畢業(yè)作文650字
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的畢業(yè)作文650字，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)作文650字1
同學們，你們還記得嗎？我們一起在操場中嬉戲是多么的無憂無慮�。∥覀冊谡n堂學習上互幫互助，有不懂的題，我們大家一起動腦筋解決，那時我們多么快樂開心��！我們就好像姐妹，軍訓的時候一起鍛煉，春游的時候手拉手一起走，我們是多么的和諧。學校運動會上拔河的時候，大家挽起袖子，“呵啊，呵啊”的努力，就是那股子團結勁是我們班屢次勝利。那些激動的時刻溫馨的畫面你們一定還記得吧？那是多么刻骨銘心的回憶�。�
敬愛的老師，你們對我們這些孩子是多么的親切��！孩子哭，老師安慰。孩子笑，老師陪同，您們對我們多好呀。熟話說的好：一日為師，終生為父。六年了，您對我們付出的點點滴滴我們要怎樣才能夠回報呀！我們在您們的關心和呵護中漸漸長大，從無知變?yōu)槌墒臁哪懶∽優(yōu)槌墒�！每當看到你托疲憊的身體來上班，我就有說不出的心酸。
再見了母校等我長大的地方，等我回來我一定會好好的報答母校的。
不知不覺，已經(jīng)過去六年了。這六年來我們幸苦而快樂，充實而美麗，雖流過淚水，卻也伴著歡笑。六年，2100多個日子，是多么的漫長，但是也是彈指一揮間。漫長是因為這六年里，有我們無數(shù)的回憶，而短暫是因為六年仿佛就在眼前。六年是多么的漫長，而面對今天的離別，卻又是那么短暫。我們一定還記得剛入校時我們的雄心壯志，科學實驗室、教室里老師的諄諄教誨，運動場上我們?yōu)⑾碌暮顾佬g室里我們的幅幅作品等等。
還有我們那敬愛的老師，是她們告訴我們“贈人玫瑰，手有余香。”是她們教導我們“誠信是為人之本�！笔撬齻兘涛覀儗W會了分析與思考，是她們讓我們學會了合作與競爭。
同學們讓我們立下誓言：今天我以作為屯小學子為榮，明天屯小將以我們?yōu)闃s！
再見了屯小，在初中高中大學我都不會忘記屯�。�
畢業(yè)作文650字2
20xx級計算機二班 王齊法國作為大學者說過，七八歲時父親在孩子眼里是最聰明的，十六七歲時父親是最煩人的，三十歲后發(fā)現(xiàn)父親依然是最聰明的。
至于三十后對父親的理解我還感受不到，而我正處于認為父親是最煩人階段的少年。父親的一言一行都讓我感到可笑，去年冬天，姥姥因病住院三天了，他才帶我去看望，本就晚了，路上又因他于小販討價還價而推遲，緊行慢行終于在下午三點多趕到醫(yī)院；而在父親與醫(yī)生談話時我又感到父親的可笑，父親三令五申說要用好藥細心照顧，這些人只認識錢，托他們簡直白托，我越來越感覺父親說話不漂亮，我只想替他說，終于他與醫(yī)生說定，姥姥的病不是很嚴重，但他與醫(yī)生說了很久；直到父親在車上講價錢，我更難以容忍父親了，僅因幾元錢的爭執(zhí)而喋喋不休，我受夠了！……
一下車我就向家門口跑去，只有父親慢慢在走。
就這樣我一連幾天沒和他說話，他也沒在問，直到我的生日那天，我一回家氣氛完全變了，空氣中都是歡快的氣息，當父親說今天是我生日時我驚呆了，還給我買了生日禮物，但當我打開禮物盒時，我的心再次跌入谷底，我拿起盒中的瓷貓狠狠的摔在地上，那瓷貓伴隨著一聲霹靂聲碎了，父親像做錯了什么呆呆的站在哪里！
那“古董貓”還在地上，但父親已經(jīng)沒有了聲音，我回頭對他說拿走你的“古董貓”。隨后我又自言自語道什么年代啊，還貓呢，現(xiàn)在都是“阿理”，短短的星期天過去了，父親送我去上學，到學校旁超市時父親停了下來，讓我等待，隨后他很快消失在超市門口，好一會他才出來，只見他雙手抱著一個精美的盒子，說兒子你要的什么理，我給你買來了。我緩緩的接過盒子感到無比沉重，當父親進入超市時我也跟著進去了，我看見父親在那里問什么，旁人投來異樣的眼光，我看著不覺間流下了眼淚，我跑了出去。
天下無數(shù)父母心系子女，可又有多少子女懂得體貼父母，盡管你一次又一次讓父母傷心，可他們從沒有怨恨你們!
孔子說過百善孝為先，我們應感謝結予我們生命的他們。讓我們開始學會理解，真正關愛自己的父母，讓他們快樂起來，享受生活吧！
畢業(yè)作文650字3
渡過了這六年的歲月，大家早已從懵懂無知的小朋友變成了有主見的小大人；早已從對這全世界一切的事情不理解的小孩子到早已會應用日常生活的青少年。六年，這悠長的歲月，卻在眨眼之間遠去。在校園里的每一個角落里，都是會有大家玩耍的響聲和歡笑聲。沒了這校園，大家就不容易相遇、了解。再見了，學生們，愿我們能再次相見。
在大家剛進到校園的情況下，大家對這校園和同學一無所知，害怕和同學問好�？墒牵瑓s由于大家對新生事物和不認識的人覺得好奇心，讓我們一起了解和玩耍。在校園里內，不免有些矛盾�？墒牵蠹覞夂竦挠颜x使我們在一瞬中間忘記了全部的難受和埋怨。現(xiàn)如今，大家早已沒了之前的稚氣，早已能夠自身挑選一切事情。我們在六年級，如同將要飛離鳥巢，自身成家立業(yè)的鳥兒，將要離開這母校。但是大家卻不愿意飛離這大家族。遺憾，時光匆匆，大家即將離去這院校。大家的記憶里，有很多的追憶。矛盾，疑惑，埋怨;開心，了解，等追憶。
在大家學員這十六年的學習培訓職業(yè)生涯，中小學，是時間最多的。也是讓人難以忘懷的一個環(huán)節(jié)。在三四年級，我經(jīng)常那樣說：“中小學六年時間那麼長，不容易那麼快就大學畢業(yè)的。”那個時候，我年少無知，不清楚這六年過得會這般之快。沒有什么叫不容易要我始終沒法記牢這美好的時光的。
實際上，大家也有很多時間去歡聚�；蛟S，大家會忘記一起守候大家六年的同學們；或許，濃厚的友情會使大家始終記著他（她）們。時光匆匆消逝，在大家各自的那一天，大家或許要說一兩句感動的話，或許會由于各自而抽泣。
也有一個星期，大家就需要大學畢業(yè)升學考試了，大家依依不舍這母校和同學們�？墒牵蠹乙灿腥デ趭^、去拼搏。我！始終不容易忘記大家的！再見了，母校！再見吧，我的朋友們！
畢業(yè)作文650字4
一想到明天就要告別美麗的校園，告別朝夕的老師和同學，心中就涌去了深深的眷戀之情。
還清楚地記得，六年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對學校的觸景，對老師的敬仰走進校園。綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那樣誘人。
六年的學校生活多像一幅五彩斑斕的畫卷!明天清晨，我們迎著朝陽跨進學校的大門，寂靜了一夜的校園，頓時蕩漾奇我們的歡聲笑語。早操開始了，我們排著隊伍進入操場。那整齊的動作，還真有幾分軍人的氣概呢!
六年過去了，我們在這里茁壯成長。我們學到了不少知識和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂和幸福。母校啊母校，這寫都是您給予我們的精神財富，我們怎么能忘記!
敬愛的老師，回顧六年的歷程，我們一點成績，都凝聚著你的您的心血和汗水;我們的每一點進步都離不開您的幫助和教悔。你的額頭上已爬滿了皺紋：粉筆的灰塵，已經(jīng)、把你的青絲染成了白發(fā)。然而，無論什么都改變不了您對教育事業(yè)的熱愛和癡情;無論什么都改變不了您那顆永遠而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師，你已自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們心目中，你是天使，你是大樹，你是海洋!
在這離別時刻，敬愛的老師，我們要送你您一支歌，讓你休息你時候聽聽我們的心聲：我們要把火一樣的詩句塞在您的枕下，讓您在夢睡中也能感受到我們熾熱的心跳。
七月的風兒把我們召喚，新的生活讓我們向往。中學的大門向我們招手，新的集體把我們盼望。我們像小鳥張開翅膀，滿懷美好的理想，向藍天自由的飛翔。
漫步我們的校園，當年我們親手栽下的一株株樹苗，如今已經(jīng)成長成一棵棵小樹。親愛的同學們，在這離別的時刻，讓我們再給小樹施一次肥，澆一次水吧!等到這寫小樹長成參天大樹，等到我們也成為祖國的棟梁，大家再來母校相聚，再來看望我們的老師，道一聲：“老師，我們沒有辜負您的希望!”
畢業(yè)作文650字5
時間來到了20xx年7月5日下午三點半，不能再拖了，老谷要求四點前到學校簽署中考志愿確認書，也意味著我的初中生活徹底結束。窗外，晴朗的天空不知何時已經(jīng)陰氣沉沉，一如我的心情，沉得能擰出水來。
教室里冷冷清清，只有幾個同學坐著，各自干著自己的事情。我默默地找到確認書，和媽媽都簽好了字，也拿到了畢業(yè)證。谷老師坐在前面和一個家長聊著天，好像并沒有看見我。畢業(yè)證靜靜地躺在我手里，可初中三年的時光卻從指縫溜走，再也回不來了。莫名地沮喪涌上心頭，我只想盡快逃離這哀傷之地。我拽著媽媽的衣角，反復說著：“走吧，沒事了�！眿寢寘s站在不動，好像在等著要跟谷老師再說幾句話。等了一會兒，媽媽抓住時機插了一句：“谷老師，要沒什么事，我們就走了，謝謝您！”老谷這才看見我，親切地把我叫到跟前：“楊熙卓，你還沒有跟我說話呢！”一句話似乎觸到了我的淚點，我有些哽咽，一句話也說不出來，只是順從的挨在老谷身邊，這是最后一次這么近的挨著老谷了吧！
走出教室，外面已經(jīng)下起了雨，梧桐的葉子在細雨中紋絲不動，經(jīng)過三年的磨練，我的梧桐也長大了，能夠笑對風雨了。我們穿上雨披，毅然走進雨中，可是也離開了乾圓樓，離開了我的老師，離開了三年相伴的同學！雨下得更急了，打得我睜不開眼，我的初中生活就這樣結束了，雨水滴在臉上，熱熱的。
而三年前初一第一天軍訓，那淅淅瀝瀝的雨，明明是愉悅，清爽的呀！就在那天，我知道了自己被分到了老谷的班里，無比激動，甚至不敢相信我就是那個幸運兒！而今，卻是雨里來，雨里去。
畢業(yè)典禮被酣暢淋漓的大雨打斷，宋主任站在臺上，“同意不論多晚都要繼續(xù)咱們的演出的請舉起你的右手！”話音剛落，亢奮的我們高叫著，不約而同地舉起雙手，何等震撼，完全不顧旁邊的家長無比詫異的眼神。
已經(jīng)四點半了，我又坐在書桌前，而窗外已是瓢潑大雨。
畢業(yè)作文650字6
現(xiàn)在最怕的不是中考而是畢業(yè)。畢業(yè)代表著遠離你們，我最親愛的兄弟姐妹們。
回首走過的三年，淚珠則淘氣的想看看外面的世界。三年的時間我們從陌生人，漸漸的磨合，包容，理解，最后成為不可分開的一家人。每次想到這腦中浮現(xiàn)了分班時的場景。我們迫不及待的進入了初中校園，穿著各種各樣的衣服，聽著校長的話，大步的跑到分班的名單上找到了我的名字，坐在草坪上看著一張張陌生的臉孔。等著，盼望著，要我陪你們度過三年的人。班主任：她叫劉慧玲然而這個名字卻使我們終身難忘。也就這樣我們開始了初中的生活。一年，兩年，到了今天，我們馬上要依依不舍的走出這校園，我們看見了它的變化，也看見我們三年的每一天。我最害怕走出這校園。我不想離開陪我度過三年的你們。宋禾你變瘦了，你的歷史很好我心服口服，希望你能有個好的前程；我們倆做了九年的同學。軒哥，別吃太胖了，以后沒人打你了，你要立事一點。金峰，別老那么瘦，多吃點，長胖點。楊家浩，希望你能考上二中，別老跟小孩一樣了。老沈，別老娘娘的，爺們一點。說了這么多男生，也該說說女生了。徐歌蒙你很厲害，你學習應該可以更上一層樓，國嘉，你很認真，值得我學習，但脾氣得改一改，我以后可能聽不見你罵我了。李佳慧，你體育很好，希望有個好前途。別人也一樣，我和你們大家相處了三年，謝謝大家對我的寬容，可能我有時愛開玩笑，話說了重了一點，希望大家見諒，可能以后你們上高中就沒有我這個大嘴了。老師，劉媽媽，你得多動動，等我長大了，帶你玩的時候，你得能跑能跳的。我不想畢業(yè)，不想離開你們，可是終有那么一天。
希望兄弟姐妹們考上理想的高中，中考是超長發(fā)揮有個好前途。
畢業(yè)作文650字7
留戀是什么？是快樂，是失落，是回憶？留戀非常特別散發(fā)著陣陣清香。
對于生命的每一個變遷，在我看來，都是由于一個難以拒絕的召喚，幕然回首的靈感，照亮了寫給未來的信筏，每一封，沒一回，心緒綿綿千里萬里。曾經(jīng)，我們?yōu)橄嘤霭咽盅詺g，都不知過去的生活，其實就是為這次的邂逅做的準備，坐在椅子上，靜靜地望著眼前的一切，馬上就要和朝夕相處的同學分別了，就要跟他們說：“GoodBye了！”眼淚就溢出了眼眶。
拉開抽屜，拿出那張畢業(yè)照，一張張熟悉的笑臉�？稍浀梦覀円黄鹂捱^，一起笑過，一起為我們班的同學唱生日歌……班級是一個整體，它猶如一個大家庭，每個同學都是這個“家庭”的一員，都在其中扮演著不同的角色，發(fā)揮著不同的作用。每一個同學都在努力地扮演真一個個正直向上的角色，這是一部由我們自己導演的一部戲，無論在別人的眼里是好是壞，我依然愛它。
我在母校已經(jīng)生活了6年，6年來母校對我無比呵護，無比關心，教給我本領，帶我飛翔在生活的天空，帶我遨游愛知識的海洋，讓我領悟到人生的快樂和自在，讓我懂得生命的意義和價值。
母校啊，春雨是您，小草是我，您用知識的甘露哺育著我的心田；大海是您，小舟是我，您用航標引導我，在知識的海洋了，塵風破浪；大樹是您，我是枝頭搖曳的碩果……
但是，僅管一切如此美好，但是天下無不散的宴席，即使再親密的人也要分開，小學6年，該走的時候還是終究會畫上休止符。我也該告別母校這一片溫暖的懷抱，去冷酷中磨練自己，去尋找一片屬于自己的天空。
留戀或許是美好，留戀或許流下的傷感，留戀或許是……
留戀可能只是特別，可能散發(fā)出淡淡的清香，化成淡淡的回憶。
畢業(yè)作文650字8
從小我就是一個內向的小孩，話很少，從不主動與人交流，也沒有幾個朋友，這種性格慢熱的我，不易與人溝通。
我很清楚記得我的第一位老師姓胡。她和藹可親，眾多老師中我最喜歡她。從幼兒園開始，她就一直教我，我只跟她一個人說話。上幼兒園，小朋友就是玩。記得第一次玩蹦蹦床，我不敢上去，因為那時候我沒有朋友。全班同學都玩完了之后，我還沒玩。是胡老師，她幫助我請了一節(jié)課的假，單獨帶我出來玩。
面對她，我像一只小貓，在她身后不緊不慢的跟著。老師告訴我：“這是你一個人的蹦蹦床，你難道不想玩嗎？”我慢慢的爬了上去，覺得那種感覺很神奇，老師的手透過繩網(wǎng)抓住我的小手，我輕輕的跳著。那時候的笑沒有一點煩惱，我的心里也像舒展了一樣，這就是我的第一個玩的開端。從那以后，我慢慢地就主動與人打招呼，和小朋友們也能在一起塊玩了。
胡老師對我的教育我終身都難以忘懷，她帶給我的，是我幼小心靈中的第一份友情。讓我從自己的世界走向大家的世界。
我能有一段好的開始，缺少不了老師的功勞，因為有了他們，我們才可以學習，因為有了他們的幫助，我們才可以成長。
一年級到現(xiàn)在，我每天都在以嶄新的生活來面對自己，讓自己從每一天的開端做起，認真面對這美好的世界。
我很感謝我的每一位老師。有些時候，不是自己就可以完成，也許會有一個人來幫助你，給你一個良好的開端。我想，你有了一個好的開始，你在做整個事的過程中都會有一種莫名的開心。你的結束也會非常的完美。
認真去選擇一個開心的開端，它會讓你全程都是快樂的`。我也會朝著我新的開端努力！
畢業(yè)作文650字9
清晨，初升的太陽，葉子上的露水，表示新的一天已經(jīng)到來，我用手遮住眼睛，透過指縫看縷縷太陽光，這太陽光將帶給我們新的希望。
我是一名中專生，剛入校時的對未來有無窮無盡的迷茫，我不知道我的目標是什么，摸索不到屬于我的指路牌，直到后來，老師告訴我們，我們也可以考大學，只要能認真的去學習，就一定會改變我們的未來。我漸漸地找到了我的指路牌，漸漸地感覺到那若隱若現(xiàn)的微弱的太陽光，仿佛它離我很近卻又離我很遠。
第一次考試的時候，老師告訴我們，這只是一個開始，考不好也不要灰心。對��！這只是一個開始，后面還會有很多次考試。
全班三十名同學都懷有一顆熾熱的心，都懷揣著一個美好的夢，那就是我們的大學夢！
可是我們要怎么去實現(xiàn)我們的大學夢呢？光靠嘴上說是不會實現(xiàn)的，我們要付出實際行動，我們實現(xiàn)大學夢的機會只有眼前這一個了，為什么不好好的珍惜呢？
這只是一個開始，后面還有好多的事情等我們去努力。我們只有把握好現(xiàn)在，在現(xiàn)在努力了，用心了，不管最后結果怎么樣，我們也不會后悔莫及吧。
每個清晨的太陽都會照常升起，它就像我們的夢想點燃我們內心的希望。不要辜負所有對我們抱有期望的人，不要讓我們心中的太陽下山，卻讓烏云與閃電填滿我們的內心，加油吧！相信若年后，我們在踏入某所大學時，會看見當年最熟悉的面孔。
讓我們彼此手牽著手，一起走向充滿陽光的未來，就像一首歌里的歌詞：努力的向前飛，再累也無所謂，黑夜過后的光芒有多美，分享你我的力量就能把對方的路照亮。
我們在開始的時候點燃夢想，也讓我們在開始的時候放飛希望吧。
我們的夢，是鼓勵我們向未來前進的火把！
畢業(yè)作文650字10
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！蔽覀兗磳⒂瓉砩械谝粋�“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。這幾天，我們每個人雖然依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬朵鮮花在同時綻放。但我們都很清楚，每個人的心里，其實都有一絲淡淡的傷感。
我們永遠都忘不了哺育我們的母校，忘不了校園的一草一木，更忘不了那敬愛的老師。親愛的老師們，我們一定會記住您的諄諄教誨！
老師，您還記得發(fā)生在二年級時候的事嗎？由于我的家庭環(huán)境不同，爸爸媽媽離婚了，因此您十分關心我。那個季節(jié)十分容易感冒，您總是提醒我，不要把自己的鼻子變成”噴泉”，注意身體。放學后還特意把我留下來補課，說實話，當時我有些恨您，我不需要您的“十分待遇”。不過現(xiàn)在想起來，真的很不應該，在此，我道上一句：對不起！
還有一次默寫課文，我背的時候還會的，可到默寫的時候，不知是緊張還是什么，突然就忘了，我急得像熱鍋上的螞蟻。為了滿足自己的虛榮心，心中頓時就有了一個念頭：偷看。于是，我就偷偷地翻開桌肚里的書，趁老師不注意，我就瞄幾眼。默寫完成后，一顆懸著的心終于落了下來，本以為沒有事了。放學后，就在我準備回家的時候，班長對我說：“戴鈺，老師讓你去一下她的辦公室。”我答了一聲“哦”。然后，我朝著您的辦公室走去……
到了您的辦公室，我的心怦怦直跳，就怕您會為了今天上午默寫偷看的事情找我。果然不出我所料，您正是為了這件事專門找我的。
起初，我以為您會大發(fā)雷霆，可沒想到的是，您竟然心平氣和地和我聊起了天，減少了我的恐懼心理！不用說，您已經(jīng)原諒了我！從那次以后，我再也沒有犯過這種低級的錯誤，也漸漸地成長了許多。
在這離別之際：我要衷心地說上一句：謝謝您，老師！
畢業(yè)作文650字11
時間如白駒過隙�；貞浽�(jīng)六年的美好時光，我感慨連連。
天下無不散之宴席。曾經(jīng)朝夕相處的我們，又何嘗不是呢?從猶如過客的陌生人到知心知根的同學。這兩者之間，誰又知有多少轉折、多少經(jīng)歷、多少磨難呢?那些，只有我們六、一班的人知。
畢業(yè)將六年是時光畫上句號這之間，誰又想如此呢?回憶曾經(jīng)，往事陸續(xù)浮現(xiàn)：有過酸、有過甜、有過苦、有過辣。這些往事都是我們六、一班共同度過的，往事的浮現(xiàn)，只會讓即將畢業(yè)的我們更加不舍……
曾經(jīng)六、一班男生們的堅強，女生們的淚水;男生們搞笑的話語、女生們有力的反駁;男生們的兄弟情，女生們的姐妹情。這些，我永遠都不會忘卻。
我們阻止不了時間的步伐，盡管我們如何不想畢業(yè)，他還是把畢業(yè)二字“送”給了我們。事實是殘酷的，因為我們知道，我們已經(jīng)長大，不能再被拘束在小學生活，我們要出去闖出自己的一片天。但是，時光爺爺，請您把時光拉長一點，多給我們一點朝夕相處的時間可以嗎?
畢業(yè)，畢業(yè)后的我們各有去處�？赡軙幻\分配到五湖四海。但是，我堅信，那只是偶然的別離，并不是永遠的分別。六、一班的同學們今后我們必然會再次相遇。相遇后的我們是否已經(jīng)改變了呢?這些疑問，只有未來會替我們揭曉……
曾經(jīng)的回憶、畢業(yè)的感慨、未來的命運，每個都是那么神圣、讓人觸不可及。
我們即將畢業(yè)，伙伴們、同學們，再次我想告訴你們：縱橫身在五湖四海，友情會把我們相連;縱橫云千變萬化，始終“逃”不出天空的際邊;縱橫未來如何，六、一班永遠是我們的避風港。
六年的時光是我們共同度過的，我想，畢業(yè)時，天空中一定會有甜甜的味道加苦苦的滋味……但是，盡管如此，同學們、伙伴們，讓我們一起笑著品嘗好嗎?
畢業(yè)作文650字12
當我拿到這張畢業(yè)照時，我的情緒久久不能平復，拿到它，代表我們之間的友誼即將散去，轉身回首，五年過去了，我們的那些時光你就是否還記得……
五年了，像一滴水，很快的過去了，老師同學們啊，你說我們以后會怎樣呢，命運又會就是怎樣呢，就是不就是有的人順利考上大學，有的人則在家里種田呢。媽媽常常說我，說我就是不會考上大學的，她從來都沒有對我抱有太大的期望。每當聽到這些話，我心里何嘗不會難受呢，有時候，我會趴在自我屋里哭，因為我想讓我有出息，想讓老師同學們表揚我，想讓父母理解我，可現(xiàn)實等來的，只就是老師的責罵和父母的悲哀話，
有時我甚至以為，活著沒有什么好處，只會讓自我更加難受，更加悲哀罷了，沒有人會真正的理解我，沒有人會讀懂我的心，沒有人會愛我，我只就是這個世界上的一顆草，任人踩踏，沒有人會可憐我，沒有……
五年過去了，我在那里度過了一段難忘的時刻，雖然有悲哀，但就是，這都過去了，我不再就是個任性的孩子，我長大了，我要成為大孩子了，我明白了老師的用心良苦，明白了這一切的一切……
我做過讓老師悲哀的事，做過讓父母為我悲哀的事，但就是，這些都過去了。我在這個學校，不只就是有悲哀的事，還有很多很多值得我高興快樂的事，記得一年級的時候，我們班比賽，我忘了說四面轉發(fā)，導致名次下滑，班里的同學有的說我，有的同學卻安慰我，這讓我結識了好多好朋友；四年級的時候，我在演講，老師在下方鼓勵我，這讓我明白了老師就是和藹的，他就是一位好老師，；五年級了，每當我有個什么事，同學們都跑來幫忙我，因為有你們，我的小學生活才會豐富多彩，老師同學，鄭志文永遠愛你們。
我們的友誼，不止就是這些，還有很多很多，我都在心里記得，你們就是我這輩子最好的朋友，最好的‘鐵哥們’，最好的老師，鄭志文就是不會忘記你們的，鄭志文會一輩子記住你們的，鄭志文永遠愛你們！
畢業(yè)作文650字13
還在學生時代的我們，是不是曾帶著憂傷的目光感慨過別人的畢業(yè)季，那個時候的我們還未想過說再見；一說起畢業(yè)，腦海中浮現(xiàn)的就是告別吧，但畢業(yè)不是終結，不是“告別”。
是的，六月的畢業(yè)季帶著雨的味道，淅淅瀝瀝卻又總會停下來。畢業(yè)以前的一段時間都用來瘋狂的照畢業(yè)照，合影留念，隨身帶著相機，巴不得把一整個世界都裝進來，想起那時的我們是不是還有幾分孩子氣和可愛呢？
告別的時候，都有一種“相逢一笑泯恩仇”的大肚，一個擁抱就可以變得很熟悉，我們告別的是過去的一段日子，地球不會為了誰而停止動，我們也永遠不會在一個地方而停留；雖然這樣的道理我們都懂，但還是不禁會留下一些文字來感傷，即使是有一萬個理由留下，最終也會被時間這一個理由擊垮。
在一個城市里一段時間，便會油然而生一種懷舊感，這個城市變得有了色彩，有了感情，到了畢業(yè)的時候，似乎觸動了某個按鈕，所有的情緒都一瞬間被牽動，然后爆發(fā)，原來我們早已成為了這座城市的孩子。
在一個個假期里，似乎只有畢業(yè)的假期最長，曾經(jīng)的我們都可盼著有更悠長的假期可以玩耍，但真正到了這個時候卻又平添了幾分不安，突然變成了脫韁的野馬，卻又懷念有繩子的時候，人還真是矛盾的生物��！不過，正是因為想要的時候不來，無意的時候卻又出現(xiàn)的這種錯位，才有了這奇妙的人生。
畢業(yè)，似乎是個感傷的詞，但仔細想想，畢業(yè)又是彩虹的顏色，青春的顏色，畢業(yè)時我們青春的最好證明，我們都一起走過青春之路，現(xiàn)在終于到了路口，我們要以自己的選擇去乘一趟通往未來的車，以同一個目的地而去飛翔。在以后的路上，不免惶恐與緊張，那個時候就閉上雙眼，想象自己有翅膀，做好最大努力去飛翔，我們擁有自己的一片藍天，又高又遠又堅強！
畢業(yè)作文650字14
畢業(yè)，這個詞勾起了多少人的回憶呢？還記得當初，剛邁進校園時的情景嗎？當時，想過畢業(yè)的情景嗎？我想，是不會的。剛邁進校園，心里滿是一股子的好奇，帶著理想憧憬而來，被這里的風景吸引，被這里的歡笑帶動，被這里的老師同學感動。于是，便沉浸在這其中，舒服了你的眼，甜蜜了你的心。
但畢業(yè)這天越來越近的時候，心，也慌張了起來。還沒有把校園的每個角落認真地走一遍，還沒有和老師同學認真地告別，畢業(yè)，打得我措手不及。
往事還歷歷在目，這校園的一切，我怎能割舍？在這里，我有我的同學，朋友，我還有我未完成的愿望，可是，還是，來不及了啊。曾經(jīng)的甜蜜悲傷，曾經(jīng)的歡聲笑語，曾經(jīng)的狼狽不堪，曾經(jīng)的一切一切，都只能留藏在回憶里了啊。畢竟，那都是曾經(jīng)了……
這所學校，曾經(jīng)我埋怨過它；這些同學，曾經(jīng)我損過他們；這些老師，曾經(jīng)我怨恨過。如果，如果還可以，再讓我好好地看一眼這所學校，再讓我和我們班的所有人聊聊天，再讓老師給我們上一節(jié)課，好嗎？
校園的每個角落，都留下過我們的歡聲笑語，留下過我們的腳印。如果，可以的話，讓我們再去把腳印撿起，讓我們再重溫一遍這些年的過往，好嗎？
說這么多，可還是難逃畢業(yè)的命運啊，我還是要和這所學校，老師，同學告別了吧。如果，如果我們二三十年后還能重聚在一起，一起回那所學�？纯�，回想著那些年的過往，該有多好。
珍惜時光吧，趁著還沒畢業(yè)，再多了解了解學校，再多和同學聊聊天，再認真地上一節(jié)課，等到未來的時光里去懷念，也有個記憶啊。
畢業(yè)，并不是終點，懷著新的理想，去往新的地方，開始又一段的經(jīng)歷，這回，好好珍惜吧。
畢業(yè)作文650字15
在小學的時候，已經(jīng)上過6年書的我，面臨了一個比較大的現(xiàn)象，那就是擇校。
面對擇校，家長通常都是以一種隨風逐流的心態(tài)去看待，他們希望自己的孩子考上一所比較好的學校，因而選擇了擇校。這雖然看起來是一件平常的事情，因為這些家長，都希望自己的兒子、女兒，能夠成龍，成鳳，讓自己添光添彩。
從歷史方面來看，讓孩子在一個好的環(huán)境里上學，這是人之常情的。縱觀歷史，古有〞孟母三遷〞的事跡，來到現(xiàn)在，就有父母為了讓自己的孩子進入一所好的學校，不惜花費巨資在名校旁邊買樓房。從這些現(xiàn)象中，說明了父母對自己兒女是很重視的，我們都希望自己的兒女選擇一所好的學校，為以后的道路打好基礎，做出一番讓世人嘆為觀止的成就。
從我的屋面來看，我倒是覺得沒有所謂。我是這樣想的：要是有幸考上了一所好的學校，條件比較好，老師的教課水平也比較高，學生的素質也很有素養(yǎng)，在這種良好的環(huán)境中的學校學習，一定是最好的選擇。但在這樣的名校里學習，會面臨學習上比較緊張的競爭壓力，因為這樣優(yōu)秀的學校存在的優(yōu)秀精英實在是太多了，搞不好，反而讓你變得自卑，失去對學習的興趣。對于那些普通的學校，要是考上了，也不是什么壞事，雖然比不上優(yōu)質的學校，但只要你肯用心，你的城績必定會往上提，到時候成績拔尖呢？那么你就會成為有用的才人，回報社會，回報祖國。
從更遠的角度來，其實，考上好的大學和在普通的大學里上學，對于每個學生，都是平等的機會，關鍵的是要看你自己的決心達到了哪里，要是你想學好一點，你便要付出比別人更加多的努力，要是你覺得上大學，只是為了拿到畢業(yè)證，那你只要能夠安安心心地讀完大學就可以了。
其實，擇校是取決與你對自己以后未來的打算，只要你有堅定的決心，有一顆成才的心，那擇不擇校，對于你來說已經(jīng)沒有任何關系了，因為在你下定決心的那一刻開始，你已經(jīng)選擇了自己以后的道路了。
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