我們畢業(yè)了_三年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼奈覀儺厴I(yè)了_三年級(jí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我們畢業(yè)了_三年級(jí)作文1
我們,畢業(yè)了……
20xx年,六月25日上午9點(diǎn),我們畢業(yè)了
20xx那一年夏天我來(lái)到了這所學(xué)校,20xx這一年夏天我離開(kāi)了這所學(xué)校。
記得,剛來(lái)的時(shí)候,大家都哭哭啼啼的,拉著各自媽媽的手不松開(kāi),而現(xiàn)在,大家也哭哭啼啼的,只是拉著同學(xué)和老師的手不松開(kāi)。我頭一次感覺(jué)心里空蕩蕩的,也頭一次這么輕松,老師和我們說(shuō),星期二開(kāi)畢業(yè)典禮,星期一來(lái)學(xué)校排練節(jié)目,大家都很高興,因?yàn)椴挥蒙险n。
那天,我把學(xué)校逛遍了,我一年級(jí)上課的地方,二年級(jí)上課的地方,三年級(jí),四年級(jí),五年級(jí),六年級(jí),教室,走廊,每走過(guò)一個(gè)地方,我的心里就有一種說(shuō)不出的滋味。哪里,我曾經(jīng)摔過(guò);哪里,我被老師訓(xùn)過(guò);哪里,我和朋友嬉戲過(guò);哪里,我……學(xué)校的每一處地方,無(wú)不留我的痕跡。
畢業(yè)典禮那天,同學(xué)和老師都哭成一團(tuán),誰(shuí)都不愿走出這個(gè)教室,因?yàn)榭赡懿粫?huì)再回來(lái)了,以前,我們可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的進(jìn)出教室,而現(xiàn)在,一旦走出去了,我們就成為了畢業(yè)生,這個(gè)教室也將會(huì)是下一屆學(xué)生的教室。
我么么蹭蹭走出校門(mén),回顧學(xué)校,天真藍(lán),樹(shù)真綠,我在這里生活了六年,可卻從沒(méi)感覺(jué)到,再見(jiàn)了,我生活了六年的第二個(gè)家。
我們畢業(yè)了!
我們畢業(yè)了_三年級(jí)作文2
彈指一揮,六月—離別。
六年來(lái),我們從無(wú)知變得懂事,從膽小變得勇敢。六年來(lái),伴隨我們每個(gè)人既有歡樂(lè)也有煩惱……在我們即將離開(kāi)與我們朝夕相處的母校的時(shí)候,我的心越來(lái)越難受,我就要和我敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們分開(kāi)了,我的心情久久難以平靜。
在這六年,記錄著我們同學(xué)的酸甜苦辣,記錄著我們的努力,記錄這我們和老師的親密。每次考試班里有些人考的不理想,賈老師總是說(shuō)“考的不好沒(méi)關(guān)系,重要的是懂得錯(cuò)的地方”來(lái)鼓勵(lì)我們,她總是瞇著眼笑著給我們講課,每節(jié)課同學(xué)們都聽(tīng)得聚精會(huì)神。這幾年,我們?cè)诶蠋煹暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng);這幾年,我和同學(xué)一起快樂(lè)的學(xué)習(xí);這幾年,我們有家人的鼓勵(lì)和支持。六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、美好的記憶,都不曾忘記。
要分開(kāi)這些同我一起嬉笑、一起開(kāi)心、一起失落的好朋友們,心中會(huì)有很多不舍的情感說(shuō)不出口。當(dāng)我們畢業(yè)后來(lái)到新的學(xué)校,看到這些陌生的面孔,回想起那些我們嬉鬧的好朋友,心中可能會(huì)有種苦澀的滋味。分開(kāi)后就會(huì)發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)厭煩至極的外號(hào)變得親切可愛(ài);曾經(jīng)罰我們的老師其實(shí)是為了我們好;曾經(jīng)因?yàn)樗^的面子而不肯低頭而錯(cuò)過(guò)的朋友有多遺憾。我們現(xiàn)在做的就是珍惜眼前的一切。
風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn),但它的線(xiàn)頭留在了地上;炊煙總會(huì)飄遠(yuǎn),但它的源頭留在了屋里;我們總會(huì)飛遠(yuǎn),但腳印留在了母校。
我們畢業(yè)了_三年級(jí)作文3
快要畢業(yè)了,時(shí)間就是如此,匆匆的來(lái)了,又匆匆的走了,時(shí)光漸漸的從我們的指縫間悄無(wú)聲息的流走,以前.....我們不懂得珍惜,時(shí)光從我們的指縫間悄然流走后才暮然覺(jué)醒,原來(lái),時(shí)光在我毫無(wú)知覺(jué)的情況下悄悄流走。
親愛(ài)的母校,親愛(ài)的老師同學(xué)們,再見(jiàn)了,雖然我要離開(kāi)這里,到別的學(xué)校讀書(shū),但我會(huì)把你們記在我最內(nèi)心的深處。
快到畢業(yè)了,才覺(jué)得校園里的一切都非常美好,和老師、同學(xué)的和睦相處,嘻嘻笑笑、有點(diǎn)小脾氣、無(wú)賴(lài)、任性,現(xiàn)在回憶起來(lái)都美好,同學(xué)們,你們的一顰一笑每個(gè)可愛(ài)的動(dòng)作永遠(yuǎn)都都在我的記憶最深處,永不忘記。
同學(xué)們希望你們都有自己快樂(lè)、美好的日子,都能過(guò)得非常好,你們的難過(guò)、痛楚不是一個(gè)人自己承受,我們?cè)谙喔暨b遠(yuǎn)的城市都在默默和你們一起度過(guò)傷心、難過(guò)、快樂(lè)的日子。
雖然不在你們的身邊,但我們永遠(yuǎn)是一個(gè)默默連接著的集體,不離不棄,身在遙遠(yuǎn)的地方;但……我們的心……永遠(yuǎn)連在一起,直到世界的盡頭。
我們畢業(yè)了_三年級(jí)作文4
我們畢業(yè)了,沒(méi)有隆重的儀式;我們畢業(yè)了,卻沒(méi)有笑臉相迎;我們畢業(yè)了,我們真的畢業(yè)了。
二十六號(hào)下午考完最后兩科,我們可以離校了, 我們終于要離校了;氐剿奚幔總(gè)人都著急忙慌的收拾東西。沒(méi)有人想我道別,我也沒(méi)想任何人道別。
剛下過(guò)雨的校道還是濕漉漉的,模模糊糊的能看出一雙雙腳步都是往外走的。走到校門(mén)口時(shí),班主任在那里送我們。眼淚忽然嘩的一下就落了下來(lái)。那一刻才突然明白,我們真的要走了。
我還記得班主任拉著我的手說(shuō)以后常聯(lián)系,讓我別哭。校領(lǐng)導(dǎo)的一句繼續(xù)加油讓我更加不舍,我們就要離開(kāi)了嗎?這個(gè)我夢(mèng)曾經(jīng)百般嫌棄過(guò)的學(xué)校,我們就要離開(kāi)了,怎么辦。
路口等車(chē),和同桌一起。她的車(chē)先到,上車(chē)前用力向我揮手道別。我還記得她喊我名字時(shí)聲線(xiàn)里明顯的顫抖,上車(chē)后急忙搖下車(chē)窗在看我一眼的模樣讓我心里難受至極。
啊!我們就要離開(kāi)了。才一天不到,我開(kāi)始懷念班主任生氣時(shí)的模樣,物理老師上課的幽默時(shí)光,語(yǔ)文老師讓我回答問(wèn)題的時(shí)刻,與他們調(diào)皮斗嘴的時(shí)段。
可就在我踏出校門(mén)口的那一刻,你們都成了回憶,是藏在張片文字里的物品了。
我三年的初中光陰啊,我還來(lái)不及回首。你都已經(jīng)不聲不息的離去。
我們畢業(yè)了_三年級(jí)作文5
梔子花開(kāi),又是一個(gè)離別的日子。
小學(xué)的五年生活已經(jīng)風(fēng)一般地過(guò)去,眷戀的事情實(shí)在的多;仡^看,每一件事情都值得我去回憶。
當(dāng)想起在校運(yùn)會(huì)我們喊破嗓子為自己班的選手加油,這是班級(jí)最團(tuán)結(jié)的時(shí)光;當(dāng)想起在一節(jié)課上老師為了讓我們輕松地寫(xiě)《畫(huà)鼻子》這篇文章,還讓我們真的蒙上眼睛去畫(huà)鼻子,而同學(xué)們把鼻子畫(huà)歪時(shí)的哄堂大笑,這是班級(jí)最歡快的時(shí)光;當(dāng)想起有一次同學(xué)摔跤了,許多人扶著他去醫(yī)務(wù)室時(shí),這是班級(jí)最溫情的時(shí)光……
在小學(xué)偷偷的打一個(gè)盹,感覺(jué)比任何時(shí)候都要香;和小學(xué)同學(xué)在春秋游時(shí)互相分享自己的零食,感覺(jué)比任何食物都要好吃……小學(xué)生涯結(jié)束了,初中生涯應(yīng)該就不會(huì)這么快樂(lè)了吧……
這時(shí),校長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)給我頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)了,我敬了一個(gè)隊(duì)禮,并接過(guò)了校長(zhǎng)手中的畢業(yè)證書(shū)。畢業(yè)典禮結(jié)束時(shí),我哭了很久很久……邵何走了過(guò)來(lái)抱住我說(shuō):“別哭了,今天晚上我們一起吃雞!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,擦掉了我那一滴滴淚珠……
為什么我會(huì)控制不住我的眼淚,總希望這五年是我在一年級(jí)的課堂睡著了,做了個(gè)夢(mèng),我還是那個(gè)剛進(jìn)小學(xué)的我……
但愿我們出走半生歸來(lái)仍是少年!
但愿我們出走半生歸來(lái)仍是少年!
從那個(gè)懵懂的孩子
直到褪去幼稚
慢慢長(zhǎng)大
長(zhǎng)大
明天就要各奔東西,懷著不舍的心情,最后一次關(guān)上了五(3)班教室的門(mén)……
我們畢業(yè)了_三年級(jí)作文6
六月份,我們畢業(yè)了!
聽(tīng)著最后一陣下課鈴聲,每個(gè)人的心里都不是滋味。下課鈴聲的到來(lái),證明他們馬上就要告別了,離開(kāi)這個(gè)溫暖的大家庭,離開(kāi)這些最親的人。
“叮鈴鈴--”鈴聲響起,這里已經(jīng)沒(méi)有了平常等待老師時(shí)候的嬉笑聲。黑板上影影約約透漏出白色粉筆書(shū)寫(xiě)過(guò)的痕跡,這都是時(shí)間走過(guò)的證明,長(zhǎng)長(zhǎng)的粉筆用盒子裝著,盒子上還寫(xiě)著我們的名字與精心布置過(guò)的彩紙。
桌子與椅子歪七扭八,凌亂的擺在了安靜的教室里,還有那些食物的包裝與彩色碎紙,一看就知道我們昨天曾在這里歡慶。那些書(shū)桌上一行行的答案,就知道這張桌子的主人曾經(jīng)做過(guò)弊。椅子背后寫(xiě)著一個(gè)個(gè)熟悉的名字,這都是我們滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶。
教室后面的墻報(bào)上,是一幅幅我們度過(guò)的影子,那一張張照片,都記錄了我們的開(kāi)心。還有最大的那一個(gè)格子,都是我們揮灑的親筆簽名。
教室一角的植物園,那一盆盆植物依舊綠意盎然,葉子上面布滿(mǎn)了水珠,唉!我們的勞動(dòng)委員,分別了也依舊這么心細(xì)。
原本白色的墻壁,就在昨晚的歡慶中,不知不覺(jué)被我們涂上各種各樣的風(fēng)景,寫(xiě)上一段段暖心的話(huà)語(yǔ)。
“明天我們就要分開(kāi)了,好舍不得這個(gè)大家庭!
“似水流年,我總感覺(jué)日后我們還會(huì)聚在一起。”
“或許日后大家可能各奔東西,但我想,誰(shuí)也忘不了這個(gè)暖心的大家庭!
“希望我們畢業(yè)的時(shí)候曾在一起,未來(lái)的時(shí)候還能在相遇!
“叮鈴鈴--”最后一陣聲音,擺明了,是要分離……
我們畢業(yè)了_三年級(jí)作文7
今天是我游泳畢業(yè)的日子。為紀(jì)念這個(gè)有意義的日子,下午2:30,老爸陪同我一起去了游泳館。
進(jìn)了游泳館,劉教練吹響了口哨,我們幾個(gè)隊(duì)友立刻排成一排站好了隊(duì)。劉教練來(lái)到隊(duì)伍的前面說(shuō):“今天我們要上一節(jié)展示課,檢驗(yàn)下我們這段時(shí)間的訓(xùn)練成果!笔紫乳_(kāi)始跳水。大家一個(gè)個(gè)像可愛(ài)的小青蛙一樣埋頭扎進(jìn)水里。輪到我了,我的小心臟撲通撲通跳個(gè)不停,身體也跟著直發(fā)抖。這時(shí)候,我的耳后響起了老爸的聲音“寶貝,不用緊張,你可以的”。真奇怪,老爸的話(huà)讓我不那么害怕了。我閉著雙眼撲通一聲扎了進(jìn)去,竟然成功了!
游泳接力賽開(kāi)始了。聽(tīng)見(jiàn)口哨聲,大家你追我趕地游著。比賽結(jié)果出來(lái)了,我得了第3名。
到了游戲時(shí)間,我們一群隊(duì)友把教練在水中拖來(lái)拖去,嘿,別提多好玩了!
15天的游泳學(xué)習(xí)很快就結(jié)束了。我舍不得離開(kāi)我的教練和那群小隊(duì)友,我多么期待下次我們還可以聚在一起開(kāi)心地游泳。
我們畢業(yè)了_三年級(jí)作文8
綠了芭蕉、紅了櫻桃流、光容易把人拋...
十六歲的季節(jié),是快樂(lè)的季節(jié),尤其那春夏交替的時(shí)候,屬于綠色、屬于陽(yáng)光。這個(gè)季節(jié)理我們也即將畢業(yè)。
三年的時(shí)光飛速流逝。三年里,看似平淡無(wú)奇的生活,卻有那么一兩件事讓我覺(jué)得懷念:還記得,上課遲到班主任的嚴(yán)厲批評(píng)、還記得,宿舍里同學(xué)們的胡天海吹、還記得,傷心時(shí)朋友們的安慰勸解、還記得...一幕幕一幅幅,在 來(lái)自{放放假?我腦海揮之不去。時(shí)間啊!它就像在掌心里的水,無(wú)論你握緊或是伸平,它總會(huì)溜走。盡管對(duì)學(xué)校充滿(mǎn)眷戀,但終究我會(huì)離去,飛向另一個(gè)施展我伸手的舞臺(tái),去綻放我的光彩。
曾經(jīng)的生活已成回憶,告別彩霞辭別了故鄉(xiāng)。
少言的班主任如今卻向步入了更年期的媽媽一樣整日的“嘮叨”。所有的人所有的事都在轉(zhuǎn)變,只有時(shí)間遵循著它從來(lái)不會(huì)改變的定律。我開(kāi)始學(xué)著珍惜珍惜這余下不多的時(shí)光與我的恩師我的朋友一起戰(zhàn)斗,為了夢(mèng)想奮斗,為了未來(lái)努力。
我總是抱怨時(shí)間,它一點(diǎn)兒也不可憐我,繼續(xù)飛速奔跑。過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都像是放映機(jī)在我的記憶芯片中快速播過(guò)。
未來(lái)的日子,我充滿(mǎn)了憧憬,充滿(mǎn)了信心,不過(guò)當(dāng)即將離開(kāi)這些相處了三年的熟人是,我覺(jué)得他們很陌生。迷茫、不知它從什么時(shí)候纏上了我,我像是走丟的孩子找不到回家的路...
夜,床上的我在思考,無(wú)意間。眼睛掠過(guò)一行字:綠了芭蕉、紅了櫻桃、流光容易把人拋...
又是一個(gè)無(wú)眠的夜...
我們畢業(yè)了_三年級(jí)作文9
我們畢業(yè)了,解放了。
只可惜這些只是一聲聲的哀嚎,只是一陣陣撕心裂肺的痛。
直到自己淚流滿(mǎn)面,才發(fā)現(xiàn)自己竟是如此的悲哀,如此的無(wú)助,蹉跎過(guò)的時(shí)光,給心留下的只是累累傷痕,昔日的美好,亦讓心變得煩躁。
畢業(yè)了,這一天不是我們很久以來(lái)就期盼的一天嗎?
為什么真正的來(lái)了卻又如此的害怕,為什么我們所有的人不為這一天慶祝,為什么所有的人都是如此的彷徨?為什么我們會(huì)這樣?
畢業(yè)了,從此以后我們不用再去擠那吵鬧的食堂了。畢業(yè)了,從此以后我們不用再去吃那難吃的飯菜了。
畢業(yè)了,從此以后我們不用再去等那擁擠的公車(chē)了。畢業(yè)了,從此以后我們不用再去聽(tīng)那老師的嘮叨了。
畢業(yè)了,從此以后我們不用再去躲著班主任翹課了。畢業(yè)了,從此以后我們不用再受學(xué)校制度的束縛了。
畢業(yè)了,從此以后我們不用再去偷著在課上睡覺(jué)了。畢業(yè)了,從此以后我們不用再去面對(duì)那成摞課本了。
畢業(yè)了,我們漸漸的走遠(yuǎn)了。畢業(yè)了,我們漸漸的陌生了。
畢業(yè)了,我們都成為彼此生命中的過(guò)客了。畢業(yè)了,那些一起哭一起笑的日子全都散了。
畢業(yè)了,那些再真再美的回憶都漸漸的褪色了。
那些花開(kāi)的日子,那些為夢(mèng)奮斗的日子……在時(shí)間的打磨下,漸漸的走向萎靡。
畢業(yè)了,我們長(zhǎng)大了。
真心希望在校的每一位學(xué)生珍惜自己的青春歲月。
我們畢業(yè)了_三年級(jí)作文10
在春雨的眷顧下;在老師的包容下;在同學(xué)的歡笑聲中,我們畢業(yè)了!
手指操控這筆尖,筆尖在紙上寫(xiě)下一個(gè)又一個(gè)字。無(wú)數(shù)張考卷,無(wú)數(shù)次的講解,就只為了最后那一次可以讓我們分離的考卷。
“下課!起立,老師您辛苦了!”這短短的一句話(huà)我們說(shuō)了六年,這每一次的起立,有時(shí)開(kāi)心,有時(shí)生氣,有時(shí)抱怨。一起和同學(xué)們玩耍,趴在欄桿上,看著低年級(jí)的同學(xué)們手拉著手跳皮筋。在走廊上追逐打鬧,即使老師一次又一次的警告,但我們童真的心卻遲遲不能安靜下來(lái)。
“上課!起立,老師您好!”十二個(gè)學(xué)期,這句話(huà)說(shuō)了整整十二個(gè)學(xué)期這每一次“您好!”是對(duì)老師的尊重,是新一節(jié)課的開(kāi)始。有時(shí)一只小小的蜜蜂想來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們老師講的精彩課程,可不料它卻成了全班萬(wàn)眾矚目的對(duì)象。一個(gè)人發(fā)現(xiàn),那一片的同學(xué)可都是目不轉(zhuǎn)睛的盯著那“不速之客”這一看,全班可都鬧騰起來(lái)了,有的大聲跟同桌說(shuō)著,有的左閃右躲著“不速之客”,有的.就靜靜的看著身旁的人嬉戲,十多分鐘就怎么從歡笑聲中過(guò)去……
窗外風(fēng)雨綿綿,雨滴打在窗戶(hù)上,發(fā)出噼啪噼啪的聲音。
要畢業(yè),要分離,不知同學(xué)們是否會(huì)相擁哭泣,不知老師們是否會(huì)送我們離開(kāi)這所學(xué)校的大門(mén)。
校園里,植物園里的花枯萎了,可明年還會(huì)再開(kāi)。校門(mén)外,跨進(jìn)初中大門(mén)的我們,離開(kāi)了,明年,是否還會(huì)相見(jiàn)……
我們畢業(yè)了_三年級(jí)作文11
離中考還有2多天了。我看著黑板旁邊的中考倒計(jì)時(shí)。2多天,那么短,我們就要畢業(yè)了。
想著剛進(jìn)學(xué)校的我們,一個(gè)個(gè)都是那么活躍,臉上有著未散去的稚氣與不成熟。而現(xiàn)在,長(zhǎng)大了,成熟了,我們都在努力的復(fù)習(xí),準(zhǔn)備著迎接中考。三年的時(shí)間,只為這幾小時(shí)的努力一搏!
想著老師,我感謝他們,謝謝他們耐心的在教育著我們。我最感謝的是我的班主任,她不只是交我們讀書(shū)寫(xiě)字,她還教我們做人處事。七分做人,三分做事, 是她經(jīng)常掛在嘴邊的話(huà)語(yǔ)。還記得我初一的時(shí)候,老師帶著我們參加了一次學(xué)會(huì)感恩的勵(lì)志教育活動(dòng)。那一次,我真的長(zhǎng)大了!當(dāng)時(shí),我在很多人的目光下發(fā)誓:我 要改變!我要感謝老師,感謝父母,永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心。那一次,我哭了,哭的很傷心。我會(huì)永遠(yuǎn)的感謝著我的班主任,也會(huì)永遠(yuǎn)感謝我的父母。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘 記,我的老師,花費(fèi)著她所有的時(shí)間與精力來(lái)教導(dǎo)我們。
想著同學(xué),能和她們?cè)谝粋(gè)班里,我很開(kāi)心。回憶是最美好的,想著我們這三年來(lái)攜手一起走過(guò)。我們一起哭過(guò)、一起生氣過(guò)、也一起笑過(guò)。中考過(guò)后,我們 都會(huì)分開(kāi)了,以后的見(jiàn)面,也會(huì)越來(lái)越少了。想想著三年來(lái)的奮斗,記憶力,從來(lái)都沒(méi)有少過(guò)你們,我不會(huì)忘記你們,我們之間的那些酸與甜,將永遠(yuǎn)回味無(wú)窮。
2多天過(guò)后,將會(huì)遇到我們?nèi)松械牧硪粋(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們的名字會(huì)在同學(xué)錄上面,一張張笑臉,會(huì)永遠(yuǎn)刻在照片上。而這些背后,都是我們努力后的辛酸與不舍得分別,那一刻,我們真的就要畢業(yè)了。
我們畢業(yè)了_三年級(jí)作文12
時(shí)間正在飛速地流逝,時(shí)間該到了,我們也該散了。所謂“天下沒(méi)有不散的宴席!痹搧(lái)的一定會(huì)來(lái),該去的一定會(huì)去。
我的腦海中突然涌現(xiàn)出許多許多之前美好的記憶?上鼈円呀(jīng)過(guò)去了,已經(jīng)不會(huì)回來(lái)了。我要堅(jiān)強(qiáng),不能被小石塊絆倒。因?yàn)槲液鸵郧安煌,我就是小學(xué)畢業(yè)生了。我要和以前小小的我說(shuō)再見(jiàn)了。
今天我又想起了以前的美好時(shí)光。那時(shí),我正和同學(xué)一起玩耍,一起奔跑,一起歡笑。小伙伴們馬上就要和我分別了,我十分不舍。但是我知道只要有緣就能再次相遇!昂(nèi)存知己,天涯若比鄰!蔽覟楹我獮榇硕z憾呢?
我也十分珍惜現(xiàn)在,生怕再次得到教訓(xùn)。我要過(guò)好以后的每一天,不要得到教訓(xùn)了。我要珍惜現(xiàn)在和同學(xué)和老師的每一天,好好地過(guò)好每一天。
當(dāng)我看到那美麗的黃昏時(shí),心里有些悲傷。因?yàn)檫@讓我似乎看到了分別的那天。分別時(shí)那天——大家好像都沒(méi)流淚,但大家的心卻在流淚。而我也一樣,心里很傷心,很傷心。
唉!時(shí)間還是那么殘忍,依然保持它的風(fēng)格。還是不會(huì)手下留情,多給些時(shí)間我們好好相處。哪怕是一點(diǎn)兒也好啊!如果可以的話(huà),我愿意用自己的智慧,讓時(shí)間走慢些?蓱z啊!以后的每一天都會(huì)來(lái)新的考驗(yàn)。但是我相信經(jīng)歷風(fēng)雨之后,彩虹就會(huì)到來(lái)。老師教導(dǎo)我要不服輸,所以我一直堅(jiān)信“堅(jiān)持就是勝利,哪怕沒(méi)有成功!
加油!在未來(lái)的任何一天都不放棄一絲希望。加油!要堅(jiān)強(qiáng)哦!就算和朋友們散了,也要堅(jiān)強(qiáng)!一定要堅(jiān)強(qiáng)哦!一定要哦!
我們畢業(yè)了_三年級(jí)作文13
孤影伴燈夜茫茫。意惆悵,心難放。路同三載共案窗。昔時(shí)去,身各方?諝,傳遞著悄無(wú)聲息的寂靜。那一次,我們都長(zhǎng)大了,我們要畢業(yè)了!
驀然回首,六年前的我們,愚昧而無(wú)知;六年后的我們,卻陽(yáng)光而有活力,看看我們的臉上,依然有著昔日的燦爛微笑。我們將要離開(kāi)整整生活了六年的校園,我忘不了誨人不倦的老師,忘不了同窗共度的同學(xué),忘不了我們之間那如橋梁般屹立不倒的深情厚誼!
以一個(gè)畢業(yè)生的名義坐在那屬于自己曾經(jīng)擁有的座位上,環(huán)顧周?chē)且磺忻利惗鴾剀暗那榫埃瑥钠椒埠蜏嘏镎一匾环N莫名的感動(dòng)
漫長(zhǎng)的六年在我們的不經(jīng)意間匆匆而過(guò),那些厚積于心底的情懷,那些愛(ài)恨交織的日子,那些永遠(yuǎn)都不會(huì)再來(lái)的年少歲月,亦已經(jīng)隨時(shí)光逝去,逝去……一切都將結(jié)束,一切都在開(kāi)始。我希望的是還有一次小學(xué)可以上,可以讓我們重新相見(jiàn)、相識(shí)、相知、相互幫助。
如今站在初一的起跑線(xiàn)上,伴隨著書(shū)山題海,手中握著一把勤奮的槳,在知識(shí)的海洋里暢游。
風(fēng)給你自由,也會(huì)給你痛;藍(lán)天疼愛(ài)你,就會(huì)給你包容。海闊天空,盡情尋找全新的自我!因?yàn),生命并未停止,精彩的人生才剛剛開(kāi)始!”
校園的鐘聲叮當(dāng)叮當(dāng),交織過(guò)多少美夢(mèng)……寒窗的日子早已遠(yuǎn)楊,回憶總是神傷……
那一次,我畢業(yè)了!
我們畢業(yè)了_三年級(jí)作文14
昨天回到母校取畢業(yè)證,感觸萬(wàn)千。
回首六年來(lái)走過(guò)的路,忽然覺(jué)得時(shí)間過(guò)得是那么匆忙。我的母校和幼兒園是在一起的。記得剛剛和幼兒園老師告別的時(shí)候,我哭著告訴媽媽?zhuān)也簧闲W(xué),我要跟幼兒園的老師在一起。記得我好像剛剛跟小學(xué)的老師上學(xué)的,怎么就又要面臨分別了呢?
這個(gè)小學(xué)的老師,總是在不經(jīng)意間給我們以幫助,總是在你需要的時(shí)候她會(huì)像媽媽一樣給我們以溫暖。這個(gè)老師好像是個(gè)段子手,總是把我們生活中的不守規(guī)則的事情像說(shuō)評(píng)書(shū)一樣,在晨讀的時(shí)候講給我們聽(tīng)。
這個(gè)老師哪都好,就是愛(ài)哭:一次班級(jí)里一個(gè)同學(xué)生病了,她去醫(yī)院看望,回來(lái)的時(shí)候給我們講醫(yī)院見(jiàn)聞,她哭了;一次,我們班參加體育賽,班級(jí)取得了第一的優(yōu)異成績(jī),她哭了;一次,因?yàn)橐粋(gè)同學(xué)不認(rèn)真完成作業(yè),她批評(píng)那個(gè)同學(xué)的時(shí)候,也哭了,這次畢業(yè),就在我們一個(gè)個(gè)跟老師擁抱告別的時(shí)候,她又哭了。看到老師流淚,同學(xué)們都哭了……
最后,還是一個(gè)同學(xué)跟老師送去了面巾紙,老師也知道分別的時(shí)間到了,她最后一次喊我們“下課”,同學(xué)們抹著眼淚離開(kāi)了“媽媽”’般的老師,離開(kāi)了學(xué)習(xí)生活六年的母校。
老師和校長(zhǎng)站在校門(mén)口,目送著我們漸行漸遠(yuǎn)的身影,其實(shí),我們知道,我們會(huì)在不遠(yuǎn)的將來(lái),取得更好的成績(jī),來(lái)報(bào)答老師和母校,請(qǐng)相信我們!
我們畢業(yè)了_三年級(jí)作文15
小學(xué)就這么的要過(guò)完了,我好留戀。當(dāng)我就要去初中報(bào)到時(shí),我才完全了解小學(xué)課本里《匆匆》是什么樣的一個(gè)心境了。
小學(xué)的時(shí)光是那么燦爛,那么純真無(wú)邪。小學(xué)的記憶是為班主任的一個(gè)小紅花而驕傲不已,是考試時(shí)謊稱(chēng)肚子疼,是與小朋友一起嬉戲玩耍的快樂(lè),是失去心愛(ài)的玩具的難過(guò)。
小學(xué)的自己總是那么容易開(kāi)心,有時(shí)會(huì)因媽媽的一句安慰而開(kāi)心,因班主任的一句夸獎(jiǎng)的話(huà)語(yǔ)而開(kāi)心,因小朋友們對(duì)自己的羨慕而開(kāi)心,還會(huì)因?yàn)樽约鹤鲎约合矚g的游戲而開(kāi)心。小學(xué)的自己就是這么容易滿(mǎn)足,如今的自己好像少了那么多的快樂(lè)。
小學(xué)的自己總喜歡玩,而玩法卻又總是很簡(jiǎn)單,丟手絹、找朋友、貓捉老鼠、老鷹抓小雞……這些在大人眼里非常乏味的游戲,在我們眼里卻是趣味無(wú)窮,做了一遍又一遍,永遠(yuǎn)也不會(huì)厭煩。
小學(xué)的幼稚不免使我們上當(dāng),但是受騙后卻又能總結(jié)出教訓(xùn),每一次的受騙使自己一點(diǎn)一點(diǎn)地成熟起來(lái),于是我們長(zhǎng)大了。當(dāng)看到處在童年的孩子時(shí),但看到他們犯了與自己一樣的錯(cuò)誤時(shí),當(dāng)看到他們玩過(guò)的游戲時(shí),總能勾起自己的記憶,于是就想笑,嘴角挑起對(duì)長(zhǎng)大的無(wú)奈的微笑。
好懷念小學(xué)的時(shí)光,懷念小學(xué)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,懷念小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。知道自己不會(huì)回到小學(xué),但只要保持著那顆容易快樂(lè)的心,小學(xué),中學(xué)都是一樣不是嗎?
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