畢業(yè)前夕作文_初中初二600字
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的畢業(yè)前夕作文_初中初二600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)前夕作文_初中初二600字1
哭還是笑——畢業(yè)前夕
路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動都在書寫自己的歷史。而我的歷史，是在母校中畫出風采——題記
歲月。如流水般穿過我的夢幻心靈；充滿歡聲笑語的小學生活即將于我揮手告別�；貞�2往事，感慨萬千，如品一杯茶；如吟一首詩；如嚼一枚青果。
校園的歡聲笑語，教室的朗朗書聲，一幕幕浮現(xiàn)我眼前，為何會突然想起呢？原來是渺茫的回憶。
校中央的櫻花樹，校門口的松樹，話壇李的一串紅，何不代表育人呢？櫻花樹，奮發(fā)向上；松樹，不畏寒冷；一串紅，如紅領巾，在蔚藍的天空中飄展而飛。
渺茫的回憶成為一大堆貝殼。一二三四五六，五年的回憶，一年的起步，如詩歌。老師的教導，櫻花的育人。倒數天數，兩個月，說長不長，說短只剩六十多天。若到了分離時刻，會想到：快分離了何時才會相聚，三年嗎？騰飛夢想的時刻，翻過千陽嶺的時刻，有幾個人才會在以起？在踏出啟文小學的第一步時，明天的明天，畢業(yè)前夕，兩個月后，是抱頭大哭還是默默不語？——和天空說好在哭�。�！再相聚的時刻先是歡聲笑語，在是默默不語，——和天空說好在哭�。。∫惶�，兩天，一個月，兩個月......——和天空說好在哭�。�！兩個月后，是太陽還是小雨？
六年的回憶，心中想說，卻不之寫什么，是道不完還是說不盡？
書聲瑯瑯，從六（一）班的教室洪亮的響著。站在校中央，抬頭望望嶄新的流六（一）班，這里有一對天敵，還有一對知心。
一年級時就認識了，卻不知叫什么，只知見了就叫"哎",從小就只知名無知也可，但相識卻是緣。相反，一對天敵卻成了六年的誤會。但有緣曾相識，一個朋友，一個敵人，三生有幸相識總比三生無幸不相識好罷。畢業(yè)了，也有一個美好的回憶在校園回蕩。
跨出校門，嘴角微笑，心，卻在流淚......
不分不離的回憶，卻又美好而有不愿忘記的回憶。依依不舍在心頭流過......
畢業(yè)前夕作文_初中初二600字2
日子混得真快，一眨眼就要考試了。按平常的習俗，考試總是在星期一開始。所以，考試前兩天就是學生最痛苦的時間。
早上，天剛剛亮。如果是平常的星期六，我還會在被窩里做美夢�？墒�，這天一早，老媽便兇神惡煞地走進我的臥室，大喊一聲：“快起床，太陽曬屁股了，快起來復習！”我睜開朦朧的雙眼，向老媽臉上一望。這一望不要緊，差點沒把我嚇死。老媽歪著個嘴，兩眼只瞪我。她和平時的我的媽媽相比，簡直就是判若兩人。我知道，如果我不聽話，那會有什么下場。所以，我一咕碌穿上了衣服，走進餐廳。吃了早餐，我便開始復習。
大概11點的時候，我的媽媽接了個電話后，說是要去姨媽家，把我丟在了家里。臨走時，她又說了句：“復習好呀！”我聽見門關的聲音，便大笑了起來，心想：最后自由了！這時，還在床上睡著的老爸聽見了，大聲說道：“你別以為你自由了，那里還有我呢！”我像被冷水潑了一下似的，快樂感全沒有了。爸爸把我叫到他房間里，讓我在他的房間里復習。我猶如進了牢房，一點自由也沒有了。平時老爸對我的要求就很嚴，這天他的嚴格好象翻了倍了，對我個性的嚴。我復習時小心翼翼，生怕被他“鉆了空子”。最后，熬到了15點，快把我熬成了“阿香婆”，他才放了我，讓我去電腦上打字。
我感到非常郁悶。為什么大人們平時對大家就對待一個花瓶似的，生怕大家出了問題�？墒牵谶@時候卻都發(fā)起威了呢？我想了半天，最后了解了。大人們都希望“望子成龍”，所以……可是，這樣卻犧牲了大家的快樂。哎，難道沒有一舉兩得的辦法嗎？
畢業(yè)前夕作文_初中初二600字3
歲月匆匆，花開花落。六年的小學生活眼間就要過去了，在即將離別的時刻，我的心中充滿了留戀之情和感激之情。六年的小學生活歷歷在目，母校的一草一木是那樣的熟悉；老師的教誨，是那樣的刻骨銘心；同學的關心是那樣的親切。
我邁著輕快的步子來到了操場上，此時的操場，似乎回蕩著熱鬧的歡呼聲。那場激烈的籃球比賽又浮現(xiàn)在了我的眼前。球一個個地進了，分一分分地加了，啦啦隊的歡呼聲震耳欲聾，一聲聲“加油”在校園里回蕩，熱鬧極了。最后，我班取得了勝利。
穿過操場，我來到了一個小角落里�？粗鴮挸ǖ牡孛�，我又想起了那一次。那一天，我不小心地摔了一跤，腳傷了，鮮血很不爭氣地流了出來。小紅看見后，急匆匆地把我送去了醫(yī)務室，包扎好傷口后，小紅無時無刻都在擔心我的傷勢。想到這，淚水滔滔不絕地涌出眼眶。
我走回了我們寬敞的課室，觸摸著我的課桌，觸摸著講臺，觸摸著課本。我仿佛看到了老師正在看著我們復習作文。同學們都在認真地看作文，而我卻在臺下看漫畫。當老師下來巡查時，我仍在津津有味地看著。老師看見了，怒氣沖沖地從我手中把書搶去，狠狠地撕爛了。當時，我心里很不是滋味。下課后，老師把我叫到她跟前，她只說了一句話：“你認為你做得對嗎？”聽了這句話，我想了許多，漸悔地低下了頭。
在這個母校里，我看到了許多，懂得了許多，也學了許多。老師的諄諄教導我銘記在心，同學的友誼變成了永恒，永遠依偎在我的心里！母校里的回憶是溫馨而又美好的，它就像一顆顆星星在我眼前閃動。
畢業(yè)前夕作文_初中初二600字4
就快要畢業(yè)了，我想當鈴聲敲響的那一刻，就是我們分手的時候了。嘿，兄弟們，別傷心，讓我們互相祝福大家，在這即將離別的時刻……
啊，老鐘，你可以說是我初中生涯中最要好的朋友了，還記得我對你說的你的缺點嗎？沒錯，你最大的缺點就是太羅嗦啦，在這個班上，恐怕也只有我能靜聽你的嘮叨了，希望你上到初中后新的同學會接受你的性格吧，也希望在以后的學習生涯中，我們依然是最好的同學、朋友、兄弟……
伍冠林，你知道嗎？其實我并不喜歡拿“管理員”來要挾你，更不想說你壞話，只是我實在接受不了你趾高氣揚的性格，雖然我說了這話后你肯定會反駁我。但是，我還是想說，多一個朋友總比多一個敵人好吧，我想，當你無助的時候，肯定也希望有朋友幫助你，鼓勵你，安慰你……
小龍，其實我一直想和你說，我并不是你想像的那種人，其實我很正經的，只是我找不到話題跟你聊，才跟你扯淡的，嘿嘿，希望以后再見你時，你會比我高……
阿李巴巴，恐怕在這個班上也就你和我是一個性格了，喜歡玩電腦偏偏學習上卻一直不落。其實，你和老鐘差得不遠，只要你多看點書，我想你肯定能超過他……
最后，兄弟，讓我們再一次手搭著肩，有說有笑，走到人生的十字路口，靜靜的揮一揮手，默默的道一聲：再見！我相信，我一定會勸你們別傷心，我也不會因為悲傷而頹喪，這只是暫時的別離，我相信再不久以后，我們會為著共同的夢想而奮斗，最終，再次走在一起，繼續(xù)曾經的友誼……
我相信，說完了這些，雖然你們看我可能流露出盼望的神情，其實你們誰也沒看到我眼角的一絲晶瑩……
兄弟們，再見了！
畢業(yè)前夕作文_初中初二600字5
小學時候的難忘時光就如沖泡的一杯咖啡。沖泡的開始與結束都濃縮在這杯咖啡中，不管是苦澀還是甜蜜都一同灌入嘴里，記在腦海中。
在這幾年的小學生活中，許多快樂與悲傷使我難忘：與同學們一起玩耍、一同學習，與老師的愜意交流是令人快樂的；與同學有小矛盾，學習上出了小差錯是令人傷心的。但不管怎樣，這些都將是我記憶中最寶貴的財富。小學階段只剩下最后那短短三個月了，我要把握好這剩下的時間，不能讓自己留下一絲遺憾。
回想以前，我曾虛度了一些光陰：學習時不太認真，三心二意、開小差成了我一大“特點”。上交作業(yè)的速度我總是最慢的，我就成了一塊墊子，總是墊在最底下。每當寫作業(yè)時，時間就這樣從我筆尖滑過，無聲無息的。做事速度慢和愛開小差就像兩塊大石頭，把我拖在原地，讓我永遠落在起跑線上。但是，現(xiàn)在的我覺醒了！我要利用好這最后的時間努力改掉我的壞毛病，爭取把成績提上來，我要神奇般地脫胎換骨。我要在初入初中時給別人留下美好的印象，我要有一個良好的起點。
在畢業(yè)前我想對語文老師陳老師說上一句：“六年的歲月，感謝您陪伴我度過，您的諄諄教誨我永遠不會忘記。有朝一日，我會回來見您！”我想對數學老師洪媽說：“雖然只有一年的相遇，但您讓我在數學學習方面進步神速，讓我有脫胎換骨之感，感謝您！”我想對英語劉老師說：“您總是默默地鼓勵著我，讓我進步，您就是我心中最年輕的花朵！”我想對生活老師梁媽說：“您如同我的母親，無微不至地照顧我，是您幫我度過生活的困難，逃過學習的壓力，感謝您！”我還要對同學們大聲地說：“謝謝你們，一直陪伴著我！”
難忘的小學生活即將結束，慶幸的是我在這特殊的時期有了更新的思考，我相信自己會越來越懂事、越來越優(yōu)秀。
畢業(yè)前夕作文_初中初二600字6
對于初三的我們還有不到六個月的時間，就像揮揮手告別這美麗的校園。離開這一張張熟悉的臉龐，現(xiàn)在的我們無非就像長談中夸高中分離這些字眼罷了。全班開始躁動起來，瘋狂起來，有人也開始拼命的努力，不知道是感悟到了什么？
風輕輕的吹夾著淡淡的梅香，雨淅淅瀝瀝的下敲打著陣陣的聲響，一切都那樣的平靜，沒有跌蕩起伏的情節(jié)，放眼望去人們的行為顯得那樣的渺小，走進你生活的人也是那樣的少，偌大的世界，我們的喜怒哀樂顯得微不足道，臨近畢業(yè)大家不知怎么的好像玩的很嗨，好像又學的努力，人們常常感嘆時光似流水飛快，過眼云煙，消失在我們之間，我們什么也改變不了，只能看著時光奪去我們的容顏將我們遣散，時間將我們一步步緊逼不得不面對畢業(yè)的字眼。
畢業(yè)了，你會去哪里繼續(xù)你的學業(yè)，大家總是在談論著自己的理想的高中，談論著以后，談著談著就不禁感慨傷懷，畢業(yè)前，誰都不想留下遺憾的離開。有些朋友為了以后不會天各一方所以而努力著，他們想繼續(xù)他們的友情。于是他們開始努力，為了以后，為了友情，為了自己，為了想要的生活而努力，也有同學總在傷懷，
慢慢的頹廢又花無盡的時間后悔，我想我只是想成為前者通過自己努力去追尋屬于自己的未來。
畢業(yè)前夕有點突出我的意料，有點小驚喜又有一點小日經生活總是有著小小的意外加上大大的如期而至。努力不會白白的付出，你的付出總會有收獲。你不必擔憂你的未來會如期而至的，你不必傷懷，有緣人必會重逢，你應該努力，而不是頹廢掉自己。
畢業(yè)了，有誰會記得，誰有時會將誰忘記，經時間的考驗你會得到正確的答案。
畢業(yè)前夕你應該不懈努力，不斷追求你的未來，畢業(yè)前夕不應該讓青春留下遺憾。
畢業(yè)前夕作文_初中初二600字7
就快要畢業(yè)了，我想當鈴聲敲響的那一刻，就是我們分手的時候了。嘿，兄弟們，別傷心，讓我們互相祝福大家，在這即將離別的時刻……
啊，老鐘，你可以說是我小涯中最要好的.朋友了，還記得我對你說的你的缺點嗎？沒錯，你最大的缺點就是太羅嗦啦，在這個班上，恐怕也只有我能靜聽你的嘮叨了，希望你上到初中后新的同學會接受你的性格吧，也希望在以后的學習生涯中，我們依然是最好的同學、朋友、兄弟……伍冠林，你知道嗎？其實我并不喜歡拿“管理員”來要挾你，更不想說你壞話，只是我實在接受不了你趾高氣揚的性格，雖然我說了這話后你肯定會反駁我。但是，我還是想說，多一個朋友總比多一個敵人好吧，我想，當你無助的時候，肯定也希望有朋友幫助你，鼓勵你，安慰你……小，其實我一直想和你說，我并不是你想像的那種人，其實我很正經的，只是我找不到話題跟你聊，才跟你扯淡的，嘿嘿，希望以后再見你時，你會比我高……阿李巴巴，恐怕在這個班上也就你和我是一個性格了，喜歡玩偏偏學習上卻一直不落。其實，你和老鐘差得不遠，只要你多看點書，我想你肯定能超過他……最后，兄弟，讓我們再一次手搭著肩，有說有笑，走到人生的十字路口，靜靜的揮一揮手，默默的道一聲：再見！我相信，我一定會勸你們別傷心，我也不會因為悲傷而頹喪，這只是暫時的別離，我相信再不久以后，我們會為著共同的夢想而奮斗，最終，再次走在一起，繼續(xù)曾經的友誼……我相信，說完了這些，雖然你們看我可能流露出盼望的神情，其實你們誰也沒看到我眼角的一絲晶瑩……兄弟們，再見了！
畢業(yè)前夕作文_初中初二600字8
我知道被友誼背叛的感受，也知道失去它的難過，那，能挽回它嗎？
------題記
六年的時光在一瞬間飛走，告別給我們無數關愛的老師，對曾經一起哭，一起笑的同學說再見，又或許，是再也不見。沒有一個人會舍得放下所有，更重要的是那段六年的童年時期。也許我們有過許多分歧，但那也是對友誼的考驗�？蔀槭裁�，我們卻始終放不下那一點小誤會呢？快畢業(yè)了，小學期間就沒有能值得你留念的一個地方，一件事情嗎？人都只是有失去了，才知道珍惜。但我想，人都有柔弱的
一面。
每當看到同學們?yōu)榧∈露车妹婕t耳赤，不僅我們見了著急，老師也心痛。反目，直到軍訓也不愿在同一間宿舍。仇恨，抱怨的眼光灑滿全身�？捎植坏貌蝗ピ诤�，去關心。問著她們的成績，關注她們的一點一滴，卻又不承認還在乎著她。我們喜歡笑，也喜歡回憶，回憶曾經的我們，時而幼稚，天真，時而成熟。我們都回憶過過去，不管是傷心的事，開心的事，回憶完后都會笑。我不知道你們的心思，可是大家一起六年了。永遠不會太久，有朋友真的很快樂。
勸過你們和好，又無情的斷然拒絕。這又為友誼劃了一條傷疤。那想想，她是該有多失落，該有多恨你？你說她從來沒有把我當做朋友，那就不要在乎她們，直接撒手放棄。如果已經放棄了這段友情，想必你們都不會提，可為什么這件事還在心中回蕩呢？最終還是放不下對嗎？你為友情的決裂流淚，那他又何嘗不是？我們不希望看到一個班級體有裂痕，老師更不愿意。你不為自己想，你要考慮大家的感受�。�
這六年的情誼，難道就就此斷絕嗎？雖然這世界有太多的紛紛擾擾，有許多東西都得不到。但友誼不是的，它就像荷花一樣，出淤泥而不染。
朋友們，畢業(yè)前夕，能否和睦相處？能否保持我們六年的回憶？
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就快要畢業(yè)了，我想當鈴聲敲響的那一刻，就是我們分手的時候 了。嘿，兄弟們，別傷心，讓我們互相祝福大家，在這即將離別的時刻…… 啊，老鐘，你可以說是我小學生涯中最要好的朋友了，還記得我對你說的你的缺點嗎？沒錯，你最大的缺點就是太羅嗦啦，在這個班上，恐怕也只有我能靜聽你的嘮叨了，希望你上到初中后新的同學會接受你的性格吧，也希望在以后的學習生涯中，我們依然是最好的同學、朋友、兄弟……
伍冠林，你知道嗎？其實我并不喜歡拿“管理員”來要挾你，更不想說你壞話，只是我實在接受不了你趾高氣揚的性格，雖然我說了這話后你肯定會反駁我。但是，我還是想說，多一個朋友總比多一個敵人好吧，我想，當你無助的時候，肯定也希望有朋友幫助你，鼓勵你，安慰你……小龍，其實我一直想和你說，我并不是你想像的那種人，其實我很正經的，只是我找不到話題跟你聊，才跟你扯淡的，嘿嘿，希望以后再見你時，你會比我高……阿李巴巴，恐怕在這個班上也就你和我是一個性格了，喜歡玩電腦偏偏學習上卻一直不落。其實，你和老鐘差得不遠，只要你多看點書，我想你肯定能超過他……
最后，兄弟，讓我們再一次手搭著肩，有說有笑，走到人生的十字路口，靜靜的揮一揮手，默默的道一聲：再見！我相信，我一定會勸你們別傷心，我也不會因為悲傷而頹喪，這只是暫時的別離，我相信再不久以后，我們會為著共同的夢想而奮斗，最終，再次走在一起，繼續(xù)曾經的友誼……我相信，說完了這些，雖然你們看我可能流露出盼望的神情，其實你們誰也沒看到我眼角的一絲晶瑩……兄弟們，再見了！
畢業(yè)前夕作文_初中初二600字10
就快要畢業(yè)了，我想當鈴聲敲響的那一刻，就是我們分手的時候 了。嘿，兄弟們，別傷心，讓我們互相祝福大家，在這即將離別的時刻…… 啊，老鐘，你可以說是我小學生涯中最要好的朋友了，還記得我對你說的你的缺點嗎？沒錯，你最大的缺點就是太羅嗦啦，在這個班上，恐怕也只有我能靜聽你的嘮叨了，希望你上到初中后新的同學會接受你的性格吧，也希望在以后的學習生涯中，我們依然是最好的同學、朋友、兄弟……伍冠林，你知道嗎？其實我并不喜歡拿“管理員”來要挾你，更不想說你壞話，只是我實在接受不了你趾高氣揚的性格，雖然我說了這話后你肯定會反駁我。但是，我還是想說，多一個朋友總比多一個敵人好吧，我想，當你無助的時候，肯定也希望有朋友幫助你，鼓勵你，安慰你……
小龍，其實我一直想和你說，我并不是你想像的那種人，其實我很正經的，只是我找不到話題跟你聊，才跟你扯淡的，嘿嘿，希望以后再見你時，你會比我高……阿李巴巴，恐怕在這個班上也就你和我是一個性格了，喜歡玩電腦偏偏學習上卻一直不落。其實，你和老鐘差得不遠，只要你多看點書，我想你肯定能超過他……
最后，兄弟，讓我們再一次手搭著肩，有說有笑，走到人生的十字路口，靜靜的揮一揮手，默默的道一聲：再見！我相信，我一定會勸你們別傷心，我也不會因為悲傷而頹喪，這只是暫時的別離，我相信再不久以后，我們會為著共同的夢想而奮斗，最終，再次走在一起，繼續(xù)曾經的友誼……我相信，說完了這些，雖然你們看我可能流露出盼望的神情，其實你們誰也沒看到我眼角的一絲晶瑩……
兄弟們，再見了！
畢業(yè)前夕作文_初中初二600字11
六年的小學生活就這樣匆匆而過，想留也留不住，轉眼就到了我們與您告別的時候。這一刻，我雙眼模糊了：朦朧中，您在黑板上揮汗如雨講課的情景，您充滿關切的眼光定格在了我心上……
是您，把我們成績提升；是您，把曾經無知幼稚的小孩培養(yǎng)成了聰明懂事的學生；是您，教會了我們許多人生的道理……
我們取得點滴進步，您比誰笑得都開心，而我們的每一次退步，你卻比我們更焦心。您還記得嗎？四年級下學期的期中考試，我們班的數學成績平均分比上一學期下降了幾分，那些日子，您比誰都忙，每天步履匆匆，早上第一個到教室等我們，為我們查缺補漏，對每個知識點不厭其煩地重復講解，直到我們都真正聽懂了，您臉上才會露出欣慰的笑容。而此時此刻，您的聲音已經嘶啞了，您疲憊的樣子讓我們內疚不已。好想對您說：“老師，您辛苦了！您先歇歇吧！”為了我們，您不知受了多少苦，為了我們，您不知操了多少心！老師，我要說：謝謝您！
老師，記得從看圖說話起，作文就成了我的心病。在我手上誕生的都是垃圾習作，但您從未放棄發(fā)現(xiàn)我的點滴進步。一次，當我像往常一樣打開作文本時，一行鮮紅的批語映入眼簾：“你很棒！寫得不錯，繼續(xù)努力！”這短短一句話，就像冬夜里的一把火，溫暖我的心，讓我看到了光明與希望。在您每次切中要害的點評和鼓勵中，我的作文水平日益進步，有幾篇習作發(fā)表在《右江日報》上。您還鼓勵我參與各類作文比賽，我因此多次獲獎。老師，我要說：謝謝您！
老師，最近我才發(fā)現(xiàn)，你曾經的一頭秀發(fā)如今已被白發(fā)侵蝕。我們知道，這其中的每一縷白絲，都是一個個難忘的故事。六年啊，整整六年，兩千多個日日夜夜，您牽扶呵護著我們走過了一個又一個心坎，迎來了一個又一個希望。我知道，我們走后，你又即將去迎接一個全新的“六年”。也許在不久的將來，當我們長大后站在您面前時，你已叫不上我們的名字，即使那樣，我仍要深深地對您說：老師，我愛您！
畢業(yè)前夕作文_初中初二600字12
“秋風清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復驚。相思相見知何月，此時此夜難為情。"時間，宛如瀉入一方死潭，緩慢地蒸發(fā)著。時光飛逝，不知不覺。明天我們就畢業(yè)了。
時間真是一把鋒利的刀，青春卻恰需要時間的磨練。那一段青蔥歲月，我們曾一同走過，回憶，如泄閘的洪水，奔涌而來，一幕幕回應正在腦海，仿佛回到了從前。
忘不了，課堂的嚴肅；忘不了，課間的吵鬧；忘不了，運動場上的頑強拼搏；亦忘不了，辦公室的“風雨同舟”。是誰說過“相見時難別亦難”，本以為相識容易，離別更容易。在中考的重壓下，我是那般期盼著畢業(yè)，而現(xiàn)在，那種期盼慢慢地變成了珍惜，珍惜……
這個夏天，我們揮手說再見，杜鵑啼血，知了都哭紅了雙眼。畢業(yè)照上，留下了一紙發(fā)黃的思念，數載同窗之情，在快門按下的一瞬間，化成一縷縷夏日的清 風，雖涼又暖，溫暖著每個人的心房。畢業(yè)的照片，那寫滿離愁，來不及送出的祝福，印在那枚告別15歲夏末的底片，默默無言，永遠不變……
花開花落，這逼仄小徑，刻下了我們多少印痕，留下了我們多少故事。一千多個在一起的日子，如跳動的音符，奏響了生命最華美的樂章。而此刻，在我青春的記憶里，人去樓空，只剩下我凄涼的背影，在風中搖曳。
染火楓林，瓊壺歌月，長歌倚樓。歲歲年年，花前月下，一尊芳酒。水落紅蓮，唯聞玉磬，但此情依舊。
花謝花落花紛飛，憶起時光匆匆，那一年——我們一起走過。
緣聚緣散緣如水，背負萬丈塵寰，只為句——期待下次相逢。
畢業(yè)前夕作文_初中初二600字13
不知不覺中，在南海已經度過了六個春秋，回首相望，發(fā)現(xiàn)，一路走來經歷了太多事，遇到過太多的人，那一聲聲親切的問候，一陣陣熱烈的掌聲；辦公室里老師的諄諄教誨，寢室閑暇時光時的聲聲歡笑；最后一次春游，最后一次運動會……，這些事，像放電影般在我的腦海中閃過。行走在畢業(yè)季，讓我怎么能夠釋懷呢？
記得那次去紹興春游，可能是因為最后一次了吧，參觀完魯迅故居后，老師并沒有讓我們排著隊，而是讓我們散開自己隨便走，二個小時后在車站集合，大家馬上分散開來，朝著不同的方向走去。那天，我們玩得很開心，同學們一起拍照留念，希望照片能永遠存著我們的快樂。
還有一次，我們在寢室中完摸瞎子。輪到楊孚炫來摸，只見他快速朝前跑去，隨后，轉身進入衛(wèi)生間，樂亦軒正躲在衛(wèi)生間中，馬上就要被抓住了，大家都很著急，只能眼睜睜地看著他被抓，正在這時，樂亦軒的小聰明發(fā)揮了作用，只見他故意讓楊孚炫抓住，接著，使用了“金蟬脫殼”，脫掉外套跑路了，楊孚炫這才反應過來，他那又氣又惱，后悔不已的樣子引得我們哈哈大笑�？墒�，這樣的時間已經不多了，我要好好珍惜每一分，每一秒。
在這六年中，除了同學們，令我難以忘懷的還有教過我的老師，是老師給予了我很大幫助。夏老師、戚老師系著腰托，忍著腰椎盤突出的疼痛，堅持給我們上課的情景，仿佛還在昨天；因為不認真被老師留在辦公室補作業(yè)，給我講解題目，還歷歷在目。老師謝謝您！
還有一個多月就要畢業(yè)了，我們是時光中的孩子，在逐漸長大著，畢業(yè)是不可避免的，初中的大門已經向我們敞開，我要準備著，迎接新的生活。
畢業(yè)前夕作文_初中初二600字14
潛能是什么？有人說是自己本身的一種能量，有人說是挖掘自己，超越自己，而我認為潛能是超越自己，挖掘自己本身的一種能量，取得意想不到的成果。
“奧運女孩”林妙可的潛能是能歌善舞。一個名為李中俊的山區(qū)小孩是在困難前找到自己的求生的能力，并抓住那一瞬間，發(fā)揮自己的潛能。
那是一個天色微明的早晨，李中俊帶著午飯去學校上課，路過天坑時，不料腳底一滑，只聽見“嘩”的一聲，李中俊就暈迷了。李中俊的父母懷疑女兒掉進了天坑，大家著急的尋找這個14歲的花季少女，可是尋找了三天三夜，也不見一點蹤影。三天過后，李中俊被一陣大雨淋醒，她睜著眼睛尋視四周，她并不知道她在這個天坑里已經躺了整整三天。她感到了寒冷，便裹緊衣服；她感到了饑餓，便尋找周圍能吃的東西。終于，她開始行動了，她求生的強烈欲望促使她要爬出天坑。她忍著疼痛，一步一步地爬，一次一次的滑到坑底，她毫不退縮，經過了七天六夜的努力，終于爬出了天坑，昏倒在同學家的門口，被同學送回了自己的家。
我的潛能是什么呢？有人告訴我，只要不斷努力，就會挖掘出自己的潛能。這使我想到了一件事：上次老師讓我們辦黑板報，那是我第一次動手辦黑板報，我膽子小，準備退縮，可當好友孫悅提醒我不要放棄時，我堅持住了，我想不到自己辦的板報竟然令老師非常喜歡，我心情放松了，心花怒放，難道這就是我的潛能？難道我真的體會到潛能的真正意義了嗎？
通過那次的嘗試，讓我明白了何為潛能。在我畢業(yè)的前夕，我希望能找到自己真正的潛能，希望以后的人生會更精彩，只要發(fā)揮了自己的潛能，就會成功，就會使人生綻放光彩。
畢業(yè)前夕作文_初中初二600字15
在船寮的書店里買書，厚厚的灰塵堆積在又大又古老的柜子里，手指輕輕一碰，灰塵便滿世界的飛揚，在空氣中幻化出無數的花朵，開出寂寞。讀書的老奶奶戴著老花鏡坐在古老的藤椅上，無言的安詳，無言的幸福，在那一瞬間，我覺得，這一切——很美。
是的，美麗，沒有濃妝艷抹的售書小姐，沒有高大精致的書柜，沒有種類繁多的書籍，但那一種古樸，那一種淡雅，卻散發(fā)著六十年代的氣質與魅力。
很偶然地在這家書店買到了《六十年代氣質》這本書，書頁已經泛黃，上面布滿了沉重的灰塵。隨手翻閱時里面的一張照片吸引了我：一條黑暗的歪斜的冗長的小巷，女孩從里面跑出來，穿著白色的連衣裙，身體前傾，身后拖著自己的影子。她臉上的表情異常清晰，像一朵幽深的花朵正在無拘無束地開放。照片的最上方有這樣的文字：流年或者年華，六十年代氣質。關于流年或者年華、年代。
這些詞帶給我的總是說不盡的憂傷。
以前，夏天的時候，我常坐在四中門口的花壇上等我的朋友去圖書館，穿著白色的襯衫和灰色的短裙子，頭發(fā)剛剛剪短編了條辮子，搖晃著雙腿，看到很多很多的人背著書包從我面前走過，他們說著笑著，有一種非常明媚的感覺。
明天就是中考，這里擠滿了來自不同地方的初三學生，我的隔壁房間住的是八個初三的女孩，其中有我的姐姐，那天晚上我一夜未眠，因為隔壁房間里住滿了唱歌的人，她們唱了一夜的歌，哭了一夜，也笑了一夜。我的房間里很安靜，只是不斷回旋著隔壁房間傳來的歌聲，很老的，羅大佑的《戀曲1980》，她們反復地唱著這首歌：
親愛的，或許明天我們要分手，親愛的，莫說我們永遠不分離，親愛的,莫說我們永遠不分離……
很感動，醒了一夜，聽了一夜，哭了一夜，見證了一夜，她們的友誼，天長地久。
這些都是若干年后的記憶，瑣碎如此，像灰色的刀刻線條，永遠銘記。
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