畢業(yè)作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的畢業(yè)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)作文 篇1
夏天的涼風(fēng)輕輕吹過，今年的畢業(yè)期又到了，而我也在母校的六年悄悄度過。
今天，是我們六二班在學(xué)校的最后一天。但我們的興致還沒減！雖說畢業(yè)了，但我們班還留下了一句古話：有緣再見，無緣QQ見。畢業(yè)了，但我們的心還在母校。我們在母校的六年時(shí)光就在今天結(jié)束了。十年過后，我怎能才能找到在母校被我度過六年時(shí)光的課桌？我怎能才能找到教育自己的老師呢？可能我的課桌已經(jīng)沒了，可能我的良師已經(jīng)退休了！但我們的心還在那里！
畢業(yè)作文 篇2
當(dāng)太陽自冬眠中清醒，并足以將天上的云融化時(shí)。是時(shí)候要說再見了，當(dāng)木棉的花瓣逐一隨氣候的暖和而綻放，初三年級的學(xué)長姐們都如鹿角樹的嫩葉準(zhǔn)備邁向全新的開始。我因會彈吉他而獲邀為畢業(yè)歌伴奏。在往練習(xí)的路上，天依舊一片凈藍(lán)，迎面而來的涼風(fēng)，有著淡淡的海味，以及一片片殘春的味�！斑輣咻~”一個(gè)不知名物體從眼前落下，落在一區(qū)新長的青草上，瞇著眼望個(gè)仔細(xì)。“第一片木棉花瓣落下了�！卑時(shí)間不多了是吧!我心想。
典禮當(dāng)天，我應(yīng)要求穿了一身純白制服。近乎成熟的藍(lán)色草皮上，已布滿了木棉花的余瓣，有些早開始轉(zhuǎn)黑了，但依舊能嗅到空氣中的花香，木棉隨時(shí)會爆開吧!我猜。合唱畢業(yè)歌時(shí)，能依稀聽見不少人或偷偷啜泣或泣不成聲，初中三年的交情就如這季節(jié)的太陽-毫不留情。
步出禮堂的門，啊~木棉果悄悄的裂了，空中一球球的棉順著風(fēng)，愈飛愈高，愈飛愈遠(yuǎn)，都快看不見了!我一抬頭想追尋他們的蹤跡，沒想到無情的太陽刺了我一下。明年，我們就是那些棉球了，一邊想，一邊在蟬的歌音中，深深吸了一口氣。
畢業(yè)作文 篇3
時(shí)光是一只活蹦亂跳的小鹿，帶給我歡樂的同時(shí)，卻不知已越走越遠(yuǎn)。至今我才體會到光陰似箭、白駒過隙的真正含義�；厥琢甑耐�，又如熱鐵烙膚，記憶長存；又如，過往云煙，一吹而散。
忘不了敬愛的老師。我曾經(jīng)是個(gè)膽小的學(xué)生，課堂上站起來回答問題吞吞吐吐，臉紅得像個(gè)辣椒。但您總經(jīng)常叫我回答問題，半天我也憋不出來一個(gè)字，可是您還投來了認(rèn)可的目光，得到了認(rèn)可，我心中放心多了，便滔滔不絕起來�；卮鹜旰螅o了我熱烈的掌聲，我長舒了一口氣。每當(dāng)我回答問題時(shí)，您就像對我施了魔法一樣，投來和藹、信任、鼓勵(lì)的目光，讓我信心十足，暢所欲言起來。逐漸我的膽子越來越大，當(dāng)聽到老師給我報(bào)了小小百家講壇時(shí)，我不但沒有害怕，反而有點(diǎn)激動，雖然只得了第三名，但我卻在老師的教導(dǎo)下成長。老師，您是我的引路人，謝謝您！
忘不了親愛的同學(xué)。我曾經(jīng)有個(gè)外號王豆腐，言語中還夾著一絲嘲笑，但現(xiàn)在還有同學(xué)叫我王豆腐，卻少了一絲嘲諷。還有我們班的齊天大圣（侯思賢），還記得嗎？還記得那次經(jīng)典三項(xiàng)賽嗎？我在臺上準(zhǔn)備大顯身手，卻因爾虞我詐這一詞語下了臺，心想肯定輸了，沒想到你接過粉筆，繼續(xù)寫了起來，最終得了第一名。那一刻，我認(rèn)識到同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)是多么強(qiáng)大，同學(xué)就如我遇到困難時(shí)伸出的一雙雙援手，謝謝你們！
忘不了親愛的母校。母校的一磚一瓦，一草一木，是那么熟悉，雖然我是在四年級轉(zhuǎn)學(xué)來的，但我卻經(jīng)歷了母校翻天覆地的變化，留下了不可磨滅的記憶。我見證了她的變化，她哺育了我的成長。
門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞，蘇軾說門前流水尚能向西奔流，不要因年老才感嘆時(shí)光，我們也不要因時(shí)光流逝的快而感嘆，也不要因即將分離而悲傷，而是朝著既定的目標(biāo)前進(jìn)！因?yàn)楹?nèi)存知已，天涯若比鄰！
感謝您老師，我會用十年后成果報(bào)答您！
感謝你同學(xué)，我們十年后再聚！
感謝您母校，我永遠(yuǎn)不會忘記您！
畢業(yè)作文 篇4
夏天，是一個(gè)變化萬千、絢麗多姿的季節(jié)，給人以無限的遐想和沉思，也曾讓許多匆匆過客感嘆：時(shí)光流水，日月如梭。
那年夏天，我們有緣相見，為我們那長達(dá)六年的美好故事完美的開了一個(gè)好頭。我們相互嬉戲、打鬧，我們不需要像中學(xué)生那樣思考人生，不需要像大人一樣努力拼搏，不需要像老人們一樣事事操心。
但是，仿佛是眨眼之間，那年夏天，我們臨近小升初考試了。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在拼命復(fù)習(xí)，這時(shí)，背后的劉芳平故意拍了一下我的腦袋。我剛想反過頭打回去，可他卻說：“要是再不打，可能以后再也不能這樣打了�！蔽衣犃�，心里頓時(shí)空落落的，雖然我表面上無動于衷，可是心里卻是那么脆弱，對這種與其說是小升初考試還不如說是分別的考試，我是那么的無可奈何�。】纯�，其他同學(xué)，他們的神情似乎也和我一樣。
班上同學(xué)聽到劉芳平話，慢慢地漾動了起來，女生們相互擁抱，男生們手握著手……是啊，要是現(xiàn)在再不這樣做，也許，以后可能真的就沒機(jī)會這樣了。
當(dāng)大家一起下樓拍小學(xué)畢業(yè)照時(shí)，歡聲笑語一片。但是，終究躲避不了分別的悲傷，就像黃昏那樣，不管陽光是多么刺眼，但終究還是要落下山，迎接夜晚一樣。
“來來來，大家看鏡頭，1,2,3……茄子�！碑�(dāng)班主任郭老師說出那句話時(shí)，就像大家拍普通的照片沒兩樣，但大家都知道，這就是給我們小學(xué)的一個(gè)具有重要意義的回憶。
考試結(jié)束了，暑假到來了。度過了童年的最后一個(gè)暑假，盡管有些不舍，但終究還是要離開。我們將昂首挺胸的跨進(jìn)中學(xué)的大門，但在這之前還有最后一個(gè)步驟，回去待了六年的母校拿錄取通知書。
老師站在講臺上，同學(xué)們坐在座位上，這和平常沒什么兩樣。同學(xué)們互相之間毫無保留的把自己內(nèi)心的悄悄話說出來，老師也沒有大聲的叫安靜，只是靜靜地看著我們。等到全班同學(xué)來了，郭老師才變換了一下語氣語調(diào)，溫柔地說：“請同學(xué)們靜一下！”然后，一個(gè)一個(gè)叫同學(xué)到前面領(lǐng)初中錄取通知書。這樣一個(gè)一個(gè)名字灌入我的耳朵，是那么熟悉，多么悅耳��！
當(dāng)老師發(fā)完通知書時(shí)，我們大家都知道，最后一刻還是要到來了。郭老師站在講臺上，說：“小學(xué)結(jié)束了，愿同學(xué)們在初中的學(xué)業(yè)更進(jìn)一步，將來不要忘記母校，忘記那群要好的同學(xué)，忘記為你付出六年辛勤耕耘的老師�！北M管話語不多，但是同學(xué)們十分感動，不知是誰大叫一聲：“我們永遠(yuǎn)不說再見！”于是，全班同學(xué)都大聲喊道：“我們永遠(yuǎn)不說再見！”然后，大家都哭了，老師也哭了……此后，我的心里常�；匦拔覀冇肋h(yuǎn)不說再見！”的聲音。
那年夏天，我們匆匆走過……盡管它帶走了我們那歡聲笑語的童年，帶走了小學(xué)校園里的一花一木，但無法抹去我們美好的記憶……
畢業(yè)作文 篇5
昨天就聽同學(xué)們講要畢業(yè)照，今天真的來臨了，畢業(yè)照。為了留下美好的回憶，媽媽給我選了一件新買的衣服，配上很新潮的鞋，都是白色的，而且都有蝴蝶結(jié)！我高興極了，唱著歌兒哼著小曲向?qū)W校走去。
在學(xué)校，我看見同學(xué)們都穿著五花八門的衣服，看起來他們也精心打扮了一番。而別的班級的人都穿著統(tǒng)一的校服！本來老師也要大家穿校服，可后來轉(zhuǎn)念一想，又叫大家穿自己的衣服，原因是不想太統(tǒng)一，這樣太單調(diào)。
第一節(jié)課，課還沒上完，老師就叫大家去拍照，而男生卻已不翼而飛。這是這么回事？大家好奇地下去觀望。這時(shí)我看見了好幾個(gè)男生搬著照相用的東西（我也不知道是什么，有三層，很寬，像梯子一樣），把三張集合在一起，就變成了一張又大又寬的“梯子”，可這么寬也容不下大家班，因?yàn)榘�，大家班�?9人！那就只好擠一點(diǎn)咯！大家站的順序是：男女男女，高的中間，矮的旁邊，大家按順序站好，可我總覺得別扭，因?yàn)槲艺驹诘诙�，前后左右都是人，而且很擠，所以很熱，我這時(shí)真想快點(diǎn)照完。一切準(zhǔn)備就緒！應(yīng)該準(zhǔn)備好開始照了吧！我這樣想著�？墒沁@時(shí)老師們又“湊”了過來，計(jì)劃著怎樣坐，畢業(yè)照。就這樣又過了幾分鐘，終于，一切都準(zhǔn)備好了，可是我這時(shí)我卻怎么也笑不起來，好郁悶��！偏偏這時(shí)又要開始了，于是我勉強(qiáng)從臉部“擠”出一點(diǎn)笑容，在照的時(shí)候，我感覺我的嘴角在發(fā)抖。我想我那時(shí)照得肯定很難看（還是自然美好�。。胀曛�，大家就回班了。
可是“好景不長”，當(dāng)老師講評完考卷時(shí)，又叫大家再去照一次。原因是照相時(shí)沒把某個(gè)人的臉照進(jìn)去。就這樣，大家又重新排列了，這時(shí)我站在了第一排。不料校長卻端端正正地坐在了我的前面！這時(shí)我好想笑，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)校長的頭上有一塊頭發(fā)是禿的！這時(shí)我感覺有人在拔我的頭發(fā)�！笆钦l�。 蔽掖舐暼氯轮�。只見沒人回答，我只好就此罷休。
這次照相時(shí)，我的表情總算有些變化了，因?yàn)檎障嗬蠋熣f了一句令人搞逗的話：“好，看過來，一二三（本來要說茄子的），沒有茄子！”這句話不禁使大家笑了起來。照第二張時(shí)，由于老師沒有說話了，使大家的笑容又逐漸消失。這時(shí)卻有位同學(xué)說了一句更為令人捧腹大笑的話：“一二三，辣椒！”“哈哈哈哈！”大家全班同學(xué)都放聲大笑，而這美麗的笑容就永遠(yuǎn)定格在照片上，定格在每個(gè)人的心中。
畢業(yè)作文 篇6
這個(gè)學(xué)期，各種大大小小的事情源源不斷的接踵而來，要我們?nèi)プ�，然而現(xiàn)在我們快要畢業(yè)了，接下來需要我們籌備忙活的就是畢業(yè)典禮了。
而對于畢業(yè)典禮，我們也是費(fèi)了不少心思的，早早就下了功夫，從五年級下學(xué)期開始，我們就有在外面學(xué)習(xí)畢業(yè)典禮上要跳的街舞，一直到現(xiàn)在也有蠻長的時(shí)間了，這讓我們的舞蹈實(shí)力比剛學(xué)的時(shí)候厲害了很多。
然而，想要在畢業(yè)典禮上表演你的節(jié)目，可沒那么簡單，就像我們的節(jié)目，是經(jīng)過了一波三折的。
第一次班級里面的選拔在一天上午舉行的，因?yàn)闆]有場地，所以就只能在二班的教室里面，把桌子椅子挪開跳舞，但即使挪開了，中間的位置依舊不是很大，但我們的舞蹈動作比較大，所以會感覺有些窄，不過也就湊合著的跳完了兩支舞。
我們以為這就結(jié)束了，但一周之后，老師告訴我們還要舉行一次全年級的節(jié)目海選，這次的場地很大，在多功能廳，底下還坐著一堆觀眾。我們抱著滿懷的希望來到多功能廳后，一個(gè)不好的消息給了我們當(dāng)頭一棒，多功能廳里面沒有網(wǎng)，只能用U盤拷來音樂，但我們渾然不知，只好急急忙忙的去找音樂。
碰巧小朱帶了U盤，我們就開始找電腦下載音樂，但這并不順利，音樂不是要付費(fèi)就是下載不了，我們急的不得了，各種方法都試過了：用手機(jī)通過數(shù)據(jù)線連接到音響，卻沒有線；用手機(jī)上的微信把音樂導(dǎo)到電腦上去，打開來后發(fā)現(xiàn)只是一個(gè)網(wǎng)址，還是下載不了；好不容易在電腦上下載了一個(gè)酷我音樂，本來如果在酷我音樂上下載好了就搞定了的，電腦卻在關(guān)鍵時(shí)刻上不了網(wǎng)。
被逼無奈下的我們只好放棄，只能用我媽的手機(jī)放出音樂，拿兩個(gè)話筒對著揚(yáng)聲器，音樂聲音的大小夠了，音質(zhì)卻很差，不過我們畢竟是跳舞，音樂不是最重要的，只要舞跳得好就行了。所以我們這一次海選也就在心驚膽跳之中結(jié)束了。
畢業(yè)典禮真是折騰人啊，希望到時(shí)的畢業(yè)典禮不要辜負(fù)我們的努力。
畢業(yè)作文 篇7
——寫給我20xx年即將畢業(yè)的孩子們
又是一年畢業(yè)季。明年，還是熟悉的教室，熟悉的桌椅，熟悉的鈴聲，熟悉的歡笑聲，但卻沒有曾經(jīng)熟悉的你們。不得不感嘆，時(shí)間過的如此之快，五年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。你們剛剛?cè)雽W(xué)的情景我還歷歷在目，今天，我的孩子們，你們就要畢業(yè)了，就要開始一段新的人生里程。
五年來，你們每一個(gè)人的成長都印在我的心里。老師很榮幸能陪伴你們走過人生中這一段重要的旅程。五年來，老師的表揚(yáng)也好，批評也好，都是為了你能更加進(jìn)步，更加優(yōu)秀。老師只是希望你能在這段人生中有良好的習(xí)慣，有良好的修養(yǎng)，有迎接新挑戰(zhàn)的能力。
記得我的第一屆畢業(yè)生給我發(fā)的微信：“老師，你最大的成就感不是有學(xué)生當(dāng)醫(yī)生，念博士，而是能讓我們多年后，依然能夠記得你，喜歡你�！毕Ｍ嗄旰螅�(dāng)你在不經(jīng)意間回想起小學(xué)的時(shí)光時(shí)，能夠發(fā)自內(nèi)心的感嘆：“我還記得我的小學(xué)老師，我有一點(diǎn)點(diǎn)想念她!”這就是我最大的欣慰了!我的孩子們，即將分別的日子里，希望你們每一人都能夠心懷感恩，認(rèn)真、努力的去對待你的一切，做一個(gè)孝順，善良的.人!希望你們能夠?qū)W業(yè)有成，勇敢的面對生活。我在這里為你加油，為你鼓勁。相信你們定能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，祝福你們一生平安，一帆風(fēng)順!
畢業(yè)作文 篇8
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間就畢業(yè)了，在這六年以來，我嘗到了許多的酸甜苦辣。在這，我打算發(fā)發(fā)牢騷，說說畢業(yè)的感受，也算有感而發(fā)，寫到哪就算到哪，就當(dāng)給大家獻(xiàn)丑吧。
記得在開學(xué)的第一天，我懵懵懂懂地來到了曾讓我萬分憧憬的小學(xué)，那所在我眼中看來無比豪華的教學(xué)樓，是我幼兒園時(shí)無數(shù)次向往的地方。我看著那些高年級的學(xué)長學(xué)姐們，心想著何時(shí)才能等到自己升到高年級，成為別人眼中頗有才華的學(xué)子。一年接著一年過去了，當(dāng)看到畢業(yè)生們陸陸續(xù)續(xù)地走出校園，我又想，畢業(yè)生真好，升上了初中，暑期還沒有作業(yè)，他們的前途是光明與快樂，背后綻放萬丈光榮，我多希望自己有一天也能畢業(yè)，奔向那充滿未知的未來。
可是，畢業(yè)又豈是當(dāng)時(shí)低年級的我想得那么簡單的呢？
六年級下學(xué)期剛開始，老師便對我們說：“今年你們就要畢業(yè)了，一定要端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，爭取考個(gè)好成績�！贝藭r(shí)的我卻悠然自得地坐在座位上，滿臉期待：一是因?yàn)殡x畢業(yè)的時(shí)間越來越近了；二是還有那么多天的時(shí)間，有什么好擔(dān)心的。于是我便安然地度過了這一段日子。
考試前半個(gè)月，我在體育課上與同學(xué)們聊得正歡，打打鬧鬧，無話不談；朋友之間敞開了心扉，互相玩笑著；說著說著，我的心中忽然升起了幾絲不舍。是啊，想這樣快樂的時(shí)光，還能再持續(xù)多久呢？想到最后一次的校運(yùn)會，大家為了爭取這最后的班級榮譽(yù)，努力上進(jìn)，爭分奪秒；而這種情景，什么時(shí)候還會再出現(xiàn)呢？離畢業(yè)的時(shí)間不遠(yuǎn)了，我還是好好珍惜不。
考試當(dāng)天，當(dāng)我在不知不覺中寫完了最后一筆，如釋重負(fù)地放下手中的水性筆后，我忽然驚覺：明天就是畢業(yè)典禮了。這讓我一瞬間有些恍惚，“只有二十幾個(gè)小時(shí)了”對我造成了不小的精神沖擊；原來時(shí)間那么快，明天就是了。那是一種無法表述出的感覺，我就好像還在做夢似的。
第二天，畢業(yè)典禮終究還是到了。當(dāng)主持人走上講臺，念出開場白，邀請老師上來致辭的那一瞬間，我?guī)缀蹩梢愿杏X到，教室里的所有人都緊張地屏住了呼吸，臉上表情非常凝重，沒有誰是快樂的；我想想以前對畢業(yè)的憧憬，心中感到可笑，但更多的是不舍。我看著臺上的老師，她笑著鼓勵(lì)著我們，但兩個(gè)月后，教授給我們知識的人就再也不是她了。我緊緊咬著牙尖，努力把快要濕潤眼眶的淚水憋了回去。很快，大家開始了聚餐，但誰都知道，這是一次散伙飯，是六十七個(gè)人最后一次齊聚在一起的時(shí)刻。吃完了，吃飽了，吃得開心了，便什么都沒有了；那熟悉的人坐在一起上課，還伴著點(diǎn)笑聲、罵聲的日子也沒有了，早已習(xí)慣的情景也會被淡忘。大家吵吵鬧鬧地吃著美食，心里卻是痛并快樂著；那一刻，什么都不重要了，考試成績不重要了，老師曾經(jīng)對我們有多嚴(yán)格也不重要了，畢業(yè)后會如何也不重要了……重要的，是現(xiàn)在這最后的時(shí)光。
直到大家走出教學(xué)樓時(shí)，還是會忍不住回頭多看幾眼那曾在那生活過六年的建筑；我認(rèn)為，盡管大家各自東奔西走，但彼此之間的情誼是經(jīng)過了千錘百煉，是不會變的，大家還會聯(lián)系，無論過了多久，友誼不會滅，熱情也不會熄。
寫到這，我衷心地說一聲：即將畢業(yè)的朋友們啊，珍惜現(xiàn)在的的時(shí)間吧；因?yàn)椴坏阶詈蟮臅r(shí)刻，你就不會感到，原來你在這里的情已經(jīng)埋得那么深，那么無法拔除。
畢業(yè)作文 篇9
在我們的童年、人生中，隨時(shí)隨地都會接受失敗與成功的挑戰(zhàn)。也許，失敗會讓我們落魄、成功會讓我們驕傲、喜悅。下面就讓大家分享一下我成功的喜悅。
我是一個(gè)花錢大手大腳的人，媽媽常念叨：“不要亂花錢，到時(shí)候真的有用了，就沒錢花了。”剛開始，我并不在意下，而是左耳進(jìn)右耳出。沒有記在心里也沒有實(shí)施。后來，我想買一樣?xùn)|西，兜里沒錢了，才知道這句話的真正用意。于是，我偉大的存錢歷史就展開了帷幕！
前幾個(gè)星期，我完成了首先的環(huán)節(jié)，就是制作存錢箱。我挖了一個(gè)長方形的洞口，以便于放錢。我再裝飾了一下箱子，我拿出了兩張白紙，貼貼貼，然后再正面上龍飛鳳舞的寫上：可兒存錢箱。我的英文名是COER。所以采用這個(gè)名字。然后我再周圍再貼上花花綠綠的貼紙。整個(gè)整體效果很不錯(cuò)。我就滿意的拿出我僅有的8元。樂哈哈的投入存錢箱。拿滋味就跟捐款差不多。喜滋滋樂淘淘的。
此后，為了存錢。夏天，小朋友們都拿出雪糕添來添去。我為了存錢，只好吞吞口水和白開水。新學(xué)期，大家都去買書套和文具。我把媽媽給我的錢，分成三比七。三用去買些文具。七，我就存了進(jìn)存錢箱。不斷地，媽媽給我的聽話費(fèi)，我放進(jìn)存錢箱。爸爸給我的零花錢，我放進(jìn)存錢箱。反正無論是從地下蹦出來的，還是從天上掉下來的，還是四面八方走過來的，我都放進(jìn)我‘吃人不吐骨頭’的存錢箱內(nèi)。
幾天過去了，我從洞洞那兒往里看�？粗粡垙埖囊辉X（最多也不會超過5元一張）我感覺十分有自豪感，那一張張錢，都是我的心血我的汗水我的淚。可能這樣說有些夸張了。但是，我的確很不容易攢到的。平時(shí)我都是夏天一天吃3元錢不等的雪糕錢。文具，筆啊，橡皮啊，什么的一個(gè)接著一個(gè)，反正就是看到哪個(gè)喜歡就買下。當(dāng)然沒錢的時(shí)候是不允許的。我覺得自己以前很浪費(fèi)。有了這個(gè)存錢箱，我覺得心里就多了一份負(fù)擔(dān)，一天不往里放錢，我就渾身不舒服。媽媽最近也贊我，說：“寶貝變乖了，什么錢都存起來，以后買需要的東西，很不錯(cuò)啊！寶貝真乖！”我聽了心里甜滋滋的。什么苦都被消化掉了。我想不是錢存得多不多才主宰我的快樂。而是那一份毅力，讓我都佩服我自己。我從來沒有這樣做過。過了一個(gè)月。我已經(jīng)存到了：43元。我希望我可以買到一個(gè)自己真心喜歡又有用的東西。那時(shí)候，我可能會不舍得呢。那些錢我到底會不會花呢？那要問未來的我。
我成功了，我從來沒有想到我會做到這點(diǎn)。我想，我的成功是源至心靈上的成功。成功使我歡騰，使我愉快，使我興奮，使我自豪。使我創(chuàng)造了了一下個(gè)奮斗的目標(biāo)。我想，我會越來越好！
畢業(yè)作文 篇10
“加油，加油，加油！”讓我內(nèi)心久久不能平復(fù)的是那一張張從未停歇過的嘴里喊出的那一聲聲吶喊，猶如千萬朵浪花涌來，一雙雙炯炯有神的眼睛從未轉(zhuǎn)移過視線。在那個(gè)時(shí)候，每一個(gè)人的心都是激動的，每一個(gè)人的手都是顫抖的，每一個(gè)人的神情都是期待著的。我想我永遠(yuǎn)都忘不掉那些“猙獰”的表情，那一個(gè)個(gè)被我們踩紅的肩膀，還有那從頭上滑落下來的汗滴……回到學(xué)校已經(jīng)一個(gè)周，在實(shí)踐基地參加“畢業(yè)墻”拓展活動的情境依然歷歷在目。
抬頭望去，約五米高的一塊木墻屹立在草地上，像放哨的戰(zhàn)士一動不動。唯一的出口就是一塊似正方形的逃生口，正好可以通過一個(gè)人。
“所有人在不借助任何外力的情況下只有我們的身體為道具。”教練宣布規(guī)則。
話音剛落，大家開始七嘴八舌議論開來。在老師的幫助下，我們很快想到搭人墻的方法。負(fù)責(zé)搭人墻的同學(xué)，面向墻壁一腿半蹲一腿弓步，其他同學(xué)只有兩個(gè)踩踏點(diǎn)，弓步的大腿面，還有肩膀，最下面搭兩層人墻。
這個(gè)時(shí)候，猶豫，沒有時(shí)間；退縮，沒有后路；放棄就是死亡。我們必須放棄自我，奉獻(xiàn)自我，將自己融入到集體，依靠集體的力量去面對“生死墻”。
隨著教練的一聲令下，戰(zhàn)斗開始了！緊迫的音樂，氣溫的升高，每一位同學(xué)的心都在沸騰。所有同學(xué)圍上木臺，站在木臺上，仿佛就是一只螞蟻在跟大象比身高。寬大的木墻，給人恐懼給人威嚴(yán)！第一位同學(xué)開始上去了，順利的到達(dá)逃生口。緊接著，第二個(gè)，第三個(gè)……每位同學(xué)的高矮胖瘦都不一樣，給那些當(dāng)人梯的同學(xué)帶來的困難程度也不一樣。人數(shù)將過去一半，我們踩在那些“英雄”的肩膀上，汗水、沙土粘滿了衣服，肩膀被踩紅的血痕，他們的默默付出和奉獻(xiàn)，換來了我們對他們油然而生的敬佩！
已經(jīng)安全通過的同學(xué)在下面目不轉(zhuǎn)睛地盯著木墻上的情況，雷鳴般的掌聲與吶喊聲從未停過。終于！到我了，到我了。一顆心像小鹿似的在懷里亂撞，有點(diǎn)不知所措，當(dāng)我把所有重量壓在男同學(xué)身上時(shí)，我感受到了微微顫抖的肩膀，看到了豆粒大的汗珠，他們卻沒有吱聲。向上看，仿佛有無數(shù)只手從逃生口伸下來，我很想看清楚是誰的手，安全通過之后再跟他說聲謝謝。慢慢的，我才意識到，那不只是誰的手，不，那不是手，那好似愛的力量，勇敢的力量！一股溫暖有力的勁兒把我拽了上去。我想轉(zhuǎn)過來一一感謝，我卻看不到他們的臉，只看到一群直不起來的背影。扶著腰的、蹲著的、用手不停擦汗的，沒有抱怨、沒有放棄，此時(shí)我的心頭涌上百般滋味。
當(dāng)最后一個(gè)同學(xué)以倒掛金鉤的方式被拉上去的時(shí)候，歡呼聲轟然響起。同學(xué)們猶如大獲重生，對啊，還有什么比生死重逢更讓人喜悅的呢？在勝利的那一刻，波瀾壯闊的喜悅感一波一波沖擊著我們，蕩漾著每一個(gè)人的心。
天空依舊蔚藍(lán)，我們依舊笑容滿面。我知道，一場旅行已經(jīng)結(jié)束，實(shí)踐基地處處留下過我們的痕跡……心里充滿著快樂與回憶、經(jīng)驗(yàn)與感受，我要感謝實(shí)踐基地，感謝畢業(yè)墻，謝謝它們給予的磨練與快樂，讓我受益一生！
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