眉，低著頭，那樣子活像外國笑星——憨豆。男生中笑的最燦爛的也只有云華睿和楊梓鳴了！云華睿臉上的肉多多的像一只加啡貓。楊梓鳴露出潔白的牙齒，睜著不大不小的眼睛，再加上光滑的小平頭，整個人顯得既精神又機靈。第一排坐著校長、主任還有教過我們的老師看著照片上的他們我突然特別想對他們說一聲：謝謝。因為他們帶給了我知識帶給了我快樂讓我成長。
最下面還有母校對我們的寄語，這一字一句都是那樣的珍貴，是母校對我們的希望與鼓勵！如今我已畢業(yè)，現(xiàn)在回想起來時間還真快眨眼我已是一個初中生。中山路小學，我們成長的搖籃。10年后，20年后，30年后，我再回來看您！我要大聲喊：“母校，我愛你！”
拍畢業(yè)照作文 篇11
還有一個月左右的時間，我們就要小學畢業(yè)去初中讀書了。在這臨近畢業(yè)之際，我們也到拍畢業(yè)照的時候了。
拍畢業(yè)照，我們班邵媽再次請來了眾所周知的“鞋子叔叔”。Today，我們帶好了三套統(tǒng)一的服裝和手中所需的道具。我呢？帶上了我最愛的航�！w翼！
每個人獨拍時，我的飛翼以獨一無二的優(yōu)勢震撼全場，獲得了熱點關(guān)注。
好不容易一個中午的時間每個人的獨照拍完，下樓接著拍。大家統(tǒng)一的粉色，十分搶眼。班里20個女生先圍成一個心形，男生則充當一箭穿心之角色，中間加個周老師。造型擺好后，大家齊抬頭向二樓舉著“大炮”式照相機的鞋子叔叔開心的微笑。烈日下，我們一直堅持努力地睜開眼睛，迎著太陽朗聲大笑。
終于一個造型結(jié)束，大家不約而同地沖向了陰涼的風雨操場。不在太陽光底下，有涼爽的風吹過，我們已經(jīng)很知足了。我拿起一架小風車，任由風把風車葉吹得呼嚕呼嚕地響。
短暫的休息過后，我們進入了一個更加震撼的拍攝過程，由航拍無人機發(fā)揮大作用。我們倒在地上，擺出一系列動作，讓無人機為我們記錄下最可愛的樣子。
不知不覺我們已拍了近六個小時，熱心的家長們?yōu)槲覀冑I了煎餃。饑腸轆轆的我們擁了上去，顧不上擦手，抓起一只熱熱的煎餃，吹著吃著，特帶勁。一起爭著，吃的不亦樂乎！
雖然我們累了一下午，心里卻都是滿足。拍照，不僅給我們留下回憶，還讓我們知道了每位老師和家長的不易，更讓我們懂得珍惜這快樂的時光！
拍畢業(yè)照作文 篇12
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間畢業(yè)的日子也距離我們越來越近了。雖然大家都十分不舍離開這個熟悉的美麗校園，不想從此和同學們分散到五湖四海。每每想到即將到來的別用，我們的內(nèi)心都是酸酸的，很難過。
但即使是這樣的日子里，我們也在堅持著過好每一天的校園生活，爭取留下更多美好的回憶。瞧，今天我們就迎來了給這段美好回憶留下紀念的日子——拍畢業(yè)照！
還記得幾天前，在我們討論畢業(yè)事宜的時候，整個班級的耳默不作聲。就好像結(jié)束了這次討論我們就要各奔東西似的。但就在沉默中，生活委員卻主動說到：“過幾天就要拍畢業(yè)照了，大家一起來選選拍照時要穿的衣服吧！”這一下大家一下就來勁了，原本沉默的教室也一下子炸開了鍋。只見大家你一言我一語的激烈討論著，就好像不是為了畢業(yè)照，而是為了哪次春游一樣。就這樣，我們終于迎來了拍照的日子。
這天一大早，只見同學們一改過去早晨還在賴床的懶散模樣，一個個精神抖擻的在認真的洗漱整理自己的形象。確實，今天將會給我們漫長的xx校園時光留下今后的紀念，不好好地準備一番又怎么能行呢？
當約定的時間到達的時候，我和宿舍的室友們一個個“光鮮亮麗”的來到了操場集合。起初的時候，大家都是著裝著統(tǒng)一的學士服完成了正統(tǒng)畢業(yè)照。看著身邊一個個即將畢業(yè)的同學們，我的內(nèi)心也感慨萬分，上一次這樣全班一起拍照還是我們在軍訓結(jié)束時的紀念照。當時的我們，正滿心期待的盼望著新學習開始，期望在這個嶄新的校園環(huán)境中，學到更多的知識，交到更多朋友。但轉(zhuǎn)眼，校園的生活已經(jīng)到了末尾。如今我們正站在當初軍訓時拍照的位置，雖然是同一個位置，但內(nèi)心的想法卻已經(jīng)大不一樣。
后來，在集體照拍完后，我們班還組織了一場額外的留念照活動，在熟悉的教室、運動場等地，我們穿著不同的裝扮，給這個青春的夏季留下了美好的回憶。
時間悄悄的過去，我們還能相聚在一起的日子也多了。但我相信，有了這份回憶的連系，我們即使相隔很遠，也一定能牢牢的記住這份友誼，記得在這三年里，我們共同度過的時光！
拍畢業(yè)照作文 篇13
畢業(yè)，分離，總是令人不舍和感動，雖然分開了，但是心里的聯(lián)系還是會在一起的，下面我們一起看看這篇《拍畢業(yè)照》。
一眨眼，六年小學生涯即將結(jié)束，我們也將分離。為了紀念我們的友誼，今天，大家早早趕到學校拍畢業(yè)照。
還沒跨進教室，我就聽見同學們嘰嘰喳喳的聲音，沒有了考試壓力，大家顯得更興奮了。同學們?nèi)逡蝗�，熱聊著。打游戲的一群，嬉戲玩鬧的一群，還有人幫忙拍照，場面好不熱鬧!我也一改平日慣有的寡言少語，與同學們海闊天空地聊了起來。
“什么時候拍畢業(yè)照呢?”我迫不及待地問。“還要等好久吧�！薄芭丁笨吹饺ヅ恼盏耐瑢W們個個精神抖擻，滿面笑容，我真想立刻體驗一下拍畢業(yè)照的感覺。
真的過了好久才輪到我們組。我一蹦一跳地來到操場。啊!太陽可真大!攝影師給了我們每人一只紙飛機，叫我們向高空扔去�？僧敂z像師蹲下的時候，大家紛紛拿起紙飛機向攝影師扔去�！鞍ミ�!”隨著一聲慘叫，大家都捧腹大笑起來。嘻嘻，拍畢業(yè)照也免不了我們的淘氣。
下一個場景，“來來來，大家來跟陶行知爺爺拍張照!”“哦，陶行知爺爺!”張魏健像只猴子似地爬上臺子，抱住陶行知爺爺?shù)念^說：“大叔，你看看這樣好不好……”還沒得等他說完，我們一同齊聲說：“不好!”這個張魏健，真是“傷風敗俗”!大家都選好了位置，擺好了姿勢，攝影師也拿起了相機�！拔鞴咸鸩惶�?”“不——甜——”“西瓜辣不辣?”“辣——”
之后我們還穿了博士服拍了集體照和個人照。
這一切的一切，都深深地印在我的腦海里。這一切的一切，是使我多么的留戀!
拍畢業(yè)照作文 篇14
拖了幾個星期，終于到我們班拍畢業(yè)照了。同學們像是要去參加盛大典禮似的熱鬧非凡，有些人議論紛紛，好像對拍畢業(yè)照這個技術(shù)很有經(jīng)驗?zāi)兀?/p>
很快到了拍攝地點：足球場，這里以經(jīng)放了很多椅子了，操場上還有校長，攝影師，王老師和我們的三位主課老師。然后我們分好了站的位置：高的站中間，矮的靠外，其中沈霆飛和李若漪簡直是鶴立雞群站在最中間。攝影師要拍了，我怎么想，但攝影師松開了相機，嚷著：“挺胸收腹，坐直，前面那兒個同學！”我們立刻把目光轉(zhuǎn)向任瑤杰，好像他是主角。“坐直，前面那個同學�！蔽覀兏訁s定是任瑤杰了。他卻好像沒意識到，或者沒聽懂。
“所以說任瑤杰是人妖杰嘛！人話都聽不懂！”哪個人站在一旁喃喃自語。大家都笑了起來。只有任瑤杰傻愣愣的。直到攝影師親自上門改正了他的姿勢。
我們松了口氣，準備拍畢業(yè)照。誰也沒想到，就在這時金奕君唰一下舉起了手，又放了下來。沒人知道他想干嘛。（事后，他說有點癢）我們也沒太在意他。
只是屏住呼吸，耐心等待攝像師拍照。就在攝像師準備拍的時候。也不知道哪個人的手機唱得正歡�？傊恼盏氖掠直淮驍嗔�。
終于開始拍了。大家也都擺好了姿勢。龔宇軒裝得像個呆子。劉子恒的傻笑，金奕君的苦笑（恐怕他又癢了），任瑤杰的姿勢又恢復(fù)到被攝像師改正前的狀態(tài)。
攝像師像喊口號似的：“一，二，三，再來一張。一，二，三�！泵亢耙淮危覀兌紩Φ们案┖笱�。
拍畢業(yè)照就這樣在笑聲中結(jié)束了。
拍畢業(yè)照作文 篇15
今天中午，我們語文老師說，讓今天下午全部穿上班服，去樓下照畢業(yè)照。
時光匆匆，眨眼間，就來到了下午五點鐘，這時，五班剛剛照過，接下來，就到了我們六班七班八班。哈哈，我們來的最早，所以就是我們先照相。
我們老師滿頭大汗的把我們的位置安排好之后，中間的一排座位就是我們學校的主任、校長、副校長和老師的位置。其實我們都滿臉燦爛的笑容，但是我們心里，卻比什么時候都難受，因為我們即將分開了，看見我們班的同學們，這六年來的主任們，還有最最重要的恩師。我們在一起，一起開開心心的照一張相，我已經(jīng)很滿足了。這時，我再想想我們這六年來喜怒哀樂、酸甜苦辣。頓時，我的眼淚就好像要調(diào)皮的流了出來。但是，我還要面帶微笑，高高興興的照完畢業(yè)照，為我們這六年來的風風雨雨，做一個留念。
感謝恩師，感謝母校，同學們，我忘不了你們！
拍畢業(yè)照作文 篇16
“喂，快來看呀！”同學們一個個在望著操場上的人，原來是拍畢業(yè)照了。這消息一傳十，十傳百，搞得學校一片喧嘩，同學們有的三五成群在一塊講話，有的活蹦亂跳，教室里一片沸騰。
時間差不多了，我們排著隊走下樓。我的心跳在加速，臉上洋溢著快樂的微笑。不止是我，全班同學都笑得合不攏嘴，其實別看老師一臉嚴肅，心里也偷著樂呢！一到操場，整個操場擠滿了人，老師們管也管不住。我在心里暗想：呵呵，我等了六年終于輪到我拍畢業(yè)照了，雖然只有短暫六年，但我每一天都很快樂。等啊等啊，終于輪到我們了。“耶”同學一起歡呼，我的心情從多云直沖大晴天。我們在專業(yè)人員幫助下，緊接著一個一個地站在了看著放心，站著擔心的架子上，我站在那架子上腿直發(fā)軟腳直抖。往后一瞧，后排的男生們更是可怕，他們站在最高層，一失足那不是千古恨是四腳朝天了。我看著人就抖，也不知哪個“良民”在架子上搖，害得我緊張得手心直冒汗。大家都已經(jīng)站齊了，總指揮像個指揮官一樣一會兒東一會兒西，這天不是多熱但這人一直站著腿有點麻了，卻又不敢動，怕一彎一移出事�！邦A(yù)備”總指揮發(fā)令了，大家伙挺得筆直，渾身突然有了一股勁，個個樂開了花。好事來了，請聽“一、二、三、好、很棒”“一、二、三、好、很棒”就這樣一遍又一遍，聽得耳朵出繭了。甚至有些男生也開始在一旁鸚鵡學舌，有的忍不住笑了起來。雖然只有幾分鐘的拍攝，可是同學們都很難忘。
回到教室，我們高呼“明天，我們畢業(yè)”。是啊，馬上我們就要告別這所我生活六年的校園了。四月的風兒把我們喚醒，新的生活向我們迎來。中學的大門向我們招手，新的集體把我們盼望。我們像小鳥張開翅膀，滿懷美好的理想。讓我們在風雨中茁壯成長！�。�
拍畢業(yè)照作文 篇17
星期四，我們要拍畢業(yè)照。
聽到這件事，我免不了有些傷感。要拍畢業(yè)照了，也就意味著要畢業(yè)了，要分開了，很難再遇到這一個個熟悉的面孔了。但該來的總會來，躲也躲不了。
事物總是有它的第二面，拍畢業(yè)照也不例外。在上第一節(jié)課時，門口突然出現(xiàn)了一個既熟悉又有點陌生的身影，戴著一頂帽子，禮貌地打了個招呼，就往李想那走去。全班人的目光都聚集在他身上，并不斷地發(fā)出熱烈的掌聲。我當時還以為是個別班同學，看到他走向李想那兒而老師也沒說什么感到詫異極了，便又一次把目光轉(zhuǎn)向他。那不是曹晗嗎？！身板雖沒有以前厚實，可仍然不難辨認，又大又圓的臉上，五官也變化不大，只是頭發(fā)少了、短了，發(fā)出的聲音也少了、小了，一到自己的座位上，就安靜地坐著，等待我們。
曹晗的到來使數(shù)學課的氣氛增味了不少，每個人都興奮極了，迫切盼望著拍畢業(yè)照。
終于，這一愉快的時刻到來了。雷老師宣布我們出門排隊，同學們都一窩蜂迫不及待地沖了出去，比音樂課上還要積極。路途中，不斷有人拍拍曹晗的肩膀，跟他聊上一兩句，鬧哄哄的，老師也沒制止。
先是拍個人照。我們排著隊一個個走過去坐下，幾秒鐘后又走。攝影師拿著一個照相機，還支著三腳架，不過不像一年級時蒙在一塊黑布里。
接下來是大合拍——真正意義上的大合照。同學老師們按個子高矮排好來照。圍在一大群人中，我第一次真正感受到了集體的歸宿感，心里洋溢著莫名其妙的溫暖。這時，攝影師提醒我們要拍了，同學們一起把臉對準相機，表現(xiàn)出最美好的笑容。因為，這是要珍藏一輩子的……
拍畢業(yè)照作文 篇18
一下子，五年的小學生涯即將結(jié)束了，我們也要上初中了。為了紀念，我們要拍畢業(yè)照。
還記得剛進入一年級的時候，我們都還懵懵懂懂的，只顧著玩；到了二年級的時候，我們懂事了許多，不過還顯得很幼稚；跨入三年級，我們開始成熟了，不再光想著玩，而是知道要努力學習；又一年過去了，我們生長的速度也加快了，也變的更成熟了，開始相互競爭了，比賽誰的學習成績更加的好，更加的棒；五年級，也就是現(xiàn)在，我們拼命努力的學習，為的就是能考上一所自己理想的中學呀！
記得三年級的時候，我和小李子是同桌，經(jīng)常為了一件小事情而互相罵對方�！袄钭樱 榜橊�！
“我是駱駝，那我就把你吃了！
“哼！就你那小樣�。∏�！”……結(jié)果，我很生氣，和我的朋友一起走出了校門。正好看見了小李子的媽媽，于是一氣之下，添油加醋的把這一件事情來龍去脈的告訴了他的媽媽。第二天的早上，我早已把這件事情忘記掉了。可是，我一坐下來，同桌小李子就對我嚷道：“你，你什么，為什么要告訴我的媽媽啊，啊！
”“難道——不行嗎？你是誰呀，要命令我！”我撇了小李子一眼，只見小李子快要氣的發(fā)瘋了……
無數(shù)的場景浮現(xiàn)在我的腦海中。突然，“咔嚓”的一聲響，把我從回憶中間拉回了現(xiàn)實。照片拍好了，只見照相機上留下了我的那一張臉，那一張面帶微笑的臉，那一張清秀的臉。
一轉(zhuǎn)眼，六年的小學生涯即將一去不復(fù)返，在這個班級，這個學校，我們能夠在一起，是一種緣分，更是一種恩賜，上天恩賜我們在一起，一起度過兒童到少年的變化，從幼稚到成熟，從成熟到長大，數(shù)年后，我還會回憶這美好的瞬間，這美好的六年，如泉水般的清澈，圣潔。
拍畢業(yè)照作文 篇19
9月19日的最后一節(jié)課時，終于輪到我們班拍“全家�！绷恕�
我們來到大操場，經(jīng)過老師的精雕細琢，我們排好隊伍，突然一陣雷聲令我們抬首看天，遠處有隱隱閃電，但頭頂?shù)奶炜者�是湛藍的，飄著一大片一大片的云。
簡直像美國彼得·史彼爾的繪本《夏日的天空》在徐徐翻開。
由于老師在研究造型沒講話，我們放松起來，就像書里的兩位小朋友，躺在碧綠的草地上，開始討論云狀“像龜”、“像球”……
那一抹絢麗的晚霞，也正像巨龍口中噴出的烈火，然而，我們馬上找到了敢于挑戰(zhàn)巨龍的的騎士。
漸漸地，巨龍失了威風，連頭角都模糊了，這一片像什么呢？大家正在七嘴八舌，我突然叫道：“像玄武”，同學們都附和：“確實很像”。但是在得意和贊美之間玄武悄悄歸隱北方。剩下那一小朵像朱雀，不過見腳不見首，后來見首尾了，但又不見腳爪，一點一點隱入南方的晴空下了。起大風了，我們又在云中看到白虎，飛舞著咆哮著，威風極了，大家就認為烏云中一定藏著青龍，虎帶風，龍從雨嘛，這樣四大神獸就到齊了！不過土麒麟去哪了？那又涌出來的一大片正像連綿起伏的山脈，于是我們說，土麒麟就藏在某座山里吧！
這時，老師來了，云成了這樣：
我們趕快排好隊形，“咔！”，傳說中的“全家�！迸暮昧耍艺嫦Ｍ厦嬗刑炜�，有千變?nèi)f化的白云。
臨出校門之前，我和顧王熠給我們的“全家�！泵麨椤芭P虎藏龍”！
拍畢業(yè)照作文 篇20
六年過去，我們應(yīng)該各奔東西去各自的初中。唯一可以讓我們可以回憶起母校的就是那一張張畢業(yè)照。今天我們?nèi)ヅ漠厴I(yè)照。
早上班主任何老師宣布今天要去拍畢業(yè)照。男生們很開心。女生們卻不是很開心，因為她們在抱怨何老師沒有提前告訴她們今天要拍畢業(yè)照，她們沒來得及打扮一下。
說拍就拍，第一節(jié)課上課，我們就來到學校的大籃球場。6（1）班拍好就該我們班拍。我系好紅領(lǐng)巾，掛好校牌。就站到凳子上。由于我是第一次拍畢業(yè)照所以我很緊張，可看看連我們班最膽小的同學都不是很緊張，自己自然就不緊張。攝像師來，要開始拍。只聽“咔”的一聲，拍好。
我想明天大概可以取照片吧�？墒堑纫恍瞧诓拍玫健．斘夷玫秸掌瑫r我真不敢相信那是我自己，太慫……
畢業(yè)照一輩子只拍一次，母校生活也只有一次我們應(yīng)該珍惜。
拍畢業(yè)照作文 篇21
今天，我們要拍畢業(yè)照。我作為一名畢業(yè)生，我連畢業(yè)都沒想過，也不敢想，我不愿與相處6年的同學和老師分別，但無論如何也要面對這個事實。
早上，自習課時，班主任告訴我們：同學們，要拍畢業(yè)照。同學們聽后，個個顯的非常興奮，但是也很傷心，想想要與陪伴你6年風風雨雨的同學分別，誰能不傷心呢？雖然有些同學在笑，但我堅信，他一定是在強忍著內(nèi)心的痛苦，強顏歡笑�！�1---2---3---茄子。隨著咔嚓一聲，同學們都笑，我也笑，因為我不想讓同學們看到我軟弱的一面。在這一瞬間，我們的小學生活也進入到及時。我想：這張畢業(yè)照正是我們同學之間友誼的證據(jù)！
在我看來，畢業(yè)，既令我高興，也令我傷心。高興的是我要迎接新的挑戰(zhàn)，可以更上一層樓；傷心的呢，我想我不用說，大家也心知肚明。
我們雖然要分開，我想，我們的友誼一定會天長地久，我們的心會永遠在一起！�。�
拍畢業(yè)照作文 篇22
今天，我早早起就了床，穿上了夏季班服，給自己梳了一個“大油頭”，并工工整整的戴上了紅領(lǐng)巾……
為什么呢？因為今天我們六年級要拍畢業(yè)照！
到了學校，放眼望去，只見我們二班同學穿著美觀、整潔的班服，在校園中顯得十分奪目、耀眼。
第一節(jié)課后，大家紛紛跑到了一班，一班正在拍畢業(yè)照。只見攝影師舉著他的“家伙”正專心致志的給同學拍照，那同學對攝影師也很是配合。只聽“咔嚓”一聲，一張精美的照片便呈現(xiàn)在我們眼前。
我的心里十分期待，巴不得接下來拍照的人就是我。
課間的那十分鐘，在我眼里就像過了一年似的。
終于，攝影師來到了我們班，大家紛紛好奇的盯著他。
我喝了一口水，仔細的整理起了我的紅領(lǐng)巾，又拿出了一張餐巾紙，仔細的擦了擦我額頭上的汗水。
希望把最好的姿態(tài)留在我的小學畢業(yè)證上，這將成為我一生中最美好、最珍貴的回憶。
不知不覺中，該輪到我們了，前面的同學帶著緊張與興奮走了，現(xiàn)在，他又帶著滿意的笑容回來了。
我徑直走向走廊，攝影師讓我坐在椅子上，在我的身后掛著一張紅色的背景板。
我正了正眼睛，臉上流露出了自然、會心的微笑，靜待美照的誕生。
“坐正一些”，攝影師說。
我立刻挺了挺腰桿。
“頭在往上抬一些”，他又說。
我抬了抬頭。
又是“咔嚓”一聲，我的畢業(yè)照就完成了！攝影師看了看我的照片，臉上露出了滿意的微笑。
畢業(yè)照拍完了，也就意味著我們離畢業(yè)不遠了。讓我們珍惜這所剩無幾的小學時光吧！
拍畢業(yè)照作文 篇23
今天我們不用穿校服，也不用戴紅領(lǐng)巾了，每個同學都穿著自己最漂亮的衣服來到了學校，不用猜，今天一定有活動。對了，今天是我們拍畢業(yè)照的日子。
因為我們是一班嘛，所以我們當然是第一個拍照的班級了。第一節(jié)課我們便由岳老師組織好要去錄播室，我們路過幾棵高大的槐樹，槐樹的葉子翠綠翠綠的，在陽光的照耀下愈發(fā)美麗，一陣淡淡的樹香飄入鼻孔，醉了這個夏天的我們……
到了錄播室門前，我們看見桌凳已經(jīng)擺好了，老師安排我們錯落有致地站好，有的需要站在桌子上，有的需要站在凳子上，有的只需站在平地上……因為我們班的男生比女生多了七八個，所以男生站到了后兩排，女生站到了第一排，而各位校領(lǐng)導和各科老師都坐在了第一排。
位置安排好了之后，攝影師叔叔就開始喊：“一、二、三……”喊一次，拍一張；再喊一次，再拍一張……大約拍了十多次，看著叔叔那滑稽而幽默的樣子，我們?nèi)嗤瑢W“撲哧”一聲都笑了，老師們也跟著笑了起來。
本來嚴肅的氣氛一下子活躍起來了，過了一會兒，大家又都平靜下來了，攝影師叔叔又喊道：“一、二、三……”只聽，“咔嚓咔嚓”的聲音連續(xù)響了好幾次，叔叔抬起頭來對我們一擺手說：“好了，OK了！表情不錯！”畢業(yè)照拍完了，我們有序地離開了剛才所站的位置，排好隊，在老師的帶領(lǐng)下回到了教室里，準備休息一會兒繼續(xù)上第二節(jié)課。
同學們都很期待早點兒拿到畢業(yè)照，都想知道自己到底拍得可愛不可愛，萌不萌呢？想想許多年以后，我們翻起相冊看到這張小學畢業(yè)照時，一定會深深地記起我們今天拍照時這簡單而美好的時光……
拍畢業(yè)照作文 篇24
“請五年級同學下來拍畢業(yè)照。”廣播響了起來，我和同學們迫不及待地走了下去，走去操場。
“站好了，這位同學往左邊站一點，對對�！睌z影師不斷地調(diào)整學生的位置，我被安排在第二排，趁著攝影師調(diào)位子時，我向同學們看了一眼，哇！他們個個精神飽滿，容光煥發(fā)，我急忙把胸前的紅領(lǐng)巾重新配戴整齊，生怕給自己留下不好的印象, “��！，旁邊竟然是我的死對頭”我小聲的嘀咕，我見他雙腿微微顫抖，手心也不斷的出汗，面無表情，肌肉好像都僵住了，我暗暗地發(fā)笑，心想:平時挺膽大，怎么一到拍畢業(yè)照時就膽小了呢？，我又把自己的衣領(lǐng)翻好，昂首挺胸，目視前方，同時，攝影師也在抬高支架，調(diào)整角度，我的心碰碰亂跳，既有緊張又有興奮感，同時又有點害羞，但是為了面子，拼了！，我嘴角微微一彎，做出了一個標準的微笑，就在這時，響了，時間定格了，我們燦爛的微笑印在照片上，37朵美麗的花兒爭相開放努力成長，等待著完全開放的一天，在那一刻，小學生活中，無數(shù)的不愉快，全都化作了幸福的回憶，啊！陽光終于滲透進我們的心里了。
拍畢業(yè)照真是一個幸福、難忘的回憶，他也為我在小學生活畫上了一個圓滿的句號。
拍畢業(yè)照作文 篇25
“拍畢業(yè)照啦！”同學們個個興奮地手舞足蹈，歡呼雀躍。我表面上歡天喜地的，可心里卻怎么也高興不起來。拍畢業(yè)照，預(yù)示著我們不久將告別母校，告別所有相熟的事物，去迎接一個輪回：入校、成長、再畢業(yè)。此時此刻，我不禁起了依戀之情。
廣播里響起了朱老師親切的聲音：“請五年級到操場拍照......”，或許是因為對我們的不舍吧，連老師也對“畢業(yè)”這兩個讓人敏感的字閉口不談。
教師里立即響起一陣移桌椅的聲音，大家伴隨著不斷的議論沖到操場——這情形就跟當年我們第一次來這兒時差不多，只是人變了，變得愈發(fā)成熟了。
操場上有兩排椅子，兩排椅子中間分別隔著一個人的距離，再往后是兩排緊挨在一起的`桌子。老師坐在第一排椅子上，學生安排好的三列橫隊分別站在老師后面。我踏上椅子，心中又涌起了深深地眷戀，一想到還有一個多月就要離開母校了，我就不由悲從中來。
“站好了！兩邊的人身體微微向內(nèi)側(cè)一點。對，就這樣，中間的別動！”
我好奇地望向聲音的來源處，只見一個站在三腳架相機旁的男人正用手對我們指指點點。待他走近，我不由一愣——這簡直就是從漫畫里走出來的人物！怎么會有長相這樣奇特的人？我用手捂住嘴，偷偷地笑起來。
身旁的同學探過頭，我一邊“哧哧”地笑，一邊把事情告訴了她。同學瞄了一眼攝影師，又偷笑著告訴另一人。很快，女生都知道了這事。不知是哪一個沒忍住，笑出了聲，隨后大家也不捂嘴了，全都笑得一臉光輝燦爛，像盛開的向日葵似的。攝影師不明所以，還以為是我們配合他工作，便笑嘻嘻地拍了兩張。隨著“咔嚓”的清脆快門聲，我們和老師的笑容保存在了照相機里，也在大家的記憶力永存了。這是我們最美的瞬間，如鉆石一般晶瑩耀眼。
不平靜的時刻，帶著點點激動，我和同學們安靜地往回走。等待著那張將我們小學的一切定格在八寸天地里的照片。朝陽的溫暖緩緩在我脊背上移動......
拍畢業(yè)照作文 篇26
“咔嚓——咔嚓——”這是什么聲音，哦，我們在拍畢業(yè)照。
“請六年級老師帶學生們到門口拍照�！睆V播響了，那時大家都已穿著自己最喜歡的衣服。當我們走到門口時，突然發(fā)現(xiàn)其他班的人都是穿的校服，而我們班卻穿得五花八門，艷麗多姿。原來張老師沒收到通知，“害”得我們班最為特殊，可是再說了，我們六個班一起拍，要找到自己，豈不麻煩？只有我們班穿著“彩衣”不是很好找到自己？哈，整理隊形了，早看到那三個臺階，早想去試試，沒想到自己竟美夢成真。
“現(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲，歡迎曾經(jīng)教過我們的老師”。突然眼前出現(xiàn)了許多老師，沈老師、萬老師、謝老師……其中有許多是我認得的老師。他們用自己的一生來教導我們。不久，我的眼眶內(nèi)就有幾滴淚水在打轉(zhuǎn)。再看看同學呢？小季還像六年前一樣，活潑、可愛、調(diào)皮。正和左右上下的人講話呢；小洋也還像六年前一樣，是我們班的高大個兒，差點把小湘推了下來……“咔嚓——咔嚓——”攝像機把這溫馨的一幕拍了下來。
本以為已經(jīng)好了，可是竟然還要拍一個班的照片。站在上面，突然想起了自己幼兒園的時候，那時我們也拍過畢業(yè)照，不過也許是因為升學的壓力，我覺得這次比幼兒園更加嚴肅、莊重。哈，真幸運，我就站在老師的后面。
“咔嚓——咔嚓——”仿佛是在宣告小學的結(jié)束。再見，我的小學生涯……
拍畢業(yè)照作文 篇27
今天，我們要拍畢業(yè)紀念照。不過，拍歸拍，這老天爺可不給力呀！太陽毒辣辣的，差不多要把我們曬成“人干”。
終于，熬到了下午。令我最高興的是不用上那煩人的語文課啦！但一想到那能曬死人的太陽，我的眼光瞬間黯淡了。
“我的媽呀，怎么會這么熱，這樣拍照不要熱死人噠！”我抱怨道。
咱們的導演（設(shè)計動作的）安祺說：“把桌上的東西放進去，來，看著攝影師，露出8顆牙齒，對，國際范一點兒，對，笑起來！”
我想：嗯，8顆牙齒，是上排還是下排，還是上面4顆下面4顆呢？不管了，隨便笑一個吧。沒想到竟然混過去了。
“走啦，暢子，去拍個人照啦！”小洪同學說。
“來嘞。”我應(yīng)道。
What？這個攝影師叔叔怎么扎了這么多個辮子？真的還是假的，太有個性了吧？
安祺指著攝影師，招呼我們：“來來來，看著這位‘小姐姐’，國際范兒一點��！”
“同學，這樣，手插手，放在下巴下面，頭往左歪一點。哎！對，就這樣，對！腳交叉，嗯好，別動！”那位“小姐姐”指揮我們。
我拍了兩張照片之后，飛奔到樓下去找別的組員，去拍視頻。
視頻終于拍完了，哈，接下來，就是我最最最愛的航拍啦！
終于，要開始啦，我特別的興奮。所有人圍成了一個圈，躺下。萬萬沒想到的是計老師和徐老師躺在中間。此時，太陽很大，地上就如烤爐，我們就像那架在烤爐上的烤全羊。
我們這些烤全羊們擺成了一個“602”的造型，哦不不不，擺成了一個“60Z”的造型。萬萬沒想到的是我竟然要和“咸菜哥”頭靠頭！唉，我感覺的人生到達了地核！不是低谷，心里真有10000個不愿意。但不愿意也沒辦法啊，誰叫我是一只羊呢！
還好還好！在我們這些全羊還沒烤熟之前，拍完了！
拍畢業(yè)照作文 篇28
轉(zhuǎn)眼間，我就要離開母校了，前不久照的畢業(yè)相片，直到今天終于完工了！我迫不及待地等著相片的到來。
我小心翼翼的捧起它，看著一張張可愛的臉，曾經(jīng)還是一個什么都不懂的孩子，現(xiàn)在，僅僅在這六年中，我們一起長大了，看看在照片中的我，抿著個小嘴，露出幾分羞澀，旁邊我的好朋友們有的瞪著大牛眼，有的像個小哪吒，有的是樂開了花，看到這些各式各樣的表情，我忍不住我的笑聲，可是要想到快分開了，傷感也會流露出來。
看最前排的老師們，高貴的班主任，優(yōu)雅的英語老師，嚴肅的校長，負責的主任，擁有一顆童心的音樂老師，做事認真的美術(shù)老師……他們培育了我，指引了我，我永遠也不會忘記這些曾經(jīng)給予我知識與道理的人，我永遠會感謝他們。
可是在不久的將來，我不僅會離開同學，還會離開學校，我舍不得，真的舍不得。
“明天你離開，我淚水流下來，太多風中歡笑都被雨淋下來，不要為誰哭，也不為誰等待，你的未來充滿了精彩……”畢業(yè)了，很快就要畢業(yè)了，這張畢業(yè)照我會把它藏起來，也會把我的淚水藏起來，我愛這張畢業(yè)照，更愛這些與我朝夕相處的同學們。朋友，再見！
拍畢業(yè)照作文 篇29
這是我和我的同學們在小學的最后的一段時光-由于這是我小學生涯的最后一個學期了。
中午教師把我們帶到一個“臨時攝影棚”，我們大家都知道這是要拍畢業(yè)照了。我知道大家的想法幾乎都和我一樣――戀戀不舍同學，不想分開�；叵肴昙墪r我來這個學校的第一天，我從來沒有想過能融入到這個大家庭中，可現(xiàn)在每一個人都成為了我的好朋友。要分手了真是有點依依不舍，可是又十分的期待自己早日步入中學大門，和未來的中學同學見面。我整理了一下自己的衣服，走到了指定的位置。
第一排是教師和較矮的同學，后面按高矮來排。只聽攝影師說了一聲“茄子”，我們也跟著說了一聲“茄子”�！斑青辍币宦曔^后，一張清晰的照片進入了電腦里。攝影師說還要拍第二張，我的心里開始忐忑不安，依依不舍的心情更加濃烈了。古人說得好：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。分手總帶有一些悲傷，但我們會迎接更美好的未來。就在攝影機再次響起時，我覺得時間逗留了，時間在那和同學一起學習和嬉戲的時光，在五（1）班的時光，在小學的時光……
雖然我們大家都要上中學了，要分開了，但是我的心還是和大家在一起。
拍畢業(yè)照作文 篇30
今天，我們要拍畢業(yè)照了。我作為一名畢業(yè)生，我連畢業(yè)都沒想過，也不敢想，我不愿與相處6年的同學和教師分別，但無論如何也要面對這個事實。
早上，自習課時，班主任告訴我們：同學們，要拍畢業(yè)照了。同學們聽后，個個顯的非常興奮，但是也很傷心，想想要與陪伴你6年風風雨雨的同學分別，誰能不傷心呢？雖然有些同學在笑，但我堅信，他一定是在強忍著內(nèi)心的痛苦，強顏歡笑。“1---2---3---茄子。隨著咔嚓一聲，同學們都笑了，我也笑了，由于我不想讓同學們看到我軟弱的一面。在這一瞬間，我們的小學生活也進入了到及時。我想：這張畢業(yè)照正是我們同學之間友誼的證據(jù)！
在我看來，畢業(yè)，既令我高興，也令我傷心。高興的是我要迎接新的挑戰(zhàn)，可以更上一層樓；傷心的呢，我想我不用說，大家也心知肚明了。
我們雖然要分開了，我想，我們的友誼一定會天長地久，我們的心會永遠在一起�。�！
拍畢業(yè)照作文 篇31
再過幾天，我的小學生活就要結(jié)束了。因此學校為我們照了畢業(yè)照。
天空中的陽光暖暖的，我們的心理卻是酸酸的。不愿意離開學習和生活了6年的母校，不愿意離開兄弟姐妹般的同學，更是戀戀不舍的不愿意和老師分開……五味雜陳的情感在心里翻滾。
盡管天氣炎熱，同學們還是穿著整齊的校服。按時站到了教學樓前。在攝像師的指導下，分成4排，男生女生各站2排，第一排中間坐著校領(lǐng)導和班主任。其他同學按順序站好。
攝像師傅的口令：1，2，3大家一起說“茄子”只見快門一閃，又一閃，就這樣，很快的我們的畢業(yè)照就拍完了。
還有一個很大的遺憾就是原來的班主任因為身體的原因，沒有跟我們一起照畢業(yè)照。這也是我覺得最傷心的事了。因為她對我們比我們的媽媽還要好。我一直默默的祝福她身體越來越好。
復(fù)雜的心情一直仍繞在我的心頭。其實從小到大，我照過的相片多數(shù)都沒有什么記憶，但是，媽媽總是說，相片背后的故事會太多太多。
要告別母校了，要和老師分別了，要和同學分別了，盡管以后這樣的經(jīng)歷會很多很多，但是，記憶中的溫暖的故事，會一直激勵我。
拍畢業(yè)照作文 篇32
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在小學五年了。上個星期五，我們老師準備好了博士服，拍畢業(yè)照，作為畢業(yè)的留念。我已經(jīng)把照片拷到了電腦上。
打開電腦一看，所有同學的臉都展現(xiàn)在了眼前。瞧！男生三人組里的小杰，他右手抓住一根柱子的頂端，左手抓住柱子的中間，左腳騰空抬起，微笑著露出了他那整齊的牙齒。我們班最高的人——小楊，他整個身體已經(jīng)成功的坐在了柱子上，居高臨下的看著小杰，顯得十分帥氣。小王正在注視著“樹”上的“猴子”，他衣著整齊，好似一位紳士。
看！那就是我，我右手拿著領(lǐng)結(jié)，右手擺成一個“V”字形。旁邊的兩位女生，其中有一位是小玲，另一位是小胡。小玲她右手放在小胡的頭上，小胡左手也放在自己的頭上，兩只手形成了一個大大的愛心。
我們五（2）班集體也拍了一張。在鏡頭左邊，小范把右手作成了一個槍形，放在下巴上。旁邊的小陽則是左手和腦袋都靠在了小范的肩膀上，臉上擺出了一個非常冷酷的樣子。他們兩個像是親兄弟一樣。
這次拍畢業(yè)照記錄了我們五（2）班的所有人的樣子；也感覺到了在小學這五年來的酸甜苦辣的經(jīng)歷；也意味著小學生涯就要結(jié)束了。
拍畢業(yè)照作文 篇33
“同學們，星期四拍畢業(yè)照！”不是吧？這么快，誒~六年的小學生涯要結(jié)束嘍！
班長錢軼成在班里喊一聲，頓時炸開鍋，有的議論到時候穿什么，做什么表情啊，什么稀奇古怪的想法都有，可是我們班總有這么一群人-------不聲不響總讓人捉摸不透。說他沒情感吧，也不能這么否定，只能說是淡定一族吧！
其實說實在的，聽到這個消息不免讓人有點興奮，畢竟相處這么久，以一張畢業(yè)照作為彼此的禮物，真讓人有點惋惜。“快快快，雙數(shù)的站出來，等等，單數(shù)的站這邊......”這不，班主任又在給我們排順序。看得出來老師的干勁挺大的，說不定她也很激動吧 ，嘻嘻！
星期四的早晨，和往常一樣，早讀，復(fù)習，看書。但是好戲還在后頭呢！“三班的同學門口排隊”耶！我們終于耐不住心里的興奮喊出來。
.....
只見眼前擺著一個類似樓梯的東西，別嚇我，讓我站這么高，媽呀~我恐高啊，我放輕松，眼睛時不時往后瞄，生怕掉下來。
“同學們，往前面看，三！二！一！”呼，終于好。其實拍畢業(yè)照那天，我見到我最想見的人，4年級的班主任錢老師，雖然胖不少，但是他還是那么的和藹。
沒過幾天，畢業(yè)照就發(fā)下來啦�！班�！我這是怎么，由于當時太緊張，眼睛都瞇成一條縫，誒~毀我的形象�。 被氐郊液�，我把畢業(yè)照捧到手心，可是怎么也笑不出來，反而難過傷心的情緒彌漫我的全身。我知道我們在一起的十字僅剩下1個多月，以后都要拿著張畢業(yè)照來回憶我們的往事。而六年的回憶也將定格在這一張55個笑容的照片上！
不舍，不舍，還是不舍！
拍畢業(yè)照作文 篇34
拍畢業(yè)照那天，也就意味著我們長大了。從小學一年級入學起，我們就盼望著這一天。光陰似箭，日月如梭。在7月8日這天，我們終于迎來了我們?nèi)松牡谝淮萎厴I(yè)照，我們漸漸長大了……
在拍畢業(yè)照的前一天，老師叫我們穿戴好校服和紅領(lǐng)巾 ，老師還說了一句令我記憶猶深的話‘如果你認為這是你人生一件重要的事的話，你就應(yīng)該認真對待’是啊，這的確是我們?nèi)松兄匾囊患�，還是人生中最重要的禮物，更是同學間友誼的象征。
總于迎來了拍畢業(yè)照這一天，在老師的指揮下，大家有條不紊的排著隊到了操場，數(shù)學老師用他那嘹亮的聲音指揮著每一個人。很幸運，我與較好的同學排到了正中間，不一會兒，隊列拍好了，當照相的路還長著呢，還得等他班把隊列排好，于是，我們被‘趕’到了一旁，但這并不影響想著我們的好心情，我們照樣有說有笑的玩耍著，我們知道像這樣的時光越來越少了，大家心里都明白，畢業(yè)了，我們也即將分開了。
一段小插曲過后，終于可以照相了。學校的領(lǐng)導和老師紛紛坐在椅子上，而我們則興致勃勃的站著，隨著照相機’咔擦‘一聲，畢業(yè)照也告一段落了。
畢業(yè)照的落幕，也意味著朝夕相處了六年的同學即將分別，與同學間嬉戲玩耍的時光也很難再有，但不管未來的我們?nèi)绾危诖�，我還是祝愿我的同學們學業(yè)進步，事事如意；祝我的老師們身體健康，工作順利；祝我的母校蒸蒸日上。
拍畢業(yè)照作文 篇35
這是我和我得同學們在小學得最后得一段時光-因為這是我小學生涯得最后一個學期了。
中午老師把我們帶到一個“臨時攝影棚”，我們大家都知道這是要拍畢業(yè)照了。我知道大家得想法幾乎都和我一樣--戀戀不舍同學，不想分開。回想三年級時我來這個學校得第一天，我從來沒有想過能融入到這個大家庭中，可現(xiàn)在每一個人都成為了我得好朋友。要分手了真是有點依依不舍，可是又十分得期待自己早日步入中學大門，和未來得中學同學見面。我整理了一下自己得衣服，走到了指定得位置。
第一排是老師和較矮得同學，后面按高矮來排。只聽攝影師說了一聲“茄子”，我們也跟著說了一聲“茄子”。“咔嚓”一聲過后，一張清晰得照片進入了電腦里。攝影師說還要拍第二張，我得心里開始忐忑不安，依依不舍得心情更加濃烈了。古人說得好：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。分手總帶有一些悲傷，但我們會迎接更美好得未來。就在攝影機再次響起時，我覺得時間逗留了，時間在那和同學一起學習和嬉戲得時光，在五(1)班得時光，在小學得時光。
雖然我們大家都要上中學了，要分開了，但是我得心還是和大家在一起。
拍畢業(yè)照作文 篇36
要拍畢業(yè)照了，天真爛漫得小學生活將要結(jié)束了，昔日得同學就要分開了。早上，自習課時，班長告訴我們要拍畢業(yè)照了。這句話，好象給教室里注入了，同學們再也安靜不下來。突然一個老師走過來說：“等兩班拍好就輪到你們了!那……你們先排隊吧!”大家都不由自主得整理起了紅領(lǐng)巾和校服，都想在拍畢業(yè)照時留下個好印象。我們來到攝影棚，先輪流拍個人照，輪到得和等候得人都是那樣得認真，即使是平時調(diào)皮得同學現(xiàn)在我都覺得那樣親切。
和同學在一起得時光就像放電影一樣在腦海里出現(xiàn)。我用眼睛做攝像，用心靈做底片，把同學一一“拍”下來。拍完個人照就該拍集體照了，同學們排好整齊得隊伍來到操場。老師把矮得排到前面，高得排在后面，然后數(shù)數(shù)人數(shù)。第一排是坐著得中間還坐著幾位老師，第二排就是站著得，第三排則是站在椅子上，這樣每一個同學都可以看得清清楚楚。攝影得老師對我們說：“我喊“一，二，三”。你們就說茄子!面帶微笑，站站好!”
大家都認認真真得，攝影開始了，“一，二，三，茄子。”大家剛開始很不情愿，聲音都非常低。但這也是沒辦法得事，大家鼓起勇氣異口同聲地說：“茄子!”，“咔嚓”一聲，全班--三十二個人得笑容，便定格在湛藍得天空下，校園里得青松隨風擺動，好像在為我們喝彩。我們將要迎接新得挑戰(zhàn)，攀登更高得知識山峰。小學點點滴滴得生活都濃縮在這張畢業(yè)照里，畢業(yè)照也是我們同學之間友誼得印證!我們雖然要分開了，我想我們得友誼一定會天長地久，我們得心會永遠在一起!
拍畢業(yè)照作文 篇37
時光飛逝，一下子，六年得小學生涯也即將結(jié)束了，我們也將要上初中了，為了紀念，我們要拍畢業(yè)照啦!
剛得知這個消息時，班上一下子炸開了鍋，同學們有得很興奮，有得也顯得十分傷心，一想到即將與陪伴自己度過六年風風雨雨得同學分別，誰能不傷心呢？回想起一年級時剛剛來到這個學校，我沒想到會和同學、老師們相處得這么融洽。二十幾天后就要分開了，真有點依依不舍，可又十分期待自己早日步入理想得中學大門，和未來得同學見面。于是，我整理好情緒和衣服，和同學們一起走到了指定得位置。
第一排是個子較高得女同學、第二排是老師、主任和校長以及幾個同學，后面就是按男女、高矮來分布，本來個子矮得我應(yīng)排在第三排得最邊上，徐主任卻親切地讓我坐在他身旁，這讓我得確感到了一份溫暖。位置排好后，我和同學們都露出了自己認為最最標準得微笑。當然，也有人做出自己別具一格得表情。只聽見攝影師說了聲：“茄子”，“咔嚓”一聲過后，一張張笑臉便定格在了一瞬間。我不禁又回想起了以前和同學們相處得種種：懵懵懂懂得一年級……你追我趕得三年級，一直到現(xiàn)在緊張得六年級，哪段記憶不深深地刻在我們得腦海之中？那段記憶不值得我們留戀不已？……
無數(shù)得場景浮現(xiàn)在我得腦海中，突然，“咔嚓、咔嚓”得幾聲響，把我從回憶中拉回了現(xiàn)實，畢業(yè)照終于拍好了!只見相機上留下了我們得一張張臉，那一張張面帶微笑、清秀得臉。
一轉(zhuǎn)眼，六年得小學生涯即將一去不復(fù)返，在這個班級里，在這個學校里，我們能夠在一起，就是上天給我們得一種緣分，一種恩賜!上天讓我們在一起度過這從兒童到少年，從幼稚到成熟，從成熟到長大。數(shù)年后，我還會回憶起這美好得瞬間，這美好得六年，如泉水般清澈圣潔得六年!
拍畢業(yè)照作文 篇38
今天我們要拍畢業(yè)照，我非常的難過，因為再過不久，我們就要畢業(yè)，每次想到這個，我的心情就非常的沉重。
拍畢業(yè)照，同學們的表情非常憂傷，雖然有的同學在笑，但我相信，那一定不是發(fā)自于他的內(nèi)心，他一定也強忍著自己內(nèi)心的苦楚，與陪伴你經(jīng)過六年的風風雨雨的人分別，怎能不傷心？笑是強顏歡笑，我也在笑，只不過是不想讓同學們看見我軟弱的一面，因此一路上還與同學開著玩笑。
集體照后，同學們紛紛與自己的好朋友合影留念，雖然離畢業(yè)還有一個多月，但同學們已表現(xiàn)出畢業(yè)時的那份依依不舍的情感。天是越來越熱，但同學們依然興趣不減，盡管他們已被熱得汗流浹背，但還是堅持留在屬于自己的照相“圣地”。一上午時間，有的同學已照十幾張，而我呢？卻只照畢業(yè)集體照一張。
我天生不愛照相，也不知為什么，我一看見鏡頭便會很緊張，表情是那樣僵硬，上一次去照相，竟把我弄得個肌肉抽筋，所以我才會對照相如此忌諱。但是，這一次畢業(yè)集體照，我為留住同學們的身影，也豁出去，照后，我在下面玩一會兒就上去看書。天氣這么熱，同學們的毅力可真強，我心中暗自稱贊道。雖然我也十分想去照幾張，可是，如果中途又出現(xiàn)什么情況，豈不丟臉？唉，看來，我也只有看他們照相的份。
拍畢業(yè)照后，我們都回到各自的教室，繼續(xù)準備備戰(zhàn)畢業(yè)考試。
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