應屆畢業(yè)生自我評價

　　應屆畢業(yè)生自我評價(一)

　　我個人綜合素質良好，生活態(tài)度積極上進，嚴守校紀校規(guī)，現(xiàn)是一名中共黨員。大學期間曾擔任副排長、班長、組織委員等班干，院學生會連任文娛及學習部副部長，以及2004年度學院新生助理班主任的職務，掌握較強的工作管理組織能力，獨立工作能力強，兼?zhèn)淞己玫膱F隊合作精神，能較好處理與他人的關系，以大局為重。很榮幸，在院校領導、老師們和廣大同學的支持和鼓勵下，曾于初中和高中時期多次獲得“校級三好學生”、“校級優(yōu)秀生”等光榮稱號，并在高中畢業(yè)時榮獲2002年度廣東省汕頭市市級三好學生的榮譽稱號，在大一軍訓結業(yè)時，榮獲“十三連優(yōu)秀軍訓班干”的標兵稱號。

　　應屆畢業(yè)生自我評價(二)

　　我，一名應屆畢業(yè)生，我不敢對自己奢望太多，但我夠自信。因為大學四年塑造了一個頑強的我。

　　在思想道德方面，我系統(tǒng)全面地學習了馬列主義、“三個代表”重要思想，并于200x年x月x日光榮地加入了中國共產黨。

　　身體和心理方面。大學四年里，我掌握了科學鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，積極參加院系和班級組織的各項體育活動，如乒乓球、籃球、排球、越野比賽等，身體檢查健康，體育合格達標。心理方面，我鍛煉堅強的意志品質，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會發(fā)展要求。

　　科學文化知識方面，我認真端正學習目的、學習態(tài)度，系統(tǒng)全面地學習了本專業(yè)的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力。

　　工作態(tài)度積極，有熱情。能處理好人際關系。實事求是，能勝任自己本職工作，努力完善自己，提升自己的專業(yè)素質。能夠吃苦耐勞，忠誠穩(wěn)重堅守誠信正直原則，勇于挑戰(zhàn)自我開發(fā)自身潛力。

　　個性活潑開朗，有積極的人生態(tài)度，對人熱情樂于助人。我相信機遇對每個人來說都是平等的,只要肯用心就一定能成功!真誠、自信、充滿親和力的我相信一定會給公司帶來不少沖勁。

　　應屆畢業(yè)生自我評價(三)

　　本人工作態(tài)度認真負責，勤奮上進，力求盡職盡忠，服務意識良好，有較強的與他人溝通交流和自我表達能力，同時在學習方面刻苦鉆研，爭取在知識海洋的深度有所延伸和廣度上有所擴展。綜合測評分數一直在年級名列前茅，學習成績一直保持在年級前1%內。同時積極參加學校各項文體活動，國家院校學習各類競賽，很榮幸，在院校領導、老師以及同學的支持和肯定下，獲得了2002至2003年度華南農業(yè)大學“三好優(yōu)秀生” 獎學金一等獎，2004年度__大學“優(yōu)秀團員”以及2003至2004年度__大學德智體全面發(fā)展優(yōu)秀生獎學金一等獎等鼓勵。

【應屆畢業(yè)生自我評價】相關文章：

應屆畢業(yè)生自我評價作文01-27

初中自我評價作文07-19

季度英文自我評價07-21

機修英文自我評價07-21

推薦信中的自我評價08-18

自我評價寫作方法06-07

自我評價的寫作方法06-07

自我評價作文800字01-21

推薦信自我評價08-17